Artículos de revistas sobre el tema "Social work pedagogy"
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Csók, Cintia. "Social pedagogy and social work". Hungarian Educational Research Journal 12, n.º 1 (24 de marzo de 2022): 124–29. http://dx.doi.org/10.1556/063.2021.00076.
Texto completoÚcar, Xavier. "Social pedagogy and social work". European Journal of Social Work 23, n.º 5 (5 de febrero de 2020): 900–902. http://dx.doi.org/10.1080/13691457.2020.1722443.
Texto completoCoholic, Diana. "Spirituality in Social Work Pedagogy". Journal of Teaching in Social Work 26, n.º 3-4 (7 de noviembre de 2006): 197–217. http://dx.doi.org/10.1300/j067v26n03_13.
Texto completoAsakura, Kenta, Sarah Todd, Brooke Eagle y Brenda Morris. "Strengthening the Signature Pedagogy of Social Work: Conceptualizing Field Coordination as a Negotiated Social Work Pedagogy". Journal of Teaching in Social Work 38, n.º 2 (20 de febrero de 2018): 151–65. http://dx.doi.org/10.1080/08841233.2018.1436635.
Texto completoKraus, Blahoslav y Stanislava Hoferková. "The Relationship of Social Pedagogy and Social Work". Sociální pedagogika / Social Education 4, n.º 1 (15 de noviembre de 2016): 57–71. http://dx.doi.org/10.7441/soced.2016.04.01.04.
Texto completoKemp, Robyn. "Treasuring the Social in Social Pedagogy". Children Australia 40, n.º 4 (diciembre de 2015): 348–50. http://dx.doi.org/10.1017/cha.2015.49.
Texto completoEarls Larrison, Tara y Wynne S. Korr. "Does Social Work Have a Signature Pedagogy?" Journal of Social Work Education 49, n.º 2 (4 de marzo de 2013): 194–206. http://dx.doi.org/10.1080/10437797.2013.768102.
Texto completoNicotera, Anthony. "Social Justice and Social Work, A Fierce Urgency: Recommendations for Social Work Social Justice Pedagogy". Journal of Social Work Education 55, n.º 3 (31 de mayo de 2019): 460–75. http://dx.doi.org/10.1080/10437797.2019.1600443.
Texto completoMátel, Andrej y Andrea Preissová Krejčí. "Convergent and Divergent Aspects of Social Work and Social Pedagogy". Sociální pedagogika / Social Education 4, n.º 1 (15 de noviembre de 2016): 72–86. http://dx.doi.org/10.7441/soced.2016.04.01.05.
Texto completoHämäläinen, Juha. "Social pedagogy as a meta-theory of social work education". International Social Work 32, n.º 2 (abril de 1989): 117–28. http://dx.doi.org/10.1177/002087288903200206.
Texto completoDudziak, Suzanne y Norma Jean Profitt. "Group Work and Social Justice: Designing Pedagogy for Social Change". Social Work With Groups 35, n.º 3 (julio de 2012): 235–52. http://dx.doi.org/10.1080/01609513.2011.624370.
Texto completoTodd, Sarah y Diana Coholic. "Christian Fundamentalism and Anti-Oppressive Social Work Pedagogy". Journal of Teaching in Social Work 27, n.º 3-4 (10 de octubre de 2007): 5–25. http://dx.doi.org/10.1300/j067v27n03_02.
Texto completoBogo, Marion. "Cultivating scholarship and research in social work pedagogy". Social Work Education 31, n.º 4 (junio de 2012): 403–5. http://dx.doi.org/10.1080/02615479.2012.678767.
Texto completoBlatchford, Peter, Peter Kutnick, Ed Baines y Maurice Galton. "Toward a social pedagogy of classroom group work". International Journal of Educational Research 39, n.º 1-2 (enero de 2003): 153–72. http://dx.doi.org/10.1016/s0883-0355(03)00078-8.
Texto completoEpstein, Sarah Bernadette, Norah Hosken y Sevi Vassos. "Creating space for critical feminist social work pedagogy". Aotearoa New Zealand Social Work 30, n.º 3 (8 de diciembre de 2018): 8–18. http://dx.doi.org/10.11157/anzswj-vol30iss3id489.
Texto completoLeino, Mare. "Social pedagogy and preventive work in the community". EcoSoEn, n.º 1 (febrero de 2023): 60–64. http://dx.doi.org/10.54481/ecosoen.2023.1.06.
Texto completoŁukowski, Karol. "Searching for a Place for Therapeutic Work in Social Pedagogy". Praca Socjalna 37, n.º 2 (30 de junio de 2022): 225–39. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.9039.
Texto completoPetrie, Pat. "Social Pedagogy in the UK: Gaining a firm foothold?" education policy analysis archives 21 (30 de abril de 2013): 37. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v21n37.2013.
Texto completoSmith, Mark y Bill Whyte. "Social education and social pedagogy: reclaiming a Scottish tradition in social work". European Journal of Social Work 11, n.º 1 (marzo de 2008): 15–28. http://dx.doi.org/10.1080/13691450701357174.
Texto completoŠpiláčková, Marie y Veronika Mia Zegzulková. "The Specifics of Home Practice of Social Work in the Works of Alice Masaryková and Helena Radlińska". Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne 15, n.º 2 (30 de septiembre de 2022): 220–35. http://dx.doi.org/10.18778/2450-4491.15.12.
Texto completoHitchcock, Laurel Iverson y Andrew Battista. "Social Media for Professional Practice: Integrating Twitter With Social Work Pedagogy". Journal of Baccalaureate Social Work 18, Supplement 1 (1 de enero de 2013): 33–45. http://dx.doi.org/10.18084/basw.18.suppl-1.3751j3g390xx3g56.
Texto completoGibson, Priscilla Ann. "Extending the Ally Model of Social Justice to Social Work Pedagogy". Journal of Teaching in Social Work 34, n.º 2 (15 de marzo de 2014): 199–214. http://dx.doi.org/10.1080/08841233.2014.890691.
Texto completoHämäläinen, Juha. "The Concept of Social Pedagogy in the Field of Social Work". Journal of Social Work 3, n.º 1 (abril de 2003): 69–80. http://dx.doi.org/10.1177/1468017303003001005.
Texto completoLeino, Mare. "Country Notes. Estonia. Social pedagogy in the context of social work". European Journal of Social Work 5, n.º 3 (noviembre de 2002): 319–21. http://dx.doi.org/10.1080/714053163.
Texto completoSting, Stephan. "DEVELOPMENTS WITHIN SOCIAL PEDAGOGY IN AUSTRIA: PERSPECTIVES FOR WORK WITH CHILDREN AND YOUNG PEOPLE". International Journal of Child, Youth and Family Studies 9, n.º 1 (19 de marzo de 2018): 108. http://dx.doi.org/10.18357/ijcyfs91201818122.
Texto completoMorrow, Helen. "INTEGRATING DELIBERATIVE JUSTICE THEORY INTO SOCIAL WORK POLICY PEDAGOGY". Journal of Social Work Education 47, n.º 3 (14 de octubre de 2011): 389–402. http://dx.doi.org/10.5175/jswe.2011.201000003.
Texto completoSlovenko, Karolina y Naomi Thompson. "Social pedagogy, informal education and ethical youth work practice". Ethics and Social Welfare 10, n.º 1 (23 de noviembre de 2015): 19–34. http://dx.doi.org/10.1080/17496535.2015.1106005.
Texto completoCramer, Elizabeth Paula. "Feminist Pedagogy and Teaching Social Work Practice with Groups". Journal of Teaching in Social Work 11, n.º 1-2 (31 de mayo de 1995): 193–215. http://dx.doi.org/10.1300/j067v11n01_13.
Texto completoRazack, Narda. "Decolonizing the pedagogy and practice of international social work". International Social Work 52, n.º 1 (enero de 2009): 9–21. http://dx.doi.org/10.1177/0020872808097748.
Texto completoXiang, Rong y Tak-Chuen Luk. "Service learning as a social work pedagogy of China". China Journal of Social Work 5, n.º 3 (noviembre de 2012): 223–36. http://dx.doi.org/10.1080/17525098.2012.721179.
Texto completoPennell, Joan y Janice L. Ristock. "Feminist Links, Postmodern Interruptions: Critical Pedagogy and Social Work". Affilia 14, n.º 4 (noviembre de 1999): 460–81. http://dx.doi.org/10.1177/08861099922093752.
Texto completoDore, Martha Morrison. "Feminist Pedagogy and the Teaching of Social Work Practice". Journal of Social Work Education 30, n.º 1 (enero de 1994): 97–106. http://dx.doi.org/10.1080/10437797.1994.10672217.
Texto completoBUDAYOVÁ, Zuzana. "THERAPEUTIC PEDAGOGY VERSUS SOCIAL WORK, THEIR INTERSECTION AND CHARACTERISTICS". Humanitarian studies: history and pedagogy 1, n.º 1 (2022): 170–78. http://dx.doi.org/10.35774/gsip2022.01.170.
Texto completoWeissbrot-Koziarska, Anna y Anna Kanios. "Social pedagogy and social work from the perspective of the research areas and practical activities – selected contexts". Praca Socjalna 36, n.º 5 (31 de octubre de 2021): 83–105. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.5799.
Texto completoKuntsevska, A. "DELINEATION OF SOCIAL PRACTICES: THE METHODOLOGICAL ANALYSIS". Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social work, n.º 3 (2018): 34–37. http://dx.doi.org/10.17721/2616-7786.2018/3-1/7.
Texto completoBolin, Anette. "Learning ‘at work’ during social work education:". Journal of Practice Teaching and Learning 6, n.º 2 (20 de diciembre de 2012): 6–23. http://dx.doi.org/10.1921/jpts.v6i2.324.
Texto completoCichosz, Mariusz. "Social diagnosis in educational work. Development, transformations – modern challenges. Social pedagogy context." Journal of Modern Science 39, n.º 4 (4 de febrero de 2019): 11–23. http://dx.doi.org/10.13166/jms/103106.
Texto completoGarland, James A. "Social pedagogy, social group work, and the child and youth care field". Child & Youth Care Forum 23, n.º 3 (junio de 1994): 159–60. http://dx.doi.org/10.1007/bf02209225.
Texto completoSitter, Kathleen C., Gail Wideman, Jessica Furey, Kandice Gosine y Chelsea Skanes. "Social Work, Gerontology, and the Arts: A Creative Approach to Teaching Undergraduate Social Work Students". LEARNing Landscapes 10, n.º 1 (1 de octubre de 2016): 271–87. http://dx.doi.org/10.36510/learnland.v10i1.733.
Texto completoAntipova, E. I. y R. A. Litvak. "REALIZATION OF SOCIAL PEDAGOGY TECHNOLOGIES TO ADAPT THE POPULATION TO A SOCIAL MEDIM". Современная высшая школа инновационный аспект, n.º 1 (2022): 125–39. http://dx.doi.org/10.7442/2071-9620-2022-14-1-125-139.
Texto completoFerry, Matthew, Nate McCaughtry y Pamela Hodges Kulinna. "Social and Emotional Pedagogy: Rhythm and Junctures". Journal of Teaching in Physical Education 30, n.º 1 (enero de 2011): 13–30. http://dx.doi.org/10.1123/jtpe.30.1.13.
Texto completoAult, Linda, Megan Lindsey y Hanna Slozanska. "UKRAINIAN EXPERIENCE IN SOCIAL WORK EDUCATION A BLENDED PEDAGOGY MODEL". Social work and education 7, n.º 3 (30 de septiembre de 2020): 304–14. http://dx.doi.org/10.25128/2520-6230.20.3.5.
Texto completoWayne, Julianne, Marion Bogo y Miriam Raskin. "FIELD EDUCATION AS THE SIGNATURE PEDAGOGY OF SOCIAL WORK EDUCATION". Journal of Social Work Education 46, n.º 3 (16 de septiembre de 2010): 327–39. http://dx.doi.org/10.5175/jswe.2010.200900043.
Texto completoDueñas Gutiérrez, Tatiana y Gerardo Vélez Villafañe. "Social Work and pedagogy of the memories from human rights". Prospectiva, n.º 19 (5 de febrero de 2015): 359. http://dx.doi.org/10.25100/prts.v0i19.978.
Texto completoOtters, Rosalie. "Critical Thinking: Building on Student Strengths in Social Work Pedagogy". International Journal of Interdisciplinary Educational Studies 7, n.º 4 (2013): 1–11. http://dx.doi.org/10.18848/2327-011x/cgp/v07i04/53250.
Texto completoLorenzova, Jitka. "THE RELATIONSHIP OF SOCIAL PEDAGOGY AND SOCIAL WORK AS A PERENNIAL INTERDISCIPLINARY PROBLEM". Slavonic Pedagogical Studies Journal 7, n.º 2 (2018): 217–36. http://dx.doi.org/10.18355/pg.2018.7.2.1.
Texto completoBolin, Anette y Elsebeth Fog. "Stories in social work:". Journal of Practice Teaching and Learning 7, n.º 3 (20 de diciembre de 2012): 22–42. http://dx.doi.org/10.1921/jpts.v7i3.355.
Texto completoDelcheva, Ts. "Formation of professional competencies for social work for the students of social pedagogy". Trakia Journal of Science 13, Suppl.1 (2015): 545–49. http://dx.doi.org/10.15547/tjs.2015.s.01.096.
Texto completoSurel, Christina, Sarah Douglas, Andy Finley y Alexandra Priver. "The Diverse Practice of Social Pedagogues: Case Examples From Denmark, Scotland, and Germany". Children Australia 36, n.º 4 (1 de diciembre de 2011): 219–23. http://dx.doi.org/10.1375/jcas.36.4.219.
Texto completoWood, Jennifer, Margaret Lane y Amber M. Mattheus. "Social Work and Obesity". Critical Social Work 21, n.º 2 (13 de octubre de 2020): 57–72. http://dx.doi.org/10.22329/csw.v21i2.6464.
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