Artículos de revistas sobre el tema "Musical ability"
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Sacks, O. "Musical ability". Science 268, n.º 5211 (5 de mayo de 1995): 621–22. http://dx.doi.org/10.1126/science.7732360.
Texto completoTreichler, F. Robert. "Testing musical ability". History of the Human Sciences 26, n.º 5 (diciembre de 2013): 48–68. http://dx.doi.org/10.1177/0952695113508121.
Texto completoHallam, Susan y Vanessa Prince. "Conceptions of Musical Ability". Research Studies in Music Education 20, n.º 1 (junio de 2003): 2–22. http://dx.doi.org/10.1177/1321103x030200010101.
Texto completoKuusi, Tuire. "Musical training and musical ability: Effects on chord discrimination". Psychology of Music 43, n.º 2 (28 de noviembre de 2013): 291–301. http://dx.doi.org/10.1177/0305735613511504.
Texto completoFine, Philip A. y Brian C. J. Moore. "Frequency Analysis and Musical Ability". Music Perception 11, n.º 1 (1993): 39–53. http://dx.doi.org/10.2307/40285598.
Texto completoSchlaug, G., L. Jäncke, Y. Huang y H. Steinmetz. "Response : Musical Ability". Science 268, n.º 5211 (5 de mayo de 1995): 621–22. http://dx.doi.org/10.1126/science.268.5211.621.b.
Texto completoSchlaug, G., L. Jäncke, Y. Huang y H. Steinmetz. "Response : Musical Ability". Science 268, n.º 5211 (5 de mayo de 1995): 621–22. http://dx.doi.org/10.1126/science.268.5211.621-b.
Texto completoSchellenberg, Glenn. "Musical ability and cognitive abilities." Journal of the Acoustical Society of America 126, n.º 4 (2009): 2278. http://dx.doi.org/10.1121/1.3249333.
Texto completoSwaminathan, Swathi y E. Glenn Schellenberg. "Musical ability, music training, and language ability in childhood." Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 46, n.º 12 (diciembre de 2020): 2340–48. http://dx.doi.org/10.1037/xlm0000798.
Texto completoHallam, Susan. "21st century conceptions of musical ability". Psychology of Music 38, n.º 3 (11 de junio de 2010): 308–30. http://dx.doi.org/10.1177/0305735609351922.
Texto completoYETTI, ELINDRA y ICHA KHAIRIAH. "PENINGKATAN KEMAMPUAN MUSIKALITAS MELALUI BERMAIN ALAT MUSIK DOL". JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini 11, n.º 2 (30 de noviembre de 2017): 226–37. http://dx.doi.org/10.21009/jpud.112.03.
Texto completoCrawley, Edward J., Barbara E. Acker y Richard E. Pastore. "Ability to detect changes in musical pieces is a function of musical training and musical context". Journal of the Acoustical Society of America 101, n.º 5 (mayo de 1997): 3166. http://dx.doi.org/10.1121/1.419117.
Texto completoDohn, Anders, Eduardo A. Garza-Villarreal, Lars Riisgaard Ribe, Mikkel Wallentin y Peter Vuust. "Musical Activity Tunes Up Absolute Pitch Ability". Music Perception 31, n.º 4 (diciembre de 2012): 359–71. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2014.31.4.359.
Texto completoReker, Paul, Katharina Domschke, Peter Zwanzger y Stefan Evers. "The impact of depression on musical ability". Journal of Affective Disorders 156 (marzo de 2014): 150–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.jad.2013.12.010.
Texto completoPramudia, Rosa Virginia Cindy, Dewi Indrileani, Tarisya Maretaura Lesmana, Felix Hansel Raditya Wibowo y Hana Permata Heldisari. "Hubungan Kemampuan Musikal dengan Kepekaan Sosial pada Masa Dewasa Awal". Jurnal Mebang: Kajian Budaya Musik dan Pendidikan Musik 2, n.º 2 (30 de octubre de 2022): 97–110. http://dx.doi.org/10.30872/mebang.v2i2.28.
Texto completoMiller, Bruce L., Kyle Boone, Jeffrey L. Cummings, Stephen L. Read y Fred Mishkin. "Functional correlates of musical and visual ability in frontotemporal dementia". British Journal of Psychiatry 176, n.º 5 (mayo de 2000): 458–63. http://dx.doi.org/10.1192/bjp.176.5.458.
Texto completoKoniari, Dimitra, Sandrine Predazzer y Marc Méélen. "Categorization and Schematization Processes Used in Music Perception by 10- to 11-Year-Old Children". Music Perception 18, n.º 3 (2001): 297–324. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2001.18.3.297.
Texto completoHeldisari, Hana Permata. "Musical Ability and Interpersonal Intelligence in The Late Childhood Period". Gondang: Jurnal Seni dan Budaya 4, n.º 2 (20 de diciembre de 2020): 185. http://dx.doi.org/10.24114/gondang.v4i2.18867.
Texto completoBishop, Laura, Freya Bailes y Roger T. Dean. "Performing Musical Dynamics". Music Perception 32, n.º 1 (1 de septiembre de 2014): 51–66. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2014.32.1.51.
Texto completoGang, Yi y Bi Zhang. "A Study of Choreography Courses for Musical Theater Majors". Studies in Art and Architecture 1, n.º 1 (diciembre de 2022): 8–13. http://dx.doi.org/10.56397/saa.2022.12.02.
Texto completoBoll-Avetisyan, Natalie, Anjali Bhatara y Barbara Höhle. "Processing of Rhythm in Speech and Music in Adult Dyslexia". Brain Sciences 10, n.º 5 (30 de abril de 2020): 261. http://dx.doi.org/10.3390/brainsci10050261.
Texto completo정나영 y Kim,Soo-Young. "The effect of the children’s creativity and musical ability on children’s musical creativity". EARLY CHILDHOOD EDUCATION & CARE 5, n.º 2 (octubre de 2010): 25–47. http://dx.doi.org/10.16978/ecec.2010.5.2.002.
Texto completoAkagawa, Yoshiki, William Honer y Ken Sawada. "M54. ASSOCIATIONS BETWEEN MUSICAL ABILITY SUBSCALE PERFORMANCE, PSYCHIATRIC SYMPTOMS, AND COGNITIVE FUNCTIONING IN SCHIZOPHRENIA". Schizophrenia Bulletin 46, Supplement_1 (abril de 2020): S154—S155. http://dx.doi.org/10.1093/schbul/sbaa030.366.
Texto completoMurphy, Christopher. "How far do tests of musical ability shed light on the nature of musical intelligence?" British Journal of Music Education 16, n.º 1 (marzo de 1999): 39–50. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051799000133.
Texto completoChen, Jie, Panpan Yuan, Hong Li, Changming Chen, Yi Jiang y Kang Lee. "Music-reading expertise associates with face but not Chinese character processing ability". Quarterly Journal of Experimental Psychology 75, n.º 5 (1 de noviembre de 2021): 854–68. http://dx.doi.org/10.1177/17470218211053144.
Texto completoChen, Jie, Panpan Yuan, Hong Li, Changming Chen, Yi Jiang y Kang Lee. "Music-reading expertise associates with face but not Chinese character processing ability". Quarterly Journal of Experimental Psychology 75, n.º 5 (1 de noviembre de 2021): 854–68. http://dx.doi.org/10.1177/17470218211053144.
Texto completoSari, Ari Patma, Dwi Prasetiyawati Diyah Hariyanti y Purwadi Purwadi. "ANALISIS KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI DENGAN BERMAIN ALAT MUSIK ANGKLUNG DI KELOMPOK B". Wawasan Pendidikan 1, n.º 2 (30 de agosto de 2021): 225–33. http://dx.doi.org/10.26877/wp.v1i2.8839.
Texto completoJohnson, Daniel C. y John Sloboda. "Exploring the Musical Mind: Cognition, Emotion, Ability, Function". Music Educators Journal 93, n.º 2 (noviembre de 2006): 20. http://dx.doi.org/10.2307/3878459.
Texto completoLIU, Yuan y Hong-Yun LIU. "Musical Ability Tests: Construct Extension and Analytical Transition". Advances in Psychological Science 20, n.º 8 (7 de junio de 2013): 1322–28. http://dx.doi.org/10.3724/sp.j.1042.2012.01322.
Texto completoDouglas, Sheila y Peter Willatts. "The relationship between musical ability and literacy skills". Journal of Research in Reading 17, n.º 2 (septiembre de 1994): 99–107. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9817.1994.tb00057.x.
Texto completoHowe, Michael J. A., Jane W. Davidson, Derek G. Moore y John A. Sloboda. "Are There Early Childhood Signs of Musical Ability?" Psychology of Music 23, n.º 2 (octubre de 1995): 162–76. http://dx.doi.org/10.1177/0305735695232004.
Texto completoHou, Jiancheng, Qinghua He, Chuansheng Chen y Qi Dong. "Early musical training contributes to decision-making ability." Psychomusicology: Music, Mind, and Brain 27, n.º 1 (2017): 75–80. http://dx.doi.org/10.1037/pmu0000174.
Texto completoHuron, David. "Exploring the Musical Mind: Cognition, Emotion, Ability, Function". Musicae Scientiae 9, n.º 2 (julio de 2005): 217–21. http://dx.doi.org/10.1177/102986490500900203.
Texto completoHachinski, Vladimir. "Effect of Strokes on Musical Ability and Performance". Seminars in Neurology 9, n.º 02 (junio de 1989): 159–62. http://dx.doi.org/10.1055/s-2008-1041320.
Texto completoJones, Meghan E., Michael M. Roy y Jay Verkuilen. "The relationship between reflective rumination and musical ability." Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts 8, n.º 2 (mayo de 2014): 219–26. http://dx.doi.org/10.1037/a0035634.
Texto completoTölgyesi, Bernadette y Stefan Evers. "The impact of cerebellar disorders on musical ability". Journal of the Neurological Sciences 343, n.º 1-2 (agosto de 2014): 76–81. http://dx.doi.org/10.1016/j.jns.2014.05.036.
Texto completoBishop, Laura, Freya Bailes y Roger T. Dean. "Musical Expertise and the Ability to Imagine Loudness". PLoS ONE 8, n.º 2 (27 de febrero de 2013): e56052. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0056052.
Texto completoZenatti, Arlette. "The Role of Perceptual-Discrimination Ability in Tests of Memory for Melody, Harmony, and Rhythm". Music Perception 2, n.º 3 (1985): 397–403. http://dx.doi.org/10.2307/40285307.
Texto completoKaszycka, Mariola. "A study on the relationship between musical ability and EFL pronunciation proficiency". Linguistics Beyond and Within (LingBaW) 7 (30 de diciembre de 2021): 58–67. http://dx.doi.org/10.31743/lingbaw.13453.
Texto completoPeretz, Isabelle. "Musical Disorders". Current Directions in Psychological Science 17, n.º 5 (octubre de 2008): 329–33. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-8721.2008.00600.x.
Texto completoChristiner, Markus, Valdis Bernhofs, Sabine Sommer-Lolei y Christine Groß. "What Makes a Foreign Language Intelligible? An Examination of the Impact of Musical Ability and Individual Differences on Language Perception and How Intelligible Foreign Languages Appear". Journal of Intelligence 11, n.º 3 (23 de febrero de 2023): 43. http://dx.doi.org/10.3390/jintelligence11030043.
Texto completoDemorest, Steven M., Jamey Kelley y Peter Q. Pfordresher. "Singing Ability, Musical Self-Concept, and Future Music Participation". Journal of Research in Music Education 64, n.º 4 (30 de noviembre de 2016): 405–20. http://dx.doi.org/10.1177/0022429416680096.
Texto completoLiu, Jinji. "Aesthetic ability cultivation on autistic college students in music education psychology". CNS Spectrums 28, S2 (octubre de 2023): S145. http://dx.doi.org/10.1017/s1092852923006193.
Texto completoTinti, Francesca. "la musica e il potenziamento dei prerequisiti di apprendimento". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 1, n.º 1 (11 de junio de 2016): 315. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.94.
Texto completoFirdhani, Aldhila Mifta. "Peningkatan Kemampuan Musikal Peserta Didik Melalui Aktivitas Musik Kreatif". Indonesian Journal Of Performing Arts Education 1, n.º 1 (31 de enero de 2021): 11–17. http://dx.doi.org/10.24821/ijopaed.v1i1.4915.
Texto completoSheldon, Deborah A. "Listeners' Identification of Musical Expression through Figurative Language and Musical Terminology". Journal of Research in Music Education 52, n.º 4 (diciembre de 2004): 357–68. http://dx.doi.org/10.1177/002242940405200407.
Texto completoKARAELMA, Barış y Serkan DEMİREL. "SCALE DEVELOPMENT FOR CHILDREN'S MUSICAL HEARING PERCEPTION". Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks 13, n.º 1 (15 de abril de 2021): 293–311. http://dx.doi.org/10.46291/zfwt/130115.
Texto completoHassler, Marianne. "Creative musical behavior and sex hormones: Musical talent and spatial ability in the two sexes". Psychoneuroendocrinology 17, n.º 1 (marzo de 1992): 55–70. http://dx.doi.org/10.1016/0306-4530(92)90076-j.
Texto completoKovaciny, Stephen M. "Chabanon, the Listening Self and the Prosopopoeia of Aesthetic Experience". Eighteenth Century Music 19, n.º 1 (14 de febrero de 2022): 13–36. http://dx.doi.org/10.1017/s1478570621000403.
Texto completoMaarefvand, Mohammad, Jeremy Marozeau y Peter J. Blamey. "A cochlear implant user with exceptional musical hearing ability". International Journal of Audiology 52, n.º 6 (20 de marzo de 2013): 424–32. http://dx.doi.org/10.3109/14992027.2012.762606.
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