Artículos de revistas sobre el tema "Learn languages"
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Kubon, David y Frantisek Mráz. "How to Learn Picture Languages". Research in Computing Science 148, n.º 11 (31 de diciembre de 2019): 115–26. http://dx.doi.org/10.13053/rcs-148-11-9.
Texto completoKann, Katharina, Samuel R. Bowman y Kyunghyun Cho. "Learning to Learn Morphological Inflection for Resource-Poor Languages". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 34, n.º 05 (3 de abril de 2020): 8058–65. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v34i05.6316.
Texto completoAyer, Vidya M., Sheila Miguez y Brian H. Toby. "Why scientists should learn to program in Python". Powder Diffraction 29, S2 (diciembre de 2014): S48—S64. http://dx.doi.org/10.1017/s0885715614000931.
Texto completoMardiana, Rizdika. "Foreign language learning strategies of three Indonesian multilinguals: A narrative inquiry study". Lililacs Journal : English Literature, Language, and Cultural Studies Journal 3, n.º 2 (27 de julio de 2023): 13–23. http://dx.doi.org/10.21009/lililacs.032.02.
Texto completoÁrva, Valéria y Éva Trentinné Benkő. "Celebrating languages and cultures:". Gyermeknevelés 10, n.º 2–3 (5 de mayo de 2022): 27–46. http://dx.doi.org/10.31074/gyntf.2022.2.27.46.
Texto completoWu, Zhaofeng, William Merrill, Hao Peng, Iz Beltagy y Noah A. Smith. "Transparency Helps Reveal When Language Models Learn Meaning". Transactions of the Association for Computational Linguistics 11 (2023): 617–34. http://dx.doi.org/10.1162/tacl_a_00565.
Texto completoRashid, Abdul Wakil. "Bilingualism and its effect on children learning". International Journal of Innovative Research and Scientific Studies 4, n.º 1 (3 de marzo de 2021): 37–42. http://dx.doi.org/10.53894/ijirss.v4i1.54.
Texto completoKazimova, Nafisakhon Minovarovna y Muzifabonu Abbaskhon Kizi Odiljonova. "Learning Foreign Languages with Teaching Analytical Chemistry". International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 8, n.º 12 (27 de diciembre de 2021): 604. http://dx.doi.org/10.18415/ijmmu.v8i12.3377.
Texto completoSIROMONEY, RANI, LISA MATHEW, K. G. SUBRAMANIAN y V. R. DARE. "LEARNING OF RECOGNIZABLE PICTURE LANGUAGES". International Journal of Pattern Recognition and Artificial Intelligence 08, n.º 02 (abril de 1994): 627–39. http://dx.doi.org/10.1142/s0218001494000334.
Texto completoQizi, Sobirova Nigina Jamshed. "Different Ways and Reasons for Learning Foreign Languages". International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology 9, n.º 10 (31 de octubre de 2021): 1738–39. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2021.38703.
Texto completoBirbrair, Alexander. "Learn new languages to get ahead". Nature Biotechnology 34, n.º 10 (octubre de 2016): 1073–74. http://dx.doi.org/10.1038/nbt.3698.
Texto completoHodson, Hal. "Robot storytellers help preschoolers learn languages". New Scientist 222, n.º 2969 (mayo de 2014): 20. http://dx.doi.org/10.1016/s0262-4079(14)60956-8.
Texto completoSadath K., Asfar. "How Children Learn to Speak". SMART MOVES JOURNAL IJELLH 8, n.º 5 (28 de mayo de 2020): 162. http://dx.doi.org/10.24113/ijellh.v8i5.10598.
Texto completoFurman, Anatolii, Anastasiia Bessarab, Iryna Leshchenko, Anastasiia Turubarova, Andriy Hirnyak y Olha Furman. "Psychological Tools Affecting Increasing Motivation to Learn Two Foreign Languages". Journal of Curriculum and Teaching 11, n.º 1 (17 de enero de 2022): 255. http://dx.doi.org/10.5430/jct.v11n1p255.
Texto completoSzmit, Marek, Paweł Wojtaszko y Grzegorz Kozieł. "An assessment of portal to learn foreign languages". Journal of Computer Sciences Institute 14 (30 de marzo de 2020): 14–18. http://dx.doi.org/10.35784/jcsi.1567.
Texto completoBIANCO, JOSEPH LO. "Uncle Sam and Mr Unz". English Today 20, n.º 3 (julio de 2004): 16–22. http://dx.doi.org/10.1017/s0266078404003037.
Texto completoChukwudumebi Obiora, Sandra y Dr Nothando Moyo. "Language Proficiency Capabilities among International Students in an International University Setting". International Journal of Management Science and Business Administration 2, n.º 4 (2015): 49–56. http://dx.doi.org/10.18775/ijmsba.1849-5664-5419.2014.24.1005.
Texto completoChaulagain, Prem Prasad. "Contrastive analyses of the Nepali and Newari languages". Adhyayan Journal 10, n.º 10 (8 de agosto de 2023): 86–97. http://dx.doi.org/10.3126/aj.v10i10.57400.
Texto completoMcArthur, Tom. "Learning world languages". English Today 20, n.º 4 (24 de septiembre de 2004): 2. http://dx.doi.org/10.1017/s0266078404004018.
Texto completoAllegra, Stefania. "Management Education – The Semitic and Indo-European Languages: Arabic, Russian, Spanish languages." International Journal of Scientific Research and Management 8, n.º 09 (4 de septiembre de 2020): 1634–42. http://dx.doi.org/10.18535/ijsrm/v8i09.el02.
Texto completoGarcía Jiménez, Sandra Pamela. "Learning Strategies Used by Japanese Native Students to Learn Spanish". Open Journal for Psychological Research 7, n.º 1 (9 de julio de 2023): 25–34. http://dx.doi.org/10.32591/coas.ojpr.0701.04025g.
Texto completoYasynska, Tetiana y Viktoriia Grytsenko. "Activation of students’ motivation to learn a foreign language". Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky 2022, n.º 1 (141) (29 de diciembre de 2022): 19–26. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2022-4-3.
Texto completoCancino, Rita. "EL MOSAICO DE LAS LENGUAS DE BOLIVIA". Diálogos Latinoamericanos 9, n.º 13 (1 de enero de 2008): 20. http://dx.doi.org/10.7146/dl.v9i13.113608.
Texto completoStein-Smith, Kathleen. "The Independent Self-Directed Language Learner and the Role of the Language Educator — Expanding Access and Opportunity". Journal of Language Teaching and Research 14, n.º 2 (2 de marzo de 2023): 269–77. http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1402.01.
Texto completoKalėdienė, Laima. "Evaluation of language policy in Lithuania". Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri. Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics 2, n.º 2 (17 de junio de 2011): 69–85. http://dx.doi.org/10.12697/jeful.2011.2.2.04.
Texto completoSmith, Kenny. "How Language Learning and Language Use Create Linguistic Structure". Current Directions in Psychological Science 31, n.º 2 (abril de 2022): 177–86. http://dx.doi.org/10.1177/09637214211068127.
Texto completoMitrovic, Andjelka. "WHICH VARIETIES OF ARABIC TO LEARN?" Journal Human Research in Rehabilitation 10, n.º 1 (abril de 2020): 82–87. http://dx.doi.org/10.21554/hrr.042009.
Texto completoSkowronek, Barbara. "AUCH GEHÖRLOSE LERNER KÖNNEN FREMDSPRACHEN LERNEN". Scripta Neophilologica Posnaniensia 19 (15 de diciembre de 2019): 171–89. http://dx.doi.org/10.14746/snp.2019.19.13.
Texto completoRodriguez, Paul. "Simple Recurrent Networks Learn Context-Free and Context-Sensitive Languages by Counting". Neural Computation 13, n.º 9 (1 de septiembre de 2001): 2093–118. http://dx.doi.org/10.1162/089976601750399326.
Texto completoGe, Ling, Chunming Hu, Guanghui Ma, Hong Zhang y Jihong Liu. "ProKD: An Unsupervised Prototypical Knowledge Distillation Network for Zero-Resource Cross-Lingual Named Entity Recognition". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 37, n.º 11 (26 de junio de 2023): 12818–26. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v37i11.26507.
Texto completoCorcoll López, Cristina. "Plurilingualism and using languages to learn languages: a sequential approach to deal effectively with language diversity". Innovation in Language Learning and Teaching 15, n.º 1 (6 de septiembre de 2019): 42–51. http://dx.doi.org/10.1080/17501229.2019.1662423.
Texto completoKargaeva, Tamara A. y Ada G. Gagloeva. "Comparative study of a noun in Russian and Ossetian languages as an important aspect of forecasting and overcoming interference". Vestnik of North-Ossetian State University, n.º 2(2021) (25 de junio de 2021): 121–29. http://dx.doi.org/10.29025/1994-7720-2021-2-121-129.
Texto completoRosell-Melé, Antoni. "Languages: Catalan speakers learn a wider range". Nature 455, n.º 7209 (septiembre de 2008): 26. http://dx.doi.org/10.1038/455026b.
Texto completoLeighton, David. "‘Why can't we learn foreign languages better?’". Language Learning Journal 3, n.º 1 (marzo de 1991): 51–52. http://dx.doi.org/10.1080/09571739185200161.
Texto completoMilkova, A. A. y A. N. Tarasova. "IDENTIFYING EFFECTIVE WAYS TO LEARN FOREIGN LANGUAGES". Science and Practice in Education: Electronic Scientific Journal 4, n.º 2 (2023): 81–87. http://dx.doi.org/10.54158/27132838_2023_4_2_81.
Texto completoSyafrony, Andre y Vica Ananta Kusuma. "Universal Language Translator: Is This the Future or the Doom of Language Learning?" HUMAYA Jurnal Hukum Humaniora Masyarakat dan Budaya 2, n.º 2 (11 de diciembre de 2022): 92–100. http://dx.doi.org/10.33830/humayafhisip.v2i2.4107.
Texto completoDAYAN, Serdar. "Problems Encountered in Teaching Turkish to Arabs: the Case of Baghdad". Journal of Research in Turkic Languages 2, n.º 2 (15 de noviembre de 2020): 139–46. http://dx.doi.org/10.34099/jrtl.224.
Texto completoKim, Donghyun, Kuniaki Saito, Kate Saenko, Stan Sclaroff y Bryan Plummer. "MULE: Multimodal Universal Language Embedding". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 34, n.º 07 (3 de abril de 2020): 11254–61. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v34i07.6785.
Texto completoMyles, Florence. "The development of theories of second language acquisition". Language Teaching 43, n.º 3 (10 de junio de 2010): 320–32. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444810000078.
Texto completoIrsara, Martina. "Cross-linguistic awareness in an English L4 education setting: Discovering language-specific phenomena in unrelated languages". Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics 49, n.º 1 (30 de junio de 2022): 107–23. http://dx.doi.org/10.14746/gl.2022.49.1.07.
Texto completoTELLES, João A. "Learning foreign languages in teletandem: Resources and strategies". DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 31, n.º 3 (diciembre de 2015): 603–32. http://dx.doi.org/10.1590/0102-4450226475643730772.
Texto completoAuger, Nathalie. "The Language Diamond: An Intercultural Model to Teach and Learn (through) Languages". Education Sciences 13, n.º 5 (20 de mayo de 2023): 520. http://dx.doi.org/10.3390/educsci13050520.
Texto completoFekete, Adrienn. "The Impact of Language Socialization on the Linguacultural and Motivational Profiles of Multilingual Learners". Linguo Didáctica 2 (1 de diciembre de 2023): 70–88. http://dx.doi.org/10.33776/linguodidactica.v2.7905.
Texto completoMugane, John M. "Learning How to Learn Languages: The Teaching & Learning of African Languages". Language and Linguistics Compass 4, n.º 2 (febrero de 2010): 64–79. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-818x.2009.00178.x.
Texto completoOmeri, Arti. "Teaching Foreign Languages Through Culture". European Journal of Multidisciplinary Studies 1, n.º 2 (30 de abril de 2016): 42. http://dx.doi.org/10.26417/ejms.v1i2.p42-46.
Texto completoMartiningsih, Widiana y Fransiscus Xaverius Mukarto. "A POLYGLOT’S STRATEGIES IN LEARNING FOREIGN LANGUAGES: A CASE STUDY". LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching 27, n.º 1 (8 de abril de 2024): 1–18. http://dx.doi.org/10.24071/llt.v27i1.7086.
Texto completoAmmar, Waleed, George Mulcaire, Miguel Ballesteros, Chris Dyer y Noah A. Smith. "Many Languages, One Parser". Transactions of the Association for Computational Linguistics 4 (diciembre de 2016): 431–44. http://dx.doi.org/10.1162/tacl_a_00109.
Texto completoWinans, Michael D. "Busuu: A Social Network Application to Learn Languages". CALICO Journal 37, n.º 1 (10 de noviembre de 2019): 117–26. http://dx.doi.org/10.1558/cj.37781.
Texto completoHall, Joan Kelly. "Toward an understanding of how we learn languages". Linguistics and Education 16, n.º 1 (marzo de 2005): 124–26. http://dx.doi.org/10.1016/j.linged.2005.11.006.
Texto completoZagaievschi, Corina y Beatrice-Ionela Enache. "Current trends and orientations in learning foreign languages". Akademos, n.º 2(61) (septiembre de 2021): 150–53. http://dx.doi.org/10.52673/18570461.21.2-61.15.
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