Literatura académica sobre el tema "Résumés de bases de connaissances"
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Artículos de revistas sobre el tema "Résumés de bases de connaissances"
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Otman, Gabriel. "Les bases de connaissances terminologiques : les banques de terminologie de seconde génération". Meta 42, n.º 2 (30 de septiembre de 2002): 244–56. http://dx.doi.org/10.7202/003772ar.
Texto completoResumen
Résumé Une base de connaissance terminologique (BCT) est à la fois une banque de terminologie conceptuellement et sémantiquement structurée et une base de connaissances. Les informations terminologiques, que nous qualifions de connaissances, y sont décrites sous la forme de réseaux conceptuels et sémantiques que nous appelons "réseaux sémantico-terminologiques" (RST). Les RST permettent de représenter, sous la forme de graphes, les unités terminologiques d'un domaine et les relations sémantiques qui les unissent au sein d'un système notionnel. Ces relations, au nombre de six dans notre modèle, possèdent la double fonction de regrouper les notions qui ont un certain degré de parenté pour mieux les distinguer par leurs traits distinctifs au sein de classes et de sous-classes.
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Lerat, Pierre. "Dérivation lexicale et dérive terminologique". Meta 39, n.º 4 (30 de septiembre de 2002): 581–88. http://dx.doi.org/10.7202/003472ar.
Texto completoResumen
Résumé La dérivation lexicale n'est pas une opération sémantiquement neutre, du moins dans les vocabulaires techniques, où le « sens linguistique » a souvent peu de rapport avec le « sens terminologique ». La « dérive terminologique » est un effet de la dénomination : elle est un reflet des connaissances non linguistiques, ce qui empêche le mot technique d'être seulement interprétable comme une pure transformation formelle d'un autre mot. L'exemple du verbe passer illustre l'absence de prédictibilité de la forme et du sens des dérivés. On peut imaginer une lexicographie terminologique multidomaine si l'on analyse d'un côté les termes en tant que mots, de l'autre en tant que dénominations de connaissances. Une organisation modulaire des bases de données lexicales le permet. Un essai va être tenté en explicitant les propriétés formelles et les « connectabilités » conceptuelles dans le domaine des contrats. Une utilité des bases de données de cette sorte est de rendre possibles des équivalences conditionnelles pour la traduction : si puce a telle et telle propriété, ou même l'une seulement, alors il faut en anglais chip . On voit aussi que ce travail d'explicitation, suffisant pour la traduction humaine, est le préalable logique à toute automatisation. L'existence de contrôleurs terminologiques est aussi l'une des aides les plus utiles pour la rédaction technique.
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Buzelin, Hélène. "La traductologie, l’ethnographie et la production des connaissances". Meta 49, n.º 4 (13 de enero de 2005): 729–46. http://dx.doi.org/10.7202/009778ar.
Texto completoResumen
Résumé La traductologie s’est récemment enrichie d’un nouveau courant de recherche d’orientation postcoloniale. En ce qu’il remet en question les notions d’équivalence et de transfert sur lesquelles se fondaient les théories traditionnelles, ce courant jette les bases d’un questionnement épistémologique analogue à celui auquel les ethnographes ont procédé, il y a une quarantaine d’années. L’analogie entre la figure de l’ethnographe et celle du traducteur, leur rôle en tant qu’interprètes culturels et écrivains, a fait l’objet de plusieurs analyses. Cet article propose de creuser l’analogie en la resituant toutefois en amont. Il explore en quoi la réflexion des ethnographes sur leurs propres pratiques d’interprétation et sur la production des connaissances peut éclairer, aujourd’hui, celle des traductologues. L’hypothèse qui le sous-tend est la suivante : la perspective ethnographique, en particulier les travaux de Bruno Latour, nous invite à penser la traduction comme un processus de production qui fait appel à des intermédiaires opérant selon une logique de réseau. Dans ce cadre, la traduction-texte n’apparaît plus comme le « simple » reflet des normes d’une société donnée ou de la subjectivité d’un traducteur, mais bien plutôt comme l’expression des relations qui se sont tissées entre ces intermédiaires. Cette conclusion permet de valider les modèles traductologiques fondés sur les notions de dialectisme et d’hybridité, tout en évitant le biais textuel et littéraire qui les caractérise. Ce faisant, elle entraîne un élargissement du débat éthique et ouvre de nouvelles avenues de recherche pour le paradigme descriptif.
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Desgagné, Serge. "Le concept de recherche collaborative : l’idée d’un rapprochement entre chercheurs universitaires et praticiens enseignants". Articles 23, n.º 2 (10 de octubre de 2007): 371–93. http://dx.doi.org/10.7202/031921ar.
Texto completoResumen
Résumé Cet article a pour but d'établir les bases conceptuelles de l'approche collaborative de la recherche en éducation, plus spécifiquement celle qui réunit chercheurs universitaires et praticiens enseignants autour d'un questionnement lié à l'exercice de la pratique. Trois énoncés viennent structurer cette conceptuali- sation: 1) l'approche collaborative suppose une démarche de coconstruction entre les partenaires concernés; 2) elle joue sur deux registres à la fois, soit celui de la production de connaissances et celui du développement professionnel des praticiens; 3) elle contribue au rapprochement, voire à la médiation entre communauté de recherche et communauté de pratique. À l'horizon de ces trois énoncés se profile une vision socioconstructiviste du « savoir » à développer, et cela, à partir d'une démarche collective d'interprétation où théorie et pratique sont constamment mises en relation.
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Aurora Maribel Bultrón. "Resignificación de las competencias en la docencia universitaria basadas en la gestión del conocimiento". GACETA DE PEDAGOGÍA, n.º 47 (23 de noviembre de 2023): 363–72. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi47.2360.
Texto completoResumen
La educación universitaria ha sido objeto de transformaciones haciéndose necesario el desarrollo competencial de los docentes, por esta razón se presenta el siguiente ensayo que pretende brindar un constructo teórico que permita otorgar resignificación a las competencias del docente universitario desde la gestión del conocimiento. Se presentan fundamentos teóricos que convergen en aportar las bases destinadas a la concepción de premisas y elementos básicos para su argumentación. En atención al desarrollo de este ensayo argumentativo, se empleó la revisión documental para recolectar información partiendo de los términos clave considerados en el estudio; todo con el objeto de evidenciar la necesidad de exacerbar las competencias que maximicen el aprendizaje mediante la Gestión del Conocimiento.
ABSTRACT
University education has undergone transformations, making it necessary to develop the competence of teachers, for this reason, the following essay is presented, which aims to provide a theoretical construct that allows giving resignification to the competencies of university teachers from knowledge management. Theoretical foundations are presented that converge in providing the bases for the conception of premises and basic elements for its argumentation. In attention to the development of this argumentative essay, the documentary review was used to collect information based on the key terms considered in the study; all in order to demonstrate the need to exacerbate the skills that maximize learning through Knowledge Management.
Key words: Competition, University Teaching, Knowledge Management
RESUMO
A educação universitária tem passado por transformações, tornando-se necessário o desenvolvimento da competência dos professores, por isso é apresentado o seguinte ensaio, que visa fornecer um construto teórico que permita ressignificar as competências dos professores universitários a partir da gestão do conhecimento. São apresentados fundamentos teóricos que convergem em fornecer as bases para a concepção de premissas e elementos básicos para sua argumentação. Atenta ao desenvolvimento deste ensaio argumentativo, utilizou-se a revisão documental para coletar informações com base nos termos-chave considerados no estudo; tudo para demonstrar a necessidade de exacerbar as competências que maximizam a aprendizagem através da Gestão do Conhecimento.
Palavras-chave: Concorrência, Docência Universitária, Gestão do Conhecimento.
RÉSUMÉ
L'enseignement universitaire a subi des transformations, rendant nécessaire le développement des compétences des enseignants, c'est pourquoi l'essai suivant est présenté, qui vise à fournir une construction théorique permettant de donner une nouvelle signification aux compétences des enseignants universitaires en matière de gestion des connaissances. Des fondements théoriques sont présentés qui convergent pour fournir les bases pour la conception des prémisses et les éléments de base pour son argumentation. Dans le cadre du développement de cet essai argumentatif, la revue documentaire a été utilisée pour collecter des informations basées sur les termes clés considérés dans l'étude; tout cela afin de démontrer la nécessité d'exacerber les compétences qui maximisent l'apprentissage grâce à la gestion des connaissances.
Mots-clés: Concurrence, Enseignement universitaire, Gestion des connaissances.
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Johnson, Shanthi, Juanita Bacsu, Hasanthi Abeykoon, Tom McIntosh, Bonnie Jeffery y Nuelle Novik. "No Place Like Home: A Systematic Review of Home Care for Older Adults in Canada". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 37, n.º 4 (4 de septiembre de 2018): 400–419. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980818000375.
Texto completoResumen
RÉSUMÉLes prévisions liées au vieillissement de la population canadienne impliquent que la demande en soins à domicile augmentera significativement. À ce jour, peu d’études ont été menées au Canada sur les soins à domicile pour les personnes âgées, notamment sur les caractéristiques des bénéficiaires de soins à domicile, les lacunes dans les services, ou les interventions permettant de répondre aux besoins des clients en matière de soins à domicile. Une revue systématique de sept bases de données électroniques a été réalisée pour les années 2000-2016 afin d’examiner les connaissances actuelles dans le domaine des soins à domicile pour les personnes âgées au Canada. Cette synthèse était centrée sur quatre principaux thèmes retrouvés dans la littérature : les prédicteurs au niveau de la personne âgée, les besoins de soins non comblés, les interventions, les enjeux et les défis dans les soins à domicile. Cette revue a mis en évidence plusieurs lacunes dans les connaissances liées aux soins à domicile pour les personnes âgées au Canada, considérant que plus de la moitié des études étaient centrées sur le contexte ontarien. Bien que des stratégies prometteuses aient été mises en évidence, davantage de recherche et d’évaluation des interventions et des résultats sont requises pour appuyer efficacement le système de soins à domicile au Canada, à court et à long terme.
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Mendoza, Julio. "Eneagrama, Educación e Investigación “Un pasaje epistemológico de una sabiduría universal Milenaria en tiempos postmodernos”". GACETA DE PEDAGOGÍA, n.º 37 (1 de diciembre de 2018): 298–324. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi37.735.
Texto completoResumen
El Objeto o Intencionalidad Generadora, consistió en sentar las bases onto-epistemológicas para erigir al Eneagrama como dispositivo pedagógico de autoconocimiento y desarrollo humano para la educación e investigación universitaria venezolana. Se buscó interpretar los fundamentos teóricos del objeto de estudio; develar la correspondencia entre enatipos de personalidad con los modelos epistémicos planteados por Barrera (2010), además, vincular el Eneagrama con los procesos de formación docente y de investigación de la UPEL-IPC. El apoyo teórico fue sustentado en filosofía, neurociencia, psicología transpersonal, genética y otros saberes. La orientación epistemológica estuvo fundamentada en la complejidad, con enfoque holístico-transcomplejo, paradigma complementario, método hermenéutico documental, análisis e interpretación del contenido de documentos y testimonios de 1 informante clave, respondiendo la entrevista de preguntas enfocadas para registrar la información. Hallazgos: Existen suficientes razones onto-epistemo-metodológicas para instituir el Eneagrama en la universidad venezolana, encontrándose correspondencia Epistemo-Eneagramática entre profesores, investigadores y los modelos epistémicos planteados.
ABSTRACT
The object or purpose generator, consisted of the onto-epistemological foundations to erect to the Enneagram as a pedagogical device of self-knowledge and human development for the Venezuelan University research and education. We sought to reveal the correspondence between enatipos of personality and models epistemic posed by Barrera, M. (2010); the theoretical foundations of the object of study, linking the Enneagram with the processes of formation of teachers and researchers of the UPEL-IPC have been interpreted. The theoretical support was based on neuroscience, genetics, philosophy, transpersonal psychology and other knowledge. The epistemological orientation was based on the complexity, with holistic-transcomplejo approach, complementary paradigm, documentary hermeneutic method, analysis and interpretation of the content of documents and testimonies of 1 key informant, answering the interview of focused questions to record information. Findings: There are plenty of onto-epistemo-methodological reasons for instituting the Enneagram in the Venezuelan University, finding correspondence Epistemo-Eneagramatica between teachers, researchers and epistemic posed models.
Key words: Onto-epistemology, enneagram, epistemo-methodology, models epistemic.
RÉSUMÉ
L'objet ou l'intentionnalité génératrice consistait à poser les bases sur-épistémologiques pour ériger l'Ennéagramme en tant que dispositif pédagogique de connaissance de soi et de développement humain pour l'enseignement et la recherche universitaires vénézuéliens. Le but était d'interpréter les fondements théoriques de l'objet d'étude; Révéler la correspondance entre les enatipipes de la personnalité et les modèles épistémiques de Barrera, M. (2010) et lier l’Ennéagramme aux processus de formation et de recherche des enseignants de l’UPEL-IPC. L’appui théorique reposait sur la philosophie, les neurosciences, la psychologie transpersonnelle, la génétique et d’autres connaissances. L’orientation épistémologique était fondamentale dans la complexité, approche holistique-transcomplexe, paradigme complémentaire, méthode herméneutique documentaire, analyse et interprétation du contenu de documents et témoignages de 1 code clé, répondant à l’interview de questions orientées pour enregistrer l’information. Constatations: L’épistémologie méthodologique a suffisamment de raisons pour instituer l’Ennéagramme dans l’université vénézuélienne, avec correspondance entre professeurs et chercheurs et modèles épistémiques proposés.
Mots-clés: Sur l'épistémologie, l'ennéagramme, la méthodologie épistémique, les modèles épistémiques.
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McArthur, Caitlin, Jenna C. Gibbs, Ruchit Patel, Alexandra Papaioannou, Paula Neves, Jaimie Killingbeck, John Hirdes, James Milligan, Katherine Berg y Lora Giangregorio. "A Scoping Review of Physical Rehabilitation in Long-Term Care: Interventions, Outcomes, Tools". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 36, n.º 4 (13 de noviembre de 2017): 435–52. http://dx.doi.org/10.1017/s071498081700040x.
Texto completoResumen
RÉSUMÉLes résidents en soins de longue durée (SLD) ont souvent besoin de soins en réadaptation pour maintenir ou améliorer leur état physique fonctionnel. L’objectif de cet examen de portée était de décrire l’envergure des publications concernant la réadaptation physique en SLD jusqu’à ce jour, avec une emphase sur les types d’interventions en réadaptation qui ont été évaluées, ainsi que sur les mesures de résultats utilisées et les outils déterminant l’admissibilité au service. Une recherche structurée a été réalisée dans six bases de données sous licence et dans la littérature grise. Deux analystes ont identifié 381 articles qui ont été triés en utilisant un formulaire qui avait préalablement été testé dans un essai pilote, et les données de ces articles ont été extraites. La plupart des interventions avaient été réalisées et évaluées au niveau des résidents, et consistaient fréquemment en des programmes d’exercices à plusieurs composantes dispensés par du personnel de recherche et des physiothérapeutes. Les mesures les plus couramment rapportées étaient basées sur la performance, les activités de la vie quotidienne et l’humeur. Une lacune importante a été identifiée concernant les connaissances sur la réadaptation en lien avec des objectifs qui soient pertinents pour les résidents, tels que la qualité de vie. Dans les études à venir, il serait important que les caractéristiques des résidents en SLD soit représentatives de la complexité de l’état de santé de cette population; la durée de leur séjour devrait aussi être incluse et différenciée. Les études d’intervention devraient aussi explorer des méthodes de prestation de soins qui soient réalistes et soutenables. Le développement d’outils pour favoriser une meilleure détermination de l’admissibilité aux services est aussi nécessaire pour assurer l’égalité en matière de soins en réadaptation dans l’ensemble du secteur des SLD.
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Wang, Lu, Sepali Guruge y Gelsomina Montana. "Older Immigrants’ Access to Primary Health Care in Canada: A Scoping Review". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 38, n.º 02 (19 de febrero de 2019): 193–209. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980818000648.
Texto completoResumen
RÉSUMÉLe vieillissement et l’immigration ont significativement transformé la composition démographique au Canada, et les immigrants y représentent une proportion croissante de la population adulte plus âgée. L’accès adéquat aux services de santé est essentiel au bien-être et à l’inclusion sociale de cette population. Cet examen de la portée porte sur les connaissances actuelles concernant l’accès des immigrants d’âge avancé aux médecins omnipraticiens et à leur consultation, considérant que ces médecins jouent un rôle central dans la prestation de soins de première ligne, dans les soins préventifs et les soins de santé mentale. Le modèle en 5 étapes d’Arksey et O’Malley a été utilisé pour effectuer des recherches dans une grande variété de bases de données pour des articles publiés en anglais dans des revues avec comité de pairs concernant ce sujet dans le contexte canadien. Un total de 31 articles répondant aux critères d’inclusion ont été examinés en détail. Ces articles ont été classés en fonction de l’information disponible sur leurs auteurs, la population à l’étude, la méthodologie, le domaine de la santé et les obstacles mentionnés. Trois thèmes principaux ont émergé de cet examen de portée : l’accès et l’utilisation des soins de première ligne, la promotion de la santé et le dépistage du cancer, ainsi que l’utilisation des services de santé mentale. Les immigrants d’âge avancé font face à des obstacles en termes d’accès aux soins et ceux-ci seraient liés à la littératie en santé, à la langue, à la culture, aux croyances en matière de santé, aux inégalités spatiales et à des circonstances structurelles. L’examen de la portée présente de manière détaillée l’accès aux soins des personnes âgées immigrantes au Canada, et permet de dériver des implications sur les politiques qui permettraient de répondre à leurs besoins qui sont non comblés dans le domaine de la santé.
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Amardeilh, Florence y Thomas Francart. "Enrichissement de bases de connaissances par l'annotation sémantique". Ingénierie des systèmes d'information 11, n.º 2 (24 de abril de 2006): 53–70. http://dx.doi.org/10.3166/isi.11.2.53-70.
Texto completoTesis sobre el tema "Résumés de bases de connaissances"
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Rihany, Mohamad. "Keyword Search and Summarization Approaches for RDF Dataset Exploration". Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2022. http://www.theses.fr/2022UPASG030.
Texto completoResumen
Un nombre croissant de sources de données sont publiées sur le web, exprimées dans les langages proposés par le W3C comme RDF, RDF (S) et OWL. Ces sources représentent un volume de données sans précédent disponible pour les utilisateurs et les applications. Afin d’identifier les sources les plus pertinentes et de les utiliser, il est nécessaire d’en connaître le contenu, par exemple au moyen de requêtes écrites en Sparql, le langage d’interrogation proposé par le W3C pour les sources de données RDF. Mais cela nécessite, en plus de la maîtrise du langage Sparql, de disposer de connaissances sur le contenu de la source en termes de ressources, classes ou propriétés qu’elle contient. L’objectif de ma thèse est d’étudier des approches permettant de fournir un support à l’exploration d’une source de données RDF. Nous avons proposé deux approches complémentaires, la recherche mots-clés et le résumé d’un graphe RDF.La recherche mots-clés dans un graphe RDF renvoie un ou plusieurs sous-graphes en réponse à une requête exprimée comme un ensemble de termes à rechercher. Chaque sous-graphe est l’agrégation d’éléments extraits du graphe initial, et représente une réponse possible à la requête constituée par un ensemble de mots-clés. Les sous-graphes retournés peuvent être classés en fonction de leur pertinence. La recherche par mot-clé dans des sources de données RDF soulève les problèmes suivants : (i) l’identification pour chaque mot-clé de la requête des éléments correspondants dans le graphe considéré, en prenant en compte les différences de terminologies existant entre les mots-clés et les termes utilisés dans le graphe RDF, (ii) la combinaison des éléments de graphes retournés pour construire un sous-graphe résultat en utilisant des algorithmes d’agrégation capable de déterminer la meilleure façon de relier les éléments du graphe correspondant à des mots-clés, et enfin (iii), comme il peut exister plusieurs éléments du graphe qui correspondent à un même mot-clé, et par conséquent plusieurs sous-graphes résultat, il s’agit d’évaluer la pertinence de ces sous-graphes par l’utilisation de métriques appropriées. Dans notre travail, nous avons proposé une approche de recherche par mot-clé qui apporte des solutions aux problèmes ci-dessus.Fournir une vue résumée d’un graphe RDF peut être utile afin de déterminer si ce graphe correspond aux besoins d’un utilisateur particulier en mettant en évidence ses éléments les plus importants ; une telle vue résumée peut faciliter l’exploration du graphe. Dans notre travail, nous avons proposé une approche de résumé originale fondée sur l’identification des thèmes sous-jacents dans un graphe RDF. Notre approche de résumé consiste à extraire ces thèmes, puis à construire le résumé en garantissant que tous les thèmes sont représentés dans le résultat. Cela pose les questions suivantes : (i) comment identifier les thèmes dans un graphe RDF ? (ii) quels sont les critères adaptés pour identifier les éléments les plus pertinents dans les sous-graphes correspondants à un thème ? (iii) comment connecter les éléments les plus pertinents pour créer le résumé d’une thème ? et enfin (iv) comment générer un résumé pour le graphe initial à partir des résumés de thèmes ? Dans notre travail, nous avons proposé une approche qui fournit des réponses à ces questions et qui produit une représentation résumée d’un graphe RDF garantissant que chaque thème y est représenté proportionnellement à son importance dans le graphe initialAn increasing number of datasets are published on the Web, expressed in the standard languages proposed by the W3C such as RDF, RDF (S), and OWL. These datasets represent an unprecedented amount of data available for users and applications. In order to identify and use the relevant datasets, users and applications need to explore them using queries written in SPARQL, a query language proposed by the W3C. But in order to write a SPARQL query, a user should not only be familiar with the query language but also have knowledge about the content of the RDF dataset in terms of the resources, classes or properties it contains. The goal of this thesis is to provide approaches to support the exploration of these RDF datasets. We have studied two alternative and complementary exploration techniques, keyword search and summarization of an RDF dataset. Keyword search returns RDF graphs in response to a query expressed as a set of keywords, where each resulting graph is the aggregation of elements extracted from the source dataset. These graphs represent possible answers to the keyword query, and they can be ranked according to their relevance. Keyword search in RDF datasets raises the following issues: (i) identifying for each keyword in the query the matching elements in the considered dataset, taking into account the differences of terminology between the keywords and the terms used in the RDF dataset, (ii) combining the matching elements to build the result by defining aggregation algorithms that find the best way of linking matching elements, and finally (iii), finding appropriate metrics to rank the results, as several matching elements may exist for each keyword and consequently several graphs may be returned. In our work, we propose a keyword search approach that addresses these issues. Providing a summarized view of an RDF dataset can help a user in identifying if this dataset is relevant to his needs, and in highlighting its most relevant elements. This could be useful for the exploration of a given dataset. In our work, we propose a novel summarization approach based on the underlying themes of a dataset. Our theme-based summarization approach consists of extracting the existing themes in a data source, and building the summarized view so as to ensure that all these discovered themes are represented. This raises the following questions: (i) how to identify the underlying themes in an RDF dataset? (ii) what are the suitable criteria to identify the relevant elements in the themes extracted from the RDF graph? (iii) how to aggregate and connect the relevant elements to create a theme summary? and finally, (iv) how to create the summary for the whole RDF graph from the generated theme summaries? In our work, we propose a theme-based summarization approach for RDF datasets which answers these questions and provides a summarized representation ensuring that each theme is represented proportionally to its importance in the initial dataset
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Hébrail, Georges. "Définition de résumés et incertitude dans les grandes bases de données". Paris 11, 1987. http://www.theses.fr/1987PA112223.
Texto completoResumen
Deux problèmes en apparence distincts sont abordés dans cette étude : la construction de résumés d'une base de données et la modélisation des erreurs contenues dans une base de données. Un modèle permettant de construire des résumés d'une base de données est proposé. Ces résumés sont stockés physiquement dans la base et maintenus à jour automatiquement et à faible coût eu cours de l'évolution du contenu de la base. Ils permettent alors d'interroger la base de données à un niveau synthétique avec un temps de réponse indépendant de la taille de la base. Il est montré que ces résumés trouvent de multiples applications dans le domaine des bases de données interrogation de la base à un niveau synthétique, optimisation des requêtes, confidentialité des données, vérification de contraintes d'intégrité, bases de données distribuées. Un modèle de représentation des erreurs contenues dans une base de données est ensuite proposé. Ce modèle, basé sur une approche probabiliste, permet d'évaluer l'impact des erreurs contenues dans la base sur le résultat es requêtes qui lui sont adressées. Les liens entre ces deux problèmes sont mis en évidence : une même notion est utilisée pour définir les résumés et l'incertitude, et la construction de résumés particuliers est nécessaire pour évaluer l'impact des erreurs sur le résultat d'une requête. L'étude est indépendante du modèle de données utilisé (relationnel, réseau, hiérarchique). Une application des résultats de cette étude dans le cadre du modèle relationnel est cependant présentée. Le domaine privilégié d'application des résultats de cette étude est celui des bases de données contenant un volume important de donnéesTwo apparently different problems are addressed in this study: building summaries of a database and modelling errors contained in a database. A model of summaries of a database is proposed. The summaries are physically stored in the database as redundant data and automatically updated when changes occur in the database. The cost of the summaries update is shown to be low. Lt is then possible to extract synthetic information from the database with a response time which is independent of the size of the database. The multiple applications of summaries in a database are also presented: extraction of synthetic information, query optimisation, data security, check of integrity constraints, distributed databases. A model of representation of errors contained in a database is then proposed. The model, based on a probabilistic approach, leads to a computation of the effect of errors on the result of database queries. The links which exist between these two problems are pointed out: a single concept is used both for the definition of the summaries and for the representation of errors, and particular summaries are required to compute the error associated to a query. The study is independent of the data model (relational, network, hierarchical). The results of the study are nevertheless applied to the relational model. The best area for application of the developped concepts is the area of very large databases
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Cicchetti, Rosine. "Contribution à la modélisation des résumés dans les bases de données statistiques". Nice, 1990. http://www.theses.fr/1990NICE4394.
Texto completoResumen
Cette thèse est consacrée aux problèmes de la modélisation des résumés dans les bases de données statistiques. Il est reconnu qu'une des fonctionnalités essentielles des systèmes de gestion de bases de données statistiques est la création et la manipulation des résumés statistiques calculés à partir des données détaillées mais aussi principalement à partir d'autres résumés. Nous décrivons formellement un modèle de résumés statistiques basés sur une structure de données multi-dimensionnelle, appelée table statistique complexe (TSC), dotée d'un ensemble d'opérateurs de manipulation. Cette structure naturelle, compacte et extensible de résumés à sémantique arbitrairement complexe. Après une identification des besoins de manipulation spécifiques des statisticiens, nous proposons une classification générique des opérateurs définis, qui englobe des possibilités de composition-décomposition, de transposition, de dérivation et d'affinement-élargissement. Les premières permettent la création de résumés à sémantique de plus en plus complexe ou au contraire de plus en plus simple. À travers les transpositions, des réorganisations dynamiques de la structure sont permises ; quant aux dérivations, elles offrent, à partir des résumés existants, des possibilités de création de nouveaux résumés par agrégation ou par calcul. L’interrogation des résumés peut être effectuée par le biais des opérateurs d'affinement et d'élargissement. L’ensemble de ces operateurs formellement définis et munis de leurs propriétés intrinsèques et de coopération constitue une première tentative de définition d'une algèbre de résumés à sémantique complexe
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Castillo, Reitz Maria. "Etude d'un système d'extraction et présentation de résumés pour les bases de données". Montpellier 2, 1994. http://www.theses.fr/1994MON20277.
Texto completoResumen
Ce travail traite de la creation et la representation de resumes d'information issues d'une base de donnees. Deux etapes cles sont particulierement examinees: la premiere concerne l'extraction proprement dite d'un resume qui resulte en general d'un processus d'agregation de donnees brutes. La seconde releve de la presentation de l'information resumee, i. E. Sa mise en forme. Nous avons developpe une application appelee ove (observatoire de la vie etudiante) exploitee par la cellule d'information de l'universite de montpellier ii pour repondre aux demandes du ministere de l'education nationale. Un de ses objectifs est la definition d'un langage qui puisse definir et representer aisement des donnees resumees selon une forme multidimensionnelle ou graphique. Un modele du systeme ove a ete elabore ; il definit la notion de resume et caracterise precisement les operations realisees par l'application. Ce modele se base sur une approche fonctionnelle typee d'un modele relationnel etendu, notamment par une operation d'agregation par filtrage ou les relations a attributs calcules
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Lopez, Guillen Karla Ivon. "Contributions aux résumés visuels des bases de données géographiques basés sur les chorèmes". Lyon, INSA, 2010. http://www.theses.fr/2010ISAL0055.
Texto completoResumen
En traitant des situations complexes, comme dans les domaines politiques, économiques et démographiques, l’utilisation de métaphores visuelles représente une approche très efficace pour aider les utilisateurs à découvrir des relations et des connaissances nouvelles. La cartographie traditionnelle est un outil essentiel pour décrire les faits et les relations concernant le territoire. Les concepts géographiques sont associés aux symboles graphiques qui aident les lecteurs à obtenir une compréhension immédiate des données représentées. A partir d’une base de données géographiques, il est courant d’extraire de multiples cartes (restitution cartographique de l’ensemble des données). Ma thèse se situe dans un projet de recherche international dont l’objectif est d’étudier une solution cartographique innovante capable de représenter à la fois l’existant, la dynamique, le mouvement et les changements de manière à extraire des résumés visuels synthétiques de bases de données géographiques. La solution proposée est basée sur le concept de chorème de Brunet défini comme une schématisation d’un territoire. Cet outil méthodologique représente une synthèse immédiate des données pertinentes et donne aux utilisateurs experts un aperçu global des objets et des phénomènes. Basé sur des études préliminaires, en premier lieu, nous fournissons une définition formelle et la classification des chorèmes en termes de structure et de sens, afin d’uniformiser à la fois la construction et l’utilisation de ces chorèmes. Puis une phase de fouille de données est lancée afin d’extraire les patterns les plus significatifs, lesquels seront la base des chorèmes. Ensuite, un système permettant de générer des cartes chorèmatiques à partir d’ensembles de données disponibles est décrit et un langage dérivé du XML, appelé ChorML spécifié, permettant la communication entre les modules du système (fouille de données pour extraire les chorèmes, visualisation des chorèmes)[When dealing with complex situations, as in political, economic and demographic trends, use of visual metaphors ls a very effective approach to help users discover relationships and new knowledge. The traditional cartography is an essential tool to describe the facts and relations in the territory. The geographic concepts are associated with graphic symbols that help readers get an immediate understanding of the data represented. From a geographic database, il is common to extract multiple maps (cartographic restitution of ali data). My thesis ls an international research project whose objective ls to study an innovative mapping solution thal can represent both the existing situation, dynamics, movement and change in order to extract visual resumes synthetic of geographic data bases. The proposed solution is based on the concept of chorem defined by Brunet as a mapping of a territory. This represents a methodological tool instant snapshot of relevant information and gives expert users an overview of objects and phenomena. Based on preliminary, first, we provide a formal definition and classification of chorems in terms of structure and meaning to standardize both the construction and use of these chorems. Then a phase of data mining is launched to extract the most significant patterns, which will be the basis of chorems. Then, a system to general chorématique maps from available data sets is described and an XML-based language, called ChorML specified, allowing communication between the modules of the system (data mining to extract chorems, visualization of chorems Level 0 of the language corresponds to the content of the database by GML standard, then the level1 is the one who will describe the patterns extracted and chorems, and finally level 2 ls the visualisation by the SVG standard. In addition, Level integrals information such as external information (eg, names of seas and surrounding countries) and topological constraints to meet in the display: eg. ]
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Lafon, Philippe. "Méthodes de vérification de bases de connaissances". Phd thesis, Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, 1991. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00520738.
Texto completoResumen
Nous présentons dans cette thèse les travaux réalisés concernant la vérification automatique de Bases de Connaissances de Systèmes Experts. Cette étude comporte un panorama des systèmes existants, puis deux parties indépendantes. La première traite de la Cohérence de bases de règles d'ordre Zéro Plus. Nous présentons le système MELOMIDIA, qui fournit, quand elles existent, les bases de faits initiales conduisant à des déductions contradictoires. Le système permet aussi d'améliorer l'exploitation de la base de règles analysée (élimination des règles inutiles, filtrage de la base de faits initiale), et de visualiser les contradictions qu'elle contient (traceur d'incohérences). La seconde concerne la vérification de bases de règles d'ordre Un. Elle consiste à s'assurer que la base respecte des spécifications exprimées sous la forme de propriétés attachées aux prédicats présents dans la base de règles. Ces propriétés sont fournies suivant un modèle qui distingue quatre niveaux de description des prédicats : les niveaux syntaxique, physique, mathématique et fonctionnel.
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Lafon, Philippe. "Methodes de verification de bases de connaissances". Marne-la-vallée, ENPC, 1991. http://www.theses.fr/1991ENPC9119.
Texto completoResumen
Nous presentons dans cette these les travaux realises concernant la verification automatique de bases de connaissances de systemes experts. Cette etude comporte un panorama des systemes existants, puis deux parties independantes. La premiere traite de la coherence de bases de regles d'ordre zero plus. Nous presentons le systeme melomidia, qui detecte la possibilite de deduire des faits contradictoires lors d'un processus d'inference a partir d'hypotheses valides. Melomidia fournit aussi, quand elles existent, les bases de faits initiales conduisant a des deductions contradictoires, et les regles redondantes ou indeclenchables. La seconde s'interesse a la verification de bases de regles d'ordre un. Celle-ci est concue comme la confrontation de deux groupes de connaissances: d'une part la base de regles, d'autre part une liste de proprietes attachees aux predicats utilises dans cette base. Les connaissances du deuxieme type, habituellement implicites, sont fournies par l'utilisateur. Il utilise pour cela un modele de description des predicats, dont la structure s'inspire des travaux en methodologie de conception de systemes informatiques
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Naoum, Lamiaa. "Un modèle multidimensionnel pour un processus d'analyse en ligne de résumés flous". Nantes, 2006. http://www.theses.fr/2006NANT2101.
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Ferrané, Isabelle. "Bases de donnees et de connaissances lexicales morphosyntaxiques". Toulouse 3, 1991. http://www.theses.fr/1991TOU30157.
Texto completoResumen
Le projet bdlex de bases de donnees et de connaissances lexicales du francais ecrit et parle a ete developpe pour repondre aux forts besoins lexicaux des differents domaines et applications du traitement du langage naturel: le traitement automatique de la parole et des textes, la neuropsycholinguistique. . . Dans le cadre de ce projet, nous avons participe a la mise en uvre d'une composante lexicale centree sur la representation des informations morphosyntaxiques et phonologiques qui caracterisent les mots. Nous avons egalement complete ce lexique d'un ensemble d'outils linguistiques regroupes au sein de la composante morphosyntaxique morgan (morphologie et generation et analyse). La premiere partie de ce memoire presente rapidement le contexte de developpement des bases de donnees lexicales. La deuxieme partie est consacree a la definition 'un modele linguistique le mieux adaptee en vue de traitements automatiques. Pour cela nous procedons a l'etude de differents travaux et theories linguistiques. Nous degageons ensuite un ensemble de principes modelisant le fonctionnement des processus morphologiques flexionnels puis derivationnels, mis en uvre par tout locuteur de langue francaise. Ces principes ne traduisent que l'aspect morphosyntaxique regulier, c'est pourquoi nous les avons completes de maniere a permettre le traitement des irregularites et des exceptions. La troisieme partie decrit la phase de developpement d'une composante lexicale de grande taille. Les bases de donnees se sont revelees etre le moyen le plus adapte pour repondre aux problemes de gestion et de coherence de donnees alors rencontres. Les differents traitements morphologiques mis en uvre et les bases de regles associees sont presentes a travers la realisation de modules de generation et d'analyse morphologiques flexionnelles, ainsi que de generation de mots derives. Cet environnement linguistique permet la generation de sous-lexiques pour diverses applications: reconnaissance et synthese automatiques de la parole, correction orthographique, recherche fondamentale en lexicologie, realisation de tests et d'exercices en neuropsycholinguistique
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Nesta, Lionel. "Cohérence des bases de connaissances et changement technique". Grenoble 2, 2001. http://www.theses.fr/2001GRE21003.
Texto completoLibros sobre el tema "Résumés de bases de connaissances"
1
Gautier, Dominique. Les mulets des mers d'Europe: Synthèse des connaissances sur les bases biologiques et les techniques d'aquaculture. Plouzané, France: Éditions Ifremer, 2005.
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2
Simard, Albert J. La gestion du savoir au Service canadien des forêts. Ottawa, Ont: Direction générale des sciences, Service canadien des forêts, 2000.
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3
Technologies, Inc Ovid. Health and psychosocial instruments. New York, N.Y.]: Ovid Technologies [distributor, 2000.
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4
Simard, Albert J. Managing knowledge at the Canadian Forest Service. Ottawa: Science Branch, Canadian Forest Service, Natural Resources Canada, 2000.
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5
Kennedy, Joyce Lain. Electronic resume revolution: Create a winning resume for the new world of job seeking. New York: J. Wiley, 1994.
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6
J, Morrow Thomas, ed. Electronic resume revolution: Creating a winning resume for the new world of job seeking. 2a ed. New York: J. Wiley, 1995.
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7
J, Morrow Thomas, ed. Electronic job search revolution: How to win with the new technology that's reshaping today's job market. 2a ed. New York: J. Wiley, 1995.
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Kennedy, Joyce Lain. Electronic job search revolution: Win with the new technology that's reshaping today's job market. New York: J. Wiley, 1994.
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Meeting, American Society for Information Science and Technology (Annual meeting) Annual. ASIST 2003: Humanizing information technology : from ideas to bits and back : proceedings of the 66th ASIST annual meeting, October 19-22, 2003, Long Beach, CA. Medford, NJ: Information Today for the American Society for Information Science and Technology, 2003.
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American Society for Information Science and Technology. Meeting. ASIST 2002: Information, connections and community, November 18-21, 2002, Wyndham Franklin Plaza Hotel, Philadelphia, PA. Editado por Rasmussen Edie M y Toms Elaine. Medford, N.J: Published for the American Society for Information Science and Technology, by Information Today, Inc., 2002.
Buscar texto completoCapítulos de libros sobre el tema "Résumés de bases de connaissances"
1
Jilani, Ines y Marie-Christine Janlent. "Enrichissement des bases de connaissances en biologie par extraction de marqueurs de confiance dans la littérature scientifique". En Informatique et Santé, 113–24. Paris: Springer Paris, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-2-287-99305-3_11.
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LALANDE, Steffen, Abdelkrim BELOUED y Odile FARGE. "La plateforme Okapi pour l’analyse et la publication de corpus de données audiovisuelles". En Corpus audiovisuels, 77–94. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5702.
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Résumé : Nous présentons dans cet article la plateforme web Okapi, un outil destiné aux communautés de chercheurs en SHS qui se positionne à la croisée des systèmes de gestion de contenus multimédias et des bases de connaissances. Okapi se distingue d’autres outils par sa très grande généricité, sa richesse fonctionnelle et son interopérabilité avec les détenteurs institutionnels d’archives multimédia et les bases de connaissances du Linked Open Data. Les différentes fonctionnalités de l’outil sont détaillées et illustrées à travers leurs usages au sein de différents projets de recherche et plus particulièrement dans le cadre de la mise en place d’un portail institutionnel innovant à l’Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO).
3
Haton, Jean-Paul. "Les systèmes à bases de connaissances". En Intelligence naturelle, intelligence artificielle, 17–42. Presses Universitaires de France, 1993. http://dx.doi.org/10.3917/puf.lenyj.1993.01.0017.
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4
DE BESSÉ, Bruno. "Des fichiers terminologiques aux bases de connaissances". En L'environnement traductionnel, 283–300. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgwsm.32.
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5
"Renforcer et actualiser les bases de connaissances". En Rapport mondial des Nations Unies sur la mise en valeur des ressources en eau, 158–71. United Nations, 2022. http://dx.doi.org/10.18356/9789210015387c015.
Texto completoActas de conferencias sobre el tema "Résumés de bases de connaissances"
1
Sebane, Mounia y Oumria Tamba. "Le FOU pour ne pas naviguer en eaux troubles". En XXV Coloquio AFUE. Palabras e imaginarios del agua. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/xxvcoloquioafue.2016.3594.
Texto completoResumen
La langue française a le statut de langue étrangère dans tous les cycles pré-universitaires en Algérie. Toutefois, à l’université elle devient langue de scolarisation dans les filières scientifiques. Il est donc difficile pour les étudiants arrivés à l’université de construire des connaissances scientifiques solides et en langue française, ils se trouvent également dans l’incapacité de communiquer avec leur professeur, de suivre un cours magistral ou des travaux pratiques ou dirigés. Ils éprouvent des difficultés à lire les textes scientifiques et les polycopiés et sont donc incapables de prendre des notes, de faire des synthèses ou des résumés de textes. Une demande de plus en plus pressente de mise en place d’un plan d’action en urgence émane non seulement de la part des enseignants mais également des étudiants. Nous allons donc décrire une expérience menée dans le cadre d’un projet de recherche au centre de recherche d’anthropologie sociale et culturelle et au laboratoire d’ingénierie des programmes de langues dans les filières scientifiques afin de tenter de remédier à cette situation et de répondre aux besoins des étudiants. C’est celle du montage d’un plan de formation en Français sur Objectif Universitaire pour les étudiants inscrits en master 2 et en doctorat de sciences économiques.C’est ce parcours de construction que nous allons décrire à travers cette communication avec l’analyse des premiers résultats pour réajuster le plan en question et le lancer à une plus grande échelle.DOI: http://dx.doi.org/10.4995/XXVColloqueAFUE.2016.3594
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Talenti, Simona. "Visions “humaines” ou “infernales”: les moyens de transport et la perception de la ville chez Le Corbusier". En LC2015 - Le Corbusier, 50 years later. Valencia: Universitat Politècnica València, 2015. http://dx.doi.org/10.4995/lc2015.2015.821.
Texto completoResumen
Résumé: Les représentations des villes depuis la mer ont eu, à partir du XVe siècle, un grand succès dans l’iconographie urbaine des voyageurs. Depuis 1911, Le Corbusier a pris l’habitude d’esquisser dans ses carnets de croquis les paysages urbains découverts au cours de son voyage en Orient. Villes, remparts ou monuments significatifs sont souvent représentés depuis la mer ou les fleuves, car l'arrivée en bateau autorise une perception progressive et globale du site. Suite à son séjour en Amérique du sud en 1929, l'architecte exprime ouvertement son appréciation pour la perspective obtenue depuis le bateau au milieu des baies, car ce point de vue lui permet de contextualiser immédiatement ses propositions d’aménagement urbain. De simple connaissance des villes, cette pratique iconographique devient, chez Le Corbusier, un instrument d’élaboration du projet. Mais la vue horizontale est bientôt accompagnée du procédé de survol des centres urbains pour appréhender la grandeur du paysage naturel et construit. À travers l’analyse des nombreuses images – dessins, croquis, photos – élaborées par Le Corbusier à partir des différents moyens de transport, ainsi que des commentaires accompagnant ces documents iconographiques et de quelques textes publiés, on essayera de mieux comprendre le rapport entre l’échelle de ces visions panoramiques et la nouvelle approche territoriale mise au point par Le Corbusier à partir des années Trente. Abstract: The representations of cities viewed from the sea have had, since the fifteenth century, a great success in urban iconography. From 1911, Le Corbusier began drawing urban landscapes in his sketchbooks, which he discovered during his trip to the Orient. Cities, fortifications or significant monuments are often depicted from the sea or rivers, because the arrival by boat allows a gradual and overall perception of the site. After his stay in South America in 1929, the architect openly expressed his appreciation for the panoramic view obtained from the boat in the middle of the bay. This point of view allows him to contextualize his urban development proposals immediately. This iconographic practice is no longer a simple function of knowledge, but it has become an instrument for realising the project. However, the horizontal view was soon accompanied by the process of flying over urban centres to understand the magnitude of the man-made and natural landscape. Through the analysis of the many images – drawings, sketches, photos – developed by Le Corbusier using different means of transport, of comments accompanying these iconographic documents and of some published texts, the paper aims to better understand the relationship between the scale of these panoramic visions and the new territorial approach developed by Le Corbusier from the Thirties onwards. Mots clés: moyens de transport; avion; bateau. Keywords: means of transport; airplane; boat DOI: http://dx.doi.org/10.4995/LC2015.2015.821
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Lan, R., F. Campana, J. H. Catherine, U. Ordioni y D. Tardivo. "Nouvelles techniques d’aide au diagnostic des lésions pré-cancéreuses et cancéreuses de la cavité orale : revue systématique et résultats préliminaires". En 66ème Congrès de la SFCO. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206602018.
Texto completoResumen
Introduction : Récemment, de nombreuses techniques d’aide au diagnostic des lésions potentiellement malignes ou malignes de la cavité orale ont vu le jour (autofluorescence, spectroscopie, analyse cytologique microscopique, Narrow Band Imaging ...) sans jamais apporter la preuve scientifique de leurs intérêts, en complément ou en remplacement de l’examen histologique. De nombreuses études ont également été menées afin de comparer ces nouvelles techniques en comparaison avec l’examen visuel direct dans la détection précoce des transformations malignes. L’objectif principal de ce travail est de présenter les résultats préliminaires d’une revue systématique réalisée afin d’évaluer la performance diagnostique de ces nouvelles techniques en comparaison à la biopsie dans le diagnostic des lésions pré-cancéreuses et cancéreuses de la cavité orale. Matériels et méthodes : En novembre 2017, une revue systématique de la littérature portant sur les nouvelles techniques d’aide au diagnostic des lésions de la muqueuse buccale a été réalisée, basée sur la méthode PRISMA et dont la méthodologie du protocole a été déposé pour enregistrement sur la plateforme Prospero. Les bases de données Pubmed et Science Direct, la collection Web of Science et la librairie Cochrane ont été consultées (2000-2017). Après le retrait des doublons, les titres et les résumés d’articles potentiellement pertinents seront examinés par deux évaluateurs indépendants selon les critères d’inclusion suivants : articles en anglais, articles originaux ou suivies de cas clinique sur la cavité orale. Les ≪ lettres aux éditeurs ≫ et les études chez l’animal seront exclues. Résultats attendus : De par leurs hétérogénéités, biais, faibles puissances et niveaux de preuves insuffisants, aucune recherche n’a pu à ce jour être jugée suffisamment acceptable pour mettre en évidence un réel intérêt de ces techniques en comparaison à l’examen histologique ou visuel, que ce soit dans le dépistage ou le diagnostic des lésions potentiellement cancéreuses ou cancéreuses de la cavité orale. En revanche, certaines techniques prometteuses, comme le Narrow Band Imaging, paraissent prometteuses comme aide dans l’identification de zones cibles à la biopsie et des marges chirurgicales. Discussion et conclusion : De par leurs manques de spécificités et sensibilités, les dernières techniques d’aide au diagnostic ne permettent remplacer l’examen visuel direct et la palpation digitale, référence de l’inspection de la muqueuse buccale dans le dépistage des lésions potentiellement maligne de la cavité orale ni la biopsie, gold standard de l’établissement de diagnostic d’une pathologie de la muqueuse buccale. De nouvelles études, aux méthodologies appropriées sont encore nécessaires pour affirmer l’intérêt réel de ces techniques dans l’identification de zones cibles à la biopsie et des marges chirurgicales. Les cancers de la cavité orale, de mauvais pronostic et dont la détection précoce est insuffisante, est une priorité de santé publique qui devrait amener à voir l’émergence de nouvelles techniques plus performantes.