Tesis sobre el tema "Travail des femmes – Politique publique – Europe"

La mise en œuvre de l’égalité professionnelle femme homme en entreprise est impulsée depuis plus de 50 ans par les évolutions réglementaires, législatives et conventionnelles, soit spécifiques à l’égalité entre les femmes et les hommes, soit dans un contexte plus général de non-discrimination.Nous sommes sans doute encore loin d’une application optimale de « l'égalité » femme homme, tant cette notion est source de controverses et de fluctuations. En revanche, des interrogations subsistent, notamment dans la sphère professionnelle.Dans le cadre de cette thèse, l’étude portera sur la négociation collective relative à l’égalité professionnelle, dans les sociétés de Transport Routiers de Voyageurs (TRV). Il s’agira d’identifier les freins entre l’obligation qui leur est faite de négocier sur ce thème et les difficultés à se saisir de ce sujet comme objet de négociation. La singularité de ce secteur d'activité et le peu d’études menées dans ce domaine ont été de nature à motiver notre démarche
The implementation of gender equality at work in companies has been driven for more than 50 years by regulatory, legislative and contractual changes, either specific to equality between women and men, or in a more general framework of non-discrimination.There is no doubt that we are still far from an optimal enforcement of "equality" between women and men, as this concept is such a cause of controversy and fluctuations. However, questions remain, especially in the work area.Within the frame of this thesis, the study will focus on collective bargaining for gender equality at work in road passenger transport companies. This work aims at identifying the obstacles between the obligation for women to negotiate in this area and the difficulties in owning this topic as a means of negotiation. The uniqueness of this sector of activity and the few studies carried out in this particularly area motivated our approach

La politique publique de lutte contre les violences conjugales constitue l'objet de cette thèse, qui en retrace les fondements, la mise en œuvre actuelle et les éléments au principe des processus de changement. À partir d'une approche sociohistorique et d'une enquête ethnographique dans les associations féministes accueillant et hébergeant des femmes victimes et leurs enfants, et par entretiens auprès des professionnels des institutions étatiques, cette recherche se propose d'étudier les ressorts de l'action publique luttant contre les violences conjugales. Constituées en intolérable à la fin du mouvement féministe de la seconde vague, les violences conjugales sont devenues une cause féministe, défendues par des associations aujourd'hui professionnalisées et institutionnalisées. Légitimée par la production de savoirs scientifiques, cette cause a également été l'objet d'un travail de reproduction par le féminisme d'État, pour être ensuite mise à l'agenda politique. Un nouveau groupe professionnel émerge, auquel participent trois figures de travailleuses militantes, qui se distingue dans l'espace du travail social par un travail social féministe. L'analyse de la mise en œuvre de la politique publique conduit ensuite à rendre compte des dynamiques de changement. Les évolutions de la législation et des pratiques judiciaires, les controverses professionnelles ainsi que la nouvelle gestion publique comme mode d'administration des politiques publiques, constituent les principaux ressorts du changement de la politique publique. Contribuant à l'analyse des politiques publiques, cette thèse entend rendre visibles des pratiques professionnelles féministes, trop rarement étudiées
This research focuses on how the public policy against domestic violence has been set up, how it has evolved, and how it is currently implemented. Using a sociohistorical approach, I did an ethnography of some of the feminist non-profit organizations wich provide victims of domestic violence and their children with counseling and accommodation, and I did interviews with professionals of government institutions in order to understand how public action has been dealing with the issue of domestic violence. Framed as intolerable at the end of the second wave feminist movement, domestic violence became a feminist cause wich is now supported by professional and institutional associations. Thanks to the production of a body of scientific knowledge and its practical translation by state feminism, this cause has become legitimate and was put on the poltitical agenda. Analyzing the activist careers of the organizations' founders helps to understand the organizational decisions they made, as well as the reasons why they moved into the social work sector. A new group of professionals came into being, and it was made of three types of activist workers. Their professional training and socialization participate in shaping a feminist professional group, differing from social workers in their practice as well as in their framing of domestic violence. The way laws and judicial practice has evolved, professional controversies and the new public management of public policies, this research seeks to make feminist professional practice visible

Transition vers l’économie de marché et accession a l’Union Européenne ont profondément modifié la structure et le fonctionnement des économies d’Europe Centrale et de l’Est. Cette thèse propose une analyse des évolutions observées sur les marchés du travail régionaux et nationaux des nouveaux pays membres de l’Union Européenne ainsi qu’une évaluation des politiques publiques mises en œuvre dans ce contexte de transition économique. L’analyse du processus d’appariement entre travailleurs et employeurs révèle l’importance de la demande de travail dans la création de nouvelles embauches en Lettonie, Slovénie et Estonie et souligne la nécessité d’intégrer flux (chômeurs et emplois vacants) et effets spatiaux dans la modélisation. L’efficacité des politiques publiques est attestée au niveau macro et microéconomiques et démontre l’influence positive des programmes de formation sur les taux de sortie du chômage et l’employabilité des participants
During the transition to market economy and the accession to the EU Central and Eastern European countries have witnessed remarkable changes in the structure and functioning of national economies. This thesis aims to assess the development of aggregate and regional labour markets in new EU member states through this eventful period and to investigate the role of active labour market policy in moderating the consequences of transitional shock and improving the performance of the labour market. The analysis of the process of worker-firm matching in Latvia, Slovenia and Estonia reveals that in transition - EU accession context the hiring process is labour demand driven and displays the existence of stock-flow patterns and spatial spillovers. The effects of ALMP programs are confirmed to be positive at both macroeconomic and individual levels: involvement of unemployed in training increases aggregate outflows from unemployment to jobs and increases individual employability of participants

Les politiques actives de l'emploi (subvention, aide à la recherche d'emploi, emplois publics temporaires) constituent un instrument privilégié de lutte contre le chômage. Les différences d'impact constatées par les études empiriques et le manque de consensus quant à leurs effets nous ont conduits à étudier les facteurs déterminants de leur efficacité par une approche théorique (modèles d'appariement, de négociation) et empirique (modèle de durée). Deux explications peuvent être avancées pour comprendre le manque de réussite de ces politiques. Une première attribue le caractère hétérogène des conséquences des programmes à leurs différences en termes de caractéristiques (nature, durée, rémunération, public ciblé). Une seconde réside dans l'existence de différences institutionnelles (degré de corporatisme, ampleur des coûts de licenciement) entre les marchés du travail européens. Mais l'efficacité des mesures dépend également de la façon dont elles sont conçues et mises en oeuvre.

La thèse se présente comme une contribution à une nouvelle problématisation du cas espagnol. En effet, l'Espagne, tout comme la comparaison des politiques d'égalité professionnelle sont deux champs encore peu explorés. Ce pays se caractérise par la faiblesse de sa politique familiale et par la présence d'une politique d'égalité des chances plus méconnue. L'objectif est de comprendre l'Espagne d'aujourd'hui, à partir de. . Ses spécificités liées à son contexte sociétal et de l'évolution des configurations nationales Etat-Famille-Emploi définies selon les temporalités historiques et en étant particulièrement attentif aux questions de la place des femmes dans les sphères économique et familiale, ainsi qu'aux représentations de l'action publique concernant le travail féminin. Une approche comparative limitée avec la France permet également de mieux y mettre en évidence les particularismes espagnols. L'analyse porte plus particulièrement sur les conditions de passage d'un Etat autoritaire à un Etat démocratique, d'une politique familialiste à une politique d'égalité des chances, de la mise en oeuvre de la politique d'égalité professionnelle, du statut d'aide familiale à celui de salariée, du modèle de la femme au foyer à celui de femme active. Les points de rupture et de continuité, les mouvements d'accélération ou de freinage y sont repérés. Les observations portent également sur le rôle des acteurs concernés par notre champ, notamment les mouvements familiaux et féministes, ainsi que les partenaires sociaux. La conclusion synthétise les différents niveaux d'analyse autour des notions d'ajustements et de désajustements entre les différents ordres politiques, économiques et socio-culturels, ainsi que des tensions entre familialisme, féminisme et compétitivité dans le contexte de la construction européenne

La politique communautaire d’égalité entre les femmes et les hommes, telle qu’elle se construit jusqu’aux années 1990, repose sur un « modèle de l’exception » : les femmes constituent une catégorie d’action publique à part ; l’action de la Communauté est principalement régulatrice et se limite à la sphère de l’emploi ; la communauté de politique publique de l’égalité est restreinte et très engagée ; les structures institutionnelles sont en nombre réduit et fortement articulées. Du fait d’un changement progressif dans ses mécanismes et profond dans ses résultats qui est rendu possible et précipité notamment par le gender mainstreaming (art. 3. 2. TCE), le régime de genre propre à l’Union européenne est largement bouleversé. Dans ce nouveau « modèle de l’anti-discrimination », les femmes ne bénéficient pas d’un statut spécifique par rapport aux autres groupes sociaux ; l’action publique est à dominante incitative et transversale à l’ensemble des domaines d’action de l’Union ; les acteurs et les structures concernés sont multiples et diversifiés. La tension spécifique entre norme d’égalité et norme de marché qui caractérise cette politique change de nature : d’une complémentarité caractérisée par l’inclusion de l’égalité dans les frontières du marché à une instrumentalisation de l’égalité qui travaille pour le marché. Le traçage de l’émergence, de l’institutionnalisation et de la mise en œuvre du gender mainstreaming ainsi que l’analyse de l’interaction entre instruments et acteurs permettent de révéler ce changement de politique. L’étude du gender mainstreaming en tant qu’instrument transectoriel et non contraignant permet également de mettre en lumière certaines transformations de l’action publique et de la gouvernance européenne (réflexivité, glissement de la contrainte, encadrement de la mobilisation et de la participation de la société civile)
Until the 1990s, the European gender equality policy has been characterized by an ‘exception model’: women are considered as a special group; Community action is mainly regulatory and limited to the employment sphere; the gender equality policy community is restricted and committed to its cause; there are few but strongly-connected institutional structures. Since the 1990s, the European gender equality policy has been undergoing a process of change: the mechanisms have been progressive but the results have been of major significance. The change has been systematized and precipitated by gender mainstreaming (art. 3. 2. TEC) and the European gender regime has been profoundly disrupted. A new ‘anti-discrimination model’ can be observed: the women category is treated along with other social groups; soft law prevails and concerns all the EU’s fields of action; actors and institutions are numerous and diverse. The tension between the equality norm and the market norm which is specific to this policy has also undergone a change of nature: the two were complementary within the limit of equality in a market order while equality is now made instrumental so as to serve the market. This change of policy is revealed by a systematic tracing of the emergence, institutionalisation and implementation of gender mainstreaming and by the analysis of the interaction between instruments and actors. As a trans-sector and soft instrument, the study of gender mainstreaming also helps to enlighten some of the transformations of the European public action and governance (reflexivity, shift of constraint, civil society mobilization and participation control)

Cette thèse présente une étude descriptive et trois essais d'évaluations sur le thème des services à la personne. Le premier chapitre décrit les principales caractéristiques des salariés et des ménages utilisateurs de services à la personne et leur évolution. Après une revue des données disponibles, sont étudiées en particulier la multiactivité des salariés, l'évolution du recours « au noir » des ménages et l'activité des femmes des ménages utilisateurs. Les deux chapitres suivants évaluent l'effet de deux mesures fiscales sur le recours des ménages concernés : l’introduction en 1991 de la réduction d'impôt pour l'emploi de salariés à domicile et sa transformation partielle en crédit d'impôt en 2007. Le dernier chapitre s'intéresse à l'effet sur l'activité des mères d'une hausse des allocations à la garde des enfants, appliquée en France en 2004 dans le cadre de la réforme de la Prestation d'Accueil du Jeune Enfant. Pour mener à bien l'évaluation de ces politiques publiques, qui mobilisent des données d'enquête ainsi que des données d'origine fiscale, sont utilisées les techniques économétriques d’appariement et de différence-de-différences, ainsi qu'une combinaison de ces deux méthodes
This thesis provides a descriptive study and three essays on public policy evaluation about household services. The first chapter describes the main characteristics of household services workers and of households who use these services and their evolution. After a review of the available data, we study in particular the workers' plurality of jobs, the evolution of the use of in-home services “on the black market” and female activity in households who use these services. The two following chapters aim at evaluating the effect of two tax programs on the use of affected households : the implementation of the tax reduction in 1991 and the 2007 reform which partially turned it into a tax credit. The last chapter examines the effect on mothers‘ activity of a rise in childcare subsidies, which was implemented in France in 2004 as a part of the so-called “PAJ E” reform. To conduct these public policy evaluations wich use survey data and tax data, we rely on the econometric methods of “matching” and “difference-in-differences”, along with a combination of these two methods

Cette thèse propose une typologie rendant compte de la diversité des politiques publiques visant à promouvoir l'indépendance des jeunes, ou leur citoyenneté socioéconomique, en Europe. Elle repose sur deux dimensions. La première concerne l’action publique lorsqu’elle vise à promouvoir l’emploi des jeunes grâce à la politique d’éducation et la politique de l’emploi : c’est l’enjeu de la citoyenneté économique des jeunes. Elle peut être inclusive, lorsqu’un pays est fortement macrocorporatiste, ou sélective, lorsque le macrocorporatisme est faible, selon que cette action délivre des compétences à tous les jeunes ou à une partie seulement. La deuxième dimension renvoie à l’action publique lorsqu’elle délivre directement une aide publique aux jeunes. C’est l’enjeu de la citoyenneté sociale des jeunes. Elle peut être familialisée dans les Etats-providence de tradition Bismarckienne, lorsque les jeunes sont considérés comme des enfants, ou individualisée dans les Etats-providence de tradition Beveridgienne, quand ils sont vus comme des adultes. En croisant ces deux dimensions, on obtient quatre régimes de citoyenneté socioéconomique, avec une citoyenneté habilitante (inclusive/individualisée), une citoyenneté encadrée (inclusive/familialisée), une citoyenneté de seconde classe (sélective/individualisée), et une citoyenneté refusée (sélective/familialisée). Dans une première partie empirique, nous classons 15 pays d’Europe de l’Ouest dans cette typologie, après avoir élaboré deux indices synthétiques de citoyenneté économique et de citoyenneté sociale. Puis, dans une deuxième partie empirique, nous procédons à quatre études de cas représentatifs de chaque régime, à savoir la Suède, l’Allemagne, le Royaume-Uni et la France
This dissertation proposed a typology that accounts for the diversity of public policies promoting young people’s independence, i.e. what I call ‘youth welfare citizenship’, in Europe. This typology is built around two dimensions. The first dimension relates to public intervention on the school-to-work transition in order to promote the access to employment for young people, through the education policy and the employment policy: this is the issue of youth economic citizenship. It can be encompassing, when a country is strongly macrocorporatist, or selective, when it is not, according to the distribution of skills among the youth population. The second dimension has to do with public aids from the state towards young people: this is the issue of youth social citizenship. It can be familialized in Bismarckian welfare states, where young people are seen as children, or it can be individualized in Beveridgian welfare states, where young people are deemed to be adults. Combining these two dimensions, we end up with four regimes of youth welfare citizenship: an enabling citizenship (inclusive/individualized), a monitored citizenship (inclusive/familialized), a second-class citizenship (selective/individualized), and a denied citizenship (selective/familialized). In the first empirical part, I classify 15 western European countries into the typology by building two synthetic indices of youth economic citizenship and youth social citizenship. Then, in the second empirical part, I proceed to four case studies, each representing a regime of the typology: Sweden, Germany, the United Kingdom, and France

L'objet de cette recherche est une interrogation sur l'hypothèse de convergence des différents modèles sociaux européens sous l'effet des processus d'intégration communautaire, de mondialisation des échanges et de globalisation financière. Cette interrogation s'appuie sur des analyses comparatives des sociétés providentielles. La comparaison porte sur quatre pays - le Danemark, le Royaume-Uni, la France et l'Italie - représentatif chacun des grands types d'Etats-providence. Ces analyses comparatives mettent en évidence que les évolutions des sociétés providentielles empruntent de véritables "sentiers de dépendance". Si elles résultent de contraintes et de défis similaires, les politiques sociales et les adaptations institutionnelles respectent le "patrimoine génétique" propre à chacune d'elles. Ce patrimoine peut être décrypté au travers des homologies structurales que l'on peut pointer entre les différentes formes de familles présentes sur le vieux continent, les types de capitalisme et les formes et les logiques institutionnelles de chaque pays. En outre les disparités socio-économiques restent suffisamment fortes pour que les problèmes sociaux à résoudre conservent des singularités nationales qui font sérieusement douter de l'hypothèse. Refuser de postuler à la convergence n'implique pas pour autant de penser que l'intégration communautaire restera sans effet sur les dynamiques sociales de chaque Etat-membre. Mais les rapprochements des modèles sociaux proviendront sans doute plus de l'effet sur la dynamique des sociétés providentielles de stratégies de coopération mises en oeuvre par des acteurs épars et multiples que d'une construction politique de l'Europe sociale.

Cette thèse propose de comprendre comment les mouvements féministes, des années 1970 jusqu'à nos jours, ont réussi à constituer la violence conjugale en un problème public, à la fois en France et aux États-Unis. Comprendre la problématisation de la violence conjugale nécessite de restituer les pratiques et les représentations des actrices qui agissent au sein d'associations spécialisées, ainsi que les opportunités institutionnelles et professionnelles dont elles se sont saisies pour faire reconnaître leur cause. Une enquête ethnographique menée principalement en région parisienne et dans le comté de Los Angeles permet alors d'analyser la prise en charge des femmes victimes dans ces associations spécialisées issues des mouvements féministes des années 1970. Situées au croisement d'espaces militants, institutionnels et professionnels, les pratiques des associations, comme les modes de compréhension de la violence conjugale qu'elles développent, sont façonnés par des enjeux propres à chacun des deux contextes. En permettant de croiser les échelles d'analyse, l'approche comparatiste met en lumière les ressorts de la légitimation d'une cause et de ses reconfigurations, ainsi que les tensions générées par la mise en pratique d'une analyse féministe d'un problème public. Cette analyse montre comment un problème lié au genre est travaillé et transformé par des logiques professionnelles et institutionnelles
This dissertation compares how feminist movements from the 1970s onward were successful in establishing domestic violence as a social problem both in France and the United States. Understanding the problematization of domestic violence requires analyzing the practices and representations of women working within specialized associations as well as the institutional and professional opportunities they took advantage of in order to have their cause recognized. Ethnographic participant observation was therefore carried out primarily in the Paris region and in Los Angeles County, which allowed for an analysis of the care and support for women victims in specialized associations that emerged from the feminist movements of the 1970s. Located at the intersection of activist, institutional, and professional spaces, the actions of these associations, as well as the frameworks they develop to conceptualize domestic violence, are shaped by issues specific to each national context. By distinguishing and examining multiple analytical levels, the comparative methodology employed here sheds light on the roots of a cause’s legitimation and its changes over time, as well as on the tensions created when feminist analyses of social problems are put into practice. This analysis shows how a problem related to gender is elaborated and transformed by professional and institutional logics

Quels que soient les dispositifs, 14 millions de jeunes quitteraient les systèmes scolaires initiaux sans perspective d'étude ni d'emploi. Tel est le diagnostic sévère que la Commission européenne dresse dans les années 1990 en reprenant à son compte un mandat traditionnel des Etats providentiels et en convoquant les experts nationaux, afin d'identifier les meilleures pratiques d'insertion. De 1994 à 1999, le Fonds social européen a interpellé les pays membres sur leurs manières de traiter un dilemme fondamental d'organisation des sociétés : comment intégrer les jeunes générations en gèrant l'inévitable tension structurale entre le maintien d'un ordre social et la préservation de marges de liberté individuelle ? L'analyse des usages de cette politique pose plusieurs questions théoriques et pratiques présentées par quatre niveaux de réception. Les institutions nationales ont-elles utilisé ces fonds pour réformer l'action publique, la renforcer ou bien encore la déléguer ? Quelles ressources d'expertise les acteurs à qui est délégué le mandat d'intégrer les jeunes ont-ils mobilisées ? Quels critères d'évaluation ont été utilisés ? Peut-on identifier des cultures du mandat d'intégrer caractéristiques d'une manière de traiter le dilemme posé ? Les résultats montrent que ces cultures travaillent des raisons différentes en imprégnant l'ensemble des solutions imaginées. S'insérer passe par un projet professionnel en France ; la participation à un réseau communautaire en Italie et la restauration d'un rapport positif à soi et à la société en Finlande. Ces comparaisons interculturelles aborderont la question des méthodes comparatives associant observations de niveau macro et micro
Whatever the systems be, 14 millions of young people would leave the initial training systems with no perspectives in terms of employment or study. In the 1990's, European Commission made this severe report while both endorsing a traditional welfare state mandate and convening national experts in order to identify the best integration practices. From 1994 to 1999, the European Social Fund policy challenged the member states on the ways they deal with a fundamental dilemma of social organization : how integrating young generations managing at the same time the structural tension that exists between social order and personal freedom ? Analyzing the social uses of this policy implies to deal with several theorical and opertional questions described through four levels of reception. Did national institutions used these funds to reform, to reinforce or to delegate this public mandate ? What kind of expert ressources the actors to whose this mandate to integrate young people is delegated did used during this programming ? What evaluation criteria have been selected ? Can we identify different cultures of this mandate for integration which characterize specific ways of treating the adressed dilemma ? Results show that these cultures are working with different major reasons that influence all the imagined solutions. To integrate someones goes through a professionnal project in France ; the participation to a social network in Italy and the restoration of a positive relationship to oneself and the society in Finland. These cultural comparisons will approach comparative methods in the light of better linking macro phenomenons (policy, institutions) to micro ones (experts, territories)

La thèse explore les liens entre l'autonomisation des femmes et la transition économique. Elle examine la manière dont l'augmentation du nombre de femmes travaillant dans le secteur public ou privé peut contribuer à résoudre certains problèmes persistants de transition dans les pays émergents, comme un faible niveau de productivité, d'innovation et de développement humain. La thèse est composée de trois chapitres qui s'appuient sur les modèles économiques de l'égalité entre les sexes et de la transition. Le premier chapitre explore la relation entre la composition hommes-­femmes des entreprises et l'implication des entreprises en question dans des activités d'innovation en Europe de l'Est et en Asie centrale. Le deuxième chapitre établit l'analyse des performances des entreprises, et cherche à déterminer si les PME dirigées par des femmes se comportent différemment de celles dirigées par des hommes dans les pays de l'Europe de l'Est, d'Asie centrale et Russie. Ce chapitre examine en particulier les activités qui permettent d'améliorer la compétitivité des entreprises: l'acquisition de services de développement commercial et l'investissement dans la formation sur le terrain. Enfin, dans le dernier chapitre, j'examine les liens entre le nombre de femmes dans les assemblées législatives des États de l'Inde et l'amélioration de la condition des femmes dans leur famille, mesurée par leur âge lors de leur premier mariage et de leur première maternité. Dans ces trois chapitres, je conclus que l'augmentation de la participation des femmes à tous les niveaux des secteurs public et privé a un effet positif sur les résultats obtenus au niveau de l'entreprise et des personnes
The thesis addresses the links between women's empowerment and economic transition. It examines the ways in which more women working in the public and private sectors could address the persistent problems of transition and emerging economies, such as poor human capital base and low levels of productivity and innovation. The thesis has three chapters which build on the economic models of gender equality and transition. The first chapter explores the relationship between the gender composition of a firm and the firm's involvement in innovation activities in Eastern Europe and Central Asia. The second chapter extends the analysis of firm performance, and investigates whether SMEs owned by women perform differently from SMEs owned by men in Eastern Europe, Central Asia and Russia. In particular, the chapter examines activities which enhance firm competitiveness: acquisition of business development services and investment in on-the-job training. Finally, in the last chapter, I examine the relationship between the number of women in state legislative assemblies in lndia and better family outcomes for women as measured by age at first marriage and childbearing. Throughout the three chapters, I conclude that an increasing participation of women at all levels in the private and public sectors is positively associated with better firm-level and individual outcomes

La thèse a pour objectif de participer à l’étude de l’Union européenne et à celle des relations internationales en ciblant spécifiquement la régulation du secteur forêt-bois-papier. La question de fond est de savoir comment la gestion des forêts est construite en problème public européen. Prenant acte d’un agenda mondial qui donne à voir un problème forestier globalisé et des processus de gouvernance opposant multilatéralisme et acteurs transnationaux, la thèse propose de porter la focale sur les acteurs européens qui définissent et politisent les enjeux forestiers selon leur propre relation à la ressource. Pour ce faire, le travail de recherche s’appuie sur une hypothèse centrale selon laquelle l’institutionnalisation des territoires forestiers constitue une ressource d’action publique pour les acteurs face à la régulation politique multiscalaire. Afin de mettre en avant la capacité des acteurs européens à circuler parmi les échelles de régulation pour participer à la construction des politiques publiques sectorielles, la thèse s’appuie sur un cadre théorique empruntant aux Théories des relations internationales et à l’Analyse des politiques publiques. Forte d’une telle grille d’analyse sociologisée, une seconde partie s’articule autour de trois études de cas de politiques européennes de la forêt (la protection des forêts contre les feux, la valorisation énergétique de la biomasse forestière et la lutte contre le commerce international de bois illégal). Au total, elles montrent toutes trois la capacité des acteurs locaux à territorialiser des enjeux globalisés de gestion d’une ressource naturelle
This work aims at contributing to the study of the European Union and International Relations. Through analyzing the regulation of forest-based industries and the globalization of forest issues, the aim is to identify how both have been constructed as a European public problem. This is implemented around a central hypothesis: forest territories are institutionalized by actors who participate in its regulation. In order to ascertain the ability of actors to move between scales of regulation, the thesis is grounded on theoretical tools derived from the Theories of international relations and Public policy analysis. After a first part dedicated to defining this approach, a second is presents three case studies of European public policy (forest protection against fire, t renewable energy and actions to counter the trade of illegal wood). In sum, each one shows the ability of actors to territorialize a globalized forest issue

Dans les pays en développement, plusieurs programmes sociaux sont mis en œuvre avec l'objectif d'améliorer le bien-être des femmes et des enfants. En dépit des évidences existantes sur l'impact de ces programmes, un certain nombre de questions restent discutés. D'une part, les programmes de transferts conditionnés se montrent efficaces pour l'amélioration de la scolarité, alors que leur effet sur la réduction du travail des enfants reste mitigé. Les résultats de cette thèse montrent que le prix relatif du travail des mères et enfants constitue un facteur crucial pour que le programme produise un effet significatif. Le temps de travail des enfants tend à fortement diminuer lorsque le prix du temps de travail des mères est plus bas que celui des enfants. D'autre part, l'évaluation des programmes sociaux orientés vers l'enfance s'est largement concentrée sur la nutrition et les compétences cognitives et no-cognitives. Les possibles effets sur le comportement des parents vis-à-vis de leurs enfants sont souvent omis. Les résultats du présent travail montrent que les parents dont les enfants sont largement exposés â ce type d'interventions, utilisent moins la violence physique comme un moyen pour discipliner leurs enfants. Par ailleurs, bien que le concept de l'autonomisation des femmes joue un rôle important en tant qu'un résultat, mais aussi un mécanisme pour comprendre l'impact des programmes sociaux, peu d'information est disponible sur la manière comment le mesurer. Il ressort de cette thèse que la dimension de capital social semble mieux indiquer pour décrire l'autonomisation des femmes
Several social programs have been implemented in developing countries with the aim of improving children's and women's well-being. Despite the existing evidence on the impact of these programs, there are still some knowledge gaps where this thesis aims to fill. First, programs such as Conditional Cash Transfers have been effective at increasing school attendance, but do not necessarily at achieving a large reduction on child labor. This thesis shows that the relative price of mothers and children labor is crucial to observe a reduction in child labor, due to the program. Children's working time is going to largely decrease in cases where mother's labor time is less expensive as compared to children's. Second, the evaluation of programs targeted to early childhood has been largely focused on nutrition, health, cognitive and non-cognitive skills, leaving aside parenting outcomes. Evidence found in this thesis shows that early childhood interventions impact parenting practices, particularly how children are disciplined. Parents of children who are largely exposed to these interventions use less physical violence as a way to discipline their children. Finally, women's empowerment plays a key role as an outcome and as a channel in the evaluation of these interventions. However, we lack information on how to approach and assess women's empowerment. This thesis shows that social capital seems to better capture women's bargaining power, as compared to traditional dimensions, such as participation in household decisions. This later analysis is done to understand the relation between women's empowerment and domestic violence

La thèse étudie les relations entre science et politique à travers l’émergence d’un nouveau concept, celui de « soft skills ». Examinant comment ce motif cognitif se construit et se diffuse à l’échelle internationale en l’espace d’une décennie, elle met en évidence le rôle essentiel d’experts et d’organisations internationales, mais aussi d’entrepreneurs et de réseaux privés. Ces circulations mènent à la convergence progressive des acteurs sociaux autour d’un même raisonnement qui se décline au sein du monde de l’éducation et du monde de l’emploi. Menée en France, la seconde partie de la recherche replace ces évolutions dans une dynamique de recomposition de l’action publique et d’émergence de nouveaux cadres, intimement liés à l’implication croissante de nouveaux acteurs issus de la philanthropie et de l’entrepreneuriat social. Articulée à la promotion du capital humain et de l’économie de la connaissance, justifiée par la stratégie européenne d’éducation tout au long de la vie et d’investissement social, soutenue par la responsabilité sociale revendiquée par certaines entreprises, la valorisation des compétences sociales mène à l’hybridation progressive des politiques et de leurs acteurs. Ces arrangements sont étudiés dans la troisième partie de la thèse, consacrée à l’étude de plusieurs dispositifs éducatifs
This doctoral thesis studies the relationships between science and policy through the emergence of the new concept of “soft skills”. Examining how this cognitive motive is built and disseminated at a global level over the last decade, this research shows the essential roles played by experts and international organizations, as well as by entrepreneurs and private networks. These circulations lead to a gradual convergence of actors upon a shared reasoning in the field of education and employment policies. Conducted in France, the second part of the research shows how these dynamics fit in the context of public policies’ reconfigurations. New frames emerge, tightly linked to the growing influence of new actors coming from the fields of philanthropy and social entrepreneurship. Nested in the promotion of human capital and the knowledge economy, justified by the European strategy of lifelong learning and social investment, and by corporate social responsibility claimed by companies, soft skills are growingly promoted. This leads to a gradual hybridization of policies and their actors, studied in the last part of the research which based upon study cases of educational programs

Cette thèse, réalisée dans le cadre d’une CIFRE au sein du Conseil départemental du Val-de-Marne, propose un état des lieux et réflexion sur la place accordée à l’appropriation du français par des femmes migrantes inscrites dans des parcours d’insertion complexes, et au sein d’un programme de formation de français langue professionnelle, initié et soutenu par le Département, dont la doctorante était cheffe de projet. Ce travail de recherche soulève la question de la place et du rôle de la langue française dans la conception intégrative des étrangers par l’Etat français mais également par les personnes migrantes elles-mêmes. De manière concomitante, les missions réalisées dans le cadre de la CIFRE au sein d’une collectivité territoriale ont permis de mettre en évidence une gestion et un aménagement linguistique implicite, territorialisé. Cette recherche, ancrée dans les champs de la didactique des langues et de la sociolinguistique, s’est développée à partir d’une orientation épistémologique interprétative, compréhensive, informée par les points de vue herméneutiques, interrogeant tout à la fois l’histoire, l’expérience et les projections des témoins et du chercheur
This PhD, written while working at the Departemental council for Val-de-Marne (CIFRE structure), offers a survey and reflexion on the place given to learning French by migrant women, with complex insertion histories, within a training program of French as a professional language. This program has been initiated and supported by the Department, for which the PhD candidate was project manager. This research raises the question of the place and role of French language in the integrative vision of foreigners by the French State, but also by migrating persons themselves. In the same time, the missions accomplished at CIFRE have allowed to shed the light on a linguistic management and development that appears to be both implicit and territorialized. This research, rooted in the fields of didactics of languages and sociolinguistic, has been developed from a comprehensive and an interpretative epistemological orientation, informed by the hermeneutical points of view, questioning all together the notions of history, experience and projection (of the witnesses, as well as the researcher)