Literatura académica sobre el tema "Tangon nadee"

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Artículos de revistas sobre el tema "Tangon nadee"

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Rodrigues, Patrícia de Araújo y Marcus Vinicius Lunguinho. "A gramaticalização de capaz em português brasileiro e em espanhol". Cadernos de Estudos Linguísticos 63 (9 de agosto de 2021): e021019. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v63i00.8661586.

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Resumen
Este artigo discute diferentes estágios de gramaticalização da expressão capaz em português brasileiro e em espanhol. Nessas línguas, capaz pode funcionar como um adjetivo predicativo (com significado de ‘apto’) e pode corresponder a um modal de habilidade: João é capaz de dançar tango / Juan es capaz de bailar tango. Essas mesmas sentenças veiculam também uma leitura epistêmica: É provável que João dance tango. O português brasileiro e o espanhol americano, mas não o espanhol peninsular, apresentam ainda um uso epistêmico particular de capaz, com um complemento finito: (É) capaz que ninguém vá na sua casa / (Es) capaz que nadie vaya a su casa. Além desses usos, o português brasileiro apresenta um uso em que capaz funciona como um marcador discursivo, indicando surpresa e/ou ponto de vista negativo do falante: Capaz que a Maria casou!. Propomos que, a cada reanálise, capaz ocupa uma posição mais alta na estrutura oracional, estabelecendo um percurso de gramaticalização característico: perda do sentido etimológico > desenvolvimento do sentido epistêmico (estruturas bioracionais e mono-oracionais) > aquisição de função discursiva (estrutura mono-oracional).
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Tesis sobre el tema "Tangon nadee"

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Bharma, Gourangadeb. "Maldaher tangon nadee abobahikar sahityo sonskriti মালদহের টাঙন নদী -অববাহিকার সাহিত্য - সংস্কৃতি". Thesis, University of North Bengal, 2009. http://hdl.handle.net/123456789/1659.

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Libros sobre el tema "Tangon nadee"

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Pedrido, Federico. Un tango viejo y triste que ya nadie canta: Proesía en siete soledades. Bs. As. [i.e. Buenos Aires]: Corregidor, 1991.

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Samper, Ximena y Oscar Grauer. Formalidad e informalidad, espacio público y equidad urbana. Editado por Eugenia Gaviria. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-774-250-3.

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Resumen
Cuatro instituciones de educación superior abrieron un espacio para la discusión e investigación acerca del papel del espacio público en la resolución de conflictos. ¿Por qué conflictos y espacio público? Es innegable que la inequidad social es uno de los mayores problemas que actualmente enfrentan las sociedades a nivel global (Latinoamérica no es una excepción). En consecuencia, vivimos en ciudades cada día más polarizadas, conflictivas y violentas. Además de las inequidades entre países en vías de desarrollo y los desarrollados. Reconocemos que son muchos los factores que propician esta situación –y hasta la empeoran–, por esto, seleccionamos un factor de gran pertinencia para nuestra disciplina, y lo planteamos así: ¿el espacio público está llamado a cumplir un papel preponderante en la resolución de conflictos sociales en la ciudad? Conflicto del que no se dialoga permanece y se agrava, y la violencia emerge; por tanto, expresarlo y compartirlo es un primer paso para su resolución. Entonces, nuestra búsqueda se centró en encontrar maneras para que el diseño del espacio público promueva la interacción social y convierta esas tierras de nadie en escenarios de y para todos. Con este interrogante en mente, se escogió como caso de estudio un lugar representativo de la ciudad de Bogotá actualmente ocupado por el Parque Tercer Milenio. Un parque que no es parque ni es plaza, como muchos estudiantes lo revelaron, este lugar se inscribe en el cuadrilátero fundacional de la ciudad, rodeado de una zona residencial y zonas de recreación, de comercio formal e informal, de gobierno y desgobierno. En fin, una capa más de la historia de la ciudad latinoamericana. Este sector de la ciudad es significativo por su trayectoria y por su reciente historia: se construyó como resultado de un ejercicio de renovación urbana, que demolió tanto el tejido social y espacial preexistentes. Pero no se erradicó de la historia de la ciudad, su huella o cicatriz permanece, como lo indica Francisco Jácome en el prólogo. Este libro es una documentación del esfuerzo de quienes creemos que la academia es el espacio idóneo para cuestionar, proponer e innovar, para movernos entre realidades y visiones posibles. Esperamos que los ejercicios y reflexiones contenidos aquí sirvan, tanto a nosotros como a otros, para avanzar en el camino correcto: reducir la conflictividad y la violencia urbana
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Rosenfeld, Michel. Estado de derecho, constitucionalismo y democracia. Universidad Libre Sede Principal, 2017. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-8981-62-8.

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Resumen
El presente volumen contiene varios artículos en los que se analizan temas de amplia repercusión en nuestras sociedades actuales: el Estado de derecho, el constitucionalismo y la democracia. Todos los autores participantes lo hacen desde diferentes perspectivas. En algunos casos haciendo una reconstrucción histórico y conceptual del Estado de derecho y explicando su evolución y comprensión en las distintas versiones existentes, en otros estableciendo una inevitable relación de este modelo de organización política con los derechos sociales u ofreciendo interpretaciones críticas del mismo. En esta presentación quisiera concentrarme en ofrecer algunas ideas generales de cómo el Estado de derecho, se constituye en un modelo institucional de organización política de las sociedades capitalistas y surge como alternativa de fundamentación a las complejas relaciones sociales de una realidad cuya dinámica se basaba en el libre mercado, la movilidad social y la soberanía de los Estados – nación. Según Michel Rosenfeld, el Estado de derecho es fundamental en nuestras democracias actuales pues implica que el Estado “somete a los ciudadanos solo a leyes promulgadas públicamente, que la función legislativa del Estado sea separada de la jurisdiccional, y que nadie dentro de la comunidad política esté por encima de la ley”. Pero la definición de Estado de Derecho es dificultosa y controversial pues no existe un consenso para determinar el contenido y límite del término, lo cual lo vuelve un concepto esencialmente controvertido. En el término Estado de Derecho coinciden tanto una función descriptiva como prescriptiva, como afirma Rosenfeld “el significado descriptivo de “Estado de derecho” depende del significado prescriptivo que se le adscribe; en el contexto de las complejas comunidades políticas contemporáneas habrá probablemente fuertes desacuerdos sobre los estándares prescriptivos relevantes que se toman en consideración.
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Atlas Nacional de Equidad en Salud Sostenible: Colombia. Organización Panamericanan de la Salud y Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia, 2022. http://dx.doi.org/10.37774/9789275325223.

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Resumen
El Atlas Nacional de Equidad en Salud Sostenible: Colombia (ANESS) es un ejercicio novedoso de análisis de la situación de salud (ASIS) que, rescatando la noción de territorio, descansa en los dos pilares siguientes: equidad y salud sostenible. El primer pilar —equidad— alude al estado de ausencia de desigualdades injustas en las oportunidades para la salud de las personas y los colectivos humanos debidas a circunstancias histórica y socialmente determinadas. El segundo pilar —desarrollo sostenible— hace referencia explícita a la visión política de la salud en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que destaca tanto la universalidad en el acceso a la salud y la cobertura de salud como la equidad social en la salud en calidad de metas progresivas en favor del desarrollo humano. El ANESS operativa estos dos pilares explorando analíticamente la distribución intermunicipal de un conjunto de indicadores de salud en etapas clave del curso de la vida a lo largo del gradiente social definido por el nivel de desarrollo sostenible de cada municipio. Este análisis se agrega a nivel departamental, regional y nacional con el objetivo de identificar los territorios que exhiben una mejor situación de salud y son fuente de buenas prácticas y aquellos en los que es necesario priorizar la atención de la salud y redoblar la acción sobre sus determinantes para efectivamente no dejar a nadie atrás en el camino hacia el desarrollo sostenible. El ANESS tiene cuatro características distintivas que lo hacen un ASIS de última generación, a saber: 1) hace explícita la primacía del principio de equidad y la pone en práctica; 2) apuesta por el uso analítico de los datos administrativos y la triangulación interinstitucional de fuentes de datos; 3) intenta extraer patrones de desigualdad para fundamentar políticas e intervenciones, y 4) pone énfasis en el territorio como unidad de análisis, de gestión, de intervención y de cambio positivo. En definitiva, el atlas apuesta por la preeminencia de la acción transformadora desde el nivel municipal. Como todo atlas, el ANESS privilegia la visualización gráfica y analítica de sus resultados. Los usuarios podrán consultar contenidos visuales intuitivos, atractivos y esclarecedores, y se espera que movilice a la acción por la equidad en la salud.
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Capítulos de libros sobre el tema "Tangon nadee"

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Garatea Grau, Carlos. "La identidad de la lengua española y el discurso académico". En Universidad y nación, 279–92. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9786124146480.012.

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Resumen
Tras la anécdota y los discursos, o tal vez en armonía con ellos, hay una concepción de español que parece sutilmente contradicha o, por lo menos, afirmada por negación: el español no es una lengua mestiza y Madrid es el centro normativo de toda la comunidad hispanohablante. Pues bien, lo que quiero hacer es mostrar las ideas que entran en juego en los pasajes anteriores para luego ponerlas en relación con el tema general del coloquio «Universidad y nación». Para encaminar las páginas siguientes, me sirvo de tres preguntas bastante simples: ¿Por qué tanto revuelo? ¿Acaso nadie se había dado cuenta de que el español es una lengua mestiza? ¿Qué pasó con la objetividad del discurso académico?
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"El niño que ríe". En Music for Unknown Journeys by Cristian Aliaga, editado por Benjamin Bollig, 82–83. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781800348097.003.0034.

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Resumen
Todo está en este sitio, todo lo pasado ya, tanto, imposible de recordar. Sobre la calle Falls un niño corre en sandalias con el pan. Ríe levemente, como si la libertad fuera este silencio, la mañana rutinaria, la madre que lo espera para servir la mesa. Decenas de muertos a una edad ligeramente superior a la suya lo contemplan desde las paredes que nadie parece atreverse a sepultar con cal. Como la memoria de la primera infancia, sus olores, esas pinturas se graban en la mente del niño que corre. Él corre a casa, y está abierta la puerta, yen el íntimo jardín delantero se acumulan sus juguetes, unas flores de plástico, y están pegados sus dibujos en la ventana. Cuánto vale esta paz opaca, sus sandalias sonando sobre el asfalto desparejo, cómo describirá la dignidad este niño cuando crezca, cuando se pregunte por los muertos de las paredes, el silencio, el dolor en sordina de los vecinos....
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Payró, Rodrigo. "Bestias y bestiarios". En Bestiarios. Silva de varia invención, 119–22. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco, 2021. http://dx.doi.org/10.24275/uama.9696.9711.

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Resumen
Las colecciones de bestias o bestiarios en el sentido clásico, no son otra cosa que una clasificación, desde la razón (aquello que podemos soportar), del alter ego de las emociones, para entender a través del nombre y la descripción: darle sustancia, forma y cuerpo a lo desconocido, a lo terrible, a lo enteramente vivo; y así acotar, en lo posible, el origen de esa indescifrable emoción, que es una mezcla de miedo y repulsión ante nuestro propio deseo de sometimiento ante la belleza, que es lo que inspira la intención para el desarrollo de nuestras emociones. La descripción de las bestias es la descripción tanto de lo que somos, en silencio, como de lo que no podemos ser, por capacidad o represión (sea propia o ajena). Supernaturalia, en cambio, como bestiario, además de ser único en su tipo, junto con su complemento titulado simplemente Bestiario, describen un imaginario que nadie había catalogado antes.
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Masini Aguilera, Bernardo. "El mundial de Sudáfrica: sin Ponchito pero con bolsillos llenos". En Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco, 2010, 64–71. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, 2011. http://dx.doi.org/10.31391/ixrn5810.7.

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Resumen
A nadie le resulta novedoso que el futbol profesional constituye uno de los negocios más lucrativos para los medios de comunicación de cualquier país. En el caso de las televisoras mexicanas, por referir un ejemplo cercano, solamente un proceso electoral federal podría superar la facturación en materia de publicidad que implica un mundial de futbol. Los aficionados a este deporte nos contamos por millones alrededor del mundo. Las expectativas que genera el mundial de la especialidad rebasan por mucho a las que acarrean otros acontecimientos, deportivos o no deportivos, tales como los Juegos Olímpicos —de invierno o verano—, el Supertazón de la NFL, la entrega anual de los Óscares de la Academia o la Serie Mundial de las Grandes Ligas de beisbol. Incluso en los Estados Unidos, donde históricamente el futbol soccer era una industria cultural un tanto aletargada, el público consumidor ha sacado la cabeza del universo de sus propios deportes para asomarse a las ligas europeas, y admirar a los grandes jugadores del circuito internacional.
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Arizaca, Anthony Juan Félix. "EL IMPACTO EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN TIEMPOS DE VIRTUALIDAD: LA IMPLEMENTACIÓN DE LA MESA DE PARTES VIRTUAL". En Novos Temas em Direito: tensões e complementaridades, 97–108. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/231115005.

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Resumen
La tecnología ha avanzado a pasos gigantescos, englobó a toda la humanidad, sin dejar de lado a nadie y nuestro sistema administrativo también fue parte de ello, sin Comúnmente se dice que la administración pública peruana es ineficiente, lenta, burocrática y sobre todo corrupta; no les falta razón a quienes observan a las entidades conformantes de la administración pública como un sistema donde los trámites son engorrosos o donde se tiene que “pedir” a la persona encargada que pueda dar impulso a los escritos presentados y que se agilicen los trámites, entregando un bien u obsequio inmediato; se observa mucha inoperancia por parte del personal administrativo que, además, atiende de mala forma a los administrados. Cuando inició la pandemia, todas las entidades públicas iniciaron una atención virtual mediante diferentes plataformas: el Poder Judicial volvió masivo el uso del sistema de notificaciones electrónicas (SINOE) tanto para el ingreso de escritos de mero trámite como para la presentación de demandas y denuncias; el Ministerio Público comunicó a los abogados y litigantes que el envío de documentación como apersonamientos y escritos simples debía efectuarse vía un correo electrónico creado con dicho fin; algunas municipalidades y gobiernos regionales implementaron una plataforma de recepción documental digital para el envío de recursos o pedidos. No obstante ello, y pese a la creencia que al volverse digitales los trámites, se iba a tener un procedimiento de atención más expeditivo, hemos visto que los procesos se han vuelto más lentos que cuando la recepción era presencial; ello ha motivado que se apruebe y promulgue la Ley 31465, que establece, entre otros, la exigencia de que las entidades implementen la MPD y la realización de notificaciones electrónicas, además de eliminarse la exigibilidad de la presentación física de los documentos presentados por medios digitales. En el presente capítulo, se buscará analizar la necesaria implementación de la mesa de partes digital en las entidades públicas para agilizar y volver más céleres los trámites administrativos, teniendo también como sustento el aporte doctrinario de algunas de las voces más autorizadas en derecho público.
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Quintanilla Pérez Wicht, Pablo. "Verdad y justificación : los límites del etnocentrismo". En El pensamiento pragmatista en la actualidad: conocimiento, lenguaje, religión, estética y política, 295–315. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9786123171377.019.

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Resumen
Richard Rorty ha desarrollado y defendido la tesis de John Dewey según la cual la verdad es justificabilidad garantizada. Asimismo, ha extraído algunas consecuencias de esta tesis en relación al etnocentrismo. Las propuestas de Rorty han sido frecuentemente consideradas relativistas, en gran medida por problemas de formulación atribuibles a él mismo, pero también por una mala comprensión de sus tesis. Este texto comienza discutiendo la concepción rortyana acerca de la verdad y la justificación, con el objetivo de mostrar sus aciertos y debilidades, especialmente en confrontación con las posiciones de Hilary Putnam, para después explorar una concepción de la verdad que incluye elementos de las posiciones de Charles Sanders Peirce y John Dewey. Deseo defender cuatro tesis puntuales: (1) Rorty tiene razón al sostener que los criterios de verdad y justificación son conceptos coextensivos, es decir, que un enunciado2 es verdadero si y solo si está bien justificado según ciertos criterios dados. (2) Rorty extrae de esta primera tesis, que considero correcta, una conclusión que me parece equivocada, o por lo menos confusa, y es que un enunciado es verdadero si está bien justificado para una comunidad epistémica, pudiendo no estarlo para otra, con lo cual la verdad de un enunciado (o su justificabilidad) resulta un rasgo convencional y arbitrario. Sin duda una comunidad podría creer que un enunciado está justificado y que es verdadero mientras que otra comunidad podría creer que el mismo no está justificado y que es falso. Pero uno, en tanto sujeto de la enunciación y desde una posición históricamente situada, no podría creer que ambas comunidades están justificadas en sus creencias acerca de ese enunciado. Por eso es que nadie podría decir, a menos que se encontrara en una posición privilegiada sub specie aeternitatis, que dos enunciados contradictorios podrían estar simultáneamente justificados en dos comunidades epistémicas diferentes, siendo al mismo tiempo verdaderos. (3) Del carácter contextual y convencional de la justificación, Rorty extrae su posición etnocentrista, según la cual solo podemos justificar nuestras creencias, sobre cualquier tema, ante los miembros de una comunidad epistémica a la cual pertenecemos. Creo que en este punto Rorty está básicamente acertado, aunque su posición debe ser cualificada, siendo necesario aclarar qué es una comunidad epistémica y cuál es su extensión. (4) Aceptar que criterio de verdad y justificación son coextensivos no es incompatible con afirmar la existencia de una verdad objetiva, así como nuestra obligación moral en buscar esa verdad.
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Actas de conferencias sobre el tema "Tangon nadee"

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Verdejo Gimeno, Pedro y Lucia Hilario Pérez. "Resultados y aprendizaje de la docencia en tiempos de confinamiento". En INNODOCT 2020. Valencia: Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inn2020.2020.11889.

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Resumen
Nadie podría imaginarse la situación vivida durante la cuarentena sufrida a raíz de la pandemia mundial del Covid-19, situación que como en todos los diferentes estamentos, modifico de forma sustancial la forma de enseñar y aprender, así como los canales tradicionales de aprendizaje.Durante este confinamiento se hizo necesario continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje cambiando el aula tradicional por plataformas digitales que permitieran el flujo continuo de comunicación e interacción entre el profesor y el alumno. Además, se debieron de utilizar nuevas herramientas para permitir la evaluación del alumnado, lo que supuso un verdadero reto tanto por la ausencia del alumno físicamente en el proceso, como por establecer un control durante el proceso de evaluación.Esta gran experiencia, no cabe duda de que realizada en un tiempo record, no ha tenido únicamente inconvenientes, pues también se han podido evidenciar ventajas sustanciales que en gran medida pueden ser trasladadas en convivencia con la docencia tradicional presencial.
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Rivera Ponce, Paola Andrea. "Diseño de un videojuego para fomentar y fortalecer hábitos financieros en niños de dos colegios nariñenses". En Encuentro de investigación formativa en Diseño – Semilleros y Grupos de investigación RAD 2022. Cali, Colombia: Red Académica de Diseño - RAD, 2022. http://dx.doi.org/10.53972/rad.eifd.2022.4.22.

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El panorama educativo en el país no es realmente el mejor y esto no es algo nuevo para nadie. Por tanto, hablar de educación financiera en los colegios resulta extraño, pues es prácticamente inexistente, por no decir que nula, y si la hay, se encuentra principalmente enfocada en estrategias tradicionales pensadas en el desarrollo de conocimiento puramente teórico y que desconocen aspectos relacionados con la conducta. Teniendo en cuenta que estos últimos ejercen un considerable peso en la toma de decisiones de las personas y por ende poseen un gran impacto en el manejo de sus finanzas, esto se convierte en algo bastante contraproducente. Se decide entonces abordar el tema desde la necesidad de fomentar y fortalecer dos hábitos específicos (ahorro y planificación financiera) en estudiantes de quinto de primaria de dos colegios de Nariño, ubicados en Túquerres y Pasto. Por consiguiente, se propone un programa de economía de fichas integrado a partir de un videojuego, en donde de manera indirecta se practican estos hábitos por medio de dinámicas como el «second life» y otras que presentan bastantes similitudes con las acciones que se requieren tanto en el ahorro como en la planificación financiera, con el objetivo de sobrevivir a través de la obtención de un balance entre el cumplimiento de necesidades y deseos, algo así como en la vida real. Al conseguir una propuesta interdisciplinar como ésta, fue posible contribuir efectivamente desde el Diseño como eje global, entregando un producto diferente y complementario a las prácticas educativas actuales.
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Aceituno Martínez, Eduardo. "El agua como símbolo y componente del espacio en los relatos de Maryse Condé". En XXV Coloquio AFUE. Palabras e imaginarios del agua. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/xxvcoloquioafue.2016.3020.

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Un análisis crítico de los relatos de Maryse Condé (Pointe-à-Pitre, 1937) no puede pasar por alto la presencia recurrente de un elemento en particular: el agua. Nuestro estudio intenta analizar la manera en que la escritora de Guadalupe recurre al agua empleándola, en primer lugar, como símbolo, siempre de forma sutil y poética. Así, el agua, que se manifiesta generalmente como elemento del paisaje y que el narrador introduce a través de concisas descripciones, suele representar un reflejo externo de las convulsas emociones de los personajes. Los prestigiosos trabajos de Gaston Bachelard y Gilbert Durand permiten arrojar luz hasta cierto punto sobre las implicaciones del mencionado símbolo en la obra de Maryse Condé. Por otra parte, el mar constituye al mismo tiempo un componente indispensable del espacio, como no podía ser de otra manera al desarrollarse la acción de los relatos en las Antillas. Por lo tanto, el agua no queda tan sólo relegada a símbolo ocasional, sino que supone además un factor cuya pura presencia determina las dramáticas historias de los personajes. En concreto, el mar aísla a personas y a poblaciones, los condena a un trágico estancamiento, provoca que nadie pueda llegar a escapar de su isla ni de su destino. Sólo algunas mujeres protagonistas de estos relatos tratarán heroicamente de zafarse de la maldición de su sexo (en una cultura patriarcal y discriminadora), de su condición social humilde (un abismo infranqueable separa las clases sociales, en pleno siglo XX), de su mestizaje (en una sociedad dividida en compartimentos estancos debido a la segregación racial). Por todo ello, creemos que conviene considerar este original tratamiento del agua como un rasgo característico y valioso de la escritura de Maryse Condé.DOI: http://dx.doi.org/10.4995/XXVColloqueAFUE.2016.3020
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Suárez, Diana. "Estrategias y metodologías de innovación en el mundo post-COVID". En VI CONGRESO INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2022. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-738-04-6-02.

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El objetivo de esta presentación es debatir con ustedes respecto de la dinámica de innovación en las empresas, pero desde una mirada sistémica, que admite que ninguna empresa innova de manera aislada. De acuerdo al Manual de Oslo, en su versión más reciente, se define la innovación como la introducción exitosa al mercado de productos o prácticas de negocios nuevas o significativamente mejoradas. Esto implica partir de una premisa de éxito, de lucro, de rendimiento competitivo de las empresas. Implica también pensar en términos de “cosas” nuevas. Les propongo en esta presentación avanzar un paso más allá y pensar en términos de la innovación como un proceso, y no solo como un resultado. Los estudios de la innovación han demostrado desde hace mucho que la innovación tiene lugar a partir de la búsqueda de diferenciación de las empresas, que en interacción con su entorno, revolucionan las estructuras existentes. En el inicio, esa búsqueda de diferenciación implica un estadio de “ebullición”, de presencia de múltiples innovaciones que tienen el potencial de conquistar el mercado. En algún momento, y como resultado de procesos más o menos azarosos de supervivencia y adaptación, alguna logra imponerse. Se inicia ahí una etapa de aumento de la tasa de innovaciones (incrementales) de producto que propenden a la diferenciación y que se combina en diferente ritmo e intensidad con innovaciones de proceso que buscan la disminución en los costos. Aunque en teoría todo esto ocurre al interior de las firmas, que están compitiendo en el mercado, se trata en realidad de un proceso co-evolutivo entre la empresa y su entorno. En este punto, la literatura sobre los sistemas de innovación es contundente: nadie innova de manera aislada. El proceso innovativo emerge de la interacción entre empresas, organizaciones de ciencia, tecnología y educación y todas las demás organizaciones que participan directa o indirectamente de la producción de conocimiento. Esto incluye tanto a las instituciones formales como a las no formalizadas, es decir, las reglas de juego. Con este marco sistémico, volvemos entonces a pensar el proceso innovativo al interior de las empresas. Existen múltiples ramas de literatura microeconómica con el foco puesto en la firma y el proceso de producción, distribución y consumo. Aquí nos quedaremos con el enfoque evolucionista de la firma, que sostiene que las empresas son el conjunto de estrategia, estructura y capacidades. La estrategia es el conjunto de decisiones respecto de cómo sobrevivir al proceso de competencia. La estructura es el conjunto de recursos humanos, físicos, financieros, puestos al servicio del cumplimento de la estrategia. Las capacidades son las habilidades y saberes, individuales y colectivos, que en articulación con los recursos determinan el conjunto de rutinas (procesos) que hacen a la firma. Llevado al plano de la innovación, esto implica que el proceso innovativo parte de una estrategia innovativa (la búsqueda de diferenciación), a partir de la cual se decide sobre la asignación de recursos, que es además causa y consecuencia de las capacidades de la empresa. Con este marco de referencia, la presentación concluye con una serie de reflexiones que pretenden ser disparadores del debate sobre la política de innovación, que se enfrenta a múltiples desafíos, a priori dicotómicos. Se requieren sistemas de innovación sólidos y flexibles. Se requiere de la promoción de la innovación a nivel de la firma articulada con estrategias individuales, pero en el marco de procesos colectivos, que permitan el lucro, pero también los derrames sistémicos. Y todo ello de cara a los desafíos de hoy, pero también de mañana. Porque parte del cambio tecnológico y social puede anticiparse con herramientas prospectivas, pero parte también, sabemos, es imprevisible. La pandemia COVID19 nos ha mostrado la importancia de estar preparados y preparadas, de contar con sistemas nacionales de innovación sólidos y soberanos. Sabemos que el mundo post-COVID19 no será (ni debería ser) una vuelta a los hábitos pre-pandémicos. Estamos frente al desafío, y la oportunidad, de construir algo nuevo, mejor, superador, que nos coloque definitivamente en la senda del desarrollo sustentable, democrático e inclusivo.
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Informes sobre el tema "Tangon nadee"

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Montoya, Valentina, Laureen Montes, Valeria Bernal, Gibet Camós,, Fanny Bertossi, Ángela María Orozco, Edith Arístide et al. ABC Género y Transporte. Inter-American Development Bank, noviembre de 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003772.

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Para nadie es un secreto que la movilidad es un factor determinante para la calidad de vida de todas las personas, tanto en el contexto urbano como en el rural. En cada uno de ellos, la planificación y gestión de los servicios asociados a la infraestructura del transporte tienen como finalidad, además de conectar a los ciudadanos, facilitar y responder a las diferentes necesidades de las personas, es decir, mitigar los índices de segregación socioespacial haciendo más próximas las zonas residenciales, económicas y productivas que ofrecen estos territorios.
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Roveri, Camilla. Inteligencia Artificial para el bienestar y una vida sana en Latinoamérica: Hacia un ecosistema de innovación responsable para la salud digital. Fundación Carolina, diciembre de 2022. http://dx.doi.org/10.33960/ac_21.2022.

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Resumen
En los últimos años se está asistiendo a un rápido progreso de diferentes tecnologías emergentes, entre otras la inteligencia artificial (IA). El impacto de esta tecnología en la sociedad es evidente, sobre todo en la salud, área en la que ha traído importantes beneficios dada la transversalidad de su uso. Salud y bienestar son catalizadores del desarrollo humano de un país y elementos que indican un grado de efectivo desarrollo de una sociedad. Garantizar acceso a salud digna y de calidad para todas las personas es una cuestión que ha estado presente en las políticas públicas y en las agendas de cooperación internacional, pero ha vuelto con mucha más urgencia con la pandemia de SARS-Cov-2. De ahí la necesidad de que los avances tecnológicos se orienten a enfrentar los retos, tanto sociales como medioambientales, con el objetivo de fomentar un desarrollo humano que no deje a nadie atrás.
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Ortiz Tirado Kelly, Carlos, Manuel Sánchez Ramírez y Gabriela Muñoz Padilla. Alternativas solidarias a los mercados capitalistas. Otros mercados son posibles: Hacia un estado de la cuestión. Editado por José Guillermo Díaz Muñoz. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, septiembre de 2019. http://dx.doi.org/10.31391/xvyy4542.

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Resumen
La narrativa y la estructura de este número son realmente un disfrute y una invitación al conocimiento y al reconocimiento. En la primera parte se hace un recorrido por las grandes teorías y conceptos de la economía que, a manera de “personajes”, van siendo nombrados. Siempre en compañía de sus cualidades, del sustento conceptual que les da solidez, de los autores que los trabajan, de las escuelas a las que pertenecen, y de los valores que los distinguen, hasta sistematizarlos con una clara representación gráfica. Todo lo cual permite al lector identificar, diferenciar y adentrarse en las posibilidades y alternativas al mercado, con el claro objetivo de que nadie argumente no tener suficiente información para construirse una posición crítica. La segunda parte no solo es evidencia del diálogo teórico mediante las experiencias locales, –que por sí mismas son un aporte al estado de la cuestión– sino que además refleja el resultado de tantos años de trabajo, expresados en distintos procesos formativos horizontales, proyectos de investigación en redes y vinculaciones que se han consolidado en proyectos alternativos para la vida.
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