Artículos de revistas sobre el tema "Istruzioni professionali"
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Barberis, Eduardo y Domenico Carbone. "Cultura manageriale e identità lavorativa nei sistemi di istruzione. Un'introduzione". SOCIOLOGIA DEL LAVORO, n.º 160 (agosto de 2021): 27–42. http://dx.doi.org/10.3280/sl2021-160002.
Texto completoFrisanco, Mauro y Roberto Vicini. "Il tecnico Professionale dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale". QT Quaderni di Tecnostruttura, n.º 36 (enero de 2010): 141–44. http://dx.doi.org/10.3280/qt2009-036013.
Texto completoAntonazzo, Luca, Rocco Lancellotti y Gabriella Pappadŕ. "La qualificazione professionale ed il sistema ECVET in Italia. un caso studio nella formazione professionale del settore agroalimentare". QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, n.º 98 (diciembre de 2012): 87–122. http://dx.doi.org/10.3280/qua2012-098008.
Texto completoGobbo, Raffaella. "Un esempio di interazione tra sistema formativo tecnico-professionale e territorio: il biellese tra UnitÀ ed etÀ giolittiana". SOCIETÀ E STORIA, n.º 123 (junio de 2009): 57–96. http://dx.doi.org/10.3280/ss2009-123004.
Texto completoSalvatori, Enrica. "Hardcore history: ovvero la storia in podcast". MEMORIA E RICERCA, n.º 30 (julio de 2009): 171–87. http://dx.doi.org/10.3280/mer2009-030015.
Texto completoImpicciatore, Roberto y Dario Tuorto. "Mobilitŕ interna e istruzione universitaria: risorse familiari, individuali e opportunitŕ di ascesa sociale nell'occupazione". SOCIOLOGIA DEL LAVORO, n.º 121 (febrero de 2011): 51–78. http://dx.doi.org/10.3280/sl2011-121004.
Texto completodel Gobbo, Giovanna. "I professionisti dell'educazione alla sostenibilità ambientale". QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, n.º 112 (marzo de 2021): 83–102. http://dx.doi.org/10.3280/qua2020-112007.
Texto completoPalumbo, Mauro y Sonia Startari. "La valutazione e la certificazione delle competenze nei percorsi di Istruzione e Formazione Tecnico Superiore (IFTS) della Regione Liguria". RIV Rassegna Italiana di Valutazione, n.º 50 (diciembre de 2012): 109–25. http://dx.doi.org/10.3280/riv2011-050007.
Texto completoMugarra, Miriam Velazco. "Derecho Agrario: instrumento del desarrollo agrícola y rural". Przegląd Prawa Rolnego, n.º 2(23) (15 de diciembre de 2018): 159–69. http://dx.doi.org/10.14746/ppr.2018.23.2.12.
Texto completoBonini, Emanuela y Alberto Vergani. "Valutare gli studenti per valutare il sistema: una esperienza della Provincia di Varese". RIV Rassegna Italiana di Valutazione, n.º 42 (julio de 2009): 123–40. http://dx.doi.org/10.3280/riv2008-042008.
Texto completoFLORÊNCIO, Roberto Remígio y Ana Cristina Barbosa de OLIVEIRA. "Breves análises da Educação Superior Brasileira na modalidade EaD". INTERRITÓRIOS 6, n.º 11 (6 de agosto de 2020): 80. http://dx.doi.org/10.33052/inter.v6i11.247749.
Texto completoArgentin, Gianluca, Aline Pennisi, Daniele Vidoni, Giovanni Abbiati y Andrea Caputo. "Trying to Raise (Low) Math Achievement and to Promote (Rigorous) Policy Evaluation in Italy". Evaluation Review 38, n.º 2 (abril de 2014): 99–132. http://dx.doi.org/10.1177/0193841x14529125.
Texto completoMoreno, Cesare. "La ricerca-azione nel contesto di un intervento sociale ed educativo: il progetto chance a Napoli dal 1998 al 2008". RICERCHE DI PSICOLOGIA, n.º 3 (febrero de 2011): 197–217. http://dx.doi.org/10.3280/rip2009-003012.
Texto completoZapata, Gabriela, María Irene Moyna y Michael Miller. "Interprofessional learning to enhance Spanish communication skills in Latinx pharmacy students". EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages 9, n.º 1 (10 de abril de 2022): 122–39. http://dx.doi.org/10.21283/2376905x.15.1.263.
Texto completoLIRA, Kalline Flávia Silva de. "Direitos humanos, educação e psicologia: relato de experiência docente". INTERRITÓRIOS 6, n.º 10 (14 de abril de 2020): 332. http://dx.doi.org/10.33052/inter.v6i10.244912.
Texto completoFIOROTTI, Silas. "Intolerância religiosa dos evangélicos na educação básica: breve análise de alguns casos". INTERRITÓRIOS 5, n.º 9 (9 de diciembre de 2019): 213. http://dx.doi.org/10.33052/inter.v5i9.243589.
Texto completo"Figure di riferimento relative alle qualifiche professionali di cui al Repertorio nazionale dell'offerta di Istruzione e Formazione professionale". QT Quaderni di Tecnostruttura, n.º 43 (enero de 2012): 30–142. http://dx.doi.org/10.3280/qt2012-s43006.
Texto completo"Allegato 3 - Figure di riferimento relative ai diplomi professionali di cui al Repertorio nazionale dell'offerta di Istruzione e Formazione professionale". QT Quaderni di Tecnostruttura, n.º 43 (enero de 2012): 143–242. http://dx.doi.org/10.3280/qt2012-s43007.
Texto completoRaffaghelli, Juliana Elisa. ""Datificazione" e istruzione superiore: verso la costruzione di un quadro competenziale per una rinnovata Digital Scholarship". EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING, enero de 2021, 127–47. http://dx.doi.org/10.3280/exioa0-2021oa11132.
Texto completo"Regione Emilia-Romagna - Il nuovo sistema di Istruzione e Formazione professionale". QT Quaderni di Tecnostruttura, n.º 41 (septiembre de 2011): 95–98. http://dx.doi.org/10.3280/qt2011-041022.
Texto completo"Accordo Sato-Regioni sulla messa a regime del Secondo ciclo di Istruzione e Formazione Professionale". QT Quaderni di Tecnostruttura, n.º 36 (enero de 2010): 11–15. http://dx.doi.org/10.3280/qt2009-036003.
Texto completoFerreira, Ricardo Batista, Amanda Alves Fecury, Euzébio de Oliveira, Carla Viana Dendasck y Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias. "Competenze socio-emotive nelle pubblicazioni nell’istruzione negli ultimi cinque anni: una breve rassegna". Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 18 de enero de 2022, 131–45. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/formazione-it/socio-emotive.
Texto completo"Allegato 4 - Standard minimi formativi nazionali delle competenze di base del terzo e quarto anno della Istruzione e Formazione professionale". QT Quaderni di Tecnostruttura, n.º 43 (enero de 2012): 243–46. http://dx.doi.org/10.3280/qt2012-s43008.
Texto completoViana, Valderi Nascimento, Amanda Alves Fecury, Euzébio de Oliveira, Carla Viana Dendasck y Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias. "Produzione accademica ed educativa di uno studente magistrale in EPT Of IFAP Macapá, Amapá, Amazônia, Brasile". Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 16 de junio de 2021, 186–200. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/formazione-it/studente-magistrale.
Texto completo"Osservatorio italiano". DIRITTO, IMMIGRAZIONE E CITTADINANZA, n.º 3 (noviembre de 2010): 257–76. http://dx.doi.org/10.3280/diri2010-003020.
Texto completo"Allegato 1 - Criteri metodologici di descrizione e aggiornamento periodico degli standard minimi formativi delle qualifiche e dei diplomi relativi alle figure ricomprese nel Repertorio nazionale dell'offerta di Istruzione e Formazione professionale". QT Quaderni di Tecnostruttura, n.º 43 (enero de 2012): 21–29. http://dx.doi.org/10.3280/qt2012-s43005.
Texto completo"Osservatorio italiano. Leggi, regolamenti e decreti statali". DIRITTO, IMMIGRAZIONE E CITTADINANZA, n.º 1 (mayo de 2011): 265–96. http://dx.doi.org/10.3280/diri2011-001020.
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