Libros sobre el tema "Intégration scolaire – Psychologie"
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1956-, Bélair Francine, ed. Enseigner à des élèves ayant des comportements difficiles: Des pistes d'action concrètes pour une école inclusive. Montréal: Chenelière éducation, 2013.
Buscar texto completoLes élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage. 3a ed. Montréal, Qué: Chenelière-éducation, 2007.
Buscar texto completoA, Banks James, ed. Reducing prejudice and stereotyping in schools. New York: Teachers College Press, 1999.
Buscar texto completoA, Banks James, ed. Reducing prejudice and stereotyping in schools. New York: Teachers College Press, 1999.
Buscar texto completoReid, Gavin. Learning styles and inclusion. London: Paul Chapman, 2005.
Buscar texto completoMartin, Agran, ed. Student-directed learning. Baltimore, Md: P.H. Brookes, 2003.
Buscar texto completoWilliams, Richard. Breaking the cycle of educational alienation: A multi-professional approach. Maidenhead, Berkshire, England: Open University Press, 2006.
Buscar texto completoDoué, surdoué, précoce, l'enfant prometteur et l'école. Albin Michel, 2002.
Buscar texto completoBiddle, Kimberly A. Gordon y Ana Garcia-Nevarez. Developmentally Appropriate Curriculum and Instruction: Pedagogy for Knowledge, Attitudes, and Values. Taylor & Francis Group, 2021.
Buscar texto completoBiddle, Kimberly A. Gordon y Ana Garcia-Nevarez. Developmentally Appropriate Curriculum and Instruction: Pedagogy for Knowledge, Attitudes, and Values. Taylor & Francis Group, 2021.
Buscar texto completoDevelopmentally Appropriate Curriculum and Instruction. Taylor & Francis Group, 2021.
Buscar texto completoLire, écrire, produire en classes difficiles. Hachette, 1996.
Buscar texto completoEnseigner et apprendre dans une classe multiculturelle. Chronique sociale, 1996.
Buscar texto completoGoupil, Georgette. Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage. Gaëtan Morin, 1998.
Buscar texto completoLearning Styles and Inclusion. Paul Chapman Educational Publishing, 2005.
Buscar texto completoWilliams, Richard y Colin Pritchard. Breaking the Cycle of Educational Alienation. Open University Press, 2006.
Buscar texto completoBreaking the Cycle of Educational Alienation. Open University Press, 2006.
Buscar texto completoAlgozzine, Robert, James McLeskey, Nancy L. Waldron y Fred Spooner. Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools. Taylor & Francis Group, 2021.
Buscar texto completoAlgozzine, Robert, James McLeskey, Nancy L. Waldron y Fred Spooner. Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools. Taylor & Francis Group, 2021.
Buscar texto completoHandbook of Effective Inclusive Elementary Schools: Research and Practice. Taylor & Francis Group, 2021.
Buscar texto completoAlgozzine, Bob, James McLeskey, Fred Spooner y Nancy Waldron. Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools: Research and Practice. Taylor & Francis Group, 2021.
Buscar texto completoAlgozzine, Bob, James McLeskey, Fred Spooner y Nancy Waldron. Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools: Research and Practice. Taylor & Francis Group, 2021.
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