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Artículos de revistas sobre el tema "Objets patrimoniaux"
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1
Lamothe, Mathilde. "« Passions ordinaires »1 ou nouveaux objets patrimoniaux ?" Ethnologies 36, n.º 1-2 (12 de octubre de 2016): 405–31. http://dx.doi.org/10.7202/1037615ar.
Texto completoResumen
Le thème du sport est longtemps resté un champ d’études inexploré – voire même une « sous-culture » – en raison de son caractère peu « scientifique », sa connotation populaire ou associée à la vie quotidienne. Pourtant le sport et la culture restent liés de manière intrinsèque puisqu’il révèle des facettes particulières de la société qui le façonne et permet d’analyse des fondements et des évolutions de notre culture. L’étude du patrimoine sportif et de la patrimonialisation de pratiques sportives apparait comme un nouvel objet d’étude, apportant un éclairage sur les processus de transmission de ces expressions culturelles dans le temps et dans l’espace. Ces jeux ou sports traditionnels s’ancrent dans la modernité en évoluant techniquement, institutionnellement et structurellement; tout en exprimant les valeurs reconnues par l’UNESCO en tant que patrimoine culturel immatériel.
2
Barrère, Christian. "Vers une théorie économique substantiviste du patrimoine". Économie appliquée 60, n.º 3 (2007): 7–30. http://dx.doi.org/10.3406/ecoap.2007.1847.
Texto completoResumen
L’article propose les bases d’une théorie économique du patrimoine d’inspiration substantiviste et institutionnaliste, c’est-à-dire tenant compte des caractéristiques substantielles des objets patrimonialisés. Cela permet de dépasser les limites des approches formalistes qui réduisent le patrimoine à du capital tout en tenant compte de la diversité des biens patrimoniaux. On peut alors rendre compte de la diversité des modes de gestion patrimoniale, des modes marchands aux modes non marchands ou hybrides.
3
Bermès, Emmanuelle. "La BNF face au numérique : de nouveaux objets patrimoniaux". Revue de la BNF 61, n.º 2 (2020): 163. http://dx.doi.org/10.3917/rbnf.061.0163.
Texto completo
4
Broudoux, Évelyne. "Éditorialisation et humanités numériques". I2D - Information, données & documents 2, n.º 2 (17 de noviembre de 2020): 96–98. http://dx.doi.org/10.3917/i2d.202.0096.
Texto completoResumen
Lancés par des universitaires mais aussi par des territoires, les projets d’humanités numériques répondent à des enjeux patrimoniaux, mémoriels, sociétaux. Les objets documentaires riches et inédits qu’ils suscitent reposent sur deux principes : la granularité et l’hyper-connexion. À ce titre, ils exigent des savoir-faire professionnels en matière de classification et d’éditorialisation.
5
Benezra, Geneviève. "La reproduction humaine : rapports entre les normes éthiques et les règles juridiques". Revue générale de droit 24, n.º 4 (27 de febrero de 2019): 555–70. http://dx.doi.org/10.7202/1056818ar.
Texto completoResumen
Notre réflexion s’inscrit dans les préoccupations de la Commission royale d’enquête sur les nouvelles techniques de reproduction, créée par le gouvernement fédéral canadien en octobre 1989. Après avoir décrit le mandat de cette commission et la problématique juridique pertinente, nous nous concentrons sur les liens juridiques de nature patrimoniale et extrapatrimoniale découlant des échanges internes des créateurs de nouvelles techniques de procréation médicalement assistée, de diagnostic et de thérapies géniques; puis nous examinons leurs répercussions sur les rapports complexes avec les « objets » ou les « sujets » de ces techniques. Nous examinons tout particulièrement les rapports entre les principes des droits patrimoniaux (propriété, brevet, contrat) et les principes des droits fondamentaux de la personne, applicables à ce domaine de l’activité médicale et humaine.
6
Bertrand, Loïc, Serge Cohen, Mathieu Thoury, Sophie David y Sebastian Schoeder. "IPANEMA, un laboratoire dédié à l’étude des matériaux anciens et patrimoniaux par méthodes synchrotron". Reflets de la physique, n.º 63 (octubre de 2019): 21. http://dx.doi.org/10.1051/refdp/201963021.
Texto completoResumen
Le démarrage de la construction du synchrotron SOLEIL au début des années 2000 est l’occasion de poser de manière renouvelée la question de l’apport de ce grand instrument à de nouveaux champs de recherche qui touchent l’ensemble de la société. Les équipes françaises ont été pionnières dans l’étude des objets du patrimoine [1].
7
Vincent, Frédérique. "La restauration des objets patrimoniaux ou le choix de respecter les traces de l'histoire". Les Cahiers du Musée des Confluences. Revue thématique Sciences et Sociétés du Musée des Confluences 4, n.º 1 (2009): 89–96. http://dx.doi.org/10.3406/mhnly.2009.1486.
Texto completo
8
Sébastien, Léa. "Le territoire, un système socio-patrimonial décrypté par le modèle de l’Acteur en 4 Dimensions". Nouvelles perspectives en sciences sociales 10, n.º 1 (4 de febrero de 2015): 283–329. http://dx.doi.org/10.7202/1028442ar.
Texto completoResumen
Le territoire, entité relationnelle complexe, met en avant la dualité homme-nature en mêlant morphologie de l’espace et subjectivité du regard passé, présent et futur. Une notion polysémique donc, qui pour certains auteurs ne fait plus sens. Plutôt que d’abandonner la notion de territoire, nous proposons au contraire d’accepter la mouvance du concept et d’approfondir l’analyse de cette complexité territoriale. Pour ce faire, cet article expose deux thèses complémentaires. D’un point de vue théorique, nous positionnons le territoire en tant que système socio-patrimonial, fruit des relations sociales et des relations au patrimoine (naturel et culturel). Le territoire serait alors un noeud interactionnel entre ce que nous appelons rapport social et rapport patrimonial. D’un point de vue pratique, nous proposons d’opérationnaliser cette définition au-travers d’un modèle de diagnostic territorial intitulé l’Acteur en 4 Dimensions (A4D) qui vise l’analyse du jeu d‘acteurs par l’étude des liens entre humains et liens au non humain. L’A4D permet de constituer ce que nous nommons des empreintes territoriales propres à chaque acteur, une radiographie synchronique des liens sociaux et patrimoniaux sur un territoire. Ce modèle conceptuel d’analyse est vecteur d’informations sur le jeu d‘acteurs et de dialogue entre parties intéressées. Il s’adresse alors aux chercheurs, porteurs de projets, médiateurs ainsi qu’aux acteurs territoriaux eux-mêmes. Nos résultats montrent que l’étude des liens sociaux ne peut se faire indépendamment du contexte dans lesquels ils sont ancrés et inversement, que les liens homme-nature existent par le biais de relations sociales. Des objets qui font du lien ; des liens qui font des objets : une problématique à approfondir pour décrypter ce qu’est le territoire au-travers d’une analyse sur les attaches entre nature et culture.
9
Roy, Noëlle. "Musée et Bibliothèque patrimoniale Valentin Haüy". Canadian Journal of Disability Studies 8, n.º 6 (19 de diciembre de 2019): 44–64. http://dx.doi.org/10.15353/cjds.v8i6.579.
Texto completoResumen
Les collections du musée et de la bibliothèque patrimoniale Valentin Haüy sont dévolues à l’« histoire des aveugles », plus spécifiquement celle de leur scolarisation et de leur appropriation de l’écrit, avec, en point d’orgue, l’élaboration du braille, facteur d’émancipation intellectuelle et sociale. Cette « conquête » est trop souvent instrumentalisée par une appréhension simplificatrice du passé qui oscille entre misérabilisme et glorification de personnages d’exception. Cette approche binaire a contribué à la construction de mythes fondateurs et de discours hagiographiques qui, insidieusement, portent en creux une image négative des personnes en situation de handicap. L’examen des objets et des archives de ces deux lieux patrimoniaux permet de pénétrer au cœur des processus en jeu au cours de cette séquence historique déterminante, fin XVIIIe – XIXe siècles. Les innovations ne sont pas des épiphanies, il y faut une convergence de recherches et une adéquation technique, bref une culture. L’« invention » du braille ne saurait être l’œuvre d’un seul, Louis Braille en l’occurrence, aussi doué soit-il. C’est le produit d’un processus collectif élaboré sur la durée, dans lequel il faut rendre à chacun, en particulier à Charles Barbier, sa juste place.
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Gélinas, Claude. "Pas peur de « passer pour des Sauvages »". Recherches amérindiennes au Québec 50, n.º 2 (29 de septiembre de 2021): 57–69. http://dx.doi.org/10.7202/1082099ar.
Texto completoResumen
Sous la gouverne de Duncan Campbell Scott, les Affaires indiennes ont entrepris, en 1925, un ambitieux projet de restauration et de préservation des mâts totémiques en Colombie-Britannique. Deux ans plus tard, la Loi sur les Indiens a été modifiée pour mieux protéger ces objets patrimoniaux dans les réserves. De telles initiatives apparaissent curieuses a priori, dans la mesure où les Affaires indiennes déployaient à la même époque des efforts sans précédent pour accélérer l’acculturation et, éventuellement, l’émancipation des Autochtones. Une analyse des archives des Affaires indiennes et des publications gouvernementales entourant ce projet montre que la dimension culturelle autochtone associée aux mâts totémiques préoccupait moins les hauts dirigeants que le souci de préserver et de protéger de la convoitise étrangère des objets devenus, au Canada, une source de revenus sur le plan touristique et un symbole de l’identité nationale. En cela, une telle initiative concordait avec le paradigme guidant la mise en oeuvre de la politique indienne de façon à privilégier, à court terme, les intérêts matériels de l’État au détriment de ceux des Autochtones – et à plus long terme l’objectif d’émancipation.
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Nicod, Jean. "Vieux chemins et ponts de Provence : aspects paysagers et objets patrimoniaux (Old ways and bridges of Provence : landscape view and patrimony objects)". Bulletin de l'Association de géographes français 79, n.º 3 (2002): 344–48. http://dx.doi.org/10.3406/bagf.2002.2284.
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Lafaille, Madeleine, Wendy Thomas y Alain Depocas. "Attention! La techno envahit nos collections!" Documentation et bibliothèques 55, n.º 4 (18 de marzo de 2015): 171–76. http://dx.doi.org/10.7202/1029181ar.
Texto completoResumen
Dans nos espaces professionnels, les technologies sont venues transformer au fil du temps nos outils et nos méthodes de travail, en plus d’offrir de nouvelles avenues pour accéder aux sources d’information. Plus récemment, la technologie envahit également nos collections, en ce qu’elle constitue en soi la matière première utilisée pour créer des documents, des oeuvres d’art ou des objets patrimoniaux. À titre d’exemple, les arts médiatiques englobent plusieurs types de technologies, tant numériques qu’analogiques, posant de nouvelles questions quant au niveau de description et de documentation, aux normes terminologiques, à la préservation et à la conservation des oeuvres. Cette situation pose de nouveaux défis dans les institutions muséales, où les concepts de documentation, de présentation et de préservation des collections doivent être réexaminés. Les outils et les ressources proposées par des groupes de recherche internationaux, dont l’Alliance de recherche DOCAM, qui regroupent de plus en plus souvent des muséologues et des spécialistes des sciences de l’information, aident les institutions muséales et les organismes similaires à assumer plus efficacement leur rôle de documentation, de gestion et de préservation de ce nouveau type de collections.
13
Côté, Julie-Anne. "De la danse au musée : mémoires de l’oeuvre chorégraphique contemporaine". Muséologies 7, n.º 2 (7 de mayo de 2015): 55–70. http://dx.doi.org/10.7202/1030250ar.
Texto completoResumen
La notion de patrimoine culturel s’est élargie ces dernières années. Traditionnellement associée aux monuments et aux sites sous l’angle de leurs valeurs esthétiques et historiques, elle englobe maintenant les traditions et les pratiques sociales, mais aussi les arts du spectacle, dont la danse. L’élargissement de la notion de patrimoine pose la question des nouveaux objets patrimoniaux et muséaux dont les aspects vivants, contemporains, intangibles ou immatériels sont régis par des valeurs qui s’opposent aux valeurs traditionnelles des musées. Ainsi, quoique la conservation et la valorisation du patrimoine de la danse apparaissent nécessaires, elles n’en restent pas moins complexes, particulièrement en ce qui touche l’oeuvre chorégraphique contemporaine en Occident. La danse contemporaine requiert des modes singuliers de mémoire qui supposent diverses perspectives de transmission et de mise en mémoire. Après avoir situé la danse par rapport à la notion de patrimoine culturel immatériel, ce texte présente le double registre de la mémoire de la danse contemporaine : une mémoire documentaire et matérielle et une mémoire vivante et créative. L’étude du Musée de la danse de Boris Charmatz montre comment cette mémoire vivante et créatrice de la danse est mise en oeuvre et l’examen du projet d’exposition virtuelle de la Fondation Jean-Pierre Perreault présente la mise en valeur d’une mémoire documentaire et matérielle. Ces deux formes de mise en mémoire d’oeuvres chorégraphiques contemporaines illustrent de nouvelles perspectives de sauvegarde et de muséalisation d’un patrimoine vivant.
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De Salles, Sandro Guimarães, Saulo Ferreira Feitosa y Rosane Freire Lacerda. "Patrimônio cultural indígena: desafios para uma educação patrimonial decolonial". Roteiro 44, n.º 2 (24 de julio de 2019): 1–18. http://dx.doi.org/10.18593/r.v44i2.17415.
Texto completoResumen
No Brasil, a cultura indígena tem sido reconhecida como parte do patrimônio cultural nacional. Assim, desde que foi criado o Programa Nacional do Patrimônio Imaterial, em 2000, os bens culturais indígenas têm sido objeto de inventários patrimoniais. Essa presença indígena nas políticas patrimoniais, no entanto, ainda não foi devidamente analisada. No presente artigo, procuramos contribuir para essa análise, partindo de uma reflexão crítica sobre a legislação e as políticas públicas nacionais sobre patrimônio e educação patrimonial. Concluímos que, para a potencialização do acesso dos indígenas a tais políticas, faz-se necessário assumir um diálogo mais equânime, além de mudanças epistêmico-conceituais e metodológicas que contemplem as relações interétnicas e o exercício interepistêmico.
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Fernandes, João Luís J. "A paisagem urbana de Pombal - dinâmica geográfica, representações simbólicas e apropriações ideológicas". Cadernos de Geografia, n.º 32 (1 de septiembre de 2013): 3–13. http://dx.doi.org/10.14195/0871-1623_32_1.
Texto completoResumen
As paisagens, uma síntese entre elementos patrimoniais tradicionais e inovadores que vão deixando marca no espaço geográfico, constituem importantes objetos de análise. Geossímbolos como algumas edificações, a toponímia, a estatuária ou outros elementos espaciais de celebração constroem paisagens nem sempre consensuais e, porque reflectem relações de poder, são territórios em muitos casos contestados. Embora seja uma cidade de baixa densidade e escassa polarização, Pombal é um complexo nem sempre bem articulado de elementos patrimoniais, de geossímbolos que expressam narrativas locais contíguos aos que afirmam outras escalas. O enquadramento rural, os ciclos de emigração e de industrialização e a mais recente e ténue deriva pós-moderna, quase sempre de celebração e nostalgia do passado, acrescentaram heterogeneidade patrimonial a este espaço urbano.
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Ordóñez Vergara, Javier. "Historia del arte y patrimonio (I). Una aportación metodológica desde la historia del arte a la actuación sobre patrimonio histórico". Boletín de Arte, n.º 16 (10 de junio de 2022): 101–12. http://dx.doi.org/10.24310/bolarte.1995.vi16.14899.
Texto completoResumen
La aplicación de un método, no universal sino siempre particular y contrastable (fiable), determinado según la naturaleza tanto del análisis (histórico e histórico-artístico) como del objeto patrimonial, así como por el objetivo práctico de su estudio ha de atender al origen de la consideración del bien patrimonial (como concepto y como objeto) y de su evolución hasta nuestros días, proponiendo unas pautas de estructuración de las fases a contemplar en los procesos de investigación sobre objetos patrimoniales de carácter inmueble: informativas primero, y de diseño de estrategias, después.
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Rocha, Luisa. "Patrimônio, meio ambiente e museologia de relações: reflexões sobre um patrimônio no devir". Museologia & Interdisciplinaridade 4, n.º 8 (9 de diciembre de 2015): 107–28. http://dx.doi.org/10.26512/museologia.v4i8.16907.
Texto completoResumen
Reflexão sobre o “Projeto Patrimônio Meio Ambiente” e a “Museologia das Relações”, propostas teórico-metodológicas para trabalhar as múltiplas relações deste patrimônio, tanto sob os aspectos dos estados, processos e representações da natureza quanto na imersão destes no âmbito sociocultural. Analisa desafios do tema nos museus, tendo como cenário as preocupações com os processos de degradação do meio ambiente, estes objetos de decisão da sociedade diante das incertezas, riscos e ameaças ambientais. A metodologia foi a análise crítica da passagem da representação estética da natureza para a patrimonial, em particular nas questões de valoração nas cartas e declarações patrimoniais oficiais.
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Santiago Silva Ciro, Amanda Cristina. "POR MEMÓRIAS DO FUTURO: AS POTENCIALIDADES DO PATRIMÔNIO PARA DESENVOLVIMENTO LOCAL NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO BUIEIÉ". REVES - Revista Relações Sociais 1, n.º 1 (2 de mayo de 2018): 0049–63. http://dx.doi.org/10.18540/revesvl1iss1pp0049-0063.
Texto completoResumen
O presente trabalho pretende fazer uma discussão sobre Patrimônio Imaterial nas comunidades quilombolas, tomando como objeto de estudo a comunidade quilombola do Buieié em Viçosa MG.Trazendo reflexões recentes no campo do patrimônio visto a aflorada busca por ‘memórias e patrimônios em desaparecimento’ e algumas relações que envolvem políticas públicas patrimoniais, instituições e comunidades.A discussão perpassará no campo da memória e História suas relações com o patrimônio e cidadania. Como também apresenta uma ação metodológica no campo da Educação Patrimonial, que visa um trabalho endógeno á comunidade detentora, partindo de suas necessidades para uma apropriação cultural e da prerrogativa que a gestão do patrimônio cultural deve ser feita o mais próximo possível de seus detentores e criadores.
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Ribeiro Bombonato, Rebeca. "Duas leis, um museu". Revista de Arqueologia 33, n.º 3 (28 de diciembre de 2020): 242–56. http://dx.doi.org/10.24885/sab.v33i3.855.
Texto completoResumen
A legislação patrimonial norte-americana possui diversas especificidades. Uma lei de grande importância e relevância no cenário nacional tratou, em 1989, da instalação de um museu voltado para a divulgação e pesquisa da história de comunidades nativo-americanas, o National Museum of the American Indian, que faz parte da Smithsonian Institution. A sua lei de criação também estabelece os critérios para a repatriação de remanescentes humanos e objetos funerários presentes nas coleções adquiridas para a formação do museu. Com base no NMAIA (National Museum of the American Indian Act), uma segunda lei, foi aprovada no ano seguinte, o NAGPRA (Native American Graves Protection and Repatriation Act). De abrangência nacional, o NAGPRA tornou-se uma das legislações patrimoniais mais importantes e conhecidas do mundo.
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Charles-Dominique, Luc. "La patrimonialisation des formes musicales et artistiques". Ethnologies 35, n.º 1 (9 de septiembre de 2014): 75–101. http://dx.doi.org/10.7202/1026452ar.
Texto completoResumen
La notion de Patrimoine culturel immatériel (PCI) assez récemment formalisée sous l’égide de l’Unesco (2003), constitue l’aboutissement de deux siècles de politiques nationales à visées patrimoniales. Née d’une volonté de préservation et aussi du contexte européen de la création des identités nationales au xixe siècle, elle est totalement corrélée aux institutions sociales et politiques (notamment étatiques), à l’instauration progressive d’une mémoire collective nationale, aux notions protéiformes d’identité, depuis l’identité nationale aux multiples formes d’identités locales et micro-locales. Alors qu’elle épouse totalement les diverses formes de territorialisation culturelle, politique et l’ensemble des revendications qui s’y rattachent, la patrimonialisation est aujourd’hui à la fois un phénomène en expansion fulgurante et un objet d’études fécond pour les sciences humaines et sociales. Ces dernières s’interrogent en effet soit sur « l’émotion patrimoniale » individuelle ou institutionnelle, à la base du processus, soit sur la mise en place de la « machine patrimoniale », à savoir l’ensemble de la « chaîne patrimoniale », de ses phases successives et de ses acteurs, le tout étant aujourd’hui tellement répandu que certains n’hésitent plus à parler de « totalitarisme patrimonial » en regard des dangers de réification et de muséification des cultures qui pourraient en résulter. Alors qu’en France tout au moins, le secteur associatif des musiques et danses traditionnelles s’est rangé globalement derrière cette nouvelle bannière du PCI, cet article tente de faire de façon synthétique l’anthropologie de cette notion problématique.
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Mallea, Felipe. "La imagen-objeto: La arpillera del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos de Chile como dispositivo de registro político y comercial". Iberoforum. Revista de Ciencias Sociales 1, n.º 1 (3 de mayo de 2021): 1–32. http://dx.doi.org/10.48102/if.2021.v1.n1.143.
Texto completoResumen
De los objetos que forman parte de las colecciones del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos (MMDH), la arpillera se revela como un interesante caso de transformación de un objeto: desde su dimensión patrimonial y de memoria hacia su dimensión comercial. Bajo la noción de “aura” de Walter Benjamin, se analizan dos tensiones presentes en este proceso: la mercantilización del objeto, y los resguardos y las posibilidades para que la arpillera mantenga su imagen sustentada en lo simbólico y lo histórico.
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Nascimento, Flávia Brito do. "Editorial: por outras valorações da materialidade". Revista CPC 18, n.º 36 (29 de diciembre de 2023): 5–7. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v18i36p5-7.
Texto completoResumen
A nova edição da Revista CPC reúne um conjunto de artigos que se voltam para a materialidade do patrimônio. A partir de diversos estudos de caso, objetos, lugares e abordagens teóricas, a edição reúne um significativo conjunto de reflexões sobre os conceitos do patrimônio urbano e edificado que cercam e tensionam os fazeres patrimoniais no presente, seja como restauro, seja como valoração, seja como objeto de intervenções.
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Köhler, André Fontan. "Políticas Públicas de Cultura e Turismo: a transformação da cidade intramuros de York em precinto Urbano-turístico com alto grau de turistificação". Revista Gestão & Políticas Públicas 4, n.º 1 (13 de junio de 2014): 154–75. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v4i1p154-175.
Texto completoResumen
O objeto de estudo é a cidade intramuros de York, Inglaterra, com ênfase nas políticas que têm conjugado a preservação patrimonial ao fomento do lazer, turismo e entretenimento, dentro de um contexto no qual muitas cidades patrimoniais, com variados níveis de sucesso, têm buscado transformar-se em destinos turísticos importantes. Objetiva-se compreender a lógica dessas políticas e seus principais resultados, prover pequenos casos e exemplos bem sucedidos de turismo urbano e cultural, e avaliar como a turistificação da cidade intramuros afeta sua leitura e seu repositório de valores sociais, culturais e econômicos. A metodologia de pesquisa compreendeu a revisão de literatura, pesquisa documental, entrevistas, observação participante e não participante e levantamento fotográfico, a partir de um trabalho de campo mais amplo, que contemplou outros importantes destinos turísticos ingleses. O artigo revela que a cidade intramuros é um precinto urbano-turístico com avançado grau de turistificação, onde o poder público, inclusive através de parcerias público-privadas, expande continuadamente a oferta de atrações turístico-culturais, e regula o dia-a-dia da área para garantir uma alta qualidade da experiência turística. Avalia-se que o caso de York é um bom padrão de comparação e fonte de ideias e melhores práticas para outras cidades patrimoniais, inclusive brasileiras.
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Hafstein, Valdimar Tr. "Patrimonial Reflections". Ethnologies 36, n.º 1-2 (12 de octubre de 2016): 107–28. http://dx.doi.org/10.7202/1037602ar.
Texto completoResumen
The author of this paper argues that the rise of cultural heritage is perhaps the chief example of a newfound valuation of cultural practices and objects in terms of their expediency for economic and political purposes. This is culture as a resource: a novel configuration in which culture is now a central expedient in everything from creating jobs to reducing crime, from changing the face of cities through cultural tourism to managing differences and conflicts within the population. In this context, heritage provides a strong but flexible language for staking claims to culture and making claims based on culture. He suggests that the 2003Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritagesignals a reformation of global heritage policy. Where earlier UNESCO efforts were content to document and archive expressions of folklore and traditional culture, its intangible heritage initiatives aim to assure the transmission and continuity of traditional practicesin situ. This requires direct intervention in the communities involved. UNESCO enlists intangible heritage as an instrument for safeguarding community, a social and moral good perceived to be threatened by globalization. Intangible heritage has emerged as an instrument in the production of a strong (but not exclusive) sense of belonging for members of cultural communities within (and sometimes across) states. Population groups objectify their practices and expressions as “intangible heritage” and at the same time they subjectify themselves as “communities”. Government can then act on the social field through communities and by means of, among other things, heritage policies. The author also points out that many heritage practices take the body as their central objects – they turn the body into a site of performance. Indeed, intangible heritage is very much about the ways in which culture is embodied and the ways in which bodies are cultured.
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Dias, Norton Maldonado y Barbara Piovesan Martins. "Benefícios Da Holding Familiar Como Forma De Planejamento No Brasil". Científic@ - Multidisciplinary Journal 6, n.º 2 (3 de febrero de 2020): 64–83. http://dx.doi.org/10.29247/2358-260x.2019v6i2.p64-83.
Texto completoResumen
O presente trabalho tem como objeto de estudo, apresentar as vantagens na constituição de uma Holding Familiar, que retrata o Planejamento Patrimonial e Sucessório realizado no ordenamento jurídico brasileiro. Assim, discorre sobre a problemática questão em que as pessoas optam por não realizarem um planejamento do seu patrimônio em vida, deixando o Inventário, e às vezes, o Testamento, como solução para os seus herdeiros, nas tratativas problemáticas, no que tange a direitos e deveres patrimoniais adquiridos. Entretanto, esta monografia anseia demonstrar um meio alternativo para elucidar esse imbróglio, por meio da constituição da Holding Familiar. Na tentativa de alcançar o objetivo principal correspondente a abordagem da Holding Familiar, como instrumento de Planejamento Familiar, no Brasil, a proposta desenvolveu breves fundamentos históricos da Holding no Brasil, ponderando o conceito terminológico e suas espécies. Ademais, elenca os benefícios em constituir uma Holding Familiar, especialmente, com relação à morosidade do Inventário judicial.
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Pinto, José Gomes y Carlos Pimenta. "O ARQUIVO E A SOBREVIVÊNCIA DO DISCURSO: NOTAS SOBRE O CONCEITO DE “MUSEOLOGIA”". Revista Lusófona de Estudos Culturais 2, n.º 2 (18 de diciembre de 2014): 208–20. http://dx.doi.org/10.21814/rlec.75.
Texto completoResumen
Procuramos tematizar o problema do arquivo como conceito constitutivo da possibilidade de se determinar o que é de valor patrimonial, museístico. Este conceito surge lançado sempre entre a disputa entre o sagrado e o profano, entre o novo e o velho, entre o que tem valor e dele é destituído. A partir destas aporias procuramos estabelecer as consequências que sobrevêm de se fazer esta curva reflexiva sobre determinados objectos patrimoniais. Esta tensa dialéctica é o que permite que certas obras culturais, quando aparecem como novas e profanas, que certas peças artísticas, por exemplo, entrem dentro das instituições museistícas, que certas peças literárias, entrem dentro da literatura, certas composições musicais, dentro da história da música, etc. Porque são enunciados que produzem sentido, que expressam a subjectividade e o mundo, o real.
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García de Casasola, Marta y José Ramón Moreno. "De-un-lugar-a-otro: Nada es, de esta manera, dado por pasado. El monasterio de Santa María de las Cuevas de Sevilla". ZARCH, n.º 1 (31 de diciembre de 2013): 180–91. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.201319368.
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La definición de la “objetualidad patrimonial” como tarea central a la hora de reconocer un lugar contemporáneo para el pasado, conlleva asumir como punto de partida una aporía temporal que resulta de trabajar con objetos provenientes de un pasado, que la ejercitación patrimonial desplaza a un presente problemático; de ellos, solo conservamos fragmento, ruina o recuerdos, incluso tan solo ausencias. Intervenir en patrimonio significa, por lo tanto, trabajar con lo incompleto, a través del reconocimiento de trazas entendidas ahora como capas temporales y materiales superpuestas, que utilizamos para re-construir un objeto complejo ante el que nos situamos. Frente a lo patrimonial tenemos la responsabilidad de transferir el conocimiento del pasado a través de un ejercicio de desvelamiento espacial que acoja su migración, aposentándolo en el presente. Para ejemplificar esta apuesta visitaremos una fuente situada en un umbral del Monasterio de Santa María de las Cuevas en Sevilla, o un umbral en el que se sitúa una fuente. Ambos establecen un diálogo capaz de abrir el espacio tiempo de lo patrimonial a los interrogantes de la época que vivimos, un verdadero laberinto de preguntas que constituye en sí mismo un ejercicio proyectual.
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Tobar, Felipe Bertazzo y Luana Silva de Carvalho Gusso. "Tras los bastidores de la patrimonialización cultural del fútbol brasilero en siglo XXI". Em Questão 24, n.º 2 (19 de abril de 2018): 434. http://dx.doi.org/10.19132/1808-5245242.434-467.
Texto completoResumen
Considerado para 77% da população brasileira a primeira paixão nacional, segundo investigação do Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística publicada em 2013, o futebol, desde o início da década de 2000, nos três âmbitos da Federação, seja através de Conselhos de Patrimônio Cultural ou por iniciativa legal, vem sendo centro de uma espécie de “viralização patrimonial”, em que a prática do esporte, a seleção brasileira, estádios, sedes sociais, equipes, torcidas, “clássicos” e inclusive gols, se converteram em objetos de processos de patrimonialização. Por meio de pesquisa documental (projetos de leis e atas administrativas, imprensa escrita e sítios eletrônicos de torcidas) e assumindo que a investigação do patrimônio e do esporte deve ir além da exaltação de valores nostálgicos, isto, devido a possibilidade de cair em reivindicações precárias desde o ponto de vista da legitimidade, já que o patrimônio cada vez mais se apresenta conflitivo, este artigo pretende colocar em evidência a realidade patrimonial do futebol no Brasil, analisando sus adequações a legislação e a requisitos patrimoniais. Buscaremos também demonstrar as disputas de poder existentes entre agentes dos campos político, econômico e futebolístico, que resultam na manipulação de instrumentos “patrimonializadores” para ganhar capitais simbólicos e atender interesses privados, que ao final costumam resultar na prorrogação de dívidas, influências na valorização de propriedades dos clubes, acumulação de votos em períodos eleitorais, entre outros benefícios.
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Candau, Joël y Maria Leticia Mazzucchi Ferreira. "Mémoire et patrimoine: des récits et des affordances du patrimoine". Educar em Revista, n.º 58 (diciembre de 2015): 21–36. http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.43469.
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Résumé Dans cet article, notre ambition est d'éclairer la notion d'éligibilité d'un objet patrimonial. Pour cela, nous proposons le concept d'affordance patrimoniale, l'éligibilité devenant d'autant plus probable que l'objet candidat à la patrimonialisation a cette qualité d'affordance. À partir de la distinction de deux types de savoirs et savoir-faire olfactifs observés dans divers milieux professionnels, nous tentons d'identifier une des conditions de la patrimonialisation de ce registre d'expertise dit "immatériel". Après avoir justifié notre typologie, nous montrons que le premier type de savoirs et savoir-faire olfactifs (type 1: cuisiniers, œnologues, parfumeurs, sommeliers) peut être facilement revendiqué comme un patrimoine parce que, de la part des professionnels, il offre une affordance narrative (il permet un récit de soi racontable et, de ce fait, recevable) alors que cela est impossible avec le second type d'expertise olfactive (type 2: employés de la morgue, fossoyeurs, infirmières, médecins légistes, sapeurs-pompiers, thanatopracteurs) qui n'offre pas une telle affordance.
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Plens, Claudia R. y Gilberto Da Silva Francisco. "Patrimônio e inventário: a escolha do objeto". Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, n.º 26 (13 de agosto de 2016): 10. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2016.119008.
Texto completoResumen
Este artigo tem como premissa a discussão de como a sociedade do presente lida com as questões patrimoniais, desde a eleição dos objetos até as consequências das escolhas no saber e gerenciamento do patrimônio. Para tanto trata os conceitos patrimoniais para depois considerar seus usos, tanto para os tomadores de decisão sobre o patrimônio quanto para a população a quem, de fato, interessa a existência de medidas protetoras de patrimônio. Essa discussão nos dará a base para discutir o modo como a população lida com seus objetos e para a possibilidade de práticas de ações conjuntas com maior justiça e ética entre sociedade civil e órgãos governamentais no que diz respeito ao patrimônio da sociedade.
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Pastrana Salcedo, Tarsicio. "Entre la utilidad y la conservación: valoraciones patrimoniales en la sociedad actual". Revista Arquitectura + 3, n.º 5 (5 de julio de 2018): 25–36. http://dx.doi.org/10.5377/arquitectura.v3i5.9184.
Texto completoResumen
En este trabajo se plantea el dilema de la conservación patrimonial en la época actual a partir de las características generacionales y su relación con los objetos testimonio. El planteamiento desde la virtualización del patrimonio ha sido puesto en debate en varios aspectos de la vida actual. Es probable que estemos ante una crisis conceptual que se fundamenta en el cuestionamiento hacia la conservación más ortodoxa la que utiliza a las acciones de intervención con un esquema rígido y anacrónico que rinde culto a la materialidad prístina del objeto patrimonial.También es probable que estos cuestionamientos hacia la restauración como acción de intervención sobre el objeto, como una cuestión eminentemente práctica, no considere que la restauración es solo una acción que parte de la conservación y esta entra en función cuando un objeto presenta deterioro, idealmente los objetos no deberían llegar al deterioro. El planteamiento desmitifica la originalidad y la materialidad y le brinda oportunidades al incremento de herramientas tecnológicas además de apoyar mecanismos como la copia, la clonación, la reproducción y la realidad virtual como mecanismos de conservación.
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Roque, Maria Isabel Rocha. "O museu de arte perante o desafio da memória". Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas 7, n.º 1 (abril de 2012): 67–85. http://dx.doi.org/10.1590/s1981-81222012000100006.
Texto completoResumen
Os museus surgiram como síntese representativa de uma realidade, impondo questões sobre a preservação das memórias inerentes à função e à simbologia dos objetos. No caso dos museus de arte, o objetivo era constituir um repositório patrimonial que contribuísse para a criação de uma identidade cultural, pelo que os objetos eram avaliados sobretudo em função da excelência dos seus parâmetros estéticos, em detrimento de outras significações; também a historiografia da arte privilegiava os aspectos formais, estabelecendo atribuições e estilos. Essas circunstâncias determinaram a descontextualização do objeto no espaço museológico. Porém, a partir de meados do século XX, os estudos sobre o público, enquanto entidade plural e diversificada, e os debates teóricos em torno da significação do objeto contribuíram para uma redefinição do discurso museológico. O museu passou a compensar as perdas inerentes ao processo de musealização por meio de um conjunto de procedimentos e ferramentas que recontextualizam os significados do objeto nas suas múltiplas valências. Entre ambos os vetores, de descontextualização e de recontextualização, o museu desafia a nossa memória pessoal e coletiva.
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Costa, Claudia Aparecida y Valéria Silva Galdino Cardin. "DIREITOS DA PERSONALIDADE: OBJETO DE NEGÓCIOS JURÍDICOS EXISTENCIAIS". Revista de Direito Brasileira 31, n.º 12 (14 de diciembre de 2022): 413. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2358-1352/2022.v31i12.8966.
Texto completoResumen
O artigo tematiza os direitos da personalidade e a possibilidade de que eles sejam objetos de negócios jurídicos existenciais. Parte-se da seguinte problematização de pesquisa: são cabíveis as limitações decorrentes da ingerência de normas de ordem pública no que tange ao objeto que o negócio jurídico pode perseguir, especialmente quando versa sobre direitos personalíssimos? A pesquisa se faz necessária tendo em vista a delimitação da doutrina majoritária, quanto ao objeto da relação negocial, versar unicamente sobre bens de natureza patrimonial. Como hipótese, entende-se que seria possível, diante dos avanços sociais e da teoria contratual, que os direitos personalíssimos se apresentem como objeto de relações negociais. O estudo apoiou-se no método hipotético-dedutivo para a busca e obtenção de respostas a tal indagação, com recurso à técnica de pesquisa bilbiográfica e documental.
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Barrère, Christian. "Les quatre temps du patrimoine". Économie appliquée 67, n.º 4 (2014): 9–44. http://dx.doi.org/10.3406/ecoap.2014.3688.
Texto completoResumen
À partir d’une étude de la littérature contemporaine relative au patrimoine le texte s ’intéresse à la genèse et au contenu des différentes ‘inventions’ [Choay. F (1999)] du patrimoine. Les différences portent sur la titularité des patrimoines (individuel et/ou collectif) et sur leur statut temporel (un patrimoine faisant abstraction du temps ou, au contraire, lié au présent ou au passé, voire au futur). Une dernière section, conclusive, propose un nouveau programme de recherche, transformant le patrimoine en catégorie analytique, se donnant pour objet d’éclairer la dimension patrimoniale qui porte sur les objets mais aussi sur les acteurs économiques, leurs comportements et leurs choix.
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Paula, Olgda Laria Borges de y Luciano Schlaucher. "O programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de educação de jovens e adultos (PROEJA) a partir do ordenamento híbrido: pesquisa documental". Research, Society and Development 9, n.º 7 (20 de mayo de 2020): e513974284. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4284.
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O presente artigo tem como objetivo examinar o PROEJA – Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos –, considerando a sua implementação na sociedade brasileira, cuja constituição se deu pela permanência de ordenamentos patrimonial-burocráticos. O procedimento metodológico empregado foi a pesquisa documental efetivada por meio da análise do Decreto nº 5.840, de 13 de julho de 2006, que instituiu o PROEJA no âmbito federal. Foram utilizadas ainda, para dar suporte ao estudo, fontes teóricas que tratam dos aspectos pertinentes ao objeto pesquisado. Os resultados demonstram que essa normativa legal proporciona a inserção desses alunos nas instituições educacionais. Contudo, o modelo híbrido de patrimonialismo e burocracia obstaculiza mudanças substanciais, pois à tentativa de implantação do Programa nas Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica, opõem-se aos valores e práticas tradicionais dos docentes. Conclui-se que as ações recomendadas para a efetivação dessa proposta educacional podem se constituir em estratégicas eficazes para desestabilizar as práticas patrimoniais, possibilitando o cumprimento do Programa nas instituições escolares.
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De Freitas Martins, Walkiria Maria y Leonardo Civale. "ENTRE PALAVRAS E PEDRAS ARQUITETANDO MEMÓRIAS E REMODELANDO A PAISAGEM URBANA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PATRIMONIAIS DO MUNICIPÍO DE VIÇOSA (MG) ENTRE 1980 E 2010". Espaço e Cultura, n.º 40 (11 de diciembre de 2016): 49–76. http://dx.doi.org/10.12957/espacoecultura.2016.41899.
Texto completoResumen
O presente artigo apresenta uma análise sobre o processo de transformação da paisagem urbana provocado pelas políticas patrimoniais que visam à preservação de alguns bens, alçados à condição de patrimônios da cidade. Para tanto, o artigo está divido em duas partes: na primeira, de caráter mais teórico, apresentamos uma análise do conceito de paisagem urbana e do papel das políticas patrimoniais nas transformações dessa paisagem. Na segunda parte, apresentamos dados empíricos relacionados, a uma pesquisa cujo objeto de estudo foi a política patrimonial desenvolvida na cidade de Viçosa (MG) na virada do século XX para o século XXI. O foco das investigações do estudo vem sendo os usos da memória e de narrativas memorialísticas ou históricas por determinados grupos da população, bem como, pelas autoridades constituídas, como normativas para as políticas públicas de conservação e preservação do patrimônio e, consequentemente, de requalificação da paisagem urbana. Do ponto de vista teórico, o que o estudo em questão evidenciou foi que, a despeito da atuação de especialistas em usos da memória ou em dinâmicas do espaço urbano, as política públicas de patrimônio interpretaram e trabalharam a chamada consciência histórica tendo por base o senso comum. Neste sentido, a experiência histórica de introdução de políticas públicas de patrimônio investigada na cidade de Viçosa, responde a uma concepção de tempo como ideia de progresso que, de maneira direta ou indireta, orientou as políticas públicas de conservação e preservação do patrimônio histórico e cultural e a construção de paisagens urbanas, no Brasil, durante todo o século XX.
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Ferraro, Luiza Helena y Gilberto Sarkis Yunes. "Aterro da Baía Sul, em Florianópolis: interpretação de um patrimônio moderno". Revista CPC 16, n.º 31 (6 de junio de 2021): 123–48. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v16i31p123-148.
Texto completoResumen
O objetivo desse artigo é discutir o aterro da Baía Sul, em Florianópolis,Santa Catarina, reconhecendo os valores desse território como patrimônio moderno da cidade. A revisão bibliográfica e documental acerca do objeto em estudo e do patrimônio urbano foi o método de pesquisa utilizado. O trabalho apresentado é parte da pesquisa de mestrado da autora e consistena análise sobre as potencialidades desse significativo espaço da cidade. Para isso, faz-se a interpretação dos dados obtidos, como o decreto de tombamento da área estudada, relacionando-os às leituras sobre o patrimônio urbano dos autores Hugues de Varine (2013), o qual trabalha com o patrimônio como desenvolvimento, e Márcia Sant`Anna (2015), que entende a cidade como documento e registro dos tempos, e desta maneira, discute-se esse espaço da cidade a partir de uma perspectiva patrimonial. A identificação desses autores e as relações que se faz dessas categorias de pensamento com o espaço analisado direciona uma nova forma de interpretar o aterro, refletindo sobre atributos que definam valores patrimoniais afetivos, funcionais, culturais, financeiros, comunitário e potencial. Assim, obtêm-se reflexões para se considerar em futuras pesquisas e intervenções no aterro da Baía Sul.
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Boutevin, Christine Paulette y Patricia Richard-Principalli. "Les usages scolaires du «Roi grenouille»: le cas des manuels scolaires de l'école et du collège (1995-2016)". Ondina - Ondine, n.º 1 (11 de abril de 2018): 197–214. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_ondina/ond.201812033.
Texto completoResumen
« Le Roi grenouille », en tant que conte, relève de la littérature patrimoniale que l’école et le collège se donnent comme objet d’étude, tant dans les listes d’œuvres littéraires de référence de l’école primaire que dans les Programmes du collège. L’article s’appuie sur un corpus de 96 manuels de primaire et de sixième parus entre 1995 et 2016 pour observer comment l’édition scolaire s’est emparée du « Roi grenouille ». Il montre et explique la faible représentation de ce conte des Grimm et la présence importante des détournements auxquels cette œuvre a donné lieu dans ces manuels. Plus spécifiquement, l’analyse de deux manuels proposant une version intégrale du « Roi grenouille » permet de comprendre les enjeux didactiques assignés à sa lecture.
Mots-clefs : Roi grenouille, manuel, usage scolaire, Objets Sémiotiques Secondaires, conte détourné
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Pereira, Anthony W. "Is the Brazilian State “Patrimonial”?" Latin American Perspectives 43, n.º 2 (21 de enero de 2016): 135–52. http://dx.doi.org/10.1177/0094582x15616119.
Texto completoResumen
Patrimonialism is ubiquitous in the analysis of the state in Brazil, a country in which the concept has its own distinctive genealogy. However, patrimonialism has been subject to severe conceptual stretching, limiting its usefulness in comparative analysis. Furthermore, the “commanding heights” of the federal bureaucracy have become more universalistic and merit-based and less patrimonial over the past few years. Patrimonialism is therefore best viewed as one logic among many operating in the Brazilian state. O patrimonialismo permeia a análise do Estado no Brazil, país onde o conceito possui uma genealogia própria. Contudo, o patrimonialismo tem sido objeto de certa ampliação conceitual, o que limita sua utilidade numa análise comparativa. Ademais, nos últimos anos, os altos comandos da burocracia federal se têm tornado mais universalistas e meritocráticos, além de menos patrimonialistas. Nesse contexto, o conceito pode ser visto como mais uma lógica entre várias que atuam no Estado brasileiro.
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Rossi Batiz, María Fernanda y Roxana Mariani. "Biodeterioro causado por insectos en materiales y objetos de valor patrimonial". Bellas Artes. Revista de Artes plásticas, Estética, Diseño e Imagen, n.º 15 (2021): 167–82. http://dx.doi.org/10.25145/j.bbaa.2021.15.07.
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In Argentina, the main insects that cause biodegradation in heritage objects are beetles (Anobiidae, Coleoptera). The most frequent species in texts are Tricorynus herbarius (Gorham) and Stegobium paniceum (L.) and in working woods are Anobium punctatum De Geer and Xyletinus brasiliensis Pic. The damage in texts corresponds to galleries in covers, spines and pages and circular holes in spines. In wood they also generate galleries that cause the weakening of the support. Silverfish (Zygentoma) and cockroaches (Blattodea) produce superficial scrapes on texts and faecal spots, and larvae of the clothing moth Tineola bisselliella Hummel (Lepidoptera) feed on bookbinding fabrics. The spider webs collaborate with the accumulation of dirt and the remains and feces of the aforementioned fauna represent a substrate for chemical contamination and the development of other biodeteriorant organisms. The specific identification, the knowledge about the biology and the detection of signs of the actions of these insects, constitute the previous step for the implementation of preventive and curative conservation measures with a view to stopping, minimizing or counteracting the deterioration, ensuring the protection of the materials. Illustrative practical examples of objects of heritage value from Argentina are presented.
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Duarte, Joana Isabel. "Memorabilia cinematográfica: as materialidades do cinema como reflexo de cinefilias". Herança 1, n.º 2 (8 de mayo de 2019): 9–27. http://dx.doi.org/10.29073/heranca.v1i2.121.
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O cinema, uma das expressões artísticas mais populares e influentes do século XX, era, durante esses anos, objeto de fascinação. A tentativa de preservar a experiência cinematográfica e de a estender para lá do ecrã foi desde cedo um ensejo de muitos cinéfilos, e o star system tirou partido dessa necessidade mítica e afetiva para criar produtos materiais que recordassem ou substituíssem o que se vira na sala de cinema.
O presente artigo reflete sobre memorabilia cinematográfica como revistas, programas de sessões, fotografias (distribuídas nos mais variados formatos, desde cartonados, cromos, postais), publicidade fílmica (cartazes, cartonados, standees) e outros objetos perecíveis a que as imagens do cinema foram associadas para instigar o consumo e coleção por parte dos cinéfilos. Pretende-se, ainda, chamar à atenção para o cariz patrimonial destes objetos. Outrossim, propuseram-se categorias para organizar esta memorabilia e tentou-se compreender de que forma se espelham nestes itens duas cinefilias distintas: uma popular e outra mais intelectualizada.
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Shintaku, Milton y Rosilene Paiva Marinho de Sousa. "Direitos autorais e memória técnica em órgãos públicos". Revista de Doutrina Jurídica 113 (25 de noviembre de 2022): e022012. http://dx.doi.org/10.22477/rdj.v113i00.778.
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A natureza na qual se fundamentam os direitos autorais no Brasil revela características peculiares que devem ser observadas, considerando seu caráter moral e patrimonial. Diante disso, sua regulamentação apresenta distinções específicas entre o que se pode ou não ser protegido pela Lei de Direitos Autorais. Objetivo: nesse contexto, o presente artigo tem por escopo analisar como pode ser tratada a produção técnico-científica dos órgãos governamentais considerando a Lei de Direitos Autorais. Para tal, torna-se necessário discorrer sobre bibliotecas digitais como locus de gestão de memória técnica. Discorre-se sobre aspectos importantes da Lei de Direitos Autorais no Brasil, apresentando características que envolvam a proteção do autor sobre a obra, direitos morais e patrimoniais, bem como contratos autorais. Busca-se delinear os critérios que permitam reconhecer, em casos específicos, a produção técnico-científicagerada no âmbito dos órgãos de governo como objeto de proteção dos direitos autorais. Método: como metodologia a ser adotada, trata-se de pesquisa exploratória e documental. Finalmente, examinamse casos em que a produção de documentos de conhecimento técnico no âmbito do poder público está amparada pela Lei de Direitos Autorais. Resultado: conclui-se pela existência sutil de características que podem ser observadas considerando a necessidade de ponderação na análise em caso específico, bem como a tipologia documental produzida nos órgãos governamentais
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Carvalho Rodrigues, Marcia y Pamela Da Conceição Santos. "Biblioteca Rio-Grandense: um estudo de caso sob o viés da educação patrimonial". Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação 22, n.º 48 (14 de diciembre de 2016): 2. http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n48p2.
Texto completoResumen
http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n48p2Buscou-se investigar a importância da educação patrimonial no processo de reconhecimento da biblioteca enquanto instituição patrimonial e as possibilidades de atuação do profissional bibliotecário neste contexto. O estudo de caso teve como objeto de análise a Biblioteca Rio-Grandense, localizada em Rio Grande/RS. Os dados foram coletados através de questionário semiestruturado; as respostas obtidas foram categorizadas e analisadas segundo o método da Análise de Conteúdo. O estudo permitiu concluir que a instituição percebe a importância da participação do bibliotecário no processo de divulgação e reconhecimento patrimonial da biblioteca, bem como a importância cultural e patrimonial da Biblioteca Rio-Grandense para a comunidade.
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Cardoso de Mello, Janaina. "MUSEOGRAFIA DO TRABALHO E ENSINO EM UM BARCO MUSEU:". História e Cultura 12, n.º 1 (22 de julio de 2023): 83–113. http://dx.doi.org/10.18223/hiscult.v12i1.3812.
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O texto apresenta como objeto de pesquisa a fragata da Marinha “ARA Presidente Sarmiento”, que integra a paisagem, o turismo, o ensino, a educação patrimonial e a história náutica da Argentina. Aborda-se a transição da embarcação militar funcional, de 1872, em patrimônio cultural e barco museu no século XX. A pesquisa buscou identificar os processos de patrimonilização e musealização, avaliando sua narrativa na Educação Patrimonial, por serem temáticas relacionais ainda incipientes nos estudos das Ciências Humanas e Sociais. A coleta de informações histórico-documentais e a visita técnica ao objeto da pesquisa, em setembro de 2022, contribuíram para a metodologia exploratória e qualitativa com a análise expográfica vinculada à História Marítima. A narrativa da exposição contém a representação das memórias do aprendizado e do trabalho, da cultura da diplomacia nas Relações Internacionais e da paz, configurando narrativas para a Educação Patrimonial.
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Rimkus, Carla Maria Furuno. "Realidade aumentada como experimento pedagógico na educação patrimonial". Revista EDaPECI 13, n.º 3 (30 de diciembre de 2013): 485–96. http://dx.doi.org/10.29276/redapeci.2013.13.31847.485-496.
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Esse artigo enfoca a aplicação da tecnologia de Realidade Aumentada (RA) contextualizada no âmbito da preservação e restauro do patrimônio arquitetônico da cidade de Laranjeiras, território da Grande Aracaju em Sergipe, Brasil. Apresentamos nossas considerações sobre a aplicação da RA em consonância com as diretrizes de preservação e restauro do patrimônio arquitetônico impostas pela Unesco. Partimos de um projeto em andamento no Núcleo de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Sergipe que tomou como objeto de estudo o conjunto de edifícios históricos conhecidos como “Quarteirão dos Trapiches”, adaptado para o funcionamento de um dos campi da Universidade Federal de Sergipe: o campus de Laranjeiras. Nesse contexto discorremos sobre a importância da visualização do patrimônio arquitetônico que a RA proporciona para o público em geral e para um público específico de profissionais que atuam na preservação e restauro desse patrimônio, composto por arquitetos, historiadores, arqueólogos, museólogos, entre outros. Palavras-chave: Realidade Aumentada. Patrimônio Arquitetônico. Educação Patrimonial. ABSTRACT This article focuses on the application of Augmented Reality (AR) technology contextualized within the preservation and restoration of the architectural heritage of the city of Laranjeiras, in Sergipe, Brazil. We presented our considerations on the implementation of AR in accordance with the guidelines for the preservation and restoration of architectural heritage imposed by Unesco. We started from an ongoing project at the Center for Architecture and Urbanism of the Federal University of Sergipe and we took as an object of study the set of historic buildings known as "Quarter of piers", adapted to the operation of a campus of the Federal University of Sergipe: campus of Laranjeiras. In this context, we discoursed about the importance of viewing the architectural heritage that AR provides for the general public and to a specific audience of professionals engaged in the preservation and restoration of this heritage, composed of architects, historians, archaeologists, museum specialists, among others. Keywords: Augmented Reality. Architectural Heritage. Heritage Education.
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Bermès, Emmanuelle. "Quand le dépôt légal devient numérique : épistémologie d’un nouvel objet patrimonial". Quaderni, n.º 98 (5 de febrero de 2019): 73–86. http://dx.doi.org/10.4000/quaderni.1455.
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Gómez Maury, Oscar David y Pilar Andrea González-Quiroz. "Producción del paisaje patrimonial: relaciones epistemológicas para el análisis de los espacios de la actividad turística". Ateliê Geográfico 18, n.º 1 (20 de abril de 2024): 81–115. http://dx.doi.org/10.5216/ag.v18i1.76920.
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El presente artículo busca realizar un abordaje conceptual del paisaje patrimonial desde sus formas de producción material y científica, cuyo alcance sea aplicado al estudio de los espacios de la actividad turística. El procedimiento metodológico se basa en el análisis documental de fuentes asociadas a artículos académicos, manuales sobre intervención paisajística, declaraciones internacionales, libros de autores por relevancia, entre otros. Con ello se puede determinar que a través de un proceso de hiperespecialización del conocimiento científico con clasificación epistemológica, el fenómeno paisajístico y su producción (conceptual y material) se entrelaza con las dimensiones del espacio geográfico asociadas a región, ambiente, territorio y lugar, las cuales se les otorgan valores socialmente reconocidos a sus objetos, sujetos y acciones, obteniendo precisamente estatus patrimonial. Así, se propone la identificación de tres posibilidades analíticas donde el turismo responde a la producción de espacio y objetos puestos en valor patrimonial a través del paisaje.
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Silveira, Emmanuelle de Assis. "Objeto Propositor e as novas mídias: uma possibilidade para trabalhar a Educação Patrimonial nas Escolas - o Patrimônio Cultural na cidade de Diamantina, protótipo experimental." Recital - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG 4, n.º 1 (26 de mayo de 2022): 159–74. http://dx.doi.org/10.46636/recital.v4i1.159.
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O artigo apresenta uma via interpretativa de investigação ao apresentar discussões e resultados sobre possibilidades de criação de um objeto propositor em mídia digital de construção coletiva "aluno/professor/conhecimento" para trabalhar a Educação Patrimonial nas escolas. Toda concepção do estudo foi guiada pela fala de Andrea Hofstaetter e vinculada à disciplina "Materiais Didáticos no Ensino de Artes" do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Artes e Tecnologia do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Objetivou-se contribuir para o desenvolvimento de um pensamento crítico e amplo sobre o tema Patrimônio Cultural, estimular e desenvolver a consciência e o cuidado para o olhar e a preservação dos bens culturais nos municípios. Como resultado gerou-se um protótipo experimental para trabalhar a Educação Patrimonial nas escolas com os alunos do Fundamental II e Ensino Médio em Diamantina/MG. O estudo apresentado não pretende ser um produto acabado e será disponibilizado aos educadores e interessados que trabalham com Educação Patrimonial e que queiram desenvolver um viés reflexivo sobre o Patrimônio Cultural em seus municípios. Palavras-chave: Objeto propositor. Educação Patrimonial. Patrimônio Cultural. Protótipo Experimental. Diamantina/MG.
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Mendes, Luiz Donizete y Nadja De Carvalho Lamas. "Arte e cultura sob a ótica da preservação patrimonial". Revista Confluências Culturais 6, n.º 1 (31 de marzo de 2017): 42. http://dx.doi.org/10.21726/rccult.v6i1.328.
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Este artigo pretende operar discussões acerca dos imbricamentos e tensões existentes entre os diversos conceitos de arte, cultura e patrimônio, bem como problematizar as estratégias e os modos de preservação de objetos artísticos.
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Cezarinho, Filipe Arnaldo. "UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL DECOLONIAL". Revista Debates Insubmissos 6, n.º 21 (7 de noviembre de 2023): 297–324. http://dx.doi.org/10.32359/debin2023.v6.n21.p297-324.
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Este ensaio propõe um estilo de Educação Patrimonial Decolonial direcionando olhares para o campo da vivência cotidiana das pessoas comuns com seus patrimônios culturais, tomando a Guerra de Espadas, em Cruz das Almas/BA, como objeto de estudo. Argumenta-se que os estudos recentes sobre Educação Patrimonial se instalam na relação instituições-comunidades, conforme a sua origem conceitual institucionalizada, não abrindo incursões para compreensão de atitudes de Educação Patrimonial sem a presença de agentes do patrimônio ou de movimentos sociais organizados. A consequência é a não observância e o desperdício de experiências concretas evocadas por comunidades que não estão organizadas em termos formais ou iluminadas por lógicas eurocentradas. A pesquisa investiga textos teórico-conceituais sobre Educação Patrimonial contidos nos Cadernos Temáticos do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN. A leitura desses trabalhos vem sendo realizada pelos crivos teóricos decoloniais.