Literatura académica sobre el tema "Urbanism in Morroco"

Although it did not achieve all the intended objectives, the #OcupeEstelita movement left a significant legacy in Recife, Brazil, including the relatively unnoticed inspiration for young architects to organize themselves into urban collectives. These groups sought to explore new forms of action and new territories through emerging collaborative practices such as tactical urbanism. The impact of these collectives’ work led to the integration of their methods and members into municipal institutional projects, such as Projeto Parque Capibaribe (PPC) and Mais Vida nos Morros (MVNM). Through interviews with members of local collectives who later became involved in the mentioned institutional projects, we can assess the motivations, conditions, limitations, and challenges of collaborative practices, as well as the risk of distortion of these emerging practices in addressing the severe infrastructure and urban maintenance deficiencies that characterize Recife.

Este artigo investiga o projeto de arte urbana de Guga Ferraz, intitulado Até onde o mar vinha, até onde o Rio ia (2008-2014), e seu entorno político-conceitual, tendo como pano de fundo as transformações urbanas que têm alterado de forma substantiva as feições da cidade do Rio de Janeiro desde as primeiras décadas do século XX. Utilizando as ferramentas dos estudos do urbanismo crítico e da história das cidades, da arte e da arquitetura aplicada à evolução urbana, este artigo visa refletir sobre a obra de Guga Ferraz em relação direta às reformas implementadas pelos prefeitos Pereira Passos e Carlos Sampaio que acarretaram no arrasamento do Morro do Castelo, no Centro da cidade do Rio de Janeiro.

As cidades não foram construídas para pessoas, sobretudo as mais vulneráveis, como as crianças, que são constantemente afastadas do espaço urbano. Devido a isso e às desigualdades socioespaciais, aos problemas de infraestrutura e de mobilidade urbana que afetam a infância, é essencial a implementação de políticas públicas que garantam o direito das crianças à cidade, possibilitando-lhes maior participação social. Nesse sentido, o urbanismo tático se apresenta como uma solução, sendo o Mais Vida nos Morros (MVM), em Recife, um exemplo desse tipo de ação. Portanto, este estudo busca analisar o MVM enquanto política pública, e como se dá a participação política da comunidade, em especial, da criança nele. Para isso, a pesquisa se pautou em uma metodologia qualitativa, desenvolvida a partir da formação de um corpus linguístico composto por materiais visuais e documentais sobre o MVM, reunidos e interpretados em categorias. Os resultados encontrados apontam uma política efetiva e uma participação política satisfatória, tanto da comunidade, quanto das crianças, as quais têm tido a oportunidade de reivindicar seus direitos e vivenciar a materialização de seus anseios, transformando a cidade.

O presente artigo é um breve relato, em que se analisa e questiona uma experiência interdisciplinar de extensão realizada no âmbito dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Direito e Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro junto à ocupação denominada Portelinha no bairro da Maré. Em 2008 houve a primeira notícia junto à Universidade sobre moradores ocupando o local, onde antes havia uma fábrica abandonada da empresa Quartzolit, localizada no Morro do Timbau, bairro Maré, Rio de Janeiro e que está ocupação datava de mais de 5 anos antes. O trabalho sistemático iniciou em 2010, albergado nos Projetos de Extensão denominados: “Reprodução Sócio-territorial em comunidades de baixa renda – Acompanhamento sociojurídico na implementação de políticas urbanas” e “Atelier Portelinha – Requalificação urbana e habitacional de fábrica ocupada para uso residencial no Complexo da Maré” e as autoras deste artigo foram coordenadoras de projeto.

As cidades pequenas remetem à análise de um urbano de outra centralidade, estes territórios são múltiplos e seus estudos carregados de desejos, sobretudo na área da arquitetura e urbanismo. Um pouco dessa diversidade será expressa neste ensaio, com objetivo de cartografar os desejos nas cidades pequenas. Buscamos apresentar a noção de cidades pequenas e o contexto dos territórios da região Sul do Rio Grande do Sul que serão abordados: Arroio do Padre, Cerrito, Cristal, Morro Redondo, Pedro Osório e Turuçu. Em seguida, refletimos teoricamente sobre o conceito de desejo, relacionado ao método cartográfico e aos procedimentos de pesquisa realizados: a pedagogia da viagem, a entrevista de manejo cartográfico, e o agenciamento de conceitos da filosofia da diferença. Por fim, compartilhamos alguns resultados desta cartografia que revelou desejos relacionados às questões do parcelamento, uso e ocupação do solo; aos aspectos de composição da paisagem; e sobre a noção de segurança.

Este é um relato de experiência vivenciado pelos participantes do Projeto de Extensão “Observatório Acessível” do Programa Inovação para Sustentabilidade, com a participação dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design de Produtos e Engenharia Civil da Universidade do Extremo Sul Catarinense e que teve duração entre os anos de 2018 e 2020. O projeto objetivou propor subsídios de tecnologia assistiva para qualificação e adequação da acessibilidade espacial de espaços internos e externos nas escolas municipais de Morro da Fumaça. Foram realizados vários encontros e abordagens sobre o tema da acessibilidade espacial nas escolas. Dessa forma, o objetivo do projeto foi alcançado, pois foram elaboradas diretrizes para o projeto arquitetônico de escolas acessíveis; e constatou-se que as condições ambientais e arquitetônicas das escolas apresentavam obstáculos à acessibilidade, prejudicando a autonomia dos alunos com deficiência. Por fim, destaca-se o enriquecimento de saberes pelos extensionistas através do contato e da construção de um diálogo mais empático com o outro. Sabe-se que garantir o acesso espacial e o uso dos ambientes é uma condição básica para que se alcancem metas maiores de inclusão na escola.

This research delves into the come-back of the garden-cities in the wake of recent pandemic changed urban dynamics and reshaping cities, particularly Istanbul. At the onset of the 20th century, E. Howard's book on Garden-cities of To-morrow and his idealized garden-city models gained global prominence. The Pandemic led to people to rethink their living and working conditions and patterns in a way that had not been considered before. Thus, with the regulations imposed by the pandemic, the people began to look for an airier, and greener lifestyle in nature. Initially in the popularized cities in the late-20th century, first innovative housing models resurfaced on the urban agenda in the context of climate-change concerns, green architecture, and sustainable design. While architectural and urban planning changes have historically revolved around innovative housing models driven by sustainability, the impact of COVID-19 prompted a renewed focus on these old models. The pandemic's effects surpassed initial expectations, became nearly permanent leading people to question old planning theories and the metropolitan life model imposed throughout the 20th century. Presently, with growing awareness of green architecture and renewed interest in historical concepts, E. Howard's garden-city model was the previous century’s phenomenal idea have recently come-back and unexpectedly regained attention following the recent pandemic. These models, widely recognized as English garden-city models in Europe, also found prevalence under different terms like <i>cité-jardins</i> in France and <i>Garten-stadts</i> in Germany. In Istanbul, the model was introduced by European, French, and Italian architects, adapting creating unique model for city, <i>cité-parc</i>, (park-city) Bosphorus-Heights by French architect-urbanist Henri Prost. According to the findings of case-study focused specifically in Istanbul, it is achieved that another unique model a healthy-city concept emerged during the pandemic as a novel derivative of E. Howard’s old garden-city model originally. Consequently, this study proves that not only come-back of the old garden-city models, but also it is possible to their adaptability within contemporary urban agendas, considering such as sustainability and pandemics.

The accelerated urban transition and its consequent unsustainability is a problem registered in several global scenarios. This issue has been identified in the city of Rio de Janeiro in Brazil. One of the solutions provided for this theme is the application of specific methodologies to measure sustainability in urban areas such as the case of Leadership in Energy and Environmental Design for Neighborhood Development (LEED-ND). This work aims to analyze a real urban project, still in the executive project phase, Morro do Encontro project, in the scenario of the slum area of Rio de Janeiro based on the LEED-ND indicator system. The novelty of this study is to evaluate the existing relationships, between urban development actions and sustainability, through LEED-ND indicators, in the proposals of the Brazilian government plan PAC2, as a means of verifying their effectiveness. A total of 12 boards of the discipline of Urbanism in the executive project phase are studied. The analyzed items are divided into credit items and mandatory items. A total of 8% of credit items (CI) and 33% of mandatory items (MI) are attended. The results found indicated 47 sustainability items were not met and, therefore, can be improved. This comes back to the fact that 100% of the mandatory LEED-ND items were not achieved, which means that this project as it was conceived cannot be considered as a sustainable urban solution.

Este é um projeto de Arquitetura que apresentamos no Prêmio Armando Holanda, organizado pelo Conselho de Arquitetura e Urbanismo – seção Pernambuco – neste final de 2018. Em se tratando de um projeto, constitui-se mais por uma ideia que eventualmente nos aproveitamos de uma situação concreta – neste caso aplicada ao bairro do Pilar em Salvador, na Bahia – para ilustrar e apresentar algumas de nossas reflexões. Reflexões estas aplicadas em outros contextos e concursos, inclusive. Todavia, nunca antes as evidenciamos pelos aspectos propagados por Armando Holanda para uma Arquitetura situada no Nordeste do Brasil. Daí que não podemos esconder certa surpresa pelo reconhecimento do júri por uma proposta que também se fundamentou na questão do Patrimônio Arquitetônico e pela memória dos lugares. A nossa proposição só pode ser entendida como ideia, como estratégia, ao invés de uma solução definitiva para um caso específico. Uma estratégia de preservação e de uso das ruínas dos velhos sobrados do Pilar como verdadeiras 'mascaras de sombreamento', proteção e resguardo de uma nova escala espacial dentro da cidade tradicional. Os terrenos escolhidos para a nossa proposta integram o que a Prefeitura de Salvador já denominou como Projeto de Requalificação Urbana do Pilar, próxima ao Porto de Salvador. O Pilar constitui uma área remanescente da morfologia urbana original da cidade de Salvador. Antigos sobrados, implantados em lotes estreitos e alongados, justapostos uns aos outros, conformando uma solução estrutural solidária, que ocupam os morros dessa área definindo estreitas ruas e vielas ao longo das suas curvas de nível. O texto constitui o Memorial Explicativo da proposta.

O objetivo deste artigo é apresentar uma ação tática de reconquista de um espaço esquecido da cidade do Rio de Janeiro através de uma intervenção realizada por estudantes de Arquitetura, Artes e Design no âmbito da I Oficina de Intervenção Temporária. Questionando sobre o papel do cidadão nas transformações da cidade, a Oficina apresentou as intervenções temporárias e o urbanismo tático como ações bottom-up capazes de transformar gradualmente os espaços públicos. O sítio de atuação foi a Travessa do Liceu, espaço público relegado no recente processo de transformação da frente marítima carioca, localizado na linha divisória entre o Morro da Conceição e a Praça Mauá. A partir das discussões e da imersão na área-objeto de estudo, a intervenção #becomaravilha, construída coletivamente pelos estudantes, ativou esse espaço vazio de uso e de significado, permitindo-o conectar o tecido histórico do morro aos grandes equipamentos da Praça Mauá revitalizada. Palavras-chave: Urbanismo tático; construção coletiva; Porto Maravilha; Rio de Janeiro.

En Afrique, malgré des ressources naturelles abondantes et une population jeune et créative, le continent peine à impulser une croissance durable. Les cicatrices laissées par des décennies de colonisation, aggravées par des conflits internes, continuent de freiner ce décollage tant espéré. Alors que les aides internationales et les programmes de lutte contre la pauvreté n'ont pas encore réussi à transformer en profondeur les fondements économiques du continent, l'avènement des nouvelles technologies offre à l'Afrique une opportunité unique : celle de réaliser un saut qualitatif en misant sur l'économie de la connaissance. Pour réussir cette transition, il est essentiel de créer des territoires de la connaissance, des espaces propices à l'innovation. Cette thèse explore la capacité du continent à adopter ce modèle, en prenant comme exemple le Maroc, qui pourrait inspirer d'autres nations africaines vers un développement durable basé sur le savoir. Elle interroge ainsi en profondeur les concepts d'économie de la connaissance et de knowledge cities, afin d'examiner leur potentiel à catalyser une transformation radicale du continent africain en véritable pôle d'innovation et de savoir
In Africa, despite abundant natural resources and a young, creative population, the continent continues to struggle to spark sustainable growth. The scars left by decades of colonization, compounded by internal conflicts, still hinder the much-anticipated takeoff. International aid and poverty alleviation programs have yet to deeply transform the economic foundations of the continent. However, the advent of new technologies offers Africa a unique opportunity to make a qualitative leap by focusing on the knowledge economy. To achieve this transition, it is essential to create "knowledge territories", spaces conducive to innovation. This thesis explores the continent's capacity to adopt this model, using Morocco as a case study, which could inspire other African nations toward sustainable development based on knowledge. It deeply examines the concepts of the knowledge economy and "knowledge cities," evaluating their potential to catalyze a radical transformation of the African continent into a true hub of innovation and knowledge

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2015
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O estudo desenvolvido na linha de pesquisa "Geografia em Processos Educativos" teve por objetivo compreender o caráter educativo dos movimentos sociais com base na análise da trajetória de uma ocupação urbana localizada no Maciço do Morro da Cruz, em Florianópolis/SC. Para isso, primeiramente buscou-se contextualizar o modelo de urbanização seguido no Brasil através de uma análise histórica das principais correntes de planejamento urbano, além de como o próprio planejamento urbano foi utilizado como uma forma de ocultar os reais problemas urbanos voltando-se apenas à cidade oficial e, muitas vezes, ignorando as áreas de territorialização da pobreza urbana. Na sequência, buscou-se demonstrar como a urbanização brasileira apoiou-se na territorialização precária e ilegal da população de baixa renda como uma forma se intensificar o seu desenvolvimento e a acumulação de capital mediante o pagamento de baixos salário a trabalhadores e trabalhadoras. A territorialização da pobreza foi compreendida como um modo de resistência, com destaque às territorializações em áreas centrais dos espaços urbanos, devido ao fato de constituírem um enfrentamento às pressões da especulação imobiliária e segregação espacial, que tendem a fazer com que ocupem localidades mais periféricas e distantes do comércio e da disponibilidade de empregos formais e informais. Levou-se em consideração que a percepção da falta de direitos e cidadania, bem como de outros problemas gerados pelos conflitos e relações de poder de uma sociedade heterônoma, tem a possibilidade de gestar ativismos e movimentos sociais e que estes possuem em si um caráter educativo. Isto é, os movimentos sociais são sujeitos coletivos que constroem no decorrer de seu processo organizativo (que é também educativo) experiências de educação não formal. A pesquisa focou-se então na análise de seu sujeito, a Ocupação Palmares, e de seu processo organizativo. Com isso procurou-se demonstrar as experiências educativas que foram se construindo na medida em que o movimento socioterritorial foi se organizando e estabelecendo objetivos em comum entre os diferentes indivíduos envolvidos, a partir de intencionalidades compartilhadas. O caráter educativo foi entendido como algo que se dá no movimento social, mas que vai para além dele, criando relações de ensino-aprendizagem até mesmo com os seus oponentes e, de modo geral, com toda a sociedade. Isto ocorre devido ao fato de temas socialmente relevantes serem trazidos à tona por meio da repercussão das ações dos sujeitos coletivos-movimentos sociais, uma vez que tais temáticas são recorrentemente ignoradas ou negligenciadas na educação formal, nas mídias corporativas e na política institucional. Logo, esta pesquisa procurou também conceder visibilidade tanto aos movimentos sociais como às demandas que os levam a se organizar.

Abstract : The present study which was developed within the research area of "Geography in Educational Processes" has an aim to understand the educational nature of social movements through the analysis of the trajectory of an urban settlement taking place on the Maciço do Morro da Cruz, in Florianópolis/SC. Therefore, firstly it was sought to contextualize the urbanization model which took place in Brazil through a historical analysis of the main urban planning schools of thought, in addition to comprehend the way in which the urban planning itself was used as a tool to conceal the real urban problems faced in the country, focusing solely on the official city and recurrently ignoring areas of territorialization of urban poverty. Furthermore, it was sought to demonstrate how Brazilian urbanization leaned against precarious and illegal territorialization of the low-income population as a way to intensify its development and capital accumulation by paying low wages to workers. The territorialization of poverty was understood as a method of resistence, especially the ones taking place in central areas within urban spaces, as they consist in a confrontation to the pressures of real estate speculation and spatial segregation. Such situation causes these low-income workers to usually occupy more peripheral and remote locations, far from trade and availability of formal and informal jobs. It was taken into account that the perceived lack of civil rights, as well as other issues caused by conflicts and power relations within a heteronomous society, has the ability to generate activism and social movements that have a certain educative character. That is, social movements are collective subjects that build in the course of its organizational process (which is also educational) non-formal education experiences. Thus, this research focused on the analysis of its main subject, the Ocupação Palmares, and its organizational process. With that, it was sought to demonstrate the educational experiences that were built during the process of organizing and establishing objectives in common between the different individuals that were involved in this socio-territorial movement. The educative character was understood as something which is created within the social movement, but that goes beyond it, creating teaching and learning relations even with its opponents and society as a whole. This occurs because themes of social relevance are brought to light through the repercussion of actions of these movements and social groups, once such themes are often ignored and/or neglected in corporate media, formal education and institutional policy. Therefore, this research also sought to provide visibility to social movements and the demands that lead them to get organized.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo
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Nesta pesquisa, pretende-se analisar as ocupações de encostas nos morros de Blumenau e caracterizar as áreas de risco identificadas na cidade, principalmente no que se refere aos riscos geológicos de escorregamentos de terra. Para isso, realizou-se um levantamento de todos os casos de desastres ambientais relacionados às ocupações em encostas publicados nos meios de comunicação de imprensa da cidade no período de 1950 a 2005. Em seguida, foram analisadas oito áreas consideradas pela Defesa Civil como as de maior vulnerabilidade ao deslizamento de terra. Essa atividade teve como objetivo registrar a situação atual das comunidades e da ocupação dessas áreas sob dois principais eixos de análise: de suscetibilidade e de vulnerabilidade, orientadas pela metodologia de trabalho adotada pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas de São Paulo (IPT). Também, adotou-se a ocupação do morro Dona Edite como objeto de estudo, localizado no bairro Velha Grande, porção sul da cidade. Procurou-se associar as dinâmicas físicas à sociedade causadora da degradação do ambiente em que se insere, buscando um entendimento de forma global, indispensável na gestão dos riscos nas ocupações de encostas. Os dados e os resultados das análises obtidas nessa pesquisa registraram a transformação da paisagem ocorrida nas encostas dos morros de Blumenau, bem como suas repercussões ambientais no espaço urbano como um todo. O panorama dos riscos geológicos constatados nas áreas analisadas nesse estudo revelou graus de instabilidade elevados e, portanto, significativos para a prática do planejamento urbano, hoje, não devidamente contemplados. A pesquisa visou incentivar práticas de gerenciamento dos riscos na cidade e colaborou com o desenvolvimento de intervenções urbanas mais sensíveis às necessidades da população que se encontra nessa situação.

Avec l'objectif de comprendre l'imagianire baroque contemporain, nous comparons sous forme de promenade, différents styles d'architecture et nous tentons de cerner l'émotion qui s'en dégage. Nous avons choisi trois lieux. Le premier est nocturne, issu d'un univres mystique; Noto est une ville baroque projetée à la fin du XVIIème siècle. Le second est plutôt diurne, doté de structures schizomorphes; c'est un quartier parisien, Belleville, qui représente les trois âges de la ville classique, moderne et contemporain. Le troisième et dernier lieu évoque un univers plutôt synthétique, placé sous le régime nocturne de l'image ; situé à Recife, le Morro de Conceiçao est un quartier qui a une architecture de croissance organique appartenant à l'âge zéro de la ville. Cet évental de sociétés nous immerge dans l'acte créatif des conceoteurs d'espace qui en génère les symboles
With the aim which is to understand the contemporary baroque imagination, we compare walking in cities, different styles of architecture and we try to surround the emotion which frees from them. We chose three places. The first one is nocturnal, issued from a mystical univers. Noto is a baroque city designed at the end of the XVIIs century. The second one is rather daytime, endowed with schizomorphes structures, it is a parisian area; Belleville include the three ages of the town, the classic one, the modern one and the contemporary one. The third and last one evoque a synthetique world put under the nocturnal regime of picture. In the city of Recife, the Morro da Conceiçao is a part of the city which has an organic growth, and which belongs to the age zero of the city. Those differents kinds of societies and spaces lead vs inside the design process used by space planners those spaces which generate symbols

Memoria para optar al Título Profesional de Ingeniera Agrónoma
La actividad biológica del suelo, medida como emisión de CO2, la cual depende en gran parte del contenido de materia orgánica (MO), es un proceso muy importante por su rol en el ciclo global del carbono y como indicador temprano de la contaminación. La incorporación de biosólidos puede afectar la actividad biológica aumentándola por la adición de carbono orgánico y nutrientes o disminuirla si el biosólido presenta altos contenidos de sales y/o elementos traza metálicos lo cual provoca un efecto biotóxico. En este trabajo se investiga el efecto sobre la actividad biológica de dosis crecientes de biosólidos urbanos en suelos con distintos contenidos de materia orgánica y arcilla. Suelos de las series Colina (Fluventic Haploxerolls), Lonquén (Entic Haploxerolls) y Los Morros (Mollic Haploxeralfs), de la Región Metropolitana de Chile, se incubaron a 28ºC, con 0, 30 y 60 Mg/ha de biosólido, durante 58 días, mediante el método de Isermeyer (1952). Los resultados indican que los suelos con mayor contenido de MO tuvieron una mayor actividad biológica, la cual se incrementó significativamente al aplicar dosis más altas de biosólidos. A partir del día 22 de incubación se produce una notoria disminución en la emisión de C-CO2, que se adjudica, al agotamiento de las fracciones orgánicas lábiles, por parte de los microorganismos en sus actividades metabólicas. Al llegar a los 50 días, la emisión de C-CO2 se estabiliza alcanzando valores similares entre las dosis aplicadas. La tasa de mineralización de la MO en los tratamientos con dosis de 60 Mg ha-1 no se extiende por más de 4 días debido a un posible efecto inhibitorio de los microorganismos, en comparación con las otras dosis (hasta 5 días). El contenido de elementos traza metálicos no aumentó significativamente con el biosólido en la mayoría de los elementos (independiente del tipo de suelo), por lo tanto, la actividad biológica no se vio afectada por este factor. Se concluye que la aplicación de biosólidos urbanos aumentó el carbono potencialmente mineralizable, favoreciendo la pérdida de carbono como CO2, aumentando la actividad biológica de los suelos, la cual aumenta proporcionalmente ante la adición de dosis crecientes de biosólidos urbanos, al igual que ocurre con la constante de cinética de descomposición del carbono orgánico, según el modelo de cinética de mineralización.
The soil biological activity, measured as CO2 emission, depends largely on the soil organic matter content (OM). Soil biological activity plays a key role in the global carbon cycle and it is an early indicator of pollution. The incorporation of biosolids can affect the biological activity by increasing it as organic carbon and nutrients are added or by decreasing it if the biosolids has high salt contents and/or trace metals, which can create biotoxic effects. This research was aimed to determine the effect of urban biosolids applications on the biological activity of the soils. Soil samples from the soil series Colina (Fluventic Haploxerolls) Lonquén (Entic Haploxerolls) and Los Morros (Mollic Haploxeralfs) of the Metropolitan Region of Chile, were incubated for 58 days, at 28 °C (Isermeyer, 1952), with 0, 30 and 60 Mg ha-1 of biosolids. The results indicate that the more OM contents of the soil, the higher the biological activity, and the latest was significantly increased by applying increasingly higher doses of biosolids. The C-CO2 emission rate increases until 22 days of incubation and it starts to decrease due to the depletion of the labile C fraction of the soil. After 50 days, C-CO2 emission rate reaches equilibrium, and there were no significant differences among treatments. The mineralization rate on treatments with 60 Mg ha-1, does not last longer than 4 days probably due to an inhibitory effect from the microorganisms. The metallic trace element content did not increase significantly with increasing doses of biosolids, therefore, biological activity was not affected by this factor. We conclude that urban biosolids application increased labile carbon and mineralization rates and soil biological activity, favoring the loss of carbon as CO2 emissions. The kinetics of decomposition of the organic carbon constant increases according to the kinetic model of mineralization, as more biosolids are applied to the soil.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
The disorderly growth of urban areas, stimulated by the industrialization process, has generated social, economic, cultural and environmental problems. It is necessary to analyze cities as urban ecosystems highly dependent on natural ecosystems. Therefore, it can be said that this relationship is harmful, since the resources extracted from the natural to the urban environment are not always replaced and the waste produced in the cities is not recycled for the most part. This fact results in the degradation of the environment, which harms not only the remnants of natural ecosystems in them still inserted, but also the quality of life of their populations. In this context, the school can contribute to the formation of critical citizens and committed to maintaining the quality of the environment in which they live. For this reason, the main objective of this research was to evaluate the contribution of the approach of urban ecosystems in the school Ecology education of the state education network, located in the vicinity of the Environmental Protection Area Morro do Urubu, in the city of Aracaju, SE. In order to do so, a didactic sequence was constructed and evaluated, which included three stages: 1) Pre-construction, in which Biology teachers and high school students in the school (s) in question were consulted in order to necessary information for the preparation of the material; 2) Construction proper of the prototype of the didactic sequence; and 3) Postconstruction which, in turn, was divided into three moments: pre-evaluation of the prototype by teachers of Biology of Basic Education and Higher Education for its improvement and adequacy; application of this didactic material in the 3rd year of high school in one of the participating schools; and final evaluation by students and teacher of Biology responsible for the class. The inclusion of urban environments in the teaching of Ecology seemed to be well received by teachers of Biology, since they consider most of the contents of this science susceptible to this approach. The students showed a greater interest in areas that involve human biology, an optimistic data for the proposal of inserting the human species in the subjects of Ecology as one of the elements belonging to ecological relations. In addition, these students showed little knowledge about the APA in question. From these and other information obtained by these subjects, the teaching sequence proposal consisted of five classes that deal with the following topics: Ecological concepts; Biogeochemical cycles; Chain and Food Web; Ecological Relations; and Ecology of Populations and Communities. In all these classes, urban and local ecosystems are presented as part of the reality of the students involved, in order to contextualize the content of Ecology and sensitize them about the environmental problems that occur in this region. After the improvement made in the didactic sequence based on the criticisms and suggestions of the two groups of teachers participating in the research, this material was applied and evaluated by the students and the teacher in charge of the class. The classes were applied in eight meetings. Despite some setbacks to the development of the proposed activities, such as the time available, the structure of the school and the lack of interest of some students in the class to participate in the discussions, it can be said that this didactic sequence has a certain potential for the learning of ecological content to make sense to students. This is because the vast majority of these have evaluated activities satisfactorily, taking into account the interaction, dynamics and learning of new knowledge. In addition, it can be seen that, at the end of the interventions, some of them managed to perceive themselves as integrators and transformers of ecosystems, insofar as, both in the assessments of activities and in their considerations about what they called them the most attention in the subjects of Ecology and in the application of this science in everyday life, have made relations between human beings and the environments in which they live, especially the urban.
O crescimento desordenado das áreas urbanas, estimulado pelo processo de industrialização, gerou problemas sociais, econômicos, culturais e ambientais. É necessário analisar as cidades como ecossistemas urbanos altamente dependentes dos ecossistemas naturais. Sendo assim, pode-se dizer que esta relação é prejudicial, uma vez que os recursos extraídos do ambiente natural para o urbano nem sempre são substituídos e os resíduos produzidos nas cidades não são reciclados em sua maior parte. Esse fato resulta na degradação do meio ambiente, o que prejudica não só os remanescentes de ecossistemas naturais neles ainda inseridos, mas também a qualidade de vida de suas populações. Nesse contexto, a escola pode contribuir para a formação de cidadãos críticos e comprometidos com a manutenção da qualidade do meio em que vivem. Por esta razão, o objetivo principal desta pesquisa foi avaliar a contribuição da abordagem de ecossistemas urbanos no ensino de Ecologia de escola da rede estadual de educação, localizada nas proximidades da Área de Proteção Ambiental Morro do Urubu, na cidade de Aracaju, SE. Para isso, foi construída e avaliada uma sequência didática que contou três etapas: 1) Pré-construção, em que professores/as de Biologia e alunos/as do Ensino Médio da/s escola/s em questão foram consultados/as, no intuito de obter informações necessárias para a elaboração do material; 2) Construção propriamente dita do protótipo da sequência didática; e 3) Pós-construção que, por sua vez, foi dividida em três momentos: pré-avaliação do protótipo por professores/as de Biologia da Educação Básica e do Ensino Superior para o seu aperfeiçoamento e adequação; aplicação desse material didático em turma do 3º ano do Ensino Médio de uma das escolas participantes da pesquisa; e avaliação final por parte de discentes e de docente de Biologia responsável pela turma. A inserção dos ambientes urbanos no ensino de Ecologia pareceu ser bem recebida pelos/as professores/as de Biologia, na medida em que consideram a maioria dos conteúdos dessa ciência suscetíveis a essa abordagem. Os/as discentes demonstraram maior interesse por áreas que envolvem a biologia humana, um dado otimista para a proposta de inserir a espécie humana nos assuntos de Ecologia como um dos elementos pertencentes às relações ecológicas. Além disso, estes/as alunos/as demonstraram pouco conhecimento a respeito da APA em questão. A partir destas e de outras informações obtidas por esses sujeitos, a proposta de sequência didática consistiu em cinco aulas que abordam os seguintes temas: Conceitos ecológicos; Ciclos Biogeoquímicos; Cadeia e Teia Alimentar; Relações Ecológicas; e Ecologia de Populações e Comunidades. Em todas essas aulas, os ecossistemas urbanos e locais são apresentados como parte da realidade dos/as alunos/as envolvidos/as, a fim de contextualizar o conteúdo da Ecologia e sensibilizá-los sobre os problemas ambientais que ocorrem nesta região. Após a melhoria realizada na sequência didática a partir das críticas e sugestões dos dois grupos de docentes participantes da pesquisa, esse material foi aplicado e avaliado pelos/as alunos/as e docente responsável pela turma. As aulas foram aplicadas em oito encontros. Apesar de alguns contratempos para o desenvolvimento das atividades propostas, como, o tempo disponível, a estrutura da escola e a falta de interesse de alguns/as alunos/as da turma em participar das discussões, pode-se dizer que essa sequência didática possui certo potencial para que a aprendizagem dos conteúdos ecológicos faça sentido aos/as estudantes. Isto porque a grande maioria destes/as avaliaram as atividades satisfatoriamente, levando em consideração a interação, a dinâmica e a aprendizagem de novos conhecimentos. Além disso, pode-se perceber que, ao final das intervenções, parte deles/as conseguiu percebe-se como integrantes e transformadores dos ecossistemas, na medida em que, tanto nas avaliações das atividades, como em suas considerações sobre o que lhes chamaram mais atenção nos assuntos de Ecologia e na aplicação desta ciência em no cotidiano, fizeram relações entre os seres humanos e os ambientes em que vivem, principalmente, o urbano.
São Cristóvão, SE

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:21:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alexandre_Pereira_Maciel_Dissertacao.pdf: 25658478 bytes, checksum: 393c05f80c294818006d2b982f536a58 (MD5) Previous issue date: 2009-09-10
This research has a regional approach involving four municipalities emancipated from Pelotas: Capão do Leão, Morro Redondo, Turuçu and Arroio do Padre. The study identifies and compares the changes in architecture and urban morphology before and after emancipation. The central hypothesis is that changes in the architectural heritage, with the inclusion of buildings constructed after the emancipation, does not reinforce the original identities of these urban areas. Additionally, the research shows that the director plans and the laws contribute partially for the relationship between new constructions and old buildings, being contradictory rules between the preservation of architectural heritage and the proposed urban indices. Finally, the study concludes that the relationship between old buildings and new municipalities tends to a universal language, so the cities studied here are on the list of contemporary cities.
A presente pesquisa constitui uma abordagem regional envolvendo quatro municípios emancipados de Pelotas: Capão do Leão, Morro Redondo, Turuçu e Arroio do Padre. O estudo identifica e compara as alterações ocorridas na arquitetura e morfologia urbana antes e depois das emancipações. A hipótese central é a de que as mudanças no patrimônio arquitetônico, com a inserção de prédios construídos após as emancipações, não reforçam as identidades originais das respectivas áreas urbanas. Adicionalmente, o trabalho demonstra que os planos diretores e as leis contribuem de forma parcial na relação das novas construções com os prédios antigos, constituindo-se em regras contraditórias entre a preservação do patrimônio arquitetônico e os índices urbanísticos propostos. Por fim, o estudo conclui que a relação entre antigos prédios e novos municípios tende a uma linguagem universal, ou seja, as cidades aqui estudadas compõem o rol das cidades contemporâneas.

Em uma sociedade onde o acesso aos recursos necessários para a manutenção da vida, como o acesso à terra, se dá de forma desigual, os conflitos aparecem como manifestações que demarcam desigualdades, apresentando potencial para promover transformações. Por outro lado, situações limites de disputa por terra podem levar a despejos, uma grave violação aos direitos humanos. O conflito é apenas uma das possíveis interações entre grupos, indivíduos, organizações e coletividade, e a cooperação é outra possibilidade, em posição diretamente oposta. Essa possibilidade, no entanto, se coloca como uma das perspectivas pelas quais as entidades e indivíduos podem se conectar em torno de um objetivo comum. Assim, esta pesquisa tem como objeto de estudo as estratégias de resistência adotadas pelos movimentos sociais para defender um território, em um contexto de conflito pela posse da terra. A pesquisa utiliza o caso do Movimento em Defesa do Morro Santa Teresa (MDMST) para identificar, a partir da caracterização do conflito, do território em disputa e do movimento social, as estratégias utilizadas para defender o território da Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Sul (FASE-RS) no Morro Santa Teresa na cidade de Porto Alegre e verificar, nas estratégias adotadas pelo MDMST, o diálogo com as políticas públicas e com o planejamento urbano e os desdobramentos dessas estratégias na resolução do conflito.
In a society where the acess to the necessary resources to the maintenance of life, like the acess to the land, is given in an uneven way, conflicts appear as manifestations that delimit inequalities, presenting potential to promote transformations. On the other hand, limit situations of dispute for land can lead to evictions, a serious violations of human rights. Conflict is just one of the possible interactions between groups, individuals, organizations and colectivity, and cooperation is the other possibility, in a directly opposed position. This possibility, however, is put as one of the perspectives by which such entities and groups can conect each other around a common goal. Thereby, this research has as objective the study of strategies of resistances adopted by social movements to defend a territory, in a context of dispute for the land. The research uses the case of the Movement in Defense of the Hill Santa Teresa - MDMST to identify, from the caracterization of the conflict, of the territory in dispute and of the social movement, the strategies used to defend the territory of the Social and Educational care Foundation of Rio Grande do Sul - FASE / RS in the Morro Santa Teresa district in the city of Porto Alegre, and verify, in the strategies adopted by the MDMST, the dialogue with the public policies and with the urban planning and the deployment of these strategies on the resolution of the conflict.

Made available in DSpace on 2015-03-13T17:10:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariliaMS_DISSERT.pdf: 3451392 bytes, checksum: ba8071b1dc156ccb4c306bb43193adc5 (MD5) Previous issue date: 2012-11-26
The present work is a study on the functions performed by landmarks landscape Natal / RN in the urban fabric, in the case of Midway Mall, the Portico dos Reis Magos, the Morro do Careca and Newton Navarro Bridge. For such goals established itself as analyze the functionality of the milestones presented here in the urban fabric; discuss the importance of these landmarks of the city landscape in the process of urbanization of Natal, and identify and spatialize actions related to the use of territories where are located landmarks, discussing their reflections. To achieve these goals we chose to use as a literature search procedures, the problematic concept, working with oral sources, and reading speechless. To support this research the main concepts were worked landscape, city, landmark, public space, circuits, among others. After going over the theory, consistent with the empirical data, it appears that the landmarks studied here have different functions and features, but all carry different forms of fascination for the public and visitors to the city, and every man your way, influence the public space, land speculation and feature importance in the process of urbanization of Natal
O presente trabalho trata de um estudo sobre as fun??es exercidas pelos marcos da paisagem de Natal/RN na trama urbana local, no caso espec?fico o Midway Mall, o P?rtico dos Reis Magos, O Morro do Careca e a Ponte Newton Navarro. Para tal estabeleceu-se como objetivos analisar a funcionalidade dos marcos ora apresentados na trama urbana; discutir a import?ncia desses marcos da paisagem da cidade em seu processo de urbaniza??o de Natal; e identificar e espacializar as a??es ligadas ao uso dos territ?rios onde se localizam os marcos, discutindo seus reflexos. Para alcan?ar esses objetivos optou-se por utilizar como procedimentos a pesquisa bibliogr?fica, a problematiza??o conceitual, o trabalho com as fontes orais, e a leitura sem palavras. Para embasar a pesquisa os principais conceitos trabalhados foram paisagem, cidade, marco, espa?o p?blico, circuitos da economia urbana, entre outros. Concomitantemente aos estudos te?ricos e em conson?ncia com os dados emp?ricos, constata-se que os marcos aqui estudados apresentam fun??es e caracter?sticas diversas, mas todos exercem diferentes formas de fasc?nio sobre a popula??o e os que visitam a cidade, e cada um a sua maneira, influencia o espa?o p?blico, a especula??o imobili?ria e apresentam import?ncia no processo de urbaniza??o de Natal

Mestrado Integrado em Arquitectura
Exame público realizado em 26 de Fevereiro de 2014
A presente dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura aborda o tema “O Preenchimento Urbano como Estratégia de Rejuvenescimento dos Vazios Urbanos”, reflectindo sobre a importância e o entendimento dos vazios urbanos. Estes espaços delicados fazem um apelo à imaginação, para preencher, conquistar e reconstruir, tendo em conta o contexto urbano em que se inserem. Um vazio urbano não se trata apenas de um local a preencher, mas também de um local portador de memórias do colectivo público, gerando espaços de expressão e troca de ideias, tornando-se assim, num local dinâmico de oportunidade urbanística. No entanto, os vazios urbanos não se resumem apenas ao preenchimento do espaço, trata-se, por vezes, de locais esquecidos, degradados, mal concebidos, inacabados, mas que mesmo assim conseguem ter muito valor e potencial para uma possível reconstrução. Estes espaços aguardam o enquadramento na cidade, tornando-a assim, mais apelativa e menos previsível. Desta forma estes espaços vazios tornam a cidade mais dinâmica e convidativa ao serem reconstruídos. Os vazios urbanos são espaços à espera de uma intervenção, que valorize o local e o torne cheio de momentos. Estes espaços tornar-se-ão pontos de inovação e mudança, baseados em novos conceitos que se encontram ao longo da malha urbana. A cidade do Porto, designadamente o Quarteirão do Seminário no Morro da Sé, serve de base para a realização do caso de estudo, na tentativa de descobrir recursos para os problemas de degradação existentes nessa área. Assim, é necessário pensar nos vazios urbanos e nas suas relações com a cidade, construindo um planeamento mais apropriado para os espaços.
This Master dissertation in Architecture addresses the theme “The Urban Fill as a Strategy to Rejuvenate the Urban Voids", reflecting on the importance of the urban voids and understanding them. These delicate spaces make an appeal to the imagination, to fill, conquer and rebuild, taking into account the urban context in which they are inserted. An empty city is not just a place to fill, but also a place that holds memories of the community, generating spaces of expression and exchange of ideas, becoming a dynamic place for urban opportunities. However, the urban voids are not limited only to fill the space, they are, sometimes, forgotten locations, degraded, badly designed, unfinished, but still very powerful and have the potential for a possible reconstruction. These spaces await their framing in the city, making it more appealing and less predictable. This way, these empty spaces make the city more dynamic and inviting by being reconstructed. The empty urban spaces are waiting for an intervention that enhances the site and become full of moments. These spaces will become spots of innovation and change, based on new concepts that lie along the urban fabric. The city of Oporto, particularly the Quarteirão do Seminário at the Morro da Sé, serves as a basis for the case study, in an attempt to find resources for the degradation problems existing in this area. Thus, it is necessary to think about these urban voids and in its relations with the city, building a more appropriate planning for spaces.

O capítulo traz a proposta de um trajeto para conhecer a zona sul de Porto Alegre em que se destacam lugares como a Vila Assunção, a praia de Ipanema, o Morro do Osso entre outros locais que caracterizam o território sul de Porto Alegre. As imagens reverberam memórias destes espaços e suas paisagens.

Fazer Antropologia a partir das margens urbanas implica um deslocamen­to radical da autoridade etnográfica que insiste em transformar o morro e a favela em laboratórios. Obcecados por decifrar a mente, a sociabilidade, o “ethos guerreiro” dos “donos do morro” e suas populações — enquanto os “donos da cidade” têm estado relativamente fora da gaze antropológica —, antropólogos constroem a periferia em zona de exploração (econômica/epistêmica) e fronteira da alteridade. Embora uma corrente marginal tenha documentado à exaustão o sofrimento da periferia, particularmente o ati­vismo de mães contra o assassinato de jovens negros pela polícia e as ações políticas das juventudes negras urbanas contra o genocídio, a Antropologia Urbana ainda não prestou contas sobre sua cumplicidade em produzir a fa­vela como zona fanoniana do não ser. Essa cumplicidade vai dos discursos patológicos das espacialidades negras às leituras sanitarizadas do terror policial.

Ponta Negra é um dos principais bairros da capital Natal, no estado do Rio Grande do Norte, sendo uma importante região da cidade, com grande demanda turística, dada a beleza natural da praia de Ponta Negra e Morro do Careca, pontos turísticos de interesse nacional e internacional existentes neste bairro. Nesse contexto, no intuito de beneficiar a população, bem como realizar a fiscalização frequente das boas condições do local para balneabilidade, é essencial avaliar as condições de água e do solo desta praia, baseando-se na legislação vigente (CONAMA). Neste trabalho, realizaram-se análises físico-químicas de cinco amostras da praia de Ponta negra, em 2023, para comparação com a legislação CONAMA 357, com vistas aos padrões para águas salinas (de mar). Os parâmetros estudados foram pH, condutividade elétrica, salinidade, densidade, turbidez e alcalinidade. Estas análises foram realizadas no laboratório de físico química, IFRN Natal Central. Os valores de pH variaram de 7,73 a 8,03; condutividades bastante altas por serem amostras de água de mar, bem como salinas. A amostra mais salina revelou 42,50ms/cm. A turbidez mais alta lida não ultrapassou 5 NTU. A alcalinidade destas variou de 134 a 148 (mg/L de CaCO3). Portanto, os resultados segundo Conama 357 foram satisfatórios no estudo realizado.

Despite not having achieved all the proposed objectives, the #OcupeEstelita movement left an important legacy in Recife, Brazil. One of the legacies was to inspire a generation of young architects to organize themselves into collectives and explore new territories and ways of working in the city. The collaborative work carried out by the collectives, focusing on tactical urbanism actions, had a significant impact and led to the incorporation of their practices and members in municipal institutional projects, such as Parque Capibaribe and Mais Vida Nos Morros. In this article, through interviews with six members of local collectives who later became involved in the analyzed institutional projects, we establish a parallel between the performance of urban collectives and institutional interventions. The testimonies allow us to assess the motivations, conditions, limits of action and dilemmas of collaborative practices in facing the profound lack of infrastructure and urban maintenance that characterize Recife. Keywords: Collectives of architecture, tactical urbanism, urban renewal. Apesar de não ter alcançado todos os objetivos propostos, o movimento #OcupeEstelita deixou um importante legado no Recife, Brasil. Uma das heranças foi inspirar uma geração de jovens arquitetos a se organizarem em coletivos e explorarem novos territórios e formas de atuação na cidade. O trabalho colaborativo realizado pelos coletivos, com foco em ações de urbanismo tático, teve uma repercussão significativa e levou à incorporação de suas práticas e membros em projetos institucionais municipais, como o Parque Capibaribe e o Mais Vida Nos Morros. Neste artigo, por meio de entrevistas com seis membros de coletivos locais que posteriormente se envolveram nos projetos institucionais analisados, estabelecemos um paralelo entre a atuação dos coletivos urbanos e as intervenções institucionais. Os depoimentos nos permitem avaliar as motivações, condições, limites de ação e dilemas das práticas colaborativas no enfrentamento das profundas carências de infraestrutura e manutenção urbana que caracterizam o Recife. Palavras-chave: Coletivos de arquitetura, urbanismo tático, renovação urbana

Introdução: Este trabalho apresenta a importância da construção civil trabalhar juntamente ao meio ambiente afim reduzir os impactos e também possibilitar segurança à população. Objetivo: O objetivo foi mostrar a instabilidade do solo e fragilidade no entorno do morro Iririú na cidade de Joinville- SC. Material e Métodos: O trabalho apresentado tem como base em variadas pesquisas com foco na revisão bibliográfica de conceitos relacionados as contenções de encostas, conceitos de grampeamento de solo, tipos das possíveis rupturas e analise do solo. Resultados: Com o desenvolvimento acelerado dos municípios em relação à construção civil, um fator predominante é a expansão territorial que muitas vezes acaba sendo feita ocupando locais que apresentam indícios de instabilidades dos solos como em encostas, constituídas pela declividade apresentada em solos nos flancos de morros, colinas e serras. A ocupação de centros urbanos nestas áreas deve ser tratada de forma cuidadosa sendo necessária a contenção e estabilização de maciços, como forma de garantir a segurança da população que ali residem. No campo de atuação da engenharia civil, um dos maiores desafios é a realização de obras econômicas, resistentes e seguras, sendo aspectos cobrados para qualquer profissional que atue na área. Após análises sobre composição da estrutura de solo, existentes no morro do Iririú, foram estudados diferentes tipos de contenções. Onde foi escolha as telas metálicas de alta resistência, e posteriormente a análises de sua aplicação foi constatado que esta opção se apresenta como uma das melhores atualmente no mercado. Conclusão: O estudo apresenta vantagens significativas fazendo com que esta técnica seja uma das melhores no mercado da construção. As peças apresentam geometrias variadas, pois além de ter fácil aplicação, proporcionam características que torna uma ótima opção, com peças leves e mais econômicas, assim, sendo uma estrutura de fácil manutenção devido a fácil reposição em locais que apresentam algum tipo de defeitos. Após os estudos sobre as condições do morro foi evidenciada a necessidade de utilização de um estabilizador capaz de promover segurança à população.