Articles de revues sur le sujet « All Time Low (Musical group) »
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Nisha, Kavassery Venkateswaran, Devi Neelamegarajan, Nishant N. Nayagam, Jim Saroj Winston et Sam Publius Anil. « Musical Aptitude as a Variable in the Assessment of Working Memory and Selective Attention Tasks ». Journal of Audiology and Otology 25, no 4 (10 octobre 2021) : 178–88. http://dx.doi.org/10.7874/jao.2021.00171.
Texte intégralГэ, Ч. « Analysis of the structure of development and influence of the Russian music education system ». Management of Education, no 1(59) (15 janvier 2023) : 115–20. http://dx.doi.org/10.25726/n7190-5678-0457-z.
Texte intégralSanfilippo, Katie Rose M., Bonnie McConnell, Victoria Cornelius, Buba Darboe, Hajara B. Huma, Malick Gaye, Hassoum Ceesay et al. « Community psychosocial music intervention (CHIME) to reduce antenatal common mental disorder symptoms in The Gambia : a feasibility trial ». BMJ Open 10, no 11 (novembre 2020) : e040287. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2020-040287.
Texte intégralSulaieva, N., et V. Berezan. « DISTANCE FORMS AND TOOLS OF ARTISTIC AND EDUCATIONAL ACTIVITIES IN PRESCHOOL, SECONDARY AND EXTRACURRICULAR EDUCATION INSTITUTIONS ». Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action, no 29 (14 juin 2024) : 167–80. http://dx.doi.org/10.33989/2226-4051.2024.29.306164.
Texte intégralNaiko, Natalia M. « SEMANTIC OVERTONES OF D. SHOSTAKOVICH'S NINTH SYMPHONY ». Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Kul'turologiya i iskusstvovedenie, no 39 (2020) : 170–84. http://dx.doi.org/10.17223/22220836/39/16.
Texte intégralKöberlein, Marie, Laila Hermann, Sophia Gantner, Bogac Tur, Gregor Peters, Caroline Westphalen, Tobias Benthaus, Michael Döllinger, Stefan Kniesburges et Matthias Echternach. « Impulse dispersion of aerosols during playing the recorder and evaluation of safety measures ». PLOS ONE 17, no 9 (26 septembre 2022) : e0266991. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0266991.
Texte intégralKovalenko, Anatoliі. « DEVELOPMENT OF UKRAINIAN GUITAR EDUCATION IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING ». Academic Notes Series Pedagogical Science 1, no 190 (novembre 2020) : 100–104. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-190-100-104.
Texte intégralPadulo, Johnny, Alin Larion, Olfa Turki, Ionel Melenco, Cristian Popa, Stefano Palermi, Gian Mario Migliaccio, Stefania Mannarini et Alessandro Alberto Rossi. « Ecological and Construct Validity of a New Technical Level Cuban Dance Field Test ». International Journal of Environmental Research and Public Health 18, no 24 (16 décembre 2021) : 13287. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph182413287.
Texte intégralCarmon, Yehudith, Aryeh Wohl et Shmuel Even-Zohar. « The Musical Notes Method for Initial Reading Acquisition ». Journal of Cognitive Education and Psychology 7, no 1 (janvier 2008) : 81–100. http://dx.doi.org/10.1891/194589508787381935.
Texte intégralStronsick, Lisa M., Samantha E. Tuft, Sara Incera et Conor T. McLennan. « Masculine harps and feminine horns : Timbre and pitch level influence gender ratings of musical instruments ». Psychology of Music 46, no 6 (10 novembre 2017) : 896–912. http://dx.doi.org/10.1177/0305735617734629.
Texte intégralYuan, Chenjie, Santiago González-Fuente, Florence Baills et Pilar Prieto. « OBSERVING PITCH GESTURES FAVORS THE LEARNING OF SPANISH INTONATION BY MANDARIN SPEAKERS ». Studies in Second Language Acquisition 41, no 1 (2 janvier 2018) : 5–32. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263117000316.
Texte intégralKalashnyk, Mariya P., Uriy I. Loshkov, Oleksandr V. Yakovlev, Anton O. Genkin et Hanna S. Savchenko. « role of the musical-acoustic thesaurus in the process of orientation in a given space-time ». Linguistics and Culture Review 5, S4 (23 octobre 2021) : 139–48. http://dx.doi.org/10.21744/lingcure.v5ns4.1568.
Texte intégralMadsen, Clifford K., John M. Geringer et Katia Madsen. « Adolescent Musicians' Perceptions of Conductors Within Musical Context ». Journal of Research in Music Education 57, no 1 (avril 2009) : 16–25. http://dx.doi.org/10.1177/0022429409333352.
Texte intégralLapeña, Jose Florencio. « People Giving Hope in the Time of COVID-19 : They Also Serve Who Care and Share ». Philippine Journal of Otolaryngology Head and Neck Surgery 35, no 1 (16 mai 2020) : 4–5. http://dx.doi.org/10.32412/pjohns.v35i1.1255.
Texte intégralAl Imran, Md Ibrahim, Fahmida Ahmed Antara, Bidya Debnath et Adrita Anika. « DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A 36-NOTE LOW-COST CUSTOMIZED DIGITAL MUSIC BOX ». Acta Mechanica Malaysia 6, no 2 (2023) : 66–72. http://dx.doi.org/10.26480/amm.02.2023.66.72.
Texte intégralKlujev, Alexander S. « Philosophy of Music in the Mirror of the Contemporary Age. Article 2 ». Russian Journal of Philosophical Sciences 64, no 7 (15 juillet 2021) : 137–50. http://dx.doi.org/10.30727/0235-1188-2021-64-7-137-150.
Texte intégralSellés-Pérez, Sergio, Lara Eza-Casajús, José Fernández-Sáez, Miguel Martínez-Moreno et Roberto Cejuela. « Using Musical Feedback Increases Stride Frequency in Recreational Runners ». International Journal of Environmental Research and Public Health 19, no 7 (24 mars 2022) : 3870. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19073870.
Texte intégralAndari, Ida Ayu Made Yuni, et Ida Bagus Alit Arta Wiguna. « Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Menstimulasi Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini ». Widya Sundaram : Jurnal Pendidikan Seni Dan Budaya 1, no 1 (31 mars 2023) : 55–70. http://dx.doi.org/10.53977/jws.v1i1.1019.
Texte intégralBlack, Emily, Jennifer L. Stevenson et Joel P. Bish. « The Role of Musical Experience in Hemispheric Lateralization of Global and Local Auditory Processing ». Perception 46, no 8 (6 janvier 2017) : 956–75. http://dx.doi.org/10.1177/0301006616685954.
Texte intégralВерещагіна-Білявська, Олена, et Алла Степова. « Borys Buievskyi : creative portrait on the background of musical processes of the second half of the 20th century ». Мистецтво в культурі сучасності : теорія та практика навчання, no 1 (30 octobre 2023) : 45–51. http://dx.doi.org/10.31652/3041-1009-2023(1)-06.
Texte intégralStepanova, Anna. « Modern brass band : its components and activities ». Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky 2022, no 1 (138) (17 mars 2022) : 37–42. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2022-1-5.
Texte intégralLaudadio, Nicholas, et Meghan Sweeney. « Way Out Music for Way Out Kids ». Journal of Popular Music Studies 32, no 4 (30 novembre 2020) : 60–74. http://dx.doi.org/10.1525/jpms.2020.32.4.60.
Texte intégralChabin, Thibault, Damien Gabriel, Emmanuel Haffen, Thierry Moulin et Lionel Pazart. « Are the new mobile wireless EEG headsets reliable for the evaluation of musical pleasure ? » PLOS ONE 15, no 12 (31 décembre 2020) : e0244820. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0244820.
Texte intégralDunn, Dwayne E. « Effect of Rehearsal Hierarchy and Reinforcement on Attention, Achievement, and Attitude of Selected Choirs ». Journal of Research in Music Education 45, no 4 (décembre 1997) : 547–67. http://dx.doi.org/10.2307/3345422.
Texte intégralKin, Maurycy J., et Andrzej Dobrucki. « Perception of Changes in Spectrum and Envelope of Musical Signals vs Auditory Fatigue ». Archives of Acoustics 41, no 2 (1 juin 2016) : 323–30. http://dx.doi.org/10.1515/aoa-2016-0033.
Texte intégralLiu, Jian. « Metamorphoses of Puccini’s “La bohème” in Jonathan Larson’s musical “Rent” ». Aspects of Historical Musicology 21, no 21 (10 mars 2020) : 83–97. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-21.05.
Texte intégralZhou, Mingyue. « To Discuss the Different Music Materials for Learners and Analyze the Difference Between Individual and Group Teaching ». Journal of Education and Development 4, no 1 (15 janvier 2020) : 8. http://dx.doi.org/10.20849/jed.v4i1.701.
Texte intégralXuan, Wu. « Criteria, indicators and levels of musical arts masters’ preparedness for developing schoolchildren’s vocal culture by means of the participation technology ». Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky, no 3 (128) (31 octobre 2019) : 143–50. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2019-3-20.
Texte intégralRobledo, Juan Pablo, Sarah Hawkins, Carlos Cornejo, Ian Cross, Daniel Party et Esteban Hurtado. « Musical improvisation enhances interpersonal coordination in subsequent conversation : Motor and speech evidence ». PLOS ONE 16, no 4 (15 avril 2021) : e0250166. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0250166.
Texte intégralToni, Anderson. « Moods, Emotions, and Engagement in a Music Ensemble Course : A Mixed Method Study with Brazilian Undergraduate Students ». Opus 29 (2 novembre 2023) : 1–19. http://dx.doi.org/10.20504/opus2023.29.08.
Texte intégralNyström, Erik. « Textons and the Propagation of Space in Acousmatic Music ». Organised Sound 16, no 1 (25 février 2011) : 14–26. http://dx.doi.org/10.1017/s1355771810000397.
Texte intégralLee, Eunsung, Yerim Shin, Sungmin Jo et Jinsook Kim. « A Study for Composition and Comparison of the Music Perception Tests for Normal Hearing and Cochlear Implant Users ». Audiology and Speech Research 17, no 3 (31 juillet 2021) : 291–99. http://dx.doi.org/10.21848/asr.210016.
Texte intégralOgilvie, Len. « Key Stage-Struck ! Assessment and class music making ». British Journal of Music Education 9, no 3 (novembre 1992) : 201–9. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051700009086.
Texte intégralMitre, Anuar I., Mario F. Chammas, José Eugênio A. Rocha, Ricardo Jordão Duarte, Gustavo Xavier Ebaid et Flavio Trigo Rocha. « Laparoscopic Radical Prostatectomy : The Learning Curve of a Low Volume Surgeon ». Scientific World Journal 2013 (2013) : 1–5. http://dx.doi.org/10.1155/2013/974276.
Texte intégralKalashnyk, Mariya P., Uriy I. Loshkov, Oleksandr V. Yakovlev, Anton O. Genkin et Hanna S. Savchenko. « Musically-acoustic Thesaurus as Spatial Dimension of Cognitive Process ». Revista Gestão Inovação e Tecnologias 11, no 4 (22 juillet 2021) : 2381–91. http://dx.doi.org/10.47059/revistageintec.v11i4.2288.
Texte intégralСолдатова, Галина Евлампьевна. « Facultative phono-instruments of the Ob Ugrians ». ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, no 4 (25 décembre 2019) : 44–56. http://dx.doi.org/10.26158/tk.2019.20.4.004.
Texte intégralJohnson, Christopher M. « Effect of Instruction in Appropriate Rubato Usage on the Onset Timings of Musicians in Performances of Bach ». Journal of Research in Music Education 48, no 1 (avril 2000) : 78–83. http://dx.doi.org/10.2307/3345458.
Texte intégralRos-Morente, Agnès, Salvador Oriola-Requena, Josep Gustems-Carnicer et Gemma Filella Guiu. « Beyond music : Emotional skills and its development in young adults in choirs and bands ». International Journal of Music Education 37, no 4 (24 juin 2019) : 536–46. http://dx.doi.org/10.1177/0255761419853634.
Texte intégralVodithala, Swathy, Vaishnavi Gudimalla, Y. Bhavani, Preethi Madadi et Mohammed Sharfuddin Waseem. « Recommendation of Algorithm for Efficient Retrieval of Songs from Musical Dataset ». International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication 11, no 5s (17 mai 2023) : 276–82. http://dx.doi.org/10.17762/ijritcc.v11i5s.6654.
Texte intégralHospital, Michelle Marie, Staci Leon Morris, Eric F. Wagner et Eva Wales. « Music Education as a Path to Positive Youth Development : An El Sistema-Inspired Program ». Journal of Youth Development 13, no 4 (14 décembre 2018) : 149–63. http://dx.doi.org/10.5195/jyd.2018.572.
Texte intégralRufino, Brandon, Ajmal Khan, Tilak Dutta et Elaine Biddiss. « Musical instrument classifier for early childhood percussion instruments ». PLOS ONE 19, no 4 (2 avril 2024) : e0299888. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0299888.
Texte intégralZiarkowski, Daniel. « Socjologiczne i psychologiczne aspekty funkcjonowania zespołów rockowych ». Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, no 1(15) (2021) : 40–48. http://dx.doi.org/10.15290/parezja.2021.15.03.
Texte intégralWang, Xiaomei, Zhigang Liu, Huanyu Zhang et Chaoxin Ji. « Effects of High-Intensity Interval Training on Executive Functions in College Students : Evidence from Different Doses ». Brain Sciences 13, no 4 (28 mars 2023) : 571. http://dx.doi.org/10.3390/brainsci13040571.
Texte intégralStrong, Jessica V., Maria Arnold, Lydia Schneider, Johanna Perschl, Arno Villringer et Thomas Hans Fritz. « Enhanced Short-Term Memory Function in Older Adults with Dementia Following Music-Feedback Physical Training : A Pilot Study ». Brain Sciences 12, no 9 (16 septembre 2022) : 1260. http://dx.doi.org/10.3390/brainsci12091260.
Texte intégralJohnson, Jerah. « Jim Crow laws of the 1890s and the origins of New Orleans jazz : correction of an error ». Popular Music 19, no 2 (avril 2000) : 243–51. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143000000143.
Texte intégralFanning, Lara, Hannah Larsen et Peta S. Taylor. « A Preliminary Study Investigating the Impact of Musical Concerts on the Behavior of Captive Fiordland Penguins (Eudyptes pachyrhynchus) and Collared Peccaries (Pecari tajacu) ». Animals 10, no 11 (4 novembre 2020) : 2035. http://dx.doi.org/10.3390/ani10112035.
Texte intégralChen, Yi-Shin, Leng-Wee Toh et Yi-Lan Liu. « Music Control in an Interactive Conducting System Using Kinect ». International Journal of Multimedia Data Engineering and Management 4, no 4 (octobre 2013) : 35–57. http://dx.doi.org/10.4018/ijmdem.2013100103.
Texte intégralMilona, Gabriella, Vasilios Pergialiotis, Marianna Theodora, Dimitrios Loutradis et Georgios Daskalakis. « The Effect of music on maternal anxiety and maternal and fetal heart rate during cardiotocography ». Hellenic Journal of Obstetrics and Gynecology 19, no 3 (3 juillet 2020) : 135–44. http://dx.doi.org/10.33574/hjog.2052.
Texte intégralWapnick, Joel, Jolan Kovacs Mazza et Alice Ann Darrow. « Effects of Performer Attractiveness, Stage Behavior, and Dress on Evaluation of Children's Piano Performances ». Journal of Research in Music Education 48, no 4 (décembre 2000) : 323–35. http://dx.doi.org/10.2307/3345367.
Texte intégralHopkins, Michael T. « Collaborative Composing in High School String Chamber Music Ensembles ». Journal of Research in Music Education 62, no 4 (17 décembre 2014) : 405–24. http://dx.doi.org/10.1177/0022429414555135.
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