Libros sobre el tema "Jeunes adultes – Orientation professionnelle"
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Jaeckle, Daniel. Orientation et information professionnelle pour adultes, en particulier pour chômeurs de longue durée en France. Berlin: Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, 1989.
Buscar texto completoJourda, Robert. La PERSONNALITÉ PROFESSIONNELLE - Tome 2 - Orientation des jeunes avec l'Analyse C.G.P. et le Test C.G.P. Paris: Editions L'Harmattan, 2003.
Buscar texto completoPlomb, Fabrice. Faire entrer le travail dans sa vie: Vers de nouvelles modalités d'intégration professionnelle des jeunes. Paris: L'Harmattan, 2005.
Buscar texto completoEuropean Centre for the Development of Vocational Training., ed. Structure des emplois et des qualifications dans les services d'orientation professionnelle des jeunes et des adultes. Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes, 1992.
Buscar texto completoDiane, Berger. L' éducation à l'enfance: Une voie professionnelle à découvrir. Montréal, Qué: Gaëtan Morin Éditeur, 2007.
Buscar texto completoCotton, Paul. Structure des emplois et des qualifications dans les services d'orientation professionnelle des jeunes et des adultes: La situation en Belgique. Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes, 1992.
Buscar texto completoWatt, Glenys. Le rôle de l'orientation et du conseil pour les adultes sur un marché du travail en évolution: Rapport final d'Eurocounsel : programme de recherche-action sur le conseil et le chômage de longue durée. Dublin: Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail, 1997.
Buscar texto completoGuérin, Chantal. Le sort tomba sur le plus jeune: Recherche qualitative sur des jeunes adultes en insertion professionnelle difficile : travail, chomâge, précarité, loisir, identité. Marly-le-Roi: INEP, 1987.
Buscar texto completo1964-, Héroux Louise y Shéridan Danielle 1957-, eds. L'éducation à l'enfance: Une voie professionnelle à découvrir. 2a ed. Montréal: G. Morin, 2008.
Buscar texto completoHawes, Gene R. The College Board guide to going to college while working: Strategies for success. New York: College Entrance Examination Board, 1985.
Buscar texto completoBégin, Luc. L'école orientante: La formation de l'identité à l'école. Outremont, Québec: Éditions Logiques, 2000.
Buscar texto completoBernd-Joachim, Ertelt y European Centre for the Development of Vocational Training., eds. Structure des emplois et des qualifications dans les services d'orientation professionnelle des jeunes et des adultes: La situation en République fédérale d'Allemagne, en Espagne, au grand-duché de Luxembourg. Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes, 1992.
Buscar texto completoPinault, Lucie. Pour réussir son retour aux études. Saint-Laurent, Québec: Éditions du Trécarré, 1994.
Buscar texto completoBeauchesne, Lucie. Réussir son projet professionnel. Paris: L'Etudiant, 2000.
Buscar texto completoJanus, Raizi Abby. Mapping careers with LD and ADD clients: Guidebook and case studies. New York: Columbia University Press, 1999.
Buscar texto completoSaday, Céline. Réussir au Québec: Guide des études et carrières pour immigrants et étudiants internationaux. 5a ed. Montréal: Les éditions Réusssir au Québec, 2011.
Buscar texto completoLeavitt, David. Le langage perdu des grues: Roman. Paris]: Denoël, 1988.
Buscar texto completoPuckett, Margaret B. Teaching young children: An introduction to the early childhood profession. 2a ed. Clifton Park, NY: Delmar Learning, 2004.
Buscar texto completoPuckett, Margaret B. Teaching young children: An introduction to the early childhood profession. Fort Worth, TX: Harcourt Brace Collge Publishers, 1999.
Buscar texto completoJ.G. Ferguson Publishing Company., ed. Careers in focus. 2a ed. New York NY: Ferguson, 2006.
Buscar texto completoWehman, Paul. Life beyond the classroom: Transition strategies for young people with disabilities. Baltimore: P.H. Brookes Pub. Co., 1992.
Buscar texto completoWehman, Paul. Life beyond the classroom: Transition strategies for young people with disabilities. 3a ed. Baltimore: P.H. Brookes Pub. Co., 2001.
Buscar texto completoLife beyond the classroom: Transition strategies for young people with disabilities. 2a ed. Baltimore: P.H. Brookes Publ., 1996.
Buscar texto completoThe trouble with normal: Postwar youth and the making of heterosexuality. Toronto: University of Toronto Press, 1997.
Buscar texto completoWestling, David L. Teaching students with severe disabilities. 2a ed. Upper Saddle River, N.J: Merrill, 2000.
Buscar texto completoLise, Fox, ed. Teaching students with severe disabilities. 3a ed. Upper Saddle River, N.J: Pearson/Merrill/Prentice Hall, 2004.
Buscar texto completoWestling, David L. Teaching students with severe disabilities. 4a ed. Upper Saddle River, N.J: Pearson, 2009.
Buscar texto completoWestling, David L. Teaching students with severe disabilities. Englewood Cliffs, N.J: Merrill, 1995.
Buscar texto completoSage, Laurent y Patrick Duchen. L'orientation des jeunes. Milan, 2000.
Buscar texto completoKonstam, Varda. Emerging and Young Adulthood: Multiple Perspectives, Diverse Narratives. Springer, 2014.
Buscar texto completoKonstam, Varda. Emerging and Young Adulthood: Multiple Perspectives, Diverse Narratives. Springer, 2016.
Buscar texto completoKonstam, Varda. Emerging and Young Adulthood: Multiple Perspectives, Diverse Narratives. Springer, 2014.
Buscar texto completoBell, Leslie y Ian Thurlby-Campbell. Agency, Structure and the NEET Policy Problem: The Experiences of Young People. Bloomsbury Publishing Plc, 2017.
Buscar texto completoStructure des emplois et des qualifications dans les services d'orientation professionnelle des jeunes et des adultes. Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes, 1992.
Buscar texto completoLuckner, John L. Facilitating the Transition of Students Who Are Deaf or Hard of Hearing (Pro-ed Series on Transition). Pro-Ed, 2002.
Buscar texto completoEDITION, Sodem. Make up Carnet de Maquillage : Mon Livre de Pratique du Maquillage: Des Tableaux de Base Pour S'entraîner Au Maquillage et Au Coloriage Pour les Adultes, Enfants et les Jeunes Artistes Maquilleurs en Herbe a Usage Personnelle Ou Professionnelle. Independently Published, 2020.
Buscar texto completoAutrement, numéro 192 : Travailler. Autrement, 2000.
Buscar texto completoBartlett, Will, Teresa Rees y A. G. Watts. Adult Guidance Services and the Learning Society: Emerging Policies in the European Union. Policy Pr, 2000.
Buscar texto completoThe Breakaway Company: A Complete Career Readiness Program. Trifolium Books Inc, 1997.
Buscar texto completoPuckett y Diffily. Teaching Young Children: An Introduction to the Early Childhood Profession. 2a ed. Cengage Delmar Learning, 2003.
Buscar texto completoFacts, on File Inc. Social Work (Ferguson's Careers in Focus). 2a ed. Ferguson Publishing Company, 2005.
Buscar texto completoSlade, Seven. Coming Out. Howling Mad Press, LLC, 2016.
Buscar texto completoWehman, Paul. Life Beyond the Classroom: Transition Strategies for Young People With Disabilities. 3a ed. Brookes Publishing Company, 2001.
Buscar texto completoWehman, Paul. Life Beyond the Classroom: Transition Strategies for Young People With Disabilities. 4a ed. Brookes Publishing Company, 2006.
Buscar texto completoWehman, Paul. Life Beyond the Classroom: Transition Strategies for Young People With Disabilities. Paul H Brookes Pub Co, 1995.
Buscar texto completoTransition: Facilitating the Postschool Adjustment of Students with Disabilities. Taylor & Francis Group, 2019.
Buscar texto completoAnderson, Sheila B. Extreme Teens: Library Services to Nontraditional Young Adults (Libraries Unlimited Professional Guides for Young Adult Librarians Series). Libraries Unlimited, 2005.
Buscar texto completoAnderson, Sheila B. Extreme Teens: Library Services to Nontraditional Young Adults (Libraries Unlimited Professional Guides for Young Adult Librarians). Tandem Library, 2005.
Buscar texto completoWestling, David L. y Lise Fox. Teaching Students with Severe Disabilities (4th Edition). 4a ed. Prentice Hall, 2008.
Buscar texto completoWestling, David L. y Lise Fox. Teaching Students with Severe Disabilities: Pearson New International Edition. Pearson Education, Limited, 2013.
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