Artículos de revistas sobre el tema "Islamic mathematics"
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Yuliyanti, Renny Saputri, Ruhban Masykur y Indah Resti Ayuni Suri. "PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS: DAMPAK PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BERNUANSA ISLAMI". Journal of Mathematics Education and Science 4, n.º 1 (30 de abril de 2021): 23–29. http://dx.doi.org/10.32665/james.v4i1.172.
Texto completoWilson, Robin. "Islamic Mathematics 1". Mathematical Intelligencer 35, n.º 3 (1 de mayo de 2013): 88. http://dx.doi.org/10.1007/s00283-013-9374-8.
Texto completoWilson, Robin. "Islamic Mathematics 2". Mathematical Intelligencer 35, n.º 4 (3 de mayo de 2013): 90. http://dx.doi.org/10.1007/s00283-013-9375-7.
Texto completoHogendijk, Jan P. "Islamic Mathematics and Astronomy". Historia Mathematica 28, n.º 2 (mayo de 2001): 135–36. http://dx.doi.org/10.1006/hmat.2001.2311.
Texto completoCipta, Eliva Sukma y Muhammad Hori. "Mathematics and Islamic Thought: Seeing Relationship Between Mathematics and Islamic Teaching Resources". International Journal of Nusantara Islam 6, n.º 2 (9 de agosto de 2019): 191–97. http://dx.doi.org/10.15575/ijni.v6i2.5632.
Texto completoWulan, Eka Resti y Fidia Astuti. "Mathematical Literacy with Islamic Nuances Based on Prospective Mathematics Teachers’ Personality". Jurnal Didaktik Matematika 9, n.º 2 (31 de octubre de 2022): 230–47. http://dx.doi.org/10.24815/jdm.v9i2.26975.
Texto completoFatra, Maifalinda, Lilis Marina Angraini y M. Anang Jatmiko. "Ability of Mathematical Generalisation Thinking of Mathematics Education Students". TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society 6, n.º 1 (29 de diciembre de 2019): 69–75. http://dx.doi.org/10.15408/tjems.v6i1.12315.
Texto completoImamuddin, M., Isnaniah Isnaniah, Zulmuqim Zulmuqim, Syafruddin Nurdin y Andryadi Andryadi. "Integrasi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Islam (Menggagas Pembelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyah)". AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar 4, n.º 2 (31 de diciembre de 2020): 117. http://dx.doi.org/10.29240/jpd.v4i2.1928.
Texto completoMahmudah, Indri y Muqowim Muqowim. "Integration Of Islamic Values In Mathematics Learning In Class IV Students Of Madrasah Ibtidaiyah". Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, n.º 4 (7 de julio de 2022): 1075. http://dx.doi.org/10.35931/am.v6i4.1143.
Texto completoArnold, Felix. "Mathematics and the Islamic Architecture of Córdoba". Arts 7, n.º 3 (8 de agosto de 2018): 35. http://dx.doi.org/10.3390/arts7030035.
Texto completoBerggren, J. L. "History of Mathematics in the Islamic World: The Present State of the Art". Middle East Studies Association Bulletin 19, n.º 1 (julio de 1985): 9–33. http://dx.doi.org/10.1017/s0026318400014796.
Texto completoIstiqlal, Muhammad y Jumadi Jumadi. "Strengthening Islamic character through Mathematics learning". MUDARRISA: Journal of Islamic Education 9, n.º 2 (22 de enero de 2018): 188. http://dx.doi.org/10.18326/mdr.v9i2.188-207.
Texto completoAbiad, Fouad. "Mathematical Modeling of the Strategy of the Early Islamic Wars". International Journal of Social Science Research and Review 3, n.º 1 (10 de marzo de 2020): 1–14. http://dx.doi.org/10.47814/ijssrr.v3i1.29.
Texto completoHussain, Liya Khaulah Asy-Syaimaa’ y Ahmad Faizuddin Ramli. "Perkembangan Ilmu Matematik Dalam Sorotan Tamadun Islam". Sains Insani 2, n.º 2 (2 de septiembre de 2017): 135–39. http://dx.doi.org/10.33102/sainsinsani.vol2no2.46.
Texto completoJannah, Ukhti Raudhatul, Agus Subaidi y Towafi Towafi. "ISLAMIC VALUES IN MATHEMATICS LEARNING THROUGH THE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) MODEL". AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10, n.º 3 (2 de octubre de 2021): 1507. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v10i3.3679.
Texto completoMudrikah, Achmad. "Increasing Senior High School Students’ Mathematical Problem-Solving Ability and Mathematical Disposition Through Problem-Based Learning Assisted by Simple Mathematics Kit". AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 14, n.º 4 (6 de septiembre de 2022): 7065–78. http://dx.doi.org/10.35445/alishlah.v14i4.2194.
Texto completoFerayanti, Rahimah Embong y Hanif Md Lateh @Juned. "Analisis Pemikiran KH. Fahmi Basya tentang Matematika Islam". Islam Universalia: International Journal of Islamic Studies and Social Sciences 1, n.º 1 (27 de mayo de 2019): 1–18. http://dx.doi.org/10.56613/islam-universalia.v1i1.102.
Texto completoSabri, Ahmad, Jhoni Warmansyah, Amalina Amalina y Prima Aswirna. "IMPLEMENTASI PENGINTEGRASIAN KEISLAMAN DALAM PENGENALAN KONSEP MATEMATIKA ANAK USIA DINI". Math Educa Journal 4, n.º 1 (30 de abril de 2020): 23–30. http://dx.doi.org/10.15548/mej.v4i1.1240.
Texto completoFaisal, Faisal. "PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMPN 2 LANGSA". Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika 3, n.º 2 (11 de julio de 2020): 41. http://dx.doi.org/10.22373/jppm.v3i2.7351.
Texto completoKhotimah, Nurrul y Adi Adi Heryadi. "METODE PEMBELAJARAN KOPERATIF UNTUK KESIAPAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS". JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT 3, n.º 1 (31 de diciembre de 2019): 10–19. http://dx.doi.org/10.17509/insight.v3i1.22245.
Texto completoKholil, Mohammad y Lailatul Usriyah. "Pengembangan Buku Ajar Matematika Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Penanaman Karakter Siswa Madrasah Ibtidaiyah". Madrasah 12, n.º 1 (7 de enero de 2020): 52–62. http://dx.doi.org/10.18860/mad.v12i1.7442.
Texto completoPutri, Rizqa, Rahma Johar y Said Munzir. "Teachers’ Perception About Islamic Values Integration Into Mathematics Learning Through Comics". Jurnal Ilmiah Peuradeun 10, n.º 1 (30 de enero de 2022): 105. http://dx.doi.org/10.26811/peuradeun.v10i1.606.
Texto completoDewi, Wiwik Sulistiana, Nanang Supriadi y Fredi Ganda Putra. "Model Hands on Mathematics (HoM) Berbantuan LKPD Bernuansa Islami Materi Garis dan Sudut". Desimal: Jurnal Matematika 1, n.º 1 (29 de enero de 2018): 57. http://dx.doi.org/10.24042/djm.v1i1.1913.
Texto completoMeldi, Nadya Febriani, Sugiatno Sugiatno, Asep Nursangaji, Dede Suratman, Zubaidah Zubaidah y Hamdani Hamdani. "Exploration of Mathematics Concepts in QS An-Nur". JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) 7, n.º 1 (30 de marzo de 2022): 89. http://dx.doi.org/10.26737/jetl.v7i1.2707.
Texto completoMuslimin, Muslimin, Ratu Ilma Indra Putri, Zulkardi Zulkardi y Nyimas Aisyah. "LEARNING INTEGERS WITH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION APPROACH BASED ON ISLAMIC VALUES". Journal on Mathematics Education 11, n.º 3 (29 de agosto de 2020): 363–84. http://dx.doi.org/10.22342/jme.11.3.11721.363-384.
Texto completoHussain, Liya Khaulah Asy-Syaimaa' y Ahmad Faizuddin Ramli. "Contributions of Islamic Civilization to The Mathematics Development". Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya 2, n.º 2 (31 de diciembre de 2017): 199–208. http://dx.doi.org/10.15575/jw.v2i2.1450.
Texto completoHøyrup, Jens. "The Formation of “Islamic Mathematics” Sources and Conditions". Science in Context 1, n.º 2 (septiembre de 1987): 281–329. http://dx.doi.org/10.1017/s0269889700000399.
Texto completoMatvievskaya, G. P. "History of medieval Islamic mathematics: Research in Uzbekistan". Historia Mathematica 20, n.º 3 (agosto de 1993): 239–46. http://dx.doi.org/10.1006/hmat.1993.1020.
Texto completoSyahlan, Syahlan y Rianita Simamora. "IMPROVE STUDENTS' MATHEMATICAL CRITICAL THINKING SKILLS SUMATERA UTARA ISLAM: USING MODELS FOR PROBLEM-BASED LEARNING". AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11, n.º 4 (31 de diciembre de 2022): 3040. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v11i4.5503.
Texto completoFebriyani, Anita, Arif Rahman Hakim y Nadun Nadun. "Peran Disposisi Matematis terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika". Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 2, n.º 1 (31 de marzo de 2022): 87–100. http://dx.doi.org/10.31980/plusminus.v2i1.1546.
Texto completoMarhayati, Marhayati y Nuril Huda. "Mendeteksi Pemahaman Konsep Perkalian Mahasiswa Calon Guru Madrasah Ibtidaiyah Melalui Problem Posing". Madrasah 12, n.º 1 (7 de enero de 2020): 63–73. http://dx.doi.org/10.18860/mad.v12i1.7864.
Texto completoNizar, Harisman, Agustiany Dumeva Putri y Liana Septy. "Islamic Context on PISA-Like Mathematics Problem in Junior High School". Jurnal Didaktik Matematika 9, n.º 2 (31 de octubre de 2022): 298–313. http://dx.doi.org/10.24815/jdm.v9i2.26315.
Texto completoMutia, Mutia y Wiwin Arbaini Wahyuningsih. "Tantangan, Harapan, dan Peluang Tadris Matematika dalam Mewujudkan Guru Matematika yang Islami,Profesional, dan Kompetitif". ARITHMETIC: Academic Journal of Math 1, n.º 2 (8 de diciembre de 2019): 143. http://dx.doi.org/10.29240/ja.v1i2.1263.
Texto completoWindiastuti, Endah. "Islamic Religion through Islamic Montessori Learning: A Curriculum Development for Early Childhood". HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies 8, n.º 1 (3 de agosto de 2022): 55–63. http://dx.doi.org/10.28918/hikmatuna.v8i1.4643.
Texto completoKristiawati, Kristiawati, Baharullah Baharullah y Khairunnisa Abdullah. "PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA". SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA 13, n.º 2 (16 de diciembre de 2021): 168–74. http://dx.doi.org/10.26618/sigma.v13i2.6566.
Texto completoNi'mah, Chayatun. "Urgency of Mathematics Learning in Preparing Cognitive Competence of Santri (Case Study at Misykatul Atsar Islamic Boarding School in Salatiga)". Hipotenusa : Journal of Mathematical Society 2, n.º 1 (17 de junio de 2020): 12–20. http://dx.doi.org/10.18326/hipotenusa.v2i1.12-20.
Texto completoMahmudi, Ali, Jailani Jailani, Wahyu Setyaningrum, Tuharto Tuharto, Fitriana Yuli Saptaningtyas y Muhammad Fauzan. "Development of Mathematics Learning Media Training Based On Realistic Mathematics For Teacher Of Integrated Islamic Elementary School In District Sleman And Bantul". Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA 2, n.º 1 (13 de marzo de 2018): 15–19. http://dx.doi.org/10.21831/jpmmp.v2i1.18699.
Texto completoChoirunnisa, Ani, Nurhanurawati Nurhanurawati, Syarifuddin Dahlan, Choirudin Choirudin y Muhammad Saidun Anwar. "Development of Islamic Value-Based Mathematics Teaching Materials to Improve Students' Understanding of Mathematical Concepts". Jurnal Analisa 8, n.º 1 (30 de junio de 2022): 11–20. http://dx.doi.org/10.15575/ja.v8i1.17073.
Texto completoAbdullah, Bayu Mukti, Budi Murtiyasa y Djalal Fuadi. "Analysis of Islamic Value in Learning Mathematics Era 4.0". Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching 10, n.º 1 (1 de julio de 2021): 107. http://dx.doi.org/10.24235/eduma.v10i1.7890.
Texto completoPutra, Fredi Ganda. "Pengaruh Model Pembelajaran Reflektif dengan Pendekatan Matematika Realistik Bernuansa Keislaman terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis". Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika 7, n.º 2 (20 de diciembre de 2016): 203–10. http://dx.doi.org/10.24042/ajpm.v7i2.35.
Texto completoHartatiana, Hartatiana y Ambarsari Kusuma Wardani. "DESIGN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING TASKS : STUDENTS RESPONSE". AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10, n.º 2 (7 de julio de 2021): 670. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v10i2.3334.
Texto completoSyafti, Okviani. "Discovery Learning Model on Mathematics Learning at Islamic Private Junior High School Darussalam". Al-Ta lim Journal 28, n.º 1 (28 de febrero de 2021): 67–75. http://dx.doi.org/10.15548/jt.v28i1.656.
Texto completoSafitri, Wilda Yumna, Haryanto Haryanto y Imam Rofiki. "Integrasi Matematika, Nilai-Nilai Keislaman, dan Teknologi: Fenomena di Madrasah Tsanawiyah". Jurnal Tadris Matematika 3, n.º 1 (26 de septiembre de 2020): 89–104. http://dx.doi.org/10.21274/jtm.2020.3.1.89-104.
Texto completoEt al., Muhamad Dini Handoko. "Developing Islamic Suggestopedia-Based Classroom Management At Islamic Boarding Schools In Lampung Province". Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12, n.º 6 (5 de abril de 2021): 1948–55. http://dx.doi.org/10.17762/turcomat.v12i6.4798.
Texto completoBahri, Samsul, Nurul Akmal y Eri Saputra. "Application of 5s Culture in Mathematics for the Islamic Character Building in Elementary School Students". International Journal of Trends in Mathematics Education Research 5, n.º 1 (30 de marzo de 2022): 29–33. http://dx.doi.org/10.33122/ijtmer.v5i1.103.
Texto completoMuafi'i, Miftah Qurrohman y Pika Merliza. "PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA BERKONSEP ISLAM PADA MATERI GARIS DAN SUDUT". Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika 3, n.º 2 (30 de agosto de 2022): 321–30. http://dx.doi.org/10.46306/lb.v3i2.133.
Texto completoWidyawati, Santi. "Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika (IAIM NU) Metro". Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika 7, n.º 1 (13 de junio de 2016): 107–14. http://dx.doi.org/10.24042/ajpm.v7i1.135.
Texto completoRisalatul Ummah, Evi Dian, Nur Lailatus Solichah, Moh Arif Purnomo, Siti Lailiyah y Novi Kurniawati. "The Development Of Learning Module Trigonometry Equation Material Integrated Islamic Values To Improve Students learning Outcome". MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN 7, n.º 2 (6 de enero de 2020): 70. http://dx.doi.org/10.33477/mp.v7i2.1158.
Texto completoHendrawati, Novita Erni, Suci Wulandari, Moh Miftakhul Ulum, Muhammad Hasan Asnawi, Imam Rofiki y Abdussakir Abdussakir. "INTEGRATIVE MATHEMATICS LEARNING: STUDY OF HADITHS ON NUMBER". Abjadia 5, n.º 1 (29 de junio de 2020): 15. http://dx.doi.org/10.18860/abj.v5i1.8675.
Texto completoPutri, Dini Palupi y Fitmawati Fitmawati. "Pelaksanaan Pendidikan Transformatif dalam Menghasilkan Pendidik Matematika yang Islami, Profesional, dan Kompetitif". ARITHMETIC: Academic Journal of Math 3, n.º 2 (31 de diciembre de 2021): 127. http://dx.doi.org/10.29240/ja.v3i2.3874.
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