Articles de revues sur le sujet « Book knowledge »
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Varganova, G. V., et S. L. Lokhvitskaya. « Knowledge pulling through the epoch ». Scientific and Technical Libraries, no 4 (28 mai 2020) : 131–39. http://dx.doi.org/10.33186/1027-3689-2020-4-131-139.
Texte intégralRojas, Fabio, et Alisha Kirchoff. « The Constitution of Knowledge ». Contexts 21, no 3 (août 2022) : 6–7. http://dx.doi.org/10.1177/15365042221114974.
Texte intégralLópez-Díaz, María Teresa, Irene Romero, María Ángeles Martín, María Teresa Sánchez-Ballesta, Joaquín Gómez-Estaca, David Álvarez-Cilleros, Sonia Ramos, Marta Mesias Garcia, Elena Peñas et Jara Pérez-Jiménez. « Book clubs as strategy for increasing nutrition knowledge among general population ». REVISTA ESPAÑOLA DE COMUNICACIÓN EN SALUD 14, no 1 (13 juin 2023) : 8–21. http://dx.doi.org/10.20318/recs.2023.7211.
Texte intégralLüüs, Urmas. « Sõnastades sõnatut / Expressing tacit knowledge ». Studia Vernacula 14 (14 novembre 2022) : 240–45. http://dx.doi.org/10.12697/sv.2022.14.240-245.
Texte intégralBray, Julia. « Al-Āmidī’s al-Muwāzana and the Size of Knowledge ». Journal of Abbasid Studies 7, no 2 (29 décembre 2020) : 121–44. http://dx.doi.org/10.1163/22142371-12340057.
Texte intégralZinkhan, George M., et Terry Clark. « The Role of Books and Book Reviews in the Knowledge Dissemination Process ». Journal of Marketing 59, no 1 (janvier 1995) : 106–8. http://dx.doi.org/10.1177/002224299505900109.
Texte intégralSmith-Cruz, Shawnta. « Knowledge Justice ». International Journal of Information, Diversity, & ; Inclusion (IJIDI) 5, no 4 (21 décembre 2021) : 158–61. http://dx.doi.org/10.33137/ijidi.v5i4.37201.
Texte intégralIskandar, Karto. « Perancangan Knowledge Management System menggunakan Tools "Book Review" : Studi Kasus pada Universitas Bina Nusantara ». ComTech : Computer, Mathematics and Engineering Applications 5, no 2 (1 décembre 2014) : 1144. http://dx.doi.org/10.21512/comtech.v5i2.2432.
Texte intégralWeng, Cheng-Hsiung. « Knowledge discovery of digital library subscription by RFC itemsets ». Electronic Library 34, no 5 (2016) : 772–88. http://dx.doi.org/10.1108/el-06-2015-0086.
Texte intégralAdeem, Khalid Al. « RESEARCH NOTE : Contribution of Prof. Robert Sterling’s Scholars Book Co. Toward Preserving Accounting Knowledge ». INTERNATIONAL JOURNAL OF AUDITING AND ACCOUNTING STUDIES 4, no 2 (2022) : 249–67. http://dx.doi.org/10.47509/ijaas.2022.v04i02.06.
Texte intégralCornbleth, Catherine. « Book Reviews : Partial Knowledge ». Educational Researcher 23, no 7 (octobre 1994) : 36–37. http://dx.doi.org/10.3102/0013189x023007036.
Texte intégralTownsend, Michael J. « Book Reviews : Available Knowledge ». Expository Times 103, no 9 (juin 1992) : 284. http://dx.doi.org/10.1177/001452469210300914.
Texte intégralPattison, George. « Book Review : Divine Knowledge ». Theology 105, no 825 (mai 2002) : 234–35. http://dx.doi.org/10.1177/0040571x0210500325.
Texte intégralScheeline, Alexander. « Book Reviews : Thing Knowledge ». Applied Spectroscopy 64, no 3 (mars 2010) : 87A—88A. http://dx.doi.org/10.1366/000370210790918517.
Texte intégralHarvey, Steven. « The Book of Knowledge ». River Teeth : A Journal of Nonfiction Narrative 13, no 2 (2012) : 1–24. http://dx.doi.org/10.1353/rvt.2012.0011.
Texte intégralDixon, Nancy M. « Common knowledge (book excerpt) ». Ubiquity 2000, April (avril 2000) : 3. http://dx.doi.org/10.1145/334482.334491.
Texte intégralLutz, M. J. « Dissecting knowledge [Book Review] ». Computer 34, no 7 (juillet 2001) : 93. http://dx.doi.org/10.1109/mc.2001.933513.
Texte intégralLutz, M. J. « Mining knowledge [Book Review] ». Computer 35, no 2 (février 2002) : 105. http://dx.doi.org/10.1109/mc.2002.982920.
Texte intégralKushnarenko, Natalya, et Alla Solyanik. « Golconda of documentological knowledge ». Scientific and Technical Libraries, no 8 (1 août 2018) : 92–100. http://dx.doi.org/10.33186/1027-3689-2018-8-92-100.
Texte intégralPradini, Indira, Dudung Angkasa, Idrus Jusat, Lintang Purwara Dewanti et Yulia Wahyuni. « Pemberian Buku Cerita Bergambar Bertema "Superhero" dapat Meningkatkan Pengetahuan Sayur dan Buah Siswa Sekolah Dasar ». Jurnal Gizi 10, no 1 (3 juin 2021) : 23. http://dx.doi.org/10.26714/jg.10.1.2021.23-30.
Texte intégralTrehub, Sandra E. « Divergent Perspectives on Musical Knowledge, Expertise, and Science ». Evolutionary Studies in Imaginative Culture 4, no 2 (1 octobre 2020) : 121–34. http://dx.doi.org/10.26613/esic.4.2.194.
Texte intégralTriana, Winda, Ary Irfan, Solihin Sayuti et Alfari Alfari. « Efektivitas Media Video Animasi dan E-Book terhadap Pengetahuan Remaja dalam Penatalaksanaan Penyalahgunaan Narkoba ». Journal of Telenursing (JOTING) 4, no 2 (10 novembre 2022) : 758–65. http://dx.doi.org/10.31539/joting.v4i2.4039.
Texte intégralOnyshchuk, Mykhaylo. « The book industry in Germany ». Вісник Книжкової палати, no 6 (24 juin 2021) : 18–26. http://dx.doi.org/10.36273/2076-9555.2021.6(299).18-26.
Texte intégralОкулов, А. В. « A 16th CENTURY TRADING BOOK AS A SOURCE OF MINERALOGICAL KNOWLEDGE ». Краткие сообщения Института археологии (КСИА), no 264 (3 décembre 2021) : 307–26. http://dx.doi.org/10.25681/iaras.0130-2620.264.307-326.
Texte intégralGonzalez Arocha, Jorge. « Democracy and Knowledge ». Revista Publicando 6, no 21 (1 juillet 2019) : 69–76. http://dx.doi.org/10.51528/rp.vol6.id2034.
Texte intégralWedwick, Linda, et Jessica Wutz. « Thinking outside the Book Box : Using BOOKMATCH to Develop Independent Book Selection ». Voices from the Middle 14, no 1 (1 septembre 2006) : 20–29. http://dx.doi.org/10.58680/vm20066098.
Texte intégralStoneman, Lisa G., DorothyBelle Poli, Anna Denisch, Lydia Weltmann et Melanie Almeder. « Book Publication as Pedagogy : Taking Learning Deep and Wide ». Art/Research International : A Transdisciplinary Journal 4, no 2 (30 août 2019) : 568–89. http://dx.doi.org/10.18432/ari29446.
Texte intégralBaihaqi, H. K., E. Purwaningsih, S. Sulur et S. Sutopo. « Development of Physics E-book Based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) on Thermodynamic Laws Topic ». Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 18, no 1 (2 juin 2022) : 67–74. http://dx.doi.org/10.15294/jpfi.v18i1.28924.
Texte intégralBakhurst, David. « Trouble with Knowledge ». Philosophy 93, no 3 (8 juin 2018) : 433–53. http://dx.doi.org/10.1017/s0031819118000190.
Texte intégralBudi Rahayu, Tri. « TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PEMANFAATAN BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAK BERDASARKAN KARAKTERISTIK IBU HAMIL ». MEDIA ILMU KESEHATAN 6, no 1 (11 novembre 2019) : 32–37. http://dx.doi.org/10.30989/mik.v6i1.176.
Texte intégralMaulana, Slamet, Desnita Desnita et Raihanati Raihanati. « The Development of Knowledge Enrichment Books Concerning Ice and Snow Physical Studies for High-School Students ». Jurnal Penelitian & ; Pengembangan Pendidikan Fisika 4, no 2 (31 décembre 2018) : 83–90. http://dx.doi.org/10.21009/1.04205.
Texte intégralLarrègue, Julien, Philippe Mongeon, Jean-Philippe Warren, Cassidy R. Sugimoto et Vincent Larivière. « Reciprocity in Book Reviewing among American, British and Canadian Academics ». Canadian Journal of Sociology 44, no 1 (31 mars 2019) : 95–114. http://dx.doi.org/10.29173/cjs29549.
Texte intégralWade, Mara R. « Women’s Networks of Knowledge ». Daphnis 45, no 3-4 (18 juillet 2017) : 492–509. http://dx.doi.org/10.1163/18796583-04503008.
Texte intégralJohn Wymore. « Unity and Knowledge : Book Review ». Gestalt Review 4, no 1 (2000) : 82. http://dx.doi.org/10.5325/gestaltreview.4.1.0082.
Texte intégralLimor, Rina. « Knowledge Resources and Book Reviews ». Journal of Information Systems 29, no 1 (1 mars 2015) : 163–66. http://dx.doi.org/10.2308/isys-10419.
Texte intégralNelson, Barbara Scott. « Book Reviews : Teachers’ Special Knowledge ». Educational Researcher 21, no 9 (décembre 1992) : 32–33. http://dx.doi.org/10.3102/0013189x021009032.
Texte intégralChalkiti, Kalotina. « Book Review : Managing Knowledge Networks ». Business Communication Quarterly 74, no 3 (30 août 2011) : 378–80. http://dx.doi.org/10.1177/1080569911415068.
Texte intégralSchwöbel, Christoph. « Book Review : Knowledge of God ». Theology 93, no 751 (janvier 1990) : 54–56. http://dx.doi.org/10.1177/0040571x9009300115.
Texte intégralLeapman, Michael. « Book Review : Thirst for knowledge ». British Journalism Review 25, no 3 (septembre 2014) : 77–79. http://dx.doi.org/10.1177/0956474814550604a.
Texte intégralCumbers, Andy. « Book Review : The Knowledge Economy ». Local Economy : The Journal of the Local Economy Policy Unit 18, no 4 (novembre 2003) : 358–59. http://dx.doi.org/10.1080/759369129.
Texte intégralHannabuss, Stuart. « Book Review : The Knowledge Entrepreneur ». Journal of Librarianship and Information Science 39, no 1 (mars 2007) : 56–58. http://dx.doi.org/10.1177/096100060703900108.
Texte intégralMac Cormac, Earl R. « Knowledge Representation and Metaphor (Book) ». Metaphor and Symbolic Activity 8, no 2 (juin 1993) : 145–47. http://dx.doi.org/10.1207/s15327868ms0802_6.
Texte intégralGellatly, A. R. H. « Book Review : Knowledge and Representation ». Quarterly Journal of Experimental Psychology Section A 37, no 1 (février 1985) : 109–10. http://dx.doi.org/10.1080/14640748508400954.
Texte intégralDunn, Kelly E., Frederick S. Barrett, Claudia Yepez-Laubach, Andrew C. Meyer, Bryce J. Hruska, Stacey C. Sigmon, Michael Fingerhood et George E. Bigelow. « Brief Opioid Overdose Knowledge (BOOK) ». Journal of Addiction Medicine 10, no 5 (2016) : 314–23. http://dx.doi.org/10.1097/adm.0000000000000235.
Texte intégralAndersen, Jack. « Book review : Information, knowledge, text ». Journal of the American Society for Information Science and Technology 53, no 8 (2002) : 690–91. http://dx.doi.org/10.1002/asi.10087.
Texte intégralIgiany, Prita Devy, Toto Sudargo et Rendra Widyatama. « Efektivitas penggunaan video dan buku bergambar untuk meningkatkan ibu mencuci tangan dengan sabun ». Berita Kedokteran Masyarakat 32, no 3 (1 mars 2016) : 89. http://dx.doi.org/10.22146/bkm.6196.
Texte intégralPani, Widya, et Hasnawati Hasnawati. « Knowledge and Role of Midwives in Using Maternal and Child Health Books ». Napande : Jurnal Bidan 2, no 2 (27 octobre 2023) : 95–101. http://dx.doi.org/10.33860/njb.v2i2.2329.
Texte intégralElmas, Ridvan, Bulent Aydogdu et Yakup Saban. « Using a Review Book to Improve Knowledge Retention ». International Education Studies 10, no 1 (26 décembre 2016) : 12. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v10n1p12.
Texte intégralRowley, Jennifer. « Book Review : Buying Knowledge : Effective Acquisition of External Knowledge ». Journal of Librarianship and Information Science 37, no 4 (décembre 2005) : 216–17. http://dx.doi.org/10.1177/096100060503700409.
Texte intégralDewanti, Amara, Jejem Mujamil et Eka Ad'hiya. « ANALISIS ASPEK LITERASI PADA BUKU TEKS PELAJARAN IPA KELAS VIII MATERI ZAT ADITIF & ; ZAT ADIKTIF ». Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia : Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia 9, no 1 (29 juin 2022) : 22–27. http://dx.doi.org/10.36706/jppk.v9i1.17891.
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