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Tesis sobre el tema "Perception visuelle du mouvement – Chez le nourrisson"

Autor: Grafiati
Publicado: 30 de noviembre de 2024
Última modificación: 31 de julio de 2025

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Kitromilides-Salerio, Elenitsa. "La perception visuelle des mouvements humains chez le nouveau-né, l'enfant et l'adulte." Grenoble 2, 2009. http://www.theses.fr/2009GRE29024.

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Resumen
Ce travail doctoral porte sur l'étude du rôle de l'expérience motrice dans la perception visuelle du mouvement humain. Dans la littérature, il existe un certain nombre de recherches mettant en évidence un lien direct entre les capacités de production et de perception des sujets alors que d'autres au contraire montrent une supériorité des capacités perceptives et une dissociation entre motricité et perception. L'objectif de cette thèse est donc de préciser l'implication de l'expérience motrice dans le traitement perceptif de ce type de mouvement. Ainsi, nous nous sommes penchés, d'une part, sur
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Spriet, Céline. "The development of visual object categorization." Electronic Thesis or Diss., Lyon 1, 2024. http://www.theses.fr/2024LYO10231.

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Resumen
La catégorisation visuelle se situe à l'interface entre "voir" et "penser". Des études en IRM fonctionelle (IRMf) ont décrits une organisation de la voie ventrale en fonction des catégories visuelles, plus particulièrement en fonction des entités animées et inanimées, qui se distinguent en catégories plus fines. Comment cette organisation spécifique se met en place chez l'Humain? Cette thèse présentent 4 études adressant cette question. Dans un premier temps, j’émets l'hypothèse que les premières catégories que les nourrissons représentent sont contraintes par ces dimensions organisant la repr
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Viallon, Sylvie. "Production et perception visuelle du mouvement humain : analyse développementale." Grenoble 2, 2005. http://www.theses.fr/2005GRE29004.

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Resumen
Cette thèse est consacrée à l'étude de la perception du mouvement humain. Elle s'intéresse plus particulièrement à l'implication des processus moteurs dans le traitement visuel. Les liens entre la perception et l'action sont analysés chez l'enfant de 7 à 11 ans. Le but est de montrer que la perception du mouvement humain dépend, au moins en partie, des compétences motrices. La première partie porte sur la perception visuelle de mouvements de pointage, de transport et de saisie d'objets, réalisés par un adulte. La tâche des enfants est d'indiquer soit la taille de la cible (sur laquelle l'objet
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Millêtre, Béatrice. "Habituation visuelle et traitement de l'information chez le nourrisson de 3 et 5 mois." Paris 5, 1991. http://www.theses.fr/1991PA05H063.

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Resumen
L'habituation visuelle est consideree comme liee au traitement de l'information visuelle, mais peu d'etudes ont ete menees pour explorer ces liens. Notre travail s'est attache a definir les relations entre le deroulement de l'habituation visuelle et l'avancement du traitement de l'information. A l'issue de nos etudes, il apparait que le traitement de l'information visuelle est termine avant que l'habituation ne soit atteinte. L'habituation peut alors etre consideree comme la succession de deux etapes, la premiere pendant laquelle l'information est encodee et une representation formee, la secon
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Gepner, Bruno. "Reconnaissance du visage et perception visuelle du mouvement chez l'enfant autiste." Aix-Marseille 2, 1997. http://www.theses.fr/1997AIX20664.

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Bassot, Fabienne. "Les composantes sensori-motrices de l'activité visuelle chez le bébé prématuré." Paris 5, 1995. http://www.theses.fr/1995PA05H031.

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Resumen
Cette etude suggere que les relations oeuil-tete observables chez le bebe premature peuvent etre a l'origine de la coordination future. L'objectif general de cette etude est de decrire l'activite visuocephalique du bebe premature, ne a 32 semaines, et examine a 37 semaines, dans deux types d'activites visuelles : la poursuite et la detection d'une cible. Les bebes sont observes dans deux conditions experimentales "tete fixe" et "tete libre". Les resultats indiquent que le bebe premature, examine en position semi-verticalisee, est capable de poursuivre un mobile. L'amplitude de cette poursuite
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Streri, Arlette. "Voir, atteindre, toucher : les relations entre la vision et le toucher chez le bébé." Paris 5, 1989. http://www.theses.fr/1989PA05H036.

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Resumen
On s'interroge sur le debut des relations entre deux systemes perceptifs, les systemes visuel et tactile, et sur le developpement de ces relations au cours de la premiere annee apres la naissance du bebe. La question de l'unite des systemes a la naissance longtemps soulevee a recu recemment des elements de reponse dans deux domaines d'etude : le geste de prehension d'un objet visuel et la relation intermodale. Ces deux domaines ont ete etudies jusqu'ici separement. La prehension est une relation entre le systeme sensoriel visuel et le systeme moteur tactile, tandis que le transfert intermodal
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Carchon, Isabelle. "Des relations à la coordination entre l'eil et la tête chez le nourrisson." Paris 5, 1994. http://www.theses.fr/1994PA05H057.

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Resumen
Des etudes en neurophysiologie ont souligne la capacite du nouveau-ne a suivre un objet en mouvement. Ces etudes restent controversees par l'intervention ou non du segment cephalique a l'activite de poursuite et par consequent par rapport a l'existence ou non de deux modes de poursuite presents des la naissance : une poursuite oculaire et oculo-cephalique. Le but de ce travail a ete de decrire, a 3 jours et a 45 jours, les relations entre l'oeil et la tete lors d'une activite de poursuite visuelle et de rechercher les bases oculomotrices necessaires pour qu'il y ait participation cephalique a
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Serres-Ruel, Josette. "Developpement des capacites attentionnelles du nourrisson entre 2 et 8 mois : role de la dynamique de l'interaction mere-bebe dans les differences individuelles." Paris 5, 2000. http://www.theses.fr/2000PA054022.

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Resumen
L'objectif de ce travail est de preciser ce que recouvre le concept d'attention dans la premiere annee de vie et de rechercher les mecanismes responsables des differences individuelles dans la facon d'explorer et de gerer l'attention. Nous faisons l'hypothese que grace au systeme attentionnel posterieur, le bebe peut, des 3 mois, selectionner et maintenir son exploration en fonction des caracteristiques des stimuli. Grace au systeme anterieur de maturation plus tardive, le bebe va pouvoir controler son exploration et programmer ses actions. Nous nous interessons plus particulierement aux diffe
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Ouarti, Nizar. "Perception du mouvement propre chez l'homme : application à l'automobile." Paris 6, 2007. http://www.theses.fr/2007PA066715.

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Resumen
Le thème de cette thèse est l'étude de la perception du mouvement propre chez l'Homme. Nous avons cherché à extraire des connaissances sur la perception du mouvement propre qui puissent s'exprimer sous forme de modèles mathématiques. Notre orientation initiale a été de trouver des moyens objectifs pour l'étude de l'accélération linéaire. C'est pourquoi nous nous sommes orientés vers la détermination des seuils de perception à l'aide du cadre théorique de la psychophysique. Les seuils absolus de perception de l'accélération linéaire étant connus, nous avons réalisé des expériences nous permetta
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Gentaz, Édouard. "La perception haptique (tactilo-kinesthésique) des orientations chez l'enfant et l'adulte : rôle des spécificités du système haptique dans la manifestation de l'effet de l'oblique." Grenoble 2, 1997. http://www.theses.fr/1997GRE29036.

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Ce travail etudie la perception haptique des orientations a travers l'etude de l'effet de l'oblique : les stimulus orientes a 0 ou 90 sont mieux percus que ceux orientes a 45 ou 135. Contrairement au systeme visuel ou cet effet existe toujours, sa presence dans le systeme haptique depend de differents facteurs. Nos recherches etudient ces facteurs en proposant a des sujets travaillant sans voir une tache d'exploration-reproduction. Les resultats revelent le role des conditions d'exploration qui agissent au travers du "travail d'exploration" et des "indices gravitaires". Lorsque le travail d'ex
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Revol, Patrice. "Cadres de référence et mouvements d'orientation spatiale : approche psychophysique chez des sujets sains et des patients avec lésions pariétales." Lyon 1, 2000. http://www.theses.fr/2000LYO1T033.

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Boutkhil, Latifa. "Coopération entre les aires corticales pour l'acquisition des capacités de reconnaissance visuelle invariante : modélisation fonctionnelle." Paris, EHESS, 2002. http://www.theses.fr/2002EHES0121.

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Resumen
Nous pouvons reconnaître des objets alors que des changements de points de vue, de la position de l’œil, de taille, d’orientation, de position relative ou des déformations de l’objet lui-même (par exemple d’un journal ou d’un gymnaste) modifient de manière notable leurs projections rétiniennes. Comment cette capacité cognitive peut-elle être apprise ? C’est à cette question que nous tentons de répondre dans ce travail, qui s’inscrit dans le cadre des Sciences Cognitives, associant neurosciences, psychologie expérimentale et modélisation connexionniste pour prendre en compte la richesse du subs
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Bidet-Ildei, Christel. "Motricité et perception visuelle des mouvements humains : expériences chez l'adulte, l'enfant et le patient parkinsonien." Grenoble 2, 2006. https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01773523.

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Cette thèse est consacrée à l'étude du rôle de la motricité dans la perception visuelle des mouvements humains. L'objectif est de montrer que les correspondances entre les performances motrices et les jugements perceptifs, contrairement à ce qui est postulé par les théories motrices de la perception, ne sont pas forcément dues à l'intervention du système moteur. Pour cela nous avons analysé d'une part les jugements perceptifs pour des stimuli dont la cinématique ne respecte plus les règles de production motrices et d'autre part les liens existant entre les capacités motrices et perceptives che
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Blom, Vidal Abreu Anna Maria. "Particularités de la perception visuelle du mouvement chez les enfants atteints du syndrôme de Williams et de troubles autistiques." Paris 6, 2006. http://www.theses.fr/2006PA066237.

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Turati, Chiara. "Il riconoscimento del volto nei primi mesi di vita : l'emergere di un sistema cognitivo specializzato." Paris 5, 2004. http://www.theses.fr/2004PA05H068.

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Fleuriet, Jérome. "Capture fovéale d'une cible visuelle en mouvement : Approche neurophysiologique chez le singe." Thesis, Aix-Marseille 2, 2011. http://www.theses.fr/2011AIX20717.

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Resumen
Intercepter une cible en mouvement est un défi spatiotemporel relevé par de nombreuses espèces animales. Ici, nous nous sommes intéressés à la capture fovéale lors de l’orientation saccadique du regard vers une cible visuelle mobile chez le singe vigile. La théorie actuelle propose que l’interception saccadique fasse intervenir deux voies neuronales. Une première voie acheminerait, via le colliculus supérieur profond (CSp), un signal de position échantillonnée au générateur saccadique. La seconde, via le cervelet, fournirait une commande supplémentaire sur la base des signaux de mouvement visu
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Lainé, France. "Désordres d'intégration visuelle et auditive des informations sociales chez les personnes autistes : ralentir les stimuli environnementaux pour améliorer la communication." Aix-Marseille 1, 2008. http://www.theses.fr/2008AIX10107.

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Resumen
L'autisme touche différents domaines du développement de l'individu, et essentiellement la communication verbale et non verbale. Parmi les modèles théoriques proposés pour expliquer ces désordres, l'un d'entre eux suggère que les personnes autistes auraient des difficultés à traiter les informations visuelles et auditives de la communication car ces informations iraient trop vite (Gepner et al. , 2001, 2005, 2006). Partant de ce constat et suite à de précédentes études (Tardif et al. , 2002, 2007 ; Lainé et al. , 2008a, 2008b), nous supposons qu'un ralentissement de ces informations visuelles
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Coulon, Marion. "Impact du langage sur la perception visuelle des visages par le nourrisson : D’une analyse globale aux aspects moteurs de la parole." Paris 5, 2011. http://www.theses.fr/2011PA05H113.

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Resumen
Les fœtus perçoivent des sons de parole de façon relativement intelligible in utero. Les enfants naissent donc en possédant des capacités sophistiquées quant au traitement du discours. Cependant, les nouveau-nés voient des visages s’adresser à eux. Qu’apporte la modalité visuelle dans la perception du langage à la naissance ? D’autre part, de nombreuses recherches menées sur l’adulte ont mis en évidence l’implication étroite du système moteur dans la perception du discours. Le langage ne serait donc pas uniquement audio-visuel, mais audio-visuo-moteur. Quelle est l’origine des liens entre perc
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Chartrel-Mattesco, Estelle. "Reconnaissance et écriture de lettres cursives : une approche développementale." Dijon, 2006. http://www.theses.fr/2006DIJOL007.

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Resumen
Ce travail de recherche porte sur l’acquisition de l’écriture de lettres cursives par les enfants, l’écriture étant abordée comme un acte graphomoteur, un mouvement qui laisse des traces. Dans un premier chapitre, nous nous sommes intéressées au développement des capacités de reconnaissance visuelle et proprioceptive des enfants pré-lettrés. Les quatre études présentées indiquent une amélioration des capacités avec l’âge et permettent de déterminer les facteurs qui influencent l’identification visuelle ou proprioceptive des lettres. Le chapitre suivant s’intéresse au rôle de différents entraîn
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Grèzes, Julie. "Neuroanatomie fonctionnelle des liens entre la perception et l'action chez l'homme." Lyon 1, 2000. http://www.theses.fr/2000LYO1T161.

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Acerra, Francesca (1970. "Modélisation d'un aspect du développement cognitif : la reconnaissance des visages dans la première année de vie." Aix-Marseille 1, 1999. http://www.theses.fr/1999AIX11071.

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Resumen
Le but de cette etude est de comprendre comment la reconnaissance des visages se developpe dans les premiers mois de vie, en proposant un modele neuronal de l'apprentissage de cette capacite, modele qui tienne compte des donnees experimentales obtenues sur le nourrisson humain. Certains aspects du traitement des visages, comme par exemple la preference pour le visage par rapport a d'autres objets ou images, existent deja a la naissance. Cependant un systeme pour le traitement des visages qui puisse differencier deux visages individuels, tout en reconnaissant un individu sous differents points
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Poplu, Gérald. "Nature des représentations impliquées lors de la reconnaissance visuelle de situations de jeu en sports collectifs : Application de la technique d'amorçage par répétition chez les joueurs de football experts." Aix-Marseille 2, 2004. http://www.theses.fr/2004AIX22093.

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Khan, Aarlenne. "Les représentations spatiales pour le mouvement visuellement dirigé chez des sujets sains et des patients neurologiques." Lyon 1, 2006. http://www.theses.fr/2006LYO10078.

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Resumen
Atteindre un objet visuel avec la main requiert une transformation de la position d l'objet (représenté par rapport au regard) en une commande motrice du bras (coordonnées centrées sur l'épaule). Cette représentation doit être mise à jour chaque fois que les yeux bougent. De plus, la position de la main doit être comparée à celle de l'objet afin de produire un mouvement précis. Nous examinons la coordination oeil-main chez des sujets normaux et des patients avec des lésions du cortex pariétal. Cette thèse démontre que le cortex pariétal est essentiel dans la tranformation visuo-motrice - et ce
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Frichtel, Myriam. "L'utilisation des indices de perspective et de gradients de texture à partir d'un support bidimensionnel chez les bébés de 4-5 mois." Paris 5, 2007. http://www.theses.fr/2007PA05H043.

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Nous nous demandons si la représentation de la profondeur et plus spécifiquement de la perspective, à partir d'un support bidimensionnel est possible chez les bébés. La revue de la littérature indique que le passage d'une perception tridimensionnelle à sa représentation en deux dimensions peut être difficile pour les bébés. Nous réalisons six expériences. Des situations de perspective animées sur un écran sont présentées aux bébés de 4-5 mois. Nous testons leurs capacités d'utilisation des indices de perspective seuls ou associés aux indices de gradients de texture. Les durées d'observations e
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Calvin, Sarah (1969. "Transformations perceptivo-motrices chez l'homme : étude des corrélats moteurs des sensations kinesthésiques à point de départ proprioceptif." Aix-Marseille 1, 1999. http://www.theses.fr/1999AIX11058.

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Les mecanismes de transformation perceptivo-motrice chez l'homme ont ete abordes par l'etude des correlats moteurs de sensations kinesthesiques induites par la vibration des tendons musculaires. Ces sensations s'accompagnent souvent de reponses motrices dans les muscles qui seraient actifs si le mouvement etait execute. Nous avons recherche les mecanismes responsables de ces activites motrices en combinant une approche psychophysique et des enregistrements electromyographiques de surface et unitaire. Nous avons montre qu'une reponse motrice n'apparait qu'en presence d'une illusion de mouvement
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Mouzat, Arnaud. "Etude statistique de l'équilibre orthostatique chez l'homme." Clermont-Ferrand 2, 2003. http://www.theses.fr/2003CLF20042.

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Le premier chapitre présente un des moyens de mesure utilisé pour l'étude de la posture orthostatique humaine (stabilométrie) et les aspects physiologiques propres à l'équilibration. A partir du constat de la diversité des protocoles utilisés, est posée la question de l'influence de la position des pieds et de la vision sur le maintien de la posture orthostatique. Les différences de régulation posturale entre hommes et femmes sont également abordées. Notre étude a nécessité la mise en place d'un protocole expérimental adapté, ainsi que la réalisation et l'utilisation d'instruments de mesures p
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Erjavec, Grozdana. "Apport des mouvements buccaux, des mouvements extra-buccaux et du contexte facial à la perception de la parole chez l'enfant et chez l'adulte." Thesis, Paris 8, 2015. http://www.theses.fr/2015PA080118/document.

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Resumen
Le présent travail de thèse s’inscrit dans le domaine de recherche sur la perception audio-visuelle (AV) de la parole. Son objectif est de répondre aux questions suivantes : (i) Quelle est la nature du traitement de l’input visuel (holistique vs analytique) dans la perception AV de la parole ? (ii) Quelle est l’implication des régions faciales extra-buccales dans la perception AV de la parole ? (iii) Quel est le comportement oculaire des sujets lors de la perception AV de la parole ? (iv) Quelle est l’évolution de la perception AV de la parole dans les aspects (i), (ii) et (iii) au cours du dé
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Brosseau-Lachaine, Odile. "Évaluation de la perception visuelle chez le nourrisson et suite à un traumatisme craniocérébral léger chez l'enfant." Thèse, 2007. http://hdl.handle.net/1866/6351.

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