Articles de revues sur le sujet « Approccio interdisciplinare »
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Anostini, Elisa, Flaminia Bandiera et Giada Triggiani. « La variabile interculturale nella genitorialità : un approccio interdisciplinare ». MINORIGIUSTIZIA, no 1 (juillet 2021) : 189–97. http://dx.doi.org/10.3280/mg2021-001020.
Texte intégralBartolozzi, P. « Approccio interdisciplinare all'ernia discale lombare i trattamenti chirurgici ». Rivista di Neuroradiologia 2, no 1_suppl (février 1989) : 123. http://dx.doi.org/10.1177/19714009890020s122.
Texte intégralArtoni, Francesca. « L'avvocato e l'interdisciplinarità ». MINORIGIUSTIZIA, no 1 (juillet 2021) : 163–69. http://dx.doi.org/10.3280/mg2021-001017.
Texte intégralOmenetto, Silvia, et Maria Chiara Giorda. « Seppur informali : l'invisibilità urbana dei gruppi religiosi. Un'ipotesi esplorativa per un centro culturale Sikh a Roma ». ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, no 132 (novembre 2021) : 177–99. http://dx.doi.org/10.3280/asur2021-132008.
Texte intégralMartino, Ardigò, et Sara Bontempo Scavo. « Migrazioni, Globalizzazione, diritti umani e salute ». Saúde em Redes 5, no 2 (14 janvier 2020) : 207–26. http://dx.doi.org/10.18310/2446-4813.2019v5n2p207-226.
Texte intégralWeyland, Beate. « EDEN LAB – Laboratorio di ambienti educativi con la natura ». IUL Research 3, no 6 (21 décembre 2022) : 26–35. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i6.337.
Texte intégralCorsano, Barbara, Dario Sacchini, Patrizia Papacci et Antonio G. Spagnolo. « Approccio etico-clinico alla Trisomia 18 : malattia incompatibile con la vita ? » Medicina e Morale 71, no 2 (7 juillet 2022) : 201–15. http://dx.doi.org/10.4081/mem.2022.1208.
Texte intégralCellamare, Carlo. « Politiche e processi dell'abitare nella cittŕ abusiva/informale romana ». ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, no 97 (février 2011) : 145–67. http://dx.doi.org/10.3280/asur2010-097010.
Texte intégralColucci, Gabriella. « Verso gli atelier creativi : un percorso laboratoriale innovativo di educazione alimentare e stampa 3D nella scuola primaria ». IUL Research 3, no 6 (21 décembre 2022) : 179–90. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i6.351.
Texte intégralFayren Horado. « Applicazione selettiva di interoperabilità per il servizio di pagamento mobile in Brasile ». International Journal of Science and Society 4, no 3 (20 septembre 2022) : 402–10. http://dx.doi.org/10.54783/ijsoc.v4i3.532.
Texte intégralMaria Xanthoudaki, Matteo Villa, Fabrizio Stavola, Patrizia Cerutti et Stefano Buratti. « Recuperare la Dimensione Estetica dell’Educazione alle STEM ». IUL Research 1, no 2 (1 décembre 2020) : 82–93. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v1i2.79.
Texte intégralBernasconi, Leyla, Alberto Piatti et Mario Bottinelli Montandon. « Dalla statistica alla creazione di pittogrammi : un esempio di itinerario didattico contestuale nella scuola dell'infanzia ». Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no 10 (17 novembre 2021) : 100–118. http://dx.doi.org/10.33683/ddm.21.10.5.
Texte intégralLonardi, Giulia, Giovanni Bertin, Stefano Campostrini, Alberto Arlotti, Pirous Fateh Moghadam et Francesca Russo. « La valutazione nella promozione dell'attivitŕ motoria ». RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no 50 (décembre 2012) : 73–107. http://dx.doi.org/10.3280/riv2011-050006.
Texte intégralOrzan, E., et E. Ciciriello. « Pianificare su base regionale un programma di intervento audiologico precoce dell’ipoacusia infantile : introduzione a uno studio italiano ». Acta Otorhinolaryngologica Italica 36, no 1 (février 2016) : 3–9. http://dx.doi.org/10.14639/0392-100x-1070.
Texte intégralSlaby, Jan. « Appunti per una critica delle neuroscienze ». COSTRUZIONI PSICOANALITICHE, no 20 (décembre 2010) : 105–26. http://dx.doi.org/10.3280/cost2010-020008.
Texte intégralArnetoli, Maria Vittoria, Irene L'Abate et Matteo Mazzoni. « Costruire nuovi immaginari per gli spazi aperti della scuola come strumento di educazione alla sostenibilità ambientale. » Contesti. Città, territori, progetti 1, no 1 (27 octobre 2022) : 50–69. http://dx.doi.org/10.36253/contest-13586.
Texte intégralSpina, Luciano. « Il "codice rosso" e la tutela della vittima minorenne ». MINORIGIUSTIZIA, no 1 (septembre 2020) : 144–58. http://dx.doi.org/10.3280/mg2020-001015.
Texte intégralClark, Gillian. « Animals and animal products in medieval Italy : a discussion of archaeological and historical methodology ». Papers of the British School at Rome 57 (novembre 1989) : 152–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0068246200009120.
Texte intégralOLIVEIRA, Ana Caroline Amorim. « Lélia Gonzalez e o pensamento interseccional : uma reflexão sobre o mito da democracia racial no Brasil ». INTERRITÓRIOS 6, no 10 (14 avril 2020) : 89. http://dx.doi.org/10.33052/inter.v6i10.244895.
Texte intégralSeccia, Maria Cristina. « TEACHING TRANSLATION FROM ENGLISH INTO ITALIAN AS A PURPOSEFUL ACTIVITY IN THE LANGUAGE CLASSROOM : AN EMPIRICAL STUDY ». Italiano LinguaDue 13, no 2 (26 janvier 2022) : 645–64. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/17161.
Texte intégralLosso, Roberto, et Losso Ana Packciarz. « Psicoanalisi familiare e giustizia. L'approccio interdisciplinare ». INTERAZIONI, no 2 (février 2013) : 13–22. http://dx.doi.org/10.3280/int2012-002003.
Texte intégralDi Pasquale, Fabrizio. « Approcci interdisciplinari : letteratura e cartografia. Tra immagini e parole ». e-Scripta Romanica 4 (27 décembre 2017) : 43–53. http://dx.doi.org/10.18778/2392-0718.04.04.
Texte intégralNeumann, Christian Alexander. « Perspektiven einer Gerontomediävistik ». Quellen und Forschungen aus italienischen Archiven und Bibliotheken 98, no 1 (1 mars 2019) : 387–405. http://dx.doi.org/10.1515/qufiab-2018-0017.
Texte intégralCampolucci, Lorella, et Danila Maori. « Un percorso integrato di matematica e italiano in continuità dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado ». Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, no 9 (27 mai 2021) : 73–102. http://dx.doi.org/10.33683/ddm.21.9.4.
Texte intégralBusilacchi, Gianluca. « Approccio delle capacitŕ e sociologia economica : un matrimonio vincente per lo studio delle politiche ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 114 (septembre 2009) : 66–79. http://dx.doi.org/10.3280/sl2009-114006.
Texte intégralCappelli, Ottorino. « AMMINISTRAZIONE E POLITICA IN URSS NELLE ANALISI COMPARATE DELLA SCIENZA POLITICA OCCIDENTALE ». Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 18, no 1 (avril 1988) : 137–67. http://dx.doi.org/10.1017/s0048840200017299.
Texte intégralCatarci, Marco, Massimiliano Fiorucci, Maria Chiara Giorda, Gennaro Gervasio, Manfredi Merluzzi et Paola Perucchini. « "Non avere paura" : prevenire le discriminazioni attraverso l'educazione interculturale ». EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no 1 (octobre 2021) : 21–39. http://dx.doi.org/10.3280/erp1-special-2021oa12465.
Texte intégralAntonella Meccariello et Renata Mentasti. « Parola d’ordine STEM-conoscere per colmare il divario di genere. L'importanza del curricolo interdisciplinare di educazione finanziaria per promuovere il pensiero scientifico nella scuola primaria ». IUL Research 1, no 2 (1 décembre 2020) : 107–17. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v1i2.57.
Texte intégralLa Notte, Alessandra, Giorgio Arduino, Franca Sordi et Gianluigi Truffo. « La contabilizzazione di emissioni e concentrazioni degli inquinanti in atmosfera utilizzando conti ambientali e chain modeling ». ECONOMICS AND POLICY OF ENERGY AND THE ENVIRONMENT, no 3 (avril 2010) : 109–39. http://dx.doi.org/10.3280/efe2009-003006.
Texte intégralFulco, Giuseppe. « Un approccio interdisciplinare allo studio della coscienza ». Ricerca Psicoanalitica 33, no 3 (30 décembre 2022). http://dx.doi.org/10.4081/rp.2022.720.
Texte intégralMonti, Giorgio, Valentina Grion, Luca Corazzini et Marina De Rossi. « L'apprendimento collaborativo nelle scuole. Un approccio sperimentale interdisciplinare tra pedagogia ed economia ». MeTis. Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni 10, no 2 (décembre 2020). http://dx.doi.org/10.30557/mt00148.
Texte intégralCosta, Josécley Dos Santos. « Definizione del concetto di bene immobile nella dottrina e nell’ordinamento giuridico costituzionale – Responsabilità civile brasiliana e internazionale : articolo 1.225, punto I, della legge 10,406 del 10 gennaio 2002, che istituisce il codice civile brasiliano ». Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 14 décembre 2020, 24–42. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/legge/bene-immobile.
Texte intégralCorrea, Marcia Lopes, Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias, Amanda Alves Fecury, Euzébio de Oliveira, Carla Viana Dendasck et Erlyson Farias Fernandes. « Strategie per l’insegnamento della chimica a livello professionale e tecnologico medio presenti in articoli scientifici ». Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 11 mars 2021, 113–23. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/formazione-it/medio-presenti.
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