Bibliografías temáticas / Saumon coho

Literatura académica sobre el tema "Saumon coho"

Autor: Grafiati
Publicado: 26 de julio de 2024

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Artículos de revistas sobre el tema "Saumon coho"

1

HELAND, M. y E. BEALL. "Étude expérimentale de la compétition interspécifique entre juvéniles de saumon coho, Oncorhynchus kisutch, et de saumon atlantique, Salmo salar, en eau douce". Bulletin Français de la Pêche et de la Pisciculture, n.º 344-345 (1997): 241–52. http://dx.doi.org/10.1051/kmae:1997026.

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2

Beall, E. y M. Heland. "Interactions comportementales entre les alevins de saumon atlantique, Salmo salar, et de saumon coho, Oncorhynchus kisutch, en ruisseaux semi-naturel et de laboratoire". SIL Proceedings, 1922-2010 22, n.º 4 (marzo de 1985): 2588–90. http://dx.doi.org/10.1080/03680770.1983.11897731.

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3

DORSON, M. y B. CHEVASSUS. "Étude de la réceptivité d'hybrides triploïdes truite arc-en-ciel x saumon coho à la nécrose pancréatique infectieuse et à la septicémie hémorragique virale". Bulletin Français de la Pêche et de la Pisciculture, n.º 296 (1985): 29–34. http://dx.doi.org/10.1051/kmae:1985005.

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Libros sobre el tema "Saumon coho"

1

Iglesia, Antonio de la. Poesías. Editado por María Rosa Saurín de la Iglesia. Real Academia Galega, 2005. http://dx.doi.org/10.32766/rag.193.

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Resumen
Xa teñen os eruditos nas súas mans as Poesías de Antonio de la Iglesia González (1822-1892), un dos homes que máis actuou na constitución do discurso literario do Rexurdimento, do que foi, tamén, un dos seus pioneiros importantes. Non é, sen dúbida, a poesía a faceta máis relevante deste home de Letras, pero xa era hora de que alguén nos ofrecese, nun volume, a súa obra poética dispersa, a inédita incluída. Chéganos da man dunha especialista, dunha autoridade na vida e na obra do polifacético don Antonio: a profesora María Rosa Saurin de la Iglesia. A presente colectánea consta de poemas que, no seu día, doou á nosa Academia dona Eladia de la Iglesia, pero tamén de composicións que obran no arquivo da propia investigadora. A edición que a profesora Saurin nos ofrece destes 77 textos é a única plausible para lectores eruditos, principal destinatario das Poesías. A editora atense aos trazos lingüísticos gráficos de cada texto, tal como eles aparecen xa nas páxinas impresas, xa nos inéditos das páxinas manuscritas.
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2

Iglesia, Antonio de la. Poesías. Editado por María Rosa Saurín de la Iglesia. Real Academia Galega, 2005. http://dx.doi.org/10.32766/rag.193.

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Resumen
Xa teñen os eruditos nas súas mans as Poesías de Antonio de la Iglesia González (1822-1892), un dos homes que máis actuou na constitución do discurso literario do Rexurdimento, do que foi, tamén, un dos seus pioneiros importantes. Non é, sen dúbida, a poesía a faceta máis relevante deste home de Letras, pero xa era hora de que alguén nos ofrecese, nun volume, a súa obra poética dispersa, a inédita incluída. Chéganos da man dunha especialista, dunha autoridade na vida e na obra do polifacético don Antonio: a profesora María Rosa Saurin de la Iglesia. A presente colectánea consta de poemas que, no seu día, doou á nosa Academia dona Eladia de la Iglesia, pero tamén de composicións que obran no arquivo da propia investigadora. A edición que a profesora Saurin nos ofrece destes 77 textos é a única plausible para lectores eruditos, principal destinatario das Poesías. A editora atense aos trazos lingüísticos gráficos de cada texto, tal como eles aparecen xa nas páxinas impresas, xa nos inéditos das páxinas manuscritas.
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Actas de conferencias sobre el tema "Saumon coho"

1

Assal, Marianna Ramos Boghosian Al. "Arquitetura como meio para a construção identitária: o estilo neocolonial nas escolas práticas de agricultura do estado de São Saulo". En Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2008. http://dx.doi.org/10.20396/eha.4.2008.3773.

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Resumen
A presente comunicação pretende abordar alguns dos aspectos relativos à idealização, concepção do projeto e implantação das Escolas Práticas de Agricultura, realizadas pelo interventor Fernando Costa no Estado de São Paulo entre 1942 e 1945, problematizando sua inserção no contexto arquitetônico e político do período em que foram realizadas. Procura-se, sobretudo, discutir, a partir do caso específico das Escolas Práticas de Agricultura, o uso da arquitetura como materialização e reafirmação de um determinado projeto político, ou ainda, como estratégia de legitimação de poder. Propõe-se para tanto o estudo das Escolas Práticas de Agricultura sob a perspectiva da adoção da arquitetura neocolonial em um programa escolar - e do discurso ideológico específico que assume para tanto - vista como elemento constituinte do projeto da implantação das referidas escolas, executado no âmbito de órgãos públicos estaduais, inserida na política do Estado Novo e em suas elaborações discursivas de convencimento e legitimação.
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