Articles de revues sur le sujet « Acessibilidade em Bibliotecas »
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Rodrigues Dias, Michele, et Gabriela Bon. « Um Olhar ao estudante com surdez da Universidade Federal do Rio Grande do Norte : ». BiblioCanto 5, no 1 (30 décembre 2019) : 82–104. http://dx.doi.org/10.21680/2447-7842.2019v5n1id18864.
Texte intégralNascimento, Maria Socorro, et Domingos Fernandes Campos. « Qualidade do serviço em bibliotecas universitárias : percepção dos usuários em contextos público e privado ». RDBCI : Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação 12, no 1 (7 février 2014) : 78. http://dx.doi.org/10.20396/rdbci.v12i1.1619.
Texte intégralMiranda, Sulamita Nicolau de, et Marcos Luiz Cavalcanti de Miranda. « Bibliotecas universitárias e a acessibilidade aos usuários surdos e com deficiência auditiva ». Informação@Profissões 4, no 2 (24 décembre 2015) : 04. http://dx.doi.org/10.5433/2317-4390.2015v4n2p04.
Texte intégralMelo, Francisco Ricardo Lins Vieira de, Margareth Maciel Figueiredo Dias Furtado, Elizabeth S. Kanzaki Ribeiro, Érica Simony Fernandes de Melo, Audinêz Barreto Araújo et Sidney Trindade. « Experiências e Iniciativas em Acessibilidade e Inclusão na UFRN : o Laboratório de Acessibilidade da Biblioteca Central Zila Mamede ». Revista Gestão & ; Conexões 3, no 1 (17 juin 2014) : 43–67. http://dx.doi.org/10.13071/regec.2317-5087.2013.3.1.5052.43-67.
Texte intégralSantos, Rafael Batista dos, et Francisca Rosaline Leite Mota. « Acessibilidade de usuários cegos em bibliotecas universitárias ». BIBLOS 37, no 2 (25 janvier 2024) : 177–82. http://dx.doi.org/10.14295/biblos.v37i2.16195.
Texte intégralSilva, Joseane Giacomelli da, et Amanda Meincke Melo. « Biblioteca Digital Online Acessível : uma proposta para o Ensino Superior ». Revista Gestão & ; Conexões 3, no 1 (17 juin 2014) : 68–91. http://dx.doi.org/10.13071/regec.2317-5087.2013.3.1.5050.68-91.
Texte intégralCastro, Maria José Rodrigues de, et Marcus Vinicius de Oliveira Brasil. « Acessibilidade informacional para pessoas com deficiência visual em uma biblioteca universitária ». InCID : Revista de Ciência da Informação e Documentação 12, no 1 (16 juin 2021) : 104–24. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v12i1p104-124.
Texte intégralMazzoni, Alberto Angel, Elisabeth Fátima Torres, Rubia de Oliveira, Vera Helena Moro Bins Ely et João Bosco da Mota Alves. « Aspectos que interferem na construção da acessibilidade em bibliotecas universitárias ». Ciência da Informação 30, no 2 (août 2001) : 29–34. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-19652001000200005.
Texte intégralPaula, Sonia Nascimento de, et José Oscar Fontanini de Carvalho. « Acessibilidade à informação : proposta de uma disciplina para cursos de graduação na área de biblioteconomia ». Ciência da Informação 38, no 3 (décembre 2009) : 64–79. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-19652009000300005.
Texte intégralCosta, Ana Cristina de Almeida, et Tania Chalhub. « O uso das tecnologias assistivas na mediação da informação em biblioteca escolar : acessibilidade para alunos com deficiência visual ». Biblioteca Escolar em Revista 7, no 2 (21 juin 2021) : 1–16. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2021.184665.
Texte intégralRodrigues, Wellington Ferreira, et Thayná Santos Amaral. « A acessibilidade digital em bibliotecas : uma análise a partir da biblioteca pública Monteiro Lobato em São Bernardo do Campo ». Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação 20 (11 mai 2024) : 1–15. http://dx.doi.org/10.58876/rbbd.2024.2011986.
Texte intégralBotelho, Maria de Fátima Cleômenis, et Nelijane Campos Menezes. « Acessibilidade nas bibliotecas da Universidade Federal da Bahia ». Revista Informação na Sociedade Contemporânea 6 (30 avril 2022) : e27519. http://dx.doi.org/10.21680/2447-0198.2022v6n0id27519.
Texte intégralAssunção Costa, Michelle Karina, et Dalgiza Andrade Oliveira. « Usuários da informação com deficiência e o papel das bibliotecas universitárias ». Ciência da Informação em Revista 8, no 1 (4 juin 2021) : 95. http://dx.doi.org/10.28998/cirev.2021v8n1f.
Texte intégralBehr, Ariel, Eliane Lourdes da Silva Moro, Lizandra Brasil Estabel et Henrique Mello Rodrigues de Freitas. « Especialização em bibliotecas escolares e acessibilidade : discutindo a gestão da biblioteca na modalidade EAD. » Informação & ; Informação 16, no 1 (30 juin 2011) : 102–23. http://dx.doi.org/10.5433/1981-8920.2011v16n1p102.
Texte intégralLazzarin, Fabiana Aparecida, et Marckson Roberto Ferreira de Sousa. « Aspectos que interferem no acesso à informação e interação dos usuários cegos com o OPAC em bibliotecas universitárias ». Perspectivas em Ciência da Informação 20, no 1 (mars 2015) : 75–91. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/1882.
Texte intégralRodrigues, Talita Andrade, Mariangela Spotti Lopes Fujita et Paula Regina Dal Evedove. « Política de indexação em bibliotecas destinadas às necessidades dos usuários deficientes visuais ». Revista Conhecimento em Ação 2, no 2 (20 décembre 2017) : 56–72. http://dx.doi.org/10.47681/rca.v2i2.13558.
Texte intégralSouza, Marcos de, et Fernanda Gomes Almeida. « Acessibilidade Web dos sites das bibliotecas das Universidades Federais do Estado de Minas Gerais ». RDBCI : Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação 19 (11 novembre 2021) : e021027. http://dx.doi.org/10.20396/rdbci.v20i00.8666922.
Texte intégralVianna, William Barbosa, et Adilson Luiz Pinto. « Deficiência, acessibilidade e tecnologia assistiva em bibliotecas : aspectos bibliométricos relevantes ». Perspectivas em Ciência da Informação 22, no 2 (juin 2017) : 125–51. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/2951.
Texte intégralGonçalves, Ana Carine da Costa, Andréa de Lucena Lira, Fabiola Cabral Terto et Joyce dos Santos Farias. « Biblioteca para todos : relato de experiência da produção de vídeo instrucional ». Caderno Pedagógico 20, no 8 (9 décembre 2023) : 3257–83. http://dx.doi.org/10.54033/cadpedv20n8-013.
Texte intégralTorres, Elisabeth Fátima, Alberto Angel Mazzoni et João Bosco da Mota Alves. « A acessibilidade à informação no espaço digital ». Ciência da Informação 31, no 3 (septembre 2002) : 83–91. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-19652002000300009.
Texte intégralNovelli, Valéria Aparecida Moreira, Wanda Aparecida Machado Hoffmann et Luciana de Souza Gracioso. « Ferramentas para mediação de fontes de informação : avaliação sobre seus usos em bibliotecas universitárias nacionais e internacionais ». Perspectivas em Ciência da Informação 19, no 3 (septembre 2014) : 30–51. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/1626.
Texte intégralZafalon, Zaira Regina. « Biblioteca em tempo real : o acesso em foco : proposta crítica do modelo de organização da informação na contemporaneidade ». RDBCI : Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação 6, no 1 (8 août 2008) : 61. http://dx.doi.org/10.20396/rdbci.v6i1.1998.
Texte intégralLadeira Penna Macêdo, Patricia, Jacqueline Araújo Cunha et Helton Rubiano de Macedo. « Afinal, para quê serve um livro na estante ? » Ciência da Informação Express 4 (6 septembre 2023) : 1–13. http://dx.doi.org/10.60144/v4i.2023.105.
Texte intégralBastos, Luana Arrial, Daoana Carolaine Alka Cordeiro, Alessandro Ledra Zagheni, Simone Infingardi Kruger et Percy Nohama. « As pessoas com deficiência e a acessibilidade digital nos dias de hoje no Brasil ». Revista Tecnologia e Sociedade 19, no 58 (10 décembre 2023) : 212. http://dx.doi.org/10.3895/rts.v19n58.16170.
Texte intégralSouza, Neusa Balbino de, José Alimateia Aquino Ramos, Rosilene Vieira da Silva et Sulamita Tavares Borges. « Acessibilidade na biblioteca : cotejo entre a Universidade de Coimbra e Universidade Federal do Espírito Santo ». Brazilian Journal of Development 10, no 4 (8 avril 2024) : e68698. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv10n4-015.
Texte intégralSantos, Sylvana Karla Da Silva de Lemos. « Usuários surdos e acessibilidade em bibliotecas : uma revisão da literatura científica brasileira ». Informação & ; Informação 25, no 2 (2 juillet 2020) : 258. http://dx.doi.org/10.5433/1981-8920.2020v25n2p258.
Texte intégralWellichan, Danielle Silva Pinheiro, et Eduardo José Manzini. « Usuários da informação com deficiência em bibliotecas : uma análise da produção científica em Biblioteconomia e Ciência da Informação ». Em Questão 27, no 3 (30 juin 2021) : 172–203. http://dx.doi.org/10.19132/1808-5245273.172-203.
Texte intégralMarco, Michele Lebre de, Roberta Cristina Dal’Evedove Tartarotti et Juliano Benedito Ferreira. « Centro de Recursos de Aprendizagem (CRA) da Biblioteca Central Cesar Lattes (BCCL) ». Revista Saberes Universitários 3 (20 février 2024) : e024005. http://dx.doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18663.
Texte intégralCosta, Levi Cadmiel Amaral da, Eliane Bezerra Paiva et Marckson Roberto Ferreira de Sousa. « produção científica da Ciência da Informação brasileira acerca do usuário cego ». Comunicação & ; Informação 25 (22 décembre 2022) : 808–33. http://dx.doi.org/10.5216/ci.v25.73240.
Texte intégralCosta, Michelle Karina Assunção, et Dalgiza Andrade de Oliveira. « Acessibilidade e as cinco leis de Ranganathan : diálogo com a Biblioteconomia e a Ciência da Informação ». Perspectivas em Ciência da Informação 27, no 1 (mars 2022) : 160–89. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/24988.
Texte intégralSantos, Kátia Gonçalves dos, et Keila Auxiliadora Carvalho. « Acessibilidade e tecnologia assistiva em bibliotecas universitárias : estudo de caso no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais ». Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 13, no 1 (1 octobre 2019) : 5–19. http://dx.doi.org/10.26512/rici.v13.n1.2020.22362.
Texte intégralPimenta, Jussara Santos, Zillanda Teixeira Rodrigues, Aldineia Souza do Nascimento Reis et Priscila Brenha Abreu dos Santos. « Por uma biblioteca escolar como espaço de diálogo e conhecimento ». EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação 6, no 14 (10 mai 2019) : 147. http://dx.doi.org/10.26568/2359-2087.2019.3783.
Texte intégralMarcondes, Carlos Henrique, et Luís Fernando Sayão. « Integração e interoperabilidade no acesso a recursos informacionais eletrônicos em C&T : a proposta da Biblioteca Digital Brasileira ». Ciência da Informação 30, no 3 (décembre 2001) : 24–33. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-19652001000300004.
Texte intégralAraújo, Wagner Junqueira de, Ítalo José Bastos Guimarães et Marckson Roberto Ferreira de Sousa. « Cenários prospectivos com base nos projetos de lei para acessibilidade na web no Brasil ». RDBCI : Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação 16, no 3 (7 août 2018) : 387–407. http://dx.doi.org/10.20396/rdbci.v16i3.8652530.
Texte intégralCaron, Mariana Senhorini, et Monica Augusta Mombelli. « A biblioteca universitária e a comunidade acadêmica autista ». Informação & ; Informação 28, no 2 (3 mai 2024) : 331–52. http://dx.doi.org/10.5433/1981-8920.2023v28n2p331.
Texte intégralLeão, Adna Ribeiro, et Everson Manjinski. « A importância da acessibilidade para a efetivação da inclusão social no ambiente escolar ». Teias do Conhecimento 1, no 1 (24 septembre 2023) : 25–36. http://dx.doi.org/10.5212/revteiasconhecimento.v1i1.2023.b.
Texte intégralDe Sousa, Francisca Eliane Gomes, Lucas Emanuel de Oliveira Maia, Daniel Brandão Menezes, Maria José Costa Dos Santos, Francisco Herbert Lima Vasconcelos et Priscila Barros David. « Arquitetura da informação pervasiva : análise das questões semânticas de acessibilidade, usabilidade e encontrabilidade da Biblioteca Digital Domínio Público ». CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 16, no 10 (30 octobre 2023) : 24169–87. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.16n.10-322.
Texte intégralSousa, Maria Eliziana Pereira de, Valmira Perucchi et Jobson Louis Almeida Brandão. « Digital presence of IFPB libraries ». Informação & ; Informação 28, no 1 (31 décembre 2023) : 205–28. http://dx.doi.org/10.5433/1981-8920.2023v28n1p205.
Texte intégralMelo, Francisco Ricardo Lins Vieira de, Margareth Maciel Figueiredo Dias Furtado, Tania Milca de Carvalho Malheiros et Clemilda dos Santos Sousa. « Rede Brasileira de Estudos e Conteúdos Adaptados (REBECA) : desafios e perspectivas na colaboração do acesso à informação às pessoas com deficiência visual no Brasil ». Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 15, no 1 (25 juin 2022) : 254–65. http://dx.doi.org/10.26512/rici.v15.n1.2022.42463.
Texte intégralBarreto, Angela Maria, Maria Dulce Paradella et Sônia Assis. « Bibliotecas públicas e telecentros : ambientes democráticos e alternativos para a inclusão social ». Ciência da Informação 37, no 1 (avril 2008) : 27–36. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-19652008000100003.
Texte intégralBertagnolli, Bruno Cavalheiro. « Abordagens avaliativas de usabilidade em produtos editoriais digitais ». Projetica 11, no 2 (31 août 2020) : 35. http://dx.doi.org/10.5433/2236-2207.2020v11n2p35.
Texte intégralGonçalves, Bruna Andressa, Emanuella dos Santos Lima, Nunila Ferreira de Oliveira, Carla Natalina da Silva Fernandes, Lorena Silva Vargas et Kamylla Guedes de Sena. « O autocuidado da pessoa com Diabetes mellitus e comorbidades psiquiátricas : Revisão integrativa ». Research, Society and Development 12, no 1 (3 janvier 2023) : e8012139518. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v12i1.39518.
Texte intégralLoss, Miriam Moema, et Jeniffer Cuty. « Valoração de Coleções como compromisso ético ao amplo acesso ao Patrimônio Cultural ». Museologia & ; Interdisciplinaridade 10, no 20 (4 novembre 2021) : 249–66. http://dx.doi.org/10.26512/museologia.v10i20.34529.
Texte intégralGuerreiro, Elaine Maria Bessa Rebello. « A acessibilidade e a educação : um direito constitucional como base para um direito social da pessoa com deficiência ». Revista Educação Especial 25, no 43 (27 août 2012) : 217–32. http://dx.doi.org/10.5902/1984686x4415.
Texte intégralOliveira, Dalgiza Andrade, et Nivaldo Calixto Ribeiro. « EDITORIAL DOSSIÊ COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA ». BIBLOS 34, no 1 (15 septembre 2020) : 1–5. http://dx.doi.org/10.14295/biblos.v34i1.11913.
Texte intégralDe Freitas, Cláudia Rodrigues, Eduardo Cardoso et Sheyla Werner. « Livros Infantis em Multiformato : articulações entre educação e design ». Arcos Design 16, no 1 (6 janvier 2023) : 280–99. http://dx.doi.org/10.12957/arcosdesign.2023.71235.
Texte intégralSantana, Walber Lima, et Guilherme Augusto Martins Santos. « Direito fundamental à educação : acessibilidade no ensino superior como instrumento de inclusão e igualdade ». Revista JRG de Estudos Acadêmicos 7, no 14 (14 juin 2024) : e141227. http://dx.doi.org/10.55892/jrg.v7i14.1227.
Texte intégralEches, Elisabete Cristina Pereira, et Mirela Casonato Roveratti. « A pesquisa sobre inclusão de estudantes com deficiência visual na pós-graduação em Educação do Sul do Brasil ». Praxis Educativa 18 (2023) : 1–19. http://dx.doi.org/10.5212/praxeduc.v.18.21295.061.
Texte intégralFarias, Gabriela Belmont de, et Virginia Bentes Pinto. « Tendências de pesquisas no ensino de graduação do Curso de Biblioteconomia da UFC -2005/2010 ». Revista EDICIC 1, no 4 (17 mai 2021) : 86–98. http://dx.doi.org/10.62758/re.v1i4.78.
Texte intégralSantos, Gildenir Carolino, et Danielle Thiago Ferreira. « Editorial : Múltiplos cenários da Ciência da Informação e da Biblioteconomia brasileira ». RDBCI : Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação 16, no 3 (28 août 2018) : 248–53. http://dx.doi.org/10.20396/rdbci.v16i3.8653302.
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