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Literatura académica sobre el tema "Søstre"

Autor: Grafiati
Publicado: 26 de julio de 2024

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Artículos de revistas sobre el tema "Søstre"

1

Jerichow, Anders. "Syv nye søstre". Udenrigs, n.º 3 (1 de septiembre de 2007): 43–47. http://dx.doi.org/10.7146/udenrigs.v0i3.119502.

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2

Isaacson, Lanae Hjortsvang y Leif Davidsen. "De gode søstre". World Literature Today 77, n.º 1 (2003): 137. http://dx.doi.org/10.2307/40157913.

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3

Selnes, Lene. "Tre søstre om selvskading". Tidsskrift for Den norske legeforening 130, n.º 17 (2010): 1742. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.10.0642.

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4

Hohr, Hansjörg. "Lurvehætte og hennes søstre. Hvordan kommuniserer eventyr med barn?" BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 19, n.º 2 (5 de enero de 2022): 103–17. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v19i2.4669.

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5

Morris, Walter D. y Knut Meling. "Søster Hat". World Literature Today 62, n.º 4 (1988): 669. http://dx.doi.org/10.2307/40144639.

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6

Dreyer, Kirsten. "H. C. Andersens søster". Magasin fra Det Kongelige Bibliotek 15, n.º 1 (1 de marzo de 2002): 20–25. http://dx.doi.org/10.7146/mag.v15i1.66835.

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7

Hansen, Gitte Duemose. "Rum og fortælling". K&K - Kultur og Klasse 27, n.º 87 (14 de noviembre de 1999): 41–52. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v27i87.24786.

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8

Worre Hallberg, Gry, Anna Lawaetz y Ida Krøgholt. "Sisters Academy". Peripeti 10, n.º 20 (2 de diciembre de 2021): 94–104. http://dx.doi.org/10.7146/peri.v10i20.109401.

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Resumen
Med udgangspunkt i det performance-kunstneriske uddannelseseksperiment Sisters Academy indgår lektor Ida Krøgholt og ’søstrene’ bag Sisters Hope (performer og ph.d.-studerende Anna Lawaetz og performer, kurator og ekstern lektor Gry Worre Hallberg) i en dialog omkring præmissen: Hvis samfundet efter krisen får et helt nyt sæt af værdier funderet i den æstetiske dimension, hvordan ville et uddannelsessystem så se ud? Og hvordan arbejder vi kunstpædagogisk med denne præmis i Sisters Academy?
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9

Langekiehl, Atle Steinar. "Bybrannen i Fredrikstad i 1653 og trolldomsprosessen mot søstrene Anne og Marte Halvorsdøtre Rimer". Heimen 57, n.º 04 (21 de diciembre de 2020): 300–316. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1894-3195-2020-04-04.

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10

Hermann, Jesper. "Hvorfor savnes søsters næse. Anmeldelse af Hanne Ruus: Danske kerneord. Centrale dele af den danske leksikalske norm I-II". NyS, Nydanske Sprogstudier 23, n.º 23 (2 de septiembre de 1997): 107. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v23i23.13395.

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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Søstre"

1

Seip, Elisabeth. "Brødre og søstre i arkitekturen : ingeniøroffiserer og sivilarkitekter i Norge rundt 1800 /". Oslo : Arkitekthøgskolen i Oslo, 2008. http://opac.nebis.ch/cgi-bin/showAbstract.pl?u20=9788254702154.

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2

Bårnås, Anette Stanwick. "Hvordan oppleves skolehverdagen når man har en bror eller søster med Downs Syndrom på samme skole? : En kvalitativ intervjustudie". Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13055.

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Libros sobre el tema "Søstre"

1

Danielle, Steel. Søstre. [København]: Lindhardt og Ringhof, 2009.

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2

Ericsson, Kjersti. Søstre, kamerater! [Oslo]: Oktober, 1987.

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3

Gyldenkærne, Nanna. Seksten søstre: Roman. København: Høst og søn, 2009.

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4

Gyldenkærne, Nanna. Seksten søstre: Roman. København: Høst og søn, 2009.

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5

Svendsen, Hanne Marie. Lisa Månestråle og hendes søstre. [Copenhagen]: Gyldendal, 1992.

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6

J, Billeskov Jansen F. Muserne er kærlige søstre: Samspil mellem kunst og litteratur. Frederiksberg: Fisker, 1992.

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7

Meta, Christoffersen y Kvindemuseet i. Danmark, eds. Fem nørrejydske søstre: Meta, Ella, Anna, Ruth, Inge født Christoffersen. Århus: Kvindemuseet i Danmark, 1991.

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8

Seip, Elisabeth. Brødre og søstre i arkitekturen: Ingeniøroffiserer og sivilarkitekter i Norge rundt 1800. Oslo: AHO, Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo, 2008.

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9

Skipper, Jon Bloch. Tre søstre: Samtaler mellem dronning Margrethe, prinsesse Benedikte og dronning Anne-Marie. Editado por Margrethe, II, dronning af Danmark, Anna-Maria, dronning, Konstantinos II, konge af Grækenland y Benedikte prinsesse af Danmark. [Kbh.]: L & R, 2008.

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10

Bertelsen, Olaug Aalmo. Kjære søster: To søstres opplevelser av krig og frigjøring i Finnmark. Bjørnevatn: K. Jochimsen, 1994.

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Más fuentes

Capítulos de libros sobre el tema "Søstre"

1

Paulsen, Klaus Sommer. "CASE: Søstrene Grene". En Integrated Storytelling by Design, 234–37. London: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003014454-50.

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2

"Søstrene Grene". En Made in Aarhus, 218–23. Aarhus University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.2307/jj.608126.30.

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3

Kallestad, Åse Høyvoll. "Hva betyr egentlig ordene om Gud? Om språk og livstolkning i Bjørn Sortlands ungdomsroman Hver morgen dyppet min søster brystene i isvann for å bli pen (2017)". En Oppvekst og livstolkning, 45–63. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2020. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.107.ch2.

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Resumen
This article examines how Mariam, the main character in a Norwegian novel for youngsters, reflects on the existence and real character of God – and his relationship to her as a young refugee girl. Mariam has grown up in Syria with a Christian belief in God as caring and almighty. In particular, the article discusses what the inherited religious language means for Mariam in her desperate situation and how it influences Mariam’s interpretation of life. With support from Stanley Cavell, and the ordinary language philosophy, the article examines whether Mariam shares the criteria of the traditional religious language or if she turns to scepticism. The reading of the novel shows how Mariam maintains the established criteria for the language about God, in spite of her own experiences in a cruel world.
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