Literatura académica sobre el tema "Science ouverte"

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Artículos de revistas sobre el tema "Science ouverte"

1

Bruillard, Éric. "Science ouverte : un accès ouvert pour des traitements fermés ?" La Pensée N° 410, no. 2 (2022): 111–22. http://dx.doi.org/10.3917/lp.410.0111.

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2

Vitari, Claudio, and Aurélie Leclercq-Vandelannoitte. "La science ouverte." Systèmes d'information & management Volume 29, no. 1 (2024): 3–5. http://dx.doi.org/10.3917/sim.241.0003.

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3

Laboulais, Isabelle. "Dénaturaliser la science ouverte." Zilsel N° 12, no. 1 (2023): 11–28. http://dx.doi.org/10.3917/zil.012.0011.

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4

Michaud, Thomas. "La gestion d’un métavers ouvert par l’éthique hacker, une nécessité pour optimiser l’innovation." Marché et organisations Pub. anticipées (December 31, 2024): I109—XXIV. http://dx.doi.org/10.3917/maorg.pr1.0109.

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Resumen
L’éthique hacker, reposant sur une pratique passionnée et décentralisée de l’informatique, est à l’origine de nombreuses innovations dans le secteur des TIC et au fondement de l’idéologie de la communication qui a notamment permis le succès de l’informatique personnelle et d’Internet. À l’heure du métavers, il convient de se demander si cette approche de l’innovation peut contribuer au développement de modèles ouverts, alternatifs à une gestion fermée de la Recherche et Développement (R&D). L’idée de métavers ouvert est notamment portée par le projet Lamina1 de l’auteur de science-fiction
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Michaud, Thomas. "La gestion d’un métavers ouvert par l’éthique hacker, une nécessité pour optimiser l’innovation." Marché et organisations N° 51, no. 3 (2024): 71–94. http://dx.doi.org/10.3917/maorg.051.0071.

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Resumen
L’éthique hacker, reposant sur une pratique passionnée et décentralisée de l’informatique, est à l’origine de nombreuses innovations dans le secteur des TIC et au fondement de l’idéologie de la communication qui a notamment permis le succès de l’informatique personnelle et d’Internet. À l’heure du métavers, il convient de se demander si cette approche de l’innovation peut contribuer au développement de modèles ouverts, alternatifs à une gestion fermée de la Recherche et Développement (R&D). L’idée de métavers ouvert est notamment portée par le projet Lamina1 de l’auteur de science-fiction
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Delrue-Vandenbulcke, Laure. "Bibliothèques universitaires et science ouverte." Humanisme N° 320, no. 3 (2018): 55–60. http://dx.doi.org/10.3917/huma.320.0055.

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Jouitteau, Mélanie. "La linguistique comme science ouverte." Lapurdum, no. 16 (October 1, 2012): 93–115. http://dx.doi.org/10.4000/lapurdum.2357.

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8

Dacos, Marin. "Le plan national pour la science ouverte et le Comité pour la science ouverte." Bibliothèques et science ouverte, no. 93 (April 1, 2019): 4. http://dx.doi.org/10.35562/arabesques.540.

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van Tiggelen, Bart. "Master Classes itinérantes : « Science ouverte et Édition scientifique »." Reflets de la physique, no. 76 (September 2023): 32–33. http://dx.doi.org/10.1051/refdp/202376032.

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Resumen
Proposées dans plusieurs villes de France (Grenoble, Lyon/Saint-Étienne, Marseille, Nice et Strasbourg/Mulhouse), les Master Classes « Science ouverte et Édition scientifique » sont une initiative lancée dans le cadre des 150 ans de la Société Française de Physique. Chaque Master Class a réuni 30 à 50 participants. La SFP a ainsi pu sensibiliser massivement nos doctorants autour des enjeux de la science ouverte.
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Mekdjian, Sarah. "Science ouverte, enclosures, déresponsabilisations et extractivismes universitaires." Multitudes 96, no. 3 (2024): 129–35. http://dx.doi.org/10.3917/mult.096.0129.

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Resumen
Les injonctions institutionnelles de science ouverte tendent à renforcer les processus d’enclosure, de capture et d’accumulation de la valeur par les entreprises de la connaissance, ainsi que des usages mortifères des travaux scientifiques. Des chercheurs ont proposé l’élaboration d’une licence d’usage, appelée UsageRight , qui fasse « membrane semi-perméable » pour une communauté d’usage vertueuse des travaux scientifiques. Cette proposition est envisagée ici depuis une situation d’étude en « sciences humaines », articulée à un cas de déresponsabilisation et d’extractivisme universitaires.
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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Science ouverte"

1

Blais, Paul. "Pour une science ouverte à Dieu et à l'humain véritable /." Thèse, Chicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi, 1995. http://theses.uqac.ca.

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Carayol, Nicolas. "Propriétés et défaillances de la science ouverte : essais en économie de la "science imparfaite"." Toulouse 1, 2001. http://www.theses.fr/2001TOU10078.

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Resumen
L' institution sociale de la science académique ou "science ouverte", est régie par des règles et normes formelles ou informelles présidant à la création, la divulgation et l'évaluation des connaissances scientifiques. Ces règles et normes constituent un mode de coordination et de récompense original qui dispose de propriétés incitatives fortes,adaptées à la création collective et décentralisée de connaissances, permettant de préserver simultanément les incitations à la création et à la divulgation de connaissances et de rémunérer les externalités positives de connaissance. Nous obtenons une r
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3

Le, Bonhomme Benoît. "Plate-forme ouverte pour contenus et traitements multimédias en ligne." Electronic Thesis or Diss., Evry, Institut national des télécommunications, 2009. http://www.theses.fr/2009TELE0022.

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Resumen
L’émergence des contenus multimédias sur Internet, l’accès aux contenus multimédias et leurs enrichissements constituent un vaste domaine de recherche. Cette thèse s’inscrit dans ce contexte, et présente la réalisation complète et opérationnelle d’une plate-forme de diffusion multimédia interopérable et ouverte. Après avoir spécifié l’architecture de la plate-forme en introduisant le support de tous types de médias, l’indexation efficace, la recherche de contenus et leurs visualisations en ligne, la première contribution de cette thèse est une extension de la norme MPEG 7 permettant d’assurer
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Delsart, Didier. "La notion de "société ouverte" chez Bergson et Popper." Thesis, Lyon, 2018. http://www.theses.fr/2018LYSE3024.

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Resumen
On a l’habitude, concernant Bergson et Popper, de souligner que le second emprunte au premier la notion de « société ouverte » en la détournant de son sens. C’est une erreur : au moment où il met cette notion au centre de La société ouverte et ses ennemis, Popper est persuadé d’être l’inventeur de la notion. Lorsqu’il apprend que Bergson en a fait usage avant lui, il marque la différence entre les deux sociétés ouvertes tout en reconnaissant une similitude entre les deux sociétés closes. Mais comment, si la société close s’oppose, par définition, à la société ouverte, et si les deux notions de
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Le, Bonhomme Benoît. "Plate-forme ouverte pour contenus et traitements multimédias en ligne." Phd thesis, Institut National des Télécommunications, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00541852.

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Resumen
L'émergence des contenus multimédias sur Internet, l'accès aux contenus multimédias et leurs enrichissements constituent un vaste domaine de recherche. Cette thèse s'inscrit dans ce contexte, et présente la réalisation complète et opérationnelle d'une plate-forme de diffusion multimédia interopérable et ouverte. Après avoir spécifié l'architecture de la plate-forme en introduisant le support de tous types de médias, l'indexation efficace, la recherche de contenus et leurs visualisations en ligne, la première contribution de cette thèse est une extension de la norme MPEG 7 permettant d'assurer
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Hodali, Imad. "Le rôle de l'Université Ouverte al-Quds (UOQ) dans la formation de la nouvelle élite palestinienne." Phd thesis, Université Paris-Est, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01059716.

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Resumen
A partir de 1948 la société palestinienne est déstabilisée suite à la guerre qui voit la perte de la Palestine historique. La grande majorité des Palestiniens se retrouve dispersée dans les pays de la région et au-delà de la Méditerranée. Aussi l'élite ancienne construite à partir de fondements religieux, familiaux ou de richesses foncières se retrouve elle aussi expulsée de ses terres. Elle perd donc ses positions de privilèges, désemparée et désorientée, elle ne reviendra plus jamais au devant de la scène nationale palestinienne. Ce sont les hommes qui dirigeront la lutte pour la récupératio
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Grassineau, Benjamin. "La dynamique des réseaux coopératifs. L'exemple des logiciels libres et du projet d'encyclopédie libre et ouverte Wikipédia." Phd thesis, Université Paris Dauphine - Paris IX, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00395335.

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Resumen
Les pratiques organisationnelles et sociales non-marchandes et non-hiérarchiques liées aux nouvelles technologies de l'information et de la communication suscitent aujourd'hui de nombreuses réactions et controverses. Certains acteurs et chercheurs en contestent l'existence, d'autres affirment qu'il s'agit d'un phénomène minoritaire ou non durable, d'autres enfin, les cantonnent à la sphère virtuelle. S'inscrivant dans ces débats, ce travail analyse les différentes approches théoriques qui les sous-tendent, et les confronte à une observation empirique du réseau coopératif des logiciels libres e
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Pellen, Claude. "Impact et faisabilité du partage des données individuelles issues de la recherche clinique." Electronic Thesis or Diss., Université de Rennes (2023-....), 2024. http://www.theses.fr/2024URENB063.

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Resumen
La communauté scientifique se doit de maximiser la valeur des données des essais cliniques en les partageant pour générer de nouvelles connaissances. Celles-ci pouvant potentiellement améliorer la santé des populations, le partage peut être considéré comme un impératif éthique et scientifique. Devant cette promesse, les différentes parties prenantes des recherches telles que les patient·es, les financeurs, les chercheur·ses, les décideurs publics, les institutions, les industriels et les éditeurs s’accordent globalement pour encourager le partage. Toutefois, la communauté scientifique est cont
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Hernandez, Gonzalez Jose Armando. "OVD-SaaS : une architecture de microservices pour des applications industrielles d'intelligence artificielle." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2025. http://www.theses.fr/2025UPASG003.

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Resumen
Cette thèse aborde le problème de la reproductibilité dans la recherche scientifique du point de vue des chercheurs universitaires, des éditeurs et de l'industrie. À partir d'un examen de l'état de l'art de l'activité de ces acteurs, nous fournissons une analyse des lacunes qui comprend des aspects tels que l'évaluation et la récompense de la reproductibilité, le suivi et le contrôle des artefacts de recherche et les meilleures pratiques dans les projets de science ouverte. Nous contribuons en proposant des solutions à ces problèmes identifiés avec une méthodologie concrète qui comprend la déf
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Junker, Romane. "Comprehensive study of the microbiome of fermented vegetables using integrative approaches." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2024. http://www.theses.fr/2024UPASL050.

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Le développement du séquençage à haut débit a suscité un regain d'intérêt pour l'étude de divers microbiomes. Parmi eux, le microbiome des légumes fermentés est particulièrement intéressant en raison de son établissement spontané et de sa grande diversité. Cela pose des défis en matière de contrôle de la production ainsi que des propriétés organoleptiques et nutritionnelles. La gestion de la fermentation des aliments repose encore largement sur des connaissances empiriques, car la compréhension des dynamiques des communautés microbiennes et des réseaux métaboliques produisant des produits sûrs
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Libros sobre el tema "Science ouverte"

1

Robin, Yves. Lettre ouverte à monsieur Pasteur Louis. France Europe, 2002.

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2

Carayol, Nicolas. Propriétés et défaillances de la science ouverte: Essais en économie de la 'science imparfaite'. A.N.R.T, Université Pierre Mendes France (Grenoble II), 2001.

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3

Gonseth, Ferdinand. Le problème de la connaissance en philosophie ouverte. L'Age d'homme, 1990.

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4

Hocquenghem, Guy. Lettre ouverte à ceux qui sont passés du col Mao au Rotary. A. Michel, 1986.

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5

Grelot, Pierre. La science face à la foi: Lettre ouverte à Monsieur Claude Allègre, ministre de l'Education nationale. Cerf, 1998.

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6

Michaud, Nelson. Praxis de la science politique: Une porte ouverte sur les méthodes, les champs et les approches de la discipline. Presses de l'Université Laval, 1997.

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7

Poppe, Carol A. Science learning centers for the primary grades. Center for Applied Research in Education, 1985.

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8

Latrive, Florent. Du bon usage de la piraterie: Culture libre, sciences ouvertes. Exils, 2004.

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9

Edgar, Morin, ed. L'aventure de La Méthode: Suivi de, "Pour une rationalité ouverte". Éditions du Seuil, 2015.

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10

Alunni, Charles. Albert Einstein et Hermann Weyl (1955-2005): Questions épistémologiques ouvertes. Barbieri Selvaggi, 2009.

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Capítulos de libros sobre el tema "Science ouverte"

1

Leclant, Jean. "Ouverture." In Bibliothèque de l'Ecole des Hautes Etudes, Sciences Religieuses. Brepols Publishers, 2007. http://dx.doi.org/10.1484/m.behe-eb.4.2017111.

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2

Goichot, Émile. "Loisy. Une ouverture." In Bibliothèque de l'Ecole des Hautes Etudes, Sciences Religieuses. Brepols Publishers, 2007. http://dx.doi.org/10.1484/m.behe-eb.5.100115.

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3

Schöpfel, Joachim, Eric Kergosien, Stéphane Chaudiron, Bernard Jacquemin, and Hélène Prost. "Communication scientifique et science ouverte." In Communication scientifique et science ouverte. De Boeck Supérieur, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.annai.2023.01.0231.

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Resumen
Résumé La politique de la science ouverte met les revues scientifiques face à l’enjeu des données de recherche. Le Plan national de la science ouverte publié par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation en 2018 recommande, dans le cadre du soutien public aux revues, l’adoption d’une politique de données ouvertes associées aux articles. Cet objectif a été confirmé pour la période 2021-2024. Le Comité pour la science ouverte a publié sept recommandations à destination des revues qui veulent développer une politique de données et, dans le cadre de son soutien a
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Larrieu, Maxence, and Joachim Schöpfel. "Communication scientifique et science ouverte." In Communication scientifique et science ouverte. De Boeck Supérieur, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.annai.2023.01.0211.

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Resumen
Résumé La communication présente les résultats d’une étude sur les variations disciplinaires des publications dans HAL. Notre recherche fait suite à d’autres études empiriques qui confirment l’inégalité de développement de la Science ouverte selon les disciplines, par rapport au degré d’adoption de l’accès ouvert, et à l’importance relative des vecteurs de publication utilisés par les chercheurs pour publier. L’étude porte sur les publications récentes (2018-2021) dans HAL, regroupant les articles de revue, communications, ouvrages, chapitres, directions d’ouvrage et preprints . L’analyse est
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Gallezot, Gabriel, and Mariannig Le Béchec. "Communication scientifique et science ouverte." In Communication scientifique et science ouverte. De Boeck Supérieur, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.annai.2023.01.0143.

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Resumen
Résumé Les principes du mouvement de la science ouverte se répandent dans les pratiques de diffusion des résultats de la recherche. En rendant accessibles et ouverts leurs résultats, les communautés de recherche permettraient à d’autres d’étayer leurs propos, leurs recherches via un accès non monétisé facilitant ainsi l’avancée des connaissances et leur libre circulation. Pourtant, l’actualité scientifique s’émaille régulièrement de méconduites scientifiques issues notamment de dérives d’une évaluation de la recherche reposant sur des critères quantitatifs. En observant l’écosystème de la rech
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6

Tufféry, Christophe, Vincent Delvigne, Paul Fernandes, Jérémy Garniaux, and Stéphane Renault. "Communication scientifique et science ouverte." In Communication scientifique et science ouverte. De Boeck Supérieur, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.annai.2023.01.0065.

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Resumen
Résumé Les travaux du Groupement De Recherche (GDR) « SILEX », qui fédère quatre projets collectifs de recherche régionaux, proposent un inventaire descriptif codifié des formations à silicites et un recueil harmonisé des points de collecte des échantillons présents dans de nombreuses lithothèques. Une plateforme cartographique, une application Web et une application mobile ont été développées et mises en œuvre progressivement depuis 2014. Elles s’appuient sur des solutions propriétaires. Dans le cadre du mouvement de la science ouverte, en particulier depuis la publication des deux Plans nati
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Bordignon, Frédérique, and Chérifa Boukacem-Zeghmouri. "Communication scientifique et science ouverte." In Communication scientifique et science ouverte. De Boeck Supérieur, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.annai.2023.01.0159.

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Resumen
Résumé Alors que l’actualité politique nationale et européenne plaide pour une réforme du système d’évaluation de la recherche et pour une meilleure prise en compte des formes d’ouverture de la science, le présent travail interroge de manière inédite l’intégration de ces dernières par les instances françaises d’évaluation de la recherche, l’AÉRES puis l’HCÉRES. Cette démarche trouve-t-elle écho dans les évaluations qui ont été faites par ces 2 organismes ? Peut-on identifier des éléments de préfiguration de la disposition politique actuelle dans les évaluations qui ont été faites, et a fortior
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"Communication scientifique et science ouverte." In Communication scientifique et science ouverte. De Boeck Supérieur, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.annai.2023.01.0245.

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Oliveau, Sébastien. "Communication scientifique et science ouverte." In Communication scientifique et science ouverte. De Boeck Supérieur, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.annai.2023.01.0013.

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Resumen
Résumé À travers l’expérience de l’infrastructure de recherche Progedo, ce papier vise à éclairer par la pratique la question du partage des données. Il revient d’abord sur les enjeux de ce partage, d’un point de vue aussi bien scientifique qu’éthique. Il explique ensuite la manière dont les données sont partagées, d’un point de vue théorique, institutionnel, technique, et juridique. Il interroge enfin la nécessité de ce partage pour mettre en perspective les injonctions actuellement faites aux chercheurs.
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Mayeur, Ingrid, and Annaïg Mahé. "Communication scientifique et science ouverte." In Communication scientifique et science ouverte. De Boeck Supérieur, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.annai.2023.01.0047.

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Resumen
Résumé Dans le cadre du projet HYCAR, qui s’attache à analyser les pratiques numériques des chercheurs autour des carnets de recherche de la plateforme Hypotheses.org , nous avons choisi d’étudier plus précisément, au sein de la catégorie des carnets d’accompagnement d’une publication, les carnets accompagnant une revue. Notre objectif est de mettre en lumière les rapports de complémentarité entre ces deux supports afin de comprendre si et en quoi la fonction éditoriale de ces carnets est susceptible d’apporter une plus-value à la revue. Pour cela, nous avons mené une analyse qualitative des c
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Actas de conferencias sobre el tema "Science ouverte"

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Yannopoulos, Alexis. "Une encyclopédie ouverte de savoirs situés : les story suites d’Angélica Gorodischer." In Territoires du récit bref. De l'image dans la fiction à l'imaginaire en science-fiction. Fabula, 2018. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5302.

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Furrer, Patrick. "Enjeux choisis d’intégrité sur la voie suisse vers les sciences ouvertes." In 2ème Colloque International de Recherche et Action sur l’Intégrité Académique. « Les nouvelles frontières de l’intégrité ». IRAFPA, 2022. http://dx.doi.org/10.56240/cmb9924.

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Resumen
Swiss higher education institutions have adopted partial strategies and action plans related to Open Science, first in Open Access in 2018, and then in Open Research Data in 2021. During these four years, I coordinated within swissuniversities the national scientific information program, the predecessor of the Open Science program that started in 2021. It is as an observer directly involved in the development of this program that I relate in this personal communication some of the challenges encountered on the way to the implementation of Open Science in Switzerland, and of their impacts on sc
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BOREL, Jean-Pierre. "Professorat des écoles : quelle pluridisciplinarité dans le métier, quelle pluridisciplinarité dans la formation ?" In Les journées de l'interdisciplinarité 2022. Université de Limoges, 2022. http://dx.doi.org/10.25965/lji.678.

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Resumen
L’université de Limoges a ouvert en septembre 2021, dans le cadre d’un programme national, une formation, portée par la Faculté des Sciences et Techniques et en collaboration avec le lycée Turgot de Limoges, pour une meilleure formation des futurs professeurs des écoles. Il s’agit d’un métier qui, en France, touche à toutes les disciplines. Cette nouvelle formation réunit toutes les disciplines liées au métier. Il s’agit là d’un réel progrès par rapport à des licences par essence mono disciplinaires. Cependant, il y a encore du chemin à parcourir pour arriver à un caractère réellement pluridis
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Informes sobre el tema "Science ouverte"

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Langlais, Pierre-Carl. Monitoring de la science ouverte. Comité pour la science ouverte, 2024. https://doi.org/10.52949/66.

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Resumen
Un moniteur de la science ouverte ou moniteur du libre accès est une infrastructure destinée à évaluer la diffusion des pratiques ouvertes en contexte scientifique. Les moniteurs de la science ouverte sont généralement construits à l’échelle d’un pays ou d’une institution. Ils nécessitent une évaluation précise de la production scientifique totale et une véritable distinction entre contenus ouverts et fermés moyennant différentes méthodologies et sources de données. C’est ainsi que les moniteurs de la science ouverte sont également devenus des outils d’analyse bibliométrique pertinents. Initia
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Langlais, Pierre-Carl. Infrastructures de science ouverte. Comité pour la science ouverte, 2024. https://doi.org/10.52949/76.

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Resumen
Le paysage des infrastructures ouvertes est fortement décentralisé. Bien qu’il existe quelques géants du secteur, la plupart des infrastructures sont de petite taille et disposent de budgets limités (moins de 50 000 EUR par an). Cet écosystème a beau être diversifié, il demeure fortement intégré : la plupart des infrastructures appartiennent à un milieu plus vaste de communs universitaires, avec des interactions privilégiées à travers des services gratuits (ORCID, DataCite), des logiciels gratuits (OJS) ou des projets de connaissance ouverte (Wikidata). La création d’infrastructures de science
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Langlais, Pierre-Carl. Economie de la science ouverte. Comité pour la science ouverte, 2024. https://doi.org/10.52949/64.

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Resumen
La science ouverte a considérablement réduit les coûts de la publication scientifique. D’après une étude de 2021, les frais de l’édition commerciale en libre accès représentent 55 % du prix de chaque article scientifique accessible par abonnement standard : cette proportion est nettement plus faible pour la version non commerciale, avec un maximum de 10 % du prix. Beaucoup d’activités liées à l’édition, comme les ventes, la tarification ou le marketing, ne sont plus nécessaires. Le développement des services partagés et des logiciels libres a également contribué à réduire les frais techniques.
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Langlais, Pierre-Carl. Usages de la science ouverte. Comité pour la science ouverte, 2024. https://doi.org/10.52949/68.

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Resumen
Contrairement à ce que l’on pourrait croire, 65 à 90 % du public des plateformes de science ouverte est constitué de non-universitaires. De nouvelles études ont montré que le mouvement de la science ouverte a fortement élargi la portée sociale, économique et culturelle de la recherche scientifique. Les utilisateurs réguliers sont des étudiants, des professionnels non universitaires et des particuliers. Les structures privées et publiques s’appuient abondamment sur la recherche ouverte pour innover et mieux documenter les pratiques ou produits existants. De nombreux usages professionnels de la
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Maussang, Kenneth, Hélène Jouguet, Thomas Jouneau, Jean-François Martin, and Nicolas Larousse. Recherches participatives, innovation ouverte et science ouverte Résultats de l'enquête nationale. Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2023. http://dx.doi.org/10.52949/33.

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Fiorini, Susanna, Martine Garnier-Rizet, Katell Hernandez Morin, et al. Rapport du groupe de travail Traductions et science ouverte. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2020. http://dx.doi.org/10.52949/20.

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Resumen
Le rapport présente un état de l’art des technologies de la traduction, des bonnes pratiques d’usage et des pistes d’action afin d’optimiser les processus de traduction de la production scientifique. Et ainsi favoriser, au sein des sociétés des pays non anglophones, l'accès au savoir issu de la recherche, l’un des principes fondamentaux de la science ouverte.
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Fiorini, Susanna, Martine Garnier-Rizet, Katell Hernandez Morin, et al. Rapport du groupe de travail Traductions et science ouverte. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2020. http://dx.doi.org/10.52949/20.

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Resumen
Le rapport présente un état de l’art des technologies de la traduction, des bonnes pratiques d’usage et des pistes d’action afin d’optimiser les processus de traduction de la production scientifique. Et ainsi favoriser, au sein des sociétés des pays non anglophones, l'accès au savoir issu de la recherche, l’un des principes fondamentaux de la science ouverte.
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Fiorini, Susanna, Martine Garnier-Rizet, Katell Hernandez Morin, et al. Rapport du groupe de travail Traductions et science ouverte. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2020. http://dx.doi.org/10.52949/20.

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Resumen
Le rapport présente un état de l’art des technologies de la traduction, des bonnes pratiques d’usage et des pistes d’action afin d’optimiser les processus de traduction de la production scientifique. Et ainsi favoriser, au sein des sociétés des pays non anglophones, l'accès au savoir issu de la recherche, l’un des principes fondamentaux de la science ouverte.
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Queniart, Juliette, Guitton Guitton, André Dazy, and Laurence El Khouri. La politique de science ouverte de la Maison Blanche. : Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2024. https://doi.org/10.52949/51.

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Langlais, Pierre-Carl. Accès diamant. Comité pour la science ouverte, 2024. https://doi.org/10.52949/78.

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Resumen
Contrairement à une idée répandue selon laquelle les publications en libre accès sont payées par leurs auteurs, de nombreux articles scientifiques sont diffusés sans frais pour les lecteurs et les auteurs (modèle « diamant »). En 2021, on estimait entre 17 000 et 29 000 le nombre de revues scientifiques reposant sur le modèle diamant. Les revues accessibles gratuitement représentaient 73 % des revues enregistrées dans le DOAJ (Directory of Open Access Journals). Le modèle diamant est présent à l’échelle mondiale. Il est particulièrement répandu en Amérique latine (95 % des revues) grâce à l’ém
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