Littérature scientifique sur le sujet « Brisbane Girls' Grammar School »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Brisbane Girls' Grammar School ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "Brisbane Girls' Grammar School"
LAMBART, AUDREY. « Mereside : A grammar school for girls in the 1960s ». Gender and Education 9, no 4 (décembre 1997) : 441–56. http://dx.doi.org/10.1080/09540259721187.
Texte intégralDormus, Katarzyna. « The Directions of Changes in the Secondary Comprehensive School System for Girls within the Polish Territories During the Partitions Period and the II Republic of Poland ». Czech-polish historical and pedagogical journal 12, no 1 (2020) : 167–77. http://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2020-015.
Texte intégralSelvan, Tamil, et G. Kalaiyarasan. « Exploring English Grammar Competence and English Language Attitude Among the Secondary School Students ». Shanlax International Journal of English 10, no 3 (1 juin 2022) : 32–37. http://dx.doi.org/10.34293/english.v10i3.4921.
Texte intégralRoennfeldt, Peter. « The South Brisbane Municipal Chambers : A landmark with many pasts ». Queensland Review 25, no 1 (juin 2018) : 102–18. http://dx.doi.org/10.1017/qre.2018.10.
Texte intégralBlundell, Patricia. « An Aboriginal Studies Program For Year 11 ». Aboriginal Child at School 16, no 2 (mai 1988) : 17–42. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200015327.
Texte intégralConnell, Sharon, John Fien, Helen Sykes et David Yencken. « Young People and the Environment in Australia : Beliefs, Knowledge, Commitment and Educational Implications ». Australian Journal of Environmental Education 14 (1998) : 39–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0814062600001555.
Texte intégralHorička, Pavol, et Jaromír Šimonek. « Relationship between motor learning and general intelligence ». Studia sportiva 16, no 1 (1 août 2022) : 44–53. http://dx.doi.org/10.5817/sts2022-1-5.
Texte intégralGrendler, Paul F. « Schooling in Western Europe ». Renaissance Quarterly 43, no 4 (1990) : 775–87. http://dx.doi.org/10.2307/2862790.
Texte intégralKrivosheina, N. P., A. I. Fedorov, E. M. Kazin, I. A. Sviridova, N. N. Koshko et M. S. Kolomeets. « FEATURES OF PSYCHOPHYSIOLOGICAL DEVELOPMENT AND ADAPTATION OF BOYS AND GIRLS AT THE STAGE OF PREPARATION FOR SCHOOL AND THE BEGINNING OF SCHOOL EDUCATION ». Bulletin of Kemerovo State University, no 2 (29 juin 2017) : 151–57. http://dx.doi.org/10.21603/2078-8975-2017-2-151-157.
Texte intégralJocic, Zorica. « Influence of problem-based teaching and learning of grammar on pupils’ attainment in primary school ». Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja 42, no 2 (2010) : 247–62. http://dx.doi.org/10.2298/zipi1002247j.
Texte intégralThèses sur le sujet "Brisbane Girls' Grammar School"
Scott, Peter Terence, et res cand@acu edu au. « The Communication of School Culture in an Anglican Grammar School ». Australian Catholic University. School of Education, 1998. http://dlibrary.acu.edu.au/digitaltheses/public/adt-acuvp215.03092009.
Texte intégralClayton, Kaylene. « The Influence of Metropolitan Brisbane Middle-School ICT Experience on Girls' ICT Study and Career Choices ». Thesis, Griffith University, 2009. http://hdl.handle.net/10072/365481.
Texte intégralThesis (PhD Doctorate)
Doctor of Philosophy (PhD)
School of Information and Communication Technology
Faculty of Science, Environment, Engineering and Technology
Full Text
Campbell, John Robert, et n/a. « A case study of the amalgamation of the Broadland House Chirch of England Girls' Grammar School and the Launceston Church Grammar School : a management of change process ». University of Canberra. Education, 1987. http://erl.canberra.edu.au./public/adt-AUC20060623.160001.
Texte intégralKitchen, Rebecca Jane. « How do ethnic minority students represent geographical knowledge ? : exploring the stories that relate to representations and link with post-14 subject choices ». Thesis, University of Cambridge, 2017. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/267923.
Texte intégralLivres sur le sujet "Brisbane Girls' Grammar School"
Howell, Maxwell. Not without dust and heat : A journey into learning and teaching. St. Lucia, Queensland, Australia : University of Queensland Press, 1996.
Trouver le texte intégralWard, Canice Philip. School image in an all-girls voluntary grammar school. [s.l : The author], 1999.
Trouver le texte intégralA good school : Life at a girls' grammar school in the 1950s. London : Women's Press, 1991.
Trouver le texte intégralHillier, Kenneth. Ashby Grammar School : A centenary of girls' education 1889-1989. (Great Britain) : K. Hillier, 1989.
Trouver le texte intégralCarson, Stephen John. A communication audit of a large grammar school for girls. [s.l : The Author], 1997.
Trouver le texte intégralDouglas, Priscilla M. The school on the hill : A history of the Hitchin Girls' (Grammar) School, 1889-1989. [England : s.n.], 1988.
Trouver le texte intégralKing, Barbara. P.G.S.G : A history 1905-1946. Cheltenham : B. King, 1990.
Trouver le texte intégralWard, Barbara Anne. An investigation into sources of pupil disaffection in a girls' grammar school. [s.l : The Author], 1996.
Trouver le texte intégralGreat Britain. Department of Education for Northern Ireland. Report of a focused inspection in Cambridge House Boys' Grammar School and Cambridge House Grammar School for girls, Ballymena, inspectd January 1998. Bangor : Department of Education for Northern Ireland, 1998.
Trouver le texte intégralDepartment of Education & Science. Report by HM Inspectors on King Edward VI Grammar Schoolfor Girls, Handsworth (voluntary aided grammar), inspected 27 February - 2 March 1984. Stanmore : Department of Education and Science, 1985.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Brisbane Girls' Grammar School"
« Learning and Virtue : English Grammar and the Eighteenth-Century Girls’ School ». Dans Educating the Child in Enlightenment Britain, 87–108. Routledge, 2016. http://dx.doi.org/10.4324/9781315256962-10.
Texte intégralHendry, John. « From Educating Women to Examining Girls ». Dans Emily Davies and the Mid-Victorian Women's Movement, 108–28. Oxford University PressOxford, 2024. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198910237.003.0007.
Texte intégralStripp, Alan. « How were they intercepted ? » Dans Codebreaker In The Far East, 93–99. Oxford University PressNew York, NY, 1995. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192853165.003.0010.
Texte intégral