Littérature scientifique sur le sujet « Children with mental disabilities »
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Articles de revues sur le sujet "Children with mental disabilities"
Diana, Shelly. « Strategi penanganan kesehatan mental anak penyandang disabilitas di Sekolah Al-Kaustar Jakarta Timur ». Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S) 1, no 12 (2 décembre 2021) : 1332–43. http://dx.doi.org/10.17977/um063v1i12p1332-1343.
Texte intégralKristanti, Fransisca. « Dignifying Children through Inclusive Children�s Literature ». Journal of Language and Literature 16, no 1 (1 avril 2016) : 63–69. http://dx.doi.org/10.24071/joll.v16i1.152.
Texte intégralAllington-Smith, Pru. « Mental health of children with learning disabilities† ». Advances in Psychiatric Treatment 12, no 2 (mars 2006) : 130–38. http://dx.doi.org/10.1192/apt.12.2.130.
Texte intégralMamatova, Aziza. « Speech Development Problems For Students With Disabilities In Mental Development ». American Journal of Social Science and Education Innovations 03, no 04 (30 avril 2021) : 441–46. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume03issue04-75.
Texte intégralResti, Amelia, et Yohannes Firzal. « PENERAPAN PRINSIP DESAIN RICHARD MEIER PADA PEKANBARU DEVELOPMENTAL CHILDREN OF DISABILITY ». Vitruvian Jurnal Arsitektur Bangunan dan Lingkungan 9, no 3 (29 juin 2020) : 121. http://dx.doi.org/10.22441/vitruvian.2020.v9i3.001.
Texte intégralLindley, Lisa C., Radion Svynarenko et Lora Humphrey Beebe. « Mental health and developmental disabilities in US children admitted in hospice care ». International Journal of Palliative Nursing 27, no 3 (2 mai 2021) : 124–30. http://dx.doi.org/10.12968/ijpn.2021.27.3.124.
Texte intégralKinnear, Deborah, Ewelina Rydzewska, Kirsty Dunn, Laura Anne Hughes-McCormack, Craig Melville, Angela Henderson et Sally-Ann Cooper. « Relative influence of intellectual disabilities and autism on mental and general health in Scotland : a cross-sectional study of a whole country of 5.3 million children and adults ». BMJ Open 9, no 8 (août 2019) : e029040. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2019-029040.
Texte intégralKupriyanova, I. E., B. A. Dashieva et I. S. Karaush. « Mental health of disabled children : a preventive aspect ». Bulletin of Siberian Medicine 18, no 4 (14 janvier 2020) : 72–84. http://dx.doi.org/10.20538/1682-0363-2019-4-72-84.
Texte intégralBruhn, Christina M. « Children with Disabilities ». Journal of Aggression, Maltreatment & ; Trauma 8, no 1-2 (17 mai 2004) : 173–203. http://dx.doi.org/10.1300/j146v08n01_07.
Texte intégralHealy, Alfred. « Mental Retardation ». Pediatrics In Review 9, no 1 (1 juillet 1987) : 15–22. http://dx.doi.org/10.1542/pir.9.1.15.
Texte intégralThèses sur le sujet "Children with mental disabilities"
Lee, Ho-yee Flora. « Parents' knowledge about mental retardation and their attitudes towards their mentally ». Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 1987. http://hub.hku.hk/bib/B29782764.
Texte intégralHall, Jeanna Kay. « All God's children an inclusive Sunday school program for children with mental disabilities / ». Theological Research Exchange Network (TREN), 2005. http://www.tren.com/search.cfm?p062-0252.
Texte intégralLau, Luen-fong Sandra. « Severely mentally handicapped school leavers in Hong Kong preparation & ; placement / ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 1990. http://sunzi.lib.hku.hk/HKUTO/record/B3862607X.
Texte intégralKobe, Frank H. III. « Depression in Children with Mental Retardation and Developmental Disabilities ». The Ohio State University, 1991. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1392812462.
Texte intégralKobe, Frank H. « Depression in children with mental retardation and developmental disabilities / ». The Ohio State University, 1991. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487688507504852.
Texte intégralChung, See-lung. « The school effectiveness of a special school for moderately mentally handicapped children in Hong Kong : curriculum area / ». Hong Kong : University of Hong Kong, 1999. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record.jsp?B21304087.
Texte intégralLee, Mo-ling. « Effects of a matrix training procedure on the teaching of instruction-following to moderately mentally handicapped children ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 1990. http://sunzi.lib.hku.hk/HKUTO/record/B38626846.
Texte intégralAnderson, Kecia C. « Parent/guardian attitudes toward mainstreaming children with severe mental disabilities ». Online version, 1998. http://www.uwstout.edu/lib/thesis/1998/1998andersonk.pdf.
Texte intégralLoo, Kin-hung. « Direct instruction and storytelling in the language acquisition of children with mental handicap ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 1990. http://sunzi.lib.hku.hk/HKUTO/record/B38626883.
Texte intégralAl-Hilawani, Yasser A. « Levels of processing in mild disabilities ». Virtual Press, 1994. http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/917826.
Texte intégralDepartment of Special Education
Livres sur le sujet "Children with mental disabilities"
Yakovleva, Irina, Margarita Bratkova, Ol'ga Karanevskaya, Oksana Titova, Yuliya Afanas'eva, Alla Zakrepina et Svetlana Kondrat'eva. Pedagogy and psychology of children with mental retardation (intellectual disabilities). ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1733143.
Texte intégralOntario. Ontario Advisory Council on Disability Issues. Children's Issues : Mental health issues for children. Toronto : Ontario Advisory Council on Disability Issues, 1995.
Trouver le texte intégralMiles, Christine. Educación especial para alumnos con deficiencia mental. México, D.F : Editorial Pax México, 1990.
Trouver le texte intégralRomayne, Smith, dir. Children with mental retardation : A parents' guide. Rockville, MD : Woodbine House, 1993.
Trouver le texte intégralPuri, Madhumita. Mentally retarded children in India. New Delhi, India : Mittal Publications, 1989.
Trouver le texte intégral1948-, Wodrich David L., et Joy James E, dir. Multidisciplinary assessment of children with learning disabilities and mental retardation. Baltimore : P.H. Brookes Pub. Co., 1986.
Trouver le texte intégralNwaogu, P. O. Mental retardation : An African perspective. Gaborone : Bay Publishing, 2003.
Trouver le texte intégralGordon, Horobin, et May David, dir. Living with mental handicap : Transitions in the lives of people with mental handicaps. New York : St. Martin's Press, 1988.
Trouver le texte intégralSen, Anima. Mental handicap among rural Indian children. New Delhi : Sage Publications, 1992.
Trouver le texte intégralGordon, Horobin, et May David, dir. Living with mental handicap : Transitions in the lives of people with mental handicaps. London : Kingsley, 1991.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Children with mental disabilities"
Bøttcher, Louise, et Jesper Dammeyer. « Mental Health and Children with Disabilities ». Dans Development and Learning of Young Children with Disabilities, 113–29. Cham : Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-39114-4_6.
Texte intégralCavallera, Vanessa, Ramzi Nasir et Kerim Munir. « Children and Adolescents with Developmental Disabilities in Humanitarian Settings ». Dans Child, Adolescent and Family Refugee Mental Health, 195–212. Cham : Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-45278-0_12.
Texte intégralArtishcheva, L. V. « Experience of Mental States in Children with Health Disabilities ». Dans Smart Technologies and Innovations in Design for Control of Technological Processes and Objects : Economy and Production, 634–41. Cham : Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-18553-4_77.
Texte intégralPhakula, E. T., et Jace Pillay. « Mental Health of Children with Physical Disabilities : A Concern for All ». Dans Handbook of Health and Well-Being, 477–95. Singapore : Springer Singapore, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-16-8263-6_21.
Texte intégralPatricolo, Mario, et June Rogers. « Urinary Incontinence in Children and Adolescents with Mental and Physical Disabilities : Comorbidities and Barriers ». Dans Urodynamics, Neurourology and Pelvic Floor Dysfunctions, 165–73. Cham : Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-42193-3_16.
Texte intégralBarber, Susan. « Inclusive Art Pedagogies for Refugee Children and Youth with Mental Health Disabilities During COVID-19 : A Canadian Perspective ». Dans Inclusive Learning and Educational Equity, 159–76. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-10642-2_10.
Texte intégralFreeman, Michael D. A. « Children with Disabilities ». Dans Children, their Families and the Law, 233–44. London : Macmillan Education UK, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-22326-8_11.
Texte intégralLevey, Judith C., et Vasilios K. Lagos. « Children with disabilities. » Dans Reason to hope : A psychosocial perspective on violence & ; youth., 197–213. Washington : American Psychological Association, 1994. http://dx.doi.org/10.1037/10164-009.
Texte intégralKlingberg, Gunilla. « Children with Disabilities ». Dans Behavior Management in Dentistry for Children, 93–105. Chichester, UK : John Wiley & Sons, 2014. http://dx.doi.org/10.1002/9781118852446.ch7.
Texte intégralHarrington Meyer, Madonna, et Ynesse Abdul-Malak. « Diagnosing Disabilities ». Dans Grandparenting Children with Disabilities, 65–84. Cham : Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-39055-6_4.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Children with mental disabilities"
Torrado, Juan C., Javier Gomez et Letizia Jaccheri. « Supporting self-evaluation for children with mental disabilities through Augmented Reality ». Dans IDC '19 : Interaction Design and Children. New York, NY, USA : ACM, 2019. http://dx.doi.org/10.1145/3311927.3325307.
Texte intégralKiseleva, Tatyana G., et Aleksandra E. Mataulina. « Peculiarities of communication skills formation in preschoolers with delayed mental development ». Dans Специальное образование : методология, практика, исследования. Yaroslavl state pedagogical university named after К. D. Ushinsky, 2021. http://dx.doi.org/10.20323/978-5-00089-532-0-2021-171-179.
Texte intégralPogodaeva, Margarita V. « Creating Conditions of Psychologıcal Safe for Socialization of Children With Mental Disabilities ». Dans II International Scientific and Practical Conference "Individual and Society in the Modern Geopolitical Environment" Conference. European Publisher, 2020. http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2020.12.04.85.
Texte intégralEremia, Dalia-Sorina. « Origami Used as a Corrective-Recuperative Method for Children with Mental Disabilities ». Dans Edu World 7th International Conference. Cognitive-crcs, 2017. http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.05.02.162.
Texte intégralAziz, Naziatul Shima Abdul, et Wan Fatimah Wan Ahmad. « User experience study on mobile numerical application for children with mental disabilities ». Dans 2014 Fourth World Congress on Information and Communication Technologies (WICT). IEEE, 2014. http://dx.doi.org/10.1109/wict.2014.7077313.
Texte intégralCIOBANU, Adriana. « Psycho-pedagogical assistance for cildren with hearing disabilities ». Dans Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi ale modernizării învăţământului. "Ion Creanga" State Pedagogical University, 2022. http://dx.doi.org/10.46728/c.v1.25-03-2022.p115-119.
Texte intégralZUBENSCHI, Ecaterina. « Snoezelen therapy in the recovery of children with disabilities ». Dans Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi ale modernizării învăţământului. "Ion Creanga" State Pedagogical University, 2022. http://dx.doi.org/10.46728/c.v1.25-03-2022.p213-223.
Texte intégralZavertkina, Lyubov V., et Natalya Y. Borunova. « Formation of communication skills in primary schoolchildren with mild mental retardation in a boarding school ». Dans Специальное образование : методология, практика, исследования. Yaroslavl state pedagogical university named after К. D. Ushinsky, 2021. http://dx.doi.org/10.20323/978-5-00089-532-0-2021-104-109.
Texte intégralMAXIMCIUC, Victoria. « The problem of deviant behaviour in people with mental disabilities ». Dans Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi ale modernizării învăţământului. "Ion Creanga" State Pedagogical University, 2022. http://dx.doi.org/10.46728/c.v1.25-03-2022.p156-160.
Texte intégral« Medico-social Aspects of a Psychodiagnostic Technique in Stomatologic Education of Children with Disabilities ». Dans Congress on mental health meeting the needs of the XXI century. Gorodets, 2016. http://dx.doi.org/10.22343/mental-health-congress-compendium267-268.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Children with mental disabilities"
dosReis, Susan, Gloria Reeves, Beverly Bulter et C. Daniel Mullins. Understanding Caregiver Preferences for Treating Children with Intellectual and Cognitive Disabilities and a Mental Illness. Patient-Centered Outcomes Research Institute® (PCORI), octobre 2019. http://dx.doi.org/10.25302/10.2019.me.130601511.
Texte intégralRast, Jessica E., Anne M. Roux, Kristy A. Anderson, Lisa A. Croen, Alice A. Kuo, Lindsay L. Shea et Paul T. Shattuck. National Autism Indicators Report : Health and Health Care. A.J. Drexel Autism Institute, décembre 2020. http://dx.doi.org/10.17918/healthandhealthcare2020.
Texte intégralStyugina, Anastasia. Internet game "Sign me up as an astronaut" for the formation of the social and psychological experience of younger adolescents with disabilities by means of game psychocorrection. Science and Innovation Center Publishing House, décembre 2020. http://dx.doi.org/10.12731/sign_me_up_as_an_astronaut.
Texte intégralTofaris, Elizabeth, Faisal Bari et Rabea Malik. Research on Children with Disabilities Influences Education Policy in Pakistan. REAL Centre, University of Cambridge and The Impact Initiative, mai 2019. http://dx.doi.org/10.35648/20.500.12413/11781/ii333.
Texte intégralGrimm, Fiona, Ben Alcock, Jessica Butler, Roberto Fernandez Crespo, Alisha Davies, Sebastien Peytrignet, Roberta Piroddi, Ruth Thorlby et Charles Tallack. Improving children and young people’s mental health services. The Health Foundation, juillet 2022. http://dx.doi.org/10.37829/hf-2022-ndl1.
Texte intégralAllcock, Annelies. Iriss ESSS Outline : Mental health of young people with learning disabilities in transition. Iriss, décembre 2018. http://dx.doi.org/10.31583/esss.20181217.
Texte intégralCasado del Río, MA, M. Garmendia Larrañaga et C. Garitaonandia Garnacho. Internet and Spanish children with learning and behavioural problems and other disabilities. Revista Latina de Comunicación Social, mars 2019. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-2019-1350en.
Texte intégralSanders, Robert. Iriss ESSS Outline : Care experienced children and young people’s mental health. Iriss, octobre 2020. http://dx.doi.org/10.31583/esss.20201012.
Texte intégralFryer, Roland, et Steven Levitt. Testing for Racial Differences in the Mental Ability of Young Children. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, mars 2006. http://dx.doi.org/10.3386/w12066.
Texte intégralGodfrey, David E. The Madigan Army Medical Center Children With Disabilities Coordinated Care Program : A Case Study. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, juillet 1992. http://dx.doi.org/10.21236/ada261773.
Texte intégral