Articles de revues sur le sujet « Apprentissage avec peu de données »
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Tomé, Mario. « Prononciation, littérature et apprentissage du français langue étrangère avec les medias sociaux ». Anales de Filología Francesa 28, no 1 (23 octobre 2020) : 673–88. http://dx.doi.org/10.6018/analesff.430211.
Texte intégralBOCQUIER, F., N. DEBUS, A. LURETTE, C. MATON, G. VIUDES, C. H. MOULIN et M. JOUVEN. « Elevage de précision en systèmes d’élevage peu intensifiés ». INRAE Productions Animales 27, no 2 (2 juin 2014) : 101–12. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2014.27.2.3058.
Texte intégralTOUATI, Y., T.-T. PHAN, S. BROSSIER, F. ADELINE-DUFLOT, M. NEAGOE et E. FERRAT. « MISE EN OEUVRE D UNE SUPERVISION PAR OBSERVATION DIRECTE AVEC ENREGISTREMENT VIDEO EN SITUATION AUTHENTIQUE DE SOINS ». EXERCER 32, no 177 (1 novembre 2021) : 424–30. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2021.177.424.
Texte intégralPerron, Denis, et Renee Cloutier. « L'insertion professionnelle des finissantes et des finissants du Conservatoire de musique du Québec ». Canadian Journal of Higher Education 27, no 1 (30 avril 1997) : 69–104. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v27i1.183296.
Texte intégralسعاد عامر محمد. « Enseigner/Apprendre le français langue étrangère Etude de cas : Professeurs de français à Benghazi ». Journal of Human Sciences 22, no 4 (30 décembre 2023) : 140–46. http://dx.doi.org/10.51984/johs.v22i4.2964.
Texte intégralLebrun, Johanne. « Des objectifs aux compétences : quelles incidences sur les démarches d’enseignement-apprentissage des manuels scolaires en sciences humaines* ? » Revue des sciences de l'éducation 35, no 2 (16 décembre 2009) : 15–36. http://dx.doi.org/10.7202/038727ar.
Texte intégralÖnen, Melek, Francesco Cremonesi et Marco Lorenzi. « Apprentissage automatique fédéré pour l’IA collaborative dans le secteur de la santé ». Revue internationale de droit économique XXXVI, no 3 (21 avril 2023) : 95–113. http://dx.doi.org/10.3917/ride.363.0095.
Texte intégralFlores-Espejo, Julia. « Vivencia de Aprendizaje sobre Significados de Naturaleza de la Ciencia en un Postgrado : Mirada Fenomenológica ». GACETA DE PEDAGOGÍA, no 37 (1 décembre 2018) : 191–220. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi37.731.
Texte intégralGirard, Geneviève, Annie Plourde, Caroline Morin, Nathalie Martel et Cynthia Gagnon. « Un environnement supportant à deux voies : développement d’une formation sur le traumatisme craniocérébral pour le milieu scolaire ». Développement Humain, Handicap et Changement Social 20, no 1 (28 février 2022) : 31–39. http://dx.doi.org/10.7202/1086766ar.
Texte intégralTartas, Valérie, Anne Nelly Perret-Clermont, Pascale Marro et Michèle Grossen. « Interactions sociales et appropriation de stratégies par l’enfant pour résoudre un problème : quelles méthodes ? » Bulletin de psychologie 57, no 469 (2004) : 111–15. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2004.15311.
Texte intégralBonneuil, Noël. « Traitement des données manquantes dans les séries issues des registres paroissiaux ». Population Vol. 53, no 1 (1 janvier 1998) : 249–70. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1998.53n1-2.0270.
Texte intégralZhang, Xin. « Dimension affective chez des étudiants non-francophones en situation d’apprentissage coopératif interculturel durant leur exploitation du français ». SHS Web of Conferences 81 (2020) : 02003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20208102003.
Texte intégralFierens, F., A. Modave et G. Remion. « Les pivots culturels et les soirées du Quart-monde ». Éducation populaire, culture et pouvoir, no 2 (29 janvier 2016) : 37–39. http://dx.doi.org/10.7202/1034848ar.
Texte intégralAllouis, Tristan, Jean-Stéphane Bailly, Yves Pastol et Catherine Le Roux. « Utilisation conjointe de trains d'ondes lidar vert et infrarouge pour la bathymétrie des eaux de très faibles profondeurs ». Revue Française de Photogrammétrie et de Télédétection, no 213 (27 avril 2017) : 33–42. http://dx.doi.org/10.52638/rfpt.2017.362.
Texte intégralParé-Kaboré, Afsata, et François Sawadogo. « Le profil du personnel enseignant du primaire au Burkina Faso : construction d’une typologie par l’analyse des pratiques enseignantes et relation avec la formation initiale ». Éducation et francophonie 45, no 3 (28 mai 2018) : 83–105. http://dx.doi.org/10.7202/1046418ar.
Texte intégralBabey, Suzanne, Gilles Gros, Gérard Hermet, Alain Quaghebeur, Dwight Merunka et Maryse Delamotte. « Les nouveaux panels scannérisés ». Décisions Marketing N° 7, no 1 (1 janvier 1996) : 51–63. http://dx.doi.org/10.3917/dm.07.0051.
Texte intégralLarue, Caroline. « Les stratégies d’apprentissage d’étudiantes durant le travail de groupe dans un curriculum centré sur la résolution de problèmes ». Revue des sciences de l'éducation 33, no 2 (1 mai 2008) : 467–88. http://dx.doi.org/10.7202/017888ar.
Texte intégralFillières-Riveau, Gauthier, Jean-Marie Favreau, Vincent Barra et Guillaume Touya. « Génération de cartes tactiles photoréalistes pour personnes déficientes visuelles par apprentissage profond ». Revue Internationale de Géomatique 30, no 1-2 (janvier 2020) : 105–26. http://dx.doi.org/10.3166/rig.2020.00104.
Texte intégralPaillé, Michel. « Le milieu de l'éducation face à l'immigration : comment peut-on déceler un discours " alarmiste " quand la réalité devance déjà les projections démographiques ? » Polémique 38, no 3 (12 avril 2005) : 491–99. http://dx.doi.org/10.7202/057151ar.
Texte intégralMc Andrew, Marie, et Marianne Jacquet. « Réponse des auteures ». Polémique 38, no 3 (12 avril 2005) : 499–507. http://dx.doi.org/10.7202/057152ar.
Texte intégralGuitard, Paulette. « L'apprentissage expérientiel et l'ergothérapie : Compatibilité théorique et pratique ». Canadian Journal of Occupational Therapy 63, no 4 (octobre 1996) : 252–59. http://dx.doi.org/10.1177/000841749606300406.
Texte intégralDella Vedova, Claire. « Initiation à la manipulation de données avec le package dplyr ». Bulletin de la Dialyse à Domicile 3, no 2 (15 juin 2020) : 93–109. http://dx.doi.org/10.25796/bdd.v3i2.55463.
Texte intégralZERHOUI, L., W. MESSAADI, M. CALAFIORE, D. DELEPLANQUE, S. BAYEN et N. MESSAADI. « CABINET DE MEDECINE GENERALE : OU EN SOMMES NOUS AVEC LE REGLEMENT GENERAL SUR LA PROTECTION DES DONNEES ». EXERCER 34, no 191 (1 mars 2022) : 120–24. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2023.191.120.
Texte intégralRichelme, Christian. « Nusinersen chez l’enfant : évolution ou révolution ? » médecine/sciences 35 (mars 2019) : 22–25. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2019049.
Texte intégralJohansen, Hans Chr. « Growing old in an urban environment ». Continuity and Change 2, no 2 (août 1987) : 297–305. http://dx.doi.org/10.1017/s0268416000000606.
Texte intégralLebrun, Johanne, et Abdelkrim Hasni. « Éduquer à l’environnement sans savoir sur la société : le cas des manuels scolaires québécois du primaire en sciences et technologies ». Swiss Journal of Educational Research 32, no 2 (1 septembre 2010) : 275–92. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.32.2.4836.
Texte intégralLeMay, Lenora M. « Continuing to Make Sense of a Narrative Conception of Hope ». Alberta Journal of Educational Research 67, no 2 (2 juin 2021) : 147–58. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v67i2.68222.
Texte intégralEtchevers, Pierre, François Besson et Jean-Michel Soubeyroux. « Contenu en eau des sols : comparaison des données simulées par SIM2 avec les données observées ». La Météorologie, no 118 (2022) : 029. http://dx.doi.org/10.37053/lameteorologie-2022-0058.
Texte intégralYasseen III, Abdool, Deborah Weiss, Sandy Remer, Nina Dobbin, Morgan MacNeill, Bojana Bogeljic, Dennis Leong et al. « Augmentation du nombre d’appels relatifs à une exposition à certains nettoyants et désinfectants au début de la pandémie de COVID-19 : données des centres antipoison canadiens ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 41, no 1 (janvier 2021) : 27–32. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.41.1.03f.
Texte intégralChénier, Christophe. « La méthode de notation d’un questionnaire importe-t-elle ? » Mesure et évaluation en éducation 40, no 1 (29 août 2017) : 129–54. http://dx.doi.org/10.7202/1041006ar.
Texte intégralKhazaal, Yasser, Grégoire Zimmermann et Daniele Fabio Zullino. « Dépersonnalisation—Données actuelles ». Canadian Journal of Psychiatry 50, no 2 (février 2005) : 101–7. http://dx.doi.org/10.1177/070674370505000205.
Texte intégralChopart, Sophie, et Éric Sauquet. « Usage des jaugeages volants en régionalisation des débits d’étiage ». Revue des sciences de l'eau 21, no 3 (10 septembre 2008) : 267–81. http://dx.doi.org/10.7202/018775ar.
Texte intégralURENA-DORES, A., B. LOGNOS, K. MOLL-LLOBELL, B. LOGNOS et P. SERAYET. « Vasectomie : et si on en parlait avec les femmes ? » EXERCER 34, no 198 (1 décembre 2023) : 446–52. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2023.198.446.
Texte intégralReynard, Olivier, Maureen Ritter, Baptiste Martin et Viktor Volchkov. « La fièvre hémorragique de Crimée-Congo, une future problématique de santé en France ? » médecine/sciences 37, no 2 (février 2021) : 135–40. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2020277.
Texte intégralAZORIN, F., A. MALMARTEL, R. LIARD, A. KAPASSI, J. LEGRAND, J. CHASTANG et J.-S. CADWALLADER. « Un dépistage de masse et un confinement adapté ». EXERCER 31, no 162 (1 avril 2020) : 161–64. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2020.162.161.
Texte intégralONAISI, R., G. DUMONT, G. CONORT, A. FRACHON et YM VINCENT. « Une cystite : pas si simple ». EXERCER 34, no 198 (1 décembre 2023) : 460–68. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2023.198.460.
Texte intégralChamberlain, Stephanie, Sol Baik et Carole Estabrooks. « Going it Alone : A Scoping Review of Unbefriended Older Adults ». Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 37, no 1 (17 janvier 2018) : 1–11. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980817000563.
Texte intégralDella Vedova, Claire. « Réaliser des tableaux de bord avec le logiciel R ». Bulletin de la Dialyse à Domicile 3, no 3 (7 septembre 2020) : 177–90. http://dx.doi.org/10.25796/bdd.v3i3.58203.
Texte intégralRobert, Carole, Jean Imbert, Mohamed Lajnef, Camille Noûs, Gilbert Cabiran, Serge Robert, Françoise Cabiran et Flavie Mathieu. « Production de savoirs à partir de données collectées par les associations de malades ». médecine/sciences 37, no 1 (janvier 2021) : 81–88. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2020269.
Texte intégralDella Vedova, Claire. « Initiation au Logiciel de statistiques R : Initiation à Rmarkdown ». Bulletin de la Dialyse à Domicile 3, no 1 (13 avril 2020) : 51–66. http://dx.doi.org/10.25796/bdd.v3i1.54523.
Texte intégralNianogo, A. J., R. Sanfo, S. D. Kondombo et S. B. Neya. « LE POINT SUR LES RESSOURCES GENETIQUES EN MATIERE D'ELEVAGE AU BURKINA FASO ». Animal Genetic Resources Information 17 (avril 1996) : 11–28. http://dx.doi.org/10.1017/s1014233900000559.
Texte intégralMoussa, Hassouna. « Politique optimale de change pour la Tunisie ». Articles 77, no 1 (5 février 2009) : 113–32. http://dx.doi.org/10.7202/602346ar.
Texte intégralSaint-Martin, Lori. « « Se donner les coups qui portent » ». Dossier 33, no 3 (3 septembre 2008) : 69–80. http://dx.doi.org/10.7202/018673ar.
Texte intégralBarber, Karin, et Hélène Dufau. « Ethnies, État et littérature populaire yorouba ». Politique africaine 32, no 1 (1988) : 65–78. http://dx.doi.org/10.3406/polaf.1988.5227.
Texte intégralIndriani, Shafira Tasha, Evi Eviyanti et Hesti Fibriasari. « AMÉLIORATION DE LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE EN UTILISANT JEU ROUE TOURNANTE AUX ÉLÈVES À SMAN 11 MEDAN ». HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 9, no 1 (1 juillet 2020) : 736. http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v9i1.18911.
Texte intégralRapoport, Benoît, Catherine Sofer et Anne Solaz. « La production domestique dans les modèles collectifs ». Articles 82, no 1-2 (28 août 2006) : 247–69. http://dx.doi.org/10.7202/013471ar.
Texte intégralSerrano, Laura Pino, et Nuria Rodríguez Pedreira. « Prédicats de mesure et objet(s) ». Lingvisticæ Investigationes. International Journal of Linguistics and Language Resources 39, no 1 (31 décembre 2016) : 88–115. http://dx.doi.org/10.1075/li.39.1.04pin.
Texte intégralPESQUEIRA, F., C. RENOUX et D. MALLET. « DEVELOPPEMENT DE LA COMPETENCE "RELATION, COMMUNICATION, APPROCHE CENTREE PATIENT" EN STAGE DANS UNE STRUCTURE DE SOINS PALLIATIFS ». EXERCER 33, no 180 (1 février 2022) : 88–94. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2022.180.88.
Texte intégralDezoti Valdanha-Ornelas, Élide, Claire Squires, Valeria Barbieri et Manoel Antônio dos Santos. « Les enveloppes psychiques et les vécus familiaux d’une jeune fille anorexique et de ses parents ». Dialogue 241, no 3 (20 octobre 2023) : 145–62. http://dx.doi.org/10.3917/dia.241.0145.
Texte intégralCarosso, Marinella. « La Généalogie Muette. un Cheminement de Recherche Sarde ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 46, no 4 (août 1991) : 761–69. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1991.278979.
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