Littérature scientifique sur le sujet « Лекции »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Sommaire
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Лекции ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "Лекции"
Zharova, Ekaterina Iurievna. « ПРОФЕССОРА-БИОЛОГИ УНИВЕРСИТЕТОВ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ И СОХРАНИВШИЕСЯ ЭКЗЕМПЛЯРЫ ИХ ЛЕКЦИЙ ». Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 12, no 3 (3 septembre 2020) : 48. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2020-3-48-68.
Texte intégralГомилевская, Галина Александровна, Илона Сергеевна Михина et Анастасия Андреевна Чернега. « Экскурсия-лекция как инструмент профориентационной работы при формировании трудовой мотивации школьников на примере г. Владивостока ». ТЕРРИТОРИЯ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ. ВЕСТНИК ВЛАДИВОСТОКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА, no 3 (2023) : 72–84. http://dx.doi.org/10.24866/vvsu/2949-1258/2023-3/072-084.
Texte intégralСинельникова, Валентина Павлівна, et Людмила Олександрівна Маслова. « Роль конспекта как средства повышения эффективности обучения ». Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (2 avril 2014) : 151. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.423.
Texte intégralКузёма, Т. Б., et Н. С. Руденко. « The oratorical skills of a modern teacher in organizing a binary lecture and a lecture-conversation at a university ». Modern Humanities Success, no 3 (29 mars 2024) : 278–84. http://dx.doi.org/10.58224/2618-7175-2024-3-278-284.
Texte intégralBondarenko, Lidia Valeriyevna, et Elena Vasiliyevna Polkhovskaya. « СВОЕОБРАЗИЕ ОТКРЫТОЙ ЛЕКЦИИ ПИСАТЕЛЯ КАК РАЗНОВИДНОСТИ ПУБЛИЧНОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ РИТОВСКИХ ЛЕКЦИЙ Х. МАНТЕЛ) ». Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 11, no 5 (5 décembre 2019) : 26. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2019-5-26-39.
Texte intégralТен, Євгенія Петрівна. « Методико-технологические основы использования мультимедийных технологий в преподавании курса «Профессиональная педагогика» в инженерно-педагогических университетах ». Theory and methods of e-learning 3 (13 février 2014) : 286–92. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.351.
Texte intégralГубин, И. Р., et А. Г. Рябченко. « Лекция, как форма обучения : прошлое или настоящее современного высшего образования ? » ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 72, no 4 (avril 2021) : 58–60. http://dx.doi.org/10.18411/lj-04-2021-143.
Texte intégralПронина, Анжелика Н., et Татьяна П. Будякова. « Реализация теории поэтапного формирования умственных действий в формате дистанционной лекции ». Российский психологический журнал 20, no 1 (7 avril 2023) : 149–61. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2023.1.10.
Texte intégralПокідишев, Георгій Семенович, Валентина Павлівна Синельникова et Надія Олексіївна Данько. « Психолого-педагогические особенности преподавания графических дисциплин при заочной форме обучения ». Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (1 avril 2014) : 144–46. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.418.
Texte intégralПилипенко, Вадим. « «Лекции имеют быть читанными…» (до питання організації О. Строніним публічних читань у Полтаві) ». Освітній вимір 41 (8 mai 2014) : 314–21. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2926.
Texte intégralThèses sur le sujet "Лекции"
Дронова, Г. Е. « Коммуникативная категория "ясность речи" в жанре лекции : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.01 ». Thesis, б. и, 2006. http://hdl.handle.net/10995/977.
Texte intégralЧернявская, Светлана Николаевна, et Елена Евгеньевна Немерцова. « Тексты по специальности как важнейшая составляющая обучения РКИ ». Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41922.
Texte intégralЯн, Ц. « Приемы речевого воздействия в жанре лекции (стилистические фигуры, способы диалогизации) : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.01 ». Thesis, б. и, 2018. http://hdl.handle.net/10995/58832.
Texte intégralЯн, Ц. « Приемы речевого воздействия в жанре лекции (стилистические фигуры, способы диалогизации) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.01 ». Thesis, б. и, 2018. http://hdl.handle.net/10995/58831.
Texte intégralШлапко, Тетяна Вікторівна, Татьяна Викторовна Шлапко et Tetiana Viktorivna Shlapko. « До питання впровадження концепції BYOD у систему вищої юридичної освіти ». Thesis, Danubius University, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68327.
Texte intégralОдной из тенденций как в мировом образовательном среде, так и в образовании стран ЕС является внедрение концепции BYOD (Bring your own device). Концепция предусматривает использование студентами собственных мобильных устройств для работы как на аудиторных занятиях, так и самостоятельно.
One of the trends in the global educational environment and in the education of the EU countries is the introduction of the concept of BYOD (Bring your own device). The concept implies the use by students of their own mobile devices to work both on classroom lessons, and on their own.
Берест, Ольга Олександрівна, Ольга Александровна Берест, Olha Oleksandrivna Berest, Олена Олександрівна Базиль, Елена Александровна Базиль et Olena Oleksandrivna Bazyl. « Використання електронних матеріалів при викладанні дисципліни «Основи персонального тренінгу» ». Thesis, Сумський державний університет, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75040.
Texte intégralПетрусевич, Т. В., et О. В. Зубленко. « Лекція, як складова аудиторної роботи при вивченні дисципліни «Епідеміологія» ». Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64747.
Texte intégralКрюкової, А. О. « Нетрадиційні форми лекцій у ВНЗ ». Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2017. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/8485.
Texte intégralПрімова, Людмила Олександрівна, Людмила Александровна Примова, Liudmyla Oleksandrivna Primova, Людмила Іванівна Гребеник, Людмила Ивановна Гребеник, Liudmyla Ivanivna Hrebenyk, Інна Валентинівна Чорна et al. « Лекція-конференція, як форма підвищення пізнавальної активності студентів ». Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64763.
Texte intégralПриступа, Людмила Никодимівна, Людмила Никодимовна Приступа, Liudmyla Nykodymivna Prystupa, Наталія Миколаївна Кириченко, Наталия Николаевна Кириченко, Nataliia Mykolaivna Kyrychenko, Валентина Григорівна Псарьова, Валентина Григорьевна Псарева et Valentyna Hryhorivna Psarova. « Особливості викладання в системі післядипломної освіти лікарів ». Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64821.
Texte intégralLivres sur le sujet "Лекции"
Шварц, Иван Георгиевич. Лекции. Донецк : Вебер, Донецкое отд-ние, 2008.
Trouver le texte intégralКудрявцев, П. Н. Лекции. Сочинения. Москва : Наука, 1991.
Trouver le texte intégralКудрявцев, П. Н. Лекции. Сочинения. Москва : Наука, 1991.
Trouver le texte intégralКант, Иммануил. Лекции по этике. Москва : Республика, 2000.
Trouver le texte intégralГальперин, П. Я. Лекции по психологии. Москва : Университет ; Высшая школа, 2002.
Trouver le texte intégralБосс, В. Лекции по математике. Vol. 5, Функциональный анализ. Москва : URSS : КомКнига, 2005.
Trouver le texte intégralПоликарпов, В. С. Лекции по культурологии. Москва : Гардарики, 1997.
Trouver le texte intégralРыбин, И. А. Лекции по биофизике. Свердловск : Уральский университет, 1990.
Trouver le texte intégralРыбин, И. А. Лекции по биофизике. Свердловск : Уральский университет, 1990.
Trouver le texte intégralКант, Иммануил. Лекции по этике. Москва : Республика, 2000.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Лекции"
Вучковић, Снежана П. « Табу у лексици погребног обреда српског језика ». Dans Српски језик и његови ресурси, 61–72. Београд : Међународни славистички центар, Филолошки факултет, Универзитет у Београду, 2017. http://dx.doi.org/10.18485/msc.2017.46.3.ch4.
Texte intégralВереитинова, Мария Михайловна. « Методическая модель представления актуализированной паронимической лексики в сербской аудитории ». Dans Трагом славистичких истраживања професора Богољуба Станковића, 23–32. Београд : Савез славистичких друштава Србије ; Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/bogoljub_stankovic.2018.ch2.
Texte intégralРассадин, В. И. « Комплекс лексики номадного скотоводства монгольских языков в свете тюркско-монгольских языковых связей ». Dans Ural-Altaic Studies, sous la direction de Maria Amelina, 32–38. Piscataway, NJ, USA : Gorgias Press, 2011. http://dx.doi.org/10.31826/9781463234218-004.
Texte intégralЧемоданова, Е. А. « «С именем Вернадского» – цикл мероприятий областной научной библиотеки им. А. И. Герцена к юбилею великого русского ученого В. И. Вернадского ». Dans Библиотеки – к 160-летию В. И. Вернадского : сборник трудов по материалам работы библиотек в год 160-летия со дня рождения В. И. Вернадского, 54–61. Russian National Public Library for Science and Technology, 2024. http://dx.doi.org/10.33186/978-5-85638-271-5-2024-54-61.
Texte intégralГусев, Никита Сергеевич. « Академик П.А. Лавров : судьба кирилло-мефодиевской проблематики в большевистской и советской России ». Dans Материалы для виртуального Музея Славянских Культур. Выпуск 1, 54–59. Институт славяноведения РАН, 2020. http://dx.doi.org/10.31168/0436-7.9.
Texte intégralSavinova, Natalia, et Ганна Савінова. « ДИДАКТИКА ФОРМУВАННЯ ТЕМАТИЧНОЇ ЛЕКСИКИ ДІАЛОГІЧНОЇ ЄДНОСТІ У ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ ». Dans MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-36.
Texte intégralШульга, Світлана, et Ірина Кобякова. « ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ ГАЗЕТНОЇ ЛЕКСИКИ ». Dans THEORIES OF PEDAGOGY AND THE DEVELOPMENT OF PHILOLOGICAL SCIENCES, 13–25. International Science Group, 2023. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2023.mono.ped.4.1.2.
Texte intégral« Глава 12. Лекция на зкономическую тему/ Kapitel 12. Wirtschaftsvorlesung ». Dans Texte schreiben und präsentieren auf Russisch, 99–119. Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 1997. http://dx.doi.org/10.1515/9783486793581-014.
Texte intégralЕремина, Ирина. « Опыт создания идеографического словаря лексики труда ». Dans Этнолингвистика. Ономастика. Этимология : материалы IV Междунар. науч. конф. Екатеринбург, 9–13 сентября 2019 г., 123–25. Издательство Уральского университета, 2019. http://dx.doi.org/10.31168/7996-2700-3.44.
Texte intégralмолчаноВа, ЕлЕна К. « динамика погребальной лексики у современных зороастрийцев ирана ». Dans Zur lichten Heimat, 433–44. Harrassowitz Verlag, 2017. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv11qdw34.38.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Лекции"
ОВОД, А. И., В. А. СОЛЯНИНА et В. А. МИЛЕНИНА. « ОЦЕНКА ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА К ЛЕКЦИОННЫМ ЗАНЯТИЯМ ». Dans ФАРМОБРАЗОВАНИЕ-2023. Voronezh State University, 2023. http://dx.doi.org/10.17308/978-5-9273-3827-6-2023-42-46.
Texte intégralБобринский, А. А. « Common patterns of pottery technology functioning ». Dans Вестник "История керамики". Crossref, 2023. http://dx.doi.org/10.25681/iaras.2022.978-5-94375-369-5.7-14.
Texte intégralФомина, З. А., et Р. В. Шиловская. « Преимущества мультимедийной лекции в заочном образовании ». Dans Научные тенденции : Педагогика и психология. ЦНК МОАН, 2018. http://dx.doi.org/10.18411/spc-04-03-2018-18.
Texte intégralКвашко, Л. П., et И. Н. Буркова. « РАЗВИТИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ НА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕМАТИКА» ». Dans X Международная научно-практическая конференция "Культура, наука, образование : проблемы и перспективы". Нижневартовский государственный университет, 2022. http://dx.doi.org/10.36906/ksp-2022/12.
Texte intégralТопоров, Р. В. « Применение метода проблемной лекции в вузе на примере изучения темы «комплексные числа» ». Dans ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. НИЦ «Л-Журнал», 2016. http://dx.doi.org/10.18411/lj2016-4-46.
Texte intégralБаяндин, Владимир Ильич, et Андрей Владимирович Запорожченко. « ЛЕКЦИИ ПО ВОЕННОЙ ИСТОРИИ РОССИИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ НОВОСИБИРСКА (СТУДЕНТЫ, ШКОЛЬНИКИ, КАДЕТЫ) ». Dans ПРЕПОДАВАНИЕ ВОЕННОЙ ИСТОРИИ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ. Москва ; Санкт-Петербург : Издательский дом «Российское военно-историческое общество» ; Общество с ограниченной ответственностью "Нестор-История", 2020. http://dx.doi.org/10.31754/nestor4469-1824-9.20.
Texte intégralЛю, Жун. « Роль метода иллюстрации в обучении истории в средней школе ». Dans Scientific achievements of the third millennium. НИЦ "LJournal", 2022. http://dx.doi.org/10.18411/satm-02-2022-11.
Texte intégralГорчакова, И. Д., П. В. Ефремова, Е. Я. Голубева et О. В. Петрухина. « ANIMATION AS A MARKETING TOOL. THE JOURNEY FROM A VIDEO TO A MEDIA PROJECT, OR WHY IT'S NOT WORTH TO WORK WITHOUT HOPE OF PUBLISHING ». Dans Мультимедиа : современные тенденции IX Международная научно-практическая конференция. Crossref, 2024. http://dx.doi.org/10.54874/9785605054290_107.
Texte intégralСобченко, М. І. « Визначення поняття запозиченої лексики ». Dans АНТИКОЛОНІАЛЬНИЙ ДИСКУРС У СУЧАСНОМУ НАУКОВО-МЕДІЙНОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ ЯК ПЕРЕДУМОВА РЕІНТЕГРАЦІЇ КРИМУ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-340-1-27.
Texte intégralКабаченко, І. Л. « Реалії в системі безеквівалентної лексики ». Dans PHILOLOGICAL SCIENCES, INTERCULTURAL COMMUNICATION AND TRANSLATION STUDIES : THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-039-1-73.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Лекции"
Соловйова, Н. Д., et Н. А. Ігнатюк. Методичний посібник з методики викладання англійської мови. Криворізький державний педагогічний університет, 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1987.
Texte intégralГарлицька, Т. С. Словотвірний потенціал жаргонної лексики. Київський національний лінгвістичний університет, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3920.
Texte intégralАльохіна, Тетяна Миколаївна. Проблеми фундаментальної екології. Курс лекцій. Криворізький державний педагогічний університет, mai 2023. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7263.
Texte intégralМоркун, Володимир, Сергій Семеріков, Світлана Грищенко, Сніжана Зелінська et Сергій Зелінський. Використання геоінформаційних технологій за лекційною формою навчання. The University of Chicago Press, août 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1520.
Texte intégralБілоконенко, Л. А. Семантична деривація пейоративної лексики конфліктної комунікації. Посвіт, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1822.
Texte intégralКолоїз, Ж. В. Біблійна репрезентація військової лексики на означення зброї. Чернівецький національний університет, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/0564/522.
Texte intégralБакум, З. П., et С. О. Караман. Навчання лексики в курсі української мови як іноземної. Криворізький державний педагогічний університет, 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/411.
Texte intégralМішеніна, Т. М. Світоглядні детермінанти сакральної лексики в сучасному українському історичному романі. Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5404.
Texte intégralКадченко, Валентина Миколаївна. Загальна фізика. Оптика : оглядові лекції для студентів фізико-математичного факультету. КДПУ, février 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4159.
Texte intégralБілоконенко, Л. А. Вплив оцінної лексики на емоційний стан людини в міжособистісному конфлікті. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4640.
Texte intégral