Artículos de revistas sobre el tema "Intellect – social aspects"
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Smillie, Luke D., Valeria Varsavsky, Rachel E. Avery y Ryan Perry. "Trait Intellect Predicts Cognitive Engagement: Evidence from a Resource Allocation Perspective". European Journal of Personality 30, n.º 3 (mayo de 2016): 215–26. http://dx.doi.org/10.1002/per.2059.
Texto completoBarinova, N. V. y V. R. Barinov. "Using Artificial Intellect Systems to Attain Goals of Sustainable Development". Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics, n.º 6 (25 de noviembre de 2023): 26–36. http://dx.doi.org/10.21686/2413-2829-2023-6-26-36.
Texto completoDaston, Lorraine. "The Naturalized Female Intellect". Science in Context 5, n.º 2 (1992): 209–35. http://dx.doi.org/10.1017/s0269889700001162.
Texto completoMcCrae, Robert R. "Openness to Experience: Expanding the boundaries of Factor V". European Journal of Personality 8, n.º 4 (noviembre de 1994): 251–72. http://dx.doi.org/10.1002/per.2410080404.
Texto completoArvanitakis, James. "'I have a patent lawyer on my payroll': Intellect v intellectual property rights- battle over the cultural commons". Pacific Journalism Review : Te Koakoa 10, n.º 1 (1 de abril de 2004): 76–88. http://dx.doi.org/10.24135/pjr.v10i1.780.
Texto completoReznikova, J. I. "Comparative psychological aspects of ontogenetic development of behavior: A review of experimental studies". Experimental Psychology (Russia) 8, n.º 2 (2015): 77–104. http://dx.doi.org/10.17759/exppsy.2015080207.
Texto completoChubrei, Oleksandra, Valentyna Pidgirna, Tetiana Yemchuk y Viktoriya Ilku. "MODERN ASPECTS OF TEACHING GEOGRAPHY (ON THE EXAMPLE OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL PROJECT "INTELLIGENCE OF UKRAINE")". Academic Notes Series Pedagogical Science 1, n.º 204 (octubre de 2022): 73–78. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-205-73-78.
Texto completoYuzhanin, M. A. "The impact of technological progress on everyday social communications in modern society". Entrepreneur’s Guide 14, n.º 1 (21 de febrero de 2021): 240–51. http://dx.doi.org/10.24182/2073-9885-2021-14-1-240-251.
Texto completoМахмутова, Е. Н. y А. А. Махмутов. "Social-Psychological and Social-Economic Determinants of Higher Education Efficiency". Психолого-педагогический поиск, n.º 2(54) (23 de octubre de 2020): 43–52. http://dx.doi.org/10.37724/rsu.2020.54.2.004.
Texto completoOhanyan, Karina. "Ideological Intersections of Personality’s Analysis In Armenian and Russian Social-Philosophical Thought". WISDOM 1, n.º 6 (1 de julio de 2016): 87. http://dx.doi.org/10.24234/wisdom.v1i6.67.
Texto completoWahyuni, Ida Windi y Syaifuddin Azwar. "Fostering Tolerance in Early Childhood in Islamic Perspectives and Social Learning Theory". JECED : Journal of Early Childhood Education and Development 4, n.º 1 (29 de junio de 2022): 1–24. http://dx.doi.org/10.15642/jeced.v4i1.1676.
Texto completoPratt, Daniel D. "Conceptions of Teaching". Adult Education Quarterly 42, n.º 4 (junio de 1992): 203–20. http://dx.doi.org/10.1177/074171369204200401.
Texto completoZamkov, Andrey. "News Media Robot: Theoretical Aspects of Intellectual System for Content Generation". Theoretical and Practical Issues of Journalism 8, n.º 2 (24 de mayo de 2019): 260–73. http://dx.doi.org/10.17150/2308-6203.2019.8(2).260-273.
Texto completoAbdullayeva, N. A. "FACTORS THAT AFFECT OUR SPIRITUAL WORLD IN MODERN TIMES AND THEIR SOCIAL AND PHILOSOPHICAL ANALYSIS". International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 5, n.º 7 (31 de julio de 2017): 422–28. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v5.i7.2017.2149.
Texto completoڈاکٹر عائشہ صنوبر y ڈاکٹر محمد علی. "اوامر شرعیہ میں تیسیر کے پہلوؤں کا تحقیقی مطالعہ". Al Basirah 9, n.º 02 (5 de febrero de 2021): 27–54. http://dx.doi.org/10.52015/albasirah.v9i02.95.
Texto completoAfandi, Afandi y Ach `. Sayyi. "Pembinaan Peningkatan Kesadaran Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Melalui Kolom Kamrat di Kelurahan Lawangan Daya Pademawu Pamekasan". Al-Ridha: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 1, n.º 2 (11 de octubre de 2023): 71–84. http://dx.doi.org/10.58223/al-ridha.v1i2.79.
Texto completoLesinskiene, Sigita, Reda Montvilaite, Kamile Pociute, Ausra Matuleviciene y Algirdas Utkus. "Neuropsychiatric Aspects of Sotos Syndrome: Explorative Review Building Multidisciplinary Bridges in Clinical Practice". Journal of Clinical Medicine 13, n.º 8 (11 de abril de 2024): 2204. http://dx.doi.org/10.3390/jcm13082204.
Texto completoRohman, Fatkhur. "Tanggung Jawab Pendidikan Perspektif Pendidikan Islam". Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam 12, n.º 2 (1 de diciembre de 2020): 171–80. http://dx.doi.org/10.30596/intiqad.v12i2.5557.
Texto completoIvanova, Veselina y Maria Temnikova. "MANIFESTATION OF DIVERGENCE AS A SPECIFIC FEATURE OF THINKING". CBU International Conference Proceedings 6 (27 de septiembre de 2018): 630–33. http://dx.doi.org/10.12955/cbup.v6.1224.
Texto completoHlushchenko, A. I. "FEATURES OF THE COMBINATION OF SOCIAL OPPORTUNITIES AND CIVIL ENGINEERING IN URBAN PLANNING". Modern construction and architecture, n.º 7 (6 de marzo de 2024): 7–18. http://dx.doi.org/10.31650/2786-6696-2024-7-7-18.
Texto completoTos, Tina, Per Caye-Thomasen, Sven-Eric Stangerup, Mirko Tos y Jens Thomsen. "Long-term socio-economic impact of vestibular schwannoma for patients under observation and after surgery". Journal of Laryngology & Otology 117, n.º 12 (diciembre de 2003): 955–64. http://dx.doi.org/10.1258/002221503322683830.
Texto completoUmam, Syaiful. "STUDI FENOMENOLOGIS MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MA'HAD STAIN KUDUS". TSAQOFIYA Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Ponorogo 2, n.º 1 (13 de enero de 2021): 37–55. http://dx.doi.org/10.21154/tsaqofiya.v2i1.41.
Texto completoYao, Jijun. "Give Students Autonomy in the Use of Break Time in Conformity with the Principles of Humanistic Education". Science Insights Education Frontiers 19, n.º 2 (31 de diciembre de 2023): 3053–55. http://dx.doi.org/10.15354/sief.23.co237.
Texto completoLeonov, S. V., I. S. Polikanova y E. I. Rasskazova. "Approbation of the Questionnaire of Imaginary Representations of Professional Activity of Athletes". Experimental Psychology (Russia) 15, n.º 4 (2022): 195–215. http://dx.doi.org/10.17759/exppsy.2022150413.
Texto completoIuhas, Alin Remus, Claudia Jurca y Marius Bembea. "Epidemiological aspects in phenylketonuria patients from a region in northwestern Romania". Romanian Journal of Pediatrics 71, n.º 2 (30 de junio de 2022): 55–61. http://dx.doi.org/10.37897/rjp.2022.2.2.
Texto completoAgheez, Obaidullah y Baryalay Azizi. "Need and Value of Preserving Folklore". Sprin Multidisciplinary Journal in Pashto, Persian & English 1, n.º 01 (25 de agosto de 2023): 10–21. http://dx.doi.org/10.55559/smjppe.v1i01.162.
Texto completoNaser Ali Edrees Abdulghani, Naser Ali Edrees Abdulghani. "The impact of Arab Spring Revolutions on the purposes of Islamic Sharia: أثر ثورات الربيع العربي على مقاصد الشريعة". Journal of Islamic Sciences 4, n.º 6 (30 de diciembre de 2021): 136–24. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.e220821.
Texto completoMiyagi, Khea y Muhammad Nafik HR. "Perbandingan Kesejahteraan Antara Pengusaha dan Pegawai Perspektif Maqashid Syariah di Kelurahan Kejawan Putih Tambak Surabaya". Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan 1, n.º 1 (1 de diciembre de 2015): 64. http://dx.doi.org/10.20473/vol1iss20141pp64-78.
Texto completoCharan, Christina. "The Thematic and Symbolic Potluck at the Animal Farm". Think India 22, n.º 3 (26 de septiembre de 2019): 98–101. http://dx.doi.org/10.26643/think-india.v22i3.8081.
Texto completoPETROIANU, Andy. "Male sexual activity with age-Brazilian specialists point of view". JOURNAL OF CLINICAL SEXOLOGY VI, n.º 1 (17 de mayo de 2023): 5–8. http://dx.doi.org/10.37072/jcs.2023.01.01.
Texto completoSuleman Nasir, Muhammad. "Principles of a Successful Social Life, In The Light of Islamic Teachings". American Journal of Economics and Business Management 3, n.º 3 (30 de julio de 2020): 37–50. http://dx.doi.org/10.31150/ajebm.v3i3.173.
Texto completoSetyaningsih, Rini. "Manajemen Madrasah dalam Perspektif Sejarah". Indonesian Journal of Islamic Educational Management 1, n.º 2 (30 de noviembre de 2018): 126. http://dx.doi.org/10.24014/ijiem.v1i2.6651.
Texto completoShtyrkov, Sergei. "“MATERIAL RELIGION” AS A METHOD IN SOCIAL ANTHROPOLOGY AND THE PROBLEM OF THE RESEARCHER’S ACCESS TO “REAL” RELIGIOUS EXPERIENCE (CONCLUSION)". Antropologicheskij forum 18, n.º 55 (diciembre de 2022): 153–64. http://dx.doi.org/10.31250/1815-8870-2022-18-55-153-164.
Texto completoDe Micco, Francesco y Roberto Scendoni. "Three Different Currents of Thought to Conceive Justice: Legal, and Medical Ethics Reflections". Philosophies 9, n.º 3 (30 de abril de 2024): 61. http://dx.doi.org/10.3390/philosophies9030061.
Texto completoBaltaziuk, Iryna. "DEVELOPMENT OF CREATIVITY WITHIN THE CONDITIONS OF CONTEMPORARY ARTMARKET". Research and methodological works of the National Academy of Visual Arts and Architecture, n.º 28 (15 de diciembre de 2019): 83–89. http://dx.doi.org/10.33838/naoma.28.2019.83-89.
Texto completoZaini, Ahmad. "Bermain sebagai Metode Pembelajaran bagi Anak Usia Dini". ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal 3, n.º 1 (25 de enero de 2019): 118. http://dx.doi.org/10.21043/thufula.v3i1.4656.
Texto completoSimbolon, Mesrawati. "PENDIDIKAN DALAM MASYARAKAT MODERN SEDERHANA". Ensiklopedia Education Review 2, n.º 1 (25 de febrero de 2021): 31–35. http://dx.doi.org/10.33559/eer.v2i1.662.
Texto completoGarg, Ragini, Amrita Sharma, Chandershekhar Sharma y SK Sharma. "A REVIEW ON EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH AYURVEDIC LIFESTYLE". International Journal of Research in Ayurveda and Pharmacy 14, n.º 4 (31 de agosto de 2023): 70–73. http://dx.doi.org/10.7897/2277-4343.1404116.
Texto completoAbakumova, Irina y Mikhail Godunov. "Cultural and confessional factors of psychological differences in adaptive and preadaptive meaning-related regulation". St.Tikhons' University Review. Series IV. Pedagogy. Psychology 64 (31 de marzo de 2022): 109–21. http://dx.doi.org/10.15382/sturiv202264.109-121.
Texto completoЖернов, Евгений y Evgeny Zhernov. "Conception of Knowledge Management in the Firm: Anthroposociality as the Priority Dimension". Bulletin of Kemerovo State University. Series: Political, Sociological and Economic sciences 2018, n.º 4 (14 de enero de 2019): 73–79. http://dx.doi.org/10.21603/2500-3372-2018-4-73-79.
Texto completoUstilaitė, Stasė y Alina Petrauskienė. "Sexual Education of Adolescents with Moderate Intellectual Disability in Family: Experience of Mothers". Pedagogika 129, n.º 1 (25 de abril de 2018): 94–111. http://dx.doi.org/10.15823/p.2018.07.
Texto completoFilipchuk, H. "UKRAINIAN STUDIES ACTUALITIES OF THE MODERN TEACHER’S PEDAGOGICAL CULTURE". Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action, n.º 28 (19 de diciembre de 2023): 74–89. http://dx.doi.org/10.33989/2226-4051.2023.28.293167.
Texto completoLamanauskas, Vincentas. "DEFINITION OF THE MOST IMPORTANT EDUCATION SCIENCE TERMS". ŠVIETIMAS: POLITIKA, VADYBA, KOKYBĖ / EDUCATION POLICY, MANAGEMENT AND QUALITY 2, n.º 2 (10 de septiembre de 2010): 4–7. http://dx.doi.org/10.48127/spvk-epmq/10.2.04a.
Texto completoRaj, L. Solomon y J. J. Soundararaj. "Business Ethics in Practice". Ushus - Journal of Business Management 6, n.º 2 (11 de junio de 2007): 38–44. http://dx.doi.org/10.12725/ujbm.11.4.
Texto completoFilin, Dmitriy A. "SOCIO-ANTHROPOLOGICAL ASPECT OF K.N. LEONTIEV’S CONCEPT". Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, n.º 1 (2023): 63–70. http://dx.doi.org/10.17072/2078-7898/2023-1-63-70.
Texto completoKuduma, Anda. "Lokālais un globālais Guntas Šnipkes dzejā". Aktuālās problēmas literatūras un kultūras pētniecībā: rakstu krājums, n.º 25 (4 de marzo de 2020): 143–51. http://dx.doi.org/10.37384/aplkp.2020.25.143.
Texto completoMuhasim, Muhasim. "Pengaruh Tehnologi Digital terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik". PALAPA 5, n.º 2 (30 de noviembre de 2017): 53–77. http://dx.doi.org/10.36088/palapa.v5i2.46.
Texto completoShepel, Tetiana V. "Consequences of the Russian Invasion for Ukrainian Society: Migration, Its Extent, Ways to Overcome". Business Inform 6, n.º 545 (2023): 21–32. http://dx.doi.org/10.32983/2222-4459-2023-6-21-32.
Texto completoKalinina, D. A. "Requirements for an Arbitrator: A Comparative Historical Approach". Lex Russica, n.º 4 (24 de abril de 2021): 101–11. http://dx.doi.org/10.17803/1729-5920.2021.173.4.101-111.
Texto completoIhsan Pratama, Arizqi, Didin Saefuddin, Adian Husaini y Hasbi Indra. "The Concept of Children's Education Perspective of Ibn Qayyim al-Jauziyyah". International Journal of Educational Research & Social Sciences 4, n.º 3 (29 de junio de 2023): 580–89. http://dx.doi.org/10.51601/ijersc.v4i3.668.
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