Literatura académica sobre el tema "Modèle polynômial à mémoire"
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Artículos de revistas sobre el tema "Modèle polynômial à mémoire"
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Caccamo, Emmanuelle. "La sémiosphère de la mémoire individuelle : un modèle sémiotique et intermédial". Varia, n.º 5 (16 de junio de 2022): 163–83. http://dx.doi.org/10.7202/1089942ar.
Texto completoResumen
Alors que la sémiotique pourrait être considérée comme « une science de la mémoire » peu de modèles sémiotiques de la mémoire ont été jusqu’ici formalisés. En regard de la rareté des travaux sémiotiques portant sur la mémoire individuelle, cet article en propose une modélisation heuristique tridimensionnelle. S’inscrivant dans les études sur la mémoire (memory studies), ce modèle convoque en particulier la sémiotique de la culture de Juri Lotman, s’accorde aux principes de la sémiotique peircienne et repose sur une fine compréhension études intermédiales. Les trois dimensions constitutives de la mémoire individuelle identifiées sont les dimensions personnelle, interpersonnelle et intermédiale. Des considérations approfondies seront fournies en ce qui concerne la dimension intermédiale de la mémoire individuelle, car elle constitue une avancée pour le domaine des études sémiotiques sur la mémoire en même temps qu’une partie de l’originalité de cet article. Le modèle développé tâche de décrire l’opération relationnelle des trois dimensions de la mémoire individuelle identifiées en fournissant un cas d’étude, l’ouverture des archives de la Stasi au début des années 1990, en plus d’un certain nombre d’exemples qui permettent d’en illustrer certaines particularités.
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Savarese, Eric. "Politiques de la mémoire et modèle de citoyenneté". French Historical Studies 43, n.º 1 (1 de febrero de 2020): 1–23. http://dx.doi.org/10.1215/00161071-7920408.
Texto completoResumen
Précis Dans cet article, nous examinons dans quelle mesure les politiques de la mémoire peuvent dépendre du modèle de citoyenneté ou de la situation politique au présent. En France, les politiques de la mémoire ont été associées aux trois piliers du modèle de citoyenneté (individualisme, universalisme, laïcité) au dix-neuvième et dans la première partie du vingtième siècle. Mais l'adoption des récentes « lois mémorielles » montrent que les politiques de la mémoire peuvent également dépendre du contexte. Nous montrons ainsi que les politiques mémorielles dépendent exclusivement du modèle de citoyenneté lorsqu'elles sont associées à sa promotion ; mais elles dépendent également du contexte lorsqu'il s'agit de formellement conserver le modèle de citoyenneté, sans qu'elles y soient complètement ajustées. This article examines the relationship between memory politics and models of citizenship in France's current political situation. From the end of the nineteenth through the early twentieth century, commemorative policies reflected the three pillars of France's model of citizenship: individualism, universalism, and secularism (laïcité). The recent passage of new memory laws, however, demonstrates that memorial practices are sensitive to changing political contexts and consequently that the association between memory politics and citizenship is not automatic. Although recent commemorative laws are in some ways at odds with French concepts of citizenship, there has been no effort to reassess citizenship in response to the new politics of memory.
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Charle, Christophe. "La mémoire des lieux". Sociétés contemporaines 28, n.º 4 (1 de noviembre de 1997): 103–10. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1997.28n1.0103.
Texto completoResumen
Résumé Les universités françaises se caractérisent par leur manque de mémoire historique. Cette amnésie facilite le manque d’imagination, les fausses réformes et les routines du «cela va de soi.». Cette thèse peut être illustrée par l’agencement des lieux d’enseignement universitaire et par le rapport qu’entretiennent avec eux les divers types d’enseignants. Malgré la greffe du modèle du campus à l’anglo-saxonne, tentée dans les années 60, sous l’influence de la mode américaine réformatrice, les enquêtes récentes montrent la persistance des rapports antagoniques à l’espace universitaire selon les disciplines. Dans les disciplines expérimentales, l’universalisation du modèle de l’enseignant-chercheur accessible dans son bureau ou poursuivant sa recherche dans son institut a prévalu sur la tradition de présence fugace dans les disciplines littéraires et juridiques. Dans ces dernières, les habitudes héritées de l’université sans espace vital ont continué, malgré la mise à disposition de lieux propres. La raison en est qu’au plus profond de l’inconscient académique du littéraire et du juriste subsiste la figure de l’orateur en chaire, illustrée par les grandes figures dont l’histoire universitaire garde le souvenir pour des raisons plus sentimentales que fondées sur l’apport réel de ce type de relation pédagogique. De plus, le cours magistral est l’un des mécanismes pervers de découragement des nouveaux étudiants. Perdus dans la foule, ils sont confrontés à toutes les difficultés de communication et intériorisent, pour les moins motivés d’entre eux, la pression de la concurrence et leur distance au savoir du maître, ce qui nourrit abandons et échecs.
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Jaffard, Robert. "La mémoire déclarative et le modèle de Squire". Revue de neuropsychologie 3, n.º 2 (2011): 83. http://dx.doi.org/10.3917/rne.032.0083.
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Jaffard, Robert. "La mémoire déclarative et le modèle de Squire". Revue de neuropsychologie Volume 3, n.º 2 (1 de junio de 2011): 83–93. http://dx.doi.org/10.1684/nrp.2011.0174.
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Caby, Cécile. "De l’abbaye à l’ordre : écriture des origines et institutionnalisation des expériences monastiques, XIe-XIIe siècle". Mélanges de l École française de Rome Moyen Âge 115, n.º 1 (2003): 235–67. http://dx.doi.org/10.3406/mefr.2003.9288.
Texto completoResumen
Les ordres religieux tel qu’ils apparaissent à partir du XIIe siècle se distinguent du monachisme antérieur par leur référence structurante à un modèle commun d’observance et par un degré supérieur d’institutionalité. Dans ce contexte, il s’agit d’envisager les dynamiques de formation institutionnelle et de formalisation statutaire d’une part, et l’écriture des origines d’autre part, pour tenter de distinguer les conséquences découlant de la nature processuelle des ordres et de la part croissante de la norme et du droit dans leur définition sur les stratégies de construction identitaire et notamment de construction d’une (et par une) mémoire des origines. L’enquête privilégie dans un certain nombre d’ordres issus du nouveau monachisme » , notamment ceux qui, à un moment ou à un autre de leur histoire, revendiquèrent l’érémitisme comme modèle idéal et primordial de leur observance (en particulier l’ordre cistercien). À partir de ce cadre problématique général, un certain nombre de pistes et de situations concrètes a pu être explorées, comme l’articulation entre mémoire des origines d’un lieu fondateur d’ordre et mémoire des origines de l’ordre, entre fondateur (ou fondateurs) de ce lieu d’ «origine » et fondateur de l’ordre, enfin entre mémoire individuelle et mémoire collective au sein des ordres, autant d’aspects qui contribuent à éclairer la construction des structures institutionnelles complexes que sont les ordres religieux à la fin du Moyen Âge.
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Duranton, Charlotte, Sarah Jeannin, Thierry Bedossa y Florence Gaunet. "La mémoire autobiographique/épisodique : le chien, un modèle d’étude ?" médecine/sciences 33, n.º 12 (diciembre de 2017): 1089–95. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/20173312016.
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Boulanouar, Mohamed. "Un modèle de Rotenberg avec la loi à mémoire parfaite". Comptes Rendus de l'Académie des Sciences - Series I - Mathematics 327, n.º 12 (diciembre de 1998): 965–68. http://dx.doi.org/10.1016/s0764-4442(99)80161-x.
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Kosma, Alexandra. "Le fonctionnement spécifique de la mémoire de travail en traduction". Une approche cognitive de la traductologie 52, n.º 1 (12 de marzo de 2007): 22–28. http://dx.doi.org/10.7202/014716ar.
Texto completoResumen
Résumé Nous avons réalisé une étude sur le fonctionnement cognitif des traducteurs et plus précisément sur le fonctionnement spécifique de la mémoire de travail lors de l’opération traduisante. Nous avons utilisé comme référence de base le modèle de la mémoire de travail proposé par Baddeley (2000), qui est un des modèles les plus pertinents à l’heure actuelle. Le protocole expérimental proposé aux six sujets traducteurs mettait en comparaison les trois sous-composantes du modèle de Baddeley et a pu montrer une petite différenciation du buffer épisodique par rapport aux composantes de la boucle phonologique et du calepin visuo-spatial. À savoir, lors de la traduction, les sujets ont du mal à retenir des informations « épisodiques », et ceci perturbe la réalisation de cette double tâche. Éventuellement, cette difficulté révélerait l’existence des processus complexes mis en place par le buffer épisodique, qui nécessiteraient beaucoup de ressources attentionnelles, et qui joueraient un rôle essentiel dans le bon déroulement de la traduction. Nous pensons ainsi que cette composante est celle qui s’avère la plus précieuse pour la mise en oeuvre de l’activité de la traduction.
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Aimé, X. "L’intelligence artificielle au service de la santé mentale". European Psychiatry 30, S2 (noviembre de 2015): S21. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.065.
Texto completoResumen
L’intelligence artificielle est l’objet de nombreuses recherches, mais aussi de nombreux fantasmes. Elle vise à reproduire l’intelligence humaine dans ses capacités d’apprentissage, de stockage de connaissances et de calculs. Dans le domaine de l’ingénierie des connaissances, les premières représentations se sont largement inspirées des essais de modélisation de la mémoire sémantique. Cette dernière, composante de la mémoire à long terme, est la mémoire des mots, des idées, des concepts. C’est également le seul système de mémoire déclarative qui résiste de façon remarquable aux effets de l’âge. Des modifications cognitives non spécifiques peuvent diminuer les performances des sujets‚ âgés dans différentes épreuves et signalent plutôt des difficultés d’accès à des représentations sémantiques qu’une atteinte du stock sémantique lui-même. Certaines démences, avec au premier rang d’entre elle la démence sémantique, et dans un moindre mesure la maladie d’Alzheimer, se traduisent entre autre par une atteinte de la mémoire sémantique. Nous proposons dans cet article d’utiliser le modèle des ontologies computationnelles, modélisation formelle et relativement fine, au service de la neuropsychologie : pour le praticien dans des systèmes d’aide à la décision, pour le patient à titre de prothèse cognitive externalisée, et pour le chercheur afin d’étudier la mémoire sémantique.
Tesis sobre el tema "Modèle polynômial à mémoire"
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Li, Feng. "Linéarisation des amplificateurs de puissance dans les systèmes de communication large bande par prédistorsion numérique en bande de base". Nantes, 2012. https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=2118905c-2a53-4d48-8a83-3d8e78e9de2a.
Texto completoResumen
De nos jours, de nouvelles applications radio fréquences sont conçues et réalisées pour apporter toujours plus de services aux utilisateurs. La ressource spectrale devient de plus en plus rare due à une explosion de demandes de nouveaux services. Pour obtenir une plus grande efficacité spectrale, différentes techniques de modulation ont été développées entraînant le plus souvent une augmentation de la dynamique des signaux. Ces signaux deviennent beaucoup plus sensibles à la non-linéarite�� présente dans la chaîne de transmission, en particulier celle de l’amplificateur de puissance (AP). De plus, dans les systèmes de communications modernes, la largeur de bande du système devient de plus en plus grande et les effets mémoires de l’amplificateur de puissance ne peuvent plus être négligés. Pour obtenir un rendement optimal, il faut pouvoir travailler avec des puissances moyennes proches de la zone de compression en utilisant des dispositifs supplémentaires permettant de linéariser les APs. L’objectif des techniques de linéarisation est d’obtenir une caractéristique linéaire jusqu’à la zone de saturation de l’AP. Une des techniques les plus prometteuses est la technique de la pré-distorsion numérique en bande de base grâce à sa simplicité, flexibilité et reconfigurabilité. Celle-ci consiste à inverser la non-linéarité de l’AP en bande de base avant l’AP afin de rendre le comportement global du système linéaire. L’objectif de cette thèse est de trouver des solutions efficaces (rapides et simples à implémenter sur des cartes numériques) de linéarisation en bande de base d’amplificateur de puissance ayant des effets mémoires non linéairesToday, new applications of radio frequencies are designed and proposed to provide more services to users. Spectrum resource becomes increasingly scarce due to an explosion of applications for new services. To achieve higher spectral efficiency, different non constant-envelop modulation techniques have been adopted in modern communication systems. The resulted signals become more sensitive to the nonlinearity presented in the transmission channel, particularly that of the power amplifier (PA). Moreover, in modern communication system, the bandwidth being more and more wider, the memory effects of PAs can no longer be ignored. To achieve higher efficiency, we need to work with average input power close to the compression zone by using additional devices to linearize PAs. The purpose of linearization techniques is to obtain a linear characteristic up to the saturation zone of the PA. One of the most promising techniques is the baseband digital predistortion technique due to its simplicity, flexibility, and reconfigurability. This technique inverts digitally the nonlinearity of the PA in baseband before the PA to get an overall linearized system. The objective of this thesis is to find some efficient baseband predistortion based linearization techniques (fast and simple to implement on digital cards), for the power amplifier with nonlinear memory effects
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Barral, Pierre. "Un modèle neuro-mimétique de mémoire associative". Limoges, 1997. http://www.theses.fr/1997LIMO0029.
Texto completoResumen
Une memoire associative memorise des couples de donnees, dites respectivement entrees et sorties ; lors du rappel, la presentation d'une entree doit permettre d'obtenir la sortie associee. Les qualites attendues d'une memoire associative sont notamment : ? sa capacite ; ? sa fidelite ; ? sa resistance au bruit ; ? la rapidite des processus de rappel et d'apprentissage ; ? le caractere incremental de l'apprentissage. De telles qualites peuvent etre evaluees experimentalement ou prouvees theoriquement. Les modeles neuro-mimetiques repartissent les processus sur de nombreux neurones formels travaillant en cooperation ; ils peuvent modeliser des processus d'apprentissage qui aboutissent a l'ajustement des poids synaptiques de ces neurones. Cette approche essaie de simuler des processus biologiqus encore mal connus et devrait bien se preter a la parallelisation. Les principaux modeles proposes se caracterisent par une capacite relativement faible, une degradation rapide de leur fidelite et de leur resistance au bruit. Dans le domaine ou leurs performances semblent a peu pres satisfaisantes, cette satisfaction releve de la constatation experimentale et aucune preuve ne permet d'en preciser les limites. Nous proposons un modele en quatre couches de neurones formels : deux couches visibles d'interface et deux couches cachees ; lors du processus d'apprentissage incremental, les poids synaptiques memorisent les moyennes et les correlations des donnees presentees, ainsi qu'une approximation diagonale de la pseudo-inverse d'une matrice de correlation ; le dispositif ajuste ensuite iterativement une approximation optimale d'une transformation affine entre les entrees et les sorties memorisees. Si les associations memorisees sont lineairement compatibles, nous retrouvons en phase de rappel les sorties associees aux entrees. La capacite d'un tel reseau est proche de sa taille, sa fidelite et sa resistance au bruit sont bonnes. Nous demontrons ces proprietes.
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Carrière, Dominique. "Multiprocesseur à mémoire multiport série : architecture de la mémoire et modèle de consistance". Toulouse 3, 1996. http://www.theses.fr/1996TOU30107.
Texto completoResumen
Le projet de recherche m3s (multiprocesseurs a memoire multiport serie) a consiste a etudier une famille de multiprocesseurs faisant usage de memoires multiport coherentes reliees aux processeurs de traitements via un reseau de type totalement connecte et constitue de liaisons serie fonctionnant a tres haut debit. Nous presentons dans cette these la conception du module memoire et l'implementation du protocole de coherence de cache a repertoire centralise et sa validation. L'etude des interactions entre le lien prive de transport de donnees de chaque processeur avec la memoire d'une part, et le lien commun de mise en coherence issu de cette meme memoire d'autre part, a fait apparaitre des ambiguites dans l'interpretation du protocole initialement utilise. Afin de garantir la simplicite de programmation de ce multiprocesseur a memoire partagee, le protocole a du etre adapte pour maintenir le modele d'execution conventionnel: la coherence sequentielle. Cette modification a ete faite par l'application des principes de l'ordre fort entre les acces memoire effectues au cours de l'execution. Le protocole de m3s, a la difference des protocoles de coherence realises jusqu'ici, n'utilise pas d'accuses de reception des invalidations. De ce fait, l'accomplissement des acces, qui est necessaire pour garantir l'ordre fort, a du etre redefini en exploitant les caracteristiques temporelles propres au multiprocesseur. Cette redefinition a permis d'etendre le modele de memoire jusqu'a la consistance faible, consideree conventionnellement comme plus performante. Pour realiser une preuve formelle, nous avons derive du protocole precedent un protocole simplifie pour un seul module memoire sans lien de coherence ni exploitation des caracteristiques temporelles. Apres avoir mis en evidence, a l'aide d'un contre-exemple prouve par simulation, les differences fondamentales entre ce protocole et ceux decrits dans la litterature, nous avons etabli formellement la consistance sequentielle par raffinement de systemes de transitions
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Delepine-Bellassen, Virginie. "Effets du vieillissement sur un modèle de mémoire épisodique". Paris 6, 2011. http://www.theses.fr/2011PA066268.
Texto completoResumen
Ce travail porte sur la mémoire épisodique, définie comme la mémoire des événements dans leur contexte spatio-temporel, et qui est précocement altérée au cours de la maladie d’Alzheimer. Pour étudier la mémoire épisodique, nous utilisons des tâches de navigation qui font appel à la mémoire séquentielle spatio-temporelle. Les effets du vieillissement normal sur les bases neurales de la mémoire épisodique ne sont pas clairement élucidés. Dans la première partie de ce travail, nous combinons une approche comportementale en réalité virtuelle avec une analyse en imagerie fonctionnelle (IRMf) afin de caractériser les bases neurales de la mémoire séquentielle spatio-temporelle chez le sujet sain jeune et âgé. Nous montrons que les déficits de navigation séquentielle chez la personne âgée sont associés à des altérations d’activations fronto-striatales pendant l’encodage de la séquence. Ainsi, les déficits liés à l’âge d’apprentissage d’une séquence sont dus à des déficits à diriger son comportement vers un but (dépendant du striatum) et à des déficits des fonctions exécutives (dépendant du cortex frontal), et ne sont pas liés à des déficits de mémoire épisodique per se (dépendant de l’hippocampe). Dans la deuxième partie du travail, nous évaluons la capacité d’un modèle de mémoire épisodique, basé sur la mémoire séquentielle spatio-temporelle, à diagnostiquer différentiellement la maladie d’Alzheimer. En effet, les tests de mémoire épisodique actuellement employés pour diagnostiquer la maladie d’Alzheimer n’évaluent pas le contexte spatio-temporel et ne mesurent donc pas précisément la mémoire épisodique. Notre test permet de diagnostiquer la maladie aux stades débutants avec une excellente précision et il est non-redondant par rapport aux tests neuropsychologiques utilisés couramment. Nous concluons que ce test représente un outil de diagnostic prometteur
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Bernardin, Sophie. "Mémoire de travail et contraintes cognitives : le modèle du partage temporel des ressources". Dijon, 2004. http://www.theses.fr/2004DIJOL013.
Texto completo
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Portrat, Sophie. "Mémoire de travail et fonctions exécutives : l'apport du modèle de partage temporel des ressources". Dijon, 2008. http://www.theses.fr/2008DIJOL006.
Texto completoResumen
Les relations unissant les activités de maintien et de traitement exécutif au sein de la mémoire de travail sont étudiées dans le cadre du modèle de Partage Temporel des Ressources (Barrouillet, Bernardin, & Camos, 2004). Nous analysons le rôle du central exécutif dans le maintien au travers de tâches d'empan complexe évaluant l'impact d'une large gamme de fonctions exécutives (i. E. , la sélection de réponse, la récupération, l'inhibition des réponses prédominantes et l'updating) sur le maintien concurrent. D'une part, nous observons que la mise en œuvre de n'importe quelle fonction exécutive dans une activité de traitement se traduit par une diminution des performances de mémorisation. D'autre part, une méta-analyse regroupant l'ensemble des données recueillies permet d'établir une métrique précise de cet effet : la perte mnésique engendrée par toute activité de traitement contrôlé dépend exclusivement de la proportion de temps pendant laquelle cette activité capture l'attention. Le maintien et le traitement des informations dépendent donc tous deux du central exécutif, lequel est responsable de la mise en œuvre séquentielle des processus exécutifs. Pendant qu'une activité de traitement contrôlée est réalisée, elle occupe le central exécutif qui n'est dès lors pas disponible pour le rafraîchissement des traces mnésiques déclinantesThe relationships between maintenance and executive processing within working memory are explored through the Time-Based Resource-Sharing model (Barrouillet, Bernardin, & Camos, 2004). We study the role of the central executive in maintenance through the use of complex span tasks by investigating the impact of a wide range of executive functions (i. E. , response selection, retrieval, inhibition of prepotent responses and updating) on concurrent maintenance. On the one hand, we observe that the involvement of any executive function in a processing activity results in a decrease of memory performance. On the other hand, a meta-analysis establishes an accurate metric of this effect: the memory loss induced by a controlled processing activity is exclusively determined by the proportion of time during which this activity captures attention. Both maintenance and processing are underpinned by the central executive in charge of the sequential setting up of the executive processes. When a controlled processing activity is performed, it occupies the central executive that is no longer available for refreshing decaying memory traces
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Boissonneault, Olivier. "Modèle numérique hybride macro-micro mécanique d'alliage à mémoire de forme". Mémoire, École de technologie supérieure, 2005. http://espace.etsmtl.ca/339/1/BOISSONNEAULT_Olivier.pdf.
Texto completoResumen
L'aéronautique s'intéresse de plus en plus aux matériaux intelligents puisqu'ils permettent de remplacer certaines composantes par de minuscules mécanismes. Les alliages à mémoire de forme ont un avenir certain dans ce domaine puisqu'ils offrent un ratio force/poids très élevé. Cependant, le comportement de ceux-ci est difficilement prévisible. À cause de cela, la conception de mécanismes est difficile. Pour aider les concepteurs, la réalisation d'un modèle qui simulera les alliages à mémoire de forme est de mise. Le modèle décrit dans ce mémoire permet d'allier la simplicité des modèles phénoménologiques à l'effet de la microstructure à l'aide des modèles micromécaniques. Le modèle suivant est donc un modèle hybride qui rallie le meilleur des deux mondes. Ce modèle, combiné aux équations de transfert de chaleur, permet la conception d'actionneurs activés par effet Joule. Le modèle a été testé numériquement, c'est-à-dire à l'aide d'une étude paramétrique et expérimentalement.
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Coste, Cécile. "Dysfonctionnements mnésiques et modèle de soi après un traumatisme crânien sévère". Paris 5, 2011. http://www.theses.fr/2011PA05H137.
Texto completoResumen
Différents aspects du fonctionnement cognitif peuvent être affectés par un traumatisme crânien, en particulier la mémoire autobiographique, composante personnelle de la mémoire qui permet la construction et le maintien du sentiment d’identité. Cependant, les liens entre la mémoire autobiographique et le self (modèle de soi), ainsi que les processus entraînant des dysfonctionnements autobiographiques après un traumatisme crânien sont encore peu explorés. Cette recherche en neuropsychologie cognitive met en place, chez des adultes traumatisés crâniens sévères, une évaluation multidimensionnelle et approfondie de la mémoire autobiographique et du modèle de soi. Nous avons étudié leurs interactions dans le temps subjectif, ainsi que les liens avec les fonctions exécutives/intégratives en mémoire de travail et le contexte psychologique. Nos résultats présentés dans trois études distinctes ont mis en avant des dysfonctionnements diffus de la mémoire autobiographique (sémantique et épisodique) et une altération du modèle de soi dans le temps subjectif chez les patients traumatisés crâniens. Nos données soulignent également les interactions entre ces deux sphères cognitives, et leurs liens avec les capacités exécutives/intégratives en mémoire de travail et le contexte psychologique chez les patients et les participants contrôles. Nos différents résultats sont discutés en référence aux modèles reconstructifs actuels de la mémoire. Nos travaux apportent des données nouvelles sur la nature et les mécanismes des déficits en mémoire autobiographique et des altérations du modèle de soi chez les patients traumatisés crâniens qui sont susceptibles de guider des applications de prise en chargeDifferent mechanisms of memory can be affected by traumatic brain injury, especially autobiographical memory, personal component of memory allowing the construction and the maintenance of sense of identity. However, both the links between autobiographical memory and self (identity model), and the process underlying autobiographical impairments after traumatic brain injury remain unclear. This cognitive neuropsychological study proposes a multidimensional and thorough evaluation of autobiographical memory and self after severe traumatic brain injury in adults. Their mutual interactions in subjective time and their links with executives/working memory binding process and psychological context were also examined. Globally, within three distinct studies our results showed impairments in autobiographical memory (semantic and episodic) and alteration of self in subjective time. The data highlight interactions between autobiographical memory and self, as well as their links with executives/working memory binding functions and psychological context in traumatic brain injured patients and control participants. Our results are discussed in reference to current reconstructive models of memory. Our work brings new findings on cognitive functioning in patients with traumatic brain injury, which may lead to specific therapeutical non medical interventions in the future
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Vermet, Franck. "Étude asymptotique d'un réseau neuronal: le modèle de mémoire associative de Hopfield". Phd thesis, Université Rennes 1, 1994. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00598243.
Texto completoResumen
L'objet de cette thèse est l'étude asymptotique du modèle de Hopfield dont le but est de simuler le phénomène neuronal de mémoire associative. Après une brève introduction au calcul neuronal et une description générale de la modélisation mathématique de la mémoire associative, nous définissons le modèle étudié dans le cadre d'une dynamique d'évolution déterministe, respectivement séquentielle (modèle de Hopfield) ou parallèle (modèle de Little). Nous étudions alors la stabilité asymptotique de $p$ images originales, au sens presque sûr pour l'espace de probabilité associé aux variables aléatoires modélisant ces images, ainsi que l'attraction de certaines configurations, en une seule étape de la dynamique, si $p$ est de l'ordre $N/\log N$ ($N$ la taille du réseau). La fonction énergie ayant notamment pour minima locaux les images originales et tous les autres points fixes de l'application associée à la dynamique, il est intéressant d'en connaître les fluctuations sur l'espace des configurations. Après avoir rappelé les résultats de Newman, relatifs à l'existence de barrières énergétiques, nous montrons que asymptotiquement et presque sûrement, sous certaines hypothèses sur $p$, les images combinées, combinaisons d'un nombre fine ou de toutes les images combinées, ne peuvent être des minima plus profonds que les images originales elles-mêmes. En ces points, nous calculons la limite presque sûre du hamiltonien normalisé. Au chapitre suivant, nous décrivons la dynamique stochastique de Glauber qui nous conduit à définir les mesures de Gibbs pour la limite thermodynamique de ce systèmes. Nous étudions alors, dans un dernier chapitre, le comportement asymptotique de l'énergie libre: pour toute température, cette variable aléatoire converge presque sûrement vers une constante, si $p/N$ converge vers 0, et vérifie la propriété d'être auto-moyennée, si $p$ est inférieur au proportionnel à $N$. En conclusion, nous terminons en évoquant quelques problèmes ouverts et des extensions possibles du modèle de Hopfield.
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Salset, Thierry. "Correction séquentielle de programmes parallèles dans le modèle asynchrone et mémoire partagée". Phd thesis, Ecole des Ponts ParisTech, 1997. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00005620.
Texto completoLibros sobre el tema "Modèle polynômial à mémoire"
1
Valerie-Angelique, Deshoulieres y Vacher Pascal, eds. La mémoire en ruines: Le modèle archéologique dans l'imaginaire moderne et contemporain. Clermont-Ferrand: Presses universitaires Blaise Pascal, Centre de recherches sur les littératures modernes et contemporaines, 2000.
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2
E, Gathercole Susan, ed. Models of short-term memory. Hove: Psychology Press, 1996.
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3
Gathercole, Susan E. Models of Short-Term Memory. Taylor & Francis Group, 2015.
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4
Gathercole, Susan E. Models of Short-Term Memory. Taylor & Francis Group, 2013.
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5
Gathercole, Susan E. Models of Short-Term Memory. Taylor & Francis Group, 2013.
Buscar texto completoCapítulos de libros sobre el tema "Modèle polynômial à mémoire"
1
Bosc-Tiessé, Claire. "Nārgā Śellāsē : de l'image au modèle". En Les îles de la mémoire, 283–84. Éditions de la Sorbonne, 2008. http://dx.doi.org/10.4000/books.psorbonne.11918.
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2
Rosenblum, Ouriel. "6. Le modèle psychanalytique". En L'Aide-mémoire de psychologie médicale et de psychologie du soin, 31–37. Dunod, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.bioy.2012.01.0031.
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3
Mazur, Virginie y Geneviève Deroy-André. "9. Le modèle anthropologique". En L'Aide-mémoire de psychologie médicale et de psychologie du soin, 51–57. Dunod, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.bioy.2012.01.0051.
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4
Vinay, Aubeline. "8. Le modèle de l’attachement". En L'Aide-mémoire de psychologie médicale et de psychologie du soin, 45–50. Dunod, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.bioy.2012.01.0045.
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5
"Marc Aurèle et la mémoire d’Antonin le Pieux, prince modèle". En Pouvoir impérial et vertus philosophiques, 255–301. BRILL, 2019. http://dx.doi.org/10.1163/9789004379374_006.
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6
Bachelart, Maximilien. "7. Modèle de la psychologie de la santé / psycho-neuro-immunologie". En L'Aide-mémoire de psychologie médicale et de psychologie du soin, 39–43. Dunod, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.bioy.2012.01.0039.
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7
GINOSAR, Ran. "Plural, pluricoeur haute performance à faible consommation d’énergie". En Systèmes multiprocesseurs sur puce 1, 73–91. ISTE Group, 2023. http://dx.doi.org/10.51926/iste.9021.ch3.
Texto completoResumen
Ce chapitre présente l’architecture pluri-cœur Plural qui combine plusieurs cœurs de processeur, un ordonnanceur matériel et une grande mémoire partagée sur puce. Elle utilise un modèle de programmation PRAM, de parallélisme au niveau des tâches et s’avère très efficace pour les applications DSP et d’apprentissage automatique. L’architecture Plural est hautement extensible et atteint de rapports élevés de performance/puissance.
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Aillet, Cyrille. "L’image du bon gouvernement et le façonnement d’une mémoire communautaire dans l’ibadisme maghrébin médiéval". En Apprendre, produire, se conduire : Le modèle au Moyen Âge, 333–45. Éditions de la Sorbonne, 2015. http://dx.doi.org/10.4000/books.psorbonne.27066.
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Marec, Yannick. "Du xixe au xxe siècle, y a-t-il eu un modèle national français de protection sociale ?" En Les nations européennes entre histoire et mémoire, xixe-xxe siècles, 59–73. Presses universitaires de Paris Nanterre, 2017. http://dx.doi.org/10.4000/books.pupo.6626.
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Monteil, Jean-Marc y Pascal Huguet. "Bilans et perspectives en psychologie sociale". En Bilans et perspectives en psychologie sociale, 117–37. Presses universitaires de Grenoble, 2008. http://dx.doi.org/10.3917/pug.joule.2008.01.0117.
Texto completoResumen
Les auteurs présentent une approche des comportements cognitifs qui fait de la psychologie sociale une discipline intégrative de plusieurs niveaux d’explication. Fondé sur la dimension de la comparaison sociale associée aux différents contextes dont elle détermine la mise en mémoire sous des formes de nature autobiographique, le modèle proposé favorise la compréhension de certains phénomènes contre intuitifs dans le champ des performances cognitives. Au delà, la contribution de base tient au fait que nombre de processus et comportements cognitifs élémentaires peuvent être socialement régulés. Il s’agit, de fait, de promouvoir une psychologie sociale de la cognition plus que d’illustrer une supposée psychologie sociale cognitive.
Informes sobre el tema "Modèle polynômial à mémoire"
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Radonić, Ljiljana. L’usage de la Shoah dans la mémoire des crimes du XXe siècle en Europe de l’est. Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, enero de 2023. http://dx.doi.org/10.1553/0x003dfcbb.
Texto completoResumen
Beaucoup a été écrit sur les musées et les mémoriaux de la Shoah. Ljiljana Radonić s’intéresse dans ce texte[1] à la manière dont la Shoah est exposée dans les musées nationaux (en particulier en Europe centrale et orientale) pourtant consacrés à d’autres événements tragiques. Mais pourquoi ? Il ne s’agit pas tant de réparer une omission que d’évoquer la souffrance juive comme un modèle. Dans bien des cas, le message à comprendre : « Nos » victimes ont souffert « comme les Juifs ».