Tesis sobre el tema "VALORE DEL PATRIMONIO"
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Carboni, Marina <1987>. "La Convenzione di Faro sul valore del patrimonio culturale per la società: uno strumento innovativo del Consiglio d'Europa?" Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2013. http://hdl.handle.net/10579/2856.
Texto completoIuditskaia, Alina <1997>. "Il valore del mestiere: la città come patrimonio di saperi, pratiche, tradizioni. Etnografia dell'artigianato a Venezia". Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2022. http://hdl.handle.net/10579/20904.
Texto completoMangialardo, Alessia. "Nuove forme di riuso e rigenerazione del patrimonio immobiliare pubblico - innovative esperienze italiane di partecipazione e di creazione di valore". Doctoral thesis, Università degli studi di Padova, 2018. http://hdl.handle.net/11577/3423149.
Texto completoLa questione su come valorizzare il patrimonio immobiliare pubblico è un tema ampiamente dibattuto dalle amministrazioni locali e dal governo centrale. Il riuso e la valorizzazione di un patrimonio pubblico di immense dimensioni non più utile ai fini pubblicistici e a rischio di abbandono è una sfida per i territori italiani e per le finanze delle amministrazioni. Per un lungo periodo, lo sforzo del legislatore in materia di valorizzazione è stato incentrato sullâagevolazione delle procedure di alienazione degli immobili pubblici. Alla base di queste vi era la necessità di immettere i beni sul mercato per affidarli a operatori che disponessero delle appropriate risorse finanziarie e conoscenze in grado di riqualificare gli immobili e assicurarne nuovi usi. A una valutazione ex post, le misure di agevolazione e di accesso al mercato attraverso i tradizionali strumenti di valorizzazione non hanno dato lâesito sperato. I crescenti tentativi di vendite al ribasso di beni immobili pubblici possono essere posti in analogia al mercato dei crediti deteriorati che sono stimati al massimo al 30% del loro reale valore così come segnalato da Banca dâItalia. Tali esiti fallimentari hanno imposto la ricerca di nuove soluzioni per evitare la svendita e lâabbandono di tali beni. In un patrimonio sospeso tra lâincuria da parte delle amministrazioni e lâesclusione dalle tradizionali logiche del mercato immobiliare negli ultimi anni hanno avuto luogo innovative forme di valorizzazione promosse da una cittadinanza desiderosa di mettersi in gioco per valorizzare il proprio territorio. Se gli operatori tradizionali non hanno più lâinteresse né le risorse per trasformare aree e manufatti, la creative class, rappresentata da associazioni, artisti e imprese, fab-lab, industrie creative, atelier di manifattura digitale, laboratori artigianali e studi professionali, riscopre il patrimonio immobiliare abbandonato per avviare progetti dâinnovazione a sfondo culturale e sociale. Alla base di queste attività vi è il desiderio di far ripartire i territori segnati dalla crisi strutturale che ha colpito il nostro paese attraverso la cultura e la condivisione di progetti e idee. La presente ricerca mira a studiare queste innovative forme di valorizzazione del patrimonio immobiliare pubblico promosse dal basso, dalle iniziative portate avanti dalla cittadinanza locale. In particolare, lâobiettivo è di individuare le condizioni in grado di predire il successo di simili progetti, e, dal punto di vista estimativo, in quale misura simili attori siano in grado di generare nuovo valore economico nel patrimonio immobiliare valorizzato. Spesso le amministrazioni favoriscono lo sviluppo di simili iniziative che rivitalizzano gli immobili a costi contenuti e instaurano inediti ecosistemi di cultura e impresa, promuovendo simultaneamente sviluppo economico e rigenerazione urbana. Gli immobili pubblici si trasformano così da riserva di valore finanziario in nuovi beni comuni, di cui la cittadinanza si riappropria per avviare nuove realtà sociali ed economiche. Sebbene i processi di valorizzazione dal basso siano una procedura ormai consolidata in ambito europeo, in letteratura il tema è ancora sperimentale e in via di definizione. Per questo motivo, la ricerca è basata sullâanalisi e sullâinterpretazione di alcune evidenze empiriche di successo in Italia e può essere distinta in tre fasi. Una prima indagine sperimentale è stata condotta su quindici casi studio di successo in Italia. Le metodologie a fondamento della statistica descrittiva hanno permesso di individuare alcuni elementi comuni alla maggior parte delle esperienze. Fra questi, lâimportanza di una cittadinanza attiva, gli usi temporanei, il quadro concettuale dei beni comuni e l'attrattività delle industrie creative. Il secondo step indaga più dettagliatamente le dinamiche dei processi di valorizzazione dal basso e approfondisce alcuni aspetti a scala macro e micro-territoriale. Il dataset di esperienze di valorizzazione è stato ampliato passando a cinquanta esperienze che sono state esaminate attraverso le tecniche di statistica multivariata. In particolare, lâanalisi cluster ha permesso di individuare alcuni gruppi interni al dataset con caratteristiche simili. Dallâanalisi sono emersi alcuni elementi che possono rappresentare altrettanti predittori per il successo delle esperienze di valorizzazione dal basso in Italia. Dal punto di vista macro-territoriale è emersa l'importanza della dotazione di capitale sociale in un territorio. Le grandi città sono da sempre caratterizzate da unâalta dotazione di capitale sociale e umano e, per questo motivo, i processi di valorizzazione dal basso sono tipicamente fenomeni urbani. Ciononostante simili meccanismi possono avvenire anche in realtà dove il capitale sociale è latente. In questo caso le amministrazioni hanno promosso specifiche politiche pubbliche per stimolare la cittadinanza a portare avanti simili iniziative. A scala micro-territoriale, lâanalisi cluster ha permesso di individuare alcuni aspetti a livello di architettonico, gestionale e giuridico. I processi di valorizzazione dal basso avvengono in edifici di piccole dimensioni in buono stato di conservazione. Simili meccanismi necessitano di una emblematica figura, quella dellâimprenditore sociale, per garantire la loro sostenibilità economica nel tempo. Dal punto di vista giuridico, la flessibilità è lâelemento necessario per garantire formule contrattuali appropriate alle esigenze dellâamministrazione proprietaria e degli ideatori del progetto. Se sono evidenti le esternalità positive che i processi bottom-up generano a livello locale (nuovi posti di lavoro, rigenerazione urbana, nuovi servizi per la comunità ), i vantaggi economici, da un punto di vista puramente immobiliare, sono meno evidenti. Il terzo step riguarda il processo di creazione di valore che simili processi sono in grado di generare nel patrimonio valorizzato. L'analisi dei flussi di cassa scontati condotta su un caso studio è la procedura utilizzata per stimare il valore generato dai benefici che la mobilitazione dal basso genera per le amministrazioni proprietarie. Per misurare nell'elevato grado di incertezza associata alla catena del valore che caratterizza le iniziative bottom-up, il modello di stima è stato combinato con la simulazione Montecarlo. I risultati evidenziano che da un valore iniziale pressoché nullo, i processi bottom-up hanno contribuito ad accrescere del 60% tale valore, dimostrando come simili processi rappresentino una valida alternativa alle tradizionali procedure delle amministrazioni per valorizzare gli asset immobiliari abbandonati. Dal punto di vista pratico, la ricerca mette in luce nuove prospettive di valorizzazione del patrimonio immobiliare pubblico e fornisce un valido supporto alle amministrazioni per promuovere simili pratiche. I risultati scientifici, infine, connettono due temi â la valorizzazione del patrimonio immobiliare pubblico e i processi di mobilitazione dal basso â ad oggi trattati distintamente in letteratura e dimostra lâefficacia di simili pratiche nella rigenerazione dei territori.
Tosetti, Riccardo. "Il BIM e il Facility Management: il valore degli strumenti digitali nella produzione del fascicolo del fabbricato per un edificio industriale". Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2018.
Buscar texto completoCanals, Ossul Alejandra. "USOS Y SIGNIFICADOS DEL PATRIMONIO — Una aproximación a la puesta en valor del patrimonio cultural". Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106180.
Texto completoTorres, M. Henry. "Espacio patrimonial y cultural casa Mac Iver : rehabilitación cultural y puesta en valor del patrimonio arquitectónico de Constitución". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112561.
Texto completoEl presente proyecto nace de la necesidad de reconocer dentro de la ciudad de Constitución hitos arquitectónicos y/o urbanos de interés patrimonial que no presenten una protección ni reconocimiento legal, lo que no quiere decir que para la propia comunidad sean elementos irrelevantes, sino todo lo contrario, son elementos que los sienten como propios, como parte de su paisaje urbano y de su memoria histórica. En esta idea, es que el proyecto toma el caso de una vivienda familiar urbana de finales del siglo XIX muy característica de la zona central del país, cuyos propietarios son los descendientes del destacado político chileno Enrique Mac Iver Rodríguez. Con este panorama, es que el proyecto intenta salvaguardar este patrimonio arquitectónico de la ciudad generando una re funcionalización en su programa, entregando un espacio a la comunidad que por mucho tiempo estuvo completamente cerrado y que actualmente sufre las consecuencias del abandono.
Saleh, Selman Andrea. "Estación terminal de Constitución: reconocimiento del borde y puesta en valor del patrimonio". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100438.
Texto completoGonzález, Monfort Neus. "L'ús didàctic i el valor educatiu del patrimoni cultural". Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2006. http://hdl.handle.net/10803/4673.
Texto completo- esbrinar, analitzar i valorar el tractament del patrimoni en els currículums de Catalunya i Espanya i d'altres països del nostre entorn cultural destacant les finalitats del seu ensenyament i la concreció dels objectius i de continguts d'aprenentatge,
- analitzar les aportacions de manuals i de materials elaborats per museus,
- analitzar i valorar l'opinió del professorat i d'experts sobre el valor educatiu del patrimoni cultural, i
- observar, descriure i interpretar tres situacions educatives relacionades amb el procés d'ensenyament-aprenentatge del patrimoni cultural.
Les hipòtesis d'aquesta recerca són les següents:
- Existeix un gran interès per l'ensenyament del patrimoni cultural però, en canvi, no sembla que s'hagi fet un esforç massa gran de conceptualització i de transposició didàctica a partir de les noves aportacions, ni per part del professorat ni de les administracions educatives, i
- Hi ha un gran interès per difondre i fer accessible el patrimoni cultural al públic escolar, com demostra l'augment de l'oferta de serveis i d'activitats educatives però, en canvi, no sembla que s'hagi fet l'esforç d'incorporar les aportacions que es fan des de la didàctica de les ciències socials.
A nivell metodològic, aquesta recerca s'ha plantejat com una investigació qualitativa que s'interessa fonamentalment per la comprensió i la interpretació de la realitat. Descriu i analitza la situació de l'ensenyament del patrimoni comparant la realitat amb un model teòric construït per guiar la recerca i donar sentit als seus resultats. La informació s'ha organitzat i interpretat en funció del model teòric establert prèviament, però també s'han considerat aquells aspectes no previstos que han aparegut durant l'obtenció d'informació i que s'han considerat significatius.
Els instruments utilitzats per l'obtenció d'informació són: l'anàlisi del contingut -dels programes, dels manuals i d'altres materials didàctics, de treballs de l'alumnat-; els qüestionaris, les entrevistes -a experts i a professors-; i l'observació no participativa de tres seqüències corresponents a tres professors diferents.
I finalment, es presenten les conclusions a partir dels objectius i dels supòsits plantejats al principi de la investigació, amb la intenció d'aportar millores a l'ús i al valor educatiu del patrimoni cultural en l'ensenyament obligatori. Tenint en compte totes les anàlisis i valoracions fetes a la llum del model conceptual, es considera que el patrimoni cultural és un constructe que inclou tots aquells elements materials o immaterials que cada grup (col·lectiu, comunitat, poble o societat) reconeix, selecciona, adopta voluntàriament com a llegat del seu passat. És el seu equipatge cultural en el present.
El patrimoni cultural en l'ensenyament hauria de configurar-se com l'herència que es transmet a les generacions futures perquè puguin gaudir-ne i aprendre d'ell, perquè puguin utilitzar-lo en la comprensió dels arrels històrics del seu present, i tinguin elements de decisió per al futur. L'ensenyament del patrimoni cultural pot ajudar a crear consciència història en els joves, ja que el seu aprenentatge els permetrà comprendre millor el passat que els envolta, valorar la historicitat del present, i participar conscientment en la construcció del seu futur personal i social. Per això, des de la didàctica de les ciències socials s'hauria de potenciar l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències socials mitjançant el patrimoni cultural, perquè pot facilitar la implicació i el compromís de la ciutadania per actuar de manera crítica, democràtica i responsable en consonància en els seus valors, principis i necessitats.
Esta investigación tiene como finalidad averiguar qué se considera patrimonio cultural en la enseñanza y qué y cómo se enseña. Y para averiguarlo se ha construido una modelo conceptual del patrimonio cultural para la enseñanza a través de una propuesta de transposición didáctica. Este modelo ha permitido hacer el análisis y la valoración de su tratamiento en los currículos en los manuales y en otros materiales. A partir de este modelo conceptual, se ha caracterizado el tratamiento educativo del patrimonio cultural en la ESO a través de:
- Averiguar, analizar y valorar el tratamiento del patrimonio en los currículos de Cataluña y España y de otros países de nuestro entorno cultural, destacando las finalidades de su enseñanza y la concreción de los objetivos y de los contenidos de aprendizaje,
- Analizar las aportaciones de los libros de texto, manuales y de materiales elaborados por museos,
- Analizar y valorar la opinión del profesorado y de expertos sobre el valor educativos del patrimonio cultural,
- Observar, describir e interpretar tres situaciones educativas relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje del patrimonio cultural.
Las hipótesis de esta investigación son las siguientes:
- Existe un gran interés por la enseñanza del patrimonio cultural pero, en cambio, no parece que se haga un verdadero esfuerzo de conceptualización y de transposición didáctica a partir de las nuevas aportaciones, ni por parte del profesorado ni de las administraciones educativas, y
- Hay un gran interés por difundir, divulgar y hacer accesible el patrimonio cultural al público escolar, como se demuestra con el aumento de la oferta de servicios y de actividades educativas pero, en cambio no parece que se haga un verdadero esfuerzo para incorporar las aportaciones que se hacen desde la didáctica de las ciencias sociales.
A nivel metodológico, esta investigación se ha planteado como una investigación cualitativa que se interesa fundamentalmente por la comprensión y la interpretación de la realidad. Describe y analiza la situación de la enseñanza del patrimonio comparando la realidad con un modelo teórico construido para guiar la investigación y dar sentido a los resultados. La información se ha organizado e interpretado en función del modelo teórico establecido previamente, pero también se han considerado aquellos aspectos no previstos que han aparecido durante la obtención de información y que se han considerado significativos.
Los instrumentos utilizados para la obtención de información son: el análisis del contenidos -de los currículos, de los manuales o libros de texto y otros materiales didácticos, de los trabajos del alumnado-; los cuestionarios, las entrevistas -a expertos y a profesorado-; y la observación no participativa de tres secuencias correspondientes a tres profesores diferentes.
Y finalmente, se presentan las conclusiones a partir de los objetivos y de los supuestos planteados al principio de la investigación, con la intención de aportar mejoras al uso y al valor educativo del patrimonio cultural en la educación obligatoria. Teniendo en cuenta todos estos análisis y valoraciones realizada a partir del modelo conceptual, se considera que el patrimonio cultural es un constructo que incluye todos aquellos elementos materiales o inmateriales, que cada grupo (colectivo, comunidad, pueblo o sociedad) reconoce, selecciona, adopta voluntariamente como legado de su pasado. Es su equipaje cultural en el presente.
El patrimonio cultural en la enseñanza debería de configurarse como la herencia que se transmite a las generaciones futuras para que puedan disfrutar y aprender de él, para que puedan utilizarlo en la comprensión de las raíces históricas de su presente, y tengan elementos de decisión para el futuro. La enseñanza del patrimonio cultural puede ayudar a crear conciencia histórica en los jóvenes, ya que su aprendizaje les permitirá comprender mejor el pasado que los rodea, valorar la historicidad del presente, y participar concientemente en la construcción de su futuro personal y social. Por eso, desde la didáctica de las ciencias sociales se debería potenciar la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales mediante el patrimonio cultural, porque puede facilitar la implicación y el compromiso de la ciudadanía para actuar de manera crítica, democrática y responsable en consonancia con sus valores, principios y necesidades.
This research has got as its main aim to find out what is considered by cultural heritage within the educative context and how it is taught and what is taught under this term. In order to study these three features of what is called cultural heritage, it has been built a conceptual model of cultural heritage in accordance with the educative context by means of a proposal of didactic transposition. This model has been essential for the analysis and evaluation of its treatment within the curricula, manuals and other didactic materials. By the use of the conceptual model, the educative treatment of cultural heritage in ESO (secondary education, but compulsory) has been characterised in terms of:
- To find out, analyse and value the treatment of cultural heritage within the curricula in Catalonia and the rest of Spain, as well as other countries which are closer to our cultural surrounding, highlighting their educative aims as well as how concrete learning objectives and contents are.
- To analyse the contributions of manuals and other didactic materials created by museums.
- To analyse and value teachers and other experts' opinions on the educative value of cultural heritage, and
- To observe, describe and interpret three educative situations related to the teaching and learning process of cultural heritage.
The hypotheses of this research are the following:
- The educative context has an interest on cultural heritage but, on the other hand, it seems that it has scarcely been an effort of conceptualising and of didactic transposition based on new and innovative contributions on behalf of teachers and educative administrations, and,
- Spreading and making cultural heritage accessible to the schooling public has been focus of interest and attention, as it is shown by the increase of offers based on educative services and activities, nevertheless, there has been a scarce effort of including the contributions from Social Sciences Didactics..
On a methodological level, this research has been designed as a qualitative whose interest relies mainly on understanding and interpreting reality. It describes and analyses the teaching situation of cultural heritage in comparison with a theoretical model built in order to guide the recherchÎ and give meaning to its results. The data has been organised and interpreted according to the theoretical model previously established, but also other unexpected or unplanned aspects which have been appearing throughout the data collection have been considered if relevant and meaningful.
The data collection instruments are: content analysis -programmes, manuals and other didactic material and students' works and assignments-; questionnaires, interviews -to teachers and other experts-; and non-participative observation of three sequences corresponding to the three different teachers.
And finally, the conclusions are presented on the base of the aforementioned objectives and hypothesis of the research; with the intention of contribute to the improvement of educative use and value of cultural heritage in compulsory secondary education. According to all analyses and valuations in the light of the conceptual model, it is considered that cultural heritage is a construct of each group (collective, community, people or society) which implies all the material and non-material elements which is recognised, selected, voluntary adopted as legacy of their past. It is the cultural baggage in the present.
Cultural heritage in education should be configured as the heritage which is passed to future generations because they could enjoy it and learn from it, because they could use it in order to understand the historical origins and stems of their present in a better way, as well as to be able to make decisions for their future. Teaching cultural heritage can help to create historical conscience for the youth, since its learning will help them to understand their past better, to value historicity of their present, and to participate consciously in the construction of their personal and social future.
This is the reason why from Social Sciences Didactics the teaching and learning of these sciences by means of cultural heritage should be fostered, since it could facilitate the implication and engagement of the citizens in order to act in a critical, democratic and responsible manner in accordance with their values, principals and needs.
Silva, Steiner Andrea. "Dispositivo para la puesta en valor del patrimonio cultural del Parque Nacional Rapa Nui". Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/130594.
Texto completoAutor no autoriza el acceso a texto completo de su documento
El presente proyecto describe la situación actual del patrimonio cultural de Isla de Pascua y las causas que afectan en su deterioro, llegando a detectar que el factor donde menor control existe, y que por ende, mayor deterioro patrimonial genera, es la actividad turística. Con el objetivo de reducir el deterioro patrimonial que produce esta actividad, se recopilan los antecedentes necesarios para desarrollar un dispositivo que ponga en valor los rasgos arqueológicos del Parque Nacional Rapa Nui, sentándose en la premisa que la comprensión del recurso cultural generan aprecio y valoración, lo que conlleva respeto, cuidado y protección, reduciendo así el deterioro. Por otro lado, el desarrollo del dispositivo para la puesta en valor del patrimonio cultural debe adaptarse a las características específicas de Isla de Pascua y a la gestión patrimonial efectuada por Conaf, con el fin de implementarse como una medida de conservación patrimonial del Parque Nacional Rapa Nui.
Espinoza, Petruzzi Nicolás. "Puesta en valor de la cultura desértica Quechua. Turismo del agua en el oasis de Mamiña". Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135638.
Texto completoAguilar, Acevedo Daniela y Cristi Arturo Palma. "Carácter e identidad del borde costero de Valparaíso: — puesta en valor del patrimonio arquitectónico ferroviario industrial". Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100076.
Texto completoEl Patrimonio Arquitectónico Industrial Ferroviario en la actualidad está en peligro debido a la condición de abandono en que se encuentra. A ello se suma la escaza revitalización de estas instalaciones conforme a la nueva condición de “ciudad turística” que se está impulsando, como consecuencia de la declaratoria del centro histórico de la ciudad por la UNESCO como Patrimonio de la Humanidad ocurrida en el año 2002. La presente investigación se enfoca en el análisis y puesta en valor del patrimonio arquitectónico asociado al ferrocarril, comprendido en el tramo entre la Estación Portales y la Estación Puerto, inicio de la nueva línea férrea del Metro de Valparaíso, (MERVAL), donde aún se encuentran instalaciones valiosas vinculadas al antiguo trazado, necesarias de preservar dado que forman parte de la imagen, carácter e identidad de la ciudad. El objetivo principal de nuestra investigación es la puesta en valor del patrimonio arquitectónico existente en la ciudad de Valparaíso tras la paralización y posterior modernización del ferrocarril, apuntando a revitalizar esta zona, preservando su carácter e identidad. Para ello es necesario analizar los nuevos planes de recuperación del borde costero y evaluar su incidencia sobre el patrimonio arquitectónico industrial ferroviario aún existente. Igualmente serán analizados los instrumentos de planificación y resguardo de los casos a estudiar, evaluando su estado, funcionamiento y viabilidad en su resguardo.
Muñoz, Díaz Cristian. "Centro para la integración del Mapuche en Santiago: dar valor al Patrimonio cultura". Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/101027.
Texto completoEspinoza, Pool Fernanda. "Ruta La Portada. Centro de interpretación de la naturaleza del monumento natural La Portada y su puesta en valor". Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130271.
Texto completoEl presente informe pretende dar a conocer la situación en que se encuentra el Monumento Natural La Portada situado en la Segunda Región de Chile, Antofagasta. Dentro de este informe se exponen los argumentos y directrices que han planteado y dado forma al proyecto de título, denominado: RUTA LA PORTADA “Centro de Interpretación de la Naturaleza del Monumento Natural La Portada y su puesta en valor ” Para llegar al proyecto anteriormente mencionado se han estudiado diferentes ámbitos del monumento, los cuales se exponen en este informe.
Aguirre, Cuneo Camila Alessandra. "KAWSAYWASI: Puesta en valor del patrimonio a través de los conocimientos ancestrales del distrito de Atuncolla, Puno". Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12404/20245.
Texto completoSánchez, Mustieles Diana Carolina. "Metodología para la recuperación y puesta en valor del patrimonio industrial arquitectónico. Antiguas fábricas del Grao de Valencia". Doctoral thesis, Editorial Universitat Politècnica de València, 2013. http://hdl.handle.net/10251/27538.
Texto completoSánchez Mustieles, DC. (2013). Metodología para la recuperación y puesta en valor del patrimonio industrial arquitectónico. Antiguas fábricas del Grao de Valencia [Tesis doctoral]. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/27538
Palancia
Alarcón, Hernández María Dolores. "La huella del alumno en los manuales como evidencia de sus uso, interpretación, valoraciones y valor del medio (Patrimonio)". Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2016. http://hdl.handle.net/10803/369836.
Texto completoThis Doctoral Thesis takes part on a research whose purpose is to reestablish the process of teaching and learning History of Spain at the last year of high school (baccalaureat). Specifically, it focuses its research on the use of the history book inside and outside the classroom. It is conducted through: the traces left by students in their books (analyzing contents) and describing and interpreting them (by means of the results of an open questionnaire with assessment scales done by the students). This study was carried out on an exploratory sample of 95 respondents, 52 High Schools and 19 Municipalities of the Autonomous Community of the Region of Murcia. The data corresponds to the 2012-2013 courses (focused on books) and 2013-2014 (focused on some dimensions of teaching and learning). The work and research carried out by MANES (Interuniversity Research Centre dedicated to the historical study of books), CEME (Centre of Studies about Educational Memory, University of Murcia), IARTEM (International Association for Research on Textbooks and Educational Media) and German Institute Georg Eckert (Focused on multidisciplinary research on textbooks). They constitute the general reference of this thesis. Additionally, the studies of Sikorova (2011) and Borries, Körber and Meyer-Hamme (2006), both on the use of textbooks and Barton (2010) on the different learning contexts, they are the studies in which more directly this research has been based on. Regarding the results, three areas could be pointed out as the most significant: the singular and common aspects of the involvement, the contextualization of the book in the reality in which it has been researched and, finally, the book usage and its relationship with other information sources. The descriptions of the participants make of each narration a singular fact lived that helps to understand on a better way the process of teaching and learning. Furthermore, contextualization (the school centre, the classroom and the teacher), the teaching process (where 70% of practices are based on explanation), the link with the present (in which 90% of the descriptions affirm positively and exemplify that practice) and the relationship with the environment (scarcely developed), determine the context without which it would be difficult to understand the roles and functions of the books. The textbook in the classroom (29 of 46 participants) is linked to other two sources of information: notes (all participants) and use Internet (11 students). These data present a reality which opens to questions that should be explored. If we focus on textbooks, we could identify three different uses: as a complement to the notes provided by the teacher, as a reference to the notes made by the student and the whole book (workbook?). This diversity brings along some regularities structured around the content (underlined / highlighted, explanations/definitions, expansions and schemes/summaries) and management (the structure of study, exams –related to assessments and the dates- and A-Levels). All these traces are perfectly and regularly placed in the pages of the textbooks. Finally, we might point out how the different resources of the book (text, images, maps, etc.) are used at home and in the classroom, outlining the author's text as central concept. With regards to proposals for future research, we could point out: the use of notes and Internet, the use of the present and the heritage of teaching and the preservation of information at educational memory centers.
Queirolo, Toro Jennifer y Toro Iván Villarroel. "Facultades de tasación en las divisiones, cuando la asignación o distribución del patrimonio se define a valores distintos de los tributarios". Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147522.
Texto completoJennifer Queirolo Toro [Parte I], Iván Villarroel Toro [Parte II]
Antes de iniciar el estudio relacionado a uno de los procesos de reorganización de empresas, es necesario señalar que las empresas cumplen un rol fundamental en la economía, organizándose de diversas formas con el objeto de maximizar el uso de los recursos disponibles. En esta constante evolución surgen nuevas necesidades y se plantean nuevos objetivos, lo que involucra iniciar procesos de reorganización tanto internos como externos para incorporar experiencias y obtener ventajas comparativas frente a la competencia. La reorganización empresarial no ha sido definida en las leyes tributarias, y el legislador se ha limitado a ir regulando de manera paulatina sus diversos aspectos de fondo y de forma. En ese sentido, conocer esa regulación legal y las interpretaciones e instrucciones del Servicio de Impuestos Internos sobre la materia es importante atendido lo frecuente de los procesos de reorganización empresarial y los particulares efectos tributarios que se producen. Revisaremos por tanto, el tipo de reorganización empresarial denominado divisiones y en particular, las facultades de tasación del Servicio de Impuestos Internos en los procesos de división de sociedades, establecer en este estudio la aplicabilidad de esta facultad al momento de efectuarse las divisiones o si es posible aplicarse en el futuro, ante la venta delos activos que fueron asignados en la división a valores distintos al tributario. Al respecto, en nuestro derecho, la división de sociedades se encuentra definida en el inciso primero del artículo 94 de la Ley N° 18.046 “Ley de Sociedades Anónimas”, el cual señala que “La división de una sociedad anónima consiste en la distribución de su patrimonio entre sí y una o más sociedades anónimas que se constituyan al efecto, correspondiéndole a los accionistas de la sociedad dividida, la misma proporción en el capital de cada una de las nuevas sociedades que aquella que poseían en la sociedad que se divide.” Esta definición, el Servicio de Impuestos Internos para efectos tributarios la ha hecho extensiva también a las sociedades de personas. En términos generales, la división es una reorganización neutra desde una perspectiva tributaria, por corresponder a una especificación de derechos preexistentes, esto es, a mero título declarativo. No obstante, se podrían generar efectos relevantes, los que serán analizados en la presente tesis, en relación a las facultades de tasación que existen en este tipo de reorganización, cuando esta se realiza a valores distintos de los tributarios, en virtud de lo establecido en el artículo 64 del Código Tributario. Para ello, efectuaremos un análisis de las normas legales principales sobre la materia, las cuales se encontrarán en distintos textos legales, circulares, oficios circulares y jurisprudencia administrativa que puede ilustrar la interpretación práctica que se ha dado a esta materia, citaremos algunas instrucciones de la autoridad, y alguna jurisprudencia judicial, vinculada a nuestro estudio.
Graus, Quevedo Sandra Yarine. "Centro Cultural Metropolitano : puesta en valor del ex Convento Santa María en la ciudad de Chiclayo". Bachelor's thesis, Chiclayo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/jspui/handle/123456789/581.
Texto completoVásquez, Landa Claudia Carolina. "Valores formales del cine tradicional del Siglo XX, caso Ex Cine Metro". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/655992.
Texto completoThe purpose of the research work is to show the reader the formal value existing in the architecture and design of the Traditional Cinema of the 20th century. Using as a case study the Ex Cine Metro, located in the Historic Center of Lima. To do this, the formal value is defined and analyzed from 3 different scales: urban scale, building scale and scale of details. Likewise, it is studied how the context of the property can affect this formal value, taking as a reference the location of the Historic Center of Lima, an area protected by UNESCO. In the same way, a comparison is made with other case studies: Cinema Theatre Colón, Cinema Metropolitan and Cinema Central to note the differences or existing similarities and understand what they are due to. The work focuses on discovering the formal value of the aforementioned property, in order to raise awareness about its importance and propose what should be improved so that it is sought in optimal conditions.
Trabajo de investigación
González, Espinoza Carolina. "La puesta en valor turístico del patrimonio Histórico y cultural: en el caso de Pachuca de Soto, Hidalgo, México". Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/525829.
Texto completoThe thesis analyzes the opportunity of the historical and cultural heritage of the Epoch of the Colony to put it in value in Pachuca de Soto, incorporating it as an element of tourist attraction that allows knowing and enjoying it. The objective of the study was to analyze value, analyze the importance of historical events, identify patrimonial assets and define their tourism potential. From a qualitative perspective, tourists' guides, municipal authorities of the tourism and culture sector were asked to provide data on both tourist activity in the city and the care of the heritage, through different techniques: a) interviews with authorities and tourists in visits in Situ, b) consultation of database and state plans; To contextualize the theme of heritage and cultural tourism c) books, articles, publications, specialized magazines. The SWOT analysis allowed the creation of an inventory and patrimonial catalog, to diagnose the current situation of the patrimony and possibility of putting in value. The results of this study reveal that such heritage requires the immediate intervention of the state in terms of rescue, proper use and dissemination with collective, orderly, responsible and sustainable participation, based on a dynamic model of historical and cultural heritage. The research supports, among other implications, the need to raise awareness among the local population of the value of the heritage, to arouse the interest of the authorities to rescue and conserve it, with the contribution of the tourism sector, impacting the increase of the flow and stay of tourists. Limitations along the way: transition of state and municipal government, the veracity of the data provided by the authorities of the city, squeeze information from the subject studied and limited time to deepen the research.
Jiménez, Yáñez Catalina. "Centro comunitario para Coquimbo en Guayacán. Preservación de la memoria colectiva e identidad a través de la puesta en valor del patrimonio cultural local". Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137602.
Texto completoCon el pasar de los años, el patrimonio cultural se ha diversificado, ampliado e incluso modificado, dada la constante invasión cultural e imposición de otros modelos, causando una distorsión de la identidad y memoria colectiva. La constante implementación de fondos concursables y programas que apuntan al resguardo de este patrimonio cultural como la base material de la memoria colectiva e identidad, se presentan como una oportunidad para poner en valor, preservar y fortalecer aquello que caracteriza a una comunidad. La generación de un proyecto que promueva y difunda el patrimonio cultural, y que revitalice una zona en particular son los principales propósitos del Programa de Revitalización de Barrios e Infraestructura Patrimonial Emblemática que se encuentra desarrollando el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), institución que ha seleccionado al sector de Guayacán en la ciudad de Coquimbo como lugar de intervención. Para tal efecto, se propone el desarrollo del Centro Comunitario Coquimbo como equipamiento cultural, recreativo y cívico, donde el proyecto consolida la Plaza de Guayacán como casco histórico del sector y acoge la existencia de vestigios industriales arqueológicos del antiguo Establecimiento de Fundición de Cobre de Guayacán.
Morán, León Wendy Ruth. "Más allá del valor patrimonial : el tugurio y su importancia narrada y practicada por sus pobladores. El caso de La Casa de las Columnas". Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2010. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1410.
Texto completoTesis
Orellana, Aedo Karina. "Museo de arqueología subacuática: puesta en valor del Complejo Ferroportuario Barón, sector Yolanda, Valparaíso". Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111630.
Texto completoLa presente memoria se contienen los lineamientos generales en los que se fundamenta la propuesta arquitectónica del Museo de Arqueología Subacuática, Puesta en valor Complejo Ferro-portuario Barón. La problemática a la que responde este proyecto de título es el Patrimonio Industrial, específicamente el abandono y deterioro progresivo al que están expuestas estas infraestructuras. La causa a resolver es el reciclaje de estas infraestructuras re-otorgándoles una significancia tanto para la comunidad como para el país. El debate actual sobre el rol que debe asumir la ciudad de Valparaíso potencia el abandono de Patrimonio, entrando en discusión el vínculo del porteño con el mar y los espacios destinados de su borde costero a espacio público, caracterizándose este vínculo por una relación contemplativa y de lejanía, lo que conlleva un desconocimiento de cultura marítima. El Complejo Ferro-portuario Barón se reconoce como una muestra arqueológica in situ, emplazada en un punto enclave de Valparaíso y se constituye como una infraestructura potencial a desarrollar. El Museo de Arqueología Subacuática está inserto dentro del Parque La Cabritería, sector Yolanda, hito dentro de un circuito patrimonial. La relación del porteño con el mar y el pasado ferroviario del complejo es la fuente para la generación de ideas que determinan el diseño.
Salas, Sánchez Julio. "El valor neto negativo del bloque patrimonial que se transfiere en los procesos de reorganización societaria". IUS ET VERITAS, 2017. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122445.
Texto completoTemes, Córdovez Rafael Ramón. "El tapiz de Penélope. Transformaciones residenciales sobre tejidos sin valor patrimonial". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2008. http://hdl.handle.net/10251/2906.
Texto completoTemes Córdovez, RR. (2007). El tapiz de Penélope. Transformaciones residenciales sobre tejidos sin valor patrimonial [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/2906
Palancia
Núñez, Valdivieso Claudia. "Hare o te vaikava: — la casa del mar : puesta en valor de la caleta Hanga Piko, Rapa Nui". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100451.
Texto completoQuezada, Moncada Marcelo. "Identidad del barrio, valor patrimonial y atractivo turístico: Estudio del paisaje cultural en el espacio público de los barrios Concepción y Santo Domingo, en la ciudad de Valparaíso, Chile". Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/321833.
Texto completoOrtiz, Véliz Álvaro. "Centro de interpretación patrimonial de Cartagena Iglesia del Diablo : rehabilitación y puesta en valor de la ruina de la Iglesia del Niño Jesús Cartagena, región de Valparaíso". Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/169996.
Texto completoVargas, Mättig Verónica. "Puesta en valor Ferrocarril Militar Puente Alto al Volcán: — estación San Alfonso: centro de sanación y contemplación del paisaje". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100422.
Texto completoGómez, Chavarro Javier Alfonso. "Apropiación y puesta en valor del patrimonio cultural inmaterial en los festivales de folklore: una mirada desde la gestión artística en música - danza". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2020. http://hdl.handle.net/10251/152483.
Texto completo[EN] The folklore festival is a cultural meeting held worldwide for a specific period of time and upholds a unique experience and atmosphere each time. It is a space where artists, festivals managers, local people and general audiences meet to generate cultural value. This research shows how folklore¿s artists and cultural managers have become the base to safeguard the World¿s intangible cultural heritage. The economic aspects or public policies is beyond research which focuses on the roles of the intangible cultural heritage from its appropriation and value generation from these agents. This work is based on a conceptual mix of three study axes (intangible cultural heritage, folklore festivals, and, artists and festival managers) with the aim to answer the question: Could folklore festivals add value and support the appropriation of intangible cultural heritage? Although the concept of folklore is quite broad and could refer to different lifestyles and oral traditions, this research emphasizes in music and dance as an intangible heritage only, which are materialized in international events known as folklore festivals. This research work is focused in two parts, in the first, a descriptive analysis of heritage and festivals is made, the importance of the safeguard of the heritage, the impact of the festivals in heritage terms, characteristics, the importance for the region, etc. And in the second part, an analysis is made from the cultural exchange environment lived inside folklore festivals and it is taken directly from people involved within the festival, which are artists and festival managers. By analyzing this environment and interaction, a dynamic and objective vision about the importance of the folklore festivals is obtained as well as it is shown how this interaction really contributes to safeguarding the intangible cultural heritage through music and dance.
[CA] El festival de folklore és una trobada cultural que es fa a tot el món durant un període determinat de temps i que manté una experiència i un ambient únic en cada moment. És un espai on es reuneixen artistes, gestors de festivals, locals i públic en general per generar valor cultural. Aquesta investigació mostra com els artistes i gestors culturals del folklore han esdevingut la base per a la salvaguarda del patrimoni cultural immaterial del món. Els aspectes econòmics o les polítiques públiques estan fora de la recerca que es centra en els rols del patrimoni cultural immaterial a partir de la seva apropiació i generació de valor per part d'aquests agents. Aquest treball es basa en una barreja conceptual de tres eixos d'estudi (patrimoni cultural immaterial, festivals de folklore i artistes i gestors de festivals) amb l'objectiu de respondre a la pregunta: ¿Podrien els festivals de folklore afegir valor i donar suport a l'apropiació del patrimoni cultural immaterial? Tot i que el concepte de folklore és força ampli i podria referir-se a diferents estils de vida i tradicions orals, aquesta investigació posa èmfasi en la música i la dansa només com a patrimoni immaterial, que es materialitza en esdeveniments internacionals coneguts com a festivals de folklore. Aquest treball de recerca es centra en dues parts, en la primera es fa una anàlisi descriptiva del patrimoni i les festes, la importància de la salvaguarda del patrimoni, l'impacte de les festes en termes patrimonials, característiques, importància per a la regió, etc. I a la segona part, es fa una anàlisi des de l'entorn d'intercanvi cultural viscut dins dels festivals de folklore i es pren directament a persones implicades dins del festival, que són artistes i gestors del festival. Analitzant aquest entorn i interacció, s'obté una visió dinàmica i objectiva sobre la importància dels festivals de folklore, així com es demostra com aquesta interacció contribueix realment a salvaguardar el patrimoni cultural immaterial a través de la música i la dansa.
Gómez Chavarro, JA. (2020). Apropiación y puesta en valor del patrimonio cultural inmaterial en los festivales de folklore: una mirada desde la gestión artística en música - danza [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/152483
TESIS
Caro, Flores Sofía. "Espacio cultural y biblioteca pública: rehabilitación de fábrica Calaf Talca: puesta en valor del patrimonio talquino y visiblilización de su condición de ciudad intermedia universitaria". Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/141498.
Texto completoCastello, Inostroza Vincenzo. "Parque fluvial estero Marga Marga : la puesta en valor del estero Marga Marga como patrimonio urbano paisajístico de Viña del Mar; un ejemplo local de revitalización de frentes de agua como problemática social". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112560.
Texto completoEs posible resumir la naturaleza del problema a asumir por el proyecto como el deterioro de las relaciones establecidas entre una ciudad con su frente de agua inmediato. Este comportamiento urbano en un contexto territorial a nivel nacional, en donde el borde costero es una constante a lo largo del país es particularmente destacable y contradictorio. Se define la necesidad de generar un proyecto de revitalización del Estero Marga Marga, que a partir de un tratamiento alternativo a las iniciativas actuales, logre establecer una revitalización del entorno urbano inmediato afectado, bajo una propuesta urbana de mediana escala, arquitectónica y paisajística.
Sánchez, Diego Gretchen. "Paisaje urbano de El Vedado: propuesta de una estrategia de comunicación de sus valores". Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2012. http://hdl.handle.net/10045/26860.
Texto completoRinaldi, Simona <1980>. "Integración de sistemas para la documentación, gestión y puesta en valor del patrimonio arquitectónico: el parque arqueológico de las tumbas de la Vía Latina en Roma". Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2022. http://amsdottorato.unibo.it/10456/1/Tesi_Rinaldi_Unibo.pdf.
Texto completoIn the civilisation of ancient Rome, three of the most important aspects of daily life were linked to architecture: the Baths, the Aqueducts and the Tombs. This research proposes the study of the integration of advanced systems for the documentation, management and valorisation of the funerary architectural heritage of the Vie Latina and Appia Antica, in close relation to the theme of Cultural Landscape. In fact, the Tombs of the Latin Tombs Park is home to one of the most important funerary complexes, which currently preserves the traditional appearance of the ancient Roman landscape. Along a cobbled road, like all consular roads, the Via Latina (as well as the Via Appia Antica), which, as recalled by Titus Livius once connected the cities of Rome with Capua, still maintains the ancient urban/landscape layout 'frozen'. The multiform system of the Ager Romanus and the Via Latina/Appia Antica cultural site studied in this research is therefore comparable to a living and dynamic structure and, as such, must be analysed. In order to design such a "powerful" and suitable protection and management tool for such an extremely important historical site, it was therefore necessary to use the most advanced architectural survey techniques currently in use (such as laser scanning and photogrammetry, in conjunction with specific analysis software) accompanied by an in-depth study of ancient construction techniques. The last key aspect that the research aims to address is cataloguing. In fact, historical sites and monuments cannot be maintained only by using them and using them passively, but by activating all protection and conservation operations through direct interventions (maintenance/restoration) and indirect ones such as the constant cataloguing of historical works and the consequent 'dynamic cataloguing'.
Nella civiltà dell'antica Roma, tre degli aspetti più importanti della vita quotidiana sono stati legati all'architettura: le Terme, gli Acquedotti e le Tombe. In questa ricerca viene proposto lo studio dell’integrazione di sistemi avanzati per la documentazione, la gestione e la valorizzazione del patrimonio architettonico funerario delle Vie Latina e Appia Antica, in stretta relazione al tema del Paesaggio Culturale. Il Parco delle Tombe Latine ospita infatti uno dei più importanti complessi funerari, che attualmente conserva immutato l'aspetto tradizionale dell'antico paesaggio romano; lungo una strada acciottolata, come tutte le strade consolari, la Via Latina (così come la Via Appia Antica) che, come ricorda Tito Livio un tempo collegava le città di Roma con Capua, mantiene ancora “congelata” l’antica impostazione urbano/paesaggistica. Il sistema multiforme dell'Ager Romanus e del sito culturale della Via Latina/Appia Antica studiato nella presente ricerca è dunque paragonabile a una struttura viva e dinamica e, come tale, deve essere analizzato. Per progettare uno strumento di protezione e di gestione così “potente” e adatto a un sito storico di enorme rilevanza, si è reso quindi necessario l’utilizzo delle più avanzate tecniche di rilievo architettonico attualmente in uso (come il laser scanner e la fotogrammetria, in unione a specifici software di analisi) accompagnato da uno studio approfondito delle antiche tecniche costruttive. L'ultimo aspetto chiave che la ricerca vuole affrontare è la catalogazione. Infatti, i siti e i monumenti storici non possono essere mantenuti solo utilizzandoli e usandoli passivamente, ma attivando tutte le operazioni di tutela e conservazione attraverso interventi diretti (manutenzione/restauro) e indiretti come la costante catalogazione delle opere storiche e la conseguente “schedatura dinamica”.
Badilla, Fuenzalida Daniela. "Estudio de valores y elementos patrimoniales del espacio público de la Avenida Manuel Antonio Matta: desde su origen como la Alameda de los Monos hasta la actualidad (1828-2016)". Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/143371.
Texto completoSoto, S. Magdalena. "Arquitectura habitacional rural, con valor patrimonial, del Valle de Colchagua. Casas de inquilinos de la Hacienda San José del Carmen, El Huique. Recomendaciones para su protección y recuperación". Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135272.
Texto completoEsta investigación, de tipo exploratorio - descriptiva, surgió a partir de la interrogante sobre cómo preservar la arquitectura habitacional rural, con valor patrimonial, del Valle de Colchagua de Chile. Se escogió como caso de estudio: la ex-Hacienda San José del Carmen, El Huique, de la Comuna de Palmilla en la Región de O'Higgins. El trabajo propone recomendaciones para la protección, recuperación y aporte a la sostenibilidad de este tipo de patrimonio cultural. Con este fin, se propuso una metodología cualitativa compuesta por un trabajo reflexivo de gabinete y de campo. El primero buscó, a través del análisis bibliográfico, la elaboración del marco de referencia donde se definió los conceptos: patrimonio cultural, patrimonio vernáculo construido, paisaje cultural e identidad. Se presentó también el estado del arte de la sostenibilidad de este patrimonio. El segundo consistió en observación especializada directa y entrevistas a los habitantes, profesionales participantes de la reconstrucción patrimonial post-terremoto y expertos. Con todo lo anterior se procuró caracterizar esta arquitectura y paisaje, reconocer su valor patrimonial (o ausencia de este) y establecer requerimientos para su protección y recuperación. Los resultados se presentan según eje temático desarrollado: definición de conceptos en torno al patrimonio, caracterización de la arquitectura de El Huique, discusión sobre su valor y sostenibilidad, y discusión sobre el proceso de reconstrucción patrimonial post terremoto del 2010 en Chile. Finalmente, a partir de los requerimientos establecidos por eje, se propuso las siguientes líneas de acción: promoción de la educación patrimonial, elaboración de metodologías participativas para la selección, empoderamiento y financiamiento de los gobiernos regionales y comunales (descentralización), y actualización de la legislación referida al patrimonio.
Catafu, Zepers Valeria. "Revitalización del Patrimonio Urbano por medio de la Vivienda Social de Alquiler. Un posible instrumento de puesta en valor para un recurso físico social subutilizado en Santiago". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116197.
Texto completoNo autorizada por el autor para ser publicada a texto completo
Al patrimonio urbano lo constituye un sistema dependiente entre sí y relacionado con la ciudad. La desvaloración de los centros y la dominación de los valores de cambio por sobre los valores de uso, son las causales del deterioro físico y social de áreas de valor patrimonial. Un sector de la población que habita estas áreas corresponde a grupos vulnerables y en transición como son los inmigrantes nacionales y extranjeros, familias e individuos de escasos recursos que habitan en un mercado inmobiliario irregular de arrendamiento en modalidad de piezas en condiciones precarias de hacinamiento y habitabilidad. Considerando al patrimonio como un recurso desarrollo y la centralidad urbana como un escenario de superación, en contraposición al enfoque único de propiedad en las políticas de vivienda, la presente tesis se manifiesta en la exploración de las causales y de la necesidad de constituir sistemas de vivienda social de alquiler como un instrumento para la revitalización del patrimonio urbano, entendiendo que parte vital de éste son sus habitantes. Mediante la conceptualización del patrimonio urbano en relación a la desvaloración de los centros, junto con el análisis de las experiencias internacionales de revitalización del patrimonio utilizando la vivienda social de alquiler como instrumento de recuperación, las cuales mediante la gestión público privada han logrado con éxito en esta tarea, la presente investigación constituye sus objetivos principales para contribuir teóricamente en la búsqueda de instrumentos para la puesta en valor del patrimonio y la consolidación de las áreas centrales subutilizadas en la ciudad de Santiago, como también para la localización residencial de la demanda de un sector de la población que no encaja en la oferta público y privada existente.
Murillo, Viu Joaquín. "Solución metodológica para la estimación del valor patrimonial de la red de carreteras de la Generalitat de Catalunya en el período 1982-1997, Una". Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2000. http://hdl.handle.net/10803/1452.
Texto completoSuárez, Pérez Cecilia Andrea. "El retablo chilote, bien cultural de alto valor sin reconocimiento local : problemas y condiciones de la gestión cultural del patrimonio religioso chileno : análisis de tres ejemplos : Retablo de la Iglesia de Dalcahue, Iglesia de Nercón e Iglesia de Achao". Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138417.
Texto completoEl presente trabajo plantea la valoración de un bien cultural que no es reconocido por la comunidad, siendo esto un factor de riesgo para el patrimonio chilote. En la presente investigación se consideraran tres ejemplares retablísticos de las iglesias de Chiloé ubicados en las localidades de Dalcahue, Nercón y Achao. Considerando que desde el año 2000 la UNESCO ha declarado Patrimonio de la Humanidad a 16 iglesias chilotas, se han masificado los estudios y publicaciones sobre estas, sin embargo, la escasa información sobre los retablos, mueble de valor que alberga la santería de cada pueblo dentro de las iglesias, ha generado una falta de conocimiento que éste estudio pretende subsanar a través de la divulgación y difusión de una propuesta de proyecto que logre reconocimiento y sensibilización de la comunidad con su patrimonio.
Badii, Michela. "Processi di patrimonializzazione e politiche del cibo tradizionale nel Valdarno aretino contemporaneo". Paris, EHESS, 2008. http://www.theses.fr/2008EHES0495.
Texto completoThe main objective of my thesis is dealing with the economic and cultural intersections of traditional food practices between local and "global" views. Thus focusing my attention pricipally on the role of public institutions in selecting what one ought to call tradition, as well as on the emic "know-how" (material culture) treated as "object" of cultural heritage. Actually the politics and the "poetics" of food are aprticularly evident in the time and space of representation, which is influenced by global and "local-peculiar" powers (biological issues, GMOs etc. . . ), for example the Slow Food activists or the strategy -and the resistance- of local and national subjects (farmers, institutional authorities, notable, political actors). As a matter of fact the intersections of all these levels are contemporary issues within the conflictual contruction of the identity in a local community located in a Tuscan area (Valdarno aretino)
Abarca, Bustamante Karina. "Parque de educación patrimonial : al otro lado del río : puesta en valor de Cerro Blanco y su contexto como paisaje cultural histórico en el ex Barrio La Chimba". Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168485.
Texto completoNachouane, Nour Eddine. "La mise en tourisme du patrimonie immatériel : enjeux, contextes et logiques d'acteurs. Le cas de l'artisanat dans la médina de Marrakech á la lumière des experiences espagnoles, Murcie et Granade = La puesta en valor turística del patrimonio cultural inmaterial: retos, contextos y estrategias de intervención. El caso del artesanado tradicional en la medina de Marrakech a la luz de las experiencias españolas, Murcia y Granada". Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2015. http://hdl.handle.net/10803/310947.
Texto completoIn the context of global masification and standardisation, craftsmen are part of a set of endangered cultural treasures. In spite of the Unesco consideration as immaterial cultural heritage, and beyond the official speeches, a number of crafts are on their way to oblivion, and with them the history of a millenary know-how, oral traditions, social values and beliefs. The goal of this study is analyzing the relationship between tourism and immaterial cultural heritage in the old urban centers and between traditional crafts, heritage, tourism and the economy. Craftsmanship as practiced in the medina of Marrakech is a living example of the complex articulation between tourism and heritage. The Spanish case of Andalusia is used as a reference when it comes to devising strategies by public administration on the one side and the shared experience of tourists and craftsmen on the other. My working hypothesis is that the immateriality of traditional craftsmen is the cornerstone of an all peculiar originality on the face of the menace of cultural globalization, as well as a resource for local innovation and progress. The implementation of this heritage as tourism is not to be seen as a fixation on the past, but as an opening to cultural diversity. The study of the composition and organization of traditional crafts in the old urban centers with a strong touristic attractive and the plurality of logics of its actors demand quantitative questionnaires addressed to craftsmen and tourists, as well as qualitative interviews that allow for the free expression of both institutional and private actors. This approach must also be grounded on observation, fieldwork data collection and the analytical exploitation of secondary sources. In order to grant a high level of reliability and objectivity, our research adopts a comparative approach between Marrakech and two Spanish cities, Murcia and Granada, involved in the same process of touristic gentrification of their historic urban centers. The evaluation of the impact of state interventions and the identification of the processes of change has been carried out on the basis of empirical research, and the result of the whole process allows a number of conclusions. The impact of tourism on the social and economic structures of the medina is irreversible. The intervention of public powers in promoting the commercialization of craftsmanship is not without consequences. Many experiences prove that that such intervention results both in foreseen and unforeseen scenarios. Dramatic social changes take place in craftsmen´s work processes and lifestyle, which leads to shifts in the status and role of individuals and groups. These data depicts a scenario of changing social, economic and cultural landscapes that differ from those that preceded them. We face thus faced with a pieced medina, one made-up of territories with imprecise attributions, where nothing is done to solve the puzzle, much less the strategies devised by those responsible for tourism, who do not define the relationships between the diverse institutional and private structures emanating from touristic activity.
PUCA, Davide. "Il valore delle differenze. Tipicità e terroir nella cultura enogastronomica". Doctoral thesis, Università degli Studi di Palermo, 2020. http://hdl.handle.net/10447/447972.
Texto completoMarín, Tolosa Rafael Emilio. "El Sanatorio de San Francisco de Borja de Fontilles (Siglo XX). Influencia en el contexto de la génesis del lazareto sanitario. Modelo de análisis para su caracterización patrimonial y puesta en valor". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2017. http://hdl.handle.net/10251/90516.
Texto completoEl Sanatorio San Francisco de Borja de Fontilles es un modelo de colonia sanitaria, situado en Vall de Laguar, provincia de Alicante, al Este de España. Inaugurado en 1909, surge de la necesidad socio-sanitaria para la investigación y el tratamiento de enfermedades infecciosas asociadas a la pobreza, en concreto la lepra. El complejo se compone de un conjunto de más de 30 pabellones, construidos a lo largo del siglo XX, abarcando un gran abanico de técnicas y tipologías constructivas. Este complejo sanitario, caracterizado por integrar valores patrimoniales de carácter tanto arquitectónico como paisajístico, es también portador de una serie de valores inmateriales, culturales y patrimoniales, que han propiciado su estudio integral en el marco del proyecto El Sanatorio de San Francisco de Borja de Fontilles. Modelo de análisis para la recuperación integral de complejos sanitarias de valor patrimonial (Programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de la sociedad. Ref. HAR2013- 42060-R). La presente tesis doctoral analiza la secuencia, evolución arquitectónica y caracterización constructiva de los pabellones e infraestructuras de Fontilles, ahondando en el análisis del periodo Fundacional y Pabellonario del complejo, con el objetivo de profundizar en el conocimiento histórico y constructivo de sus arquitecturas. Además, se han realizado estudios analíticos de laboratorio y de análisis de las patologías existentes, para conocer las técnicas constructivas, materiales utilizados y estado de conservación de los pabellones, con el fin de preservar y salvaguardar las construcciones históricas del Sanatorio.
El Sanatori Sant Francesc de Borja de Fontilles és un model de colònia sanitària, situat a Vall de Laguar, província d'Alacant, a l'Est d'Espanya. Inaugurat el 1909, sorgeix de la necessitat sociosanitària per a la investigació i el tractament de malalties infeccioses associades a la pobresa, en concret la lepra. El complex es compon d'un conjunt de més de 30 pavellons, construïts al llarg del segle XX, abastant un gran ventall de tècniques i tipologies constructives. Aquest complex sanitari, caracteritzat per integrar valors patrimonials de caràcter tant arquitectònic com paisatgístic, és també portador d'una sèrie de valors immaterials, culturals i patrimonials, que han propiciat el seu estudi integral en el marc del projecte El Sanatori de Sant Francesc de Borja de Fontilles . Model d'anàlisi per a la recuperació integral de complexos sanitàries de valor patrimonial, Programa estatal de recerca, desenvolupament i innovació orientada als reptes de la societat. (Ref. HAR2013- 42060-R). La present tesi doctoral analitza la seqüenciació, evolució arquitectònica i caracterització constructiva dels pavellons i infraestructures de Fontilles, aprofundint en l'anàlisi del període fundacional i Pabellonario del complex, amb l'objectiu d'aprofundir en el coneixement històric i constructiu de les seves arquitectures. A més, s'han realitzat estudis analítics de laboratori i estudis de patologia, per conèixer les tècniques constructives, materials utilitzats i estat de conservació dels pavellons, per tal de preservar i salvaguardar les construccions històriques del Sanatori.
Marín Tolosa, RE. (2017). El Sanatorio de San Francisco de Borja de Fontilles (Siglo XX). Influencia en el contexto de la génesis del lazareto sanitario. Modelo de análisis para su caracterización patrimonial y puesta en valor [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/90516
TESIS
Martí, Sancho Victoria Francisca. "Contribución de la legislación urbanística al control de la especulación del suelo. Concreción en la Comunidad Valenciana". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2016. http://hdl.handle.net/10251/62581.
Texto completo[ES] RESUMEN El intenso proceso de elevación de los precios de la vivienda en España durante el "boom inmobiliario" y en el momento del inicio de la crisis del 2008, ha sacado a la luz de nuevo el papel del suelo en dicho proceso, y en particular la relación entre suelo- vivienda y especulación: ¿es la carestía del suelo conducida por la especulación la que provoca al alza a los precios de la vivienda; o es la expectativa de elevación continuada de estos últimos la que ejerce una presión sobre los precios del suelo y alienta la especulación? En el centro de esta cuestión está la caracterización del suelo, que no puede asimilarse a un mercado perfecto y eficiente, en los términos en que la teoría económica los define y que a lo largo de este estudio vamos a comprobar. La investigación toma como principal objeto de estudio la legislación urbanística española y parte del análisis del tratamiento que ella hace sobre la especulación del suelo, desde el inicio del nuevo ciclo inmobiliario de 1994 hasta la actual crisis del 2008. El trabajo que se desarrolla trata de dar unas ideas generales de la evolución de este periodo y de su influencia en el desarrollo urbanístico, tomando únicamente la legislación estatal a pesar de que las competencias en vivienda y urbanismo pertenecen a las comunidades autónomas, pero no por ello, renunciar a un estudio pormenorizado de tal situación en la Comunidad Valenciana. Con esta investigación se pretende identificar los posibles efectos o resultados de la legislación urbanística en el actual mercado del suelo, de cómo a través de sus diferentes formas de gestión y regulación normativa, ha sabido influir sobre el precio y el valor del suelo y si ha analizado de forma concluyente el control de la especulación en el suelo. Aspectos como la no sustituibilidad, entre suelos situados en diferentes localizaciones; o las posiciones políticas recientes, asociadas a los últimos desarrollos urbanísticos, calificando a este como un bien escaso, o las afirmaciones, como "el suelo es el causante de la subida de precios, hay que evitar la especulación", y sin olvidar la importancia que en estas dos últimas décadas se ha dado al artículo 47 de la Constitución donde se proclama el derecho para los españoles a una vivienda digna y adecuada y ordena a los poderes públicos hacerlo efectivo mediante las normas pertinentes que regulen el suelo y eviten la especulación, nos ha llevado a la necesidad de considerar el estudio la investigación sobre la inminente necesidad de controlar, la especulación del suelo y si los poderes legislativos han sabido llevar a cabo este cometido. Profundizar para estudiar si a lo largo de los procesos urbanísticos de la últimas dos décadas y las nuevas legislaciones han sido efectivas la regulación, que no intervención. Si a través de la Ley de Suelo y otras legislaciones han sabido tratar de dar respuesta y soluciones a tal planteamiento.
[CAT] L'intens proces d'elevacio dels preus de la vivenda en Espanya durant el "BOOM immobiliari" i en el moment de l'inici de la crisis del 2008, ha tret a la llum de nou el paper del sol en dit proces, i en particular la relacio entre sol- vivenda i especulacio: ¿es la carestia del sol guiat per l'especulacio la que provoca a l'alça als preus de la vivenda; o es l'expectativa d'elevacio continuada d'estos ultims la que eixercix una pressio sobre els preus del sol i encoraja l'especulacio? En el centre d'esta qüestio està la caracterisacio del sol, que no pot assimilar-se a un mercat perfecte i eficient, en els termens en que la teoria economica els definix i que a lo llarc d'este estudi anem a comprovar. La investigació presa com principal objecte d'estudi la legislació urbanística espanyola i part de l'anàlisi del tractament que ella fa sobre l'especulació del sòl, des de l'inici del nou cicle immobiliari de 1994 fins a l'actual crisi del 2008. El treball que es desenrotlla tracta de donar unes idees generals de l'evolució d'este període i de la seua influència en el desenrotllament urbanístic, prenent únicament la legislació estatal a pesar que les competències en vivenda i urbanisme pertanyen a les comunitats autònomes, però no per això, renunciar a un estudi detallat de tal situació a la Comunitat Valenciana. RESUM Amb esta investigació es pretén identificar els possibles efectes o resultats de la legislació urbanística en l'actual mercat del sòl, de com a través de les seues diferents formes de gestió i regulació normativa, ha sabut influir sobre el preu i el valor del sòl i si ha analitzat de forma concloent el control de l'especulació en el sòl. Aspectes com la no sustituibilitat, entre sols situats en diferents localisacions; o les posicions politiques recents, associades als ultims desenrolls urbanistics, calificant a este com un be ESCASO, o les afirmacions, com "el sol es el causant de la pujada de preus, hi ha que evitar l'especulacio", i sense oblidar l'importancia que en estos dos ultimes decades s'ha donat a l'articul 47 de la Constitucio a on se proclama el dret per als espanyols a una vivenda digna i adequada i orde als poders publics fer-ho efectiu mediant les normes pertinents que regulen el sol i eviten l'especulacio, mos ha portat a la necessitat de considerar l'estudi l'investigacio sobre l'imminent necessitat de controlar, l'especulacio del sol i si els poders llegislatius han sabut portar a veta este comés. Profundisar per a estudiar si a lo llarc dels processos urbanistics de l'ultimes dos decades i les noves llegislacions han segut efectives la regulacio, que no intervencio. Si a través de la Llei de Sol i atres llegislacions han sabut tractar de donar resposta i solucions a tal plantejament.
Martí Sancho, VF. (2016). Contribución de la legislación urbanística al control de la especulación del suelo. Concreción en la Comunidad Valenciana [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/62581
TESIS
Farinelli, Valeria. "La razionalità della stima dei beni storico-architettonici: le Ville Venete". Doctoral thesis, Università degli studi di Padova, 2016. http://hdl.handle.net/11577/3424520.
Texto completoLa condizione, in molti casi, di abbandono, mancata conservazione, utilizzo non idoneo in cui versa il patrimonio architettonico di interesse storico è, da oltre un secolo, al centro dei dibattiti politici e giuridici. Nel corso degli anni, le “cose” storiche hanno assunto la definizione di patrimonio che, essendo tale, necessita di misure di protezione e valorizzazione. Una volta definito il concetto di bene culturale e dei valori che esso incarna, è stato inquadrato il contesto legislativo italiano che regola la conservazione e la valorizzazione del patrimonio storico-architettonico. Successivamente, è stato approfondito il tema degli strumenti che, a livello nazionale, vengono utilizzati per attuare e concretizzare i progetti di valorizzazione di siti di interesse storico, studiando, nello specifico, il processo di alienazione. In merito a quest’ultimo, sono risultati determinanti il momento della stima ed il ruolo del valutatore. Poiché si tratta di un patrimonio del tutto eterogeneo l’attività di ricerca è, quindi, proseguita con lo studio di una particolare tipologia di beni storici, quali le Ville Venete. Nello specifico sono stati approfonditi l’analisi del processo decisionale e la formazione della funzione di valutazione di una Villa. A tal fine, è stato utilizzato il procedimento pluri-parametrico della regressione lineare multipla, applicato dapprima all’intero campione, successivamente, ai gruppi omogenei in cui è stato suddiviso, per poter, così, verificare e confrontare la funzione di stima dei diversi modelli, studiandone l’andamento più o meno uniforme, attraverso i risultati relativi alla varianza. Il lavoro di ricerca vuole, poi, verificare quanto si modificano le scelte dei valutatori quando devono esprimere giudizi a livello teorico, senza un bene concreto con cui confrontarsi. A tale scopo è stato utilizzato un modello di valutazione multi-attributo, nello specifico un approccio gerarchico (Analytic Hierarchy Process_AHP).
Mangialardo, Alessia. "NUOVE FORME DI RIUSO E RIGENERAZIONE DEL PATRIMONIO IMMOBILIARE PUBBLICO – ESPERIENZE ITALIANE INNOVATIVE DI PARTECIPAZIONE E DI CREAZIONE DI VALORE". Doctoral thesis, 2018. http://hdl.handle.net/11577/3254416.
Texto completoMazzantini, Edoardo. "Il sistema dei delitti contro il patrimonio: tipologie aggressive e scopi di tutela". Doctoral thesis, 2018. http://hdl.handle.net/2158/1126046.
Texto completoBOUSSOUS, Nabil. "Beni culturali e valore d’uso: conoscenza tacita, creatività e innovazione". Doctoral thesis, 2018. http://hdl.handle.net/11393/251082.
Texto completoMansilla, Andrea del Valle. "El paisaje del Camino Real, puesta en valor y conservación". Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/11086/6156.
Texto completoEl caso de estudio es el Camino Real en el tramo que va desde la Estancia Jesuítica Caroya hasta Barranca Yaco, ubicado en el norte de la Provincia de Córdoba. El mismo se caracteriza por tener una gran riqueza patrimonial, constituida por iglesias, postas y puestos construidos en el siglo XVIII. Fueron puestos en valor por el gobierno de Córdoba. Se acondicionaron los accesos para incentivar la visita del turismo, sumándose a la declaración como Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO en el año 2000 de las Estancias Jesuíticas, dos de las mismas (Estancias Caroya y Jesús María) están en el tramo elegido. Atraviesa dos municipios en este tramo: la ciudad de Jesús María, en la cual se puede visualizar la falta de planificación territorial y el incremento del desarrollo inmobiliario y Sinsacate; en el cual, si bien existe planificación territorial y el avance del desarrollo inmobiliario está reglamentado por ordenanzas, se observa deforestación, con pérdida de identidad paisajística. La propuesta del proyecto está orientada a valorar y recuperar el paisaje del Camino Real, favoreciendo el desarrollo de un Itinerario Cultural, mediante la reforestación con la comunidad, construyendo la alternativa de habitar sustentablemente.