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Texte intégralMessing, Lynn. « Bimodal Communication, Signing Skill & ; Tenseness ». Sign Language Studies 1084, no 1 (1994) : 209–20. http://dx.doi.org/10.1353/sls.1994.0014.
Texte intégralPaulmann, Silke, Sarah Jessen et Sonja A. Kotz. « Investigating the Multimodal Nature of Human Communication ». Journal of Psychophysiology 23, no 2 (janvier 2009) : 63–76. http://dx.doi.org/10.1027/0269-8803.23.2.63.
Texte intégralDéaux, Éloïse C., Jennifer A. Clarke et Isabelle Charrier. « Aggressive Bimodal Communication in Domestic Dogs, Canis familiaris ». PLOS ONE 10, no 11 (16 novembre 2015) : e0142975. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0142975.
Texte intégralWu, Y., C. Zhou, J. Xiao, J. Kurths et H. J. Schellnhuber. « Evidence for a bimodal distribution in human communication ». Proceedings of the National Academy of Sciences 107, no 44 (19 octobre 2010) : 18803–8. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1013140107.
Texte intégralScheffel-Dunand, Dominique. « Bimodal communication over webcasts : From CSCL to CALL ». Computer Assisted Language Learning 19, no 4-5 (octobre 2006) : 341–55. http://dx.doi.org/10.1080/09588220601043107.
Texte intégralWerner, Adam F., Jamie C. Gorman et Michael J. Crites. « Communication of Visual and Auditory Information and The Coordination of Team Task Performance ». Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 63, no 1 (novembre 2019) : 1719–23. http://dx.doi.org/10.1177/1071181319631021.
Texte intégralS*, Manisha, Nafisa H. Saida, Nandita Gopal et Roshni P. Anand. « Bimodal Emotion Recognition using Machine Learning ». International Journal of Engineering and Advanced Technology 10, no 4 (30 avril 2021) : 189–94. http://dx.doi.org/10.35940/ijeat.d2451.0410421.
Texte intégralGogate, Lakshmi J., Lorraine E. Bahrick et Jilayne Watson. « Maternal bimodal communication style matches the infant's level of lexical comprehension ». Infant Behavior and Development 21 (avril 1998) : 433. http://dx.doi.org/10.1016/s0163-6383(98)91646-0.
Texte intégralLeavens, David A., Autumn B. Hostetter, Michael J. Wesley et William D. Hopkins. « Tactical use of unimodal and bimodal communication by chimpanzees, Pan troglodytes ». Animal Behaviour 67, no 3 (mars 2004) : 467–76. http://dx.doi.org/10.1016/j.anbehav.2003.04.007.
Texte intégralRICHMOND-WELTY, E. DAYLENE, et PATRICIA SIPLE. « Differentiating the use of gaze in bilingual-bimodal language acquisition : a comparison of two sets of twins with deaf parents ». Journal of Child Language 26, no 2 (juin 1999) : 321–38. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000999003803.
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Texte intégralAsawa, C. K. « Intrusion-alarmed fiber optic communication link using a planar waveguide bimodal launcher ». Journal of Lightwave Technology 20, no 1 (2002) : 10–18. http://dx.doi.org/10.1109/50.974813.
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Texte intégralKAUFMANN, EMILY, et ANDREA M. PHILIPP. « Language-switch costs and dual-response costs in bimodal bilingual language production ». Bilingualism : Language and Cognition 20, no 2 (2 décembre 2015) : 418–34. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728915000759.
Texte intégralAntia, Shirin D., Amy R. Lederberg, Susan Easterbrooks, Brenda Schick, Lee Branum-Martin, Carol M. Connor et Mi-Young Webb. « Language and Reading Progress of Young Deaf and Hard-of-Hearing Children ». Journal of Deaf Studies and Deaf Education 25, no 3 (13 février 2020) : 334–50. http://dx.doi.org/10.1093/deafed/enz050.
Texte intégralSieben, Kay, et Ileana Hanganu-Opatz. « Crossmodal stimulation influences communication in visual-somatosensory cortical networks of the Brown Norway rat ». Seeing and Perceiving 25 (2012) : 92. http://dx.doi.org/10.1163/187847612x647117.
Texte intégralMillet, Agnès, et Isabelle Estève. « Transcribing and annotating multimodality ». Gesture and Multimodal Development 10, no 2-3 (31 décembre 2010) : 297–320. http://dx.doi.org/10.1075/gest.10.2-3.09mil.
Texte intégralOlson, Anne D., et Jennifer B. Shinn. « A Systematic Review to Determine The Effectiveness of Using Amplification in Conjunction With Cochlear Implantation ». Journal of the American Academy of Audiology 19, no 09 (octobre 2008) : 657–71. http://dx.doi.org/10.3766/jaaa.19.9.2.
Texte intégralMandal, Joyanta Chandra, Indranil Chatterjee, Suman Kumar et Shilpi Chakraborty. « Efficacy of Auditory Verbal Therapy on Listening and Linguistic Skills of a Child with Bimodal Hearing ». Bengal Journal of Otolaryngology and Head Neck Surgery 28, no 3 (5 février 2021) : 277–81. http://dx.doi.org/10.47210/bjohns.2020.v28i3.293.
Texte intégralRozen-Blay, Or, Rama Novogrodsky et Tamar Degani. « Talking While Signing : The Influence of Simultaneous Communication on the Spoken Language of Bimodal Bilinguals ». Journal of Speech, Language, and Hearing Research 65, no 2 (9 février 2022) : 785–96. http://dx.doi.org/10.1044/2021_jslhr-21-00326.
Texte intégralFishman, A. P., R. G. DeLaney et P. Laurent. « Circulatory adaptation to bimodal respiration in the dipnoan lungfish ». Journal of Applied Physiology 59, no 2 (1 août 1985) : 285–94. http://dx.doi.org/10.1152/jappl.1985.59.2.285.
Texte intégralSchulson, E. M., et J. L. Laughlin. « The Characteristic Grain Size and the Compressive Strength of Ice Containing a Bimodal Distribution of Grain Sizes ». Journal of Offshore Mechanics and Arctic Engineering 111, no 1 (1 février 1989) : 61–62. http://dx.doi.org/10.1115/1.3257140.
Texte intégralSánchez Casado, Inmaculada, et José Miguel Benítez Merino. « NOCIONES ESPACIO-TEMPORALES Y BIMODAL : ANÁLISIS DE UNA IMPLEMENTACIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNADO DE 3 AÑOS ». International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no 1 (27 septembre 2016) : 165. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.492.
Texte intégralEspinoza-Guzmán, Julia, et Marcela Georgina Gómez Zermeño. « Maturity Model for E-Learning Classroom, Bimodal and Virtual Courses in Higher Education ». International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies 12, no 1 (janvier 2017) : 19–31. http://dx.doi.org/10.4018/ijwltt.2017010102.
Texte intégralGamble, Douglas W., et Scott Curtis. « Caribbean precipitation : review, model and prospect ». Progress in Physical Geography : Earth and Environment 32, no 3 (juin 2008) : 265–76. http://dx.doi.org/10.1177/0309133308096027.
Texte intégralABDEL-ATY, MAHMOUD, A. S. F. OBADA et M. SEBAWE ABDALLA. « QUANTUM TREATMENT OF A TIME DEPENDENT SINGLE-TRAPPED ION INTERACTING WITH A BIMODAL CAVITY FIELD ». International Journal of Modern Physics B 17, no 31n32 (30 décembre 2003) : 5925–41. http://dx.doi.org/10.1142/s0217979203023628.
Texte intégralChen Pichler, Deborah, Julie A. Hochgesang, Diane Lillo-Martin et Ronice Müller de Quadros. « Conventions for sign and speech transcription of child bimodal bilingual corpora in ELAN ». Language, Interaction and Acquisition 1, no 1 (30 juillet 2010) : 11–40. http://dx.doi.org/10.1075/lia.1.1.03che.
Texte intégralRodríguez, Fernando-Gabriel, et Silvia-Ana Español. « Bimodal compositions of gesture and vocalization at the beginning of verbal communication /Composiciones bimodales de gesto y vocalización en el inicio de la comunicación verbal ». Infancia y Aprendizaje 39, no 4 (31 août 2016) : 661–93. http://dx.doi.org/10.1080/02103702.2016.1215086.
Texte intégralLee, Brittany, et Kristen Secora. « Fingerspelling and Its Role in Translanguaging ». Languages 7, no 4 (1 novembre 2022) : 278. http://dx.doi.org/10.3390/languages7040278.
Texte intégralZakariyya, Sikiru Olayinka. « Design of a Bimodal Home Automation System using ESP8266 and ATMEGA328 Microcontroller ». Computer Engineering and Applications Journal 6, no 3 (21 octobre 2017) : 95–108. http://dx.doi.org/10.18495/comengapp.v6i3.220.
Texte intégralBoss, Benjamin. « Troubleshooting Cochlear Implant Processors via Tele-Audiology ». Seminars in Hearing 42, no 02 (mai 2021) : 107–14. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-1731691.
Texte intégralLevesque, Elizabeth, P. Margaret Brown et Gillian Wigglesworth. « The Impact of Bimodal Bilingual Parental Input on the Communication and Language Development of a Young Deaf Child ». Deafness & ; Education International 16, no 3 (3 janvier 2014) : 161–81. http://dx.doi.org/10.1179/1557069x13y.0000000033.
Texte intégralFung, Loretta, et Ronald Carter. « New varieties, new creativities : ICQ and English-Cantonese e-discourse ». Language and Literature : International Journal of Stylistics 16, no 4 (novembre 2007) : 345–66. http://dx.doi.org/10.1177/0963947007079112.
Texte intégralZecconi, Alfonso, Samuele Frosi, Micaela Cipolla et Claudia Gusmara. « Effects of chronic mastitis and its treatment with ketoprofen on the milk ejection curve ». Journal of Dairy Research 85, no 1 (février 2018) : 50–52. http://dx.doi.org/10.1017/s0022029917000863.
Texte intégralVillalonga, Mercedes B., Rachel F. Sussman et Robert Sekuler. « Feeling the Beat (and Seeing It, Too) : Vibrotactile, Visual, and Bimodal Rate Discrimination ». Multisensory Research 33, no 1 (1 juillet 2020) : 31–59. http://dx.doi.org/10.1163/22134808-20191413.
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Texte intégralDebreslioska, Sandra, et Marianne Gullberg. « Discourse Reference Is Bimodal : How Information Status in Speech Interacts with Presence and Viewpoint of Gestures ». Discourse Processes 56, no 1 (24 août 2017) : 41–60. http://dx.doi.org/10.1080/0163853x.2017.1351909.
Texte intégralLépine, Jacques R. D., Sergei Andrievky, Douglas A. Barros, Thiago C. Junqueira et Sergio Scarano. « Bimodal chemical evolution of the Galactic disk and the Barium abundance of Cepheids ». Proceedings of the International Astronomical Union 9, S298 (mai 2013) : 86–91. http://dx.doi.org/10.1017/s174392131300625x.
Texte intégralRodríguez Cuberos, E. G., F. Lozano Bonilla, B. Castaño Zapata et D. Díaz. « Aplicaciones pedagógicas del Juego de rol en la Educación Virtual : Una experiencia en el contexto del Examen de Estado ». Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, no 23 (20 juillet 2007) : a079. http://dx.doi.org/10.21556/edutec.2007.23.499.
Texte intégralBlondel, Marion, Dominique Boutet, Pauline Beaupoil-Hourdel et Aliyah Morgenstern. « La négation chez les enfants signeurs et non signeurs ». Language, Interaction and Acquisition 8, no 1 (2 octobre 2017) : 141–71. http://dx.doi.org/10.1075/lia.8.1.07blo.
Texte intégralAtmaja, Bagus Tris, Akira Sasou et Masato Akagi. « Survey on bimodal speech emotion recognition from acoustic and linguistic information fusion ». Speech Communication 140 (mai 2022) : 11–28. http://dx.doi.org/10.1016/j.specom.2022.03.002.
Texte intégralTao, Fei, et Carlos Busso. « End-to-end audiovisual speech activity detection with bimodal recurrent neural models ». Speech Communication 113 (octobre 2019) : 25–35. http://dx.doi.org/10.1016/j.specom.2019.07.003.
Texte intégralZhu, Junwei, Christer Löfstedt et Bent O. Bengtsson. « Genetic Variation in the Strongly Canalized Sex Pheromone Communication System of the European Corn Borer, Ostrinia nubilalis Hübner (Lepidoptera ; Pyralidae) ». Genetics 144, no 2 (1 octobre 1996) : 757–66. http://dx.doi.org/10.1093/genetics/144.2.757.
Texte intégralWilliams, Joshua, Isabelle Darcy et Sharlene Newman. « Second Language Working Memory Deficits and Plasticity in Hearing Bimodal Learners of Sign Language ». Psychology of Language and Communication 19, no 2 (1 octobre 2015) : 128–48. http://dx.doi.org/10.1515/plc-2015-0008.
Texte intégralJavaid, Fawad, Anyi Wang, Muhammad Usman Sana, Asif Husain et Imran Ashraf. « Characteristic Study of Visible Light Communication and Influence of Coal Dust Particles in Underground Coal Mines ». Electronics 10, no 8 (8 avril 2021) : 883. http://dx.doi.org/10.3390/electronics10080883.
Texte intégralLAVELLI, MANUELA, CHIARA BARACHETTI et ELENA FLORIT. « Gesture and speech during shared book reading with preschoolers with specific language impairment ». Journal of Child Language 42, no 6 (9 janvier 2015) : 1191–218. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000914000762.
Texte intégralShah, US, et SA Murray. « Bimodal inhibition of connexin 43 gap junctions decreases ACTH-induced steroidogenesis and increases bovine adrenal cell population growth ». Journal of Endocrinology 171, no 1 (1 octobre 2001) : 199–208. http://dx.doi.org/10.1677/joe.0.1710199.
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