Livres sur le sujet « Arts – study and teaching – philosophy »
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Fabius, Jeroen. Theory, arts, practices. Arnhem : ArtEZ Press, 2017.
Trouver le texte intégralDaichendt, G. James. Artist-teacher : A philosophy for creating and teaching. Bristol, UK : Intellect, 2010.
Trouver le texte intégralLutters, Jeroen. Teaching objects : Studies in art-based learning. Arnhem : ArtEZ Press, 2015.
Trouver le texte intégralEisner, Elliot W. Reimagining schools : The selected works of Elliot Eisner. London : RoutledgeFalmer, 2005.
Trouver le texte intégral1963-, Vorst Claudia, dir. Ästhetisches Lernen : Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule. Frankfurt am Main : P. Lang, 2008.
Trouver le texte intégralFeldman, Edmund Burke. Philosophy of art education. Upper Saddle River, N.J : Prentice-Hall, 1996.
Trouver le texte intégralJain, Elenor. Das Prinzip Leben : Lebensphilosophie und ästhetische Erziehung. Frankfurt am Main : Peter Lang, 1993.
Trouver le texte intégralMollenhauer, Klaus. Umwege : Über Bildung, Kunst und Interaktion. Weinheim : Juventa, 1986.
Trouver le texte intégralRichmond, Stuart. Landscapes of aesthetic education. Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars, 2009.
Trouver le texte intégralVarto, Juha. Basics of artistic research : Ontological, epistemological and historical justifications. Helsinki : University of Art and Design Helsinki, 2009.
Trouver le texte intégralB, Fowler Charles. Strong arts, strong schools : The promising potential and shortsighted disregard of the arts in American schooling. New York : Oxford University Press, 1996.
Trouver le texte intégralBarbara, Kurowska, et Kinga Łapot-Dzierwa. Kultura - sztuka - edukacja. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2015.
Trouver le texte intégralSpellmeyer, Kurt. Arts of living : Reinventing the humanities for the twenty-first century. Albany : State University of New York Press, 2003.
Trouver le texte intégralSpellmeyer, Kurt. Arts of living : Reinventing the humanities for the twenty-first century. Albany, NY : State University of New York Press, 2002.
Trouver le texte intégralZhang, Fa. Zhongguo gao xiao zhe xue she hui ke xue fa zhan bao gao, 1978-2008 : Yi shu xue : Report on the development of philosophy and social sciences in Chinese colleges and universities (1978-2008) : Art studies. 8e éd. Guilin Shi : Guangxi shi fan da xue chu ban she, 2008.
Trouver le texte intégralProndczynsky, Andreas von. Pädagogik und Poiesis : Eine verdrängte Dimension des Theorie-Praxis-Verhältnisses. Opladen : Leske + Budrich, 1993.
Trouver le texte intégralZhou, Hongyu. Kai tuo yu chuang jian : Tao Xingzhi yu Zhongguo xian dai wen hua. 8e éd. Jinan Shi : Shandong jiao yu chu ban she, 2010.
Trouver le texte intégralHermeneutik des Sehens : Studien zur ästhetischen Erziehung der Gegenwart. Frankfurt am Main : Peter Lang, 1995.
Trouver le texte intégralOelkers, Jürgen. Erziehung als Paradoxie der Moderne : Aufsätze zur Kulturpädagogik. Weinheim : Deutscher Studien Verlag, 1991.
Trouver le texte intégralEisner, Elliot W. The kind of schools we need : Personal essays. Sous la direction de Bird Lois Bridges. Portsmouth, NH : Heinemann, 1998.
Trouver le texte intégralLudins-Katz, Florence. Freedom to create : Philosophy and practical experiences enabling teachers to stimulate creativity in the visual arts for disabled students. Richmond, CA (233 S. 41 St., Richmond 94804) : Institute of Art & Disabilities, 1987.
Trouver le texte intégralMcKowen, Clark. Teaching human beings : The role of language in education. Ligonier, Pa : Laurel Mountain Press, 1999.
Trouver le texte intégralBankowski, Zenon, Paul Maharg et Maksymilian Del Mar. The arts and the legal academy : Beyond text in legal education. Burlington, VT : Ashgate Pub. Co., 2012.
Trouver le texte intégralJoss, French James, dir. Hearts and minds without fear : Unmasking the sacred in teacher preparation. Charlotte, NC : Information Age Publishing Inc., 2014.
Trouver le texte intégralD'Acunto, Pietro. Temi platonici ed educazione estetica. Salerno : Edisud, 1993.
Trouver le texte intégralPiche, David. Le problème des universaux à la faculté des arts de Paris entre 1230 et 1260 : Édition critique sélective, traduction française, analyses structurelle et formelle et étude historico-philosophique. Paris : Vrin, 2005.
Trouver le texte intégralLiora, Bresler, dir. Knowing bodies, moving minds : Towards embodied teaching and learning. Dordrecht [Netherlands] : Kluwer Academic Publishers, 2004.
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Trouver le texte intégralHasan, Ruqaiya. Language in education : Learning and teaching in society. London : Equinox Pub. Ltd, 2010.
Trouver le texte intégralJapan) (23rd 2003 Kokusai Nihon Bunka Kenkyū Sentā) International Research Symposium (Kyoto. Nihon no kyōiku ni "budō" o : 21-seiki ni shingitai o kitaeru. 8e éd. Tōkyō : Meiji Tosho Shuppan, 2005.
Trouver le texte intégralBasin, E. I︠A︡. Teoreticheskie problemy iskusstva : Logika, psikhologii︠a︡, ėstetika, sot︠s︡iologii︠a︡. Moskva : KomKniga, 2010.
Trouver le texte intégralDaichendt, G. James. Artist-Teacher : A Philosophy for Creating and Teaching. Intellect, Limited, 2010.
Trouver le texte intégralBarton, Georgina. Literacy in the Arts : Retheorising Learning and Teaching. Springer, 2016.
Trouver le texte intégralBarton, Georgina. Literacy in the Arts : Retheorising Learning and Teaching. Springer London, Limited, 2014.
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Trouver le texte intégralCole, David R., Gert Biesta et Christopher Naughton. Art, Artists and Pedagogy : Philosophy and the Arts in Education. Taylor & Francis Group, 2017.
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Trouver le texte intégralEducation and the Arts. Dunedin Academic Press, 2011.
Trouver le texte intégralHachiya, Masayuki. Towards a theory of arts education. 2001.
Trouver le texte intégralUsing Art As Research in Learning and Teaching : Multidisciplinary Approaches Across the Arts. Intellect, Limited, 2018.
Trouver le texte intégralLeggo, Carl, Barbara Bickel et Susan Walsh. Arts-Based and Contemplative Practices in Research and Teaching : Honoring Presence. Taylor & Francis Group, 2016.
Trouver le texte intégralArts-Based and Contemplative Practices in Research and Teaching : Honouring Presence. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralLe problème des universaux à la Faculté des arts de Paris entre 1230 et 1260. Paris : J. Vrin, 2005.
Trouver le texte intégralPhilosophy and the Arts in Central Europe, 1500-1700 : Teaching and Texts at Schools and Universities. Taylor & Francis Group, 2019.
Trouver le texte intégralFreedman, Joseph S. Philosophy and the Arts in Central Europe, 1500-1700 : Teaching and Texts at Schools and Universities. Taylor & Francis Group, 2019.
Trouver le texte intégralNewall, Michael. Philosophy of the Art School. Taylor & Francis Group, 2018.
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