Artículos de revistas sobre el tema "Séquence numérique"
Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros
Consulte los 29 mejores artículos de revistas para su investigación sobre el tema "Séquence numérique".
Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.
Explore artículos de revistas sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.
Massol, Jean-François. ""Le chat botté", "Peau d'âne", "Hansel et Gretel" enseignés sur la toile, lectures scolaires du conte à l'ère numérique". Ondina - Ondine, n.º 4 (14 de octubre de 2020): 115–42. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_ondina/ond.201944766.
Texto completoLabarre, Nicolas y Julien Baudry. "De l’imprimé au numérique et retour". ALTERNATIVE FRANCOPHONE 2, n.º 7 (18 de marzo de 2020): 32–54. http://dx.doi.org/10.29173/af29402.
Texto completoLucci, Carlamaria. "Une peinture sur vase grec à l’Antikenmuseum de Bâle (BS 477) : une esquisse d’exploitation didactique". Babylonia Journal of Language Education 3 (9 de septiembre de 2023): 30–37. http://dx.doi.org/10.55393/babylonia.v3i.276.
Texto completoAlicalapa, Frédéric y Adline Nagels. "Séquence pédagogique sur les apports du calcul formel Open Source dans l’enseignement : exemple des impédances complexes en électricité". J3eA 22 (2023): 0002. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20230002.
Texto completoNadeau-Tremblay, Sophie y Stéphane Allaire. "Lire et écrire en réseau : exemple d’une séquence didactique en français au primaire en appui au développement des compétences globales et numériques". Revue hybride de l'éducation 6, n.º 1 (12 de septiembre de 2022): 190–204. http://dx.doi.org/10.1522/rhe.v6i1.1231.
Texto completoGlath, Julien, Vincent Barazzutti, Antoine Bayard, Gaspard Leveque, Sosava Peka, Lancelot Senlis, Paul Thieffry, Marc Mimram y Olivier Baverel. "Concevoir et construire une structure réversible grâce aux assemblages non-séquentiels". SHS Web of Conferences 147 (2022): 09002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214709002.
Texto completoGalli, Fernanda Correa Silveira. "Les plis du discours". Entretextos 17, n.º 2 (19 de noviembre de 2017): 323. http://dx.doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p323.
Texto completoNadeau-Tremblay, Sophie, Mélanie Tremblay, Thérèse Laferrière y Stéphane Allaire. "Les enjeux et défis d’accompagnement d’enseignantes et d’enseignants dans l’évaluation des apprentissages à l’aide de technologies collaboratives au primaire et au secondaire". Médiations et médiatisations, n.º 9 (25 de febrero de 2022): 7–27. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi9.249.
Texto completoRoche, Lionel y Cathy Rolland. "L'usage de la vidéo 360° dans la formation des enseignants pour « entrer » virtuellement en classe". Médiations et médiatisations, n.º 4 (2 de diciembre de 2020): 27–39. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi4.151.
Texto completoRodi, Mireille y Thierry Geoffre. "Étude de l’impact d’une application numérique pour favoriser le raisonnement métalinguistique". SHS Web of Conferences 78 (2020): 07019. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807019.
Texto completoDouady, Régine. "Géométrie, graphiques, fonctions au collège". Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias 6, n.º 1 (15 de octubre de 2015): 1–7. http://dx.doi.org/10.54343/reiec.v6i1.69.
Texto completoRudant, Jean-Paul y Pierre-Louis Frison. "Télédétection radar : de l'image d'intensité initiale au choix du mode de calibration des coefficients de diffusion beta 0, sigma 0, gamma 0". Revue Française de Photogrammétrie et de Télédétection, n.º 219-220 (10 de diciembre de 2019): 19–28. http://dx.doi.org/10.52638/rfpt.2019.454.
Texto completoFaller, Christine y Laurent Heiser. "Croiser l’évaluation de compétences didactiques et numériques sur un même support : Un défi à relever dans un enregistrement vidéo (curriQvidéo) en Master Enseignement Éducation et Formation du premier degré". Médiations et médiatisations, n.º 9 (25 de febrero de 2022): 91–108. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi9.242.
Texto completoRinaldi, Anne-Marie. "Ostensifs et calcul soustractif à l’école élémentaireOstensives and subtractive calculus at school". Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, n.º 4 (15 de septiembre de 2020): 756–71. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p756-771.
Texto completoRinaldi, Anne-Marie. "Ostensifs et calcul soustractif à l’école élémentaireOstensives and subtractive calculus at school". Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, n.º 4 (15 de septiembre de 2020): 756–71. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p756-771.
Texto completoLugo Hubp, José. "Morfometría de la República Mexicana." Estudios Geográficos 53, n.º 206 (30 de abril de 1992): 77–92. http://dx.doi.org/10.3989/egeogr.1992.i206.77.
Texto completoRossi, Jérôme. "Essai de caractérisation de l’évolution des musiques super-héroïques de Batman (1989) à The Dark Knight Rises (2012)". Revue musicale OICRM 5, n.º 2 (30 de noviembre de 2018): 15–47. http://dx.doi.org/10.7202/1054146ar.
Texto completoGunn, H. H., S. N. Chimenem-Amadi, V. U. Oleforuh-Okoleh y B. O. Agaviezor. "Genetic diversity and association of motilin receptor gene between growth traits in Nigerian improved native chickens". Nigerian Journal of Animal Production 48, n.º 5 (10 de noviembre de 2021): 20–29. http://dx.doi.org/10.51791/njap.v48i5.3184.
Texto completoFlorey, Sonya, Sylvie Jeanneret y Violeta Mitrovic. "LIRE DES OEUVRES LITTÉRAIRES NUMÉRIQUES AU SECONDAIRE POST-OBLIGATOIRE : REPRÉSENTATIONS D’ENSEIGNANTS ET OBJETS D’APPRENTISSAGE". Analyse de dispositifs didactiques d’enseignement de littérature numérique dans le secondaire 11 (14 de septiembre de 2020). http://dx.doi.org/10.7202/1071477ar.
Texto completoBrunel, Magali y Serge Bouchardon. "ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE NUMÉRIQUE DANS LE SECONDAIRE FRANÇAIS : UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE". Analyse de dispositifs didactiques d’enseignement de littérature numérique dans le secondaire 11 (14 de septiembre de 2020). http://dx.doi.org/10.7202/1071476ar.
Texto completoRichard-Principalli, Patricia, Georges Ferone y Jacques Crinon. "SUPPORT NUMÉRIQUE ET ÉCRITURE DE TEXTES DE SAVOIR À LA FIN DE L’ÉCOLE PRIMAIRE". Outils et supports didactiques pour la lecture et l’écriture littéraire 5 (1 de junio de 2018). http://dx.doi.org/10.7202/1046901ar.
Texto completoDrouin, Nathalie y Jean-François Massol. "ÉCOUTER, VOIR, APPRÉCIER ET COMPRENDRE DES FABLES SUR LE NET : LE LOUP ET L’AGNEAU DE LA FONTAINE EN CYCLE 3". Expérimentations diverses en classe et dans le domaine de l’édition 8 (20 de agosto de 2018). http://dx.doi.org/10.7202/1050944ar.
Texto completoGennaï, Aldo y Maïté Eugène. "ENSEIGNER LA LITTÉRATURE AVEC DES BANDES-ANNONCES LITTÉRAIRES OU CE QUE LES BOOK TRAILERS FONT AUX OEUVRES LITTÉRAIRES". Revue de recherches en littératie médiatique multimodale 8 (20 de agosto de 2018). http://dx.doi.org/10.7202/1050939ar.
Texto completoMeyer, Florian, Clara Dyan-Charles, Caroline Pelletier, Guillaume Laporte y Félix Arguin. "Séquences de changement de formatrices universitaires dans une formation intersectorielle sur la compétence numérique en éducation". Canadian Journal of Learning and Technology 47, n.º 1 (9 de agosto de 2021). http://dx.doi.org/10.21432/cjlt27980.
Texto completoFlorey, Sonya y Vincent Capt. "RESSOURCES NUMÉRIQUES POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE DE JEUNESSE. PROMESSES DU TEMPS JADIS, REPRÉSENTATIONS ENSEIGNANTES ET ESSAI MANQUÉ DE TYPOLOGIE". La littérature de jeunesse, à l’ère numérique 8 (20 de agosto de 2018). http://dx.doi.org/10.7202/1050935ar.
Texto completoGaye, Sahite. "Appropriation des réseaux sociaux numériques par les mouvements soufis : entre nouvelles formes organisationnelles et défis communicationnels". Revue Internationale des Francophonies, n.º 1 (15 de julio de 2017). http://dx.doi.org/10.35562/rif.341.
Texto completoJoly, Alexandre y Pierrick Desfontaine. "La technologisation des arbitres de l’élite dans le football français : entre arbitrage humain et rationalité numérique (1980–2021)". Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2022. http://dx.doi.org/10.1051/sm/2022005.
Texto completoMoinard, Pierre. "PARTAGES DE LECTURES SUR DES BLOGUES ET FORUMS SCOLAIRES AU LYCÉE". Pratiques effectives d’enseignement de la littérature avec le numérique 5 (1 de junio de 2018). http://dx.doi.org/10.7202/1046906ar.
Texto completoIbtissam, Medarhri, Aboulaich Rajae y Debit Naima. "An alternative algorithm for regularization of noisy volatility calibration in Finance". Revue Africaine de la Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées Volume 23 - 2016 - Special... (13 de diciembre de 2016). http://dx.doi.org/10.46298/arima.1492.
Texto completo