Literatura académica sobre el tema "Innovation – Laboratoires"
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Artículos de revistas sobre el tema "Innovation – Laboratoires"
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Magalhaes, Thiago, Annie Camus, Carolina Andion y Sonia Tello-Rozas. "Laboratoires vivants en innovation sociale et coconstruction des connaissances dans les villes : les cas du TIESS (Montréal) et de l’OBISF (Florianópolis)". Revue Organisations & territoires 29, n.º 2 (1 de julio de 2020): 1–13. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v29n2.1146.
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Le débat sur le rapport entre l’innovation sociale et les villes s’est élargi au cours des dernières décennies. Ce débat met en évidence l’intérêt suscité par les processus de coconstruction des savoirs dans les laboratoires vivants en innovation sociale (LVIS). Cet article a pour objectif de présenter une approche conceptuelle et analytique du traitement des LVIS, ainsi que de décrire et de mettre en perspective deux expériences de mise en oeuvre de LVIS dans les villes : l’Observatoire de l’innovation sociale de Florianópolis (OBISF) au Brésil et Territoires innovants en économie sociale et solidaire (TIESS) à Montréal au Canada. Bien qu’ils émergent dans des réalités et des contextes différents avec des méthodologies de mise en oeuvre spécifiques, qui sont présentées dans le texte, la discussion et l’analyse des deux cas apportent des pistes d’apprentissage sur les défis et les perspectives quant à la coconstruction des connaissances visant à renforcer les dynamiques d’innovation sociale à l’échelle d’une ville.
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Cassier, Maurice y Marilena Corrêa. "Éloge de la copie : le reverse engineering des antirétroviraux contre le VIH/sida dans les laboratoires pharmaceutiques brésiliens". Sciences sociales et santé 27, n.º 3 (2009): 77–103. http://dx.doi.org/10.3406/sosan.2009.1929.
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Eulogy for copying : reverse engineering of anti-retrovirals for HIV/ Aids in Brazilian pharmaceutical laboratories The Brazilian programme for combating the Aids epidemic, based on universal access to treatment and on the local production of generic drugs, closely combines public health policy and pharmaceutical companies’ industrial policies. Using the window opened by the non-patentable status of pharmaceutical products in that country before 1996, Brazilian pharmaceutical laboratories in both the public and private sectors reverse engineered anti-retrovirals (ARV) that were patented elsewhere but could legally be copied for the domestic market. Whereas the leading international laboratories generally consider the copying of drugs to be a “ waste of resources”, the reverse engineering of molecules as complex as ARVs has led to the creation of local knowledge by Brazilian chemists. It has also enhanced the research and development (R& D) capabilities of the pharmaceutical laboratories engaged in this economy. Based on the questions and methods of sociology of science and innovation, the article examines the production, circulation and conditions of duplication of knowledge in laboratories. It sets the work of reproducing knowledge and technology in the context of intellectual property rights on drugs.
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Fabbri, Julie. "Book Review: Isabelle Berrebi-Hoffmann, Marie-Christine Bureau and Michel Lallement Makers: Enquête sur les laboratoires du changement social [Make, Maker, Makerspace]". Organization Studies 41, n.º 2 (25 de julio de 2019): 291–94. http://dx.doi.org/10.1177/0170840619859251.
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Leclair, Lucie y Stéphane Depil. "Les lymphocytes T CD4+ jouent un rôle majeur dans la réponse immunitaire antitumorale". médecine/sciences 37, n.º 6-7 (junio de 2021): 671–73. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2021075.
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Cette année encore, dans le cadre d’un partenariat avec médecine/sciences, les étudiants de l’unité d’enseignement « Immunologie, virologie et cancer », dirigée par le Dr Julien Marie, au sein du Master Cancer (Université Lyon 1/VetAgroSup), présentent une analyse d’articles scientifiques récents faisant état d’observations innovantes et importantes. Ce travail de M1 a été encadré par des chercheurs immunologistes et virologistes du Centre de Recherche en Cancérologie de Lyon. Le master de cancérologie de Lyon est une formation dite d’excellence, qui accueille chaque année 30 à 40 étudiants en M1 et en M2. Ce master assure aux étudiants de M1 une formation à la cancérologie reposant sur un socle de base commun. En M2, les étudiants peuvent choisir l’une des trois spécialités suivantes : « Recherche en cancérologie », « Technologie haut débit en cancérologie » ou « Innovations thérapeutiques en cancérologie ». Créé en 2013, le Master de cancérologie de Lyon repose sur une forte implication des chercheurs et enseignants-chercheurs du laboratoire d’excellence (LabEx DEV2CAN), ainsi que sur un partenariat solide avec des laboratoires académiques situés à Oxford, Bruxelles, Tokyo, Boston, New York, San Diego, etc.
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Dixon, Carol. "Innovation through Collaboration". Transfers 5, n.º 3 (1 de diciembre de 2015): 136–41. http://dx.doi.org/10.3167/trans.2015.050311.
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The true meaning of collaborative contemporary arts practice is personified by El Hadji Sy (El Sy), the internationally renowned painter, curator and live performance installationist who – along with fellow Senegalese intellectual and activist Issa Samb and theatre director Yussufa John – founded the influential Dakar-based collective Laboratoire AGIT’ART.
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Quintard, Clément. "Innovation sociale : laboratoire des solidarités de demain ?" Les Grands Dossiers des Sciences Humaines N° 38, n.º 3 (1 de marzo de 2015): 16. http://dx.doi.org/10.3917/gdsh.038.0016.
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Seydoux, Henri. "Microdrones : des innovations inattendues à la lumière du retour d’expérience ukrainien". Revue Défense Nationale N° 865, n.º 10 (11 de diciembre de 2023): 35–42. http://dx.doi.org/10.3917/rdna.865.0035.
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La guerre en Ukraine constitue un laboratoire massif pour le développement des drones. Ceux-ci sont omniprésents et utilisés sur de très nombreux aspects du champ de bataille. L’innovation y est permanente et les processus de validation rapides et efficaces. L’esprit « start-up » domine, permettant une accélération dans l’usage. Un exemple qui pourrait être adopté en France.
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Cassotti, Mathieu. "Innovations pédagogiques à l’Institut de Psychologie : aspects généraux et en période de la crise sanitaire de la Covid 19". L’Année psychologique Vol. 123, n.º 2 (25 de julio de 2023): 339–44. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.232.0339.
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L’Institut de Psychologie présente l’originalité de proposer des innovations pédagogiques qui reposent sur les connaissances scientifiques issues de la psychologie du développement et des apprentissages. Il ne s’agit donc pas uniquement d’utiliser des outils existants mais d’en concevoir de nouveau en se fondant sur les découvertes s de la psychologie scientifique. C’est pourquoi les projets et les réalisations présentés dans cet article mobilisent pleinement les résultats de la recherche dont beaucoup proviennent des laboratoires de l’Institut de Psychologie sur l’attention, la mémoire, le raisonnement, ou encore les fonctions exécutives afin de faciliter l’apprentissage et intégration des étudiants du cursus de psychologie.
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Labesse, Daniel. "Jeunesse et insertion : pour des approches renouvelées". Le dossier : Des pratiques adaptées aux nouveaux temps de vie 13, n.º 2 (1 de mayo de 2003): 105–14. http://dx.doi.org/10.7202/000815ar.
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Résumé Cet article est une synthèse des exposés2 présentés lors d’un séminaire intitulé « Jeunesse et insertion : pour des approches renouvelées » ayant eu lieu le 18 février 2000 à la Maison Parent-Roback à Montréal. Ce séminaire se tenait dans le cadre de la série des Séminaires des vendredis organisés par l’équipe de recherche en partenariat Économie sociale, santé et bien-être (ESSBE) en collaboration avec le Centre de recherche sur les innovations sociales dans l’économie sociale, les entreprises et les syndicats (CRISES) et le Laboratoire de recherche sur les pratiques et les politiques sociales (LAREPPS).
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Roulin, J. M. "Le grand succès du futur: Voltaire, de la prophétie épique à l'écriture de l'Histoire". Revue d'histoire littéraire de la France o 96, n.º 5 (1 de mayo de 1996): 918–33. http://dx.doi.org/10.3917/rhlf.g1996.96n5.0918.
Texto completoResumen
Résumé Dans le chant VII de La Henriade , Voltaire s'appuie sur le topos épique de la prophétie pour porter un jugement sur le Grand Siècle à travers les regards de Saint-Louis et d'Henri IV. Il apporte au motif éprouvé de la prophétie post eventum des innovations significatives : rééquilibrage du rapport entre sacré et humain, mise en évidence de l'esprit dans l'Histoire de l'humanité, usage d'un futur non triomphal mais commen tarif et, surtout, ouvert sur un avenir de renonciation. Ces innovations marquent la pratique historiographique de Voltaire sur trois points notamment: là conception du temps dynamisée par l'idée de progrès, le « tableau » comme mode privilégié de l'écriture de l'Histoire et la place prépondérante accordée à l'esprit, à la civilisation. Le travail sur une forme poétique classique fournit ainsi un laboratoire à la réflexion de Voltaire sur l'Histoire.
Tesis sobre el tema "Innovation – Laboratoires"
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Gheorghiu, Matei. "Les réseaux de TPE innovantes, des laboratoires de socialisation politique? : Transformation numérique, apprentissage collectif et émergence de normes". Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018PSLED061.
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Depuis une dizaine d’années, à la faveur des bouleversements accompagnant la transformation numérique, une nouvelle famille de phénomènes a fait son apparition dans le catalogue des préoccupations académiques légitimes. Citons pêle-mêle les makers, les hackers, les fablabs, hackerspaces et autres tiers-lieux. Un nombre croissant d’études leur est consacré, leur visibilité médiatique est incontournable et une partie des acteurs et structures de cet environnement est engagée dans un processus d’institutionnalisation. Plutôt que d’essayer de faire accéder ces notions à la dignité de catégories sociales objectives, nous avons entrepris dans ce travail de déconstruire leur apparente cohérence en nous appuyant sur l’analyse d’une immersion de plus de 15 ans dans l’écosystème des TPE innovantes. Nous avons par lasuite établi un parallèle entre la dynamique historique de développement du numérique et une dynamique collective d’émergence de nouvelles formes de solidarité. Cette approche nous invite à considérer ces phénomènes comme un symptôme et une étape du processus de transformation des organisations appelé « innovation », au cours duquel les questions relatives aux nouvelles technologies produisent des mobilisations collectives et atteignent ainsi un seuil de politisation aboutissant à l’émergence d’institutions de régulation conjointeWith the social upheaval engedered by the digital transition, a new class of phenomena has entered the realm of established academic concerns. These include Makers, Hackers, Fablabs, Hackerspaces and other third places. An ever-increasing number of studies are devoted to them. Their media visibility is unavoidable. And some actors within this environment are now engaged in institutionalization. Our aim is not to elevate these notions to the rank of objective social categories. Instead, relying on a fifteen year field immersion within the innovative SME ecosystem, we undertake here thedeconstruction of their apparent coherence. We subsequently draw a parallel between the historic dynamics of digital transition and the collective dynamic that has yielded the emergence of new forms and structures of solidarity. This perspective leads us to consider these objects as a peculiar step in organizations’ transformation process, the digital transition, during wich technoloy related issues tend to produce collective mobilizations. In turn, these pass a threshold of politicization, which leads to the emergence of arenas of « joint regulation »
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D'Antonio, Francesco. "De Janus aux Zanni : académisme et innovation dans le laboratoire théâtral génois (1574-1644)". Paris 8, 2005. http://www.theses.fr/2005PA082557.
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Bietti, Federico U. "Des matériaux à l’épreuve. Enquête sur le Laboratoire de Mécanique et Technologie del’ENS Paris-Saclay et l’industrie aéronautique française". Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018SACLN050.
Texto completoResumen
Cette thèse se propose d’étudier les rapports science-industrie à partir de l’intégration d’un laboratoire de mécanique et technologie (le LMT-Cachan) dans les processus industriels, et notamment, dans l’industrie aéronautique. Les recherches menées au sein du LMT-Cachan partent de défis industriels pour introduirede nouvelles formes d’intégration science-industrie, rompant ainsi le modèle linéaire de « découverte scientifique-industrialisation ». Sur la base d’un travail ethnographique, nous avons conduit des entretiens avec les membres du laboratoire et leurs interlocuteurs industriels du secteur aéronautique. Nous avons aussi participéà des réunions de projets collaboratifs et nous avons notamment séjourné au laboratoire pendant un an. Notre travail commence avec la question de l’histoire du laboratoire au sein de l’ENS de Paris-Saclay (ENSPS). Depuis sa création, cette institution a été principalement une école de formation de professeurs des matièrestechniques. Ainsi, le développement de la recherche en mécanique sous l’impulsion de Jean Lemaître et de Pierre Ladevèze a marqué un nouveau tournant pour l’ENSPS. Ensuite nous abordons les coopérations entre les entreprises et le laboratoire pour rendre compte de dynamiques qui vont de l’exploration des nouveaux procédés et méthodes d’analyse des matériaux à leur exploitation industrielle. Le travail de recherche du LMT Cachan dans le contexte d’une industrie très régulée occupe une place centrale dans cette thèse. Nous nous interrogeons aussi sur le rôle du laboratoire dans le processus de certification des structures aéronautiques fabriquées à partir d’un matériau appelé composite. Il s’agit d’un type de matériau très important pour l’industrie (à cause des avantages qu’il présente par rapport à d’autres matériaux notamment les métaux) et pour le laboratoire. Le concours d’intérêts industriels et de recherche permettent d’avancer vers la création d’une zone de coopération entre les deux mondes. Finalement, nous avons observé que le développement de l’informatique a permis de « déchiffrer » ces matériaux, mais a aussi transformé la mécanique en tant que discipline. La maitrise des méthodes de la mécanique numérique a donné lieu à la constitution d’une sorte de culture, avec son langage, ses méthodes et ses objets. Cette culture de la mécanique numérique se distingue aussi par l’émergence d’un nouveau type de mécanicien, le metteur-en-codeBased on the integration of a Laboratory of Mechanics and Technology (LMT-Cachan) in the industrial process, this thesis studies the science-industry relations on the field of computational mechanics oriented to the aeronautical applications. LMT-Cachan research projects find their roots in industrial challenges. Such projects introduce new forms of science-industry integration, breaking the linear model of "scientific discovery-industrialization". Through an ethnographical approach, we conducted semi-structured interviews with the members of the laboratory and their industrial partners in the aeronautical sector. We also observed collaborative project meetings and stayed in the laboratory for an entirely academic year. Our work begins with the question about the history of the laboratory within the ENS de Cachan. Since its foundation, the ENS of Cachan has mainly been a training school for teachers of technical subjects. Thus, the introduction of research in engineering sciences by Jean Lemaître and Pierre Ladevèze marked a new direction for this institution. Then we study the cooperation between companies and the laboratory to better understand the dynamics of the exploration of new engineering methods and their industrial exploitation. Scientific work in the context of a highlyregulated industry is a central aspect of this Thesis. We also wonder about the impact of the laboratory in the certification process of aeronautical structures made of a material called composite. It is a very important material for the industry (because of its mechanical proprieties compared with other materials, especially metals) and for the laboratory. The concurrence of industrial and research interests enable the creation of a zone of cooperation between the two worlds. Finally, we have observed that the development of computer science hasfacilitated the knowledge production about these materials but has also transformed mechanics as a discipline. The mastery of computational mechanics gave rise to a sort of culture, with its own language and objects. This culture of computational mechanics is also characterized by the emergence of a new type of agent, thecode-maker. This social actor presents the particularity of master both informatics and engineering sciences
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Mboa, Nkoudou Thomas Hervé. "Les makerspaces en Afrique francophone, entre développement local durable et technocolonialité : trois études de cas au Burkina Faso, au Cameroun et au Sénégal". Doctoral thesis, Université Laval, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/67577.
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Au cours de la dernière décennie, de nombreux pays occidentaux ont vu leurs espaces publics investis par la présence d’ateliers de fabrication collaboratifs ouverts et partagés, connus sous le nom générique de makerspaces. Souvent décrits comme des vecteurs de changement social et d'industrialisation, les makerspaces se sont rapidement exportés de l’Occident vers le reste du monde et en Afrique en particulier. Au vu de cette expansion, je me suis interrogé sur les finalités sociétales et la neutralité de ces ateliers collaboratifs dans le contexte africain. Aborder ces interrogations demande d’établir un cadre commun de lecture du contexte sociohistorique et économique de l’Afrique. C’est dans ce sens que je me suis inspiré de la pensée décoloniale, pour développer un cadre conceptuel constitué de la technocolonialité et du développement local durable. Le concept de développement local durable est une alternative au paradigme dominant actuel des approches de développement à savoir les objectifs de développement durable (ODD). Il est né des travaux sur la justice cognitive et est composé des dimensions suivantes : la quête de justice cognitive, l'économie informelle, les biens communs, l'inclusion et l'autonomisation, la pensée alternative africaine et l'innovation sociale. Quant au concept de technocolonialité, il émerge de la colonialité et de la matrice coloniale des pouvoirs dans les technologies numériques. Il est constitué des dimensions suivantes : le discours techno-utopique, les pratiques néo-capitalistes et la colonialité des savoirs liée au transfert de technologie. Ce cadre conceptuel m’a permis de reformuler mon interrogation en la question de recherche suivante : à quel type de développement les makerspaces contribuent-ils en Afrique francophone? De façon spécifique, il s’agit de savoir si les ateliers collaboratifs peuvent réellement contribuer au développement local durable en Afrique ou s’ils contribuent à renforcer la technocolonialité. Pour répondre à ces questions, j'ai mené trois études de cas en Afrique francophone : le Ouagalab au Burkina Faso, l'Ongola Fablab au Cameroun et le Defko Ak Niep Lab au Sénégal. Pour chaque cas, j'ai collecté des données en combinant trois méthodes : l'observation participante, les entretiens semi-dirigés avec les membres et les promoteurs des makerspaces, et l’analyse documentaire. Après avoir traité les données, j’ai procédé à une analyse qualitative à l'aide du logiciel Nvivo. Les différentes catégories de mon analyse ont ensuite été comparées et interprétées en utilisant le cadre conceptuel construit au préalable. Mon étude révèle que les makerspaces sont des communs de la connaissance qui permettent de lutter contre les injustices cognitives. À ce titre, ils assurent l'éclosion des connaissances, favorisent l'inclusion et l'autonomisation des membres et catalysent l'innovation sociale. En d'autres termes, la dynamique au sein des espaces de fabrication collaboratifs est très favorable au développement local durable. Par-dessus tout, les espaces de fabrication collaboratifs offrent un cadre d’épanouissement et d’expression du leadership des femmes, tout en leur donnant la possibilité de lutter contre les préjugés auxquels elles sont souvent confrontées dans la société et le milieu des STEM (Science-Technologie-Ingénierie et Mathématiques), cependant, les makerspaces sont exposés à des risques de technocolonialité qui pourraient sérieusement entraver la dynamique interne et par conséquent, leur contribution au développement local durable. Pour contrecarrer ces risques de technocolonialité, quelques propositions sont faites à la fin de cette thèse, à l’endroit des acteurs et actrices impliqué-e-s dans l'écosystème des makerspaces.Over the last decade, many Western countries have seen their public spheres populated by the collaborative, open and shared manufacturing spaces, broadly known as makerspaces. Often described as vehicles of social change and industrialization, the idea of makerspaces has been rapidly exported from the West to the rest of the world and in Africa specifically. Regarding this expansion, I wondered about the societal purposes and neutrality of these collaborative spaces in the African context. Prior to address these questions, it is important to establish a common framework understand the socio-historical and economic context of Africa. That is why, inspired by decolonial studies, I have drawn a conceptual framework consisting of technocoloniality and sustainable local development. In order to do so, I first deconstructed the current dominant paradigm of development approaches, namely the sustainable development goals (SDGs). Then, in the light of the work on cognitive justice, I reconstructed and presented the idea of sustainable local development as relevant for Africa, and as an alternative to SDGs. The dimensions of sustainable local development are : the quest for cognitive justice, the informal economy, common goods, inclusion and empowerment, African alternative thinking and social innovation. Then, on the basis of coloniality and the colonial matrix of power, I presented the idea of technocoloniality and its dimensions which are: techno-utopic discourse, neo-capitalist practices and the coloniality of knowledge linked to technology transfer. This conceptual framework allowed me to refine my questioning in the following research question: to what kind of development do makerspaces contribute in Francophone Africa? Specifically, the question is whether collaborative spaces can really contribute to sustainable local development in Africa or whether they contribute to strengthening technocoloniality. To answer these questions, I conducted three case studies in Francophone Africa: the Ouagalab in Burkina Faso, the Ongola Fablab in Cameroon and the Defko Ak Niep Lab in Senegal. For each case, I collected data using a combination of three methods: participant observation, semi-structuredi nterviews with makerspaces members and promoters, and content analysis. After processing data, I conducted a qualitative analysis using Nvivo software. The different categories of my analysis were then compared and interpreted using the previously constructed conceptual framework. My study revealed that makerspaces are commons that fight against cognitive injustice, ensure the flowering of knowledge, promote inclusion and empowerment of members, and catalyse social innovation. In other words, the dynamics within collaborative manufacturing spaces are highly conducive to sustainable local development. Above all, makerspaces display women's dynamism and leadership, since they allow them to fight injustices and biases they used to face in the society and places related to STEM (Science-Technology- Engineering and Mathematics). However, the management of makerspaces as an entity is highly exposed to technocoloniality. This severely hinders the internal dynamics and thus their contribution to sustainable local development. But if the different actors involved in the makerspace ecosystem take into account some factors, makerspaces would bring a lot of benefits to sustainable local development of Africa. That is why at the end of this thesis, we made some suggestions.
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Campart, Sandy. "Du laboratoire à la salle des marchés : la valorisation boursière de l'innovation dans l'industrie pharmaceutique". Le Havre, 2001. https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01875843.
Texto completoResumen
Cette recherche s'attache a apprehender, par le biais des marches financiers, la valeur economique associee a la decouverte et au developpement de produits ou procedes innovants dans l'industrie pharmaceutique en prenant en consideration les interactions strategiques entre les firmes. Notre approche, fondee dur la methodologie des etudes d'evenements et une base de donnees detaillees, permet de surmonter certaines limites traditionnellement associees a la validation empirique des intuitions de l'economie de l'innovation. Apres avoir evalue l'impact de chaque etape du processus d'innovation sur les rentabilites boursieres, celui-ci est ensuite apprecie au regard de certains determinants traditionnels de l'economie de l'innovation et de variables strategiques telles que le nombre de firmes concurrentes et leur positionnement dans la course technologique. Ces derniers resultats sont prolonges par une etude des effets rivaux. Enfin, une analyse des cooperations inter firmes et un examen. . .
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Timsit, Jean-Philippe. "Les sources internes à l’entreprise de l’innovation technologique : le cas des partenariats de recherche avec des laboratoires publics". Chambéry, 2008. http://www.theses.fr/2008CHAML009.
Texto completoResumen
L'objectif de ce travail est double. Il est en premier lieu d'articuler les principales approches par les ressources afin d'en mettre en évidence les limites et de proposer un cadre d'analyse unifié. En second lieu, notre objectif est de mobiliser ce cadre théorique afin d'analyser l'innovation technologique de manière interne, dans un contexte de partenariat de recherche entre entreprises et laboratoires publics, proposant en cela une alternative crédible à l'approche I. O. Et palliant ainsi les limites identifiées. Concrètement, cette recherche est articulée autour de deux parties. Afin d'atteindre le premier objectif fixé à ce travail, nous avons réalisé au cours d'une première partie une revue et une synthèse critique de la littérature portant sur les approches fondées sur les ressources ainsi que sur les partenariats de recherche public-privé. Quant au second objectif, un corps d'hypothèse de recherche a été proposé puis testé de manière empirique en mobilisant une méthode de modélisation par équations structurelles, sur un échantillon de 466 entreprises industrielles françaises, entre 2002 et 2004. Nous montrons ainsi que, dans un contexte de partenariat de recherche public-privé, l'innovation technologique est la conséquence d'une modification de la combinaison des ressources de la firmeThe aim of this research is double. First of all, it is necessary to articulate the main approaches by the resource-based view to bring to light its limits and propose a unified framework of analysis. Secondly, our objective is to mobilize this theoretical framework to analyse the technological innovation in an internal way, in a context of research partnership between firms and public laboratories, proposing in it a credible alternative in the approach I. O. And so mitigating the identified limits. Concretely, this research is articulated around two parts. To reach the first objective fixed to this work, we realized review and a synthesis criticizes of the literature concerning the approaches based on the resources as well as on public-private research partnerships. As for the second objective, a body of research hypothesis was proposed then tested in an empirical way by mobilizing a method of modelling by structural equations, on a sample of 466 French industrial concerns, between 2002 and 2004. The main result of this research is that, in a context of public-private research partnership, technological innovation is the consequence of a modification of the combination of the resources of the firm
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Morandi, Christian. "Les nouvelles technologies dans la pratique professionnelle des architectes, 1959-1991 : les "méthodologistes", histoire de trois laboratoires d'informatique dans les écoles d'architecture en France". Versailles-St Quentin en Yvelines, 2011. http://www.theses.fr/2011VERS003S.
Texto completoResumen
Les ordinateurs ont envahi les agences d’architecture. Quelle est l’histoire de l’informatisation des architectes ? En France, durant les années 60-70-80, des architectes engagent des recherches dans des laboratoires qui sont situés en périphérie des écoles d’architecture puis, à partir de 1978 intégrés au sein de ces établissements universitaires. Ces chercheurs français, comme Jean-Pierre Péneau, Jean Zeitoun ou Paul Quintrand ( les directeurs du CERMA à Nantes, du CIMA à Paris, du GAMSAU à Marseille), expérimentent en France des méthodes rationnelles pour concevoir des projets d’architecture dérivées des « design-methods » des pays anglo-saxons. Dans les années 60 cette approche théorique entre en résonance avec la notion de « fonction architecturale » qui présente l’architecture comme une réponse sociale résultant d’un processus pluridisciplinaire permettant de construire le « cadre bâti ». Dans un premier temps les chercheurs sont confrontés à la complexité de l’explicitation du problème architectural. Ils inventent des programmes informatiques limités dits « d’allocation spatiale », qui répondent à une vision fonctionnaliste de l‘architecture. Puis à la fin des années 70 , IPA ( (instrumentation pour l’architecte) est créé à Marseille, c’est un des premiers logiciels interactif de CAO français pour l’architecture. Les années 80 sont marquées par de nombreuses expérimentations afin d’inventer des logiciels « experts » à base de connaissance en architecture. Les avancées du génie logiciel ( langage orienté objet), l’apport des sciences cognitives, les progrès du matériel informatique, une politique volontariste au plus niveau politique afin d’informatiser le secteur du bâtiment et des travaux publics, la création d’une recherche architecturale liée à l’enseignement, l’appui de la direction de l’architecture sont les facteurs qui vont donner aux laboratoires informatiques des écoles d’architecture la stabilité administrative et les moyens financiers de développer de très riches programmes scientifiques et de produire des logiciels ou des prototypes dans des domaines aussi variés que de l’instrumentation des plans d’architecture, la simulation des ambiances ou les « nouvelles images »Computers invaded the architectural workshop. How did it happen ? What is the history of the computerization of the architects? In France, during years 60-70-80, architects started researches in laboratories which were independant of the schools of architecture; then from 1978 these laboratories were integrated within universities. These French researchers, as Jean-Pierre Péneau, Jean Zeitoun or Paul Quintrand (the managers of the CERMA in Nantes, the CIMA in Paris, the GAMSAU in Marseille), experimented in France rational methods to conceive projects of architecture using " design - methods " from Anglo-Saxon countries. In the 60s this theoretical approach started resonating with the notion of "architectural function" which presented architecture as a social answer resulting from a multidisciplinary process allowing to build the " cadre bâti ". At first the researchers were confronted with the complexity of the explicitation of the architectural design problem. They invented limited programs " about spatial allowance (allocation) ", which gave a functionalist vision of the architecture. Then at the end of the 70s, IPA ((instrumentation for the architects) was created in Marseille, it was one of first French CAD software for the architecture. The 80s were marked by numerous experiments to invent "expert" software in architecture. The headways of the software engineering (directed language object), the contribution of the cognitive sciences, the progress of the computer hardware, a voluntarist politics of the French government at most political level to computerize the sector of the building and the public works, the creation of an architectural research connected to the education (teaching) were the different means used to give to the computing laboratories of the architectural schools the administrative stability and the financial means to develop very rich scientific programs and to produce software or prototypes in domains so varied as the instrumentation of the plans of architecture, the simulation of the atmospheres or the " new images "
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Rémondet, Martin. "Le laboratoire de thérapie génique à l'épreuve de la clinique : sociologie d'une expérimentation biomédicale". Phd thesis, École Nationale Supérieure des Mines de Paris, 2004. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00001230.
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Petit, Serge. "Evaluation de l'impact des actions de diffusion technologique du C. E. A. Dans le monde industriel". Paris 9, 1999. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=1999PA090049.
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Les organismes de recherche publics sont de plus en plus amenés à évaluer l'impact économique de leurs travaux, mais les indicateurs d'impact actuellement disponibles ne donnent guère satisfaction. Cette recherche développe des indicateurs en mesure d'évaluer finement les effets induits par une collaboration de R&D entre un laboratoire et une firme. Une évaluation exploratoire de vingt-deux collaborations achevées du Commissariat à l’Energie Atomique (CEA) fournit le matériel empirique pour l'élaboration de sept indicateurs. Des liens fonctionnels sont ensuite créés entre ces indicateurs et certaines variables explicatives représentatives du profil de l'entreprise, de la collaboration et de l'innovation lancée. L'algorithme de Kohonen permet d'extraire des associations robustes alliant les indicateurs d'impact avec ses déterminants, fondant ainsi une méthode << mixte >> qui emprunte aux principes de l'observation monographique et du traitement statistique. Trois types de résultats sont issus de la recherche empirique : - la production d'indicateurs complémentaires au chiffre d'affaires induit et la définition des scenarios dans lesquels ils s'appliquent - la mise en évidence de différentes formes d'organisation de la recherche collaborative en fonction des objectifs industriels - des renseignements sur les modalités contractuelles permettant au CEA d'optimiser ses propres retours financiers. Ces résultats illustrent la dimension immatérielle de la technologie et sa signification économique. Par ailleurs, le modèle linéaire << techno-push >>, malgré les critiques dont il fait l'objet, produit des résultats probants dans certains cas
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Gerber, Lucie. "Le laboratoire des esprits animaux : expérimentation animale, production de savoirs et innovation thérapeutique dans les domaines de la dépression et de la maladie d'Alzheimer (1950-2010)". Paris, EHESS, 2016. http://www.theses.fr/2016EHES0137.
Texto completoResumen
Le « laboratoire des esprits animaux » propose une histoire d'une aspiration scientifique, celle de se servir de l'animal expérimental pour introduire les problèmes de la psychiatrie et de la neurologie dans l'enceinte du laboratoire. Ce travail décrit et analyse les pratiques des acteurs des sciences du comportement, de la cognition et du cerveau dans le contexte de la recherche thérapeutique et médicale sur les maladies ou troubles qui atteignent le psychisme, depuis 1955 jusqu'au temps présent. Quelles sont les conditions historiques sous lesquelles l'expérimentation animale s'est développée et diversifiée au cours de la seconde moitié du XXe siècle ? Comment les expérimentateurs ont-ils développé des modèles animaux pour l'étude de phénomènes qui ont souvent pour réputation d'être spécifiquement humains ? Avec quels effets et conséquences pour le mode de constitution des objets sur lesquels travaillent les expérimentateurs, sur les orientations suivies par la recherche médicale et thérapeutique? Ces questions sont abordées à partir de deux champs d'observation, la recherche sur la dépression, et celle sur la maladie d'Alzheimer, dans la perspective d'une histoire intégrée des sciences, des techniques et de la médecine. À travers la littérature publiée, des archives industrielles, institutionnelles et personnelles de scientifiques, des entretiens d'histoire orale et des observations ethnographiques, ce travail interroge le lien étroit qui s'est établi, suivant un double processus de « pharmaceuticalisation » et de « molécularisation », entre l'expérimentation animale et la manière dont nous concevons et étudions les troubles mentaux, cognitifs et du comportementThe "laboratory of animal spirits" proposes a history of a scientific aspiration, that of using the experimental animal to introduce the problems of psychiatry and neurology within the laboratory. This work describes and analyzes the practices of the behavioral, cognitive and brain sciences in the context of therapeutic and medical research on diseases or disorders that affect the mind from 1955 to the present time. What are the historical conditions under which animal experimentation developed and diversified during the second half of the 20th century? How have experimenters developed animal models for the study of phenomena that are often reputed to be specifically human? With what effects and consequences for the mode of constitution of the objects on which the experimenters work, on the orientations followed by medical and therapeutic research? These questions are addressed through two fields of observation, research on depression, and research on Alzheimer's disease, in the perspective of an integrated history of science, technology and medicine. Through the published literature, industrial, institutional and personal archives of scientists, oral history interviews and ethnographic observations, this work questions the close link that was established, following a double process of "pharmaceutizalisation" and " molecularization "between animal experimentation and the way we conceive and study mental, cognitive and behavioral disorders
Libros sobre el tema "Innovation – Laboratoires"
1
Barry, Bozeman, ed. Limited by design: R&D laboratories in the U.S. national innovation system. New York: Columbia University Press, 1998.
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2
1951-, Rossel Pierre, Bassand Michel y Roy Marie-Annick, eds. Au-delà du laboratoire: Les nouvelles technologies à l'épreuve de l'usage. Lausanne: Presses polytechniques et universitaires romandes, 1998.
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3
Jean-Claude, Mas, ed. De la biologie ... à la robotique. Paris: Elsevier, 2003.
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4
Bouvier, Yves. De l'atelier au laboratoire: Recherche et innovation dans l'industrie électrique, XIXe-XXe siècles = From workshop to laboratory : research and innovation in electrical industry, 19-20th centuries. Bruxelles: P. Lang, 2011.
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5
Ophelia, Noor, Ricard Laurent (1964 ) y Bauwens Michel, eds. FabLabs, etc: Les nouveaux lieux de fabrication numérique. Paris: Eyrolles, 2014.
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6
author, Grinberg Ivan y Laparra Maurice author, eds. Le blanc et le noir: Cinquante ans de recherches sur la production d'aluminium au LRF = White and black : Fifty years of research on aluminium production at the LRF. Aix-en-Provence: REF.2C éditions, 2012.
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7
La Science et ses réseaux: Genèse et circulation des faits scientifiques. Paris: Editions La Découverte, 1989.
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8
Carvalho, Matheus C. Practical Laboratory Automation: Made Easy with AutoIt. Wiley & Sons, Limited, John, 2016.
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9
Carvalho, Matheus C. Practical Laboratory Automation: Made Easy with AutoIt. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2016.
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10
Practical Laboratory Automation. Wiley-VCH Verlag GmbH, 2016.
Buscar texto completoCapítulos de libros sobre el tema "Innovation – Laboratoires"
1
Corneloup, Jean y Ludovic Falaix. "Les laboratoires récréatifs comme révélateurs du développement des territoires". En innovation collective, 43–64. Presses de l'Université du Québec, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18b5cx8.9.
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2
Routier, Cédric, Agnès d’Arripe, Isabelle Flamen, Ingrid Fourny, Célia Henry y Stéphane Soyez. "Les laboratoires vivants (living labs) comme producteurs de significations sociales négociées:". En innovation collective, 77–86. Presses de l'Université du Québec, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18b5cx8.11.
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3
Vérilhac, Isabelle. "Le laboratoire des usages et des pratiques innovantes". En innovation collective, 175–80. Presses de l'Université du Québec, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18b5cx8.20.
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4
Di Lauro, Alessandra. "L’alimentation entre éthique, science et innovation". En L’alimentation entre éthique, science et innovation, 79–99. ESKA, 2024. http://dx.doi.org/10.3917/jibes.344.0079.
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L’impact du changement climatique sur les productions des AOP et des IGP peut constituer un excellent laboratoire pour vérifier précisément si, et dans quelle mesure, dans un secteur si étroitement lié aux territoires et au climat, les risques climatiques sont perçus ; si le changement climatique impose une modification du modèle productif agricole et du modèle juridique pour permettre l’adaptation de la production aux risques climatiques et aux exigences de durabilité, en particulier à la lumière des nouveaux droits humains « sui generis » que sont les droits bioculturels.
5
Thibord, Gérard. "Chapitre XXV. Laboratoire d’idées et déploiement des innovations". En L'invention des idées, 427–33. Champ social, 2022. http://dx.doi.org/10.3917/chaso.mauba.2022.01.0427.
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6
Baillargeon, Dany y Hélène Bruneau. "Les tensions inhérentes à la mise en place d’un laboratoire vivant dans le milieu de la santé". En innovation collective, 207–22. Presses de l'Université du Québec, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18b5cx8.22.
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7
PROULX, ROBERT y SÉBASTIEN HÉLIE. "ADAPTIVE CATEGORIZATION AND NEURAL NETWORKS1*The work reported in this chapter represents a decade of research in the Laboratoire d'Études en Intelligence Naturelle et Artificielle. The authors are in debt to Jean Bégin and Sylvain Chartier for some of the innovations reported." En Handbook of Categorization in Cognitive Science, 793–815. Elsevier, 2005. http://dx.doi.org/10.1016/b978-008044612-7/50090-1.
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