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Texte intégralWachs, Martin. « Association of Collegiate Schools of Planning Distinguished Educator Award ». Journal of Planning Education and Research 26, no 3 (mars 2007) : 367–68. http://dx.doi.org/10.1177/0739456x07300016.
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Texte intégralHopkins, Lewis D. « 2007 Association of Collegiate Schools of Planning Distinguished Planning Educator Award ». Journal of Planning Education and Research 27, no 3 (mars 2008) : 367–68. http://dx.doi.org/10.1177/0739456x07313762.
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Texte intégralGundersen, David E., Susan Evans Jennings, Deborah Dunn, Warren Fisher, Mikhail Kouliavtsev et Violet Rogers. « A Pillar For Successful Business School Accreditation : Conducting The Curriculum Review Process A Systematic Approach ». American Journal of Business Education (AJBE) 4, no 5 (26 avril 2011) : 39–48. http://dx.doi.org/10.19030/ajbe.v4i5.4223.
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Texte intégralKerr, Zachary Y., Robert C. Lynall, Karen G. Roos, Sara L. Dalton, Aristarque Djoko et Thomas P. Dompier. « Descriptive Epidemiology of Non–Time-Loss Injuries in Collegiate and High School Student-Athletes ». Journal of Athletic Training 52, no 5 (1 mai 2017) : 446–56. http://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-52.2.15.
Texte intégralBaugh, Christine M., William P. Meehan, Thomas G. McGuire et Laura A. Hatfield. « Staffing, Financial, and Administrative Oversight Models and Rates of Injury in Collegiate Athletes ». Journal of Athletic Training 55, no 6 (29 avril 2020) : 580–86. http://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-0517.19.
Texte intégralJuravich, Matthew, et Brian M. Mills. « Exogenous Policy Shock and Logic Centrality Shift : NBA Policy and NCAA Outcomes ». Journal of Sport Management 31, no 5 (1 septembre 2017) : 452–65. http://dx.doi.org/10.1123/jsm.2016-0335.
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Texte intégralSanchez, Thomas W. « Faculty Performance Evaluation Using Citation Analysis ». Journal of Planning Education and Research 37, no 1 (9 juillet 2016) : 83–94. http://dx.doi.org/10.1177/0739456x16633500.
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Texte intégralBaughman, Melissa. « Shattering the Glass Podium : Successes and Setbacks of Women in Collegiate Choral Conducting ». Update : Applications of Research in Music Education 40, no 1 (19 mai 2021) : 10–17. http://dx.doi.org/10.1177/87551233211018395.
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Texte intégralEggers, Austin F., Peter A. Groothuis, Parker Redding, Kurt W. Rotthoff et Michael Solimini. « Universities Behaving Badly : The Impact of Athletic Malfeasance on Student Quality and Enrollment ». Journal of Sports Economics 21, no 1 (7 juillet 2019) : 87–100. http://dx.doi.org/10.1177/1527002519859416.
Texte intégralKerr, Zachary Y., Andrew J. Gregory, Jill Wosmek, Lauren A. Pierpoint, Dustin W. Currie, Sarah B. Knowles, Erin B. Wasserman, Thomas P. Dompier, R. Dawn Comstock et Stephen W. Marshall. « The First Decade of Web-Based Sports Injury Surveillance : Descriptive Epidemiology of Injuries in US High School Girls' Volleyball (2005–2006 Through 2013–2014) and National Collegiate Athletic Association Women's Volleyball (2004–2005 Through 2013–2014) ». Journal of Athletic Training 53, no 10 (1 octobre 2018) : 926–37. http://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-162-17.
Texte intégralBaugh, Christine M., Zachary Y. Kerr, Emily Kroshus, Bailey L. Lanser, Tory R. Lindley et William P. Meehan. « Sports Medicine Staffing Patterns and Incidence of Injury in Collegiate Men's Ice Hockey ». Journal of Athletic Training 55, no 6 (8 mai 2020) : 587–93. http://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-0464.19.
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Texte intégralParks-Leduc, Laura, Matthew A. Rutherford, Karen L. Becker et Ali M. Shahzad. « The Professionalization of Human Resource Management : Examining Undergraduate Curricula and the Influence of Professional Organizations ». Journal of Management Education 42, no 2 (17 août 2017) : 211–38. http://dx.doi.org/10.1177/1052562917727034.
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Texte intégralCann, Cynthia W., et Alan L. Brumagim. « How Project Management Tools Aid in Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) International Maintenance of Accreditation ». Journal of Education for Business 84, no 1 (septembre 2008) : 31–39. http://dx.doi.org/10.3200/joeb.84.1.31-39.
Texte intégralHoward, Jennifer S., Johanna M. Hoch, Jennifer Tinsley et Aaron Sciascia. « The Influence of Education and Environment on Patient-Reported Outcome Use in Athletic Training Clinical Practice ». Athletic Training Education Journal 16, no 3 (1 juillet 2021) : 188–97. http://dx.doi.org/10.4085/1947-380x-20-76.
Texte intégralCurtis, Claudia K., Kevin G. Laudner, Todd A. McLoda et Steven T. McCaw. « The Role of Shoe Design in Ankle Sprain Rates Among Collegiate Basketball Players ». Journal of Athletic Training 43, no 3 (1 mai 2008) : 230–33. http://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-43.3.230.
Texte intégralKrotova, Pitzel Camba, et Vlad Krotov. « A College at the Crossroads : The Case of the College of Business Administration at Abu Dhabi University ». Journal of Cases in Educational Leadership 21, no 4 (28 février 2018) : 52–66. http://dx.doi.org/10.1177/1555458918761117.
Texte intégralHartman, Karen L. « “The Most Evil Thing About College Sports” : The 1-Year Scholarship and a Former NCAA Athlete’s Personal Narrative ». International Journal of Sport Communication 7, no 4 (décembre 2014) : 425–40. http://dx.doi.org/10.1123/ijsc.2014-0049.
Texte intégralSmith, Jordan, Robert Klug, Thomas Dagg, Elizabeth Lewis, Paul Cleland, Andrew Porter et Samuel Ofei-Dodoo. « Academic Impact of COVID-19 in Collegiate Athletes ». Kansas Journal of Medicine 15, no 1 (15 mars 2022) : 101–5. http://dx.doi.org/10.17161/kjm.vol15.16327.
Texte intégralInnes, Judith E. « Report of the Commission on the Doctorate in Planning to the Association of Collegiate Schools of Planning : An Overview ». Journal of Planning Education and Research 12, no 2 (janvier 1993) : 168–71. http://dx.doi.org/10.1177/0739456x9301200215.
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