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Artículos de revistas sobre el tema "Méthodes de conception inverses"

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Autor: Grafiati
Publicado: 25 de mayo de 2024

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DAABOUL, Joanna, Julien LE DUIGOU, Diana PENCIUC y Benoit EYNARD. "Aide à la décision pour la conception d’une chaine logistique inverse pour l’aluminium". Revue Française de Gestion Industrielle 33, n.º 1 (1 de marzo de 2014): 9–31. http://dx.doi.org/10.53102/2014.33.01.716.

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Resumen
La logistique inverse intéresse depuis récemment les entreprises afin d'atteindre un certain niveau de durabilité et d'écologie parfois imposé par des législations. La logistique inverse concerne toutes les activités qui interviennent directement ou indirectement pour déplacer le produit en fin de vie au début de sa chaîne logistique. Dans cet article, nous proposons une méthodologie pour la conception d'une logistique inverse. Nous présentons aussi un cas d'étude dans le cadre du projet européen Suplight. Ce projet vise à développer ou identifier les outils et méthodes nécessaires pour produire des pièces pour l'automobile et l'aéronautique en utilisant 75% d'aluminium recyclé. L'utilisation d'aluminium pour ces pièces permet de réduire leur poids, et l'utilisation d'aluminium recyclé permet d'être plus efficient d'un point de vue environnemental. L'enjeu est de concevoir une logistique inverse permettant de récupérer l'aluminium recyclé ayant une composition chimique adéquate pour la production des pièces de structure aéronautiques ou automobiles.
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Aslain Brisco, Ngnassi Djami, Nzié Wolfgang y Doka Yamigno Serge. "Facteurs Limitants l'Application des Méthodes de Conception Adaptées a l'Usage dans le Contexte des Pays du Sud: Cas du Cameroun". European Scientific Journal, ESJ 18, n.º 33 (31 de octubre de 2022): 263. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n33p263.

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Resumen
L’activité de conception qui autrefois avait une structure séquentielle a aujourd’hui une structure intégrée avec une multitude d’activités, d’acteurs et de méthodes. Une méthode de conception efficace doit prendre en compte les contextes socio-économiques et socio-techniques des utilisateurs des équipements pour lesquels elle a été mise sur pieds. Pour répondre à cette exigence, plusieurs méthodes visant l’amélioration du processus de conception d’équipements agricoles et de transformation agroalimentaire en pays du Sud ont vu le jour ces dernières années. Mais les récents projets de conception dans les pays du Sud en général et au Cameroun en particulier sont caractérisés par la quasi inapplication de ces méthodes de conception. C’est fort de ce constat que l’objectif fixé est celui de proposer une solution pour favoriser l’application des méthodes de conception adaptées à l’usage en pays du Sud. Pour y arriver, il a été effectué une enquête auprès des concepteurs de Ngaoundéré. Cette enquête a permis d’avoir une vision globale des entraves à l’application de ces méthodes de conception au Cameroun. Au terme de cette enquête, il a été constaté que les méthodes adaptées à l’usage des pays du Sud ne sont quasiment pas connues et que ces méthodes sont complexes et difficiles à mettre en œuvre. Par ailleurs, il n’existe pas assez de documentations et de cas d’applications facilitants l’apprentissage de ces méthodes. C’est fort de ces constats que la mise sur pieds d’une formulation académique et plus simplifiée de ces méthodes de conception facilitera leur application. The design activity that once had a sequential structure today has an integrated structure with a multitude of activities, actors, and methods. An effective design method must take into account the socio-economic and socio-technical contexts of the users of the equipment for which it was set up. To meet this requirement, several methods aimed at improving the process of designing agricultural equipment and agrifood processing in southern countries have emerged in recent years. But recent design projects in southern countries in general and in Cameroon, in particular, are characterized by the almost non-application of these design methods. It is clear from this observation that the objective set is that of proposing a solution to promote the application of design methods suitable for use in southern countries. To achieve this, a survey was carried out among the designers of Ngaoundéré. This survey made it possible to have a global vision of the obstacles to the application of these design methods in Cameroon. At the end of this investigation, it was found that the methods suitable for use in southern countries are almost unknown and that these methods are complex and difficult to implement. Furthermore, there is not enough documentation and application cases to facilitate the learning of these methods. It is strong from these observations that the implementation of an academic and more simplified formulation of these design methods will facilitate their application.
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3

Champagne, Michelle. "Les méthodes de conception de projets informatiques". Le médiéviste et l'ordinateur 23, n.º 1 (1991): 2–3. http://dx.doi.org/10.3406/medio.1991.1306.

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Siala, Aida, Gilles Halin y Abdelwaheb Bani. "Une approche didactique des outils BIM au service de la durabilité : vers une conception écologique numériquement assistée". SHS Web of Conferences 147 (2022): 08001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214708001.

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La compétence en Simulations de la Performance Energétique (SPE) est un atout fondamental pour un architecte. Être capable de lire des résultats de simulation et d’adapter sa conception en conséquence est devenu une capacité essentielle chez les architectes diplômés. Cependant, enseigner la SPE aux étudiants peut être difficile, souvent en raison de la complexité des logiciels et des méthodes, mais aussi de la multitude des informations qui entrent en jeu. Afin de sensibiliser au rôle des outils BIM dans l’amélioration de la performance énergétique, cet article propose et expérimente une approche d’optimisation simplifiée basée sur trois différentes méthodes de simulation. L’expérimentation de ces méthodes a démontré leur capacité à guider la prise de décision vers une conception plus performante et plus respectueuse de son environnement et a suggéré une expérimentation future plus globale de l’approche proposée.
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Boldrini, Jean-Claude. "Caractériser les pratiques de conception des PME pour mieux accompagner leurs projets d’innovation". Revue internationale P.M.E. 21, n.º 1 (15 de septiembre de 2009): 9–34. http://dx.doi.org/10.7202/038001ar.

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Résumé Les principes d’organisation de l’activité de conception ont été élaborés dans les bureaux d’études des grandes entreprises. Aujourd’hui, la conception de produits nouveaux relève fréquemment de collaborations entre firmes. Les PME engagées dans des partenariats de ce type éprouvent des difficultés à adopter les méthodes de conception actuelles, faute de ressources suffisantes. L’auteur illustre cette situation à partir d’un dispositif d’accompagnement de projets d’innovation en PME. L’article vise à caractériser les pratiques effectives de conception interorganisationnelle en PME. La connaissance de ces pratiques peut être utile aux acteurs, publics ou privés, qui accompagnent l’innovation dans ces organisations.
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Baudoux, Gaëlle, Xaviéra Calixte y Pierre Leclercq. "Numérisation de l'idéation : analyse des méthodes de travail collaboratif instrumenté en conception intégrée". SHS Web of Conferences 82 (2020): 03002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20208203002.

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Dans le contexte actuel de la conception architecturale, il s'avère utile de questionner l'instrumentation numérique de l'idéation. Dans cet article, nous étudions les méthodes de travail collaboratif instrumenté au travers des pratiques des concepteurs. En particulier, nous observons les "Moyens de conception", c’est-à-dire les types d'actions de conception mis en oeuvre et leurs articulations, indépendamment des logiciels utilisés. Nous pouvons ainsi mettre en évidence des combinaisons récurrentes de "Moyens", des patterns, témoins de leur complémentarité dans les activités, nous renseignant sur les pratiques et les besoins des concepteurs.
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Saint-Yves, Maurice. "Matériel didactique et méthodes en géographie". Cahiers de géographie du Québec 20, n.º 51 (12 de abril de 2005): 505–19. http://dx.doi.org/10.7202/021332ar.

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La didactique de la géographie doit en tout être conforme à la méthodologie de la géographie. C'est à partir d'une conception éclairée de cette discipline qu'il faut définir le rôle et la formation du professeur de géographie au niveau secondaire. A la fois pédagogue, éducateur et géographe, celui-ci doit maîtriser des habiletés fort diverses pour réussir l'acte premier et essentiel de son enseignement : apprendre à l'enfant et à l'adolescent comment observer des faits géographiques. À travers une classification commode de trois genres d'observation selon le matériel dont on dispose, l'auteur esquisse divers procédés didactiques qui même s'ils ne sont point nouveaux sont toujours d'une grande actualité.
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8

Karsenty, Laurent. "Méthodes pour la création de mémoires de projet en conception". Revue Française de Gestion Industrielle 20, n.º 1 (1 de marzo de 2001): 35–51. http://dx.doi.org/10.53102/2001.20.01.324.

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Djaouti, Damien. "Méthodes de conception de Serious Games. Vers un modèle générique ?" Ingénierie des systèmes d'information 20, n.º 1 (28 de febrero de 2015): 37–62. http://dx.doi.org/10.3166/isi.20.1.37-62.

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Monnet, Jacques. "Méthodes de qualité dans la conception d'un logiciel d'éléments finis". Revue Française de Génie Civil 3, n.º 7-8 (enero de 1999): 547–64. http://dx.doi.org/10.1080/12795119.1999.9692663.

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Blanc, Marie. "Les aspects industriels : matériaux, méthodes de conception, qualité de fabrication". Revue Générale Nucléaire, n.º 2 (marzo de 2008): 38–43. http://dx.doi.org/10.1051/rgn/20082038.

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Baudoux, Gaëlle, Émilie Vanhove, Samia Ben Rajeb y Pierre Leclercq. "De l’idéation au BIM – Identification et caractérisation des informations utiles en phase préliminaire de conception". SHS Web of Conferences 147 (2022): 03001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214703001.

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Cet article interroge les écosystèmes numériques dans le cadre de pratiques BIM (Building Information Modeling) et vise à faire évoluer l’usage de ces systèmes de partage et de gestion de l’information. Des études de l’implication de ces méthodes numériques dans la conception architecturale mettent en évidence l’inadéquation du BIM avec les activités de conception notamment dans la gestion des informations. L’article aborde alors la question de la spécification des composants du projet et de la caractérisation des informations utiles aux concepteurs en phase d’idéation et de conception sommaire. L’étude d’une capsule de conception permet de caractériser les informations à ce jour peu présentes dans les maquettes BIM mais essentielles pour ancrer la conception. En outre, des activités de rappels d’attributs du projet sont identifiées et leurs rôles dans l’activité de conception sont synthétisés.
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Lacerda, Gilberto. "La modélisation cognitive de l’étudiant et les systèmes tutoriels intelligents". Articles 19, n.º 3 (10 de octubre de 2007): 501–9. http://dx.doi.org/10.7202/031644ar.

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Résumé L'article traite de la modélisation cognitive de l'étudiant à la base de la conception des systèmes tutoriels intelligents (STI). Il fait le point sur le rôle de la modélisation dans le cadre d'un enseignement intelligemment assisté par ordinateur, sur les fonctions adaptatives d'un tel mécanisme, de même que sur les méthodes de construction des modèles de la part des étudiants qu'il importe de prendre en considération dans la conception de STI, afin d'orienter la prise de décision d'ordre pédagogique.
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Héroux, Isabelle. "Quels sont les paradigmes didactiques présents dans les méthodes de guitare destinées aux débutants : expérimentation d’une méthodologie d’analyse". Articles 35, n.º 2 (15 de marzo de 2018): 37–74. http://dx.doi.org/10.7202/1043821ar.

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Cet article présente une analyse de méthodes de guitare classique pour débutants puisées dans les programmes d’études pour l’enseignement privé reconnu par le gouvernement du Québec. Pour identifier les principes didactiques sous-jacents à la conception des ouvrages, nous avons analysé les éléments d’apprentissages proposés, leur ordre de présentation ainsi que le type et la quantité d’activités pour chacun. L’apprentissage des notes, de leur lecture et des techniques de jeu dans le but de reproduire le texte musical à l’instrument constitue l’essentiel de ce qui est présenté dans ces méthodes, dans des proportions variables souvent en lien avec l’âge ciblé.
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Reffye, Philippe de. "Modélisation de la croissance des plantes. Cas du modèle GreenLab". Bulletin de la société linnéenne de Lyon 86, n.º 5 (2017): 141–64. http://dx.doi.org/10.3406/linly.2017.17831.

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Le modèle GreenLab se caractérise par une approche du fonctionnement végétal au niveau du phytomère. L’organogénèse qui pilote le développement de l’architecture est contrôlée par un automate stochastique qui fonctionne avec des cycles de développement et qui simule le fonctionnement des méristèmes. Les notions botaniques du développement dans le modèle GreenLab s’appuient sur la notion d’âge physiologique et de modèle architectural. La photosynthèse est basée sur l’interception de la lumière par les feuilles et la biomasse synthétisée est stockée dans un pool commun. Sa répartition dans la plante se fait en fonction de l’attraction des organes selon leur force de puits. Les notions écophysiologiques de la croissance dans le modèle GreenLab sont basées sur l’efficience de la lumière, l’indice foliaire, le pool commun, la proportionnalité des puits qui permettent de produire et de répartir la biomasse dans la plante au cours des cycles de croissance. Les notions génériques de cimes et de séries organiques fournissent des méthodes d’échantillonnage sur les plantes qui ont permis de calibrer le modèle par méthodes inverses et de le valider sur de nombreuses plantes cultivées (maïs, tournesol, poivrons, cotonnier, caféier, pin, érable, etc.).
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Montfort, J. y A. Voute. "La source froide des centrales nucléaires. Critères et méthodes de conception". Revue Générale Nucléaire, n.º 3 (mayo de 1986): 217–25. http://dx.doi.org/10.1051/rgn/19863217.

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Estevez, Daniel. "Conférence d'ouverture : Nous nous sommes tant aimés. Retour sur les approches non-formelles de la conception architecturale à l’ère numérique". SHS Web of Conferences 82 (2020): 00002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20208200002.

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L’article propose une analyse épistémologique de certains outils et méthodes de conception en architecture y compris en contexte numérique. Il s’appuie sur des expériences didactiques auxquelles l’auteur a participé sous forme d’ateliers, de workshop, de chantiers etc. Ces recherches sont souvent redevables aux leçons provenant du champ de l’art et à celles qui émanent des recherches pragmatistes qui se sont déroulées dans la dernière partie du XXème siècle. L’article décrit quatre situationstype de conception en architecture et leurs postures de conception sous jacentes. L’hypothèse de cette analyse est que le travail de conception peut être stimulé et déployé à partir de certaines migrations précises que le sujet-concepteur peut accomplir. Passant d’une posture à une autre dans une situation donnée, le concepteur augmente sa puissance d’agir face à des demandes complexes. L’article montre à travers un exemple comment ces migrations, propres aux démarches de conception non-formelle, peuvent parfaitement intégrer les contextes numériques de conception.
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ENRIQUEZ, Eugène. "Interrogation ou paranoïa : enjeu de l’intervention psychosociologique". Sociologie et sociétés 9, n.º 2 (30 de septiembre de 2002): 79–104. http://dx.doi.org/10.7202/001231ar.

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Résumé L'auteur situe d'abord l'évolution des théories et des méthodes de l'intervention psychosociologique dans le contexte de la société occidentale et de la société de crise. Il compare ensuite les nouveaux groupes de formation (analyse transactionnelle, bio-énergie, etc.) à sa propre conception de l'intervention. Cette comparaison s'établit à partir de la conception du changement qui caractérise chacune de ces deux approches : celle des " nouveaux groupes " et celle de la " psychosociologie du change-menl comme élaboration". À partir des principales hypothèses freudiennes, il définit ensuite ce qui est. a ses yeux, l'intervention sur les individus, les groupes ou les institutions.
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-Berthon, André. "Méthodes de calcul numérique pour la modélisation et la conception des antennes". Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, n.º 09 (1998): 71. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1998.103.

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Haberey, Gilles. "Baie des cochons. « Comment avons-nous pu être aussi stupides ? »". Inflexions N° 55, n.º 1 (18 de enero de 2024): 139–46. http://dx.doi.org/10.3917/infle.055.0139.

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Le 19 avril 1961, l’opération Zapata de libération de l’île de Cuba s’achève en fiasco. Pire, le président Kennedy est obligé de reconnaître l’entière responsabilité des États-Unis dans cette invasion ratée. Rapidement des erreurs de conception tactique et un défaut dans les méthodes utilisées par la cia sont pointés du doigt. Mais l’explication de cet échec n’est-elle pas à trouver dans les conditions de la prise de décision ?
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Bourque, Jimmy. "Réflexion sur l’ancrage ontologique des méthodes quantitatives en sciences sociales". Articles 51, n.º 1 (9 de septiembre de 2016): 563–74. http://dx.doi.org/10.7202/1037359ar.

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Avec cet article, nous désirons 1) expliciter les principes du réalisme ontique et 2) proposer une définition de la réalité justifiable dans ce cadre. Le réalisme ontique suppose l’existence d’une réalité hors de la conscience, mais ne se commet pas quant à la possibilité de la saisir. Par « réalité », nous désignons l’existence de discontinuités. En sciences sociales, ces discontinuités sont le plus souvent dynamiques et contingentes. Comme assise aux méthodes quantitatives en sciences sociales, la conception du réel peut donc se limiter à postuler une structure informationnelle indépendante de la conscience. À la lumière de la stabilité de certains résultats scientifiques et de la faillibilité du savoir, le réalisme ontique nous parait tenable.
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Pons, Xavier. "Les méthodes des enquêtes internationales et leurs fonctions politiques." Mesure et évaluation en éducation 34, n.º 2 (6 de mayo de 2014): 57–85. http://dx.doi.org/10.7202/1024849ar.

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Le choix de la méthode à l’origine d’une enquête internationale n’est pas qu’une question d’ordre technique ou scientifique mais a des implications politiques majeures. Dans une perspective de sociologie qualitative de l’action publique, cet article analyse les fonctions politiques remplies par la méthode au fondement du programme PISA de l’OCDE entre 1995 et 2008 à travers l’expérience particulière de la France. L’article met en évidence que les fonctions politiques remplies par la méthode diffèrent selon les étapes de l’instrumentation de l’action publique. Lors de la conception de l’enquête, la méthode constitue un outil puissant de problématisation de l’action publique. Lors de sa mise en oeuvre, elle remplit une fonction de contrôle social. La réception de PISA en France enfin montre que la méthode a un pouvoir très important de structuration du débat public dans la mesure où elle prédétermine fortement les usages politiques et cognitifs qui peuvent en être faits.
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FORTIN, Andrée. "La sociologie, science de/dans la société". Sociologie et sociétés 12, n.º 2 (30 de septiembre de 2002): 75–96. http://dx.doi.org/10.7202/001248ar.

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Résumé La science occidentale a connu deux crises depuis le début du siècle. La première, à la suite de la découverte de la relativité et de la théorie des quanta, a modifié la conception classique de la causalité, du déterminisme et de l'espace-temps. La deuxième, apparue à la suite des développements de la cybernétique, de l'écologie, de la théorie de l'auto-organisation, met en évidence l'importance des processus dans leur déroulement, de la causalité complexe et des feedback, des processus contre-intuitifs et contre-productifs ; l'accent est désormais déplacé de l'être vers le devenir. Partout apparaît la nécessité de replacer les objets dans leur contexte, et se retrouvent mises en question les coupures sujet/objet, contenant/contenu, ainsi que la neutralité de la science. La sociologie ne doit pas être à la remorque épistémologique des autres sciences, elle ne doit pas non plus rester accrochée à des conceptions qui semblent dépassées partout ailleurs. C'est ainsi que cette nouvelle conception scientifique qui est celle qui se dégage en cette fin de xxe siècle oblige à repenser la sociologie dans son objet et dans ses méthodes. Dans son objet d'abord, en élargissant le domaine des possibles en matière d'organisation sociale : en plus de la société primitive et de l'État moderne, se profile la possibilité d'une société auto-organisatrice, auto-instituante et autogérée; et en ce qui concerne les méthodes de la sociologie, aucune ne peut se dire neutre, il faut toujours les replacer dans leur contexte d'élaboration et d'utilisation. On examine ici - rapidement - tour à tour différentes méthodes quantitatives et qualitatives : statistiques, théories des systèmes, structuralisme, sémiologie, histoires de vie, épistémologie, pour essayer d'en saisir les limites et la portée méthodologique, théorique et pratique.
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El OUBANI, Ahmed y Mostafa LEKHAL. "Conception d’un modèle microscopique adapté aux marchés financiers émergents". Journal of Academic Finance 13, n.º 1 (30 de junio de 2022): 17–30. http://dx.doi.org/10.59051/joaf.v13i1.514.

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Objectif : L’objectif de cet article est de concevoir un modèle microscopique, sous l'Hypothèse des Marchés Adaptatifs (AMH), capable d'expliquer la formation des prix d'équilibre et la dynamique d'efficience du marché financier marocain. Méthodes : Notre modèle combine le comportement des investisseurs et la microstructure du marché. Pour valider le modèle, nous avons réalisé des simulations sous deux scénarios. Le premier scénario intègre les deux compartiments du modèle. Le deuxième scénario étudie uniquement l’effet de la microstructure. Résultats : Les simulations numériques montrent que le modèle est validé empiriquement par rapport aux faits observés sur le marché marocain. Originalité/Implications : C’est le premier modèle réalisé sous l’AMH qui tient compte des spécificités des marchés financiers émergents comme le marché financier marocain. Le modèle a des implications importantes aussi bien pour les politiques de régulation que pour la construction des stratégies d’investissement.
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Paquette, Gilbert. "L’ingénierie des interactions dans les systèmes d’apprentissage". Articles 25, n.º 1 (17 de octubre de 2007): 135–61. http://dx.doi.org/10.7202/031996ar.

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Résumé Cet article traite des interactions dans les systèmes d'apprentissage. Pragmatique, le point de vue est centré sur les méthodes de conception favorisant des interactions significatives entre les acteurs d'un système d'apprentissage, que ceux-ci soient des personnes intervenant directement sur les réseaux de télécommunication ou des services interactifs médiatisés dans des environnements logiciels. Le point de vue est aussi cognitif et pédagogique plutôt que médiatique. L'auteur s'intéresse à la modélisation des connaissances, à la scénarisation pédagogique et à leur relation par l'intermédiaire des habiletés et des compétences visées. Un processus de conception des scénarios pédagogiques est ainsi décrit comme l'ancrage d'un ensemble de prescriptions, de principes destinés aux concepteurs d'un système d'apprentissage afin de les aider à maximiser les interactions utiles à l'apprentissage.
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Bouzidi, Belkacem y Said Diaf. "Optimisation du dimensionnement des systèmes de pompage". Journal of Renewable Energies 19, n.º 4 (17 de octubre de 2023): 681–95. http://dx.doi.org/10.54966/jreen.v19i4.603.

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Le pompage de l’eau pour les besoins domestiques et l’irrigation dans les régions désertiques isolées doit être considéré comme une priorité et une application significative. L’utilisation de l’énergie solaire photovoltaïque (PV) comme source d’alimentation pour pomper l’eau est l’un des domaines les plus prometteurs dans leur application. Mise à part le conditionneur d’énergie (inverseur) et l’unité moto-pompe, qui ont atteint de très bonne performance, la conception du système de pompage est basée sur deux éléments importants : le générateur photovoltaïque et le réservoir de stockage. En effet, une mauvaise conception du générateur PV et/ou le réservoir de stockage pourraient affecter la fiabilité du système et créer ainsi un déficit sur la demande quotidienne en eau par la population. Pour caractériser la conception du système, nous utilisons une méthode basée sur la détermination de la probabilité de perte d’alimentation (LPSP) basée sur un fonctionnement d’une année. Il est possible que le volume d’eau requis par la charge soit supérieur à celui délivré par la pompe. Dans ces conditions, le besoin en eau n’est pas satisfait, il y a un déficit hydrique et une privation pour la population. Dans ce cas, la LPSP est définie comme étant le rapport entre le volume de déficit en eau et le volume d’eau requis. Dans cet article, nous montrerons que la taille du réservoir de stockage a une influence sur la fiabilité et le dimensionnement du système doit être traité avec une attention particulière. Le coût sur la durée de vie (life cycle cost, LCC) est utilisé pour estimer le coût de la configuration optimale.
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Le Gros, Gaïc. "Projet ICAREx : au service des concepteurs du nucléaire de demain". Revue Générale Nucléaire, n.º 5 (septiembre de 2021): 30–33. http://dx.doi.org/10.1051/rgn/20215030.

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Le projet ICAREx, piloté par la R&D d’EDF, ambitionne d’offrir aux concepteurs de centrales nucléaires les outils pour développer un jumeau numérique dès les prémices du projet et ainsi faire évoluer les méthodes de conception. Il entre dans le cadre d’une dynamique de numérisation et de modernisation de l’industrie nucléaire. Grâce à cette innovation, la filière nucléaire se dote d’un moyen moderne de sécuriser la réalisation de ses futurs grands projets de maintenance et de nouvelles constructions.
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Duclos-Prévet, Claire, François Guéna y Mariano Efron. "Algorithme génétique ou automate cellulaire : le cas d’une optimisation multicritère sous contraintes pour la conception d’une enveloppe". SHS Web of Conferences 147 (2022): 09001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214709001.

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Il existe différentes méthodes génératives qui permettent une conception performancielle. Les algorithmes génétiques apparaissent comme la solution la plus populaire dans la littérature scientifique. Néanmoins, en pratique, les problèmes rencontrés nécessitent souvent une intégration de contraintes strictes que d’autres techniques génératives fonctionnant avec des règles, comme les automates cellulaires, sont plus aptes à intégrer. Dans cette étude, nous comparons l’efficacité de ces deux techniques appliquées à un même cas d’étude issu de la pratique professionnelle. Il s’agit de la conception d’une enveloppe pour une tour de bureaux à Madagascar qui intègre à la fois le confort thermique et la qualité de vue. Il ressort de cette expérience que l’approche la plus efficace est une méthode hybride qui utilise à la fois un automate cellulaire pour intégrer les contraintes, et un algorithme génétique conduisant l’optimisation multicritère.
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Nogry, Sandra, Stéphanie Jean-Daubias y Nathalie Guin-Duclosson. "Comment combiner les objectifs et méthodes d’évaluation pour la conception itérative des EIAH ? Leçons tirées de la conception de AMBRE-add". Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation 13, n.º 1 (2006): 147–86. http://dx.doi.org/10.3406/stice.2006.930.

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Champagne de Labriolle, Guillaume. "Détermination de la fenêtre de pilotage de la pression de confinement d’un tunnelier fermé dans un sol cohérent-frottant ou purement cohérent". Revue Française de Géotechnique, n.º 155 (2018): 3. http://dx.doi.org/10.1051/geotech/2018005.

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La détermination de la fenêtre de pilotage de la pression de confinement lors de la conception et de l’exécution d’un tunnel au tunnelier est essentielle afin de garantir la sécurité des travaux, l’intégrité des avoisinants, et la qualité de la mise en œuvre. Dans cet article est d’abord présentée une méthodologie mettant l’accent sur la relation entre le contexte réglementaire de l’Eurocode 7, puis les différents types de calcul à mettre en œuvre. L’article présente par la suite une amélioration des méthodes analytiques existantes vis-à-vis de la stabilité du front de taille. Dans la continuité des nombreux travaux de recherche sur ce thème, on montre que notre approche est à la fois plus adaptée aux conditions rencontrées (tunnel circulaire, conditions multicouches, conditions drainées ou non drainées) et plus robuste théoriquement (nouveau choix pour le coefficient de poussée latéral, comparaison vis-à-vis des méthodes de type analyse limite définissant des bornes théoriques) tout en étant cohérente avec l’allure des mécanismes de rupture réellement observés in situ ou en laboratoire.
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Lamandé, Pierre. "Sur la conception des objets et des méthodes mathématiques dans les textes philosophiques de d'Alembert". Historia Mathematica 49 (noviembre de 2019): 20–59. http://dx.doi.org/10.1016/j.hm.2019.02.001.

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Michaud, Marie-Claude y Johanne Voyer. "Multi-Jeunesse : une expérience d’entraide par les pairs". Service social 35, n.º 3 (12 de abril de 2005): 316–22. http://dx.doi.org/10.7202/706315ar.

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La possibilité de développer une approche d'entraide par les pairs pour intervenir avec des jeunes en planification des naissances et en sexualité intéresse de nombreux professionnels. Un projet d'entraide (projet « Multi-Jeunesse ») en milieu scolaire secondaire et collégial a été mis sur pied à Rimouski, en août 1983. Le questionnement constant et les différentes techniques utilisées ont permis de développer certaines pistes d'intervention. Quelle est la conception de l'entraide véhiculée ? Quels objectifs d'intervention ont été privilégiés ? Quelles méthodes pratiques ont été développées dans les groupes avec les jeunes ? Voici les thèmes qui font l'objet de cet article.
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Le Corre, Amandine y Romain Thévenet. "Le design de politiques publiques, pour rendre les archives aimables ?" La Gazette des archives 263, n.º 3 (2021): 103–10. http://dx.doi.org/10.3406/gazar.2021.6093.

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Le design met en avant l’enjeu de dessiner, pour un usage précis et pratique. Lorsqu’il est appliqué à l’action publique, son objectif est de questionner celle-ci ainsi que ses schémas de fonctionnement pour faire émerger des solutions. La démarche se caractérise par une implication forte des équipes, des usagers et des non-usagers ; elle utilise plusieurs méthodes et outils (dont l''immersion, la co-conception, le prototypage...) qui ont fait leurs preuves pour les services culturels, notamment les bibliothèques. Le design peut donc aussi bien s’appliquer au domaine des archives, pour lequel quelques leviers d’innovation sont suggérés.
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Bricault, Christine, Anne-Marie Desdouits y Dominique Sarny. "Rétrospective de la discipline". Ethnologies 26, n.º 2 (19 de octubre de 2006): 21–56. http://dx.doi.org/10.7202/013742ar.

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Résumé Les rôles de Marius Barbeau (1883-1969), de Luc Lacourcière (1910-1989) et de Carmen Roy (1919 - ) dans le développement de la discipline au Québec et au Canada ne sont plus à démontrer. À partir de plusieurs sources écrites, cet article se veut une réflexion renouvelée sur la conception du folklore qu’avaient ces trois pionniers de l’ethnologie au Canada et plus spécifiquement de son développement au Québec. L’article s’articule autour de trois axes : le premier laisse entrevoir leurs rapports respectifs à la culture, inscrits dans des contextes où la perception du nationalisme n’était pas la même. Le second aborde plus spécialement leur conception du folklore, tandis que le troisième est davantage centré sur les contacts, les démarches et les méthodes. Cet article permet également « de comprendre le rôle que [Carmen Roy] a pu jouer dans le développement de cette discipline» au Canada, créant dix ans avant la politique multiculturaliste du gouvernement fédéral de Pierre-Eliott Trudeau, le Centre Canadien des Études sur la Culture Traditionnelle (CCECT).
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Bédard, Claude. "La prétraduction automatique : outil de productivité et d’évolution professionnelle". Meta 37, n.º 4 (30 de septiembre de 2002): 738–60. http://dx.doi.org/10.7202/002013ar.

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Résumé Le bilan de la situation actuelle en traduction automatique (TA) n'est guère encourageant : pour différentes raisons, un « mur de rentabilité » en bloque l'utilisation par les traducteurs. La prétraduction automatique (PTA) est une formule originale qui vise à rétablir la rentabilité de l'intervention technologique, condition indispensable pour que les traducteurs acceptent de repenser leurs méthodes de travail et de prendre l'initiative dans la conception de leurs outils informatiques. La PTA se caractérise par une traduction partielle du texte original, ce qui laisse au traducteur l'entière initiative de la traduction. La marge de rentabilité associée à la PTA est due notamment au peu de ressources qu'elle demande à l'utilisateur.
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Davodeau, Hervé. "Intégrer le politique dans la formation des paysagistes". Géo-Regards 8, n.º 1 (2015): 69–83. http://dx.doi.org/10.33055/georegards.2015.008.01.69.

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Dans une école de conception, la pédagogie valorise les capacités d’imagination et d’inventivité de l’étudiant et, dans un cursus d’ingénieur, elle cherche à transmettre aux étudiants les méthodes, techniques et connaissances scientifiques permettant de résoudre des problèmes. Dans un cas comme dans l’autre, la question politique est peu abordée et les sciences politiques sont absentes des formations de paysagistes en France. Ce numéro thématique est l’occasion d’interroger la façon dont la dimension politique est présente dans les cursus des écoles du paysage en France en portant un regard critique sur ce qui est fait mais aussi un point de vue prospectif sur ce qui pourrait être amélioré.
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Matthews, Sarah F. "Jaber F. Gubrium and Andrea Sankar (eds.). Qualitative Methods in Aging Research. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1994, pp; 294." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 14, n.º 4 (1995): 795–96. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800016470.

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RésuméEn plus d'une introduction, ce recueil comprend 16 articles de chercheurs en gérontologie qui étudient divers aspects du processus de recherche en se fondant sur leur expérience personnelle en recherche qualitative. Le livre se divise en cinq parties, chacune se situant à une étape chronologique d'un projet de recherche qualitative, soit: la conception; la planification; la collecte de données; les formes d'analyse; la rédaction et les recommandations. Les auteurs discutent des éléments ayant contribué au succès de leur recherche ainsi que des obstacles qu'ils ont dû surmonter. Ce livre est facile à lire et serait très utile dans le cadre de cours sur les méthodes de recherche gérontologiques.
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Nouri, Malek. "L’impression 3D en design: pour une future expérience créative en Tunisie". Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 7, n.º 3 (18 de septiembre de 2023): 1–19. http://dx.doi.org/10.5965/25944630732023e3369.

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L'architecture est profondément influencée par les nouvelles technologies, constamment mise à l'épreuve des innovations et des tendances en quête d'ancrage et de performance environnementale. Ces avancées technologiques fulgurantes ouvrent la voie à de nouvelles formes de créativité en design d'intérieur. L'impression 3D également connue sous le nom de fabrication additive ouvre la voie à une conception spatiale plus intelligente et plus efficace. La technologie d'impression 3D a déjà connu un succès dans le monde, le manque de connaissance et de sensibilisation à la technologie dans le secteur de la construction, les méthodes de caractérisation des matériaux et les questions de fabrication posent un réel problème aux architectes et aux designers d'intérieur en Tunisie. Les interrogations qui s’imposent concernent la possibilité d’utiliser la technologie dans la conception des espaces intérieurs, la place qu’occupe aujourd’hui l’innovation dans la création de nos espaces et comment penser l’intersection entre design et impression 3D dans la conception de nos espaces de vie? L'objectif de ce travail est d'identifier les enjeux de la conception architecturale créative et durable en Tunisie à travers l'impression 3D en recourant à une approche empirique fondée sur l'étude de cas et l'analyse de projets concrets. L'éducation en matière d'impression 3D nous permettra de réexaminer cette technologie innovante, qui pourrait apporter des solutions aux défis environnementaux et sociaux liés à la construction. Ce changement de paradigme va révolutionner notre façon de concevoir l'espace physique, l'architecture et le bâtiment dans un pays où l'architecture a été influencée par plusieurs civilisations.
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Gagnon, Marie-Pierre, Maxime Sasseville y Annie LeBlanc. "Une approche de synthèse des connaissances par paliers pour informer rapidement les décisions cliniques : méthode et leçons apprises durant la pandémie de COVID-19". Science of Nursing and Health Practices 4, n.º 1 (10 de junio de 2021): 1–9. http://dx.doi.org/10.7202/1077987ar.

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Introduction : Les approches de synthèses de connaissances classiques peuvent s’avérer difficiles à entreprendre en raison de leur complexité et risquent de s’éloigner de la réalité de la problématique à laquelle elles tentent de répondre. L’objectif de cet article est de présenter une démarche méthodologique pour réaliser une synthèse des connaissances par paliers dans un très court délai, tout en favorisant l’engagement des parties prenantes. Sources d’information : Une synthèse rapide des connaissances pour répondre rapidement à un problème clinique identifié durant la pandémie de COVID-19 a été réalisée en collaboration avec des utilisateurs de connaissances. Discussion : La méthodologie par paliers a allié les méthodes de revue rapide, d’atelier de discussion, de consultation Delphi et de méta-analyse, en engageant les parties prenantes à chaque étape : 1) une revue rapide de revues systématiques a permis d’éclairer de façon générale les décisions cliniques en quelques semaines, 2-3) un atelier de discussion et une méthode Delphi ont permis respectivement de définir et de prioriser les orientations de l’analyse plus approfondie de la vaste littérature identifiée, 4) une méta-analyse secondaire des données des études primaires a permis de répondre aux demandes spécifiques des utilisateurs de connaissances. La rapidité de la séquence et de l’exécution des méthodes a également mis en évidence les faiblesses méthodologiques dans la conception et l’élaboration des méthodes. Implications et conclusion : Une approche par paliers permet de répondre rapidement aux besoins des utilisateurs de connaissances tout en assurant la pertinence et la qualité des résultats pour soutenir la prise de décision.
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Dorion-Soulié, Manuel y Stéphane Roussel. "Réinterprétation de l’histoire militaire et redéfinition de l’identité nationale". Études internationales 44, n.º 3 (10 de enero de 2014): 387–408. http://dx.doi.org/10.7202/1021128ar.

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Les commémorations du bicentenaire de la guerre de 1812-1814 organisées par le gouvernement conservateur étonnent par leur ampleur. Ce texte conçoit cette entreprise comme un élément s’inscrivant dans un projet de reconstruction de l’identité nationale et internationale du Canada autour d’une vision du monde néoconservatrice et néocontinentaliste. Toutefois, un examen des commémorations du centenaire de cette même guerre, prévues pour 1915, tend à démontrer que le projet du gouvernement Harper n’est pas unique en son genre et que ce conflit a déjà été réinterprété pour promouvoir une vision alternative de la place du Canada dans le monde, cette fois axée autour de valeurs libérales. En effet, les projets de la Canadian Peace Centenary Association visaient à célébrer la communauté identitaire unissant les « peuples de langue anglaise » et la paix qui règne en Amérique du Nord grâce aux méthodes rationnelles de résolution des conflits, notamment en proposant un programme d’éducation des peuples. Ce faisant, la cpca véhiculait une conception alternative aux idées impérialistes dominantes à l’époque et préfigurait l’émergence d’une conception plus nationaliste de la place du Canada dans le monde.
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Tremblay, Louis-Marie. "La théorie de Selig Perlman : une étude critique". Relations industrielles 20, n.º 2 (12 de abril de 2005): 295–339. http://dx.doi.org/10.7202/027567ar.

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L'auteur analyse du point de vue méthodologique et du point de vue substantif la thèse exposée par Selig Perlman dans« A Theory of the Labor Movement ». Il en examine la consistance intrinsèque, l’utilité et les faiblesses. Il conclut que la théorie de Perlman est fondamentalement une apologie anti-marxiste dirigée principalement contre des propositions de Lénine. Une telle approche apporte une conception incomplète et normative du phénomène syndical. C'est pourquoi la thèse de Perlman demeure au niveau de généralisations dont l’utilité est limitée. En effet, considérant la base de la solidarité, les buts, les méthodes et les comportements syndicaux, elle ne fournit qu'une explication partielle, parfois subjective, des diverses composantes de faction syndicale.
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Avenier, Marie-José. "L’élaboration de savoirs actionnables en PME légitimés dans une conception des sciences de gestion comme des sciences de l’artificiel". Revue internationale P.M.E. 17, n.º 3-4 (16 de febrero de 2012): 13–42. http://dx.doi.org/10.7202/1008462ar.

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Deux conceptions de la recherche en PME, également légitimes, coexistent actuellement. Selon la première, la recherche vise à élaborer des savoirs scientifiques sur la gestion des PME prises comme objet d’étude. Selon la seconde, elle vise à élaborer des savoirs pour la gestion des PME, c’est-à-dire des savoirs que des dirigeants de PME pourraient exploiter dans leurs décisions d’action. Ces deux finalités, qui sont souvent opposées, ne peuvent-elles vraiment pas être conciliées ? À quelles conditions des savoirs élaborés pour être exploitables par des dirigeants de PME peuvent-ils être considérés comme légitimés scientifiquement ? Certaines méthodes de recherche sont-elles mieux adaptées que d’autres pour élaborer de tels savoirs ?
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Moroni, Thomas. "Refonte de la signalétique « mass transit » des gares franciliennes : conception participative et recherche en design". Sciences du Design 18, n.º 2 (12 de marzo de 2024): 84–101. http://dx.doi.org/10.3917/sdd.018.0084.

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Resumen
Cet article restitue une étude de terrain conduite pendant quatre ans au sein de la direction du design d’AREP (bureau d’architecture pluridisciplinaire, filiale de SNCF Gares & Connexions). À partir d’une méthode d’enquête qualitative d’inspiration ethnographique, il documente l’usage d’une approche de design thinking pour entreprendre une refonte signalétique des gares fran-ciliennes. Plus particulièrement, il éclaire les effets de cette approche sur un système d’acteurs qui relève de différentes organisations du groupe SNCF. L’article s’inscrit dans la continuité des réflexions au croisement des sciences du design et de la sociologie des sciences et techniques sur les effets stratégiques des méthodes de conception participative. L’analyse montre comment les concepteurs de la direction du design suscitent l’adhésion de l’ensemble des professionnels des gares au projet de refonte signalétique et comment ils organisent leur coopération. L’article révèle le potentiel de cette démarche pour transformer les collectifs de travail et renouveler les pratiques.
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Oukid, Yanis, Vincent Libaud y Christophe Daux. "Apports et enjeux de la modélisation hydraulique 3D pour la conception et la réhabilitation des ouvrages hydrauliques". La Houille Blanche, n.º 3 (junio de 2020): 55–65. http://dx.doi.org/10.1051/lhb/2020029.

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Jusqu'à ces dernières années, les études détaillées des ouvrages hydrauliques étaient réalisées quasiment systématiquement par le biais de modèles physiques. Si l'utilisation de modèles physiques permet de bien appréhender le comportement hydraulique des ouvrages, ils sont en général coûteux, requièrent un temps de mise en œuvre important et ne peuvent représenter que les phénomènes hydrauliques pour lesquels ils ont été définis par similitude. De nos jours, grâce à la puissance de calcul toujours plus grande des ordinateurs et au développement des logiciels spécialisés, la modélisation numérique 3D est devenu un outil flexible et puissant pour accompagner et compléter la modélisation physique, voire même la remplacer dans certains cas. Cet article décrit les apports et enjeux de la modélisation hydraulique 3D pour la conception et la réhabilitation des ouvrages hydrauliques. Il présente, dans un premier temps, comment la modélisation numérique 3D a d'abord été validée sur une large gamme de phénomènes hydrauliques, puis comment elle est exploitée par Tractebel sur plusieurs grands projets, pour analyser et optimiser la conception ou l'exploitation des structures hydrauliques en appui des méthodes analytiques et modèles physiques. Des exemples d'applications complémentaires sont présentés tels que la modélisation de grands évacuateurs de crues, un canal d'amenée, une prise d'eau usinière, ou encore les phénomènes d'entraînement d'air et de dissipation d'énergie dans un ressaut hydraulique ou dans une fosse d'érosion. Les possibilités et les limites de la modélisation 3D sur ces divers sujets sont discutées. Des méthodes de modélisation simplifiées ont été développées pour répondre à des questions spécifiques de manière optimisée. Les procédures élaborées pour chaque cas particulier sont décrites de manière à fournir des processus indicatifs pour le déploiement de la modélisation hydraulique 3D dans des projets d'ingénierie, et ainsi y apporter une valeur ajoutée. En se basant sur l'expérience de Tractebel, les limites et défis qui restent à surmonter sont discutés, avec un accent mis sur la modélisation de l'entraînement d'air.
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Lamandé, Pierre. "Quelques éléments sur la conception des objets et des méthodes mathématiques dans les textes philosophiques de d’Alembert". Cahiers François Viète, n.º I-6 (1 de diciembre de 2003): 103–38. http://dx.doi.org/10.4000/cahierscfv.2202.

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Moget, Caroline, Nathalie Bonnardel y Edith Galy-Marie. "Ergonomie prospective et âge : proposition de méthodes nouvelles pour la conception d'un système de maintien à domicile". Le travail humain 77, n.º 3 (2014): 231. http://dx.doi.org/10.3917/th.773.0231.

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Mustafa, Cecep. "La perspective judiciare sur la réhabilitation des drogues en Indonésie". Fiat Justisia: Jurnal Ilmu Hukum 14, n.º 4 (28 de julio de 2020): 381. http://dx.doi.org/10.25041/fiatjustisia.v14no4.1952.

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L'objectif de cette étude est d'explorer les perspectives judiciaires sur la condamnation des mineurs délinquants toxicomanes. Afin de comprendre les perspectives du système judiciaire, il est important, puisque l'objet de cette étude est l'Indonésie, d'explorer ces perspectives en fonction des conditions sociales dans lesquelles elles se trouvent. La conception méthodologique s'appuie sur des méthodes qualitatives afin d'entreprendre des analyses aux niveaux micro et méso. Les juges perçoivent les infractions liées à la drogue comme une préoccupation mondiale et comme étant graves. Les juges se sentent contraints dans leurs condamnations par les mises en accusation des procureurs, la procédure d'appel, les évaluations médicales et la disponibilité des installations de traitement. La réhabilitation des mineurs délinquants toxicomanes est considérée comme étant dans l'intérêt des juges et de la société.
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ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗΣ, Λένος. "Σημειώσεις για την εικόνα του «Άλλου» στο Βυζάντιο". BYZANTINA SYMMEIKTA 10 (29 de septiembre de 1996): 235. http://dx.doi.org/10.12681/byzsym.814.

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<p>Lenos Maurommatis</p><p> Notes sur l'image de l'autre à Byzance </p><p>Les approches et les méthodes d'analyse affinées par les anthropologues et les ethnologues ont enrichi le bagage de l'historien qui, en ce qui concerne Byzance, ne paraît pas toujours prêt à les adopter. Or le thème de l'alterité ou de l'identité nationale nous oblige d'aborder nos sources d'un nouveau point de vue.</p>A titre d'exemple notons l'Alexiade d'Anne Comnène, représentant bien les attitudes de son époque envers 1'«autre». De ce texte ressort clairement la conception d'un espace hiérarchisé: celui de l'empereur, celui des Romains et celui délégué aux peuples «étrangers», voire «barbares».
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Vors, Olivier, David Adé, Nathalie Gal-Petitfaux, Isabelle Joing y Bernard Andrieu. "Les méthodes mixtes de recherche pour l’analyse de l’activité et de l’expérience en Éducation physique et en Sport". Staps N° 141, n.º 3 (17 de enero de 2024): 5–19. http://dx.doi.org/10.3917/sta.141.0005.

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Dans les recherches actuelles en STAPS, les chercheurs recourent de plus en plus aux méthodes mixtes de recherche (MMR) pour l’étude d’un même phénomène, en articulant des données, des méthodes et des théories (Vors & Bourcier, 2022). L’objet de cet édito est de questionner, d’un point de vue épistémologique et méthodologique, la conception et les usages par les chercheurs des MMR pour l’analyse de l’activité et de l’expérience en Éducation physique (EP) et en Sport, afin d’en discuter le potentiel heuristique. Les positionnements scientifiques quant aux MMR et leurs usages s’avèrent très hétérogènes, pouvant aller d’une articulation de données qualitatives et quantitatives soutenue par un même cadre théorique, à des analyses de données hétérogènes issues d’approches scientifiques distinctes (Johnson & Onwuegbuzie, 2004). Cette hétérogénéité est une invitation à questionner notamment la congruence de données hétérogènes et leur équilibre statutaire, ou la cohérence paradigmatique entre les cadres théoriques mobilisés (e.g., Creswell, 2011). Les MMR sont utilisées pour investiguer de nombreux objets de recherche, relatifs à des terrains d’études variés tels que ceux de l’enseignement de l’EP, de l’entraînement sportif, de l’Activité Physique Adaptée, des loisirs sportifs ou de l’expertise sportive (Camerino et al. , 2014). Les travaux concernant l’analyse de l’activité ou de l’expérience défendent en particulier la fécondité du mixage de données hétérogènes (Adé et al. , 2020). Pour autant, face à la diversité des terrains, des données, des méthodes et des théories, un questionnement épistémologique semble incontournable pour clarifier les potentiels avantages et limites des MMR en STAPS. Ce numéro spécial est l’occasion, à travers différents objets et terrains issus du champ des sciences de l’intervention de poser un regard critique et constructif sur les MMR afin d’envisager des perspectives ou des spécificités quant à leurs conceptions et usages en STAPS.
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Claeys, Damien. "Discontinuités des processus de conception architecturale : Crises de la représentation ?" Acta Europeana Systemica 8 (9 de julio de 2020): 19–36. http://dx.doi.org/10.14428/aes.v8i1.56203.

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Confronté aux limites perceptives de la conscience, l'être humain développe naturellement pour agir une configuration augmentée, évolutive et opérationnelle du réel, un réel qui peut alors être qualifié d'augmenté. En science comme dans la vie quotidienne, la saisie du réel dépend de l'observateur, des outils d'observation utilisés, des unités de mesure définies, du cadrage et du rythme des observations. Ces conditions instaurent des seuils perceptifs puisque l'observateur projette une succession d'états discontinus sur un phénomène à priori continu. À priori, les processus de conception et de représentation d'un projet d'architecture semblent continus, mais lorsque les mécanismes de la computation du corps, de la cogitation de l'esprit et de la représentation sont observés plus finement, il semble qu'ils soient plutôt discontinus. De là, pour le rendre intelligible, l'architecte structure l'espace de conception en tentant de maîtriser les inévitables discontinuités instaurées entre les différentes représentations du projet. Qu'il représente une succession d'états discrets ou un unique état suspendu, il compense le décalage dynamique entre réel et réalités affectant sa conscience. Lorsque l'architecte conçoit un projet d'architecture, il établit des stratégies de modélisation pour le rendre présent, pour le rendre compréhensible de manière à pouvoir travailler sur lui. Le processus qu'il oriente passe inévitablement par la réduction de la complexité du réel pris en compte et par l'usage d'outils de représentation. Sommes-nous face à une crise de la représentation en architecture due à l'irruption des outils numériques, ou devons-nous mettre volontairement et constamment en crise nos méthodes de représentation ?
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