Livres sur le sujet « Apprentissage et savoirs »
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I, Marie-Madeleine Bertucci et. TRANSFERT DES SAVOIRS ET APPRENTISSAGE EN SITUATION INTERCULTURELLE ET PLURILINGUE. Paris : Editions L'Harmattan, 2010.
Trouver le texte intégralAstolfi, Jean-Pierre. La saveur des savoirs : Disciplines et plaisir d'apprendre. 2e éd. Issy-les-Moulineaux : ESF, 2010.
Trouver le texte intégralCentre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire. On n'apprend pas tout seul : Interactions sociales et construction des savoirs. Paris : Editions ESF, 1987.
Trouver le texte intégralLucie, Sauvé, Orellana Isabel, Steenberghe Étienne van 1961-, Association québécoise pour la promotion de l'éducation relative à l'environnement., Chaire ERE-UQAM, Association francophone pour le savoir-Acfas., Congrès de l'Acfas (72e : 2004 : Université du Québec à Montréal) et Congrès de l'Acfas, dir. Éducation et environnement : Un croisement de savoirs : actes du colloque Le croisement des savoirs au coeur des recherches en éducation relative à l'environnement. Montréal : Acfas, 2005.
Trouver le texte intégralMorissette, Rosée. Accompagner la construction des savoirs. Montréal, Qué : Éditions de la Chenelière, 2002.
Trouver le texte intégralDenis, Chevalier, et France. Mission du patrimoine ethnologique, dir. Savoir faire et pouvoir transmettre : Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques. Paris : Éditions de la Maison des sciences de l'homme, 1991.
Trouver le texte intégralHatchuel, Françoise. Savoir, apprendre, transmettre : Une approche psychanalytique du rapport au savoir. Paris : La Découverte, 2005.
Trouver le texte intégralMichel, Moner, et Pérès Christine, dir. Savoirs, pouvoirs et apprentissages dans la littérature de jeunesse en langue espagnole : Infantina. Paris : L'Harmattan, 2007.
Trouver le texte intégralAstoul, Guy. Les chemins du savoir en Quercy et Rouergue à l'époque moderne : Alphabétisation et apprentissages culturels. Toulouse : Presses universitaires du Mirail, 1999.
Trouver le texte intégralCharmeux, Eveline. Savoir lire au collège : Contre l'échec scolaire, poursuivre-- et rattraper les premiers apprentissages. Paris : CEDIC, 1985.
Trouver le texte intégralJocas, Yves de. Théorie générale de l'information : Assises formelles du savoir et de la connaissance. Montréal : Éditions Logiques, 1996.
Trouver le texte intégralRomainville, Marc. Savoir parler de ses méthodes : Métacognition et performance à l'université. Bruxelles : De Boeck, 1993.
Trouver le texte intégralRobert, Tremblay. Savoir plus : Outils et méthodes de travail intellectuel. Montréal, Qué : Chenelière/McGraw-Hill, 2000.
Trouver le texte intégralCharlot, Bernard. Du rapport au savoir : Éléments pour une théorie. Paris : Anthropos, 1997.
Trouver le texte intégralMahias, Marie-Claude. Construire les savoirs dans l'action : Apprentissages et enjeux sociaux en Asie du Sud = [Making knowledge through action : apprenticeship and social issues in South Asia]. Paris : Ecole des hautes études en sciences sociales, 2011.
Trouver le texte intégralMahias, Marie-Claude. Construire les savoirs dans l'action : Apprentissages et enjeux sociaux en Asie du Sud = [Making knowledge through action : apprenticeship and social issues in South Asia]. Paris : Ecole des hautes études en sciences sociales, 2011.
Trouver le texte intégralHouston, John P. Fundamentals of learning and memory. 3e éd. New York : Harcourt Brace Jovanovich, 1986.
Trouver le texte intégralChamberlain, Michael. Knowledge and social practice in medieval Damascus, 1190-1350. Cambridge : Cambridge University Press, 1994.
Trouver le texte intégralSteffen, Gabriela. Disciplines Dans l'enseignement Bilingue : Apprentissage Intégré des Savoirs Disciplinaires et Linguistiques. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2013.
Trouver le texte intégralSteffen, Gabriela. Disciplines Dans l'enseignement Bilingue : Apprentissage Intégré des Savoirs Disciplinaires et Linguistiques. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2013.
Trouver le texte intégralBADRINATHAN, Vasumathi, Frosa PEJOSKA-BOUCHEREAU, Odile RACINE et Thomas SZENDE, dir. Médier entre langues, cultures et identités : enjeux, outils, stratégies. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813004291.
Texte intégralDoussot, Sylvain. apprentissage de l'histoire Par Problématisation : Enquêter Sur des Cas Exemplaires Pour développer des Savoirs et des Compétences Critiques. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2018.
Trouver le texte intégralDoussot, Sylvain. apprentissage de l'histoire Par Problématisation : Enquêter Sur des Cas Exemplaires Pour développer des Savoirs et des Compétences Critiques. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2018.
Trouver le texte intégralDoussot, Sylvain. apprentissage de l'histoire Par Problématisation : Enquêter Sur des Cas Exemplaires Pour développer des Savoirs et des Compétences Critiques. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2018.
Trouver le texte intégralDoussot, Sylvain. apprentissage de l'histoire Par Problématisation : Enquêter Sur des Cas Exemplaires Pour développer des Savoirs et des Compétences Critiques. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2018.
Trouver le texte intégralMaurer, Bruno, et Christian PUREN. CECR : par ici la sortie ! Editions des archives contemporaines, 2019. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813003522.
Texte intégralSavoir faire et pouvoir transmettre : Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques. Paris : Editions de la Maison des sciences de l'homme, 1991.
Trouver le texte intégralChevallier. Savoir faire et pouvoir transmettre : Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques. Maison des sciences de l'homme, 1995.
Trouver le texte intégralPetrie, Hugh G. The Dilemma of Enquiry and Learning. Living Control Systems Publishing, 2011.
Trouver le texte intégralCharlot, Bernard. Du rapport au savoir. Economica, 1997.
Trouver le texte intégralRoux, Julie, Julie R-Bordeleau, Marie-Eve Boudreault et Marie Noelle Marineau. L'éducation à Domicile Au Québec : Tout Ce Que Tu Dois Savoir Sur l'école à la Maison, le Unschooling, les Apprentissages en Famille et Autres Alternatives Au Milieu Scolaire. Independently Published, 2018.
Trouver le texte intégralJeu, Enseigner Grâce. 1000 Vocabulaire de Base Illustré J'Apprends À Lire Apprentissage Ecriture Maternelle Cp Niveau 1 : Trilingue Anglais Français Albanais : Apprendre à Lire Avant de Savoir Parler Montessori Matériel Bebe - Méthode Simple et Rapide Pour 3 6 Ans. Independently Published, 2020.
Trouver le texte intégralJeu, Enseigner Grâce. 1000 Vocabulaire de Base Illustré J'Apprends À Lire Apprentissage Ecriture Maternelle Cp Niveau 1 : Trilingue Anglais Français Ourdou : Apprendre à Lire Avant de Savoir Parler Montessori Matériel Bebe - Méthode Simple et Rapide Pour 3 6 Ans. Independently Published, 2020.
Trouver le texte intégralJeu, Enseigner Grâce. 1000 Vocabulaire de Base Illustré J'Apprends À Lire Apprentissage Ecriture Maternelle Cp Niveau 1 : Trilingue Anglais Français Slovaque : Apprendre à Lire Avant de Savoir Parler Montessori Matériel Bebe - Méthode Simple et Rapide Pour 3 6 Ans. Independently Published, 2020.
Trouver le texte intégralDahl, Marilyn. Failure to Thrive in Constructivism : A Cross-Cultural Malady. BRILL, 2011.
Trouver le texte intégralPoulton, Simon. Packet Switching and X25 Networks. Taylor & Francis Group, 1989.
Trouver le texte intégralPoulton, Simon. Packet Switching And X.25 Networks. CRC, 1989.
Trouver le texte intégralPoulton, Simon. Packet Switching and X. 25 Networks. Taylor & Francis Group, 2004.
Trouver le texte intégralPoulton, Simon. Packet Switching and X. 25 Networks. Taylor & Francis Group, 1989.
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