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Khoiriyah, Saidatul, et Nadi Suprapto. « Effectiveness of Comics to Train Students’ Critical Thinking Skills in Physics Learning : A Mini-Review ». Studies in Learning and Teaching 2, no 1 (5 janvier 2021) : 5–15. http://dx.doi.org/10.46627/silet.vi.49.
Texte intégralShahul Hamid, Mohamed Nazreen, et Muhammad Nur Saiful Ghazali. « E-Komik Hikayat Patani : Putera Pewaris Kerajaan (Satu Analisis Tekstual, Kepentingan dan Cabaran) ». Jurnal Komunikasi : Malaysian Journal of Communication 37, no 2 (30 juin 2021) : 171–94. http://dx.doi.org/10.17576/jkmjc-2021-3702-11.
Texte intégralCiemniewski, Marcin. « Indian spooks : What Indian Comic Books Readers Are Afraid of ». Politeja 16, no 2(59) (31 décembre 2019) : 161–76. http://dx.doi.org/10.12797/politeja.16.2019.59.11.
Texte intégralSafitri, Yulinar, Mailizar Mailizar et Rahmah Johar. « STUDENTS' PERCEPTIONS OF USING E-COMICS AS A MEDIA IN MATHEMATICS LEARNING ». Infinity Journal 10, no 2 (13 août 2021) : 319. http://dx.doi.org/10.22460/infinity.v10i2.p319-330.
Texte intégralAlricoh, Elias Benny, Sinta Paramita et Nigar Pandrianto. « Strategi Pengarang Ghosty’s Menghadapi Persaingan Komik Digital (Studi pada Komik Ghosty’s) ». Prologia 5, no 1 (4 mars 2021) : 21. http://dx.doi.org/10.24912/pr.v5i1.8078.
Texte intégralManurung, Hisar Marulitua, et Juni Agus Simaremare. « The Development of Chemical Learning Based on Chemical Commissions to Improve Concept Mastery and Students’ Creative Thinking ». EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4, no 1 (14 janvier 2022) : 1244–52. http://dx.doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2193.
Texte intégralLesmono, A. D., R. W. Bachtiar, M. Maryani et A. Muzdalifah. « The Instructional-Based Andro-Web Comics on Work and Energy Topic for Senior High School Students ». Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 7, no 2 (16 juillet 2018) : 147–53. http://dx.doi.org/10.15294/jpii.v7i2.14245.
Texte intégralMataram, S. « Function and aesthetic contexts in disaster mitigation comics ». IOP Conference Series : Earth and Environmental Science 1114, no 1 (1 décembre 2022) : 012095. http://dx.doi.org/10.1088/1755-1315/1114/1/012095.
Texte intégralJanattaka, Nugrananda, Rahmat Setyo Jadmiko, Nourma Oktaviarini et Eka Yuliana Sari. « Socialization of the Making of Learning Comic Media Using the Make Beliefs Comix Website at SDN Bukur ». Dedikasi Nusantara : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar 1, no 2 (24 décembre 2021) : 47–53. http://dx.doi.org/10.29407/dedikasi.v1i2.16821.
Texte intégralSetiawan, Deni, Yustina Dwi Yuniarti et Ni Kadek Aris Rahmadani. « E-Comic of Folklore in the Javanese Language to Increase 4th Graders' Learning Outcomes ». Tadris : Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 7, no 1 (29 juin 2022) : 91–101. http://dx.doi.org/10.24042/tadris.v7i1.11596.
Texte intégralCahyani, Vinda Regita, Moch Nurfahrul Lukmanul Khakim, Afiani Arofatul Zidah, Akbar Maulana Malik Ibrahim et Yohanes Purwanto. « IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS E-KOMIK H-CLASS UNTUK SISWA KELAS X SMA DI JAWA TIMUR ». Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah 8, no 1 (18 janvier 2023) : 30. http://dx.doi.org/10.24114/ph.v8i1.40039.
Texte intégralFaza Adilah, Siti Ulya, Aang Ridwan et Dindin Solahudin. « Komik Sebagai Media Dakwah ». Tabligh : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 4, no 4 (31 décembre 2019) : 363–81. http://dx.doi.org/10.15575/tabligh.v4i4.1056.
Texte intégralWidayanti, Anni, et Muntaha Muntaha. « ISLAMIC WEB COMICS AS VISUAL AID IN TEACHING ENGLISH FOR ISLAMIC SECONDARY SCHOOL STUDENTS ». Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society 3, no 1 (30 janvier 2019) : 75. http://dx.doi.org/10.22515/islimus.v3i1.1298.
Texte intégralSoper, Kerry. « Performing ‘Jiggs’ : Irish Caricature and Comedic Ambivalence toward Assimilation and the American Dream in George McManus's Bringing Up Father ». Journal of the Gilded Age and Progressive Era 4, no 2 (avril 2005) : 173–213. http://dx.doi.org/10.1017/s1537781400002565.
Texte intégralBanilo, Putra Bernadus, et Yulita Pujiharti. « The Development of Comics as Social Studies Learning Media in International Trade Materials for Class VIII SMP ». Economics and Education Journal (Ecoducation) 3, no 2 (29 septembre 2021) : 190–203. http://dx.doi.org/10.33503/ecoducation.v3i2.1383.
Texte intégralIndriasih, Aini, Sumaji Sumaji, B. Badjuri et S. Santoso. « PENGEMBANGAN E-COMIC SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP ANAK USIA DINI ». Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan 10, no 2 (5 juin 2020) : 154–62. http://dx.doi.org/10.24176/re.v10i2.4228.
Texte intégralBal, Mazhar. « Improving informative and narrative writing skills associated with multimodal literacy of middle school students ». World Journal on Educational Technology : Current Issues 10, no 4 (10 octobre 2018) : 79–94. http://dx.doi.org/10.18844/wjet.v10i4.3787.
Texte intégralSchlegel, Katy. « Donna divina o furia infernale ? Comica, Donna-Attrice, Innamorata. Konstruktion und Dekonstruktion ». Maske und Kothurn 51, no 4 (décembre 2005) : 121–30. http://dx.doi.org/10.7767/muk.2005.51.4.121.
Texte intégralBaga, Sisean, Mila Ermila Hendriyani, Suratmi Suratmi et Maria Magdalena Rosaline. « Students’ Interest and Cognitive Ability through the Implementation of Comic Media ». International Journal of Biology Education Towards Sustainable Development 1, no 1 (31 décembre 2021) : 17–26. http://dx.doi.org/10.53889/ijbetsd.v1i1.49.
Texte intégralIlamsyah, Ilamsyah, Ria Wulandari et Rivaldy Rifki Fahreza. « Web Design Visual Comic Communication As A Visual Based Learning Media ». IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) 2, no 1 (21 septembre 2020) : 1–10. http://dx.doi.org/10.34306/itsdi.v2i1.22.
Texte intégralBal, Mazhar. « Improving Informative and Narrative Writing Skills Associated with Multimodal Literacy of Middle School Students ». World Journal on Educational Technology : Current Issues 10, no 4 (24 mars 2019) : 250–65. http://dx.doi.org/10.18844/wjet.v10i4.4086.
Texte intégralSani, Hamizah, Jainatul Halida Jaidin, Masitah Shahrill et Rosmawijah Jawawi. « Comics as a Teaching and Learning Strategy in Primary Social Studies Lessons ». Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan : e-Saintika 6, no 3 (30 novembre 2022) : 137–56. http://dx.doi.org/10.36312/esaintika.v6i3.941.
Texte intégralDjayanti, Kris D., et Christian Aditya. « Visual Art in Motion Comic Sirup Manis Sofia ». ULTIMART Jurnal Komunikasi Visual 9, no 2 (22 mars 2018) : 61–65. http://dx.doi.org/10.31937/ultimart.v9i2.752.
Texte intégralKarlena, Karlena, Revis Asra et Bambang Hariyadi. « Pengembangan Komik Biologi Pada Materi Pteridophyta Untuk Siswa SMA ». BIODIK 7, no 01 (14 mars 2021) : 53–61. http://dx.doi.org/10.22437/bio.v7i01.11267.
Texte intégralAntare, I. Gusti Ngurah Putu Reksa, et I. Ketut Setiawan. « CERITA BERGAMBAR ‘MEN TIWAS TEKEN MEN SUGIH’ BERBASIS ANDROID ». Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain dan Periklanan (Demandia) 6, no 1 (15 février 2021) : 132. http://dx.doi.org/10.25124/demandia.v6i1.3399.
Texte intégralAbdullah, Norazilawati. « THE DEVELOPMENT OF YEAR ONE STEM COMIC FOR SCIENCE AND MATHEMATICS SUBJECT ». Journal of Engineering and Science Research 3, no 6 (31 décembre 2019) : 11–20. http://dx.doi.org/10.26666/rmp.jesr.2019.6.3.
Texte intégralChung, Beom Sun, Eun-mi Park, Sang-Hee Kim, Sook-kyoung Cho et Min Suk Chung. « Comic Strips to Accompany Science Museum Exhibits ». Journal of Education and Learning 5, no 4 (22 septembre 2016) : 141. http://dx.doi.org/10.5539/jel.v5n4p141.
Texte intégralK, Veeramani, et Chandran K. « Ovvai Nirmala and the Style of Comical Drama ». International Research Journal of Tamil 4, no 3 (26 juillet 2022) : 196–200. http://dx.doi.org/10.34256/irjt22328.
Texte intégralPamungkas, Heni Purwa. « Effectiveness of Economic Comics as a Learning Media on Economic Lesson ». AL-ISHLAH : Jurnal Pendidikan 14, no 3 (15 août 2022) : 3989–94. http://dx.doi.org/10.35445/alishlah.v14i3.1675.
Texte intégralCicali, Gianni. « Destouches e Goldoni tra nobildonne, arcadi e liberi muratori. Percorsi della riforma del teatro comico italiano del Settecento ». Quaderni d'italianistica 40, no 2 (4 octobre 2020) : 49–81. http://dx.doi.org/10.33137/q.i..v40i2.34878.
Texte intégralFauziah, Rizka, Issy Yuliasri et Dwi Rukmini. « The Flouting of Grice’s Cooperative Maxims in the Dialogues in Pearls before Swine Web Comic ». English Education Journal 10, no 2 (20 juin 2020) : 164–73. http://dx.doi.org/10.15294/eej.v10i1.34202.
Texte intégralLestari, Witri, et Yhohan Adi Chandra. « Development of Mathematical Comic-Strip Application as a Mobile Learning Media-Based Learning ». Journal of Mathematics Education 3, no 2 (21 novembre 2018) : 54–59. http://dx.doi.org/10.31327/jomedu.v3i2.813.
Texte intégralMohd Bakhir, Norfarizah, Mohamad Omar Bidin et Ahmad Amirul Bin Abdul Aziz. « Preserving and Promoting Malay Folklores and Legends Using Interactive Motion Comic : The Fang King (Raja Bersiong) ». SHS Web of Conferences 45 (2018) : 07001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184507001.
Texte intégralStevens, J. Richard, et Burton St. John. « Corporate Affirmations of Self-Identity and Mutual Self-Help : Transmedia Rhetorics of Marvel Rising ». Journal of Communication Inquiry 44, no 4 (15 mai 2020) : 376–95. http://dx.doi.org/10.1177/0196859920924383.
Texte intégralEl Refaie, Elisabeth. « Scoring a goal or an own-goal against disease ? » Metaphor and the Social World 5, no 1 (10 juillet 2015) : 102–23. http://dx.doi.org/10.1075/msw.5.1.06ref.
Texte intégralLaili oktaviana, Dina, et Rusnilawati. « Role Playing with Digital Comics in Preventing Bullying and Cyberbullying Behavior in Elementary School ». Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 6, no 4 (13 décembre 2022) : 603–9. http://dx.doi.org/10.23887/jisd.v6i4.53685.
Texte intégralAurora Nandya Febriyanti, Nurhayati,. « Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Komik Di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 10 Kota Jambi ». Istoria : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sejarah Universitas Batanghari 2, no 2 (20 décembre 2018) : 107. http://dx.doi.org/10.33087/istoria.v2i2.44.
Texte intégralDubrovskaya, Polina D., et Kristina V. Manerova. « LINGUOCULTUROLOGICAL ANALYSIS OF THE MECHANISMS OF HUMOR CREATING IN STAND UP (ON EXAMPLE OF RUSSIAN AND GERMAN) ». Theoretical and Applied Linguistics, no 4 (2019) : 62–74. http://dx.doi.org/10.22250/2410-7190_2019_5_4_62_74.
Texte intégralRamadhani, Nugarhardi, Sayatman Sayatman, Rabendra Yudistira et Anjrah Hamzah. « THE LOW-COST CLAYMATION DEVELOPMENT WITH A CASE STUDY OF “ABDI DALEM” COMIC CHARACTER ADAPTATION ». Sosial & ; Humaniora 8, no 1 (19 décembre 2014) : 47. http://dx.doi.org/10.24123/jsh.v8i1.672.
Texte intégralAl Aziz, Edwin Nuvianto, et Gita Yusanti. « INCREASING STUDENTS’ READING COMPREHENSION SKILL BY USING WRITTEN TEXT BOOK ». English Education : Journal of English Teaching and Research 5, no 2 (29 octobre 2020) : 179–86. http://dx.doi.org/10.29407/jetar.v5i2.14500.
Texte intégralMareš, Petr. « Obrázky a „opráski” z českých dějin. O stylu obrázkových seriálů věnovaných historii ». Stylistyka 28 (26 décembre 2019) : 231–46. http://dx.doi.org/10.25167/stylistyka28.2019.15.
Texte intégralSkorokhod, Tetiana, et Lidiya Smola. « Visualization as a Means of Influence (on the Example of Student Periodicals) ». Revista Amazonia Investiga 11, no 51 (20 avril 2022) : 267–80. http://dx.doi.org/10.34069/ai/2022.51.03.27.
Texte intégralTanoko, Ivania. « Father-and-son’s Conflicts in Webtoon Bastard ». K@ta Kita 9, no 3 (6 janvier 2022) : 420–27. http://dx.doi.org/10.9744/katakita.9.3.420-427.
Texte intégralHeng, Yee-Kuang. « Three Faces of Japan's Soft Power ». International Studies Review 18, no 1 (19 octobre 2017) : 171–88. http://dx.doi.org/10.1163/2667078x-01801009.
Texte intégralZamaldinov, V. E. « Innovations as a Reflection of the Current Epidemic Situation in the World ». Russian language at school 81, no 5 (15 septembre 2020) : 55–60. http://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2020-81-5-55-60.
Texte intégralFutljaev, Nikita S., et Dmitry N. Zhatkin. « Russian Fate of the Poem by Robert Burns «Who is that at my bower-door?..» ». Nauchnyi dialog, no 7 (30 juillet 2020) : 284–98. http://dx.doi.org/10.24224/2227-1295-2020-7-284-298.
Texte intégralTulniza, Feni, et Nuril Hidayati. « Pengembangan Aplikasi Android Komik Interaktif Berbasis STEM-PjBL Sebagai Media Pembelajaran pada Materi Sistem Pernapasan pada Manusia ». Prosiding Seminar Nasional IKIP Budi Utomo 1, no 01 (22 novembre 2020) : 747–53. http://dx.doi.org/10.33503/prosiding.v1i01.970.
Texte intégralKatritzky, M. A. « Was Commedia dell'arte Performed by Mountebanks ? Album amicorum Illustrations and Thomas Platter's Description of 1598 ». Theatre Research International 23, no 2 (1998) : 104–26. http://dx.doi.org/10.1017/s0307883300018459.
Texte intégralDiamond, Catherine. « Burmese Nights : the Pagoda Festival Pwe in the Age of Hollywood's ‘Titanic’ ». New Theatre Quarterly 16, no 3 (août 2000) : 227–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x00013865.
Texte intégralVoronova, Svetlana A. « HUMOR AS AN INSTRUMENTAL IDEA OF LANGUAGE EDUCATION IN THE FIELD OF POLITICS AND INTERNATIONAL RELATIONS ». RSUH/RGGU Bulletin. Series Psychology. Pedagogics. Education, no 3 (2021) : 50–63. http://dx.doi.org/10.28995/2073-6398-2021-3-50-63.
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