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Isbah, M. Falikul. « Public Fundraising for Financing Islamic Education and Dakwa Mission ». DINIKA : Academic Journal of Islamic Studies 3, no 1 (30 avril 2018) : 55. http://dx.doi.org/10.22515/dinika.v3i1.1224.
Texte intégralDumyati. « Problems of Vision and Mission and the Dichotomy of Knowledge in Islamic Education ». Maklumat : Journal of Da'wah and Islamic Studies 1, no 1 (14 décembre 2023) : 31–40. http://dx.doi.org/10.61166/maklumat.v1i1.4.
Texte intégralAbdul Razak, Muhammad Afifi, Kamarul Azman Khamis, Rusdi Omar et Mashitah Mohd Udin. « PENGLIBATAN NEGARA-NEGARA ISLAM DALAM MISI PENGAMAN ANTARABANGSA ISLAMIC COUNTRIES PARTICIPATION IN INTERNATIONAL PEACEKEEPING MISSION ». Online Journal of Research in Islamic Studies 8, no 2 (6 septembre 2021) : 47–56. http://dx.doi.org/10.22452/ris.vol8no2.5.
Texte intégralAhmed, Ishfaq, Muhammad Musarrat Nawaz, Rizwan Qaisar Danish, Ahmad Usman et Muhammad Zeeshan Shaukat. « Objectives of Islamic banks : a missive from mission statements and stakeholders’ perceptions ». Journal of Islamic Accounting and Business Research 8, no 3 (12 juin 2017) : 284–303. http://dx.doi.org/10.1108/jiabr-08-2014-0028.
Texte intégralDachlan, Muhammad. « PERGESERAN IDEOLOGI MAHASISWA MUSLIM DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI ». Dialog 39, no 1 (8 août 2017) : 69–80. http://dx.doi.org/10.47655/dialog.v39i1.20.
Texte intégralJohns, A. H. « Hopes and Frustrations : Islamic and Middle Eastern Studies in Australia ». Middle East Studies Association Bulletin 25, no 2 (décembre 1991) : 173–80. http://dx.doi.org/10.1017/s0026318400024251.
Texte intégralRashid, Mamunur, et M. Kabir Hassan. « The Market Values of Islamic Banks and Ethical Identity ». American Journal of Islam and Society 31, no 2 (1 avril 2014) : 43–74. http://dx.doi.org/10.35632/ajis.v31i2.289.
Texte intégralRashid, Mamunur, et M. Kabir Hassan. « The Market Values of Islamic Banks and Ethical Identity ». American Journal of Islamic Social Sciences 31, no 2 (1 avril 2014) : 43–74. http://dx.doi.org/10.35632/ajiss.v31i2.289.
Texte intégralNurjanah, Adhianty, Dyah Mutiarin, Gatot Supangkat et Muhammad Iqbal. « Aisyiyah Organizational Communication in Realizing the True Islamic Society ». Jurnal ASPIKOM 7, no 1 (25 janvier 2022) : 142. http://dx.doi.org/10.24329/aspikom.v7i1.895.
Texte intégralRamly, Amir Tengku, et Dudung Abdul Syukur. « Strategic Management of Organization Development and Civil Service Based PumpingHR Model at Ibn Khaldun University Bogor ». Integrated Journal of Business and Economics 2, no 1 (13 février 2018) : 64. http://dx.doi.org/10.33019/ijbe.v2i1.59.
Texte intégralMuchlis, Muchlis, Masyitoh Masyitoh, Khaerul Wahidin et Diah Mutiara. « Revitalization of Management of Diniyah Takmiliyah Madrasah in Cirebon City ». Saudi Journal of Humanities and Social Sciences 7, no 1 (7 janvier 2022) : 6–13. http://dx.doi.org/10.36348/sjhss.2022.v07i01.002.
Texte intégralHusna, Muhammad Ahsanul, Inayah Inayah, Faisal Mubarak, Taufiqurrahman Taufiqurrahman et Lailatul Qomariyah. « IMPLEMENTASI MATERI MAHÂRAH AL-KALÂM DALAM TRANSFORMASI KURIKULUM BAHASA ARAB PERSPEKTIF ACTFL PADA PONDOK PESANTREN SALAF ». Arabi : Journal of Arabic Studies 7, no 1 (30 juin 2022) : 38–50. http://dx.doi.org/10.24865/ajas.v7i1.458.
Texte intégralDesri, Suryatman, Anelsa Putri et Suryadi Irwan. « Analisis Perbandingan Kepemimpinan HIMA pada UNAND Kampus II Payakumbuh, UNP, UNRI, dan UIN SUSKA Riau ». Al-DYAS 2, no 3 (18 juillet 2023) : 572–79. http://dx.doi.org/10.58578/aldyas.v2i3.1476.
Texte intégralLjubović, Zakir, et Dženan Kulović. « Influence of job satisfaction on employee commitment in non-profit organizations ». Ekonomski izazovi 12, no 23 (2023) : 112–23. http://dx.doi.org/10.5937/ekoizazov2323113l.
Texte intégralSyam, Firdaus, Fachruddin Majeri Mangunjaya, Ajeng Rizqi Rahmanillah et Robi Nurhadi. « Narrative and the Politics of Identity : Patterns of the Spread and Acceptance of Radicalism and Terrorism in Indonesia ». Religions 11, no 6 (12 juin 2020) : 290. http://dx.doi.org/10.3390/rel11060290.
Texte intégralNinomiya, N., H. Lin, K. Ogura, K. Suzuki, S. Maekawa, M. Kuno, Y. Sugamura et T. Ukai. « (A266) Huma Disaster Relief Medical Mission for Flood-Affected Victims in the Islamic Republic of Pakistan ». Prehospital and Disaster Medicine 26, S1 (mai 2011) : s73. http://dx.doi.org/10.1017/s1049023x11002500.
Texte intégralMutohar, Prim Masrokan, et Masduki Masduki. « Visionary Leadership Based on Brand Image in Improving the Competitiveness of Islamic Higher Education at UIN Sayyid Ali Rahmatulullah Tulungagung Indonesia ». Journal of Advances in Education and Philosophy 6, no 12 (28 décembre 2022) : 581–97. http://dx.doi.org/10.36348/jaep.2022.v06i12.004.
Texte intégralBudiman. « Transformative Leadership Management In Islamic Educational Institutions ». International Journal of Management and Business Economics 1, no 3 (30 juin 2023) : 181–87. http://dx.doi.org/10.58540/ijmebe.v1i3.194.
Texte intégralUlyana, Yaza Azzahara. « The Theories of Transnational Terrorism, Relative Deprivation and Fundamentalism in Terrorism Act : The Case Study in Indonesia ». International Journal of Business, Economics, and Social Development 2, no 3 (12 août 2021) : 127–34. http://dx.doi.org/10.46336/ijbesd.v2i3.146.
Texte intégralAgustin, Rini, et Hanif Al Kadri. « Curriculum Management In Kapau Islamic Boarding Schools ». KOLOKIUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah 11, no 1 (29 avril 2023) : 89–98. http://dx.doi.org/10.24036/kolokium.v11i1.576.
Texte intégralAl Farisi, Fazrurrakhman, Encep Syarifuddin et Saefudin Zuhri. « Collaborative Leadership in Islamic Education : Communication is the Key to Successful TQM Practices ». Tarbawi : Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan 9, no 01 (15 mai 2023) : 85–96. http://dx.doi.org/10.32678/tarbawi.v9i01.7970.
Texte intégralNugraheni, Yumidiana Tya, et Agus Firmansyah. « IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI BERBASIS KEMANDIRIAN DI SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR SLEMAN YOGYAKARTA ». Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) 3, no 1 (30 avril 2020) : 92–109. http://dx.doi.org/10.24260/jrtie.v3i1.1583.
Texte intégralErawati, Dian, et M. Thalal. « THE MOVEMENT OF SHEIKH AHMAD YASIN AND THE MISSION OF PALESTINIAN LIBERATION ». Indonesian Journal of Islamic History and Culture 4, no 2 (30 novembre 2023) : 1–20. http://dx.doi.org/10.22373/ijihc.v4i2.3732.
Texte intégralHidayatullah, Muhammad Haris. « Analisis Konsep Teori Produksi Dalam Perspektif Ibnu Khaldun Dan Abdul Manan ». Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam 9, no 3 (23 novembre 2023) : 4237. http://dx.doi.org/10.29040/jiei.v9i3.9469.
Texte intégralPutri, Ikhfiana Farika, Camelia Qotrun Nada et Aniqotuzzuhro' Fitriana. « Analisis Etos Kerja pada Kepemimpinan Kepala Pondok Pesantren Manbaul Ulum Muncar Banyuwangi ». Hijaz : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 2, no 4 (8 juin 2023) : 183–85. http://dx.doi.org/10.57251/hij.v2i4.937.
Texte intégralFahmi, Fahmi. « POLA DAKWAH NAHDLATUL ULAMA DI KOTA BANJARMASIN ». Al-Mishbah | Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi 11, no 1 (8 juillet 2017) : 67. http://dx.doi.org/10.24239/al-mishbah.vol11.iss1.54.
Texte intégralTaryaman, Tantan, et Agung Hermawan. « PENGELOLAAN SUMBER DAYA INSANI DAN KEUANGAN DALAM MENINGKATKAN AKUNTABILITAS PADA SEKOLAH DASAR ISLAM AL- BAYANI CIKARANG ». Jurnal Al-fatih Global Mulia 3, no 2 (30 décembre 2022) : 97–106. http://dx.doi.org/10.59729/alfatih.v3i2.46.
Texte intégralJulia Sari, Indah Suci. « Hakekat, Dinamika Organisasi, Dan Fungsi Pemimpin Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam ». Jurnal Ilmiah Iqra' 13, no 1 (25 juin 2019) : 26. http://dx.doi.org/10.30984/jii.v13i1.934.
Texte intégralNailatsani, Fathinahaya, Fandi Akhmad, Ulfyana Amalia et Dina Rosa. « Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Islam pada Sekolah Internasional di Indonesia ». ARZUSIN 1, no 1 (30 décembre 2021) : 1–17. http://dx.doi.org/10.58578/arzusin.v1i1.103.
Texte intégralMuchlis, Ahmad Nur, et Binti Maunah. « Kepemimpinan dan Manajerial di Lembaga Pendidikan Islam ». JoIEM (Journal of Islamic Education Management) 2, no 2 (19 mai 2022) : 35–52. http://dx.doi.org/10.30762/joiem.v2i2.3392.
Texte intégralMuchlis, Ahmad Nur, et Binti Maunah. « Kepemimpinan dan Manajerial di Lembaga Pendidikan Islam ». JoIEM (Journal of Islamic Education Management) 2, no 2 (19 mai 2022) : 35–52. http://dx.doi.org/10.30762/joiem.v2i2.110.
Texte intégralHidayat, Dede, Dody S. Truna, Mohammad Taufiq Rahman et Asep Muhyidin. « The Construction of Habib Rizieq Shihab's Political Islamic Thought in the Post-Reform Indonesian Context ». Hanifiya : Jurnal Studi Agama-Agama 6, no 1 (10 avril 2023) : 39–50. http://dx.doi.org/10.15575/hanifiya.v6i1.19966.
Texte intégralGhazali, Ziyadul Ifdhal. « Prophetic Leadership in Islamic Educational Institutions in the 4.0 Era ». Al-Abshar : Journal of Islamic Education Management 2, no 1 (25 juin 2023) : 26–48. http://dx.doi.org/10.58223/al-abshar.v2i1.61.
Texte intégralSodikin, Mohamad, Parmuji Anto et Khoirul Anwar. « ENHANCING EDUCATION QUALITY IN ISLAMIC INSTITUTIONS THROUGH MANAGEMENT APPROACHES ». Evaluasi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 8, no 1 (13 mai 2024) : 70–81. http://dx.doi.org/10.32478/cwxxya26.
Texte intégralSiregar, Feriza Yetti. « Perception of Public Islam on Performance and Providing Public Services in Padangsidempuan City ». al-Lubb : Journal of Islamic Thought and Muslim Culture (JITMC) 2, no 1 (29 décembre 2020) : 78. http://dx.doi.org/10.51900/lubb.v2i1.8591.
Texte intégralAhyani, Edi, et M. Sahrawi Saimima. « IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERKANTORAN BERBASIS BUDAYA MUTU DALAM MEWUJUDKAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM UNGGUL ». Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan 11, no 1 (9 avril 2023) : 45. http://dx.doi.org/10.33394/vis.v11i1.7064.
Texte intégralHefni, Wildani, Rizqa Ahmadi et Maslathif Dwi Purnomo. « RELIGIOUS MOBILITY AND IDENTITY IN THE LIVES OF URBAN MUSLIM SOCIETY IN AUSTRALIA : AN ANATOMY OF RELIGIOUS PRACTICE ». Akademika : Jurnal Pemikiran Islam 27, no 2 (16 octobre 2022) : 145. http://dx.doi.org/10.32332/akademika.v27i2.5411.
Texte intégralRahman, Munawirur, Romelah Romelah et Moh Nurhakim. « Muhammadiyah dan Islam Wasathyah : Kajian tentang Agency Moderasi beragama melalui Sekolah Muhammadiyah ». Journal on Education 6, no 2 (17 janvier 2024) : 12612–17. http://dx.doi.org/10.31004/joe.v6i2.5047.
Texte intégralAftab, Faisal, Hoda Mahmoud AboAlsamh, Shabir Ahmad et Kamran Ahmed Siddiqui. « Developing ideal mission statements : lessons learned from top global organizations ». E3S Web of Conferences 420 (2023) : 06048. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202342006048.
Texte intégralSmiraglia, Christina. « Artworks at work : the impacts of workplace art ». Journal of Workplace Learning 26, no 5 (8 juillet 2014) : 284–95. http://dx.doi.org/10.1108/jwl-11-2013-0097.
Texte intégralHill, Joseph. « Charismatic discipleship : a Sufi woman and the divine mission of development in Senegal ». Africa 87, no 4 (26 octobre 2017) : 832–52. http://dx.doi.org/10.1017/s0001972017000389.
Texte intégralShokheh, Mukhamad. « THE NEW RESPONDS TOWARD THE CHALLENGE : ISLAMIC DA'WAH AND CATHOLIC MISSION IN SEMARANG, 1890s-1940s ». Paramita : Historical Studies Journal 25, no 2 (27 février 2016) : 143. http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v25i2.5137.
Texte intégralFisona Fisona, Imam Syafi’i et Ashari Ashari. « Manajemen Integrasi Kurikulum Pesantren dan Kurikulum 2013 Pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Sabilut Thoyyib Kota Pasuruan ». Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 1, no 4 (15 novembre 2023) : 109–25. http://dx.doi.org/10.61132/semantik.v1i4.91.
Texte intégralIsmunandar, Ismunandar. « PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM BERKEMAJUAN PERSPEKTIF MUHAMMADIYAH ». EDUSOSHUM : Journal of Islamic Education and Social Humanities 1, no 1 (2 juillet 2021) : 55–66. http://dx.doi.org/10.52366/edusoshum.v1i1.12.
Texte intégralLysenko, Yuliya A., et Marina N. Efimenko. « The Kyrgyz Anti-Islamic Mission of the Orenburg Diocese (1890s to early 20th century) ». RUDN Journal of Russian History 19, no 4 (15 décembre 2020) : 793–809. http://dx.doi.org/10.22363/2312-8674-2020-19-4-793-809.
Texte intégralManshuruddin, Manshuruddin, et Charles Rangkuti. « Islamic Boarding School-Based Madrasah Curriculum Development Design at Madrasah Aliyah Mizanul Kubro Binjai ». Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research 2, no 2 (30 mars 2023) : 239–52. http://dx.doi.org/10.55927/modern.v2i2.3562.
Texte intégralNajamuddin, Najamuddin. « Strategi Dakwah dan Faktor Pengaruh ». TASAMUH : Jurnal Studi Islam 12, no 1 (6 avril 2020) : 25–46. http://dx.doi.org/10.47945/tasamuh.v12i1.236.
Texte intégralBustomi, Ahmad. « PERAN KURIKULUM PENGKADERAN IMM UIN SUNAN KALIJAGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA ». Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran 7, no 2 (8 novembre 2019) : 122. http://dx.doi.org/10.24269/dpp.v7i2.1799.
Texte intégralBadruzzaman, Muhammad Haikal, Fernanda Sisca Amelia et Asep Taryana Sujana. « Penggunaan Design Thingking Model untuk Pencegahan Tindakan Bullying pada Santri di Pondok Pesantren ABC ». Jurnal Syntax Admiration 5, no 6 (12 juin 2024) : 2026–33. http://dx.doi.org/10.46799/jsa.v5i6.1209.
Texte intégralHafizi, Muhammad Riza. « PENGARUH BEBAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI LINGKUNGAN INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA ». At-tijaroh : Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis Islam 6, no 1 (30 juin 2020) : 119–31. http://dx.doi.org/10.24952/tijaroh.v6i1.2060.
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