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Livres sur le sujet « Changement lié »

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Auteur : Grafiati
Publié le 7 juillet 2024
Mis à jour le 7 juillet 2024

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1

Goudsmet, Alain. L'athlète d'entreprise. Bruxelles : Kluwer, 2002.

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2

Fergusson, Angus. Appauvrissement de l'ozone et changement climatique : Des problèmes liés. Downsview, Ont : Service météorologique du Canada, 2001.

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3

1959-, Lemmen Donald Stanley, Warren Fiona J, Canada Ressources naturelles Canada et Canada. Direction des impacts et de l'adaptation liés aux changements climatiques., dir. Impacts et adaptation liés aux changements climatiques : Perspective canadienne. [Ottawa] : Programme sur les impacts et l'adaptation aux changements climatiques, 2004.

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4

Aït-Aoudia, Myriam. L'expérience démocratique en Algérie (1988-1992) : Apprentissages politiques et changement de régime. Paris : Sciences Po Les Presses, 2015.

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5

Goutain, Gaëlle. L'enfant expatrié : Accompagner son enfant à travers les changements liés à l'expatriation. Paris : L'Harmattan, 2009.

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6

Goutain, Gaëlle. L'enfant expatrié : Accompagner son enfant à travers les changements liés à l'expatriation. Paris : L'Harmattan, 2009.

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7

Philip, Rowland, dir. Ye wu liu cheng zai zao. Beijing : Zhongxin chu ban she, 1999.

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8

Cooper, Cary L., Caroline Biron et M. Karanika-Murray. Improving organizational interventions for psychosocial stress and well-being : Addressing process and context. New York, NY : Routledge, 2012.

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9

Vareille, Marie. Je peux très bien me passer de toi : Roman. Laval (Québec) Canada : Guy Saint-Jean éditeur, 2016.

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10

Alain, Peyraube, Sun Chaofen 1952- et Mei Tsu-lin 1933-, dir. Studies on Chinese historical syntax and morphology : Linguistic essays in honor of Mei Tsu-lin. Paris : École des Hautes Études en Sciences Sociales, Centre de Recherches Linguistique sur l'Asie Orientale, 1999.

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11

Chen, Chunhua. Gong sheng : Wei lai qi ye zu zhi jin hua lu jing. 8e éd. Beijing Shi : Zhong xin chu ban ji tuan gu fen you xian gong si, 2018.

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12

Kennedy, Paul M. Al istidad lil qarn al hadi walishreen. Jordan : Shuruq, 1993.

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13

Kennedy, Paul M. al-Iʻdād lil-Qarn al-Wāḥid wa-al-ʻIshrīn. Ṭarābulus, al-Jamāhīrīyah al-ʻArabīyah al-Lībīyah al-Shaʻbīyah al-Ishtirākīyah al-ʻUẓmá : al-Dār al-Jamāhīrīyah, 1998.

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14

1941-, Norton David P., dir. Zhan l.ue di tu : Hua wu xing zi chan wei you xing cheng guo = Strategy maps : converting intangible assets into tangible outcomes. Guangzhou : Guangdong jing ji chu ban she, 2005.

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15

Plans de gestion de la sécurité sanitaire de l'eau résilients au climat : Gestion des risques de santé liés à la variabilité et au changement climatiques. IWA Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.2166/9781789061963.

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16

CORVAGLIA, Antonella, et Françoise WOLF-MANDROUX, dir. Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813003621.

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Résumé :
Cet ouvrage est le fruit d’une réflexion autour de la pédagogie et de l’innovation, résultat d’un travail de terrain et de recherches sur plusieurs années et d’interrogations sur les pratiques pédagogiques des enseignants. Dans un monde en mutation perpétuel, quels sont les moyens d'accueillir et de former les apprenants allophones, dans le but d’une intégration sociale réussie ? Le colloque “Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes”, qui s’est déroulé en juin 2019, a permis aux intervenants venus de différents pays et continents, d’exprimer leur point de vue sur la question de l'enseignement-apprentissage des langues et des cultures, dans une société marquée de plus en plus par le plurilinguisme, que ce soit à l’école ou dans la famille. La richesse d’expériences internationales croisées, dans des contextes particuliers et propres à chaque pays, a souligné l’importance des échanges de pratiques et de projets innovants. Une question à la fois difficile et délicate, mais réaliste, et qui touche tous les peuples. Les changements et les évolutions liés à la société ont conduit inévitablement à la question de l’innovation pédagogique qui n’est pas seulement innovation numérique, mais aussi institutionnelle. Une pierre d’angle à l’édifice est bien sûr la formation des enseignants qui sont inévitablement poussés/conduits aujourd’hui à dépasser les frontières de leurs classes et les espaces éducatifs classiques. Les articles contenus dans cet ouvrage mettent en avant la grande diversité des pratiques et des expérimentations pédagogiques innovantes, sources d’inspiration incontournables, et qui vont au-delà de simples réflexions : cette diversité et ces échanges permettent d’envisager un avenir éducatif, linguistique et multiculturel prometteur.
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17

(WHO), World Health Organisation. Plans de Gestion de la Sécurité Sanitaire de l'eau Résilients Au Climat : Gestion des Risques de Santé Liés à la Variabilité et Aux Changements Climatiques. IWA Publishing, 2020.

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