Livres sur le sujet « Action Model Learning »
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Trouver le texte intégralGerman ICM Conference (3th 2014 Marburg). The inverted classroom model : The 3rd German ICM-Conference - proceedings. Berlin : De Gruyter Oldenbourg, 2014.
Trouver le texte intégralJohnson, Bob. Models of APEL and quality assurance. London : Southern England Consortium for Credit Accumulation and Transfer, 2002.
Trouver le texte intégralKeengwe, Jared, Grace Onchwari et James N. Oigara. Promoting active learning through the flipped classroom model. Hershey, PA : Information Science Reference, 2014.
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Trouver le texte intégralKeengwe, Jared, et Grace Onchwari. Handbook of research on active learning and the flipped classroom model in the digital age. Hershey, PA : Information Science Reference, 2016.
Trouver le texte intégralAnn, Mabrouk Patricia, American Chemical Society. Division of Analytical Chemistry et American Chemical Society. Division of Chemical Education, dir. Active learning : Models from the analytical sciences. Washington, DC : American Chemical Society, 2007.
Trouver le texte intégralSchmehl, Patricia. Introduction to concept mapping in nursing : Critical thinking in action. Burlington, Mass : Jones & Bartlett Learning, 2013.
Trouver le texte intégralHarold, Ward, et American Association for Higher Education., dir. Acting locally : Concepts and models for service-learning in environmental studies. Washington, DC : American Association for Higher Education, 1999.
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Trouver le texte intégralLytle, Mark, Thomas LCSW Lynn et Brenda Dammann. Transforming Therapy through Horses : Case Stories Teaching the EAGALA Model in Action. Createspace Independent Publishing Platform, 2016.
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Trouver le texte intégralGershman, Samuel J. Reinforcement Learning and Causal Models. Sous la direction de Michael R. Waldmann. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199399550.013.20.
Texte intégralBeck, Sharon Ellen. THE DEVELOPMENT, ANALYSIS, IMPLEMENTATION AND EVALUATION OF A COOPERATIVE LEARNING TEACHING MODEL USING ACTION RESEARCH IN RN/BSN NURSING EDUCATION. 1992.
Trouver le texte intégralRauch, Sheila A. M., et Israel Liberzon. Mechanisms of Action in Psychotherapy. Sous la direction de Israel Liberzon et Kerry J. Ressler. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190215422.003.0019.
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Texte intégralHeilesen, Simon B., et Anders Siig Andersen. Roskilde Model : Problem-Oriented Learning and Project Work. Springer International Publishing AG, 2014.
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Trouver le texte intégralHeilesen, Simon B., et Anders Siig Andersen. Roskilde Model : Problem-Oriented Learning and Project Work. Springer International Publishing AG, 2016.
Trouver le texte intégralSecundo, Giustina, et Aldo Romano. Dynamic Learning Networks : Models and Cases in Action. Springer, 2010.
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Texte intégralFarsi, Milad, et Jun Liu. Model-Based Reinforcement Learning : From Data to Actions with Python-Based Toolbox. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2022.
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Trouver le texte intégralManiotes, Leslie K., LaDawna Harrington et Patrice Lambusta. Guided Inquiry Design® in Action. ABC-CLIO, LLC, 2015. http://dx.doi.org/10.5040/9798400660573.
Texte intégralSpitzer, Manfred. Mind Within the Net : Models of Learning, Thinking, and Acting. MIT Press, 2000.
Trouver le texte intégralDoffman, Mark, et Jean-Philippe Calvin. Contemporary Music in Action. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199355914.003.0016.
Texte intégralFalk, John H., et Beverly K. Sheppard. Thriving in the Knowledge Age : New Business Models for Museums and Other Cultural Institutions. AltaMira Press, 2006.
Trouver le texte intégralEllmo, Wendy. Adapted Adventure Activities : A Rehabilitation Model for Adventure Programming and Group Initiatives. Kendall Hunt Pub Co, 1995.
Trouver le texte intégralYu, Angela J. Bayesian Models of Attention. Sous la direction de Anna C. (Kia) Nobre et Sabine Kastner. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199675111.013.025.
Texte intégralSpitzer, Manfred. The Mind within the Net : Models of Learning, Thinking, and Acting. The MIT Press, 2000.
Trouver le texte intégral(Editor), Marvin Alkin, et Christina A. Christie (Editor), dir. Theorists' Models in Action : New Directions for Evaluation (J-B PE Single Issue (Program) Evaluation). Jossey-Bass, 2005.
Trouver le texte intégralWard, Harold. Acting Locally : Concepts and Models for Service Learning in Environmental Studies (Service Learning in the Disciplines Series). Stylus Publishing, 1999.
Trouver le texte intégralIori, Giulia, et James Porter. Agent-based Modeling for Financial Markets. Sous la direction de Shu-Heng Chen, Mak Kaboudan et Ye-Rong Du. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199844371.013.43.
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