Littérature scientifique sur le sujet « Apprendimento istituzionale »
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Articles de revues sur le sujet "Apprendimento istituzionale"
Castro de la Mata, Gonzalo, Zeinab El-Bakri, Jan Mattsson, Dilek Barlas et Jordan Burns. « THE WORLD BANK INSPECTION PANEL : ACCOUNTABILITY AND LEARNING ». Il Politico 84, no 1 (25 juin 2019) : 70–82. http://dx.doi.org/10.4081/ilpolitico.2019.53.
Texte intégralSahlfeld, Wolfgang, et Francesca Antonini. « Formazione e profilo dell’insegnante elementare come docente (quasi) generalista in Ticino : una storia lunga ». Swiss Journal of Educational Research 44, no 1 (29 avril 2022) : 61–77. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.44.1.5.
Texte intégralPappalardo, Giusy, et Laura Saija. « Per una SNAI 2.0 come occasione di apprendimento istituzionale. Riflessioni a margine di un processo di ricerca-azione ». ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, no 129 (décembre 2020) : 47–70. http://dx.doi.org/10.3280/asur2020-129003.
Texte intégralCartocci, Roberto. « INDIZI DI UN INVERNO PRECOCE : IL VOTO PROPORZIONALE TRA EQUILIBRIO E CONTINUITÀ ». Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 26, no 3 (décembre 1996) : 609–53. http://dx.doi.org/10.1017/s0048840200024527.
Texte intégralMiotto Altomare, Gianni, et Martino Beltrani. « La scuola dell’infanzia nel canton Ticino : sviluppi storici et modelli pedagogici ». Swiss Journal of Educational Research 25, no 2 (1 septembre 2003) : 211–34. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.25.2.4661.
Texte intégralCuccaroni, Valerio. « Didattica pandemica. La digitalizzazione forzata della scuola italiana durante l'epidemia da Covid-19 ». PRISMA Economia - Società - Lavoro, no 1 (août 2021) : 59–76. http://dx.doi.org/10.3280/pri2020-001005.
Texte intégralLuca Fanelli et Antonella Di Bartolo. « Condizioni per collaborare. Scuole e terzo settore nella costruzione della comunità educante ». IUL Research 3, no 5 (20 juin 2022) : 240–51. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i5.296.
Texte intégralSerafina, Pastore. « Valutazione e formazione alla ricerca : la via della riflessivitŕ ». RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no 48 (janvier 2012) : 79–86. http://dx.doi.org/10.3280/riv2010-048006.
Texte intégralRuffino, Marco. « Individualizzazione della diseguaglianza sociale e politiche delle capacitazioni ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 120 (février 2011) : 34–49. http://dx.doi.org/10.3280/sl2010-120003.
Texte intégralBusacca, Maurizio. « Università imprenditoriale e innovazione sociale a Milano e Venezia ». ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE, no 3 (décembre 2018) : 109–31. http://dx.doi.org/10.3280/es2018-003010.
Texte intégralThèses sur le sujet "Apprendimento istituzionale"
Giacomazzi, Federica <1993>. « L’integrazione tra mandato istituzionale e mandato etico-professionale nell’accoglienza dei richiedenti asilo : storie di policy, apprendimenti e sconfinamenti Il caso della Provincia di Mantova ». Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2018. http://hdl.handle.net/10579/12530.
Texte intégralFrancalanci, Lucia. « Proposta di un metodo di valutazione automatica della leggibilità di pagine web in lingua italiana ». Doctoral thesis, 2019. http://hdl.handle.net/2158/1218395.
Texte intégralSBRANA, ALESSANDRO. « Faculty Development Centri di Professionalità Accademica (CPA) ». Doctoral thesis, 2018. http://hdl.handle.net/11393/251175.
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