Littérature scientifique sur le sujet « Catégorisation compétitive »

Il est reconnu que toute organisation qui souhaite se développer se doit d’évaluer ses employés afin de rester compétitive, de viser l’amélioration continue, de permettre le développement des compétences de ses individus, de retenir, de motiver et de mobiliser ses troupes. Toutefois, la littérature fait état du fait qu’actuellement, les systèmes et outils d’évaluation des compétences ne fonctionnent pas ou n’atteignent pas leur plein potentiel, car les organisations éprouvent souvent des problèmes majeurs dans leur élaboration, leur utilisation et leur gestion, rendant ainsi l’atteinte des objectifs de départ extrêmement difficile, voire impossible. Au terme d’une consultation où 57 chefs d’équipe de la fonction publique québécoise se sont prononcés, les constats vont dans le sens que le système d’évaluation multisource utilisé donne des retombées positives. En effet, ces chefs font état de 153 actions concrètes qui ont été entreprises à la suite de la réception de leur feedback, et ce, en vue de l’amélioration de leurs compétences puis de leur organisation. Une catégorisation de ces actions a été effectuée, jetant ainsi les bases de la recherche future dans le domaine de la gestion et du développement des compétences dans le secteur public.

Cet article analyse la manière dont les individus réagissent face aux barrières d’âge instituées par l’État dans l’accès à la fonction publique au Cameroun. L’instrumentation de l’âge civil montre que cet artéfact d’identification a un sens politique qui rend possible le classement et la catégorisation des individus en compétition pour l’accès aux postes de fonctionnaire. Les seuils d’âge institués sont des tris qui déterminent le droit à l’emploi et la fin de l’employabilité. Face à leurs effets discriminants, les individus s’engagent dans divers processus de modification de leur âge chaque fois que celui-ci entre en contradiction avec leurs projets de vie professionnelle. Cette manipulation de l’identité liée à l’âge devient cependant critique avec l’avènement de l’État biométrique plus attentif que l’État documentaire à la gestion des données personnelles. Il ressort de cet article que les pratiques de modification de l’âge loin d’être une simple disruption au jeu social, annoncent l’avènement d’une société où l’âge devient dynamique avec des conséquences pour l’identification civile.

Cette recherche vise à explorer les micro-fondations de la catégorisation compétitive en examinant ses antécédents, à savoir la flexibilité cognitive et les émotions, ainsi que ses conséquences, c’est-à-dire la confiance cognitive. Deux études ont utilisé des simulations informatiques pour montrer comment la flexibilité cognitive et les émotions des managers affectent leur capacité à effectuer de manière efficace et flexible la catégorisation compétitive dans des paysages de marché changeants. Une troisième étude a intégré des études expérimentales et des méthodes d’apprentissage automatique pour démontrer comment les résultats de catégorisation des managers influencent leur confiance cognitive dans les technologies liées à l’IA. Les résultats de ce travail contribuent à la littérature sur les capacités cognitives managériales. Ils suggèrent également des implications pratiques sur la manière dont les entreprises devraient s’adapter aux environnements compétitifs dynamiques<br>This work aims to explore the micro-foundations of competitive categorization by examining its antecedents—namely, cognitive flexibility and emotions—and consequences—i.e., cognitive trust. Two studies used computer simulations to show how managers’ cognitive flexibility and emotions affect their ability to effectively and flexibly perform competitive categorization under changing market landscapes. A third study integrated survey experiments and machine-learning methods to demonstrate how managers’ categorization results influence their cognitive trust in AI-related technologies. This work’s findings contribute to the literature on managerial cognitive capabilities. They also suggest practical implications on how firms should adapt to dynamic competitive environments

Le travail s'inscrit dans une approche technologie du football. Il vise avant tout à constituer un outil de caractérisation in situ des pratiques de frappe de balle des footballeurs. La classification est élaborée par aller-retours : elle se crée dans l'interaction entre les variables empiriques issues de l'analyse de discours d'experts sur des situations vécues de frappe de balle en compétition, et celles validées par les sciences du contrôle moteur. Cet outil se veut exhaustif. Il a pour vocation d'embrasser l'ensemble des gestuelles de frappe de balle du joueur, quel que soit son niveau de maîtrise ou de pratique. Le travail s'attache ensuite, à partir de la grille d'analyse constituée, à formaliser les techniques d'exécution les plus adaptées aux passes à fonction d'élimination de l'adversaire au plus haut niveau de compétition. Ces configurations de recherche du déséquilibre de l'adversaire , caractérisées par des espaces fugitifs, imposent au passeur un conflit vitesse/précision au plan de la réalisation motrice. La gestion de cette pression temporelle constitue un obstacle majeur à la réussite des tentatives des experts. L'étude définit, par l'intermédiaire d'une modélisation statistique, les principes moteurs pertinents pour la réussite de ces passes spécifiques en compétition adulte professionnelle et élite 13ans. Ces règles techniques novatrices, transversales aux deux populations, expriment l'utilité sociale du travail. Elles ouvrent des perspectives didactiques en termes d'optimisation des passes à l'entraînement et de formation des professionnels de demain<br>The present study, conceived as a technological approach to football, is intended above all as a practical method to define and typify the way footballers actually kick the ball. The classification is built up by comparison and contrast between the concrete feedback gleaned from interviews conducted with elite players on their ball-kicking experiences in competitive play and those factors corroborated by the scientific study of movement. This tool aims to be wide-ranging, covering all aspects of a player's movements when kicking the ball, as all levels of skill and participation. Then, working from the analysis chart thus presented, the study goes on to conceptualize the most appropriate procedures for passing the ball in top-level competitive situations so as to neutralize the opponent. The attempts to wrong-foot the opponent, creating fleeting open spaces, confront the player performing the pass with a conflict between speed and precision of his movements during exectution. Mastery of this time pressure constitutes a major obstacle to success for elite performers. The present study defines, by means of a statistical model, the pertinent motor principles behind this specific type of pass both in senior competitive play and in top-rank under-13s These innovative technical rules, valid for both groups, confirm the usefulness of this research work. They open up coaching perspectives both in terms in improving passing during practice sessions and for training tomorrow's professional players