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Livres sur le sujet « Adolescence »

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Auteur : Grafiati

Publié le 4 juin 2021

Mis à jour le 30 juillet 2024

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1

Auderset, Marie-Jose. Adolescence. Paris : De La Martinie re jeunesse, 1996.

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2

Fuhrmann, Barbara Schneider. Adolescence, adolescents. Boston : Little, Brown, 1985.

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3

Fuhrmann, Barbara Schneider. Adolescence, adolescents. Glenview, Ill : Scott, Forseman/Little Brown Higher Education, 1990.

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4

Muuss, Rolf Eduard Helmut. Theories of adolescence. 6^e éd. New York : McGraw-Hill, 1996.

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5

Muuss, Rolf Eduard Helmut. Theories of adolescence. 5^e éd. New York : Random House, 1988.

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6

Santrock, John W. Adolescence. 7^e éd. Boston : McGraw-Hill, 1998.

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7

Santrock, John W. Adolescence. Boston : McGraw-Hill, 2010.

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8

Santrock, John W. Adolescence. Boston : McGraw-Hill Higher Education, 2008.

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9

Santrock, John W. Adolescence. 4^e éd. Dubuque, Iowa : W. C. Brown, 1990.

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10

Santrock, John W. Adolescence : Introduction. 6^e éd. Dubuque, IA : W. C. Brown, 1995.

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11

Santrock, John W. Adolescence : An introduction. 3^e éd. Dubuque, Iowa : Wm.C. Brown, 1987.

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12

Santrock, John W. Adolescence : An introduction. 6^e éd. Madison : Brown & Benchmark, 1996.

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13

Santrock, John W. Adolescence : Student study guide. 4^e éd. Dubuque,IA : W.C.Brown, 1990.

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14

Owen, Lonny. Qué me está pasando ? : Cómo romper la codependencia de los adolescentes. México D.F : Panorama Editorial, 1993.

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15

Owen, Lonny. What's wrong with me ? : Breaking through the chain of adolescent codependency. Minneapolis, MN : Deaconess Press, 1991.

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16

Garrod, Andrew. Adolescent portraits : Identity, relationships, and challenges. 2^e éd. Boston : Allyn and Bacon, 1995.

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17

Pépin, Jean-Pierre. Adolescence : Expériences d'intervention. Montréal : P.R.I.S.M.E., Hôpital Sainte-Justine, Service des publications, 1992.

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18

Steinberg, Laurence D. Adolescence. 4^e éd. New York : McGraw-Hill, 1996.

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19

Steinberg, Laurence D. Adolescence. 8^e éd. Boston : McGraw-Hill Higher Education, 2008.

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20

Steinberg, Laurence D. Adolescence. 5^e éd. Boston : McGraw-Hill, 1999.

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21

Steinberg, Laurence D. Adolescence. 3^e éd. Maidenhead : McGraw-Hill, 1993.

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22

Steinberg, Laurence D. Adolescence. 6^e éd. Boston : McGraw-Hill Higher Education, 2002.

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23

Steinberg, Laurence D. Adolescence. 4^e éd. New York : McGraw-Hill, 1996.

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24

Conference of Deputy Ministers of Health (Canada). Federal, Provincial/Territorial Advisory Committee on Population Health (Canada). The opportunity of adolescence : The health secort contribution. [Ottawa?, Ont : The Committee?], 2000.

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25

S, Feldman Robert. Adolescence. Upper Saddle River, N.J : Pearson/Prentice Hall, 2008.

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26

Atwater, Eastwood. Adolescence. 4^e éd. Upper Saddle River, N.J : Prentice Hall, 1996.

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27

Emmanuelli, Michèle. L' adolescence. Paris : Presses universitaires de France, 2005.

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28

Stefoff, Rebecca. Adolescence. New York : Chelsea House Publishers, 1990.

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29

Sheen, Barbara. Adolescence. Chicago, Ill : Heinemann Library, 2008.

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30

Fuhrmann, Barbara S. Adolescence, Adolescents. Addison Wesley Publishing Company, 1998.

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31

Adolescence, adolescents. Boston : Little, Brown, 1986.

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32

Santrock, John W. Adolescence. 6^e éd. William C Brown Communications, 1995.

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33

Santrock, John W. Adolescence. William C. Brown, 1995.

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34

Santrock, John W. Adolescence : An Introduction. 6^e éd. Brown & Benchmark Pub, 1995.

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35

Santrock, John W. Adolescence : An Introduction. 6^e éd. Brown & Benchmark Pub, 1995.

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36

Santrock, John W. Adolescence : An Introduction/Study Guide. 4^e éd. William C Brown Pub, 1990.

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37

Ri Im Adolescence. McGraw-Hill Education, 2002.

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38

Lee, Nikki C., Miriam Hollarek et Lydia Krabbendam. Neurocognitive Development During Adolescence. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190847128.003.0003.

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Résumé :

The chapter Neurocognitive Development During Adolescence describes the interplay of biological, psychological, and environmental influences on adolescent development. It provides an overview of how recent neurocognitive research can further our understanding of both adaptive and maladaptive adolescent behaviors and the development of their underlying neurocognitive processes. First, recent findings regarding brain maturation during adolescence are outlined; an introduction to the techniques used to study this is provided. Then brain–behavior relationships are discussed that elucidate how cognitive control and socioemotional processing develop during adolescence. Finally, work examining how individual differences in neurocognitive development can occur due to external influences such as peers, parents, and the sociocultural environment adolescents where grow up is reviewed.

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39

Lerner, Richard. Adolescence : Development, Diversity, Context, and Application. Prentice Hall, 2001.

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40

Lerner, Richard. Adolescence : Development, Diversity, Context, and Application. Prentice Hall, 2001.

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41

Mandel, Rachel, et Ruth Gerson. Adolescence. Sous la direction de Hunter L. McQuistion. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190610999.003.0010.

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Résumé :

Adolescence is a time of remarkable change—a time of physical and emotional growth with many potential problems. It is a turbulent yet universal stage of life, and mental health providers can be flummoxed in approaching, diagnosing, and treating adolescents, with the ongoing question of “What is normal adolescent behavior?” Providers sometimes lose sight of central issues in adolescent life, such as school, family, trauma, foster care, and burgeoning responsibilities. This chapter provides a case example of a typical teen presentation in the emergency department and uses it to illustrate the complexity of adolescent mental health issues. Favorable outcomes are possible when clinicians are mindful of the special needs of this age group, including risky behavior, the impact of bullying, and academic stress, and when clinicians can navigate the corresponding systems of care.

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42

Ladame, François, et Maja Perret-Catipovic. Adolescence and Psychoanalysis. Taylor & Francis Group, 2019.

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43

Adolescence and Psychoanalysis. Karnac Books, 1999.

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44

Theories of adolescence. 5^e éd. New York : Random House, 1988.

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45

Lerner, Richard. Adolescence : Development, Diversity, and Context (6 Volume Set). Routledge, 1999.

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46

(Editor), Frank Pajares, et Tim Urdan (Editor), dir. Educating Adolescents : Challenges and Strategies (Adolescence and Education) (Adolescence and Education). Information Age Publishing, 2005.

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47

Deutsch, Helene. Problèmes de l'adolescence. Payot, 1991.

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48

Adolescence and Developmental Breakdown. Karnac Books, 1995.

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49

Garrod, Andrew, et Robert Kilkenny. Adolescent Portraits. Taylor & Francis Group, 2022.

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50

Garrod, Andrew, et Robert Kilkenny. Adolescent Portraits. Taylor & Francis Group, 2022.

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