Literatura académica sobre el tema "Språk och samhälle"
Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros
Consulte las listas temáticas de artículos, libros, tesis, actas de conferencias y otras fuentes académicas sobre el tema "Språk och samhälle".
Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.
Artículos de revistas sobre el tema "Språk och samhälle"
Magnusson, Jenny. "Flicka och tjej - Språk och samhälle i förändring?" Tidskrift för genusvetenskap 34, n.º 2-3 (13 de junio de 2022): 23–44. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v34i2-3.3364.
Texto completoWiklund, Christina. "Ordförrådets betydelse för läsning". Venue 2, n.º 3 (5 de diciembre de 2013): 1–8. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.13229.
Texto completoSelander, Staffan. "Didaktiken som en ny, utbildningsvetenskaplig skärningspunkt". Pedagogisk forskning i Sverige 23, n.º 5 (21 de septiembre de 2018): 158–67. http://dx.doi.org/10.15626/pfs23.5.09.
Texto completoTiililä, Ulla. "Texter och offentlig makt – språk och språkvetenskap i samhället". HumaNetten, n.º 46 (16 de junio de 2021): 32–55. http://dx.doi.org/10.15626/hn.20214603.
Texto completoSnoder, Sara. "Utrymmen för flerspråkighet: Funktionella aspekter av flerspråkiga låg- och mellanstadielärares språkliga praktiker". HumaNetten, n.º 48 (9 de junio de 2022): 293–321. http://dx.doi.org/10.15626/hn.20224812.
Texto completoKuczynski, Anna-Liisa. "Translokala tillhörigheter?" Budkavlen 89 (22 de mayo de 2023): 45–63. http://dx.doi.org/10.37447/bk.130088.
Texto completoLundqvist, Åsa, Åsa Wettergren y Ylva Wallinder. "Sociologförbundet har ordet". Sociologisk Forskning 60, n.º 2 (27 de octubre de 2023): 209–11. http://dx.doi.org/10.37062/sf.60.25493.
Texto completoOhlsson, Claes y Johanna Salomonsson. "Språket i valspråket". Sakprosa 15, n.º 3 (11 de septiembre de 2023). http://dx.doi.org/10.5617/sakprosa.10243.
Texto completoHiidenmaa, Pirjo. "Suomenruotsi painettuna, koulussa ja yhteiskunnassa". Virittäjä 122, n.º 2 (19 de junio de 2018). http://dx.doi.org/10.23982/vir.68931.
Texto completoBrännmark, Theres. "Konkurrerande språkuppfattningar. En studie av läroplaner för grundskolan i Finland, Norge och Sverige". Acta Didactica Norden 16, n.º 3 (22 de diciembre de 2022). http://dx.doi.org/10.5617/adno.9291.
Texto completoTesis sobre el tema "Språk och samhälle"
Brantsing, Leif y Åsa Olsson. "Barn, vuxna, språk och samhälle II". Thesis, Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-3429.
Texto completoHåkansson, Therese y Julia Hellberg. "Mitt språk, min värld : En socialpsykologisk uppsats om språk och identitetsutveckling på ett språkcafé". Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-21526.
Texto completoVi vill i denna uppsats med hjälp av deltagande observation och kvalitativa intervjuer närma oss en förståelse för vad ett språkcafé kan ha för betydelser för de som går dit. Många av besökarna är personer som nyligen flyttat till Sverige och som är mitt uppe i processen att lära sig svenska. Vi vill få en vidare insikt i hur de upplever sin situation i Sverige och vad språkcaféet med de sociala möten som finns där fyller för funktion för dem. Syftet är att undersöka vad det i sin tur kan ha för betydelse för besökarnas identitetsutveckling. Resultatet visar att språkcaféet är en viktig plats för besökarna just för att det är den enda plats de kan gå till för att träna på att tala svenska, vilket är viktigt för dem för att finna sin plats i Sverige. Språkcaféet fyller även en funktion som en plats där besökarna kan få en förståelse för det svenska samhället och reflektera kring detta, men även få reflektera kring sig själva och se möjligheter i de situationer de befinner sig i. Genomgående för vad språkcaféet har för betydelse är den sociala funktion den fyller, då många av besökarna upplevt ensamhet och isolering från samhället här i Sverige. På språkcaféet kan de få en gemenskap med nya människor och umgås med personer i samma situation som de själva är i. Dessa sociala möten med andra människor tror vi ligger som grund för att identiteten ska kunna skapas och utvecklas, och att detta sker via språket.
Alm, Maria y Madelein Alsaid. "Anhörigvårdare i ett mångkulturellt samhälle : om vuxna barn och deras äldre hjälpbehövande föräldrar med invandrarbakgrund". Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-11350.
Texto completoThe main purpose of this study was to study and understand the situation of adult children and their experiences of providing daily care for their elderly parents in need who have an immigrant background. One of the aims was to describe and analyze the motives of adult children choosing to become caregivers, without recourses to the right of using the public elderly care in form of home care and/or elderly care homes. Qualitative semi-structured interviews were conducted with five adult children who cared for their parents. The theoretical frames of analysis were symbolic interactionism with the concepts “I” and “Me” and “significant others”, the theory of reciprocity and finally risk factors for social exclusion. The theoretical frames were used to give deeper insight and different perspectives of the social reality of informal caring. Important results found in our study are that adult children who care for their parents believe it is their duty to help the person who used to take care of them. They described the relationship to their care receiving parents in positive words, but their care duties were described also as heavy and time consuming. These duties were sometimes hard to combine with employment for the family caregiver. Important factors for the adult childrens’ choice to become caregivers were interpersonal relationships, culture and language - language as a practical obstacle but also as part of the culture. Conclusions that could be drawn were that reasons behind the refrain from receiving assistance from the public eldercare was a combination of the wish of the adult children to preserve their culture and their parents’ helplessness in not being able to make themselves and their needs understood in their own language.
Lärkfors, Elin. "Kvinnans roll och ställning i dagens japanska samhälle : En undersökning av komplikationer som arbetande gifta mödrar upplever när de ska kombinera arbetsliv med familjeliv". Thesis, Stockholms universitet, Avdelningen för japanska, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145152.
Texto completoAhokas, Pia. "Förskollärares tankar om tvåspråkighet : En studie om likheter och skillnader från två samhällen med olika språk villkor". Thesis, Umeå universitet, Lärarhögskolan vid Umeå universitet (LH), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-56477.
Texto completoJosephine, Persson. "Kvinnliga arketyper och hur de skapar föreställningar i samhället : Moderna versioner av arketypen Rödluvan tolkade med hjälp av psykoanalys och arketypsanalys". Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-24635.
Texto completoNyman, Hildur. "Engelskan i Sverige : Attitydundersökning av engelskan i svenskan och i det svenska samhället". Thesis, Umeå universitet, Institutionen för språkstudier, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-144287.
Texto completoSörlle, Magdalena. ""Tillsammans gör vi samhället möjligt" : En multimodal diskursanalys av kommunikationen på två myndigheters hemsidor". Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385404.
Texto completoEngels, Melanie. "Ett litet folkbibliotek och dess språkliga och sociala rum : Och hur samhällets vardagsrum påverkas av en tillfällig stängning". Thesis, Högskolan Dalarna, Institutionen för språk, litteratur och lärande, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-36455.
Texto completoAbdi, Abdollah. "Invandring och integration i det svenska samhället : En studie av flyktingars upplevelse av integration i Sverige". Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14236.
Texto completoLibros sobre el tema "Språk och samhälle"
Lönnroth, Harry. Svenskt i Tammerfors: Tre undersökningar om språk och samhälle i det inre av Finland. [Tampere]: Tampere University Press, 2009.
Buscar texto completoDomeij, Rickard. Tekniken bakom språket. [Stockholm]: Språkrådet, 2008.
Buscar texto completoA, Levy Indra, ed. Translation in modern Japan. Milton Park, Abingdon, Oxon: Routledge, 2010.
Buscar texto completoForss, Hilda, Hanna Lahdenperä y Julia Tidigs, eds. Tanke/världar : Studier i nordisk litteratur. Helsingin yliopiston kirjasto, 2022. http://dx.doi.org/10.31885/978951515069.
Texto completoMontgomery. An Introduction to Language and Society. Taylor & Francis, 2008.
Buscar texto completoHouse, Juliane. Translation As Communication Across Languages and Cultures. Taylor & Francis Group, 2015.
Buscar texto completoMcWhorter, John. Doing Our Own Thing. ARROW (RAND), 2005.
Buscar texto completoDoing Our Own Thing. ARROW (RAND), 2005.
Buscar texto completoActas de conferencias sobre el tema "Språk och samhälle"
Gustafsson, Agnes y Matilda Lundén. "Diginär: Digital exkludering av äldre". En SLM ONLINE: Projektarbeten från kandidatprogrammet Språk, litteratur och medier. Linköping University Electronic Press, 2020. http://dx.doi.org/10.3384/wcc28/diginar.
Texto completoGustafsson, Agnes y Matilda Lundén. "Diginär". En SLM online: Att publicera i den medierade offentligheten – Bloggprojekt vt 2021. Linköping University Electronic Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3384/10.3384/wcc28/diginar.
Texto completoLinge, Sara y Iulia Mircan. "The Green Way". En SLM ONLINE: Projektarbeten från kandidatprogrammet Språk, litteratur och medier. Linköping University Electronic Press, 2023. http://dx.doi.org/10.3384/wcc30/thegreenway.
Texto completoEdberg, Anna. "Vem får skriva?" En SLM ONLINE: Projektarbeten från kandidatprogrammet Språk, litteratur och medier. Linköping University Electronic Press, 2023. http://dx.doi.org/10.3384/wcc30/skriva.
Texto completoInformes sobre el tema "Språk och samhälle"
Kaharevic, Ahmed y Elin Wihlborg. Fler sidor av digital medieanvändning bland unga i bostadsområden med socioekonomiska utmaningar: En forskningsöversikt och diskussion om metoder genomförd på uppdrag av Statens medieråd. Linköping University Electronic Press, febrero de 2024. http://dx.doi.org/10.3384/dino-2023.2.
Texto completo