Bibliographies thématiques / Философия как наука

Littérature scientifique sur le sujet « Философия как наука »

Auteur : Grafiati
Publié le 25 juillet 2024

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Sommaire

Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Философия как наука ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Articles de revues sur le sujet "Философия как наука"

1

Никифоров, Александр Леонидович. « Философия : от призвания к профессии ». Digital Scholar : Philosopher's Lab 3, no 4 (2020) : 6–14. http://dx.doi.org/10.5840/dspl20203434.

Texte intégral
Résumé :
В своем известном докладе «Наука как призвание и профессия» (1918 г.) М. Вебер говорил о разнице между профессиональной деятельностью ученого и его познавательной деятельностью, осуществляемой в силу внутреннего интереса, – по призванию. В статье рассматривается вопрос о том, является ли деятельность философа профессией или призванием. Показано, что до второй половины XIX в. философия была только призванием, философские размышления стимулировались исключительно внутренним интересом. Философы Нового времени по своей профессии могли быть кем угодно – государственными деятелями, дипломатами, врачами, учеными – и работали над своими философскими произведениями только в силу непреодолимой внутренней потребности. Со второй половины XIX в. философия стала превращаться в профессию, требующую определенной подготовки и оплачиваемую государством или общественными организациями. Введение в нашей стране разнообразных грантов в последние десятилетия окончательно превратили философию из призвания в профессию.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Горелова, Татьяна Анатольевна, et Ольга Олеговна Хлопонина. « Культурный концепт «Герой» как ценностный ракурс эпохи ». Znanie Ponimanie Umenie, no 3 (12 octobre 2022) : 119. http://dx.doi.org/10.17805/zpu.2022.3.10.

Texte intégral
Résumé :
<p>В работе рассматривается ценностный аспект героического в культурно-концептуальном ракурсе. Гипотезой исследования является представление о том, что динамика героического в целом соответствует общенаучному принципу глобального эволюционизма, включающему также и эволюцию духовной культуры, которая имеет семь этапов: мистика, искусство, мифология, философия, мировые религии, наука, идеология. Появляющийся в мифе «Герой» не только становится обязательным персонажем, посредником между народом и богами, но и представляет собой идеальное изображение человеческой силы и духа, предстает как благодетель и учредитель законного порядка. На следующем этапе культуры образ Героя-философа отражает новую возможность человеческой личности — зарождающуюся способность к творчеству себя и, в широком смысле, к творчеству жизни. Образ христианского Героя — это отшельник и столпник, который стремится шагать по Лестнице восхождения к Духу. Его поздний современник Герой-алхимик одновременно и практический деятель, и священнодействующий, которому нужны и цех-лаборатория, и состояние мистического воспарения. Герой в науке первоначально — творец, похититель космического огня, онтологический мистик и алхимик, выпытывающий тайны природы. Но ослабевший духовный порыв науки и взрывные технологии, вызванные ею, подготовили новый этап — подмену — негативные сценарии будущего: либо раскручивание телесных стратегий «биологического раскрепощения», либо «уход в машину» (роботизация, киборгизация).</p>
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Смелова, О. Г. « Социальное здоровье с точки зрения философии ». ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 84, no 2 (2022) : 135–39. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-04-2022-84.

Texte intégral
Résumé :
Проблема социального здоровья решаема на основании четырех подходов. 1. Реалистическая философия, как инструмент познания, объединяющий разные философские течения. 2. Социобиология. 3. Идеология народосбережения, выдвинутая в 18 веке И.Шуваловым и М.Ломоносовым, подхваченная в 20 в. А.Солженицыным. 4. Квалиметрия, как наука о качестве. Комплексный подход к проблеме социального здоровья может стать основой политики народосбережения русской нации в 21 веке.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Сиверцев, Е. Ю. « Философия, религия и наука как способы оценки человеком конечности своего существования ». Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Философия. Культурология. Политология. Право. Международные отношения, Вып. 2 (2010) : 13–17.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Сиверцев, Е. Ю. « Философия, религия и наука как способы оценки человеком конечности своего существования ». Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Философия. Культурология. Политология. Право. Международные отношения, Вып. 2 (2010) : 13–17.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Podvoisky, Leonid Ya. « Философия любви и совершенства В.С. Соловьева ». Вопросы элитологии 1, no 1 (10 mars 2020) : 45–76. http://dx.doi.org/10.46539/elit.v1i1.3.

Texte intégral
Résumé :
Творчество выдающегося русского философа второй половины XIX в. Владимира Сергеевича Соловьева (1853 – 1900) стало заметной вехой в развитии всей отечественной философской мысли. До В.С. Соловьева мы имеем дело лишь с отдельными (разрозненными) философскими концепциями, тогда как в его творчестве мы впервые обретаем на русской почве полноценную философскую систему.Система Соловьева представляет собой попытку создать религиозную философию, синтезирующую науку, философию и религию.Понятие «София»в его широком значении занимает центральное место в философии Соловьева. Оно обладает всеохватывающими значениями для всего мира. Важной составной (стержневой) частью этой философской системы является философия любви (почерпнутая им у Платона). В центре этого «стержня» выступает его учение о Софии в его узком значении, как качественном совершенстве нашего мира. Целью нашего исследования является раскрытие философии любви В.С. Соловьева посредством анализа его элитологических категорий, главной из которых является категория совершенства. Именно посредством развития этих категорий философ и выражает свое элитологическое учение. Но оно осталось для всех в скрытой форме по причине того, что самой элитологии (как комплексной науки, изучающей феномен элиты и элитности) в его время еще не существовало. В настоящее время исследователям его творчества приходится переводить многие его мысли с общефилософского языка на элитологический язык, для того, чтобы понять заключенный в них смысл. В настоящей работе автор лишь отчасти коснулся этой проблемы, прекрасно понимая, что осуществить эту задачу в рамках одной статьи просто невозможно. Здесь намечен только общий план исследования творчества В.С. Соловьева с точки зрения элитологической дисциплины. И автор надеется в дальнейшем углубить и расширить этот взгляд на проблему элитности отечественной философской мысли.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Шкуратов, Владимир Александрович. « КУЛЬТУРА МЫСЛИ И ЗНАНИЕ-ВЛАСТЬ, "Методология и история психологии" ». Методология и история психологии, no 1 (2018) : 84–107. http://dx.doi.org/10.7868/s1819265318010065.

Texte intégral
Résumé :
Статья разделена на теоретическую часть, разъясняющую понятийный аппарат авторской концепции исторической психологии, и этюд по истории познания на материале европейской культуры. Предложены понятия антропокультуры, сапиентного диапазона эволюции, сапиентного априори. Культура мысли определяется как одна из антропокультур. Намечена демистификация категории опосредствования для превращения ее в рабочее понятие историко-гуманитарного исследования. В русле новой исторической психологии концепция антропокультуры дополнена социополити-ческим измерением. Отталкиваясь от постструктуралистской связки «власть-знание» и привлекая науковедческую модель парадигмы, автор предлагает понятия когито-кратии и когидигмы. Дан перечень когитократических пар: ритуал-община, философия-империя, религия-церковь, современное государство-наука, постсовременное управление - масс-медиа. В очерке европейской мыслительной культуры рассмотрены когитократии Античности и Нового времени. Происхождение науки и психологический праксис Нового времени (пси-комплекс) трактуются в аспекте исторических отношений власти и знания.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Kusliy, P. S. « The Meaning of life and national philosophy : towards the publication of selected philosophical works by A.L. Nikiforov ». Voprosy Filosofii, no 1 (2024) : 67–75. http://dx.doi.org/10.21146/0042-8744-2024-1-67-75.

Texte intégral
Résumé :
Статья представляет собой размышление над «Избранными философскими сочинениями» в двух томах [Никифоров 2023а; Никифоров 2023б] А.Л. Никифорова, известного отечественного логика, философа и методолога науки, вышедшими в 2023 г. незадолго до смерти автора. В сборник вошли работы, опубликованные в виде книг и научных монографий в разные годы (1983–2021). Это книги разной направленности: от специальных исследований в области философии естествознания и философии истории до популярного введения в логику, теорию аргументации и философию. Особое внимание в этом размышлении уделяется концепции смысла индивидуальной жизни человека, представленной А.Л. Никифоровым в одноименной книге (М., 2012). Автор статьи указывает, что эта концепция Никифорова наименее известна широкой общественности, и, излагая ее основные пункты, он стремится привлечь к ней большее внимание. В рамках предложенного рассуждения с опорой на цитаты из оригинальной работы Никифорова автор стремится показать, как именно Никифорову как философу удается представить смысл индивидуальной жизни человека способом, строго обоснованным с философской точки зрения, но одновременно и обращенным к любому человеку, даже не имеющему специальной подготовки в области философии, независимо от его занятий и жизненных обстоятельств. В заключении обсуждается вклад Никифорова в проект национальной философии, который тот считал одним из главных аспектов своей философской программы. В поздних работах А.Л. Никифорова философия, ее цели и задачи обсуждаются исключительно в терминах национального интеллектуального проекта. С этой общей установкой, практически всегда реализовывавшейся в том значительном внимании, которое Никифоров уделял обсуждению концепций именно отечественных философов, удивительным образом соединялся также и его уникальный литературный стиль, сочетавший юмор, иронию, простоту с глубиной и высочайшим уровнем профессионализма.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Ильин, Виктор Васильевич, Ольга Петровна Сапегина et Яна Викторовна Яловенко. « PHILOSOPHY AND SCIENCE : THE PROBLEM OF INTERACTIVE CORRELATION ». Вестник Тверского государственного университета. Серия : Философия, no 2(56) (17 août 2021) : 21–33. http://dx.doi.org/10.26456/vtphilos/2021.2.021.

Texte intégral
Résumé :
Наука и философия - принадлежа различным ареалам когитальной культуры - дополняют друг друга. Знание предметоцентрично, метафизика идеалоцентрична, но они равным образом обслуживают запросы человека как существа символического, погруженного в условное, однако стремящегося достичь безусловного. Ресурсы науки с ее жесткими правилами в деле перекрытия барьеров условностей непригодны. Надежду вселяет метафизика, духовно осваивающая существование в менее ригидных рамочных кондициях. Science and philosophy, belonging to different areas of cogitative culture, complement each other. Knowledge is object-centered; metaphysics is aimed at the ideal meanings, but equally serves the needs of man as a symbolic being, involved in the conditional circumstances, but striving to achieve the unconditional. The resources of science with its rigid rules are not suitable for overcoming the barriers of conventions. Metaphysics is able to support hope dealing with spiritual mastering of the world under the less rigid framework conditions.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

ПУСТОВОЙТ, Евгений Валерьевич. « Особенности подготовки административных и научных кадров в королевстве Рюкю в XVII – XVIII вв. » Известия Восточного института 48, no 1 (2021) : 69–74. http://dx.doi.org/10.24866/2542-1611/2021-1/69-74.

Texte intégral
Résumé :
В статье отражены и проанализированы особенности подготовки административных и научных кадров в королевстве Рюкю в XVII – XVIII вв. в условиях, когда островное государство пыталось маневрировать между решением экономических проблем и сохранением профессионального сообщества и научной базы страны. Важнейшей задачей в таких условиях для Рюкю стало сохранение поселения Кумэ-мура, которое являлась практически единственным научно-образовательным конгломератом как в Японии, так и на Рюкю, получавшим прямую финансовую поддержку от государства, и через который проникали философия, наука, литература из Китая. Кумэ-мура, Рюкю, чжусианство, конфуцианство, кансё, Кокугаку, сословная система
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Plus de sources

Thèses sur le sujet "Философия как наука"

1

Булавина, Виктория Викторовна. « "Практический поворот" как тенденция развития науки и образования ». Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/4586.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Степанов, В. Э. « Фрейдизм как философия : опыт реконструкции проблемного поля : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.03 ». Thesis, Изд-во Урал. ун-та, 2004. http://hdl.handle.net/10995/341.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Замощанский, И. И. « Телесность как смыслообразующий фактор культуры : автореф. дис. … канд. филос. наук : 09.00.11 ». Thesis, б. и, 2007. http://hdl.handle.net/10995/1792.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Симонова, И. А. « Субкультура как социально-топологическая проблема : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.11 ». Thesis, б. и, 2013. http://hdl.handle.net/10995/19835.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Соловьева, Н. С. « Философия как метафизика : И. Кант и Баденская школа неокантианства : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.03 ». Thesis, б. и, 2010. http://hdl.handle.net/10995/3043.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Полетаева, Ю. Г. « Этический код как начало истории : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.11 ». Thesis, б. и, 2010. http://hdl.handle.net/10995/3044.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Коневских, Л. А. « Духовность как предмет философско-культурологического анализа : автореф. дис. … канд. филос. наук : 09.00.13 ». Thesis, б. и, 2008. http://hdl.handle.net/10995/1256.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Кислов, А. Г. « Оправдание детства как феномен культуры : философский анализ : Автореф. дис. ... д-ра филос. наук : 09.00.13 ». Thesis, Изд-во Урал. ун-та, 2002. http://hdl.handle.net/10995/549.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Лебедева, Г. В. « Память и забвение как феномены культуры : автореф. дис. … канд. филос. наук : 09.00.13 ». Thesis, б. и, 2006. http://hdl.handle.net/10995/943.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Мельник, В. И. « Цивилизованность как категория социальной философии : Автореф. дис. ... д-ра филос. наук : 09.00.11 ». Thesis, б. и, 2004. http://hdl.handle.net/10995/404.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Plus de sources

Livres sur le sujet "Философия как наука"

1

Уемов, Авенир Иванович. Системные аспекты философского знания. Одесса : Негоциант, 2000.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Алексеенко, Елена Степановна. Имена семьи Рерихов в документах Центрального государственного архива-музея литературы и искусства Украины : Елена Алексеенко. Николай Рерих и Николай Лосский. История сотрудничества / Елена Петренко ; [к сб. в целом : ответственный редактор и составитель Е. Петренко]. Одесса : Астропринт, 2018.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Воложин, Соломон Исаакович. Как я научился понимать искусство и как могут это повторить другие. Одесса : Студия Негоциант, 2000.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Захарцев, С. И., et В. П. Сальников. Философия. Философия права. Юридическая наука. Юрлитинформ, 2015. http://dx.doi.org/10.17513/np.454.

Texte intégral
Résumé :
Книга посвящена рассмотрению отдельных актуальных проблем философии и философии права. В ней обсуждается проблема монизмаплюрализма в философии, критикуется философия постпозитивизма и постмодернизма, предлагается вернуться к диалектике как универсальной всеобщей методологической основе научного познания. На базе диалектики в книге рассматривается право. В ней исследуются предмет философии права, онтология и гносеология права, методология и содержание права, правосознание и его деформация, проблемы юридической науки и пути их решения, правовой прогресс и др. Обосновывается теория компрехендного изучения права. Выдвигаются новые идеи и предложения. Монография адресуется научным работникам в области философии и философии права, юристам, преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем, кто интересуется проблемами философии и права.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Козаченко, Н. П., О. П. Панафидина et Я. В. Шрамко. Аналитическая философия. Европейский гуманитарный университет, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1652.

Texte intégral
Résumé :
Какие из доминирующих методологических парадигм пришли на смену советскому марксизму в философии и гуманитарных науках на постсоветском пространстве? Как это повлияло на формирование независимых научных сообществ? Как представлена философия в контексте современной гуманитаристики в постсоветских странах? Оправданы ли претензии различных направлений современной философии на статус универсальной научной методологии? Могут ли и каким образом методологические парадигмы отдельных гуманитарных наук превратиться в философские учения о научном методе? На эти и связанные с ними вопросы попытались дать ответы учёные, чьё исследование представлено в этой книге. Основной эмпирической базой исследования послужила научная периодика, которая издавалась на протяжении последних 20 лет в Беларуси и Украине. Издание рассчитано на широкий круг интеллектуалов, интересующихся вопросами развития философского и гуманитарного познания.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Метлов, В. И. Основания научного знания как проблема философии и методологии науки. Москва, 1987.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Bazhov, Sergey, Alexandra Berdnikova, Kseniya Vorozhihina, Mikhail Gromov, Natalia Emelyanova, Irina Katsapova, Vladimir Sidorin, Julia Sineokaya, Alexander Tsygankov et Anatoly Chernyaev. History of Russian Philosophy. State Academic University for the Humanities, 2021. http://dx.doi.org/10.18254/s4914-38-70000017-2-1.

Texte intégral
Résumé :
Учебное пособие подготовлено коллективом сотрудников Института философии Российской академии наук в рамках проекта Государственного академического университета гуманитарных наук по созданию Инновационного учебно-методического комплекса «История». Хронологически курс максимально полно охватывает историю русской философской мысли, начиная с ее становления в период Средневековья и вплоть до философских дискуссий постсоветского времени. В числе методологических принципов, которыми руководствовались авторы в процессе работы, отказ от идеологических стереотипов, стремление продемонстрировать сложную динамику исторического развития русской мысли, многообразие ее направлений и вместе с тем определенное внутреннее единство. Еще одна отличительная черта данного курса связана с рассмотрением идей русских философов в мировом контексте с точки зрения диалога философских культур России, Запада и Востока. Впервые отдельная глава посвящена отечественной философской периодике прошлого и настоящего как основному каналу трансляции новых идей. В ходе работы над пособием авторский коллектив стремился дать ясное и доступное изложение материала, сочетая эту задачу с исследовательским, проблемным подходом к предмету, в результате чего общая структура курса и разработка его тематических разделов имеют во многом новаторский характер.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Gorshkov, Mikhail K. Russia in Reform : Year-Book [collection of scientific articles] : issue 18. Federal Center of Theoretical and Applied Sociology of the Russian Academy of Sciences, Moscow, Russian Federation, 2020. http://dx.doi.org/10.19181/ezheg.2020.

Texte intégral
Résumé :
Настоящий выпуск Ежегодника «Россия реформирующаяся» является восемнадцатым по счету и представляет результаты основных исследовательских направлений Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук. Очередной выпуск Ежегодника состоит из четырех частей. Первая часть выпуска посвящена трансформации социальной структуры российского социума. Вторая часть содержит материалы исследований ценностных установок и верований современных россиян. Третья часть, посвященная проблемам современного российского общества, представлена статьями, связанными с исследованиями процессов цифровизации как на федеральном, так и на региональном уровне. Четвертая часть выпуска освещает вопросы совершенствования методологии и методики социологического исследования. Особое внимание авторы уделяют социологическому осмыслению последствий беспрецедентного события этого года – пандемии короновируса. Книга адресована широкому кругу специалистов и экспертов – аналитиков в области социологии образования, философам, политологам, представителям власти, преподавателям, а также аспирантам и студентам, всем, интересующимся потенциалом развития российской социологии и российского общества.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Галина, Химич, et Palacios Sergio. España : historia, literatura y sociedad. Siglos XIII–XIX : учебник, [электронное издание сетевого распространения] / Г.А. Химич, С. Паласиос. – М. : «КДУ», 2020. KDU, Moscow, 2020. http://dx.doi.org/10.31453/kdu.ru.91304.0129.

Texte intégral
Résumé :
Учебник по испанскому языку для продвинутого уровня «Испания: история, общество, литература. XIII–XIX вв.», написанный кандидатом филологических наук преподавателем с 20-летним стажем Химич Г.А. и основателем и ведущим методистом лингвистический академии Мадрида Паласиос С., совмещает две методики: классическую сознательно-практическую русскую и коммуникативную, популярную на западе. Это и учебник по испанскому языку (первая задача его – развитие навыков беглого чтения, говорения, перевода и расширение лексического запаса), но также по истории, культурологии и литературе Испании, охватывающий периоды с XIII по XIX вв. Учебник может быть использован во всех вузах, где язык преподается до уровня В2, а также в старших классах специализированных школ, на курсах испанского языка, для самостоятельных занятий или в качестве книги для чтения с целью поддержания языка после обучения. Изложение изучаемого материала подчинено хронологическому принципу и разделено на этапы в соответствии с основными периодами развития страны. Изучение каждого периода построено по следующей схеме: исторический взгляд, экономическое и политическое развитие, социальный контекст, философия эпохи, литература как взгляд на мир «изнутри». Материал изложен в форме упражнений, что позволяет студенту, меняя виды деятельности, более активно и с интересом включаться в процесс познания. Для преподавателей книга снабжена рекомендациями, планами уроков и экзаменационными билетами по каждой теме.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Actes de conférences sur le sujet "Философия как наука"

1

Борсяков, Ю. И., et С. В. Никишин. « Культура тела и философия духа ». Dans Наука России : Цели и задачи. НИЦ "LJournal", 2021. http://dx.doi.org/10.18411/sr-10-06-2021-69.

Texte intégral
Résumé :
Рассуждения о понимании сущности тела и духа на ранних этапах развития человеческой культуры представляют немалую сложность в силу огромного интервала времени, отделяющей их от нас. Тем не менее, база теоретических источников, достаточно многообразна. Это и материальные артефакты первобытного искусства: наскальная живопись, первобытная скульптура, обширные собрания мифов тех племѐн, что совсем по историческим меркам недавно (XIX-XX вв.) существовали, как и их предки тысячи лет назад – в окружении первозданных лесов и гор, рек и саванн, северной тундры и африканских пустынь. XXI век ещѐ сохранил живущие в полной или частичной изоляции народы, придерживающиеся образа жизни и ценностей, соответствующих различным этапам развития родоплеменного общества. Отталкиваясь от образа сознания не только как мысленного ока, обозревающего мир, но и как руки, активно прощупывающей его, авторы статьи делают следующий вывод: открытость тела и взаимосвязь его с другими телами, данные в непосредственных ощущениях, связаны у представителей традиционных обществ охотников и собирателей с естественной телесностью сознания и всем Универсумом.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Семений, А. Т. « HEALTH AS A VALUE. VALUE-BASED HEALTH COACHING ». Dans Антология российской психотерапии и психологии. Crossref, 2023. http://dx.doi.org/10.54775/ppl.2023.51.40.002.

Texte intégral
Résumé :
Мировая медицинская наука и практика, а также ее философия, методология и в целом медицинская парадигма уже многие годы находится в кризисе. Несмотря на все успехи медицины как системы, популяция в целом, имеет негативную тенденцию, как в смысле роста заболеваемости по многим классам, так и снижения рождаемости. Очевидно, что обвинять медицину в этом социальном явлении будет не вполне корректно, но надо признать, что в центре медицины как института, находится не здоровье, а болезнь, диагноз. Вся экономика, статистика и методология медицины крутится вокруг болезни. Т.е. налицо болезнецентрический (патоцентрический) подход. А что находится в центре внимания то по факту и является ценностью. Фактически вся медицина находится на игле фарминдустрии и зависима от нее, по крайней мере ее терапевтическая ветвь. Предлагается концепция сознательной медицины, в центре которой находится здоровый человек. Здоровье должно стать не номинальной, декларируемой ценностью, но критерием и индикатором качества медицинской службы. И наряду с лечением, которое имеет дело с уже состоявшимся фактом болезни, в приоритете должна находиться профилактическая компонента, просветительская деятельность и применяться коучинг здоровья. Последний основан на ценностно-оирентированном подходе, где болезнь воспринимается не как зло, с которым надо бесконечно бороться, а как урок, который надо декодировать, расшифровать его смысл. Такой подход в корне меняет существующую медицинскую парадигму с ее историей болезни, где больной рассматривается как объект манипуляции, на новый подход, именуемый сознательная медицина, где пациент с врачом являются равноправными партнерами в достижении результата. В этом подходе модифицируется роль врача и расширяется его функционал, а также придется менять всю систему образования и кадровую политику в связи с тем, что врач становится истинно лекарем, врачующим не только тело, но и душу, не говоря уже о психике, таким образом медицинская наука и практика становится не сферой услуг с ее вечными проблемами и заслуженной критикой, а привлекательной для всех сферой оздоровления, обучения и воспитания нового человека.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Думинская, М. В., et В. И. Миллер. « МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ». Dans X Международная научно-практическая конференция "Культура, наука, образование : проблемы и перспективы". Нижневартовский государственный университет, 2022. http://dx.doi.org/10.36906/ksp-2022/44.

Texte intégral
Résumé :
В настоящее время философское знание актуализируется в различных направлениях, однако не менее важными остается методологический аспект, выражающий особенности преподавания философии как учебной дисциплины. Интерес к формам, способам и механизмам преподавания философского знания позволяет не только актуализировать содержание дидактических единиц: мировоззрение, человек и общество, культура и цивилизация, сознание и познание и др., но и сформировать критическое мышление о мире и самом себе. Рассматривая философию как учебную дисциплину, следует в большей степени обсуждать проблемы человека и общества, осуществлять поиск ответов на глобальные вызовы современности.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Мищенко, Виктор Иванович. « МИРОПОСТИЖЕНИЕ КАК СТРАТЕГИЯ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ ». Dans V міжнародна науково-практична конференція «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ОСВІТИ І НАУКИ». ХОГОКЗ, 2017. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089000.2017.296.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Исаева, В. С. « Концептуализм в философии, эстетике, искусстве ». Dans Наука России : Цели и задачи. Наука России : Цели и задачи, 2024. http://dx.doi.org/10.18411/nrciz-04-2024-06.

Texte intégral
Résumé :
В статье выявлены особенности концептуализма как направления современной философии, актуального течения в эстетике и искусствознании. Обосновано, что концептуальное искусство играет важную роль в современном культурном контексте, вызывая рефлексию о смысле и функции искусства в современном обществе.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Мойлашова, О. В. « ОСОБЕННОСТИ И ЗНАЧЕНИЕ ДРЕВНЕРУССКОЙ ФИЛОСОФИИ ». Dans X Международная научно-практическая конференция "Культура, наука, образование : проблемы и перспективы". Нижневартовский государственный университет, 2022. http://dx.doi.org/10.36906/ksp-2022/47.

Texte intégral
Résumé :
В статье рассматриваются особенности древнерусской философии, которые взаимосвязаны и взаимообуславливают друг друга. В работе отмечается, что данные особенности не существуют изолированно от социальной среды, исторического времени и политических событий, а их взаимосвязь и взаимодействие происходят на фоне конкретного социокультурного контекста. Формирование традиционных ценностей и идеалов в философских взглядах древнерусских мыслителей, напрямую связано с преемственностью в отечественной культуре. Отмечается важность обращения к источникам древнерусской философии как к важному культурному ориентиру, являющемуся духовной основой для укрепления ценностей и веры в будущее, особенно в периоды тяжёлых испытаний в целом, и отдельно взятой личности, в частности.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Мазниченко, А. Н. « Philosophy of law as an integral part of the formation and development of appellate proceedings ». Dans Международная научно-практическая конференция «МИРОВАЯ ГЛОБАЛИЗАЦИЯ : ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ». Crossref, 2024. http://dx.doi.org/10.26118/3785.2023.89.42.014.

Texte intégral
Résumé :
Основное внимание статьи акцентируется на философии права. На предмете изучения философии права, как части науки философии. В статье проанализирован вопрос связи апелляционного судопроизводства и философии права. Повествуется о важности философии права во всей юридической и законодательной деятельности государства. The main focus of the article is on the philosophy of law. On the subject of studying the philosophy of law, as part of the science of philosophy. The article analyzes the issue of the connection between appellate proceedings and the philosophy of law. The importance of the philosophy of law in all legal and legislative activities of the state is described.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Гаранина, Ольга Денисовна. « PHILOSOPHICAL TRAINING OF SCIENTISTS ». Dans Высокие технологии и инновации в науке : сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2021). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37539/vt189.2021.25.44.009.

Texte intégral
Résumé :
В статье рассмотрены проблемы преподавания истории и философии науки в процессе подготовки аспирантов как будущих субъектов научной деятельности. Дан анализ причин негативного отношения к философии в техническом вузе, определены направления совершенствования философской подготовки научных кадров. Обоснована необходимость связи философии и специального знания. The article deals with the problems of teaching the history and philosophy of science in preparation graduate students as future subjects of scientific activity. The reasons for the negative attitude towards philosophy in technical universities are analyzed, and the directions for improving the philosophical training of scientific personnel are defined. The need for a connection between philosophy and special knowledge is justified.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Яшин, Б. Л. « Mathematical ideas in Russian philosophy of the XIX–XX centuries ». Dans Современное социально-гуманитарное образование : векторы развития в год науки и технологий : материалы VI международной конференции (г. Москва, МПГУ, 22–23 апреля 2021 г.). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37492/etno.2021.79.38.059.

Texte intégral
Résumé :
среди представителей русской философии XIX–XX вв. было немало тех, кто пытался выявить характер взаимосвязи в процессе познания мира философии и математики. М.С. Аксенов создал метагеометрическую концепцию пространственно-временной модели мироздания, где утверждал, что воспринимаемые человеком объекты как трехмерные на самом деле четырехмерны и существуют в четырехмерном пространстве в абсолютном покое. Идея иллюзорности движения, изменения, развития объективного мира была фундаментом в рассуждениях М.С. Аксенова. Человек, в его понимании, живет в неизменяющейся Вселенной, находясь в непрерывном движении во времени, воспринимаемом им не как свое собственное, а как изменения, происходящие с ней. Ярким представителем плеяды русских математиков-философов был и участник «Московской философско-математической школы» Н.В. Бугаев, разработавший оригинальное учение – аритмологию, которую вместе с математикой он считал специфической методологией, способной помочь в поиске ответов на сложные вопросы научно-философского понимания мира. Еще одной идеей Н.В. Бугаева, где проявилась связь математики и философии, была идея эволюционного развития природного, социального и духовного миров, воплощенная им в его монадологии. Философские работы М.С. Аксенова и Н.В. Бугаева, в которых они использовали математические модели для осмысления мироустройства, способствовали разработке и осознанию роли «философско-математического синтеза» как метода познания. Among the representatives of Russian philosophy of the XIX–XX centuries, there were many who tried to identify the nature of the relationship in the process of cognition of the world of philosophy and mathematics. One of them was M.S. Aksenov, who created the metageometric concept of the space-time model of the universe, where he argued that the objects perceived by man as three-dimensional are four-dimensional and exist in four-dimensional space in absolute rest. The idea of the illusory nature of movement, change, and the development of the objective world was the foundation of M.S. Aksenov's reasoning. Man, in his understanding, lives in an unchanging Universe, being in continuous motion in time, perceived by him not as his own, but as changes occurring with it. A prominent representative of Russian mathematicians and philosophers was also a member of the "Moscow Philosophical and Mathematical School" N.V. Bugaev, who developed an original teaching – arrhythmology, which, together with mathematics, he considered a specific methodology that could help in finding answers to complex questions of scientific and philosophical understanding of the world. Another idea of N.V. Bugaev, where the connection between mathematics and philosophy was manifested, was the idea of the evolutionary development of the natural, social, and spiritual worlds, embodied by him in his monadology. The philosophical works of M. S. Aksenov and N. V. Bugaev, in which they used mathematical models to understand the world order, contributed to the development and awareness of the role of "philosophical and mathematical synthesis" as a method of cognition.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Гаранина, Ольга Денисовна. « THE PLACE OF PHILOSOPHY IN MODERN ENGINEERING EDUCATION : THE PROBLEM OF THE STATUS OF THE ACADEMIC DISCIPLINE ». Dans Наука. Исследования. Практика : сборник избранных статей по материалам Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Август 2020). Crossref, 2020. http://dx.doi.org/10.37539/srp292.2020.36.57.008.

Texte intégral
Résumé :
В статье представлены результаты исследования места философии как учебной дисциплины в современном отечественном инженерном образовании. Охарактеризована тенденция понижения статуса философии в учебном процессе, определены причины, способствующие развертыванию этой тенденции. Обоснована ограниченность компетентностного подхода в достижении целей современного образования. The article presents the results of research on the place of philosophy as an academic discipline in modern Russian engineering education. The trend to downgrade the status of philosophy in the educational process has been described, and the reasons for the deployment of this trend have been identified. The limitedness of the competence-based approach in achieving the goals of modern education has been substantiated.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Vous pouvez également être intéressé par les bibliographies sur le sujet « Философия как наука » pour d’autres types de sources :
Articles de revues Thèses
Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!

Vers la bibliographie