Littérature scientifique sur le sujet « Academia Residencia DYA »
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Articles de revues sur le sujet "Academia Residencia DYA"
Díaz, Onésimo. « José Luis González Gullón, DYA : La Academia y Residencia en la historia del Opus Dei (1933-1939), Rialp, Madrid 2016, 559 pp. » Anuario de Historia de la Iglesia 25 (30 mai 2016) : 595. http://dx.doi.org/10.15581/007.25.5577.
Texte intégralSt. Louis, Joshua, Emma Worringer et Wendy B. Barr. « Residency Setting Association With Resident Substance Use Disorder Training : A CERA Secondary Data Analysis ». Family Medicine 52, no 3 (6 mars 2020) : 198–201. http://dx.doi.org/10.22454/fammed.2020.373152.
Texte intégralHarrison, T. G., S. J. Croker et D. E. Shallcross. « Residential chemistry camps for school students : Why bother ? » New Directions in the Teaching of Physical Sciences, no 10 (1 juin 2014) : 44–49. http://dx.doi.org/10.29311/ndtps.v0i10.516.
Texte intégralChalk, Colin. « The Academic Half-Day in Canadian Neurology Residency Programs ». Canadian Journal of Neurological Sciences / Journal Canadien des Sciences Neurologiques 31, no 4 (novembre 2004) : 511–13. http://dx.doi.org/10.1017/s0317167100003735.
Texte intégral-Rehman, Khalil-Ur, Rizwan Faisal, Rizwan Qaisar et Mian Mujahid Shah. « Residential status of medical students as a factor affecting formative and summative academic performance in Forensic Medicine at Rehman Medical College, Peshawar, Pakistan ». Journal of Rehman Medical Institute 6, no 1 (5 mars 2020) : 07–10. http://dx.doi.org/10.52442/jrmi.v6i1.198.
Texte intégralJacobs, Christine, Jay A. Brieler, Joanne Salas, Renée M. Betancourt et Peter F. Cronholm. « Integrated Behavioral Health Care in Family Medicine Residencies ». Family Medicine 50, no 5 (2 mai 2018) : 380–84. http://dx.doi.org/10.22454/fammed.2018.639260.
Texte intégralButler, Adam B., Desiree Spencer et Kama Dodge. « Academic Demands are Associated with Reduced Alcohol Consumption by College Students : Evidence from a Daily Analysis ». Journal of Drug Education 41, no 4 (décembre 2011) : 359–67. http://dx.doi.org/10.2190/de.41.4.b.
Texte intégralLeone, Peter, Ronald Fitzmartin, Frank Stetson et Jennifer Foster. « A Retrospective Follow-up of Behaviorally Disordered Adolescents : Identifying Predictors of Treatment Outcome ». Behavioral Disorders 11, no 2 (février 1986) : 87–97. http://dx.doi.org/10.1177/019874298601100203.
Texte intégralRajani, H. R., et C. Good. « 66. Innovation in the academic half-day CanMEDS medical expert competency for residency educations ». Clinical & ; Investigative Medicine 30, no 4 (1 août 2007) : 65. http://dx.doi.org/10.25011/cim.v30i4.2827.
Texte intégralNessa, Karimun, Shahinur Akter, Md Golam Faruk et Md Firoz Raihan. « Teaching Competence and Academic Achievement on Higher Secondary Students in Satkhira District ». International Journal of Research and Innovation in Social Science VIII, IIIS (2024) : 446–56. http://dx.doi.org/10.47772/ijriss.2024.803030s.
Texte intégralLivres sur le sujet "Academia Residencia DYA"
Amézquita García, Laura Lucía. De los Andes al litoral. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9789588939100.
Texte intégralSamper, Ximena, et Oscar Grauer. Formalidad e informalidad, espacio público y equidad urbana. Sous la direction de Eugenia Gaviria. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-774-250-3.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Academia Residencia DYA"
Leape, Lucian L. « A Community of Concern : The Massachusetts Coalition for the Prevention of Medical Errors ». Dans Making Healthcare Safe, 105–25. Cham : Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-71123-8_8.
Texte intégralPiechowski, Hannah Rushe, et Nathan Scott. « Civic Learning and Democratic Engagement in Student Affairs ». Dans The Proper Role of Higher Education in a Democratic Society, 170–90. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-7744-8.ch010.
Texte intégralBrody, Howard. « What is Narrative Ethics ? » Dans Stories of Sickness, 172–92. Oxford University PressNew York, NY, 2002. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195151398.003.0012.
Texte intégral« SEDENTARY BEHAVIOR IN WOMEN AND ITS IMPACTS ON QUALITY OF LIFE : A SYSTEMATIC REVIEW ». Dans Estudos Interdisciplinares em Ciências da Saúde - vol. 02. Editora Acadêmica Periodicojs, 2021. http://dx.doi.org/10.51249/easn02.2021.592.
Texte intégralKerr, Jeremy T., et Heather M. Kharouba. « Climate change and conservation biology ». Dans Theoretical Ecology. Oxford University Press, 2007. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199209989.003.0017.
Texte intégralRimi, Dr Nadia Newaz. « Department of Management : Excellent Path to Enlightenment ». Dans Management Education for Achieving Sustainable Development Goals in the Context of Bangladesh, 1–12. Department of Management, Faculty of Business Studies, University of Dhaka, 2023. http://dx.doi.org/10.57240/dujmbk01.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Academia Residencia DYA"
Ramos, Joshua D., et David R. Wallace. « Hands-On Online ? An Investigation of Experiential Design Education With Online Resources ». Dans ASME 2014 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2014. http://dx.doi.org/10.1115/detc2014-34992.
Texte intégraldos Santos da Silva, Tiago, et Profa Dra. Keilha Correia da Silveira. « ARRANJOS INSTITUCIONAIS-TERRITORIAIS E REGIMES URBANOS : UM ESTUDO DO PROCESSO DE VERTICALIZAÇÃO RESIDENCIAL EM IMPERATRIZ (MA) ». Dans VI Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão da UEMASUL - VI SAPIENS. Imperatriz, Maranhão : Even3, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/vi-semana-academica-de-pesquisa-inovacao-e-extensao-vi-sapiens-382717.738833.
Texte intégralSweeny, Christopher J., Jackson R. Smith, Afsaneh Ghanavati et James R. McCusker. « Using Machine Learning Methods Towards Identifying College Campus Load Profiles and Energy Storage Application for Reducing Peak Energy Demand From the Utility Grid ». Dans ASME 2022 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. American Society of Mechanical Engineers, 2022. http://dx.doi.org/10.1115/imece2022-94830.
Texte intégralCatrópa da Silva, Andréa, et Isabela Covre Sagrillo. « O design através das telas : As adaptações do design de interiores elaborado para a mídia social ». Dans LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.78.g88.
Texte intégralBlanca-Giménez, Vicente, Gonzalo Gurrea-Ysasi, Adrian Rodriguez-Burruezo et Inmaculada Fita. « Perceptual analysis of thermal-luminal comfort in areas shaded by vegetation in design education centers ». Dans INNODOCT 2018. València : Editorial Universitat Politècnica de València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inn2018.2018.8779.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Academia Residencia DYA"
Vallerani, Sara, Elizabeth Storer et Costanza Torre. Considerazioni chiave : equità e partecipazione nella promozione della vaccinazione per il covid-19 tra le persone razzializzate e senza documenti. SSHAP, mai 2022. http://dx.doi.org/10.19088/sshap.2022.025.
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