Literatura académica sobre el tema "Metodologie fluide"
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Artículos de revistas sobre el tema "Metodologie fluide"
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Silva, Rafael Pires y Alessandra Conceição Leite Funchal Camacho. "Uso da metodologia ativa comparada a metodologia tradicional no ensino de enfermagem: pesquisa de intervenção". Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem 13, n.º 41 (16 de enero de 2023): 55–65. http://dx.doi.org/10.24276/rrecien2023.13.41.55-65.
Texto completoResumen
Avaliar o uso de metodologia ativa baseada na problematização em alunos (técnicos de enfermagem) comparado a metodologia tradicional. Estudo de intervenção, comparativo. O campo de estudo foi uma escola de saúde de uma instituição militar no Brasil. Esse estudo trabalhou com a população total composta por 145 alunos, sendo excluídos 12 por estarem com COVID-19. Em termos quantitativos, não foi identificada diferença estatisticamente significante (p= 0,761) entre os grupos que usaram metodologia ativa e metodologia tradicional, bem como no aspecto qualitativo. Porém no grupo que usou a metodologia ativa houve mais interação dos alunos e participação, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais fluido. Evidenciou-se que a metodologia ativa foi mais efetiva comparada a metodologia tradicional para facilitar a concentração, interação dos alunos e participação dos alunos.
Descritores: Enfermagem, Enfermagem Militar, Educação em Enfermagem, Aprendizagem Baseada em Problemas, Ensino.
Use of active methodology compared to traditional methodology in nursing education: intervention research
Abstract: To evaluate the use of active methodology based on problematization in students (nursing technicians) compared to the traditional methodology. Intervention study, comparative. The field of study was a health school of a military institution in Brazil. This study worked with the total population of 145 students, 12 of whom were excluded because they had COVID-19. In quantitative terms, no statistically significant difference was identified (p= 0.761) between the groups that used active methodology and traditional methodology, as well as in the qualitative aspect. However, in the group that used the active methodology, there was more student interaction and participation, making the teaching-learning process more fluid. It was evidenced that the active methodology was more effective compared to the traditional methodology to facilitate concentration, student interaction and student participation.
Descriptors: Nursing, Military Nursing, Education Nursing, Problem-Based Learning, Teaching.
Uso de la metodología activa frente a la metodología tradicional en la educación de enfermería: investigación de intervención
Resumen: Evaluar el uso de la metodología activa basada en la problematización en estudiantes (técnicos de enfermería) frente a la metodología tradicional. Estudio de intervención, comparativo. El campo de estudio fue una escuela de salud de una institución militar en Brasil. Este estudio trabajó con la población total de 145 estudiantes, de los cuales 12 fueron excluidos por tener COVID-19. En términos cuantitativos no se identificó diferencia estadísticamente significativa (p= 0,761) entre los grupos que utilizaron metodología activa y metodología tradicional, así como en el aspecto cualitativo. Sin embargo, en el grupo que utilizó la metodología activa hubo más interacción y participación de los estudiantes, haciendo más fluido el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se evidenció que la metodología activa fue más efectiva en comparación con la metodología tradicional para facilitar la concentración, la interacción de los estudiantes y la participación de los estudiantes.
Descriptores: Enfermería, Enfermería Militar, Educación em Enfermeira, Aprendizaje Basado em Problemas, Enseñanza.
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Pereira, V. M., E. Carvalho, P. S. Bardella y G. Camarini. "Análise fluido-dinâmica do escoamento em ensaio de permeabilidade ao ar de argamassas preparadas com cimento Portland de alto-forno". Cerâmica 54, n.º 330 (junio de 2008): 160–66. http://dx.doi.org/10.1590/s0366-69132008000200005.
Texto completoResumen
O estudo dos fenômenos fluido-dinâmicos de escoamento em meios porosos tem sido de grande interesse por diversas áreas das ciências, de forma a se avaliar não só a permeabilidade do material, mas também analisar o comportamento do fluido permeante quando no interior destes materiais. Tratando-se de compósitos à base de cimento, a mensuração da permeabilidade torna-se fundamental para que sua durabilidade possa ser estimada, pois é a permeabilidade que controla a taxa de ingresso e movimentação de agentes deletérios no interior destes materiais. Dessa forma, diversas metodologias e equacionamentos matemáticos têm sido utilizados para prever a permeabilidade de materiais à base de cimento. No entanto, várias discrepâncias e disparidades nos resultados têm sido encontradas. Dentre as metodologias empregadas para mensurar a permeabilidade de meios porosos, encontra-se a desenvolvida por Thenoz, a qual tem demonstrado bons resultados em materiais à base de cimento. Dessa forma, este trabalho visa, por meio de ensaio de permeabilidade ao ar, realizado de acordo com a metodologia de Thenoz, avaliar o comportamento fluido-dinâmico do ar durante o ensaio de permeabilidade em argamassas. Para isto, foram utilizadas argamassas preparadas com dois tipos de cimento Portland (CP II E - 32 e CP III - 32), duas relações água/cimento (0,5 e 0,6) e ensaiadas em idades de 14 e 28 dias. Por meio dos resultados obtidos foi possível observar que durante o escoamento a compressibilidade do ar pode ser ignorada e o regime de escoamento pode ser considerado como laminar, demonstrando que a metodologia proposta por Thenoz e o equacionamento matemático empregado pode resultar em coeficientes de permeabilidade ao ar confiáveis, pois fenômenos e considerações que poderiam influenciar neste tipo de escoamento podem ser negligenciados.
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Harmen, Willy Adriansyah, Abdurrachim y Ari Darmawan Pasek. "METODOLOGI PERHITUNGAN KOEFISIEN PERPINDAHAN PANAS KONVEKSI PAKSA FLUIDA ORGANIK PROPANA PADA KONDISI SUPERKRITIK". Jurnal Teknologi 9, n.º 2 (21 de junio de 2017): 89. http://dx.doi.org/10.24853/jurtek.9.2.89-96.
Texto completoResumen
Penelitian tentang siklus Rankine organik superkritis mulai giat dilakukan sebagai salah satu usaha untuk meningkatkan efisiensi termal dari siklus Rankine organik. Pada kondisi superkritik, sifat-sifat termodinamika dan fisika dari fluida organik berubah dengan sangat drastis disekitar titik kritisnya. Sehingga perhitungan koefisien perpindahan panas konveksi paksa tidak dapat lagi dilakukan dengan asumsi sifat-sifat fluida konstan. Dalam penelitian ini diusulkan sebuah metodologi untuk menghitung nilai koefisien perpindahan panas pada kondisi superkritis. Propana digunakan sebagai fluida organiknya. Tipe alat pemindah panas yang dipakai adalah jenis pipa ganda aliran berlawanan arah dan perhitungan bilangan Nusselt menggunakan korelasi Dittus-Boetler dan Gnielinski. Hasil perhitungan koefisien perpindahan panas dengan menggunakan metodologi ini dapat digunakan untuk menghitung luas daerah perpindahan panas dari alat pemindah panas tipe double pipe counter flow. Selanjutnya hasil perhitungan ini perlu dibandingkan dengan nilai koefisien perpindahan panas yang diperoleh dari hasil eksperimen.
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Rincón-Franco, Juan Felipe y Gabriel Fernando García-Sánchez. "Metodología de diseño y dinámica computacional de fluido del impulsor y voluta de un compresor centrífugo". Revista UIS Ingenierías 19, n.º 1 (1 de enero de 2020): 49–58. http://dx.doi.org/10.18273/revuin.v19n1-2020004.
Texto completoResumen
En este artículo se presenta el diseño 3D del impulsor y voluta externa de un compresor centrífugo de una etapa mediante la combinación de 2 metodologías de diseño compatibles entre sí, calculando los parámetros termodinámicos y componentes geométricos respectivos. Además, se describe el proceso de obtención de las curvas de desempeño de un compresor mediante un análisis CFD de los componentes mencionados. Dichas curvas fueron comparadascon datos experimentales, con porcentajes de error entre los datos calculados y simulados de 3.26% para la eficiencia, 3.31% para la temperatura de salida, 13% para la presión total de salida y 7.14% para la presión estática de salida. La metodología de simulación fue validada al replicar los resultados de la investigación presentada por Mojaddam M.[1], obteniendo porcentajes de error de 11.69% para la relación de presiones y 3.89% para las eficiencias isentrópicas
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Oliveira, Rodrigo C. de y Marcell Gambôa. "Validação da Metodologia Analítica de Granulometria para a Penincilina G Benzatina". Revista Processos Químicos 3, n.º 5 (2 de enero de 2009): 122–26. http://dx.doi.org/10.19142/rpq.v3i5.95.
Texto completoResumen
A Penicilina G Benzatina é um antibiótico que faz parte do grupo dos β-lactâmicos, com eficácia no tratamento de sífilis e na profilaxia da febre reumática. O interesse principal deste trabalho é propor a validação do método granulométrico desta substância por meio da técnica de espalhamento de luz (Difração a Lazer), onde, as partículas ficam dispersas num fluido em movimento sobre a qual é incidido um feixe de luz monocromático (Laser). Os resultados obtidos na validação foram tratados estatisticamente por análise de desvio padrão. O método demonstrou-se atender aos requisitos de boas práticas em laboratórios (BPL) exigidos pela legislação brasileira em vigor, RE n° 899 de 29 de maio de 2003 da Agência Nacional de Vigilância Sanitária, sendo, portanto, preciso e confiável para a medição das partículas da Penicilina G Benzatina.
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Rachen-Soler, Maickol Eduardo, Edwin Blasnilo Rúa-Ramírez, Jersson Xavier León-Medina y Edwin Torres-Díaz. "Metodología diseño de secadores híbridos solar- biomasa para frutas". Visión electrónica 1, n.º 1 (30 de abril de 2018): 42–47. http://dx.doi.org/10.14483/22484728.18358.
Texto completoResumen
El artículo presenta los resultados del proyecto que tuvo como objetivo crear una alternativa de solución al desperdicio de fruta, asunto que se vive a nivel mundial, y al de emisiones de CO2 por causa de combustibles fósiles que actualmente se queman. Por lo anterior, se realiza una metodología para el diseño y construcción de un secador hibrido solarbiomasa planteándose una simulación con herramientas computacionales utilizando métodos numéricos, y dinámica computacional de fluidos CFD (computational fluid dynamics). Como perspectiva de investigación se proponen comparaciones de los perfiles de velocidad y temperatura con y sin producto de secado simulados, contra mediciones experimentales.
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Romero-Cortez, Henry Paúl, Andrea Paola Chávez-Chamorro, Bolívar Germán Enriquez, Henry Iza y Renato Jácome. "Metodología del diseño de un fluido de perforación base agua en la cuenca oriente ecuatoriana". FIGEMPA: Investigación y Desarrollo 14, n.º 2 (15 de julio de 2022): 29–54. http://dx.doi.org/10.29166/revfig.v14i2.3831.
Texto completoResumen
Al no existir metodologías estandarizadas para el diseño del fluido de perforación en función de caracterización de la roca, revisión de fluidos de pozos de referencia, interacción roca-fluido, nuestro objetivo es obtener la mejor formulación en cada sección, que es específica para cada campo, la que debe ser compatible con las formaciones en las que se están perforando. Metodológicamente se describen los pasos para obtener la mejor formulación compatible con las formaciones en las que se están perforando; caracteriza las rocas de las formaciones geológicas como son: terciario indiferenciado, Orteguaza, Tiyuyacu, Tena y Napo, distribuidas en tres secciones 16”, 12 ¼” y 8 ½”, mediante parámetros: tiempo de succión capilar, capacidad de intercambio catiónico, erosión/dispersión, acreción e hinchamiento lineal, los mismos proporcionan información de reactividad de la formación, posterior selección de formulaciones en pozos de referencia y evaluación en pruebas de interacción roca fluido. Los resultados establecieron un parámetro para evaluar y categorizar el desempeño de la prueba según la contribución al desempeño del fluido, la tecnología, la precisión y la repetibilidad de la prueba, siendo 1 la menor prioridad y 3 la mayor prioridad.
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Windyandari, Aulia. "METODOLOGI PENGEMBANGAN MODEL SIMULASI UNTUK EVALUASI KESELAMATAN PENUMPANG FREEFALL LIFEBOAT". Gema Teknologi 16, n.º 2 (6 de febrero de 2012): 75. http://dx.doi.org/10.14710/gt.v16i2.1628.
Texto completoResumen
Aulia Windyandari, in paper simulation model of development method for passenger savety evaluation of freefaal lifeboat explain that since the launching procedure of Freefall Lifeboat (FFL) may have an impact with the water surface, the occupant injury is possible be occured in the evacuation process of the offshore structures. The FFL shock acceleration has been conducted by the impact force when the lifeboat entry the water surface. If the shock acceleration over the human conciousness allowance, the serious injury will be happened during the FFL launching.According to the conditions, the IMO regulations have standard for the acceptance criteria of FFL shock acceleration induced by water entry impact load. The results measurement of Combined Acceleration Ratio Index (CAR) or Combined Dynamic Response Ratio Index (CDRR) should be comply with the IMO index criteria.In this paper, the methodology of FFL acceleration response prediction by the simulation model analysis will be proposed. The simulation model will be developed by using LS-Dyna code. The Simplified Arbitratry Lagrangian Eulerian Coupling will be used to define the coupling analysis between the Lifeboats (Lagrangian elements) with Water Fluids (the Eulerian Elements)Keywords: Free Fall Lifeboat, Response Acceleration, Impact Load
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Koreneva Antonova, Olga. "Aprendizaje corporeizado de la lengua alemana: metodología docente para traductores e intérpretes". mAGAzin Revista intercultural e interdisciplinar, n.º 28 (2020): 59–67. http://dx.doi.org/10.12795/magazin.2020.i28.05.
Texto completoResumen
Las Ciencias Cognitivas experimentales muestran importantes progresos en cuanto al funcionamiento de los mecanismos de la adquisición de conocimiento y de la memoria. Esos avances deben ser considerados en la carrera de Traducción e Interpretación, ya que la profesión de traductor o intérprete no solo requiere una buena fluidez lingüística, sino también competencias cognitivas específicas muy desarrolladas. Así, numerosos estudios neuro y psicolingüísticos demuestran que las habilidades de la memoria de trabajo y del control ejecutivo interlingüístico, tan imprescindibles para la labor de traducción/interpretación que comprende el balanceo entre dos lenguas, son susceptibles a su entrenamiento mediante prácticas tempranas. Igualmente, existen progresos significativos en el conocimiento sobre otras competencias necesarias para esta labor, como pueden ser la fluidez conceptual, la competencia metafórica o la práctica de discurso en público, entre otras. El presente trabajo describe una experiencia de la didáctica del alemán para futuros traductores o intérpretes que integra los avances de las Ciencias Cognitivas experimentales. Se trata del entrenamiento de las competencias traductoras desde la fase inicial del aprendizaje del alemán, lo que convierte los estudios de Traducción e Interpretación en una experiencia empírica y corporeizada motivadora tanto para los alumnos como para los docentes.
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Viana Andrade, Ligia, Leonardo Magalhães de Castro y Luis Carlos Santos. "Metodologias ativas de ensino aprendizagem nas disciplinas de ciências da natureza". Educação, Escola & Sociedade 14, n.º 16 (27 de octubre de 2021): 1–23. http://dx.doi.org/10.46551/ees.v14n16a27.
Texto completoResumen
Em um contexto social cada vez mais fluido e dinâmico, objetiva-se uma educação que contemple a realidade hodierna, significando a superação dos métodos pedagógicos tradicionais rígidos, mecânicos e desprovidos de significado aos alunos. Isso requer da escola se apropriar de práticas pedagógicas inovadoras - consubstanciadas na teoria histórico-cultural de Vygotsky, como é o caso das metodologias ativas de ensino e aprendizagem. Assim sendo, a presente pesquisa, por meio de levantamento bibliográfico e de campo, traz como objetivo o diagnóstico das práticas pedagógicas de ensino-aprendizagem vigentes nas escolas públicas estaduais de Itumbiara, no âmbito do ensino médio, no tocante às disciplinas de ciências da natureza.
Tesis sobre el tema "Metodologie fluide"
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Callalli, Palomino Zulema. "Compartiendo historias personales me expreso con fluidez". Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15299.
Texto completoResumen
El proyecto de innovación educativa denominado “Compartiendo historias
personales me expreso con fluidez”, surge del análisis de los resultados del
monitoreo docente, mediante el cual se determinó que el 85% de las docentes
presentan dificultad para plantear sesiones motivadoras y utilizan estrategias de
expresión oral que no se ajustan a las características de los estudiantes. El
objetivo central es que las docentes conozcan sobre el desarrollo de la
expresión oral en estudiantes de 4 años. El proyecto se sustenta sobre
conceptos de Cassany, quien señala que expresarse oralmente es lograr
comunicarse con ciertas cualidades verbales o no verbales respetando
convencionalidades. Por su parte, Gardner (1999), señala que la expresión oral
va de la mano con la fluidez verbal, saber utilizar correctamente las palabras
para expresar lo que pensamos. Condemarín (2003), sugiere estrategias
específicas para el fin y Mussem (1982), precisa las características de niños de
4 años. Se considera el enfoque por competencias y el comunicativo textual.
Para construir el proyecto se elaboró el FODA como base para precisar el árbol
de problemas y de objetivos, luego la matriz de consistencia previa
fundamentación teórica; con todos estos insumos se logra construir el trabajo
académico que consta de dos partes: Marco conceptual y el Proyecto de
innovación con anexos. A partir de la implementación del proyecto de
innovación, se espera que las docentes conozcan sobre el desarrollo de la
expresión oral en estudiantes de 4 años y manejen estrategias adecuadas para
fomentar el desarrollo de la expresión oral fluida utilizando creativamente
recursos o materiales. La conclusión principal es que los estudiantes mejoran
sus aprendizajes en la medida en que las docentes manejen adecuadamente la
información sobre el desarrollo y las características de los mismos,
específicamente sobre la expresión oral, que les permitirá diseñar estrategias
adecuadasen las sesiones de aprendizaje, lo cual incide en la mejora de la
institución.Trabajo académico
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Flores, Édson. "Metodologia de modelagem de diferentes dissipadores de calor com resfriamento líquido em microcanais". Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6726.
Texto completoResumen
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Édson Flores_.pdf: 3781858 bytes, checksum: ecc6bea71a85c8419f9ea9400766fdf3 (MD5)Made available in DSpace on 2017-10-26T11:44:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Édson Flores_.pdf: 3781858 bytes, checksum: ecc6bea71a85c8419f9ea9400766fdf3 (MD5) Previous issue date: 2017-05-12
CNPQ – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Este trabalho tem como objetivo a modelagem de diferentes dissipadores de calor com resfriamento líquido em microcanais. A proposta é a utilização de softwares de dinâmica de fluidos para analisar o desempenho térmico em diferentes geometrias construtivas de microcanais. O software utilizado para a realização das simulações CFD foi o Ansys Fluent R . O trabalho aborda as etapas prévias necessárias para simulação CFD, destacando a etapa de geração de malha para as simulações, envolvendo o estudo de convergência de malha, os critérios de aceitação da simulação e as técnicas de refino na interface líquido-sólido, procedimento necessário para modelagem correta da física de transferência de calor. Foram estudadas geometrias de microcanais de seção retangular em paralelo, microcanais de estrutura pinada e microcanais em rede de fractal do tipo H. Este trabalho também apresenta o modelamento de um estudo de caso em que os microcanais em paralelo são formados pelas paredes de material adesivo fixado em um bloco de alumínio. Os resultados obtidos servem para auxílio em uma etapa de construção de um protótipo experimental. No estudo dos microcanais de seção retangular em paralelo e de microcanais de estrutura pinada, variou-se os aspectos dimensionais buscando a melhor resposta de desempenho térmico, sendo isso expresso em termos de resistência térmica. A simulação de microcanais em rede de fractal H foram realizadas para uma comparação qualitativa referente as demais geometrias estudadas. Um problema discutido no decorrer deste trabalho foi a necessidade de mudança do modelo de viscosidade laminar para um modelo de viscosidade turbulenta, apesar das velocidades do fluido no interior dos microcanais serem baixas e expressarem um número de Reynolds baixo. As técnicas de remoção de calor em microcanais podem colaborar de forma decisiva no gerenciamento térmico de um projeto, na menor energia empregada para o resfriamento e na diminuição das dimensões de um produto final. As geometrias estudadas podem ser construídas em uma camada metálica de uma placa de circuito impresso do tipo metal core, como também estarem presentes em uma estrutura de silício de um chip. O domínio das técnicas de modelagem térmica com softwares simuladores de dinâmicas de fluidos apresentados neste trabalho podem auxiliar na busca de soluções para a remoção de calor em micro-escala, reduzir a necessidade de produção de protótipos, e por consequência, diminuir custos.
This work has the objective of modeling different heat sinks with liquid cooling in microchannels. The proposal is the use of fluid dynamics software to analyze the thermal performance in different constructional geometries of microchannels. The software used to perform the CFD simulations was Ansys Fluent R . This work addresses the previous steps required for CFD simulation, highlighting the step of mesh generation for the simulations, involving mesh convergence study, simulation acceptance criteria and refining techniques at the liquid-solid interface, a procedure necessary for Modeling of heat transfer physics. The geometries studied were of rectangular section microchannels in parallel, microchannels of pinched structure and microchannels in fractal network of type H. A case study was also modeled in this work in which parallel microchannels were formed by walls of adhesive material In an aluminum block, in which the results obtained serve to aid in a stage of construction of an experimental prototype. In the study of the microchannels of rectangular section in parallel and microchannels of pinned structure, we varied the dimensional aspects seeking the best response of thermal performance, being expressed in terms of thermal resistance. The simulation of microchannels in fractal network H was performed for a qualitative comparison referring to the other geometries studied. A problem discussed in the course of this work was the need to change the laminar viscosity model to a turbulent viscosity model despite the velocity of the fluid inside the microchannels being low and expressing a low Reynolds number. Techniques for heat removal in microchannels can contribute decisively to the thermal management of a project, the lower energy used for cooling and the reduction of the dimensions of an end product. The geometries studied can be constructed in a metal layer of a metal core type printed circuit board, as well as being present in a one-chip silicon structure. The domain of thermal modeling techniques with fluid dynamics simulators presented in this paper can help in the search for technological solutions for micro-scale heat removal, reduce the need for prototype production, and consequently reduce costs.
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Faina, Nicola. "Metodologie innovative per il monitoraggio dell'interazione fluido-struttura mediante misure senza contatto". Doctoral thesis, Università degli studi di Padova, 2014. http://hdl.handle.net/11577/3424055.
Texto completoResumen
This thesis deals with a particular line of research in the context of a larger research project which aims to develop innovative measurement methodologies for the analysis of fluid-structure interaction, with special reference to monitoring and diagnostic components of the power equipment (turbines, wind turbine blades, etc..). In particular, the objective was focused on the measurement by Thermoelastic Stress Analysis (TSA) of stress on wind turbines fully assembled and in real operating conditions, even moving at high speeds.
In a first experimental step, we designed case studies and reproduced in laboratory (wind tunnel) the loading conditions considered to be significant and representative of the real operating conditions of the components. Instrumental acquisitions were performed simultaneously with traditional contact measures and thermographic non-contact measures. Then we developed two innovative solutions for post-processing. First, we developed an algorithm for motion compensation of the thermographic image, by pattern recognition for tracking thermal markers appropriately positioned on the surface of the mechanical component in question, which allows the passage of the acquired thermographic measure from an absolute reference system fixed with respect to the camera to a relative reference system integral with the mechanical component. In this way we got a new sequence of thermographic images "rotated" to be subjected to a second algorithm for the validation and the scaling of the thermographic tensional map of the entire body, through the comparison with the conventional measures simultaneously acquired, which finally allows to get a tensional map quantitatively significant over the entire surface of the body under examination.
In this way, using the obtained results, it is possible to apply the thermoelastic analysis (TSA) for the measurement of continuous stress maps on the entire surface of the components in question. So we can overcome the limitations of traditional contact measurements, which are difficult to apply in some operating conditions (components in random motion) and in some geometric areas of components, and that always provide only point measurements.La presente tesi tratta una particolare linea di ricerca nell'ambito di un più ampio progetto di ricerca avente l'obiettivo di sviluppare metodologie di misura innovative per l'analisi dell'interazione fluido-struttura, con particolare riferimento al monitoraggio ed alla diagnostica di componenti di impianti energetici (turbine, pale di turbine eoliche, ecc.). In particolare, l'obiettivo è stato focalizzato sulla misura delle stato tensionale mediante Thermoelastic Stress Analysis (TSA) di turbine eoliche completamente assemblate ed in condizioni reali di esercizio, anche in movimento a velocità elevate. In una prima fase puramente sperimentale, sono stati progettati i casi di studio, sono state riprodotte in laboratorio (galleria del vento) le condizioni di sollecitazione ritenute significative e rappresentative delle reali condizioni di esercizio dei componenti, e sono state eseguite le acquisizioni strumentali contemporaneamente con misure tradizionali a contatto e misure termografiche senza contatto. Successivamente sono state sviluppate due soluzioni innovative di post-processing, fondamentali per il raggiungimento del risultato. Dapprima la messa a punto di un algoritmo di compensazione del movimento dell'immagine termografica, per l'inseguimento mediante pattern recognition di marcatori termici opportunamente posizionati sulla superficie del componente meccanico in esame, che consente il passaggio della misura termografica acquisita da un sistema di riferimento assoluto fisso rispetto alla termocamera ad un sistema di riferimento relativo solidale al componente stesso. In tal modo si ottiene una nuova sequenza di immagini termografiche "derotate" da sottoporre al successivo algoritmo per la validazione e la scalatura della mappa tensionale termografica dell'intero corpo in esame mediante il confronto con le misure convenzionali puntuali acquisite contemporaneamente, che consente infine di ottenere una mappa tensionale quantitativamente significativa su tutta la superficie del corpo in esame. In tal modo, utilizzando i risultati conseguiti, risulta possibile applicare l'analisi termoelastica (TSA) per la misura di mappe continue dello stato tensionale sull'intera superficie dei componenti in esame. Si possono così superare gli evidenti limiti dei sistemi di misura tradizionali a contatto, che risultano difficilmente applicabili in certe condizioni di funzionamento (componenti in moto casuale) ed in certe aree geometriche degli stessi componenti, e che in ogni caso riescono a fornire solo misure puntuali.
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Fedele, Domenico <1989>. "Metodologie per la valutazione delle caratteristiche di un propellente solido". Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2016. http://amsdottorato.unibo.it/7372/1/Tesi_Fedele.pdf.
Texto completoResumen
Questo lavoro di dottorato, svolto prevalentemente presso i laboratori hangar della Facoltà di Ing. Aerospaziale di Forlì, in collaborazione con AVIO S.P.A (Colleferro), ha come scopo quello di ricostruire alcune grandezze tipiche di un motore per razzi a propellente solido. In particolare è stato sviluppato un algoritmo in MatLab, successivamente "tradotto" in C++ per evidenti motivi di velocità computazionale, capace di prevedere la frazione volumetrica di un propellente bi-modale. Successivamente, sulla base di
questo parametro, e utilizzando informazioni relative alla composizione completa del propellente stesso, si è andati a defnire un "Margine di Colabilità",capace di legare la viscosità cinematica del composto alla sua stessa composizione granulometrica. Infne si è cercato di fruttare queste informazioni per vedere come questi parametri, insieme all'orientazione e concentrazione delle particelle stesse, possono influenzare il proflo di pressione durante la fase di lancio, e cercare quindi di spiegare il così detto effetto HUMP (disuniformità della velocità di combustione internamente al grain)This doctoral dissertation has been carried out in the laboratories based in the hangar of the Engineering Faculty of Forlì, University of Bolonia, in cooperation with AVIO S.P.A. (Colleferro). The aim of the thesis is to reconstruct some typical characteristics of a solid rocket motor. The work is particularly focused on the development of an algorithm - using MatLab - that has later been "translated" into C++ in order to reduce the computational load and to be able to predict the volume fraction of a bi-modal propellant. Later, using this parameter, as well as some informations concerning the full composition of the propellant, the "castability margin" has been defined, in order to link its cinematic viscosity to the related propellant formulation. Lastly, the informations collected has been exploited to figure out how these parameters, together with the particles' orientation and concentration, may influence the pressure profile during the launch phase. This data tries to explain the so-called HUMP effect (inhomogeneity of the combustion speed inside the grain)
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Fedele, Domenico <1989>. "Metodologie per la valutazione delle caratteristiche di un propellente solido". Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2016. http://amsdottorato.unibo.it/7372/.
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Questo lavoro di dottorato, svolto prevalentemente presso i laboratori hangar della Facoltà di Ing. Aerospaziale di Forlì, in collaborazione con AVIO S.P.A (Colleferro), ha come scopo quello di ricostruire alcune grandezze tipiche di un motore per razzi a propellente solido. In particolare è stato sviluppato un algoritmo in MatLab, successivamente "tradotto" in C++ per evidenti motivi di velocità computazionale, capace di prevedere la frazione volumetrica di un propellente bi-modale. Successivamente, sulla base di
questo parametro, e utilizzando informazioni relative alla composizione completa del propellente stesso, si è andati a defnire un "Margine di Colabilità",capace di legare la viscosità cinematica del composto alla sua stessa composizione granulometrica. Infne si è cercato di fruttare queste informazioni per vedere come questi parametri, insieme all'orientazione e concentrazione delle particelle stesse, possono influenzare il proflo di pressione durante la fase di lancio, e cercare quindi di spiegare il così detto effetto HUMP (disuniformità della velocità di combustione internamente al grain)This doctoral dissertation has been carried out in the laboratories based in the hangar of the Engineering Faculty of Forlì, University of Bolonia, in cooperation with AVIO S.P.A. (Colleferro). The aim of the thesis is to reconstruct some typical characteristics of a solid rocket motor. The work is particularly focused on the development of an algorithm - using MatLab - that has later been "translated" into C++ in order to reduce the computational load and to be able to predict the volume fraction of a bi-modal propellant. Later, using this parameter, as well as some informations concerning the full composition of the propellant, the "castability margin" has been defined, in order to link its cinematic viscosity to the related propellant formulation. Lastly, the informations collected has been exploited to figure out how these parameters, together with the particles' orientation and concentration, may influence the pressure profile during the launch phase. This data tries to explain the so-called HUMP effect (inhomogeneity of the combustion speed inside the grain)
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Santos, Maíra Kerpel dos. "Otimização e validação de metodologia para a determinação de etanol em fluido oral utilizando hs-cg/em". reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/143560.
Texto completoResumen
A elevada incidência de acidentes de trânsito está fortemente relacionada ao consumo de bebidas alcoólicas. No Brasil a verificação do uso de álcool entre os condutores é realizada através dos etilômetros e da confirmação do etanol presente no sangue pela técnica de headspace (HS) associada à cromatografia em fase gasosa com detector de ionização de chama (CG/DIC). Não foram encontrados na literatura métodos para determinação de etanol em fluido oral (FO), utilizando a cromatografia em fase gasosa com detector de massas (CG/EM). Objetivos: Realizar a otimização da extração do etanol do fluido oral pela técnica de HS através de desenho experimental e posterior validação de metodologia analítica para a determinação de etanol em FO através de CG/EM e CG/DIC, utilizando o Quantisal® como dispositivo de coleta. Métodos: O desenho experimental foi desenvolvido através do Box–Behnken Design (BBD), onde foram avaliados a temperatura, o tempo de agitação e o volume injetado. O método foi validado de acordo com as recomendações do FDA e ANVISA considerando os parâmetros de seletividade, efeito residual, efeito matriz, linearidade, precisão, exatidão, limite de detecção e quantificação, estabilidade e recuperação. Resultados: As melhores condições do HS obtidas pelo desenho foram: temperatura de 90ºC, volume de injeção de 1000 μL e tempo de extração de 7 min. O método mostrou-se linear na faixa de 0,05-2 g/L (0,5-20 dg/L). Os valores de exatidão situaram-se na faixa de 101,56 e 111,29% e os valores obtidos para a precisão intra e interdia foram inferiores a 12%. Os limites de quantificação e de detecção encontrados foram iguais a 0,0125 g/L e 0,005 g/L para a CG/EM e 0,05 g/L e 0,0129 g/L para a CG/DIC, respectivamente. Conclusões: O método desenvolvido mostrou-se eficaz na determinação inequívoca de etanol em fluido oral através da técnica de HS-CG/EM e utilizando o dispositivo de coleta Quantisal®, atingindo limites de detecção inferiores ao encontrados pelas análises em CG/DIC, sem a necessidade de confirmação por outros sistemas cromatográficos e podendo ser facilmente aplicado na rotina laboratorial.The high incidence of traffic accidents is strongly related to alcohol consumption. In Brazil the verification of alcohol use among drivers is performed through the breath alcohol analyzers and confirmation of ethanol in blood by the headspace technique (HS) associated to gas chromatography with flame ionization detector (GC/FID). To the best of our knowledge there are no methods for the determination of ethanol in oral fluid (OF), using gas chromatography with mass detection (GC/MS) in the literature. Propose: Perform the optimization of the extraction of ethanol from OF by headspace technique (HS) through experimental design and subsequent validation of analytical method for the determination of ethanol in OF by GC/MS and GC/DIC, using Quantisal® as a collection device. Methods: The experimental design was performed using the Box-Behnken Design (BBD) and the evaluated parameters were temperature, stirring time and sample volume injected. The methods were validated according to FDA and ANVISA recommendations considering the parameters of selectivity, residual effect, matrix effect, linearity, precision, accuracy, limit of detection and quantification, stability and recovery. Results: The best conditions of HS obtained by design were: temperature 90°C, injection volume 1000 μL and extraction time of 7 min. The method was linear in the range of 0.05-2 g/L (or 0.5-20 dg/L). The values of accuracy stay in the range of 101.56 and 111.29% and values for intra and inter-day precision were less than 12%. The limits of detection and quantification were found equal to 0.0125 g/L and 0.005 g/L for GC/MS and 0.05 g/L and 0.0129 g/L for GC/FID, respectively. Conclusions: The method was effective in unequivocal determination of ethanol in oral fluid by HS-GC/MS and using the collection device Quantisal®, reaching detection limits lower than that found by analysis on HS-GC/FID, without the need confirmation by other chromatographic systems and can be easily applied for routine monitoring.
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Tosetti, Federico <1981>. "Metodologie avanzate di calcolo fluidodinamico per motori automobilistici ad alta potenza". Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2009. http://amsdottorato.unibo.it/1370/1/Tosetti_Federico_tesi.pdf.
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Tosetti, Federico <1981>. "Metodologie avanzate di calcolo fluidodinamico per motori automobilistici ad alta potenza". Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2009. http://amsdottorato.unibo.it/1370/.
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Kitatani, Júnior Sigeo. "Modelagem matemática e simulação numérica para solução de problemas de interação fluido-estrutura utilizando metodologia de fronteira imersa". Universidade Federal de Uberlândia, 2009. https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/14913.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorIn this work, the combined multi-direct forcing and immersed boundary method (IBM) were presented to simulate uid-structure interaction problems. The multi-direct forcing is used aim at satisfying the no-slip condition in the immersed boundary. For the numerical simulations was used a multi-purpose computer code that is being developed in the MFlab - Fluid Mechanics Laboratory of Federal University of Uberl^andia. Tests are made to validate the numerical schemes and routines were implemented to simulate uid-structures interaction problems. Furthermore, computational tools are developed to construct and manage and optimize the use of a Beowulf cluster where all the parallel simulations presented in this work were done. The Method of Manufactured Solutions has been used for order-of-accuracy verication in the computational uid dynamics code. Two uid-structure interaction problems were studied using this methodology. The rst is a ow over a sphere for some Reynolds numbers. The results were compared to empirical results, obtaining satisfactory approximations. The second one is a immersed simple pendulum. For this problem the results are in agreement with physics. Indeed, these are preliminar results. New tests must be done to make progress in the methodology. Improvements are proposed in the IBM, in the uid-structure model, in the turbulence model, in the method used to discretize the uid domain. It is also proposed to apply the methodology to real problems as risers and valves.
O presente trabalho tem como principal objetivo a aplicação do método multifoçagem (MMF) para solução numérica tridimensional de problemas de interação uidoestrutura, buscando-se garantir a condição de não-escorregamento na região da fronteira imersa. Para as simulações numéricas foi utilizado um código computacional multipropósito em desenvolvimento no MFlab - Laboratório de Mecânica dos Fluidos da Universidade Federal de Uberlândia. Foram feitas modificações nesse código para que se pudesse validá-lo para solução de problemas com fronteira imersa e foi implementada uma rotina para solução de um problema de interação uido-estrutura total. Além disso, foi desenvolvido um pacote de ferramentas computacionais que possibilitou instalar e melhorar o desempenho de um cluster do tipo Beowulf utilizado para o desenvolvimento das simulações num eriças em paralelo do presente trabalho. Utilizando o Método das Soluções Manufaturadas foram obtidas soluções sintetizadas para as equações de Navier-Stokes, o que possibilitou obter a ordem de convergência numérica do código computacional para problemas contínuos e a validação deste código para problemas envolvendo corpos imersos ao combinar a o método das soluções manufaturadas com a metodologia de fronteira imersa. Na sequência foi solucionado o problema de escoamento ao redor de uma esfera parada, cujos resultados foram comparados com referencias empíricas, obtendo-se boa aproximação. Ainda para esse caso foi feita a avalição da norma L2 para as soluções num eriças obtidas nos pontos lagrangianos verificando a garantia da condição de não-escorregamento e feita uma análise da inuência dos número de ciclos utilizados no método multi-forçagem. Foi vericado que a solução numérica obtida depende do número de ciclos o que faz com que seja necessário se estabelecer um critério de convergência para este método. Um segundo problema de interação uido-estrutura total foi estudado. Consiste em um pêndulo simples imerso em um uido que parte de uma dada posição angular inicial e oscila em torno da sua posição de equilíbrio, até parar. Para esse caso foram feitas análises quantitativas. Os resultados são preliminares mas coerentes com a física do problema, indicando que a metodologia é adequada para solução deste tipo de problema.
Mestre em Engenharia Mecânica
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González, Silva Germán. "Metodologia para aplicar LES ao craqueamento catalítico fluido em um reator riser industrial". [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/266671.
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Orientador: Milton MoriTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Química
Made available in DSpace on 2018-08-21T06:39:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GonzalezSilva_German_D.pdf: 4427269 bytes, checksum: bb45c122c3faad0613f060ad4cbd3b61 (MD5) Previous issue date: 2012
Resumo: O objetivo principal desta tese é propor uma metodologia para aplicar simulação de grandes escalas (LES) em uma unidade de craqueamento catalítico industrial. Para atingir este objetivo, iniciou-se propondo uma metodologia para a construção da malha, sendo uma malha quase-uniforme. As malhas propostas foram implementadas para minimizar o esforço computacional e procedimento para a refinação uniforme no domínio do sistema. Inicialmente, foi estudada a fluidodinâmica de um leito fluidizado gás-sólido na escala de laboratório sem reação química, utilizando Simulação de Grandes Escalas. Com base nos resultados numéricos obtidos a partir de resultados da escala de laboratório foi aplicado o modelo cinético de 4 lump em uma simulação CFD tridimensional para um reator industrial FCC, utilizando LES para a fase gasosa, e considerando o catalisador como uma fase contínua (Euleriana). Os pacotes de simulação utilizados foram Ansys ICEM versão 13 para a construção da malha e Ansys CFX versão 13 para o pós-processamento dos resultados. No pós-processamento dos resultados foi proposta uma metodologia para determinar as médias azimutais das variáveis em planos perpendiculares ao escoamento e finalmente foram validadas as simulações com dados reportados na literatura. As principais conclusões do trabalho foram que foi possível diminuir o tamanho da malha e o tempo de processamento. Notou-se também que, ao usar malhas com discretização quase-uniforme não foi necessário fazer um refinamento de malha elevado, nem refinar perto da parede para o sistema gás-sólido
Abstract: The main objective of this thesis is to propose a methodology in how to apply Large Eddy Simulation (LES) on a unit of catalytic cracking. In order to achieve this, it was proposed an alternative way of constructing the computational mesh, by using quasi-uniform meshes. The proposed meshes were implemented to minimize the computational effort and procedure for refining them in the entire domain of the system. Initially it was studied the fluid dynamics of a lab scale gas-solid system without chemical reaction, using Large Eddy Simulation. Based on the numerical results obtained from lab scale results it was implemented the 4 lump kinetic model in a three dimensional CFD simulation of an FCC industrial reactor, using LES for the gas phase and considering the catalyst as a continuous phase (Eulerian). The simulation packages used were Ansys ICEM, version 13 for mesh construction and Ansys CFX 13 for computation and post-processing of the results. In the data post-processing it was proposed a methodology for calculating average values of fluctuating variables between two circular sections in the azimuthal direction. The results were compared with data reported in literature. The main conclusions of the results showed that it was possible to decrease the mesh size and the computational time. It was also noticed that by using quasi-uniform discretization it was not necessary to make a high mesh refinement near the wall for a gas-solid system
Doutorado
Desenvolvimento de Processos Químicos
Doutor em Engenharia Química
Libros sobre el tema "Metodologie fluide"
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Feitosa, Sheila Oliveira y Dhecyeny Alves Ferreira. JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Editora IF Goiano, 2021. http://dx.doi.org/10.54879/978-65-87469-27-0.2021.01.015.
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A aprendizagem de Ciências requer que o estudante consiga abstrair conceitos, compreender processos e imaginar situações. Por isso, o ensino tradicional pode ser moroso e cansativo, fazendo com que o professor necessite adotar métodos que cativem a atenção do escolar e o envolvam com o conteúdo. Além do modo tradicional de ensino são necessárias abordagens complementares para uma aprendizagem mais eficiente. Uma das metodologias que se mostra eficaz é a aplicação da ludicidade. Contudo, os professores nem sempre dispõem de tempo para elaborar atividades lúdicas. Assim, é proveitoso para docentes de Ciências ter acesso rápido a jogos e brincadeiras já relacionados aos conteúdos da disciplina, o que economiza seu tempo e incentiva o uso desses recursos na sala de aula. Este livro tem como objetivo incentivar e facilitar o uso de jogos, brincadeiras e dinâmicas nas aulas de Ciências no Ensino Fundamental. Além disso, oferecer ao professor alternativas recreativas com potencial didático que tornem o ensino fluido e significativo.
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Martins Rodrigues, Jorge José y Maria Amélia Marques. Ciências Socialmente Aplicáveis: Integrando Saberes e Abrindo Caminhos III. Editora Artemis, 2022. http://dx.doi.org/10.37572/edart_290522583.
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O livro que ora se encontra nas vossas mãos, no seu terceiro volume, é por tradição um livro de temática interdisciplinar e transdisciplinar no campo das ciências sociais aplicadas. É interdisciplinar porque cruza várias disciplinas do saber. A sua transdisciplinaridade fica a dever-se aos múltiplos campos do conhecimento abrangidos, com os trabalhos apresentados a inserirem-se em temáticas emergentes nos vários campos científicos. A metodologia seguida na organização deste volume, podendo ser discutível, privilegiou os conteúdos dos artigos, o que originou o chapéu Educação-Organização-Informação, decomposto nos eixos temáticos: Educação e formação profissional, Organizações, trabalho e responsabilidade social, Informação, transparência e decisão. Na construção da estrutura de cada um destes eixos procurou-se seguir uma lógica em que cada artigo possa contribuir para uma melhor compreensão do artigo seguinte, gerando-se um fluxo de conhecimento acumulado que se pretende fluido e em espiral crescente. Assim, o eixo Educação e formação profissional abarca um conjunto de dez artigos que se preocupam com a redução de desigualdades. Para tal advogam o recurso a metodologias de ensino e aprendizagem com recurso a mediadores que orientem metodologicamente estes processos, no sentido de implementar e respeitar valores éticos, de cidadania e direitos humanos. Pode também recorrer-se à formação contínua em contexto de trabalho, com recurso a comunidades virtuais de aprendizagem e orientação para determinadas áreas funcionais, recorrendo a processos educativos de formação e inovação educativa, através de metodologias de colaboração e cooperação. Tais processos não dispensam uma reflexão crítica do formando no processo de avaliação e consolidação dos conteúdos objeto de aprendizagem, como forma de o mesmo contribuir para um maior conhecimento a favor da comunidade. O eixo Organizações, trabalho e responsabilidade social agrega um conjunto de nove artigos que se preocupam com o bem-estar da sociedade. Vivemos numa sociedade de organizações, em que a célula mais pequena e influente é a família. Esta socorre-se das suas redes de relações significativas – redes de negócios – para conseguir obter os seus objetivos através do trabalho em cooperação. Esta capacidade intrínseca da família constitui um ativo intangível potenciador de vantagem competitiva, a qual poderá ser preservada e ampliada através de ações de responsabilidade socialmente aceites. Esta praxis parece estar a modificar paulatinamente algumas organizações económicas e movimentos sociais, procurando a conciliação entre o trabalho e a família, independentemente do setor económico, sociedade civil ou do estádio de vida em que o individuo se encontre, contribuindo para um envelhecimento saudável ativo. Por sua vez, o eixo Informação, transparência e decisão é constituído por quatro artigos que demonstram preocupações com a qualidade da informação, seja ela voluntária ou obrigatória. Aquela deve ser transparente e tempestiva, e contribuir para um relato que siga padrões de referência socialmente aceites. Estas características são necessárias devido à transversalidade e utilidade da informação para a tomada de decisão, quer a nível público quer a nível privado. Com a disponibilização deste livro e seus artigos esperamos que os mesmos gerem inquietude intelectual e curiosidade científica, procurando a satisfação de novas necessidades e descobertas, motor de todas as fontes de inovação.
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Guía metodológica para zonificación de amenaza por avenidas torrenciales. Servicio Geológico Colombiano, 2021. http://dx.doi.org/10.32685/9789585313156.
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La Guía metodológica para zonificación de amenaza por avenidas torrenciales fue concebida dada la necesidad de contar con un instrumento que proporcionara lineamientos técnicos para la evaluación de procesos como las avenidas torrenciales que, a su vez, permitieran generar un instrumento para la toma de decisiones y la incorporación del riesgo en el ordenamiento territorial, como los mapas de zonificación de amenaza. En el capítulo 1 se describe el marco conceptual en el que se basa la metodología. Este contempla los conceptos utilizados a lo largo de la publicación y el alcance fundamentado en el marco normativo que rige la evaluación de amenaza por avenidas torrenciales. El capítulo 2 aborda la delimitación del área de estudio, las escalas de trabajo, los modelos de elevación digital disponibles y demás insumos para la replicabilidad de la metodología. En el capítulo 3, se presenta el procedimiento para la caracterización de avenidas torrenciales, que involucra la historia fluviotorrencial de la zona a través de análisis geológicos y geomorfológicos. El capítulo 4 describe el procedimiento propuesto para el análisis de detonantes, específicamente las lluvias intensas como principal detonante de las avenidas torrenciales en Colombia. El capítulo 5 hace referencia a la caracterización de la amenaza por avenidas torrenciales a escala 1:25 000, que representa un primer diagnóstico de la amenaza con base en modelaciones fluido-dinámicas y en la susceptibilidad geomorfológica a avenidas torrenciales, de donde resultan las zonas en las que se debe concentrar el estudio detallado. El capítulo 6 corresponde a la evaluación de amenaza por avenidas torrenciales a escala 1:2000, en la que se deben simular los procesos de arrastre y depósito propios de una avenida torrencial que, junto con la información de eventos recientes, permiten obtener la zonificación de amenaza en detalle. Teniendo en cuenta que, dadas las condiciones particulares de los territorios, es posible que se presenten escenarios como represamientos causados por material proveniente de movimientos en masa o material vegetal, que se convierte en detritos leñosos y fallas de diques, entre otros, en el capítulo 7 se reportan las consideraciones para la evaluación de estos escenarios en caso de evidencias que favorezcan la ocurrencia de alguno de ellos. Finalmente, en el capítulo 8 se presentan recomendaciones finales relacionadas con la presentación de los resultados y los perfiles profesionales requeridos para la aplicación de la metodología.
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Paiva, Paulo. Um presente para você: Felicidade - empodere-se | sinta-se | mergulhe. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-099-1.
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O livro Um PRESENTE pra você: FELICIDADE, propõe uma leitura leve e fluída para desmistificação da felicidade como fim ou forma, com o objetivo de experenciá-la de diversas formas, com rotinas e práticas que levam a satisfação, a criação de metodologias próprias com exercícios diários e assim, identificar fontes de satisfação no que é ordinário, para que ele se torne extraordinário. Contudo, o caminho todo é de autoconhecimento, identificação de particularidade não comparáveis e atividades propostas que unem a leitura off-line a experiências online por meio de QR code gerando experiências mescladas como hoje se usa o celular como segunda tela de qualquer fonte de conhecimento. A obra deve tecer ideias genéricas humanas, junto à exemplos particulares e assim deve ser um estimula para presentear alguém ou ser um objeto de desejo como apoio no dia a dia. É um livro sobre felicidade, nua e crua, como essencialmente existe. Uma descoberta de dentro pra fora que pode libertar muitas pessoas da culpa ou peso de não se conhecer profundamente.
Capítulos de libros sobre el tema "Metodologie fluide"
1
Santos, Anderson Ravik dos y Emmanuel Kennedy da Costa Teixeira. "Atividades recreativas como parte da metodologia didática no Ensino Superior aplicadas às disciplinas mecânica dos fluidos e hidráulica". En Educação Contemporânea – Volume 15 – Ensino Superior. Editora Poisson, 2021. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-5866-057-6.cap.02.
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SOUZA, LEE MARCOS CRUZ DE, LARISSE LIVRAMENTO DOS SANTOS, ACENILZA FERREIRA DA SILVA y MAIRA HAYDEE GOELLNER GUSMÃO. "A GAMIFICAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO: ESTUDO DE CASO DO CURSO SUPERIOR TGP DURANTE A PANDEMIA DO COVID". En Tecnologias e Educação. Editora Realize, 2023. http://dx.doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt19.016.
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Apresentamos o relato de um estudo de caso, através da experiência de metodologia ativa aplicada em um ambiente de ensino híbrido, a estratégia da gamificação e seus elementos de evolução, engajamento motivacional e premiação simbólica através dos emblemas virtuais utilizados como ferramenta de aprendizagem e evolução. O campo de estudo, turmas A e B do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública em períodos de pandemia por Covid, utilizando o ambiente virtual de aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle, aplicativos de grupo de whatsapp e google meet. Objetiva-se identificar, dentre os grupos distintos entre si, qual turma apresentaria melhor rendimento e engajamento no ambiente AVA e, através da tecnologia empregada, observar as potencialidades dos alunos, diagnosticando o nível de comprometimento com a aprendizagem em que eles se encontram para consolidar habilidades e competências tecnológicas do componente curricular, tornando a navegabilidade no ambiente virtual mais lúdica, fluída e desafiante. Foram criadas 04 fases para os emblemas digitais, através do emblema recebido em cada fase, o aluno tem acesso a fase posterior. O aluno adquire o emblema virtual quando completa o conhecimento necessário e atinge as atividades propostas dentro do prazo estipulado pelo professor no AVA, no final de sua jornada educativa, o aluno adquire os emblemas digitais, completando assim o ciclo de competências exigidas no curso. O aluno mostra que se diferencia dos demais colegas da turma criando sua própria rotina de estudos, comprova sua competência adquirida ao longo do componente curricular e compartilha sua satisfação através de bate papo ou em chats da turma, processo este, que faz parte da jornada para adquirir a habilidade necessária no componente curricular. O resultado foi uma maior motivação no componente curricular pela maioria da turma B, alunos que obtiveram os 04 emblemas, superaram em 80% se comparados com a turma A.
Actas de conferencias sobre el tema "Metodologie fluide"
1
Aggio, Alcides, Albano Bastos y Ariovaldo da Costa. "Estudo de uma Metodologia para Calibraçăo de AVO a Diferentes Litologias e Fluidos". En 5th International Congress of the Brazilian Geophysical Society. European Association of Geoscientists & Engineers, 1997. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609-pdb.299.80.
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Thuler, Diego, Paula R. P. Oliveira, Karoline F. Dos Santos, Elisa Pomari y Lucas O. Lopes. "Plataforma Significa: Visibilidade à Aprendizagem em Metodologias Ativas". En IV Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e). Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/ctrle.2019.8904.
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A partir da necessidade social crescente de pensar a educação de uma maneira atrelado à experiência, o artigo traz um relato das vivências e pensamentos que perpassam a metodologia da Little Maker cujo objetivo é dar visibilidade à aprendizagem por meio da construção de projetos autorais e significativos. Assim, um dos desafios que tentamos abordar foi a sistematização da coleta de informações acerca do processo de criação com o intuito de evidenciar o aprendizado através da documentação em portfólio digital, do mapeamento de parâmetros e da apresentação dos resultados com indicadores objetivos. Para isso, são compartilhadas as estratégias que pautaram o desenvolvimento de uma plataforma digital a fim de estabelecer uma relação fluida da aprendizagem, bem como documentação e coleta de informações do processo.
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Ravik dos Santos, ANDERSON y EMMANUEL Kennedy da Costa Teixeira. "ATIVIDADES RECREATIVAS COMO PARTE DA METODOLOGIA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR APLICADAS ÀS DISCIPLINAS MECÂNICA DOS FLUIDOS E HIDRÁULICA". En Brasilian Congress of Engineering Education. Associação Brasileira de Educação em Engenharia, 2020. http://dx.doi.org/10.37702/cobenge.2020.3327.
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Mühl Castoldi, Natália, Ana Bárbara Krummenauer Formenton y Jakson Vassoler. "PROPOSTA DE METODOLOGIA EXPERIMENTAL PARA CARACTERIZAÇÃO DA RESPOSTA MECÂNICA E DO FLUXO DE FLUÍDO EM TENDÕES SUBMETIDO À GRANDES DEFORMAÇÕES". En VII Encontro Nacional de Engenharia Biomecânica. ABCM, 2022. http://dx.doi.org/10.26678/abcm.enebi2022.eeb22-0012.
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Ontalba Ruipérez, José Antonio, Ángeles Calduch Llosa, Enrique Orduña Malea, Jorge Serrano Cobos, Rosa María Alcover y Elena Vázquez. "Metodología para mejorar la percepción de utilidad de conceptos básicos estadísticos a través de Facebook". En IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Valencia: Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8793.
Texto completoResumen
En este trabajo se presenta una experiencia de innovación docente basada en la utilización de redes sociales. El principal objetivo de la experiencia es que los alumnos mejoren la percepción y comprensión de las aplicaciones de la Estadística en el mundo real. La experiencia fue realizada en el curso 2015 – 2016 con alumnos de grado y de máster que cursaban sus estudios en la Escuela Técnica Superior de Informática de la Universitat Politècnica de València. Los profesores implicados crearon un grupo cerrado de Facebook a través del cuál compartían artículos científicos y divulgativos relacionados con las asignaturas impartidas, y que comentaban los estudiantes. Estos artículos se discutían fomentando la participación y la investigación de casos prácticos de una forma sencilla, fluida y familiar para el alumno. Palabras clave: Educación 2.0, Educación Superior, Estadística, Redes Sociales
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C. Nogueira, Gabriel, Leonardo H. Medeiros, Micael M. Oliveira, Daniel N. Barth, Vitor C. Bender, Carlos E. G. Falcão y Tiago B. Marchesan. "Análise Térmica de Transformadores de Potência com Diferentes Sistemas de Refrigeração Através da Dinâmica de Fluidos Computacional". En Congresso Brasileiro de Automática - 2020. sbabra, 2020. http://dx.doi.org/10.48011/asba.v2i1.1483.
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O presente artigo realiza o estudo térmico através da aplicação da Dinâmica de Fluidos Computacional (CFD) em seis protótipos de transformadores, diferidos pelo sistema de refrigeração. Os protótipos foram desenhados computacionalmente e simulados no programa ANSYS CFX®. Foi possível analisar dados numéricos de temperatura no ponto mais quente, no topo de óleo e temperatura média, e assim, comparar o desempenho térmico de cada sistema e implementar os dados à metodologia de estimativa da vida útil do transformador fornecida pela IEEE C57.100-2011. Além disso, a renderização dos resultados permitiu visualizar a distribuição de temperatura, consequentemente, o desempenho de cada sistema refrigerador.
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Rodio, Laura Camila Wagner, ANGÉLICA REGINA CAPPELLARI, DIOGO MULLER LACERDA, MARCO ANTÔNIO LARGUNA y ALVARO LARGUNA. "IDENTIFICAÇÃO DO SARS-COV-2 A PARTIR DE AMOSTRA DE SALIVA POR RT-PCR EM TEMPO REAL". En I Congresso Nacional de Pesquisas e Estudos Genéticos On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2022. http://dx.doi.org/10.51161/geneticon/9126.
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Introdução: O RT-PCR (reação em cadeia da polimerase dependente de transcriptase reversa) é considerado o padrão ouro entre os protocolos aplicados para a identificação do novo coronavírus. Visto a necessidade de diagnóstico urgente e ágil do SARS-CoV-2, novas metodologias estão sendo padronizadas, destacando-se entre elas a detecção por saliva, considerada uma técnica não invasiva e de grande efetividade quando comparada aos critérios estabelecidos pela OMS (Organização Mundial da Saúde) por swab de naso e orofaringe. Objetivos: Padronizar a coleta de saliva para identificação do SARS-CoV-2 aplicado a técnica de RNA por PCR em tempo real. Material e métodos: A coleta de saliva foi realizada após o consentimento de 21 pacientes, de forma pareada com a coleta de naso e orofaringe para fins de comparação dos resultados e estabelecimento do percentual de efetividade da detecção. A extração de RNA e a reação de PCR foram realizadas conforme as instruções do fabricante do kit TaqCheck, da Thermo Fisher Scientifics. As amostras de naso e orofaringe foram encaminhadas para a rotina de diagnóstico laboratorial por RT-PCR. Resultados: Os resultados demonstram divergência em 1 amostra dos 21 testes realizados. Esse dado pode ser justificado pelo valor limítrofe do Ct atribuído a baixa carga viral, dificultando assim a identificação pela saliva. Isso acontece pela fluidez da saliva favorecer a diluição do material genético contido no coletado. Conclusão: Dentre ao exposto, podemos concluir que a identificação do SARS-CoV-2 pela metodologia apresentada a partir da saliva possui uma efetividade de 95,24%, quando comparada ao teste realizado por swab de naso e orofaringe. Por fim, para contornar o viés de uma possível carga viral, indica-se que a coleta de saliva seja realizada em pacientes sintomáticos a partir do quinto dia de início dos sintomas.
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Castañeda, J. O. y A. M. Forero. "Aplicación de la Metodología de “Fluid Zone Indicator” (FZI) y Redes Neuronales para predecir la Permeabilidad en los Campos Puerto Colón, Loro y Hormiga – Cuenca del Putumayo (Colombia)". En 9th Simposio Bolivariano - Exploracion Petrolera en las Cuencas Subandinas. European Association of Geoscientists & Engineers, 2006. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609-pdb.111.152.
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Trento, Daniel G., Ticiana P. W. Trento y Eduardo Manuel Gonzalez-cruz. "ANÁLISE DE DESEMPENHO TÉRMICO DE SISTEMA DE COBERTURA PARA AQUECIMENTO E RESFRIAMENTO EM ZONAS SUBTROPICAIS". En XVIII ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFRGS, 2020. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v18i.787.
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Locais de clima temperado possuem grande amplitude térmica anual e edifícios nestas áreas precisam adotar estratégias para gerar conforto tanto no calor quanto no frio. Neste contexto, esta pesquisa objetiva apresentar a metodologia adotada para projetar parametricamente a geometria de um sistema de cobertura estático capaz de reduzir os ganhos solares no verão e melhor aproveitá-los no inverno na cidade de Curitiba, Paraná. Para tanto, utilizaram-se diferentes ferramentas de modelagem, iteração e simulação para radiação e CFD (computer fluid dynamics), quais sejam Rhinoceros, Grasshopper, Diva-for-Rhino, Colibri, Design Explorer 2 e Solidworks Flow. Os resultados demonstram que a geometria proposta alcançou desempenho satisfatório em ambos os solstícios.
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LONDERO, RODOLFO PILAR, LUIS HENRIQUE SCCOTI FARINA, ALEXANDER DUTRA, VITOR CRISTIANO BENDER, TIAGO BANDEIRA MARCHESAN, FERNANDO CESAR PEPE, GILNEI JOSE GAMA DOS SANTOS y LUCAS MELO DE CHIARA. "Análise e Simulação de Arcos Elétricos em Corrente Contínua Utilizando a Teoria Magneto-Hidrodinâmica (MHD)". En Seminar on Power Electronics and Control (SEPOC 2021). sepoc, 2021. http://dx.doi.org/10.53316/sepoc2021.078.
Texto completoResumen
Este trabalho apresenta uma metodologia de simulação numérica de arcos elétricos em corrente contínua empregando a teoria magneto-hidrodinâmica (MHD), a qual descreve esse fenômeno como um fluido condutor de eletricidade. Para isso, é apresentada a teoria fundamental dos arcos elétricos, bem como a modelagem matemática adotada na teoria MHD. A implementação do método é realizada através do acoplamento entre o software Ansys Fluent®e o Ansys Maxwell®, devido a necessidade da realização de cálculos relacionados à fluido-dinâmica e eletromagnetismo. Através da simulação de uma geometria 3-D, de dois condutores em paralelo expostos ao ambiente aberto, alimentados por corrente contínua, obtém-se ocomportamento do arco elétrico ao longo do tempo, apresentando os deslocamentos realizados e o aumento da temperatura do ar conforme o mesmo se expande. Com isso, torna-se possível analisar diversas outras situações, que não seriam facilmente obtidas experimentalmente, proporcionando a elaboração de cenários para os estudos práticos.