Livres sur le sujet « Anglais langue étrangère – Étude et enseignement (supérieur) »
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Rodriguez, Liliane. Parole et musique : Méthode de phonétique corrective. Saint-Boniface, Man : Éditions des Plaines, 1991.
Trouver le texte intégralBachir, Mohamed Adam. Documents A.S.V. et enseignement du F.L.E. : Étude sur l'utilisation de documents audio-scripto-visuels pour une classe de français langue étrangère dans le cadre de l'enseignement supérieur : réflexion sur les programmes universitaires au Soudan. Lille : A.N.R.T, Université de Lille III, 1986.
Trouver le texte intégralBooth, Wayne C. The vocation of a teacher : Rhetorical occasions, 1967-1988. Chicago : University of Chicago Press, 1988.
Trouver le texte intégralDana, Ferris, dir. Written corrective feedback in second language acquisition and writing. New York : Routledge, 2011.
Trouver le texte intégralSkinner-Linnenberg, Virginia. Dramatizing writing : Reincorporating delivery in the classroom. Mahwah, N.J : L. Erlbaum Associates, 1997.
Trouver le texte intégralBasturkmen, Helen. Ideas and options in English for specific purposes. Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2006.
Trouver le texte intégralBasturkmen, Helen. Ideas and options in English for specific purposes. Mahwah, N.J : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2005.
Trouver le texte intégralElizabeth, Higginbotham, et Andersen Margaret L, dir. Race and ethnicity in society : The changing landscape. Belmont, CA : Thomson/Wadsworth, 2006.
Trouver le texte intégralHenry, D. J. The Effective Reader. Longman, 2003.
Trouver le texte intégralBooth, Wayne. The Vocation of a Teacher : Rhetorical Occasions, 1967-1988. University Of Chicago Press, 1991.
Trouver le texte intégralBooth, Wayne C., et Wayne Booth. The Vocation of a Teacher : Rhetorical Occasions, 1967-1988. University Of Chicago Press, 1989.
Trouver le texte intégralReading Course for Moroccan Learners of English in Tertiary Education. imprim Elite,Salé Rabat Morocco, 2007.
Trouver le texte intégralDoing English language : A student's guide. Milton Park, Abingdon, Oxon : Routledge, 2012.
Trouver le texte intégralTeaching Translation from Spanish to English : Worlds Beyond Words. Ottawa, Canada : University of Ottawa Press, 1996.
Trouver le texte intégralAssessing Academic English for Higher Education Admissions. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralNorris, John M., et Xiaoming Xi. Assessing Academic English for Higher Education Admissions. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralBitchener, John, et Dana R. Ferris. Written Corrective Feedback in Second Language Acquisition and Writing. Taylor & Francis Group, 2012.
Trouver le texte intégralBitchener, John, et Dana R. Ferris. Written Corrective Feedback in Second Language Acquisition and Writing. Taylor & Francis Group, 2012.
Trouver le texte intégralBitchener, John, et Dana R. Ferris. Written Corrective Feedback in Second Language Acquisition and Writing. Taylor & Francis Group, 2012.
Trouver le texte intégralBitchener, John, et Dana R. Ferris. Written Corrective Feedback in Second Language Acquisition and Writing. Taylor & Francis Group, 2012.
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Trouver le texte intégralSu, Lily I.-wen, Jessica R. W. Wu et Hintat Cheung. Rethinking EMI : Multidisciplinary Perspectives from Chinese-Speaking Regions. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralSu, Lily I.-wen, Jessica R. W. Wu et Hintat Cheung. Rethinking EMI : Multidisciplinary Perspectives from Chinese-Speaking Regions. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralSu, Lily I.-wen, Jessica R. W. Wu et Hintat Cheung. Rethinking EMI : Multidisciplinary Perspectives from Chinese-Speaking Regions. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralRethinking Emi. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralRethinking EMI : Multidisciplinary Perspectives from Chinese-Speaking Regions. Routledge, Chapman & Hall, Incorporated, 2023.
Trouver le texte intégralBaker. Communication Circuit. Pearson Education Imports : Depositories, 1991.
Trouver le texte intégralRozenberg, Marina. Step up to Academic Reading. Oxford University Press, 2012.
Trouver le texte intégralDramatizing Writing : Reincorporating Delivery in the Classroom. Taylor & Francis Group, 2020.
Trouver le texte intégralSkinner-Linnenberg, Virginia. Dramatizing Writing : Reincorporating Delivery in the Classroom. Taylor & Francis Group, 2020.
Trouver le texte intégralSkinner-Linnenberg, Virginia. Dramatizing Writing : Reincorporating Delivery in the Classroom. Taylor & Francis Group, 2020.
Trouver le texte intégralSkinner-Linnenberg, Virginia. Dramatizing Writing : Reincorporating Delivery in the Classroom. Taylor & Francis Group, 2020.
Trouver le texte intégralSkinner-Linnenberg, Virginia. Dramatizing Writing : Reincorporating Delivery in the Classroom. Taylor & Francis Group, 2016.
Trouver le texte intégralTeaching translation from Spanish to English : Worlds beyond words. Ottawa : University of Ottawa Press, 1996.
Trouver le texte intégralIdeas and Options in English for Specific Purposes. London : Taylor & Francis Inc, 2005.
Trouver le texte intégralBasturkmen, Helen. Ideas and Options in English for Specific Purposes. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralBasturkmen, Helen. Ideas and Options in English for Specific Purposes. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralStudent Writing. Routledge 1/7/2001, 2001.
Trouver le texte intégralStudent writing : Access, regulation, desire. London : Routledge, 2001.
Trouver le texte intégralKobayashi, Yoko. Attitudes to English Study among Japanese, Chinese and Korean Women : Motivations, Expectations and Identity. Taylor & Francis Group, 2020.
Trouver le texte intégralKobayashi, Yoko. Attitudes to English Study among Japanese Chinese and Korean Women. Taylor & Francis Group, 2020.
Trouver le texte intégralKobayashi, Yoko. Attitudes to English Study among Japanese, Chinese and Korean Women : Motivations, Expectations and Identity. Taylor & Francis Group, 2022.
Trouver le texte intégralAttitudes to English Study among Japanese, Chinese and Korean Women : Motivations, Expectations and Identity. Taylor & Francis Group, 2020.
Trouver le texte intégralProfessing English : A life of Roy Daniells. Toronto : University of Toronto Press, 2002.
Trouver le texte intégralBerman, Jeffrey. Empathic Teaching : Education For Life. University of Massachusetts Press, 2004.
Trouver le texte intégralWarschauer, Mark. Electronic Literacies : Language, Culture, and Power in Online Education. Lawrence Erlbaum, 1998.
Trouver le texte intégralWarschauer, Mark. Electronic Literacies : Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.
Trouver le texte intégralWarschauer, Mark. Electronic Literacies : Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.
Trouver le texte intégralWarschauer, Mark. Electronic Literacies : Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.
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