Bibliografías temáticas / مجاني

Literatura académica sobre el tema "مجاني"

Autor: Grafiati
Publicado: 27 de julio de 2024
Última modificación: 28 de julio de 2024

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Índice

Consulte las listas temáticas de artículos, libros, tesis, actas de conferencias y otras fuentes académicas sobre el tema "مجاني".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Artículos de revistas sobre el tema "مجاني"

1

Pr.NIDHAL MOHAMMED RIDHA MOHSIN y WISAM HASAN AHMED ZAINY. "اهمية المحاسبة الخضراء كمقرر مخضرن للموائمة بين مخرجات قسم المحاسبة ومتطلبات الاستدامة". Journal of Administration and Economics 48, n.º 140 (2 de junio de 2024): 51–62. http://dx.doi.org/10.31272/jae.i140.1055.

Texto completo
Resumen
أن أزدياد الوعي البيئي وكمحاولة جادة للحد من التلوث البيئي وتشجيع المحافظة على البيئة ظهرت ‏المسؤولية البيئية وتطورت خلال مراحل متلاحقة وتنبع المسؤولية البيئية من قاعدة عامة هو وجوب تحميل ‏المتسبب في الضرر بتكاليف اصلاح ماترتب عن الضرر او تحميل الملوث بتكاليف أزالة التلوث حيث ‏أعتبرت الموارد والعناصر البيئية بمثابة سلع غير سوقية وموارد مجانية لامحدودة ، كما أستخدمت الأرض ‏كخزان مجاني ومكب نفايات لانهاية له وأستمر التلوث بأبعاده الخطيرة كأستهلاك أو تدمير للجودة البيئية . ‏ وفي ضوء هذه التحديات التي تهدد الحياة البشرية دفع بعض جامعات العالم المعاصر الأخذ بنهج الجامعة ‏المستدامة ، وأصبحت تسعى لأستكشاف آلية دمج الأستدامة في مناهجها الدراسية وتعليم الطلبة . وبهذا فأن هذه ‏الدراسة ستركز على أهمية تضمين المحاسبة الخضراء كمقرر اخضر للموائمة بين مخرجات قسم المحاسبة ‏ومتطلبات الأستدامة كونها تتطرق الى أمور تتجاوز المحاسبة المالية والمحاسبة الأدارية .‏
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

عبود, شهد حيدر y رعد جاسم الكعبي. "العادات التي تعكسها أفلام الاكشن الامريكية". ALBAHITH ALALAMI 15, n.º 62 (28 de diciembre de 2023): 56–70. http://dx.doi.org/10.33282/abaa.v15i62.1050.

Texto completo
Resumen
يهدف البحث الى التعرف على أبرز العادات والسلوكيات التي تروج لها أفلام الأكشن الامريكية بموقع سينمانا المتخصص بعرض الأفلام والمسلسلات كونه الأكثر متابعة، ويوفر عروضًا لكل أنواع الأفلام وينزل أحدث إصدارات الأفلام وبشكل مجاني، وذلك باتباع أسلوب العينة العشوائية البسيطة عن طريق اختيار عشرين فيلمًا اكشنًا واخضاعها للدراسة، لذا سعت الباحثة إلى الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي؛ لأنه الأكثر ملائمة لتحقيق أهداف البحث؛ وذلك باستخدام أداة تحليل المضمون لتلك الأفلام. وتوصل البحث الى مجموعة من النتائج أبرزها: إن العادات السلوكية الخاصة بمشاهد العنف والتحطيم والتخريب والانتقام والتهديد جاءت بالمرتبة الأولى، كما اوضحت النتائج الخاصة بالعادات السلوكية كمشاهد القتل والتهديد حصولها على المراتب الأولى بالدراسة التحليلية، وبالتالي أصبح لها تأثير سلبي من خلال غرس تلك العادات وجعلها جزءًا من سلوك الفرد اليومي.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

زينب ليث عباس. "الإعلانات الممولة في مواقع التواصل الاجتماعي: إعلانات الملابس في فيسبوك". مجلة آداب الفراهيدي 15, n.º 52 (10 de enero de 2023): 281–301. http://dx.doi.org/10.51990/jaa.15.52.2.15.

Texto completo
Resumen
تتناول البحث الإعلانات في مواقع التواصل الاجتماعي (موقع فيسبوك) إذ أصبحت تمثل رافداً مهماً في نقل الإعلان التجاري نتيجة عوامل عدة أبرزها سرعة وصوله إلى الجمهور وتكلفته المعقولة واتساع جمهور المتابعين للفيسبوك فضلاً عن فاعليته من حيث مراقبة وقياس نتائج الحملات التسويقية.تطرق البحث إلى مفهوم الإعلان الممول ومعايير التصميم الإعلاني الفعال ورصد اشكال ومميزات الإعلانات الممولة في موقع فيسبوك ومعرفة اشكال ومضامين هذا النوع من الاعلان.يعد البحث من البحوث الوصفية التحليلية حيث اعتمد على منهج المسح بالعينة الالكترونية، اما من حيث الشكل فهو ينتمي إلى الدراسات الوصفية التي تصف العناصر التيبوغرافية للإعلان. تمخض البحث عن جملة نتائج اهمها: هناك نوعان من الإعلانات على موقع فيسبوك الاول إعلان مجاني والثاني إعلان ممول. وتختلف تكلفة الإعلان الممول على فيسبوك على وفق جودة الإعلان ومدى قدرته على الوصول الى الشريحة المستهدفة.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Mhidat, Dr Tamador. "درجة فاعلية التعلم عن بعد في مدارس مديرية تربية لواءي الطيبة والوسطية والتحديات التي تواجهه من وجهة نظر أولياء أمور الطلبة". Jordan journal of applied sciences-Humanities​ Science Series 31, n.º 2 (1 de abril de 2022): 11. http://dx.doi.org/10.35192/jjoas-h.v31i2.331.

Texto completo
Resumen
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة فاعلية التعليم عن بعد في مدارس مديرية تربية لواءي الطيبة والوسطية والتحديات التي تواجهه من وجهة نظر أولياء أمور الطلبة ، وأثر متغيرات الجنس ونوع المدرسة والمرحلة الدراسية عليها. تكونت عينة الدراسة من (703) ولي أمر تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من أصل (14060) بنسبة (5%). اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي ، من خلال استخدام استبانة مكونة من (23) فقرة تم التأكد من صدقها وثباتها واستخدمت المتوسطات الحسابية واختبار تحليل التباين الثلاثي. بينت نتائج الدراسة أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة فاعلية التعليم عن بعد كانت متوسطة بمتوسط حسابي 2.69 وانحراف معياري 1.259، ولم تظهر النتائج أية فروق ذات دلالة احصائية في درجة فاعلية التعليم عن بعد وفقا لمتغيرات الدراسة. توصي الدراسة بالعمل على تدريب المعلمين على استراتيجيات التدريس في التعليم عن بعد وتطبيقاته، وتطوير آلية التقييم، وضبط وقت الدراسة عن بعد، وتوفير انترنت مجاني لمواقع التعليم الإلكتروني، وتوفير الأجهزة الكافية في المدارس. الكلمات المفتاحية: الفاعلية، التعليم عن بعد، أولياء الأمور، التحديات، لواء الطيبة، لواء الوسطية.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Ahmad Al Douri, Najm Abdullah y Sura Kherallah Murad Juma Al Douri. "التوزيع الجغرافي للمسنين في محافظة صلا ح الدين". Journal of Tikrit University for Humanities 27, n.º 9 (26 de noviembre de 2020): 122–39. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.27.9.2020.08.

Texto completo
Resumen
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على حجوم وخصائص السكان كبار السن 65 سنة فأكثر في محافظة صلاح الدين للمدة 1997-2017، وتوزيعهم على الوحدات الإدارية وبحسب البيئة والنوع ، فضلاً عن دراسة الخصائص الديموغرافية ومنها التركيب العمري للمسنين وأهرام السكان لهم ، وكذلك دراسة التركيب التعليمي لهؤلاء السكان والتركيب الزواجي والاقتصادي. وصولاً إلى التنبؤ بحجوم المسنين في المحافظة عام 2027 بحسب البيئة والنوع ، وذلك لوضع الخطط اللازمة وبناء السياسات لغرض تقديم الرعاية اللازمة لهذه الفئة العمرية انطلاقاً من مبادئ الدين الاسلامي الحنيف ومجتمع المحافظة . وتوصلت الدراسة إلى أن حجوم السكان المسنين في المحافظة لعام 1997 كان( 27507) نسمة ويمثل 3,2% من مجموع السكان وارتفع عام 2017 إلى ( 41958 ) نسمة ويمثل 2,7% ، وأن عدد الإناث المسنات أكبر من الذكور المسنين ، إذ بلغت ( 15543 ) نسمة عام 1997 وارتفعت إلى ( 22949 ) نسمة عام 2017 ، وبالتالي انخفاض نسبة النوع للمسنين ، وتوصلت أيضاً إلى أن هناك من المسنين ممن يعيشون تحت خط الفقر ويعانون من الكثير من الأمراض ، وقد أوصت الدراسة بوضع الخطط لرعاية المسنين مستقبلاً من خلال استحداث المجلس الأعلى للسكان المسنين في المحافظة ، وإنشاء مستشفى خاص بالمسنين وأن يكون علاجهم مجاني.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

عبد القادر, نادية. "دور الجامعة في تحقيق التنمية البشرية على وفق متطلبات سوق العمل للمدة (2004-2013)". Journal of Al-Rafidain University College For Sciences ( Print ISSN: 1681-6870 ,Online ISSN: 2790-2293 ), n.º 1 (7 de octubre de 2021): 136–59. http://dx.doi.org/10.55562/jrucs.v42i1.163.

Texto completo
Resumen
شهد الربع الاخير من القرن العشرين تحولا جوهريا في رؤية مؤسسات التعليم العالي(الجامعي) وتوجهاتها التعليمية والبحثية استجابة للمتغيرات والمستجدات العديدة ومنها العولمة والانفجار المعرفي والمعلوماتية والتكنولوجيا العالية، واصبحت الجامعات وسيلة لتقدم المجتمعات ومعياراً لرقي الامم باعتبارها مراكز اكاديمية منتجة للمعرفة وناقلة لها وتسخر كل طاقاتها العلمية والتقنية المتاحة لخدمة المجتمع، وخلال العقود الثلاثة الاخيرة استبعد الشباب في العراق عن التعليم وسوق العمل بسبب فقرهم وعزلتهم عن التيار الرئيسي للتنمية وحرمان كلي او جزئي من الحقوق .على الرغم من ان التعليم في العراق مجاني من الروضة الى الجامعة الا ان أغلب الاسر ترغب في الحصول على مستوى ونوعية تعليم أفضل لأبنائها بإدخالهم الى مدارس أهلية، وهذا الاهتمام يتناسب مع تحسن المستوى المعاشي، ومن هنا ظهر الاهتمام بالتعليم والمستوى المعاشي والصحي الذي يعد قاطرة لتحقيق التنمية البشرية. ويركز البحث على احكام الربط بين خطط الجامعات و خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية من خلال اسهامها في تكوين راس المال المعرفي وتنمية الموارد البشرية وموائمتها مع متطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل وأعداد القوى البشرية المؤهلة بمختلف التخصصات العلمية والمهنية للمجتمع، وتزويد المجتمع بالأطر المؤهلة تأهيلا عاليا لقيادة وتحمل مسؤولية لتحقيق التنمية.قسم البحث الى ثلاثة مباحث ، تناول المبحث الاول الاطار المفاهيمي للجامعة والتنمية البشرية من خلال التعرف على الجامعة (جامعة ديالى) حيث تناول نبذة تاريخية عنها ومفهوم الجامعة ومفهوم التنمية البشرية وأهم مؤشراتها و تناول أهم التحديات التي تواجه التعليم، وتم عرض النموذج القياسي في المبحث الثاني، في حين ركز المبحث الثالث على وضع رؤية مستقبلية للموائمة بين التعليم ومتطلبات سوق العمل في العراق.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

مفتاح الشاطر, سليمان, ضو احمد الجغلي y عمر احمد خليفة. "تطوير مناهج ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء خبرات بعض الدول العربية ( مصر – السعودية – الأردن )". Journal of Education College Wasit University 47, n.º 1 (1 de mayo de 2022): 233–46. http://dx.doi.org/10.31185/eduj.vol47.iss1.2994.

Texto completo
Resumen
يعتبر التعليم من حقوق الانسان التى تخول لكل فرد الحق في ان يحصل على تعليم مجاني مناسب لخصائصة وقدراتة وان يتم هذا التعليم في بيئة فيلة القيود بما يتلائم مع الاجتياجات التعليمية الفردية لكل فرد وبصرف النظر عن قدرته اوة اعاقته، ونظرا لان مقدرة الفردعل التعلم تتاثر بالإعاقات التعليمية المختلفة . لذا فأن الفهم الجيد لهذه الاعاقات التمكن من سبل التعامل معها يعد من اهم المسؤليات التى تقع على عاتق المعلمين والآباء على حداً سواء وتعد اعاقة التعليم أحد أهم الاعاقات الخفية التي تعوق البناء المدرسي لدى التلاميذ وتعطله . ونتيجة لازدياد أعداد ذوى الاحتياجات الخاصى ولأن المنهج الموجه لهذه الفئة ذات طابع خاص من خلال الاطلاع على بعض الأدبيات والمقالات والدراسات يلاحظ انه توجد حاجة ملحة وضرورية للوقوف عن واقع المناهج المستخدمة في تدريس ذوى الاحتياحات الخاصة في ليبيا للتعرف على أوجه القصور ومراكز القوة بها والاطلاع على خبرات بعض الدول العربية في مجال تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة وتحديدا مجالات الاسشستفادة من هذه الخبرات وطرح بعض المقترحات التى تؤدى الى تطوير المناهج والمستخدمة في ليبيا في مجال ذوى الاحتياجات الخاصة بما يتناسب والتطور العلمي في هذا المجال , ومن هنا يمكننا القول بأن مشكلة البحث تتمثل في التساؤل الرئيسي ( ماواقع مناهج تدريس ذوى الاحتياجات الخاصةة وما سبل تطوير ها في المجتمع في ضوء خبرات بعض الدول العربية ؟). ولقد اعتمد الباحثون على المنهج الوصفى التحليلي باعتباره من أنسب المناهج التى يمكن من خلاله الوصف والتحليل للظاهرة المدروسة وتقديم المقترحات التي تؤدى الى تطوير المناهج المستخدمة لذوى الاحتياجات الخاصة بما يتناسب وقدراتهم واستعداداتهم . لقد اعتمد الباحثون على جمع البيانات من خلال ( الوثائق – السحلات – المراجع والاحصاءات – التب والمواقع الالكترونية في شبكة المعلوات الدولية الانترنت – المقابلة المقننة مع مدراء مراكز تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة بسرت)
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

العضرواي, عبد الرحمن. "التطبيق المقاصديّ في المنهج الخلدونيّ". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 13, n.º 50 (1 de octubre de 2007): 177–212. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v13i50.1239.

Texto completo
Resumen
حقق الاجتهاد التجديدي الإبداعيّ في الغرب الإسلاميّ نقلة معرفية ومنهجية عقلانية، ذات صبغة علمية فائقة الجدية والاستكشافية، تمثلت في مجهودي: أبي إسحاق الشاطبيّ، وعبد الرحمن بن خلدون، إبان القرن الثامن الهجري، اللذين أبرزا محورية النظر المقاصديّ في المعرفة الإسلاميّة، وبالأخص في مجالي: الفقه، والتاريخ، من خلال مقصدين: الأول: تنقية فقه التدين من البدع التي استشرت في نسيج الأمة، فأرْخت ظلالاً قاتمة على الفعل التكليفي، وأركسته في مهاوي التقليد والتعصب والجمود. الثاني: تطهير العقل المسلم من المعلومات الزائفة التي كبّلَته عن فقه سنن الله تعالى في الأنفس والآفاق، فكانت النتيجة الوقوع في علل كثيرة أنهكته وأتعبته في متابعة عطائه الحضاري المتألق. ويدل مفهوم التنقية والتطهير على المسعى البنائي للإصلاح، الذي يقصد تعزيز وحدة الأمة التي لن تتحقق إلا بقيام دولة مركزية([1]) منطلقها الشرع وأداتها فقه المصالح وفقه سنن العمران ... للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

حسين حفني غانم, محمد حسين حفني غانم. "آليات ترشيد مجانية التعليم الحكومي في مصر". مجلة جامعة جنوب الوادى الدولية للبحوث التجارية 4, n.º 2 (1 de diciembre de 2018): 1–33. http://dx.doi.org/10.21608/mgsji.2018.282917.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

عبد المحسن رضوان محمد, صفاء. "تصور مقترح لتحقيق مجانية رياض الأطفال في مصر". المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج 59, n.º 59 (1 de mayo de 2019): 613–57. http://dx.doi.org/10.21608/edusohag.2019.32928.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Más fuentes

Libros sobre el tema "مجاني"

1

تخصيص العموم وأثره في استنباط الأحكام دراسة أصولية تطبيقية لكتاب شرح الزرقاني على موطأ الإمام مالك. مصطفى محمد إسماعيل محمود, 2023.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

السماوي, محمد بن طاهر. مجالي اللطف بأرض الطِّف. s. f.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Actas de conferencias sobre el tema "مجاني"

1

"تصور مقترح لتطوير الأدوار القيادية لمديري المدارس الحكومية الفلسطينية في ضوء متطلبات التحول الرقمي". En مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. كلية فلسطين التقنية - دير البلح, 2022. http://dx.doi.org/10.47641/lsedtc2022.26.

Texto completo
Resumen
هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية لأدوارهم القيادية في ضوء متطلبات التحول الرقمي من وجهة نظرهم (دراسة ميدانية على المدارس الحكومية بمحافظة خان يونس)، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05. 0) في تقدير أفراد مجتمع الدراسة لدرجة ممارسة مديري المدارس الحكومية لأدوارهم القيادية تعزى لمتغيرات الجنس، وسنوات الخدمة في الإدارة، والمؤهل العلمي، والمرحلة التعليمية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، واعتمد الاستبانة كأداة لجمع البيانات والتي تكونت من(45) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي الأدوار الإدارية، والأدوار الفنية، والأدوار الإنسانية، والأدوار الرقمية، وتحفيز العاملين. وقد توصلت الدراسة لنتائج أهمها: بلغت درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية الفلسطينية لأدوارهم القيادية في ضوء متطلبات التحول الرقمي من وجهة نظرهم (76.40%) أي بدرجة كبيرة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية لأدوارهم القيادية في ضوء متطلبات التحول الرقمي من وجهة نظرهم تعزى لمتغير الجنس، وعدم وجود فروق تعزى للمؤهل العلمي، ولسنوات الخدمة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في متوسطات التقدير تعزى لمتغير المرحلة التعليمية في مجالي الأدوار الفنية، ومجال الأدوار الرقمية لصالح المرحلة الثانوية. وأوصت الدراسة تأهيل مديري المدارس وصقل مهاراتهم للولوج في متطلبات التحول الرقمي داخل النظام التعليمي الفلسطيني وتبني مقترحات التصور الإصلاحية. كلمات مفتاحية: الأدوار القياديــــة، مــديـري المـــدارس متطلبات التحول الرقمـي.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

أحمد الطراونة, بتول y ارياف احمد الطراونة. "دراسة مقارنة بين منهاج التربية الإسلامية للصف الرابع في المملكة الأردنية الهاشمية ومنهاج الثقافة الدينية وعلوم الأخلاق في الجمهورية التركية في مجالي البناء والتنفيذ". En المؤتمر العلمي الدولي العاشر. شبكة المؤتمرات العربية, 2019. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.490.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
También puede estar interesado en las bibliografías ampliadas sobre el tema "مجاني" para tipos de fuentes particulares:
Artículos de revistas
Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!

Pasar a la bibliografía