Artículos de revistas sobre el tema "Minneapolis Society of Fine Arts"
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Flynn, Tom. "Gilbert Bayes at the Fine Art Society". Sculpture Journal: Volume 3, Issue 1 3, n.º 1 (1 de enero de 1999): 109–13. http://dx.doi.org/10.3828/sj.1999.3.1.12.
Texto completoChistov, P. D. "Topical issues of teaching fine arts". Science and School, n.º 2 (28 de abril de 2023): 144–53. http://dx.doi.org/10.31862/1819-463x-2023-2-144-153.
Texto completoYoung, Damon A. "The Fine Arts of Distinction: Bourdieu on Society and Art". Australian and New Zealand Journal of Art 7, n.º 2 (enero de 2006): 23–44. http://dx.doi.org/10.1080/14434318.2006.11432773.
Texto completoPiątkowska, Renata. "Artystki i miłośniczki sztuki – kobiety w żydowskim życiu artystycznym międzywojennej Warszawy. W kręgu Żydowskiego Towarzystwa Krzewienia Sztuk Pięknych". Studia Judaica, n.º 1 (47) (2021): 175–211. http://dx.doi.org/10.4467/24500100stj.21.007.14609.
Texto completoIswahyudi. "A Multicultural Approach in Learning Review of Indonesian Fine Arts". World Journal of Education and Humanities 3, n.º 1 (22 de octubre de 2020): p1. http://dx.doi.org/10.22158/wjeh.v3n1p1.
Texto completoZečević, Radmila. "Educational potential of fine arts at preschool age". Zbornik radova Uciteljskog fakulteta Prizren-Leposavic, n.º 14 (2020): 445–53. http://dx.doi.org/10.5937/zrufpl2014445z.
Texto completoSrinivasan, S. "Tamil Language Teaching and Techniques through Fine arts Activities". Shanlax International Journal of Tamil Research 6, n.º 3 (1 de enero de 2022): 235–41. http://dx.doi.org/10.34293/tamil.v6i3.4700.
Texto completoDanyliuk, Liudmyla. "Decorative-usage arts as means of formation of professional competence of future teachers of fine arts". HUMANITARIUM 44, n.º 2 (31 de diciembre de 2019): 40–47. http://dx.doi.org/10.31470/2308-5126-2019-44-2-40-47.
Texto completoULUSOY, Demet. "ART IN THE MODERN SOCIETY: CONFORMITY AND NON CONFORMITY IN THE FINE ARTS". Ekonomik Yaklasim 8, n.º 27 (1997): 9. http://dx.doi.org/10.5455/ey.10262.
Texto completoMorel, Maia. "Training in Creativity through the Fine Arts: Individual and Social Impact". Intertext, n.º 2(60) (junio de 2023): 115–24. http://dx.doi.org/10.54481/intertext.2022.2.12.
Texto completoZhao, Min. "The Building of the Database of Art Resources Research for Academy of Fine Arts". Applied Mechanics and Materials 644-650 (septiembre de 2014): 3057–60. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.644-650.3057.
Texto completoWiratno, Tri Aru y Brigitta Callula. "Transformation of Beauty in Digital Fine Arts Aesthetics: An Artpreneur Perspective". Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) 6, n.º 2 (17 de julio de 2024): 231–41. http://dx.doi.org/10.34306/att.v6i2.395.
Texto completoSibul, Mari. "The Fine Arts Information Centre of the National Library of Estonia". Art Libraries Journal 26, n.º 1 (2001): 12–15. http://dx.doi.org/10.1017/s0307472200011986.
Texto completoAjayi, Joseph Babatunde. "Revitalizing Fine and Applied Arts Education in Nigerian Schools". Advances in Multidisciplinary & Scientific Research Journal Publications 9, n.º 4 (30 de diciembre de 2023): 27–34. http://dx.doi.org/10.22624/aims/v9n3p3x.
Texto completoAlbert, Samuel D. "Austria and Hungary at the 1904 St. Louis World’s Fair: A Hint of the End". Journal of Austrian-American History 7, n.º 2 (octubre de 2023): 109–37. http://dx.doi.org/10.5325/jaustamerhist.7.2.0109.
Texto completoFrancis, Ejeh y Umoru Samuel. "CORRELATION BETWEEN SOCIAL FEEDBACK AND ARTISTIC MOTIVATION AMONG FINE ARTS STUDENTS". International Journal of Advanced Research 9, n.º 10 (31 de octubre de 2021): 947–51. http://dx.doi.org/10.21474/ijar01/13632.
Texto completoAjayi, Joseph Babatunde. "Revitalizing Fine and Applied Arts Education in Nigerian Schools". Advances in Multidisciplinary & Scientific Research Journal Publications 9, n.º 4 (30 de diciembre de 2023): 27–34. http://dx.doi.org/10.22624/aims/v9n3p3.
Texto completoDiller, Christopher. ""Fiction in Color": Domesticity, Aestheticism, and the Visual Arts in the Criticism and Fiction of William Dean Howells". Nineteenth-Century Literature 55, n.º 3 (1 de diciembre de 2000): 369–98. http://dx.doi.org/10.2307/2903128.
Texto completoBarańska, Iwona. "Działalność warszawskiego Towarzystwa Zachęty Sztuk Pięknych i Towarzystwa Przyjaciół Sztuk Pięknych w Krakowie z perspektywy Kalisza w świetle doniesień w „Kaliszaninie”". Zeszyty Kaliskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk 21 (31 de diciembre de 2021): 60–87. http://dx.doi.org/10.4467/26578646zknt.21.003.17587.
Texto completoKolcheva, Elvira M. "100 years of the Mari fine arts: ethnographic realism (1920–1930)". Finno-Ugric World 13, n.º 3 (25 de octubre de 2021): 293–307. http://dx.doi.org/10.15507/2076-2577.013.2021.03.293-307.
Texto completoLindsay, R. Bruce. "Report of the Editor‐in‐Chief to the Executive Council of the Society at the Minneapolis Meeting, October 1984". Journal of the Acoustical Society of America 77, n.º 1 (enero de 1985): 320. http://dx.doi.org/10.1121/1.392239.
Texto completoPavlichenko, Nadiia. "Evolution of the artist's profession as an important factor in the art market development (from Antiquity to the Renaissance)". Culturology Ideas, n.º 21 (1'2022) (2021): 113–27. http://dx.doi.org/10.37627/2311-9489-21-2022-1.113-127.
Texto completoKokina, Polina O. "The specificity of fine arts in the context of the information society in sociological perspective". Теория и практика общественного развития, n.º 6 (2022): 69–75. http://dx.doi.org/10.24158/tipor.2022.6.10.
Texto completoKandiuk, Mary y Aaron Lupton. "Digital Images in Teaching and Learning at York University: Are the Libraries Meeting the Needs of Faculty Members in Fine Arts?" Evidence Based Library and Information Practice 7, n.º 2 (12 de junio de 2012): 20. http://dx.doi.org/10.18438/b8xg80.
Texto completoDanowska, Ewa. "Darczyńcy i ich dary dla Towarzystwa Naukowego Krakowskiego, Biblioteki AU, Biblioteki PAU oraz Biblioteki Naukowej PAU i PAN". Rocznik Biblioteki Naukowej PAU i PAN 66 (2021): 97–130. http://dx.doi.org/10.4467/25440500rbn.21.007.16089.
Texto completoMajewska, Aleksandra. "The Egyptian collection from Łohojsk in the National Museum in Warsaw". Światowit 57 (17 de diciembre de 2019): 249–57. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.6854.
Texto completoDavydova, Svitlana. "Use of Multimedia Technologies in the Training of Teachers of Fine Arts". Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 5, n.º 4 (29 de diciembre de 2017): 67–77. http://dx.doi.org/10.32919/uesit.2017.04.06.
Texto completoGlišić, Jelena. "Educational Policies and the Labour Market in the Visual Arts – the Paradigm Shift". AM Journal of Art and Media Studies, n.º 9 (15 de abril de 2016): 145–56. http://dx.doi.org/10.25038/am.v0i9.124.
Texto completoDianina, Katia. "Museum and Society in Imperial Russia: An Introduction". Slavic Review 67, n.º 4 (2008): 907–11. http://dx.doi.org/10.1017/s0037677900018180.
Texto completoTaxel, Itamar, Ayala Lester y Uzi ʿAd. "Two Rare Early Abbasid Paint-Decorated Ceramic Bowls from el-Khirba/Nes Ziyyona, Israel". Muqarnas Online 35, n.º 1 (3 de octubre de 2018): 273–80. http://dx.doi.org/10.1163/22118993_03501p011.
Texto completoWang-Selfridge, Susan. "Pursuing Higher-Purpose Education in a Globalized Society". International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies 8, n.º 1 (16 de junio de 2021): 108–15. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.9146.
Texto completoHo Quynh, Giang. "CAMP- ITS EXPANSION IN VERBAL ARTS, FINE\VISUAL ARTS, PERFORMANCE ARTS AND ITS POSSIBLE LINKAGE WITH SCHOOL TRANING PROGRAMS IN VIETNAM". Journal of Science Social Science 65, n.º 11 (noviembre de 2020): 81–92. http://dx.doi.org/10.18173/2354-1067.2020-0074.
Texto completoWei, Wang. "Professional training of future fine arts teachers for the use of graphic design". Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky 2023, n.º 2 (143) (29 de junio de 2023): 68–73. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2023-2-9.
Texto completoAjayi, Noah O. y Melanie B. Luckay. "Trends and challenges of higher education in Nigeria: Fine and applied arts technological literacy". Journal of Education, n.º 92 (7 de noviembre de 2023): 228–47. http://dx.doi.org/10.17159/2520-9868/i92a13.
Texto completoWarli Haryana, Et al. "Learning Model for Pandava Five Puppetry Digital Creation: A Digital Literacy and Transformation of Traditional Characters Approach". International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication 11, n.º 9 (30 de octubre de 2023): 1247–61. http://dx.doi.org/10.17762/ijritcc.v11i9.9041.
Texto completoVečerníková, Lucie. "Picture Gallery of the Society of Patriotic Friends of Fine Arts and its permanent exhibition under the inspector Gustav Kratzman". Umění 71, n.º 2 (2023): 173–89. http://dx.doi.org/10.54759/art-2023-0205.
Texto completoWünsche, Isabel. "Pavel Chistiakov and Jan Ciągliński: New Approaches to Art Pedagogy in Nineteenth- and Early Twentieth-Century Russia". Russian History 46, n.º 4 (23 de diciembre de 2019): 305–19. http://dx.doi.org/10.1163/18763316-04604006.
Texto completoMadu, Maria do Carmo y Ana Cláudia Castilho Barone. "Dona Folô’s clothing: a non-free Creole, who carried jewelry and fine fabrics". Res Mobilis 12, n.º 16 (29 de julio de 2023): 137–51. http://dx.doi.org/10.17811/rm.13.16.2023.137-151.
Texto completoStakhevych, Halyna y Natalia Kokhan. "Creativity of female artists in Italian fine arts of XV–XVII centuries". Culturology Ideas, n.º 22 (2'2022) (2022): 46–62. http://dx.doi.org/10.37627/2311-9489-22-2022-2.46-62.
Texto completoGerasimova, D. L. y N. O. Kopylova. "CULTUROLOGICAL ASPECTS OF TEACHING “THE HISTORY OF FINE ARTS”". Problems of theory and history of architecture of Ukraine, n.º 20 (12 de mayo de 2020): 321–31. http://dx.doi.org/10.31650/2519-4208-2020-20-321-331.
Texto completoVujacic, Milja, Dragan Vesic y Aleksandra Joksimovic. "Visions of students of faculty of fine arts of professional life and work". Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja 51, n.º 1 (2019): 326–65. http://dx.doi.org/10.2298/zipi1901326v.
Texto completoFortuny Agramunt, Jaume. "Ideen zum räumlichen Zeichnen durch ein Farbkonzept. Gestaltungskriterien und Beispiele". Barcelona Investigación Arte Creación 7, n.º 1 (6 de febrero de 2019): 69. http://dx.doi.org/10.17583/brac.2019.3981.
Texto completoBabenko, V. y O. Perepelytsia. "EDUCATIONAL DRAWING IN THE REALITIES OF MODERN OF FUTURE FINE ARTS TEACHER TRAINING". Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action, n.º 26 (25 de diciembre de 2022): 156–65. http://dx.doi.org/10.33989/2226-4051.2022.26.273165.
Texto completoJUMAA, THABIT. "Empathy with the self and its relationship to creativity and innovation among students of Fine Arts Institutes". Journal Ishraqat Tanmawya 27 (junio de 2021): 439–74. http://dx.doi.org/10.51424/ishq.27.17.
Texto completoUsharidze, E. S. "Modern Methods of Developing Cognitive Activity of Preschool Children in Fine Arts Classes". Vestnik of North Ossetian State University, n.º 1 (25 de marzo de 2024): 88–92. http://dx.doi.org/10.29025/1994-7720-2024-1-88-92.
Texto completoMiro, Ana Bonet. "From filmed pleasure to Fun Palace". Architectural Research Quarterly 22, n.º 3 (septiembre de 2018): 215–24. http://dx.doi.org/10.1017/s1359135518000519.
Texto completoPetrić, Milica y Gordana Glišović. "Integrative teaching of Nature and Society and other subjects in lower primary school grades". Metodicka praksa 26, m. br. (2023): 135–41. http://dx.doi.org/10.5937/metpra2301135p.
Texto completoFott, David. "John Dewey and the Mutual Influence of Democracy and Education". Review of Politics 71, n.º 1 (2009): 7–19. http://dx.doi.org/10.1017/s0034670509000023.
Texto completoButrimienė, Edita, Vida Statkevičienė y Rita Marčiulynienė. "The aspects of the transdisciplinary cooperation in the training of the specialists in the field of Information Technologies". Lietuvos matematikos rinkinys 46 (21 de septiembre de 2023): 131–37. http://dx.doi.org/10.15388/lmr.2006.30592.
Texto completoAkın, Nalan Okan. "Culture transferring by plastic arts education". Global Journal of Arts Education 5, n.º 1 (14 de abril de 2015): 25. http://dx.doi.org/10.18844/gjae.v5i1.56.
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