Siga este enlace para ver otros tipos de publicaciones sobre el tema: GIAHS.
Tesis sobre el tema "GIAHS"
Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros
Consulte los 50 mejores tesis para su investigación sobre el tema "GIAHS".
Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.
Explore tesis sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente.
1
Lago, Eleonor Gastal. "Estrat?gias de controle da toxoplasmose cong?nita". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2006. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/1347.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:32:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1
347388.pdf: 1857979 bytes, checksum: 98875a0d9c6f342bef2d9bc65c57b825 (MD5)
Previous issue date: 2006-01-25Objetivos O primeiro objetivo deste estudo foi avaliar a preval?ncia de toxoplasmose cong?nita em rec?m-nascidos atendidos na rede p?blica de sa?de de Porto Alegre, cidade de cerca de 1.500.000 habitantes, localizada no sul do Brasil, atrav?s da triagem neonatal para IgM anti-T. gondii. O segundo objetivo foi verificar se os casos de toxoplasmose cong?nita identificados por esta metodologia teriam sido detectados pelo programa de triagem pr?-natal j? implantado na mesma popula??o. M?todos Foi utilizado um teste fluorim?trico para pesquisar a IgM anti- Toxoplasma gondii em amostras de sangue absorvidas em papel filtro, aproveitando as mesmas amostras rotineiramente obtidas de todos os rec?m-nascidos para triagem de doen?as metab?licas. Quando a triagem era positiva para IgM anti-Toxoplasma gondii, eram solicitadas amostras s?ricas do lactente e da m?e para sorologia confirmat?ria, e o lactente era submetido a uma completa investiga??o cl?nica. Resultados Durante o ano de 2002 o teste para IgM foi realizado em 10.000 rec?m-nascidos consecutivos. Em sete pacientes o teste foi positivo, e em seis foi confirmada a toxoplasmose cong?nita. Tr?s casos j? haviam sido identificados ao nascimento, pois suas m?es haviam sido testadas para toxoplasmose no momento do parto, e um caso havia sido identificado na maternidade, um pouco antes do nascimento. Dois casos de toxoplasmose cong?nita foram identificados somente pela triagem neonatal. Conclus?es A preval?ncia de toxoplasmose cong?nita foi de 6/10.000 (IC 95%: 2/10.000-13/10.000). A triagem neonatal identificou casos de toxoplasmose cong?nita n?o detectados pela triagem pr?-natal, quando a sorologia materna n?o havia sido feita no momento do parto. Se n?o complementada por um teste na hora do parto ou logo ap?s o mesmo, a triagem pr?-natal pode ser ineficiente em detectar a toxoplasmose adquirida e transmitida nas ?ltimas semanas da gesta??o. Adicionalmente, a triagem neonatal e a sorologia materna no momento do parto identificaram casos de toxoplasmose cong?nita em que a m?e n?o havia realizado acompanhamento pr?-natal.
2
Torrezan, Eliana Aparecida. "Stress e Gravidez: fontes, sintomas e estrat?gias". Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 1994. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/1138.
Texto completoResumen
Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2018-09-11T18:12:31Z
No. of bitstreams: 1
Eliana Aparecida Torrezan.pdf: 5282136 bytes, checksum: 8562b078d7544401ff135add0e454c7d (MD5)Made available in DSpace on 2018-09-11T18:12:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eliana Aparecida Torrezan.pdf: 5282136 bytes, checksum: 8562b078d7544401ff135add0e454c7d (MD5) Previous issue date: 1994-01-01
Este estudo objetivou comparar 2 grupos de gestantes, multip?ras, no ?ltimo trimestre de gravidez, quanto ? incid?ncia do stress, fontes estressoras, sintomas e estrat?gias usadas para lidar com a tens?o. Correlacionou-se sintomas, fontes e estrat?gias. As participantes foram: 20 donas-de-casa e 20 mulheres que trabalhavam fora, de classe s?cio econ?mica baixa; tendo em m?dia 27.7 anos. Os resultados mostraram que as gestantes que trabalhavam fora tinham um maior n?mero de sintomas, por?m n?o se encontrou diferen?a quanto a fase de stress, sendo que 82,5% das gestantes estavam na fase de resist?ncia. As gestantes que trabalhavam fora relataram mais fontes do stress que as donas-de-casa. O Padr?o de Comportamento Tipo A e as Cren?as Irracionais foram encontradas nos grupos. Os sintomas psicol?gicos foram os mais citados pelos grupos, mas, foram mais n?meros nas mulheres que trabalhavam fora. O estudo revelou alta incid?ncia de stress nos grupos, o que leva ? recomenda??o de que se institua programas de controle do stress para gestantes, tanto a n?vel profil?tico como de tratamento, a fim de que elas possam ter uma melhor qualidade de vida e evitar poss?veis problemas para seus beb?s.
3
Lins, Manuela Ramos Caldas. "Estrat?gias de aprendizagem utilizadas por estudantes cegos". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2011. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/17499.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:38:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1
ManuelaRCL_DISSERT.pdf: 1426753 bytes, checksum: bdc9fdfcfdc95fce7ab87822ef2727a4 (MD5)
Previous issue date: 2011-12-12Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior
Learning strategies can be understood as a planned sequence of procedures or activities, selected in order to facilitate the acquisition, storage and use of information. Although important to the learning process, the knowledge on these strategies is still insufficient, especially with regard to students with visual impairments. Therefore, this study aimed to characterize learning strategies used by blind and sighted students, registered in elementary education in schools and special institutions. Were participants 23 teachers, male and female, aged between 26 and 51 years, and 102 students, of whom 25 were blind and 77 seers, of both genders, registered on the 3rd to the 9th grade of elementary school, aged 7 to 16 years old. The instruments used were: field diary (students and teachers); structured questionnaire (teachers); sociodemographic questionnaire, interview and Assessment Scale of Learning Strategies for Elementary School (students). Initially were made observations in the classroom and the teachers received the questionnaires, with instructions for completion. Then were made the interviews with blind students and the scale was administered with these and with the seers. All instruments were administered individually. We conducted content analysis of the questionnaires with teachers and the interviews with blind students. The scale of strategies and sociodemographic questionnaire were analyzed with the help of descriptive and inferential statistics. It was noticed that the blind students use few learning strategies in the classroom, regardless of city, series, sex or age. It was found that teachers didn t receive training to deal with blind students, either during graduation or after have completed it, in such a way that few of them were able to inform about the learning strategies the students use, and demonstrated low ability to deal with these inefficiencies. It was also found that the blind and the sighted use cognitive and metacognitive strategies during learning, but those used by the blind seem to be more basic, low complexity, given that the seers have achieved higher scores on all subscales. We conclude that the repertoire of learning strategies for blind students is inflexible, requiring increments so that they can achieve significant results. It is important that teachers receive training to understand the learning strategies and how they positively influence learning
Estrat?gias de aprendizagem podem ser entendidas como sequ?ncias planejadas de procedimentos ou atividades, selecionadas com o objetivo de facilitar a aquisi??o, o armazenamento e a utiliza??o da informa??o. Apesar de importantes para o processo de aprendizagem, ainda ? insuficiente o conhecimento que se tem acerca dessas estrat?gias, principalmente no que concerne a alunos com defici?ncia visual. Assim sendo, o presente trabalho objetivou caracterizar as estrat?gias de aprendizagem utilizadas por estudantes cegos e videntes, matriculados no Ensino Fundamental, em escolas regulares e em institui??es especializadas. Participaram 23 professores, dos sexos masculino e feminino, com idades entre 26 e 51 anos, bem como 102 estudantes, dos quais 25 eram cegos e 77 videntes, de ambos os sexos, matriculados do 3? ao 9? ano do Ensino Fundamental, com idades entre 7 e 16 anos. Os instrumentos utilizados foram: di?rio de campo (estudantes e professores); question?rio estruturado (professores); question?rio sociodemogr?fico, entrevista e Escala de Avalia??o das Estrat?gias de Aprendizagem para o Ensino Fundamental (estudantes). Inicialmente foram realizadas observa??es em sala de aula e entregues aos professores question?rios, com as instru??es de preenchimento. Em seguida foram iniciadas as entrevistas com os estudantes cegos e administrada a escala com esses e com os videntes. Todos os instrumentos foram aplicados individualmente. Realizou-se an?lise de conte?do junto aos question?rios dos professores e as entrevistas com os estudantes cegos. J? o question?rio sociodemogr?fico e a escala de estrat?gias foram analisados com o auxilio da estat?stica descritiva e inferencial. Percebeu-se que os estudantes cegos utilizam poucas estrat?gias de aprendizagem em sala de aula, independentemente da cidade, s?rie, sexo ou idade. Verificou-se que os professores n?o receberam nenhum treinamento para lidar com os estudantes cegos, nem durante a forma??o, nem ap?s t?-la conclu?do, de modo tal que poucos souberam informar quais estrat?gias de aprendizagem eles utilizam, bem como demonstraram pouca habilidade para lidar com a inefic?cia dessas. Constatou-se tamb?m que tanto os cegos como os videntes utilizam estrat?gias cognitivas e metacognitivas durante a aprendizagem, contudo as utilizadas pelos cegos parecem ser mais elementares, de baixa complexidade, tendo em vista que os videntes alcan?aram escores mais elevados em todas as subescalas. Conclui-se que o repert?rio de estrat?gias de aprendizagem dos estudantes cegos mostra-se pouco flex?vel, necessitando de incrementos para que assim possam alcan?ar resultados significativos. ? importante que os professores recebam capacita??o para entender as estrat?gias de aprendizagem e como estas influenciam positivamente a aprendizagem.
4
Vincensi, Jaqueline Goulart. "Estrat?gias de enfrentamento das mulheres frente ? viol?ncia intrafamiliar". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2011. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/480.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1
428505.pdf: 1040610 bytes, checksum: 597037f2e3e798366be432a33338b21d (MD5)
Previous issue date: 2011-01-21O presente estudo, de natureza qualitativa, teve como objetivo geral analisar de que forma o Programa de Atendimento Especializado a Fam?lias e Indiv?duos (PAEFI) contribui na identifica??o e na ruptura de processos de viol?ncia vivenciados por mulheres em situa??o de viol?ncia dom?stica e familiar, nas suas diferentes express?es (psicol?gica, f?sica, sexual, patrimonial e moral). Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 11 sujeitos: a) tr?s mulheres vinculadas ao Programa de Atendimento Especializado a Fam?lias e Indiv?duos (PAEFI) do Centro de Refer?ncia Especializado em Assist?ncia Social (CREAS) do munic?pio de Porto Alegre, que vivenciaram a viol?ncia intrafamiliar e b) 8 profissionais do respectivo servi?o e de uma ONG que disponibilizava o servi?o anteriormente ? implementa??o do Sistema ?nico de Assist?ncia Social (SUAS). As entrevistas foram gravadas e transcritas e posteriormente submetidas ? an?lise de conte?do de Bardin. A an?lise foi norteada pelo m?todo dial?tico cr?tico, embasada nas categorias propostas por Marx, que seriam: totalidade, contradi??o, historicidade. Os resultados sugerem que as mulheres utilizam diversas estrat?gias de enfrentamento para rompimento da viol?ncia intrafamiliar, desde a confronta??o direta com o agressor, at? a busca de apoio na rede informal e formal (rede de servi?os socioassistenciais, sa?de e jur?dicos). Neste percurso, as mulheres sofrem diversas viola??es, desde a falta de acolhida e respeito, demora nos tr?mites legais, entre outros. Conclui-se que existe a urgente necessidade de pol?ticas p?blicas intersetoriais que d?em conta das principais necessidades apontadas pelas mulheres e profissionais, destacando principalmente, a autonomia financeira, essencial para o rompimento da viol?ncia. Al?m disso, a viol?ncia de g?nero requer um rompimento de uma cultura que ainda atribui ? mulher a responsabilidade principal pelo cuidado da fam?lia, contribuindo para a vis?o de que a mulher ? culpada pela viol?ncia sofrida e/ou pela falha na prote??o dos filhos. Os dados dessa pesquisa contrariam esta vis?o, pois sugerem que as mulheres n?o s?o coniventes ou passivas diante da viol?ncia.
5
Santos, Carlos C?sar Rodrigues ds. "Estrat?gias de manejo do pastejo para capim-xara?s". UFVJM, 2014. http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/834.
Texto completoResumen
Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-01-11T18:19:56Z
No. of bitstreams: 2
carlos_cesar_rodrigues_santos.pdf: 777582 bytes, checksum: 9ad7b8d16df7861406b1e74ea2e49956 (MD5)
license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5)Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-01-12T10:26:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) carlos_cesar_rodrigues_santos.pdf: 777582 bytes, checksum: 9ad7b8d16df7861406b1e74ea2e49956 (MD5)
Made available in DSpace on 2016-01-12T10:26:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) carlos_cesar_rodrigues_santos.pdf: 777582 bytes, checksum: 9ad7b8d16df7861406b1e74ea2e49956 (MD5) Previous issue date: 2014
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES)
Objetivou-se com este estudo, avaliar os efeitos de duas estrat?gias de pastejo intermitente, com 24 dias fixos de descanso e com 95% de intercepta??o luminosa em capim-xara?s. O experimento foi conduzido na Fazenda Experimental do Moura, pertencente ? Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), localizada no Munic?pio de Curvelo, Minas Gerais. Para a avalia??o das caracter?sticas produtivas, estruturais e bromatol?gicas foi utilizado o delineamento inteiramente casualizado com medidas repetidas no tempo, com quatro ciclos de pastejo e duas estrat?gias de pastejo. Para o consumo dos animais foi utilizado o delineamento inteiramente casualizado em arranjo fatorial 2 x 3, sendo duas estrat?gias de pastejo e tr?s dias de ocupa??o, e para a taxa de lota??o utilizou-se o arranjo 2 x 4 (duas estrat?gias e quatro ciclos de pastejo). N?o houve efeito para as vari?veis: disponibilidade, estrutura e composi??o bromatol?gica da forragem, com exce??o para intercepta??o luminosa e prote?na bruta, onde o tratamento com IL obteve maior valor de intercepta??o luminosa (2,73% superior que o DF) e menor teor de PB (1,08% inferior ao tratamento DF). Para o consumo de mat?ria seca houve efeito (P<0,05) entre os dias de ocupa??o, sendo os maiores valores encontrados no primeiro dia (9,84 kg de MS) e os menores no terceiro dia de ocupa??o (6,21 kg de MS). A taxa de lota??o foi 0,76 UA maior para a estrat?gia de manejo com IL, quando comparada ao tratamento DF. Assim, tendo em vista a praticidade de ado??o, boas condi??es edafoclim?ticas, o manejo de pastejo com intensifica??o dos dias fixos apresenta grande potencialidade para uso de pasto.
Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Sa?de, Sociedade e Ambiente, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2014.
ABSTRACT The objective of this study was to evaluate the effects of two intermittent grazing strategies, with 24 fixed resting days and 95% light interception in Xara?s grass. The experiment was conducted at the Moura Experimental Farm, belonging to Universidade Feseral dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), in Curvelo, Minas Gerais. For the evaluation of productive, structural and nutritive characteristics, we used a completely randomized design with repeated measures in the time, with four grazing cycles and two grazing strategies. For consumption of animals, we used a completely randomized design, in a 2 x 3 factorial, with two grazing strategies and three days of occupation, and 2 x 4 scheme (two strategies and four cycles of grazing) for stocking rate. There was no effect for the variables: availability, structure and chemical composition of forage, except for light interception and crude protein, in which treatment with LI showed the highest value of light interception (2.73% higher than the fixed days) and lower content of CP (1.08% lower than the fixed days treatment). There was effect for dry matter intake (P <0.05) between the days of occupation, and the highest values found on the first day (9.84 kg DM) and the lowest on the third day of occupation (6.21 kg DM). The stocking rate was 0.76 AU added to the management strategy with LI compared to treatment fixed days. Thus, taking into account practicality of adoption, good soil and climatic conditions, grazing management with intensification of fixed days shows great potential for pasture use.
6
Giahi, Saravani Aram [Verfasser] y Björn Malte [Akademischer Betreuer] Schäfer. "Statistical de-lensing of galaxy ellipticities / Aram Giahi Saravani ; Betreuer: Björn Malte Schäfer". Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2013. http://d-nb.info/1177381850/34.
Texto completo
7
Busnello, Fernanda de Bastani. "Eventos estressores, estrat?gias de coping e desempenho escolar em adolescentes". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2009. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/671.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1
413053.pdf: 713455 bytes, checksum: 2c31cb9ddb122b21437e708fd5f5f1be (MD5)
Previous issue date: 2009-01-21A presente disserta??o ? composta de tr?s estudos, sendo um te?rico e dois emp?ricos, apresentados na forma de artigos. O artigo te?rico teve como objetivo verificar as implica??es dos eventos de vida estressores, do estresse e das estrat?gias de coping utilizadas por adolescentes na aprendizagem. Assim, foram explorados os aspectos ambientais, a neurobiologia do estresse e o papel da resili?ncia em circunst?ncias de vida adversas. Os artigos emp?ricos tiveram natureza descritiva, com dados quantitativos, em um delineamento ex-post-facto, do tipo correlacional. Deste modo, o segundo artigo apresenta um estudo cujo objetivo foi investigar a associa??o entre eventos estressores, sintomas de estresse e desempenho escolar em adolescentes. Assim, verificou-se a preval?ncia de estresse em uma amostra de adolescentes, as diferen?as no ?ndice de reprova??o entre adolescentes com e sem estresse, a associa??o entre os grupos de sintomas de estresse e o desempenho escolar. Avaliou-se, tamb?m, a freq??ncia e o impacto atribu?do pelos indiv?duos aos eventos estressores, relacionando esses dados quanto ?s diferen?as entre os sexos e em rela??o aos ?ndices de aprova??o e reprova??o. No terceiro artigo foram examinadas as estrat?gias de coping utilizadas por adolescentes diante de eventos estressores. Al?m disso, foram verificados sintomas de estresse da amostra. Os achados sugerem uma importante intera??o entre a exposi??o a eventos estressores, a manifesta??o de sintomas de estresse e o preju?zo no desempenho escolar.
8
Puga, Jose Luis Gobbi Lanuza Suarez de. "O processo de emerg?ncia de estrat?gias em empresas familiares". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2007. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/956.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1
391472.pdf: 2068182 bytes, checksum: 52e4320e52d558bcdeee0cc05ba3e477 (MD5)
Previous issue date: 2007-01-09N?o possui resumo.
9
Mallmann, Caroline Louise. "Cyberbullying, estrat?gias de coping e esquemas iniciais desadaptativos em adolescentes". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2016. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6587.
Texto completoResumen
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-04-13T17:20:13Z
No. of bitstreams: 1
DIS_CAROLINE_LOUISE_MALLMANN_PARCIAL.pdf: 708883 bytes, checksum: ebda139ac547d01c7ff34a06be132dd6 (MD5)Made available in DSpace on 2016-04-13T17:20:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_CAROLINE_LOUISE_MALLMANN_PARCIAL.pdf: 708883 bytes, checksum: ebda139ac547d01c7ff34a06be132dd6 (MD5) Previous issue date: 2016-01-21
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES
Cyberbullying is defined as a phenomenon involving aggressive, intentional and repetitive behaviors, carried out by electronic means, during a given period and perpetrated by an individual or group against a victim with difficulties in defending herself or himself. Coping strategies are a set of mutable cognitive and behavioristic efforts, used to deal with internal or external demands that are evaluated by the individual as excessive to his or her resources. Finally, Early Maladaptive Schemes (EMSs) are a dysfunctional cognitive and emotional pattern, related to oneself or to other individuals, developed during childhood or adolescence. Thus, the objective of this paper was to investigate the process of cyberbullying in adolescents of two cities in the State of Rio Grande do Sul (Brazil), as well the relation of this phenomenon with coping strategies and with Early Maladaptive Schemes. To do so, the investigation was divided into two empirical articles. The first article aimed at relating the social roles in cyberbullying (non-involved, victims, aggressors or victim-aggressors) and the styles of coping. A total of 273 students took part in the survey (average age=14,91; DP=1.43). The teenagers were invited to answer the Sociodemographic Data Questionnaire, the Revised Cyberbullying Inventory (RCBI), the Young Schema Questionnaire for Adolescents (SQA) and the Lazarus and Folkman Coping Strategies Inventory. The results indicated that almost 58% of the adolescents suffered or perpetrated some sort of virtual violence. Moreover, the average of the coping strategies of self-control, social support and escape-avoidance were significantly higher to the victims than to the non-involved. On the other hand, the confrontation strategy was more frequent in the reports of victim-aggressors than in the non-involved. It is discussed the high cyberbullying frequency in the sample surveyed, as well as the dominance of coping strategies focused on emotion. The second article aimed at investigating the relations between social roles in cyberbullying and the Early Maladaptive Schemes proposed by Young. The participants, as well as the procedures, were the same as in Study 1. The results showed that girls tend to be more involved in cyberbullying practices than boys. Adolescents involved in cyberbullying as victims and victim-aggressors tend to present higher averages in the majority of EMSs than the non-involved. Victims presented significantly higher scores in the Defect scheme in comparison to aggressors, victim-aggressors and non-involved, as well as presented significantly higher scores in the Distrust, insufficient Self-Control, Subjugation and Self-Sacrifice Schemes in comparison with the non-involved and in the Entanglement Scheme in comparison to victim-aggressors. On the other hand, the victim-aggressors presented higher scores in the grandiosity, insufficient self-control and search for approval schemes. It was observed a higher frequency of cyberbullying among girls, which brings interpretations on cultural and biological influences related to genre and aggressiveness. Finally, it is equally debated the issue of EMSs as possible factors that make the individual vulnerable to the cyber victimization or that allow the perpetration of aggressive acts in the virtual context.
Cyberbullying ? definido como um fen?meno que envolve comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, realizados atrav?s de meios eletr?nicos, ao longo de um determinado per?odo e perpetrados por um indiv?duo ou grupo contra uma v?tima que apresenta dificuldade em se defender. J? estrat?gias de coping s?o um conjunto de esfor?os cognitivos e comportamentais mut?veis, utilizados para lidar com exig?ncias internas ou externas, avaliadas pelo indiv?duo como excessivas aos seus recursos. Por fim, Esquemas Iniciais Desadaptativos (EIDs) referem-se a um padr?o cognitivo e emocional disfuncional, relacionado a si mesmo ou a outros indiv?duos, os quais s?o desenvolvidos durante a inf?ncia ou adolesc?ncia. Assim, o presente trabalho teve por objetivo investigar o processo de cyberbullying em adolescentes de duas cidades do Rio Grande do Sul (Brasil), bem como a rela??o desse fen?meno com as estrat?gias de coping e com os Esquemas Iniciais Desadaptativos. Para isso, a investiga??o foi dividida em dois artigos emp?ricos. O primeiro artigo objetivou relacionar os pap?is sociais no cyberbullying (n?o-envolvidos, v?timas, agressores ou v?timas-agressores) e os estilos de coping. Participaram do estudo 273 estudantes (idade m?dia=14,91; DP=1,43). Os adolescentes foram convidados a responder ao Question?rio de Dados Sociodemogr?ficos, ao Revised Cyberbullying Inventory (RCBI), ao Question?rio de Esquemas de Young para Adolescentes (QEA) e ao Invent?rio de Estrat?gias de Coping de Lazarus e Folkman. Os resultados indicaram que 58% dos adolescentes sofreram ou perpetraram alguma forma de agress?o virtual. Al?m disso, as m?dias das estrat?gias coping de autocontrole, suporte social e fuga-esquiva foram significativamente maiores para as v?timas do que para os n?o-envolvidos. Por sua vez, a estrat?gia de confronto foi mais frequente no relato das v?timas-agressores que dos n?o-envolvidos. Discute-se a frequ?ncia elevada do cyberbullying na amostra pesquisada, bem como a preval?ncia de estrat?gias de coping focadas na emo??o. J? o segundo artigo buscou investigar as rela??es entre os pap?is sociais no cyberbullying e os Esquemas Iniciais Desadaptativos propostos por Young. Os participantes, bem como os procedimentos, foram os mesmo do Estudo 1. Os resultados apontaram que as meninas tenderam a estar mais envolvidas em pr?ticas de cyberbullying que os meninos. Os adolescentes envolvidos em cyberbullying como v?timas e v?timas-agressores tenderam a apresentar m?dias mais elevadas na maioria dos EIDs do que os n?o-envolvidos. V?timas apresentarem escores significativamente maiores no esquema de Defeito, em compara??o a agressores, v?timas-agressores e n?o-envolvidos, assim como obtiveram pontua??es significativamente maiores nos esquemas de Desconfian?a, Autocontrole insuficiente, Subjuga??o e Auto-sacrif?cio, em compara??o aos n?o-envolvidos e no esquema de Emaranhamento em compara??o a v?timas- agressores. Por outro lado, as v?timas-agressores apresentaram escores mais elevados nos esquemas de grandiosidade, auto-controle insuficiente e busca de aprova??o em compara??o a n?o-envolvidos. Observou-se uma frequ?ncia mais elevada de cyberbullying entre as meninas, o que remete a interpreta??es sobre influ?ncias culturais e biol?gicas relacionadas a g?nero e agressividade. Por fim, ? igualmente problematizada a quest?o dos EIDs como poss?veis fatores que vulnerabilizam o indiv?duo ? cyber vitimiza??o ou propiciam a realiza??o de atos agressivos no contexto virtual.
10
Gadelha, Maria Jacqueline Abrantes. "Beirando a vida, driblando os problemas: estrat?gias de bem viver". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2007. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14653.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1
MariaJAG.pdf: 771151 bytes, checksum: 7e7ac32b07d68cd1c59f6a892ed35601 (MD5)
Previous issue date: 2007-12-14The purpose of this study is to analyze the strategies used by families living in at-risk-and-vulnerable situations registered with the Estrat?gia Sa?de da Fam?lia (ESF) ( Family Health Strategy ) as they face their daily problems. This is an investigation of a qualitative nature, using interview as the main tool for an empirical approach. Ten women from the Panatis location in northern Natal, Rio Grande do Norte, whose families live in precarious social-economical situations were interviewed. The interviews occurred between the months of April and June, 2007. The reports revealed that a mixture of improvisations and creativity was used as strategies for overcoming the privations and necessities of daily life. We also reached the conclusion that these families sought solutions for their problems through religiosity and a gift reciprocity system as resources for obtaining personal recognition and support in adversity. The results, in addition, point to ESF as one of the strategies used by these families in the search for attention and care. From this perspective, ESF has proven to be a place for listening and the construction of ties that are consolidated through home visits, organized groups, in parties and outings that are promoted in the community, reestablishing contact and support among people and signaling a way out of abandonment and isolation. Holders of knowledge constructed through life experiences, the participants of the study led us to induce and infer the need to amplify space that will allow them to express meanings, values and experiences, and consider that becoming ill is a process that incorporates dimensions of life that go beyond the physical. As health professionals, we need to be aware of the multiple and creative abilities used in the daily lives of these families, so that we can, along with them, reinvent a new way of dealing with health
O presente estudo tem por objetivo analisar as estrat?gias utilizadas pelas fam?lias em situa??o de risco e vulnerabilidade, adscritas ? Estrat?gia Sa?de da Fam?lia (ESF), no enfrentamento de seus problemas cotidianos. Trata-se de uma investiga??o de natureza qualitativa que utiliza a entrevista como principal ferramenta da abordagem emp?rica. Foram entrevistadas dez mulheres da localidade do Panatis, zona Norte, do munic?pio de Natal-RN, cujas fam?lias vivenciam car?ncias de condi??es socioecon?micas b?sicas. As entrevistas ocorreram entre os meses de abril a junho de 2007. Os depoimentos revelam a exist?ncia de um misto de improvisa??es e criatividades usadas como estrat?gias para a supera??o das priva??es e necessidades vividas no cotidiano. Depreendemos, igualmente, que estas fam?lias buscam solu??es para os problemas por meio da religiosidade e do sistema de reciprocidade da d?diva, como recurso para obten??o de reconhecimento pessoal e apoio nas adversidades. Os resultados apontam, ainda, a ESF como uma das estrat?gias utilizadas por essas fam?lias na busca de aten??o e de cuidado. Nessa perspectiva, a ESF evidencia-se como um espa?o de escuta e de constru??o de v?nculos que se consolidam nas visitas domiciliares, nos grupos organizados, nas festas e passeios promovidos junto ? comunidade, reinserindo o contato e o apoio entre as pessoas e sinalizando para uma via de sa?da do abandono e do isolamento. Detentoras de um saber constru?do a partir das suas experi?ncias de vida, as participantes do estudo nos induzem a inferir ser necess?rio ampliar os espa?os, que lhes permitam expressar significados, valores e viv?ncias, e a considerar o adoecimento como um processo que incorpora outras dimens?es da vida, al?m da f?sica. Como profissionais de sa?de, precisamos estar atentos ?s diversas e criativas habilidades de atua??o no cotidiano dessas fam?lias, para que possamos, junto a elas, reinventar um novo jeito de fazer sa?de
11
Santos, Alana Drizi? Gonzatti dos. "Programa "Engajando fam?lias na escola": estrat?gias, possibilidades e desafios". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2015. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21252.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-16T19:52:06Z
No. of bitstreams: 1
AlanaDrizieGonzattiDosSantos_DISSERT.pdf: 73732557 bytes, checksum: 16987e15f8cfe4c11427a67f9fc4335c (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-25T19:46:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AlanaDrizieGonzattiDosSantos_DISSERT.pdf: 73732557 bytes, checksum: 16987e15f8cfe4c11427a67f9fc4335c (MD5)
Made available in DSpace on 2016-08-25T19:46:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AlanaDrizieGonzattiDosSantos_DISSERT.pdf: 73732557 bytes, checksum: 16987e15f8cfe4c11427a67f9fc4335c (MD5) Previous issue date: 2015-12-15
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico (CNPq)
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES)
Educa??o e comunidade est?o entrela?adas nas conjunturas atuais, de modo que as pr?ticas sociais, as problem?ticas situadas e os trabalhos emancipadores t?m cada vez mais adentrado o ambiente escolar. Nesse contexto, a amplia??o de estudos com foco no letramento familiar torna-se necess?ria para a mobiliza??o de alternativas e a??es nesse ?mbito. Nesse caminho, o ambiente colaborativo ? produzido e o engajamento ? efetivado. A pesquisa se insere no projeto ?O habitus de estudar: construtor de uma nova realidade na regi?o metropolitana de Natal? (OBEDUC/UFRN) e no programa ?Letramentos e pol?ticas p?blicas: a fam?lia na escola? (MEC/PROEXT/UFRN). Em fun??o do objeto de estudo eleito - letramento familiar -, norteamos esta pesquisa a partir dos seguintes objetivos: discutir a??es de linguagem implementadas em um programa de letramento familiar, buscando criar recursos potencializadores dos letramentos desenvolvidos para: 1) registrar a??es, divulgar informa??es diversas (eventos, textos e a??es); 2) desenvolver estrat?gias de aproxima??o entre a escola e a fam?lia e 3) apontar impactos de tais viv?ncias de letramento familiar. Para alcan?ar tais objetivos, fundamentamos a discuss?o em aportes te?ricos dos estudos de letramento (STREET, 1984; McLAREN, 1988; BARTON & HAMILTON, 1993; KLEIMAN, 1995, 2000), aprofundando-nos em quest?es do letramento familiar e dos projetos de letramento. Metodologicamente, inserimo-nos na ?rea de estudos da Lingu?stica Aplicada e tomamos como paradigma o qualitativo (ERICKSON, 1990; BORTONI-RICARDO, 2008), com abordagem etnogr?fica cr?tica (MOITA LOPES, 1993; THOMAS, 1993; HEATH & STREET, 2008). Compreendemos, a partir de nossas an?lises, que as fam?lias t?m muito a contribuir com a realidade da escola e, percebendo a relev?ncia e o valor nas a??es, elas participam e agem em prol das a??es e da educa??o dos alunos, mesmo em meio ?s situa??es complexas da rotina. Ainda, apreendemos que s?o necess?rios di?logos e a realiza??o de atividades com a comunidade, procurando sempre, nesses momentos, ter envolvimento, priorizar saberes locais e a constru??o de um conhecimento compartilhado.
Education and community are currently intertwined, so that social practices, situated problems and emancipation processes have, more and more, entered in the school environment. Considering this context, the expansion of studies focusing on family literacy becomes necessary for the mobilization of alternatives and actions in this area. This research forms part of the project "The habitus of study: builder of a new reality in metropolitan Natal" (CAPES/OBEDUC/UFRN) and the program "Literacies and public policies: the family at school" (MEC/PROEXT/UFRN). In view of the chosen object ? family literacy ? therefore, we try to: 1) discuss actions implemented in a family literacy program, with specific reference to create literacy resources to register, discuss material, events, texts, 2) actions and promote forms of interaction by the family in the school environment; 2develop bonding strategies between school and families; 3) point the impact of such experiences of family literacy. To achieve these objectives, we base the discussion on theoretical contributions of the New Literacy Studies (STREET, 1984; McLAREN, 1988; BARTON & HAMILTON, 1993; KLEIMAN, 1995, 2000), focusing on Family Literacy and Literacy Project issues. Regarding to the research paradigm, we consider the Applied Linguistics field of study and we take the qualitative model (ERICKSON, 1990; BORTONI-RICARDO, 2008), with ethnographic critical approach (MOITA LOPES, 1993; THOMAS, 1993; HEATH & STREET, 2008). We understand, through our analysis, that families have much to contribute to the reality of schools, and, having seen relevance and value, these collaborators participate and act in support of the actions and the student?s education, even in the midst of complex routine situations. Still, we have learned that dialogues and activities with the community are necessary, looking forward to having involvement, local knowledge and the construction of shared learning; following this path, the collaborative environment is produced and the collaboration is effective.
12
Bacurau, Francisco Braulio da Fonseca. "Estrat?gias competitivas gen?ricas nas empresas comerciais varejistas de shopping centers: um estudo a partir do modelo de Porter". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2006. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/12190.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1
FranciscoBFB.pdf: 345237 bytes, checksum: 427a6b1b6a914aa56aebe8231f1dc9b8 (MD5)
Previous issue date: 2006-07-21Os shoppingcenters s?o grandes institui??es repletas de empresas quecompetem entre si formas de como melhor satisfazer as necessidade dosclientes. Sendo assim, cada empresa utiliza-se de estrat?gias com o intuito deatingir a maior parcela de compradores poss?veis sem comprometer suaexist?ncia e sua vantagem competitiva. Este estudo est? baseado na teoria dasestrat?gias competitivas gen?ricas de Porter (1980; 1985) o qual estabeleceem seu modelo que todas as empresas existentes no mercado possuam pelomenos uma das tr?s abordagens estrat?gicas (diferencia??o, lideran?a emcusto e enfoque). Desta forma, este trabalho identifica de que maneira est?distribu?da as estrat?gia competitiva nas empresas de shoppingcenters deNatal/RN. Primeiramente buscou-se levantar a rela??o das estrat?gias destasempresas com a teoria proposta por Porter (1985) e sua aloca??o de acordocom os agrupamentos resultantes da combina??o das estrat?gias. Nestemomento, foram aplicados question?rios com 89 gerentes de lojas de shoppingcenters que resultou ap?s an?lises estat?sticas em cinco agrupamentos comabordagens v?lidas. Em seguida foram selecionadas as empresas quepossu?am maior afinidade com cada agrupamento e que melhor representavamos resultados dispostos em cinco clustersacerca da teoria proposta e nestaamostragem foi aplicada entrevista com os gerentes. Os resultados obtidos com as entrevistas validaram a an?lise dos dados encontrados nosquestion?rios anteriormente aplicados estando em conformidade com aproposta teoria. Identificou-se tamb?m duas modalidades de empresas queutilizavam simultaneamente mais de uma estrat?gia competitiva (meio-termo),sendo uma dentro e outra fora do modelo proposto pelo autor. Embora omodelo das estrat?gias competitivas gen?ricas tenha sido institu?do comaspectos voltados as organiza??es industriais, os resultados obtidos nestetrabalho validaram a aplica??o desta teoria em empresas comercias deshopping centers que vem se adequando para obter resultados financeirosmais satisfat?rios e melhor posicionamento em rela??o ? concorr?ncia
13
Couto, Ebenezer Pereira. "Manejo de estoques e seguran?a alimentar: repensando estrat?gias (1965-1998)". Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2000. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1254.
Texto completoResumen
Submitted by Leticia Schettini (leticia@ufrrj.br) on 2016-10-06T12:17:55Z
No. of bitstreams: 1
2000 - Ebenezer Pereira Couto.pdf: 1399145 bytes, checksum: 6e9f68eab6bbb9fd7652730b81d28e85 (MD5)Made available in DSpace on 2016-10-06T12:17:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2000 - Ebenezer Pereira Couto.pdf: 1399145 bytes, checksum: 6e9f68eab6bbb9fd7652730b81d28e85 (MD5) Previous issue date: 2000-03-28
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior-CAPES
Our intention in this thesis was rethinking the limits, advance and regression of the intervention of State in the agricultural commercialization, particularly in terms of the effectiveness of handling food supplies by the public instance that intervenes, forging conditions of order and liquidity in commodities markets. In Brazil, the handling of public stores coincided with the Guaranteed Minimum Prices Policy (PGPM) that historically was subordinated to diverse objectives than others related to the regulated stabilization of markets. We focus in special the period mediated by the years of 1965 and 1998, with emphasis in the approval of a new set of ordering rules for the (non retail) markets, a strengthening element for the better arbitration of the public manager in the regulation of the agricultural markets in the country. Contradictorily, however, such potential of intervention chocked with the fiscal crisis of the Brazilian State and in the financial pressure deterioration of the system, besides of the macroeconomic scenario of great exposure of the Brazilian economy to the international market in 90th years. Particularly after the implantation of the Real Plan, the strategy of an economic policy referred to circumstantial external market prices, appropriated by means of key-parameter of the agricultural and commercial policies, was too dangerous. Lacking consistent rules to order the commercialization, the proper public performance tended to aggravate the market instability making impracticable, by this means, the coordination of the interchange as a basis for the regulated stability of food prices. In truth, such stability could constitute one of the elements to improve consistent policies of food security, especially in an asymmetric reality like that one of Brazil, where the public institutionality with stores traditionally lacked any explicit correlation with so urgent theme.
Nosso intuito neste trabalho de tese foi repensar os limites, avan?o e retrocesso da interven??o do Estado na comercializa??o agr?cola, particularmente quanto ? efetividade do manejo de estoques de alimentos pela inst?ncia p?blica que interv?m, forjando condi??es de ordem e liquidez nos mercados de commodities. No Brasil, o manejo de estoques p?blicos coincidiu com a Pol?tica de Garantia de Pre?os M?nimos (PGPM), pol?tica esta que historicamente foi subordinada a objetivos outros que os da estabiliza??o regulada de mercados. Focalizamos em especial o per?odo mediado pelos anos de 1965 e 1998, com ?nfase na aprova??o de novo conjunto de regras ordenadoras dos mercados de atacado, que representou um elemento de potencializa??o da arbitragem do gestor p?blico na regula??o dos mercados agr?colas no pa?s. Contraditoriamente, por?m, tal potencial de interven??o esbarrava na crise fiscal do Estado brasileiro e no agravamento da press?o financeira sobre o sistema, ademais do cen?rio macroecon?mico de maior exposi??o da economia brasileira ao mercado internacional nos anos 90. Particularmente a partir da implanta??o do Plano Real, exacerbaram-se os perigos da estrat?gia de pol?tica econ?mica lastreada na assun??o dos pre?os (circunstanciais) do mercado externo, apropriados como par?metro-chave das pol?ticas agr?cola e comercial. Faltando regras consistentes de ordenamento da comercializa??o, a pr?pria a??o p?blica tendia a agravar a instabilidade de mercado inviabilizando-se, desta forma, a coordena??o do interc?mbio como base da estabilidade regulada de pre?os alimentares. Como sabido, tal estabilidade se constituiria em um dos condicionantes do avan?o de pol?ticas consistentes de seguran?a alimentar, sobretudo em realidades como a brasileira, em que a institucionalidade p?blica com estoques tradicionalmente prescindiu de qualquer correla??o expl?cita com t?o premente quest?o.
14
Dias, Maria Let?cia Fernandes. "Estrat?gias de manejo e alimenta??o para larvas de Prochilodus argenteus". UFVJM, 2014. http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/318.
Texto completoResumen
Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-24T13:04:07Z
No. of bitstreams: 2
maria_leticia_fernandes_dias.pdf: 672599 bytes, checksum: c55d44797a365bab5bdf54cac6e2743e (MD5)
license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-24T13:04:37Z (GMT) No. of bitstreams: 2 maria_leticia_fernandes_dias.pdf: 672599 bytes, checksum: c55d44797a365bab5bdf54cac6e2743e (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)
Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-24T13:04:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 maria_leticia_fernandes_dias.pdf: 672599 bytes, checksum: c55d44797a365bab5bdf54cac6e2743e (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)
Made available in DSpace on 2014-12-24T13:04:58Z (GMT). No. of bitstreams: 2 maria_leticia_fernandes_dias.pdf: 672599 bytes, checksum: c55d44797a365bab5bdf54cac6e2743e (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Previous issue date: 2014
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES)
Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG)
O presente estudo foi realizado durante 24 dias, em janeiro de 2013, CODEVASF, em Tr?s Marias, Minas Gerais. O primeiro experimento teve como objetivo verificar o momento adequado para a transi??o alimentar, de art?mia para ra??o, no desempenho das larvas de curimat?. O experimento foi realizado em delineamento experimental inteiramente ao acaso, com cinco tratamentos e seis repeti??es. As larvas foram alimentadas com n?uplios de art?mia nos dois (ART2), quatro (ART4), seis (ART6) e oito (ART8) primeiros dias e posteriormente ra??o at? 24? dia e somente com ra??o durante todo o per?odo experimental (Ra??o). Ao t?rmino foi observada a taxa de sobreviv?ncia, biomassa, taxa de crescimento espec?fico e fator de condi??o de Fulton. Tamb?m verificou-se o oxig?nio dissolvido, pH, condutividade el?trica, temperatura, concentra??o de ?ons am?nio e fosfato da ?gua de cada tanque no 7?, 14? e 21? dia do experimento. J? o segundo experimento foi dividido em duas partes: a primeira parte teve como objetivo verificar o tempo de digest?o no 14? e 24? dia de experimento das larvas submetidas ao alimento vivo. E a segunda parte avaliou o desempenho de larvas alimentadas 2, 3 e 4 vezes ao dia. Para compara??o entre o tempo de digest?o nos diferentes dias de amostragem foi utilizada uma regress?o linear e para o experimento de diferentes frequ?ncias alimentares um delineamento experimental inteiramente casualizado com tr?s tratamentos e quatro repeti??es. Ao t?rmino do experimento foi observada a taxa de sobreviv?ncia, biomassa, fator de condi??o de Fulton, n?mero de itens no trato, largura e comprimento da boca das larvas. Verificou-se o oxig?nio dissolvido, pH, condutividade el?trica, temperatura, concentra??o dos ?ons am?nio e fosfato da ?gua de cada tanque no 14? e 24? dia do experimento. Tais an?lises de qualidade de ?gua tamb?m foram feitas para o estudo de frequ?ncia alimentar no 7?, 14? e 21? dia do per?odo experimental. Concluiu-se que a oferta de alimento vivo at? o quarto dia de experimenta??o foi o que apresentou melhores resultados para a larvicultura do curimat?. Al?m disso, tempo de digest?o no 14? dia foi estimado em 15 h e 29 min e no 24? dia 11 h e 44 min, verificou-se ainda a utiliza??o de diferentes frequ?ncias de arra?oamento n?o interferem no desempenho dos animais.
Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-Gradua??o em Zootecnia, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2014.
ABSTRACT This study was conducted during 24 days in January 2013 in Codevasf in Tr?s Marias, Minas Gerais. The first trial aimed to determine the appropriate time for the food transition, brine shrimp to feed, the larvae performance curimat?. The trial was conducted in a completely randomized experimental design with five treatments and six replications. The larvae were fed brine shrimp nauplii in the first two (ART2), four (ART4), six (ART6) eight (ART8) days and subsequently ration until 24th day and only with feed throughout the experimental period (ration). At the end of the survival rate, biomass, specific growth rate and Fulton condition factor was observed. Also there was the dissolved oxygen, pH, conductivity, temperature, concentration of ammonium and phosphate ions of each water tank on the 7th, 14th and 21st day of the experiment. The second experiment was divided into two parts: the first part aimed to verify the digestion time in the 14th and 24th day of the experiment the larvae subjected to the live feed. The second part assessed the performance fed larvae 2, 3 and 4 times per day. For comparison of the digestion time in different days of sampling linear regression was used for the experiment and different feeding frequencies an experimental randomized design with three treatments and four replications. At the end of the trial the survival rate, biomass, Fulton condition, number of items in the tract, mouth width and length of the larval mouth factor was observed. It was found dissolved oxygen, pH, conductivity, temperature, concentration of ammonium and phosphate ions from each tank of water on the 14th and 24th day of the experiment. Such analyzes of water quality were also made to the study of feeding frequency on the 7th, 14th and 21st day of the experimental period. It is concluded that the supply of live food until the fourth day of trial showed the best results for the larval rearing of curimat?. Furthermore, digestion time on the 14th day was estimated at 15 h and 29 min and at 24 th on 11 h 44 min there was also the use of different frequencies do not interfere with feeding of animal performance.
15
Dametto, Renita Nair. "Educa??o, ci?ncia e tecnologia : estrat?gias para o desenvolvimento socioecon?mico". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2007. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3782.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1
388904.pdf: 683203 bytes, checksum: 1e9b1f8e7f7387e37e94819dc7d5550f (MD5)
Previous issue date: 2007-01-10Nesta disserta??o objetivou-se analisar a vis?o dos gestores p?blicos Secret?rios Estaduais quanto ? educa??o, ci?ncia e tecnologia como ?reas estrat?gicas para o desenvolvimento socioecon?mico. Examinaram-se conceitos e defini??es de palavras-chave, relacionando as tr?s categorias aos dados colhidos. Desta forma, estabeleceu-se um instrumental dial?gico, a partir do qual apresentam-se os entendimentos e considera??es resultantes. Descreveu-se e comparou-se o papel da educa??o, ci?ncia e tecnologia no desenvolvimento socioecon?mico no Brasil e em outros pa?ses, como Cor?ia do Sul e Finl?ndia, que se utilizaram deste trip? para avan?arem social e economicamente. A partir da verifica??o das restri??es e articula??es entre as ?reas estudadas, investigou-se o inter-relacionamento entre os segmentos no ?mbito governamental, destacando-se a ?nfima articula??o conjunta como um dos entraves para o crescimento. Pretendeu-se, a partir das informa??es e opini?es dos entrevistados, associadas ao referencial, refletir sobre a forma??o do sujeito social contempor?neo, o cidad?o do futuro. Abordaram-se tamb?m os temas sob a perspectiva hist?rica e evolutiva, destacando seus impactos e tend?ncias. Apresentaram-se ainda as pol?ticas p?blicas, a partir da d?cada de 50, relativas ?s ?reas referidas, buscando-se revelar os principais desafios e gargalos enfrentados pelos governos, na busca da implementa??o de seus projetos pol?tico-institucionais, fundamentais para o ?xito de suas gest?es.
16
Santuario, Marcos Emilio. "Estrat?gias regionais de comunica??o no contexto global : o Grupo Editorial Sinos". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2009. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/4369.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:40:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1
411888.pdf: 1229675 bytes, checksum: d2190021c16fa2115109f51f1990dc88 (MD5)
Previous issue date: 2009-03-26O objetivo desta tese ? analisar as implica??es do processo globalizante das comunica??es sobre as empresas de comunica??o regionalizadas. De forma a identificar elementos de mudan?as, ou de continuidade, em rela??o ao que vem de per?odos anteriores, a an?lise aqui proposta incide sobre as quest?es da globaliza??o e da regionaliza??o da comunica??o. Tendo a Economia Pol?tica da Comunica??o como linha te?rica b?sica, a an?lise tem como hip?tese que as mudan?as organizacionais da m?dia, em momentos em que a globaliza??o atinge com maior vigor as empresas de comunica??o, nas rotinas de produ??o e nas atividades profissionais deve-se a uma tend?ncia que inclui um processo de maior regionaliza??o de suas a??es e de seus conte?dos. Ocorria, por conta disso, o fortalecimento estrutural, tecnol?gico, administrativo e editorial das empresas de comunica??o, com uma din?mica que trata de manter-se relacionada, simultaneamente, ?s quest?es globais e ao espa?o regional no qual se insere
17
Karnal, Adriana Riess. "As estrat?gias de leitura sem e com o uso do Google tradutor". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2015. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6183.
Texto completoResumen
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-06-29T11:37:43Z
No. of bitstreams: 1
471267 - Texto Completo.pdf: 1520930 bytes, checksum: 842e16fd40f4ec94bef1c155947e48e2 (MD5)Made available in DSpace on 2015-06-29T11:37:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 471267 - Texto Completo.pdf: 1520930 bytes, checksum: 842e16fd40f4ec94bef1c155947e48e2 (MD5) Previous issue date: 2015-04-07
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES
This dissertation investigates reading strategies in Reading comprehension in academic texts in English as a L2 /FL when translated or not by Google translator. The study is based on the psycolinguistics perspective of reading, focusing on the research in foreing languages (CARRELL, 1988; GRABE, 2009; KODA, 2005). From this perspective, reading strategies are discussed as well as lower abilities such as lexical knowledge or parsing and higher abilities such as inferences. Moreover, reading models are analyzed and the interactive models (those who deal with bottom up and top down processing) are central to the dissertation.Perfetti?s model called Lexical Quality Hypothesis (2001, 2007) is also discussed. Another issue that underpins this investigation is the evolution of Computational Linguistics, specifically the area of Machine Translation. We analyse Google translator and how it can also be used as a reading strategy in English as a L2 to comprehend academic texts. In addition, this dissertation explores how the electronic translator can be utilized to teaching\learning of reading in English as a L2. In order to evaluate if this digital tool is a benefit to reading comprehension ten intermediate students from various nationalities from the English language institute of the University of Pittsburgh participated in the research. The methodology of Verbal protocols was conducted where subjects could either use Google or not. Qualitative analyses was carried out and it was observed how reading strategies were used so that we could compare them when the translator was used. Data analyses show that more strategies are used when participants read with Google and they are able to articulate their knowledge more adequately. It was also verified that lexical access Google translator promotes is beneficial to reading. Yet, the use of Google suggests that there is an approximation of linguistic knowledge between readers at different levels of proficiency. This means that the translator approximates the ones who know more from those who are less proficient.
Esta tese investiga as estrat?gias de leitura na compreens?o leitora de textos acad?micos em Ingl?s como L2/FL quando utilizado ou n?o o Google Tradutor. O estudo fundamenta-se na perspectiva psicolingu?stica de leitura com o foco na pesquisa de leitura em l?ngua estrangeira (CARRELL, 1988; KODA, 2005; GRABE, 2009). Deste ponto de vista, as estrat?gias de leitura s?o discutidas tanto a partir das habilidades mais baixas, tal como o conhecimento lexical ou o parsing, quanto das habilidades mais altas, como a mem?ria ou as infer?ncias. Al?m disso, analisam-se os modelos de leitura, sendo que o modelo interativo (o processamento bottom-up e top-down) de Charles Perfetti chamado de Hip?tese da Qualidade Lexical (1999, 2007) tamb?m serve de fundamenta??o para esta tese. Outra discuss?o que permeia a investiga??o ? a evolu??o da lingu?stica computacional no que tange a ?rea de machine translation. Aqui, analisa-se o Google Tradutor e como ele pode ser tamb?m uma estrat?gia de leitura em L2 para a compreens?o de textos acad?micos. Al?m disso, esta tese busca explorar como o tradutor pode ser utilizado para o ensino/aprendizagem de leitura em ingl?s como L2. Com a finalidade de avaliar se a ferramenta de tradu??o eletr?nica ? ben?fica para a compreens?o leitora, dez estudantes de diversas nacionalidades, de n?vel intermedi?rio em ingl?s do instituto de l?nguas da Universidade de Pittsburgh participaram da pesquisa. Foram aplicados instrumentos utilizando a metodologia de protocolos verbais em que os participantes usavam ou n?o o Google Tradutor. Uma an?lise qualitativa dos protocolos foi realizada, observando-se as estrat?gias de leitura aplicadas e comparando-as quando os participantes utilizavam ou n?o o tradutor. A an?lise dos dados demonstra como s?o aplicadas mais estrat?gias, quando os participantes leem com o Google Tradutor, sendo capazes de articular melhor seus conhecimentos. Tamb?m foi verificado que o acesso lexical que o tradutor oferece ? ben?fico para a leitura. Ainda, o uso do tradutor sugere que h? uma aproxima??o entre os conhecimentos lingu?sticos dos leitores com n?veis diferentes de ingl?s. Isso significa dizer que o Google Tradutor aproxima os leitores que sabem mais daqueles que t?m menos conhecimentos da l?ngua.
18
Allegretti, Juliana. "N?vel de stress, fontes estressoras e estrat?gias de enfrentamento em mulheres". Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2006. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/153.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Juliana_Allegretti.pdf: 581604 bytes, checksum: 43c3a099ad486a206a3d11d8a20acbdb (MD5)
Previous issue date: 2006-02-22Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas
The purpose of this study was the evaluation and the comparison between married and single women regarding the incidence of stress, the stressful sources and the confrontation strategies to deal with tension. The association among symptoms, sources and strategies has been investigated. The number of women that participated was 21: a group of 10 women with high leveleduaction, professionally active, married and with children, having in average 37 years; another group of 11 college studentes (2nd. and 3rd.year), single and without children with the average of 19,8 years. The study showed high incidence of stress with predominance of psychological symptoms disclosed in both the groups, indicating that the strategies of confrontation used by the participants are insufficient or inadequate. About the stressful sources there was no significant statistics difference between the groups, however it was observed that with more stressful sources the level of stress presented became higher, what leads to the recommendation of implementing stress control programs in the prophylactic level as well in the treatment level. New studies would be really relevant to verify the real factors that determine the prevalence of decurrently symptoms of excessive stress in women.
Este estudo objetivou avaliar e comparar mulheres casadas e mulheres solteiras quanto ? incid?ncia de stress, fontes estressoras e estrat?gias de enfrentamento usadas para lidar com a tens?o. Correlacionaram-se sintomas, fontes e estrat?gias. As participantes foram um total de 21 mulheres, sendo um grupo de 10 mulheres com n?vel superior completo, profissionalmente ativas, casadas e com filhos, tendo em m?dia 37 anos e outro grupo de 11 mulheres universit?rias de 2? e 3? ano, solteiras e sem filhos com idade m?dia de 19,8 anos. O estudo revelou em ambos os grupos alta incid?ncia de stress com predomin?ncia de sintomas psicol?gicos indicando que as estrat?gias de enfrentamento utilizadas pelas participantes s?o insuficientes ou inadequadas. Quanto ?s fontes estressoras n?o houve diferen?a estat?stica significante entre os grupos, por?m observou-se que quanto mais estressores mais elevado era o n?vel de stress, o que leva a recomenda??o de que se instituam programas de controle do stress tanto a n?vel profil?tico como de tratamento. Estudos posteriores seriam de grande relev?ncia para a verifica??o dos reais determinantes da preval?ncia de sintomas decorrentes do stress excessivo nas mulheres.
19
Silva, Emmanuelle S?fora Cabral. "Estrat?gias de acasalamento e qualidade do espermat?foro em heliconius (Lepidoptera, Nymphalidae)". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2009. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/13049.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:10:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1
EmmanuelleSCS.pdf: 1254499 bytes, checksum: 75ecfcd4b746debccbd29484f49ecd64 (MD5)
Previous issue date: 2009-08-03Butterflies are insects known, in a variety of environments and for easy visual identification. The adult form may be frequently found in flowers looking for nectar. However, for many species of Heliconius (Lepidoptera, Nymphalidae) to visit the flower also represents the collecting of pollen, an important source of protein for adults. The protein obtained from the pollen allows the maintenance of physiological processes that increase the performance of the individual, promoting greater longevity and egg production. For males, proteins can also be part in your investment in reproductive success and fitness of offspring through a nutritional contribution that is transferred to the female in the act of mating as a nuptial present. It is known that this protein contains essential to the performance of the female oviposition, however the proportion of content and specific importance to the monogamous and polygamous species is not known yet. Whereas the species studied in this work have different patterns of mating in the strategy was to verify a significant difference in the quality of the spermatophore, and H. erato and H. melpomene, on the amount of protein present in this structure, indicating a difference in investment between the male reproductive strategies
Borboletas s?o insetos bem conhecidos, presentes em uma grande diversidade de ambientes e de f?cil identifica??o visual. A forma adulta pode ser freq?entemente encontrada em flores em busca de n?ctar. Entretanto, para muitas esp?cies de Heliconius (Lepidoptera, Nymphalidae) a visita a flores tamb?m representa a coleta de p?len, uma importante fonte de prote?na para os adultos. A prote?na obtida do p?len permite a manuten??o de processos fisiol?gicos que refor?am o desempenho do indiv?duo, promovendo maior longevidade e produ??o de ovos. Para os machos, prote?nas podem tamb?m fazer parte no seu investimento no sucesso reprodutivo e na aptid?o da prole, atrav?s de uma contribui??o nutricional que ? transferida para a f?mea no ato da c?pula, como um presente nupcial. Sabe-se que este presente cont?m prote?nas essenciais para o desempenho da f?mea na oviposi??o, entretanto a propor??o dos conte?dos e a import?ncia espec?fica para as esp?cies monog?micas e polig?micas ainda n?o ? conhecida. Considerando que as esp?cies estudadas nesse trabalho apresentam diferentes padr?es na estrat?gia de acasalamento p?de-se verificar uma significativa diferen?a na qualidade dos espermat?foros, entre H. erato e H. melpomene, em rela??o ? quantidade de prote?na presente nessa estrutura, indicando uma diferen?a no investimento do macho entre as estrat?gias reprodutivas
20
Jacome, Isac Calistrato. "Estudo comparativo de estrat?gias de controle aplicadas a um gerador s?ncrono". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2012. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/18570.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-03-03T15:07:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1
IsacCJ_DISSERT.pdf: 1949059 bytes, checksum: dd9548aaca6ef14a8a29ea281a293986 (MD5)
Previous issue date: 2012-06-25Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior
The robustness and performance of the Variable Structure Adaptive Pole Placement Controller are evaluated in this work, where this controller is applied to control a synchronous generator connected to an infinite bus. The evaluation of the robustness of this controller will be accomplished through simulations, where the control algorithm was subjected to adverse conditions, such as: disturbances, parametric variations and unmodeled dynamic. It was also made a comparison of this control strategy with another one, using classic controllers. In the simulations, it is used a coupled model of the synchronous generator which variables have a high degree of coupling, in other words, if there is a change in the input variables of the generator, it will change all outputs simultaneously. The simulation results show which control strategy performs better and is more robust to disturbances, parametric variations and unmodeled dynamics for the control of Synchronous Generator
A robustez e o desempenho do Controlador Adaptativo por Posicionamento de Polos e Estrutura Variavel s?o avaliados neste trabalho, onde este controlador e aplicado para o controle de um Gerador Sncrono conectado a um barramento infi- nito. A avaliac?o da robustez deste controlador sera realizada atraves de simulac?es, onde o algoritmo de controle foi submetido a condic?es adversas, tais como: perturba c?es, variac?es parametricas e din?mica n?o modelada. Tambem foi feita uma comparac?o desta estrategia de controle, com outra utilizando controladores classicos. Nas simulac?es, e utilizado o modelo acoplado do gerador sncrono, onde suas variaveis apresentam um alto grau de acoplamento, ou seja, se houver alterac?o em uma das variaveis de entrada do gerador todas as suas sadas ser?oo alteradas simultaneamente. Os resultados das simulac?es demonstram qual estrategia de controle apresenta melhor desempenho, e e mais robusta a perturbac?es, variac?es parametricas e din?mica n?o modelada para o controle do Gerador S?ncrono
21
Silva, Williane Elayne Ricardo da. "Gest?o de crises de imagem da UFRN: diagn?stico e estrat?gias". PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM GEST?O DE PROCESSOS INSTITUCIONAIS, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21937.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-02T15:44:16Z
No. of bitstreams: 1
WillianeElayneRicardoDaSilva_DISSERT.pdf: 13771767 bytes, checksum: 0fd92ae55e055f6cdb35146a6c67801a (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-09T21:15:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 WillianeElayneRicardoDaSilva_DISSERT.pdf: 13771767 bytes, checksum: 0fd92ae55e055f6cdb35146a6c67801a (MD5)
Made available in DSpace on 2017-02-09T21:15:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 WillianeElayneRicardoDaSilva_DISSERT.pdf: 13771767 bytes, checksum: 0fd92ae55e055f6cdb35146a6c67801a (MD5) Previous issue date: 2016-08-23
O trabalho tem o objetivo de propor estrat?gias para a gest?o comunicacional de crises de imagem enfrentadas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), no intuito de evitar ou amenizar o impacto negativo na reputa??o da organiza??o. O estudo emp?rico foi desenvolvido de forma explorat?ria, averiguando os tipos de crise mais comuns, os setores mais afetados e a forma como a imprensa repercute informa??es negativas a respeito da universidade, por meio da coleta de mat?rias jornal?sticas. Al?m disso, procuramos conhecer o cen?rio nacional das Institui??es Federais de Ensino Superior (IFES) sobre a tem?tica, com base em um question?rio enviado aos setores de comunica??o. Dessa forma, com aporte bibliogr?fico e uma adapta??o ? realidade da UFRN, elaboramos um diagn?stico e um manual de gest?o de crises de imagem, com medidas de preven??o, gest?o e avalia??o p?s-crise.
The work aims to propose strategies for communication management image crisis faced by the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), in order to avoid or mitigate the negative impact on the reputation of this organization. The empirical study will be developed in an exploratory way, checking the most common types of crisis, the most affected sectors and how the media publishes negative information about the university, through the collect of journalistic texts. Furthermore, we seek to know the national scene of Federal Institutions of Higher Education (IFES) on the subject, based on a questionnaire sent to the communication sectors. Thus, along with bibliographic contribution and an adaptation to the reality of the UFRN, we make a diagnosis and a crisis communication plan, with measures for prevention, management and post-crisis evaluation.
22
Andrade, Lorena Candice de Ara?jo. "Estrat?gias de explora??o e com?rcio da pesca artesanal de polvo". PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM ECOLOGIA, 2015. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21959.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-10T16:48:30Z
No. of bitstreams: 1
LorenaCandiceDeAraujoAndrade_TESE.pdf: 4309646 bytes, checksum: 56b88edea7716760823e3564b1b323cd (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-10T22:05:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LorenaCandiceDeAraujoAndrade_TESE.pdf: 4309646 bytes, checksum: 56b88edea7716760823e3564b1b323cd (MD5)
Made available in DSpace on 2017-02-10T22:05:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LorenaCandiceDeAraujoAndrade_TESE.pdf: 4309646 bytes, checksum: 56b88edea7716760823e3564b1b323cd (MD5) Previous issue date: 2015-11-17
O presente trabalho tem como objetivo conhecer as estrat?gias de explora??o e comercio da pesca artesanal de polvo, para isso foi dividio em quatro cap?tulos. O RN se destacou como o quarto maior produtor durante os anos de 2001 a 2007, e dentre esses ? o ?nico estado onde a pesca ? realizada exclusivamente de forma artesanal. A s?rie temporal analisada para RF apresenta uma leve diminui??o da CPUE no in?cio da s?rie e um aumento significativo at? o ano de 2009, al?m de uma queda expressiva em 2010. A an?lise das capturas de O. insularis sugere que estas ainda estejam em n?veis sustent?veis no Rio Grande do Norte, j? que a captura e o esfor?o observados no per?odo analisado s?o inferiores a captura m?xima sustent?vel resultante dos modelos testados. N?o houve varia??o significativa no esfor?o de pesca nos anos analisados e o aumento das capturas n?o est? relacionado ao aumento de esfor?o ou mesmo de tecnologia, j? que os m?todos de pesca n?o se alteraram no per?odo. Posteriormente, para conhecer o benef?cio econ?mico da pesca de polvo em RF foi estimado o fluxo de capital gerado por ano pela atividade e para representar o benef?cio social foi estimado o n?mero de trabalhadores e seus dependentes mantidos por cada segmento da cadeia de servi?os. O valor gerado mensalmente pela pesca do polvo em RF ? de R$119.346,0. N?o existe diferen?a no benef?cio econ?mico (lucro individual) gerado pela pesca de polvo nos setores de produ??o, servi?os e distribui??o. Contudo, os valores de renda e custos se diferem. Atualmente, 1.285 pessoas est?o associadas ? cadeia de produ??o e servi?os da pesca de polvo praticados em RF sejam como trabalhadores diretos/indiretos ou como dependentes. Isto representa 34,4% da popula??o urbana de Rio do fogo diretamente beneficiada por esta atividade. Os resultados indicaram alto fluxo de capital proveniente desta pescaria, gerando um importante benef?cio econ?mico para a comunidade e alto benef?cio social, visto que a atividade emprega mais de ? da popula??o local. E por fim foi feito um experimento para testar a efici?ncia de captura dos espinheis de potes e o estudo demonstrou essa metodologia pode ser rent?vel e eficiente. A captura n?o est? relacionada com o maior tempo de imers?o dos potes. A dist?ncia da costa reflete numa maior abundancia de polvos. A cor dos potes n?o influencia na ocupa??o de jovens e adultos e normalmente os polvos ocupam potes pr?ximos. A renda na captura de polvo com a pesca de potes n?o est? relacionada a per?odos de agua turva ou clara. Os pescadores criaram potes mais baratos e dur?veis que aqueles adquiridos pelo projeto e hoje muitos j? praticam essa nova modalidade de pesca. Assim, al?m de ser uma alternativa renda de pesca mais sustent?vel, a pesca de potes pode melhorar a seguran?a alimentar local, enquanto ele ? mantido como uma atividade de pequena escala.
The present study aims to evaluate the data capture of O. insularis fishing using as case study one of the largest octopus producers of Northeastern Brazil, Rio Grande do Norte (RN) State. It was used landing information, capture estimates and data reconstruction of octopus catches between 1994 and 2010 to evaluate the capture of O. insularis in RN. These information was provided by the Brazilian Institute of Environment and Renewable Natural Resources (IBAMA) and the Sea Around Us Institute. All analyzes of temporal series for octopus catches in RN were performed with the median values of CPUE (kg/Day*N? Fishermen). It also tested models of maximum sustainable catch of Schaefer and Fox from data of capture and effort. The RN State was the fourth largest octopus producer in Brazil during the years 2001 to 2007 and, among these is the only State where fishing is carried out by artisanal way exclusively. Catch records in RN started in 1994 (199.4 tons), and since then have increased with catches over 100 tons, reaching a peak of 478.5 tons in year 2006. Among the cities that capture octopus in RN, Rio do Fogo (RF) stands out as the main producer with the highest median value of CPUE (4.67 kg/Day*N? Fishermen). The CPUE has a slight decrease at the beginning of the temporal series, increases significantly until year 2009 and then, has a expressive drop in 2010. The analysis of O. insularis catches suggest that this resource is still at sustainable levels in Rio Grande do Norte, since the catch and effort observed in the analyzed period are lower than the maximum sustainable yield showed by the fishing models. There was an increase in number of small boats over the years. In 2005 the small boats were 41.9% of the total fleet, while in 2010 they already accounted for 82.7% of the municipal fleet. There was no significant variation in fishing effort in the analyzed years and the increased ofcatches are not related to increased efforts or even to appearance of new technologies because the fishing methods have not changed over the years.
23
Dantas, Nielsen Castelo Damasceno. "Novas estrat?gias para conserto de solu??es degeneradas no algoritmo k-means". PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM ENGENHARIA EL?TRICA E DE COMPUTA??O, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22695.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-17T22:16:50Z
No. of bitstreams: 1
NielsenCasteloDamascenoDantas_TESE.pdf: 581150 bytes, checksum: 9543323aa1568bdc35f349c906b0c64b (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-19T21:06:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 NielsenCasteloDamascenoDantas_TESE.pdf: 581150 bytes, checksum: 9543323aa1568bdc35f349c906b0c64b (MD5)
Made available in DSpace on 2017-04-19T21:06:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NielsenCasteloDamascenoDantas_TESE.pdf: 581150 bytes, checksum: 9543323aa1568bdc35f349c906b0c64b (MD5) Previous issue date: 2016-10-05
O k-means ? um algoritmo benchmark bastante utilizado na ?rea de minera??o de dados.Ele pertence ? grande categoria de heur?sticas com base em etapas delocaliza??o-aloca??o que, alternadamente, localiza centros de cluster e atribu?pontos de dados a eles at? que nenhuma melhoria seja poss?vel. Tais heur?sticass?o conhecidas por sofrer de um fen?meno chamado de degenera??o, em que,alguns dos clusters ficam vazios, e, portanto, fora de uso. Nesta tese, prop?e-sevarias compara??es e uma s?rie de estrat?gias para contornar solu??esdegeneradas durante a execu??o de k-means. Os experimentos computacionaisdemonstram que essas estrat?gias s?o eficientes e levam a melhoressolu??es de agrupamento na grande maioria dos casos testados.
24
Breunig, Jairo. "An?lise das a??es dos revendedores varejistas nos pontos de venda em rela??o ? estrat?gia de reposicionamento da marca Havaianas". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2007. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5679.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1
389381.pdf: 1456228 bytes, checksum: 700df3fc2741462bba8d15f2bce5212c (MD5)
Previous issue date: 2007-01-08Estrat?gias competitivas podem envolver diversos aspectos da empresa, desde fatores tang?veis como custos de produ??o a intang?veis como o valor da marca. Neste caso, estrat?gias de valoriza??o da marca incluem a??es do fabricante que se refletem sobre os revendedores de suas marcas, exigindo que ambas estejam em sintonia. O objetivo deste trabalho ? comparar as a??es realizadas pelos revendedores varejistas com a estrat?gia de reposicionamento da marca Havaianas, produzida pela empresa Alpargatas. Este trabalho foi realizado por meio de pesquisa explorat?ria, com a utiliza??o de um roteiro de perguntas semi-estruturado, e analisa as a??es dos revendedores do varejo cal?adista do sul do Brasil. Foram entrevistados propriet?rios e gerentes de empresas revendedoras de produtos da marca Havaianas na regi?o sul do Brasil. Para as entrevistas foi utilizado question?rio semiestruturado com an?lise qualitativa para compreender as a??es destes revendedores, considerando fatores que agregam valor a uma marca. A an?lise das a??es no ponto de venda foi baseada em cinco dimens?es de an?lise: (i) confian?a na marca, (ii) satisfa??o dos clientes, (iii) consci?ncia ou lembran?a da marca, (iv) v?nculos duradouros e (v) fidelidade ou lealdade ? marca. Foi verificado que todos os revendedores est?o cientes da estrat?gia de reposicionamento de Havaianas, mas nem todas as suas a??es est?o alinhadas a esta estrat?gia. O trabalho evidencia que a preocupa??o maior com o sucesso da estrat?gia de uma marca no ponto de vendas deve ser do propriet?rio da marca, principalmente quando ela divide espa?o com concorrentes. Foi constatado que os varejistas que n?o trabalham com marcas ou produtos concorrentes t?m uma preocupa??o maior em agregar valor ? estrat?gia da marca Havaianas do que os demais. Tamb?m foi poss?vel perceber que as a??es dos varejistas est?o mais preocupadas com sua pr?pria estrat?gia de posicionamento, principalmente considerando o segmento em que atuam, do que com as estrat?gias de seus fornecedores ou de suas marcas
25
Gonz?lez, Renata Ribeiro. "A ambienta??o da loja de varejo de confec??es para o mercado de terceira idade de Porto Alegre". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2007. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5706.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1
396212.pdf: 391694 bytes, checksum: 7b1f012b40bc9ee9b600c4f43c5a7eb2 (MD5)
Previous issue date: 2007-08-29O interesse em desenvolver um trabalho focado nas necessidades e caracter?sticas do consumidor de terceira idade em rela??o ao varejo decorre da previs?o de intenso crescimento deste p?blico nos pr?ximos anos, culminando em um mercado de necessidades espec?ficas com poder aquisitivo suficiente para atrair a aten??o de empresas de servi?os (O NEIL; FLANAGAN, 1998; IBGE, 2005). A capacidade do composto do ambiente de varejo de atrair clientes, favorecendo o tr?nsito de consumidores nas lojas e sua lucratividade (SINHA; BANERJEE, 2004) refor?a a necessidade de investigar os desejos da terceira idade. Neste contexto, o presente estudo objetivou identificar a ambienta??o da loja de varejo mais adequada ao mercado de terceira idade. Para tanto, foi necess?rio analisar o comportamento do consumidor deste segmento em situa??o de compra e consumo, relacionar suas necessidades em rela??o ? ambienta??o de loja e alistar suas caracter?sticas mais apropriadas ao p?blico de terceira idade. Assim, foram realizadas entrevistas em profundidade com consumidores de terceira idade e com especialistas em varejo a fim de elaborar uma proposta de configura??o do ambiente de loja adequado a este mercado. Os resultados decorrentes deste estudo apontam uma car?ncia dos consumidores deste segmento no que se refere a lojas de confec??es dedicadas a atend?-los. A equipe de atendimento das redes de varejo foi apontada como um dos elementos fundamentais para a composi??o de um ambiente de varejo adequado aos consumidores de terceira idade, pois tanto para os consumidores deste segmento, quanto para os profissionais especializados em varejo, sua qualifica??o ? apontada como aqu?m das expectativas deste mercado, que busca gentileza e voluntarismo. O leiaute e a atmosfera do varejo tamb?m foram apresentados como quesitos de extrema import?ncia para este p?blico, pois a loja de varejo precisa comunicar adequadamente a qual p?blico se destina e deve proporcionar aos consumidores de terceira idade setores exclusivos, onde possam identificar-se com os outros freq?entadores do ambiente em faixa et?ria, forma de vestir, h?bitos de consumo e n?vel social. Os resultados desta pesquisa analisam detalhadamente cada um dos elementos que comp?em o ambiente de varejo e permitem estabelecer uma proposta de qual seria a formata??o ideal destes atributos para o mercado de terceira idade.
26
Balardin, Joana Bisol. "Mem?ria contextual e estrat?gias de codifica??o em idosos com sintomas depressivos". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2007. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2769.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:54:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1
396638.pdf: 521558 bytes, checksum: ec4d92568e3b59d8308104132a32fef7 (MD5)
Previous issue date: 2007-10-09A mem?ria contextual tem sido considerada um dos aspectos do funcionamento cognitivo mais suscept?vel aos efeitos nocivos do envelhecimento sobre a cogni??o. Tem sido demonstrado que estrat?gias de memoriza??o podem reverter os d?ficits de mem?ria contextual em idosos saud?veis. Entretanto, pouco se sabe do funcionamento desse tipo de mem?ria em uma prevalente parcela da popula??o de idosos: aquela que apresenta sintomas depressivos. Este trabalho teve por objetivo verificar os efeitos do envelhecimento associado a sintomas depressivos leves e do uso de estrat?gias de codifica??o sobre a mem?ria contextual. Para tanto, foram avaliados 22 adultos e 22 idosos sem sintomas depressivos, e 22 idosos com sintomas depressivos leves, rastreados pela Escala de Depress?o Geri?trica (GDS). Para caracterizar os grupos experimentais, o ritmo circadiano de cortisol dos participantes foi avaliado. O grupo de idosos com sintomas depressivos apresentou n?veis significativamente mais elevados de cortisol ?s 22 horas em rela??o aos demais grupos. Todos os grupos foram pareados em rela??o aos anos de estudo formal e em uma habilidade de intelig?ncia geral. Para a avalia??o da mem?ria, os sujeitos assistiram a uma s?ria de fotos de objetos distribu?dos em dois ambientes: uma sala de visitas e um escrit?rio. Metade dos sujeitos recebeu uma estrat?gia de codifica??o para o estabelecimento do v?nculo entre o objeto e o contexto e a outra metade recebeu uma instru??o n?o espec?fica. Ap?s um breve intervalo, os sujeitos realizaram testes de mem?ria de reconhecimento dos objetos e dos contextos. Os resultados revelaram que os idosos com sintomas depressivos leves n?o apresentaram preju?zos de mem?ria contextual em rela??o aos idosos controles. Entretanto, diferen?as foram observadas na magnitude do efeito produzido pela estrat?gia na mem?ria. Apenas os idosos controles apresentaram desempenho semelhante ao dos adultos na condi??o em que todos os grupos receberam a estrat?gia de codifica??o. Estes achados indicam que idosos com sintomas depressivos leves foram capazes de codificar atributos contextuais das informa??es, mas que os mesmos apresentaram certo tipo de preju?zo no uso de estrat?gias de memoriza??o.
27
Zambon, Everton. "Estrat?gias de preven??o ao estresse ocupacional de professores do ensino superior privado". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2014. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3787.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1
455710.pdf: 1126503 bytes, checksum: 03c199e718ff1af8d574cacccbb087d5 (MD5)
Previous issue date: 2014-01-07This work is intended to further discuss some plausible strategies to prevent the occupational stress observed on the academic staff of some universities in the metropolitan area of Porto Alegre, Rio Grande do Sul. A total of fifteen successful faculty members were interviewed, all presenting at least 20 working hours a week, and at least ten years experience at their faculty position. The interviews were conducted from a structured script, recorded and analyzed according to the Method for Content Analysis of Bardin. The theoretical grounds of this research is based on previous work involving welfare of educators, the Positive Psychology and several other studies concerning this issues. The results revealed the following categories : time, motivation, physical activities, leisure and spirituality. Indeed, it was possible to identify that the mostly used strategies of confronting presented by these individuals were the ones related to their leisure activities; emotional capabilities and their work motivation; to their engagement into physical activities; to their ability to efficiently organize and manage their free time versus professional and domestic demands, and to their spirituality. The implications of this work point to the development of programs of individual and group competences to the faculty involved in this routine, seeking to focus on these five topics as the major polices of prevention to be further assessed in confrotning the occupational stress of the academic staff on private higher education institutions.
Essa pequisa teve como objetivo aprofundar a discuss?o a respeito das estrat?gias poss?veis de preven??o ao estresse ocupacional de professores do Ensino Superior de institui??es de ensino da regi?o metropolitana de Porto Alegre-RS, Brasil. Foram entrevistados quinze professores com carga hor?ria semanal acima de 20 horas semanais e mais de 10 anos de profiss?o como educadores em suas universidades. As entrevistas foram realizadas a partir de um roteiro estruturado, sendo gravadas e ap?s analisadas pela T?cnica da An?lise de Conte?do segundo Bardin. A fundamenta??o te?rica teve como base os estudos sobre o mal e o bem-estar docente, a Psicologia Positiva e diversas pesquisas anteriores sobre essas tem?ticas. Os resultados revelaram as seguintes categorias: tempo, motiva??o, atividades f?sicas, lazer e espiritual. Sendo poss?vel detectar que as estrat?gias de enfrentamento mais utilizadas por eles foram as que estavam relacionadas ?s suas atividades de lazer; ao preparo emocional e ? sua motiva??o para o trabalho; ao investimento em atividades f?sicas em seu cotidiano; ? sua capacidade de organiza??o e gest?o eficiente de seu tempo livre entre as demandas profissionais e as dom?sticas e ? sua viv?ncia da espiritualidade. As aplica??es do estudo apontam para a constru??o de programas de desenvolvimento de compet?ncias individuais e coletivas para os docentes envolvidos neste cotidiano, buscando focar nestas cinco quest?es como as principais estrat?gias de preven??o a serem aprofundadas no enfrentamento ao estresse ocupacional dos educadores do ensino superior privado.
28
Conterato, Marcelo da Silva. "Estrat?gias para redu??o do consumo de energia em redes de Data Center". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2016. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6831.
Texto completoResumen
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-07-14T16:47:27Z
No. of bitstreams: 1
DIS_MARCELO_DA_SILVA_CONTERATO_COMPLETO.pdf: 3136466 bytes, checksum: acab99222ce3923954a284d165dc3f87 (MD5)Made available in DSpace on 2016-07-14T16:47:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_MARCELO_DA_SILVA_CONTERATO_COMPLETO.pdf: 3136466 bytes, checksum: acab99222ce3923954a284d165dc3f87 (MD5) Previous issue date: 2016-01-15
Currently, Data Centers have their resources used at extremely high loads, which leads to the uncontrolled use of resources. It maintains a high energy consumption, even at times when traffic demand is low. At this time, researchers are performing several researches in energy efficiency for data center, however, most of the results were focused on two major components: servers and cooling systems. In this study, we propose strategies for data center network configuration to reduce energy consumption through the Software Defined Networking paradigm. Such strategies were combined with techniques to reduce energy consumption and evaluated compared to the power-agnostic environments. Besides, the impact of different fat-tree topology sizes and proposed strategies were simulated and compared taking into account the presented energy savings. By applying the overload factors of 1:5 and 1:20, energy-saving rate on the network reached 70.02% for a fat-tree topology size of k = 12, and 64.82% for a fat-tree topology size of k = 8, when compared to a traditional network.
Atualmente, Data Centers t?m seus recursos utilizados em cargas extremamente altas, o que leva ? utiliza??o de recursos de forma descontrolada. Isto mant?m um elevado consumo de energia, at? mesmo em momentos em que a demanda de tr?fego ? baixa. At? agora, os pesquisadores realizaram diversas pesquisas no campo da efici?ncia energ?tica para Data Centers, no entanto, a maior parte dos resultados se concentra em dois componentes principais: servidores e sistemas de refrigera??o. Neste trabalho, s?o propostas estrat?gias para configura??o da rede de Data Center visando reduzir o consumo de energia, atrav?s do paradigma de SDN (Software Defined Networking). Tais estrat?gias foram combinadas com t?cnicas de redu??o do consumo de energia e avaliadas em compara??o ao consumo de energia em ambientes sem preocupa??o com economia de energia. Al?m disso, o impacto de diferentes tamanhos de topologias fat-tree e as estrat?gias propostas foram simuladas e comparadas quanto a economia de energia apresentada. Ao aplicarmos os fatores de sobrecarga de 1:5 e 1:20, a taxa de economia de energia na rede chegou a 70,02% com uma topologia fat-tree de tamanho k = 12, e a 64,82% com uma topologia fat-tree de k = 8, em compara??o com a rede tradicional.
29
Bachert, Cristina Maria D?antona. "Estrat?gias da biblioterapia de desenvolvimento aplicadas na orienta??o de problemas de disciplina". Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2006. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/149.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1
cristina bachert.pdf: 4914041 bytes, checksum: b7236aaf768e5928d27ba3f5f4131936 (MD5)
Previous issue date: 2006-04-12The goal of this research was to evaluate the Social Ability Development Program structured to guide students with disciplinary problems. Following the model proposed by the Developmental Bibliotherapy, it used texts and images to present information that emphasize the revision and enhancement of abilities concerning the cognitive, personal and social fields. Twenty-seven teenagers took part in this research, twenty-one boys and six girls, aged between 10 and 14, all of them students of a private school located in a town in S?o Paulo. The students accomplished the suggested activities during the extra curricular time. For the assessment of the program the following tools were used: questionairy for the definition of the reader s profile and a scale of self-evaluation, answered before the beginning of the activities and 15 days after its end. The readers of this group have easy access to a wide range of media, but they mainly read books with subjects of their interests. The most frequent reading difficulties refer to the structure of the texts and are solved with the help of parents and friends. The application of the Wilcoxon Matched-Pairs Signed Ranks Test to compare the answers chosen in these two moments were promising toward improvement in social performance, showing the efficacy of the program, reinforced by the low reincidence index of the participants (11,11%). Therefore, having given these students the opportunity of reviewing their attitudes using personal qualities to solve the eventual problems, they had the reinforcement of their selfsteem estimulated because they realized they were able to reach the aimed results what motivated them to be far from new situations which involved risky behavior.
Esta pesquisa teve como objetivo avaliar o Programa de Desenvolvimento de Habilidades Sociais, estruturado para orientar alunos com problemas disciplinares. Seguindo o modelo proposto pela Biblioterapia do Desenvolvimento utilizou textos e imagens para apresentar informa??es que enfatizem a necessidade de revis?o e aprimoramento de habilidades nas esferas cognitiva, pessoal e social. Participaram desta pesquisa 27 adolescentes, sendo 21 meninos e 6 meninas, com idade entre 10 e 14 anos, alunos de uma escola particular situada no interior do Estado de S?o Paulo, que realizaram as atividades propostas durante o per?odo extracurricular. Para avalia??o do Programa foram utilizados os seguintes instrumentos: question?rio para defini??o do perfil de leitor e a escala de auto-avalia??o, respondida antes do in?cio das atividades e 15 dias ap?s seu encerramento. Os leitores deste grupo tem acesso facilitado aos mais diversos tipos de m?dia, mas l?em preferencialmente os livros que tratam de assuntos de seu interesse. As dificuldades de leitura mais freq?entes referem-se ? estrutura do texto e s?o resolvidas por meio de consulta aos pais e amigos. A aplica??o do Teste da Soma de Postos com Sinais de Wilcoxon para comparar as respostas assinaladas pelos participantes nesses dois momentos apresentou resultados promissores rumo a melhorais no desempenho social, comprovadas pelo baixo ?ndice de reincid?ncia (11,11%). Portanto, ao oportunizar a estes alunos rever suas atitudes utilizando qualidades pessoais para resolver os desafios que se apresentam, foi estimulado o fortalecimento de sua auto-estima, pois se perceberam capazes de chegar aos resultados pretendidos, o que os motivou a se afastar de novas situa??es que envolvessem comportamentos de risco.
30
Mascella, Vivian. "Dor de cabe?a em adolescentes: Estrat?gias de enfrentamento e qualidade de vida". Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2016. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/852.
Texto completoResumen
Submitted by Fernanda Ciolfi (fernanda.ciolfi@puc-campinas.edu.br) on 2016-04-06T19:32:19Z
No. of bitstreams: 1
Vivian Marcella.pdf: 4390080 bytes, checksum: e762cbd1c1b04154909b3bf8b06f9434 (MD5)Made available in DSpace on 2016-04-06T19:32:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vivian Marcella.pdf: 4390080 bytes, checksum: e762cbd1c1b04154909b3bf8b06f9434 (MD5) Previous issue date: 2016-02-25
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES
Adolescence is a period of development in which physical, emotional and social changes occur and adolescents become exposed to stress. Headaches are one of the symptoms of stress, a risk factor for psychopathological conditions, school absenteeism and difficulties in relationships, affecting quality of life. This study analyzed stressors and coping in relation to quality of life among adolescents experiencing headaches. A total of 54 adolescents (85.19% girls), aged from 14 to 18 years old and attending elementary, middle or high school in a public school in Sorocaba, SP, Brazil, participated. The following instruments were applied in classrooms: a) to characterize the sample ? Headache Questionnaire; a Characterization Interview Protocol developed for this study; and the Brazil Economic Criteria Classification; b) the Adolescent Perceived Events Scale (APES) was applied to identify stressors during adolescence; c) to assess coping with stressful events during adolescence ? Coping Scale (CS), with 12 coping families using the Motivational Theory of Coping; d) Responses to Stress Questionnaire ? Headache (RSQ-H) with authorized linguistic validation was used to analyze headache stressors and coping: and e) Quality of Life Headache - Youth Questionnaire (QLH-Y) was used to assess quality of life. Descriptive statistics, comparisons between groups and correlations were used in addition to network analyses. Daily headaches were prevalent in 42.59% of the sample, while 29.63% reported headaches several times a week associated with emotional triggers, such as feeling anxious or having concerns. The results showed that girls presented: a) greater perception of good and bad stressors (APES); b) Involuntary Engagement, Rumination, Emotional Excitement and Cognitive Interference (RSQ-H); c) Less Vital Strength and more Depression (QLH-Y). Daily headaches were related to a) stressful events during adolescence (APES), maladaptive coping, isolation and helplessness (CS); b) greater quantity of headache stressors (RSQ-H); c) Disengagement and Avoidance (RSQ-H); d) Depression (QLH-Y). The adolescents receiving medical care more frequently presented: a) positive headache coping with Emotional regulation, Emotional Expression, Secondary Control Engagement, Positive Thinking, Acceptance and Immobilization; b) Harmonization and Vital Strength (QLH-Y). Adolescents with a medical diagnosis of migraines presented: a) a lower perception of bad events (APES); b) greater Helplessness when coping with stressful events during adolescence (CS). Adolescents with headaches that last more than 24 hours more frequently presented: a) Involuntary Engagement; Emotional Excitement and Escape (RSQ-H); b) Fatigue (QLH-Y). These involuntary stress responses and maladaptive coping strategies, especially among girls, show difficulty in self-regulating when facing headache stressors, emphasizing the importance of prevention and the development of more efficient and specific interventions for this age range. Analyses helped understand the processes involved in headache coping among adolescents, showing how somatic symptoms, depression and stress and the impact of headaches on daily life are related.
A adolesc?ncia ? um per?odo do desenvolvimento em que ocorrem transforma??es f?sicas, emocionais e sociais, tornando o adolescente exposto ao estresse. Este tem como um dos sintomas as queixas de dor de cabe?a, que s?o fator de risco para quadros psicopatol?gicos, absente?smo escolar e dificuldades nos relacionamentos, afetando a qualidade de vida. Esta pesquisa analisou os eventos estressores e seu enfrentamento em suas rela??es com a qualidade de vida, em adolescentes com queixas de dor de cabe?a. Participaram 54 adolescentes (85,19% meninas), com 14 a 18 anos, cursando o final do Ensino Fundamental e o Ensino M?dio em uma escola p?blica de Sorocaba-SP. Foram aplicados na sala de aula os instrumentos: a) para caracteriza??o da amostra - Question?rio de Queixa de Dor de Cabe?a; Protocolo de Entrevista de Caracteriza??o, especialmente elaborado; e Crit?rio de Classifica??o Econ?mica Brasil; b) para identifica??o de estressores da adolesc?ncia: Adolescent Perceived Events Scale (APES); c) para avalia??o do enfrentamento de situa??es estressantes da adolesc?ncia: Escala de Coping (EC), com 12 fam?lias de coping, segundo a Teoria Motivacional do Coping; d) para an?lise dos estressores da dor de cabe?a e seu enfrentamento: Responses to Stress Questionnaire ? Headache (RSQ-H), com valida??o lingu?stica autorizada pelos autores; e) para avalia??o da qualidade de vida: Quality of Life Headache - Youth Questionnaire (QLH-Y). Foram feitas an?lises estat?sticas descritivas, de compara??es entre grupos e de correla??es, al?m de an?lise de redes. Houve preval?ncia de dores di?rias em 42,59% da amostra e v?rias vezes por semana em 29,63%, com crises associadas a gatilhos emocionais, como sentir-se ansioso e ter preocupa??es. Os resultados mostraram que as meninas apresentaram: a) maior percep??o de estressores bons e ruins (APES); b) Coping de Engajamento Involunt?rio, Rumina??o, Excita??o Emocional e Interfer?ncia Cognitiva (RSQ-H); c) menos For?a Vital e mais Depress?o (QLH-Y). A dor de cabe?a di?ria estava relacionada a: a) situa??es estressoras da adolesc?ncia (APES), coping mal adaptativo, Isolamento e Desamparo (EC); b) maior quantidade de estressores da dor de cabe?a (RSQ-H); c) Coping de Desengajamento e Evita??o (RSQ-H); d) Depress?o (QLH-Y). Os adolescentes em atendimento m?dico apresentaram mais: a) enfrentamento positivo da dor de cabe?a, com Regula??o Emocional, Express?o Emocional, Coping de Engajamento de Controle Secund?rio, Pensamento Positivo, Aceita??o e Paralisa??o; b) Harmonia e For?a Vital (QLH-Y). Os adolescentes com diagn?stico m?dico de enxaqueca apresentaram: a) menor percep??o de eventos ruins (APES); b) maior Desamparo no enfrentamento das situa??es estressantes da adolesc?ncia (EC). Os adolescentes com dor de cabe?a por mais de 24 horas apresentaram mais: a) Engajamento Involunt?rio, Excita??o Emocional e Fuga (RSQ-H); b) Fadiga (QLH-Y). Essas respostas de estresse involunt?rias e de coping mal adaptativo, especialmente nas meninas, mostram as dificuldades de autorregula??o diante de estressores da dor de cabe?a, alertando para a import?ncia da preven??o e a elabora??o de interven??es mais eficientes e espec?ficas para essa faixa et?ria. As an?lises realizadas auxiliaram na compreens?o dos processos envolvidos no enfrentamento da dor de cabe?a em adolescentes, evidenciando como sintomas som?ticos, depress?o e estresse e o impacto da dor de cabe?a na vida di?ria se relacionam.
31
Costa, L?cia de F?tima L?cio Gomes da. "Estrat?gias internacionais da fruticultura do RN: o caso finobrasa processo e evolu??o". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2009. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/12141.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1
LuciaFLGC.pdf: 1316397 bytes, checksum: 19d3ef04b094ef0c8d5123a8909ac6c6 (MD5)
Previous issue date: 2009-08-28Universidade Federal do Rio Grande do Norte
The present inquiry has as main objective to understand the process of formation of the international strategies of the exporting companies of fruits of the RN through the theory of the resource dependence. Aiming at to clarify as the companies they can carry through the process of internationalization through this theory had been study the behavior and economic theories of the process of internationalization of companies. Amongst the economic theories they are distinguished the eclectic paradigm of Dunning (1958), Vernon (1669) through the theory of the cycle of the product and Bucley and Casson (1979) with the theory of the international operations. In the mannering boarding they had been investigated the school of Upsala through Johanson and Valnhe (1977) with the concept of the increasing of the markets and in the distance psychic starts and the interaction of the purchaser-salesman of Hallen and Wiedersheim-Paul (1979). In this perspective it observes main the occured changes in the organization in function of this process, following the rules observed by the gradual ingression in the international market, having as base ways of entrances in the external market used by these companies, in view of the frist phase that the company presents of businesses. Ahead of you analyze of these theories the study searches to analyze the convergence of the concepts proclaimed for the theory of the dependence of resources (PFEFFER; SALANCIK, 1978). and strategies of internationalization of the companies. The research is characterized as qualitative case study which adopts and exploratory and analytical type, retrospective matrix. The adopted strategy is of case study and the unit of analysis consisting of the Finobrasa, pertaining company to the Vicunha Group. The main method of collection of data was halfstructuralized interview allied the documentary research that together had presented an empirical perspective of the internationalization process. The analysis and quarrel of the results understand the description and the interpretation of the one of the information through the technique of analyzes of content. Initially the historical of the exportation of fruits of the Rio Grande do Norte with the focus in the region A?u/Mossor? is presented and after that the information of the Finobrasa are presented as base of the study. The main events are identified that had constituted the phases of the strategical model of the company. It was observed that the dimensions most excellent amongst those proclaimed by the School of Uppsala had been the learning, staffs and the step-starts is sufficiently gifts in the reality of the company, as well as the aspects of strategical alliances since the consolidated relationship of the Vicunha Group create a more solid trajectory in the international market allied the conditions created windows of marked . One understands, therefore, that the investigated process still has base the theoretical theories of the internationalization strategies corroborating for the theoretical convergence of the rules proclaimed for the theory of the dependence of resources.
A presente investiga??o tem como objetivo principal compreender o processo de forma??o das estrat?gias internacionais das empresas exportadoras de frutas do RN atrav?s da teoria da depend?ncia de recurso. Visando esclarecer como as empresas podem realizar o processo de internacionaliza??o atrav?s das teorias comportamentais e econ?micas do processo de internacionaliza??o de empresas. Dentre as teorias econ?micas destacam-se o paradigma ecl?tico de Dunning (1958), Vernon (1669) atrav?s da teoria do ciclo do produto e Bucley e Casson(1979) com a teoria das opera??es internacionais. Na abordagem comportamental foram investigadas a escola de Upsala atrav?s de Johanson e Valnhe (1977) com o conceito do comprometimento crescente dos mercados e a dist?ncia ps?quica e a intera??o do comprador-vendedor de Hallen e Wiedersheim-Paul (1979). Nessa perspectiva observam-se as principais as mudan?as ocorridas na organiza??o em fun??o desse processo, acompanhando os preceitos observados pelo ingresso gradual no mercado internacional, tendo como base modos de entradas no mercado externo utilizados por essas empresas. Diante da analises dessas teorias o estudo busca analisar a converg?ncia dos conceitos apregoados pela teoria da depend?ncia de recursos (PFEFFER; SALANCIK, 1978) como conte?do base da investiga??o aliado aos conceitos de estrat?gias internacionais. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, do tipo explorat?rio e anal?tico, de cunho retrospectivo. A estrat?gia adotada ? a de estudo de caso e a unidade de an?lise constitu?da pela Finobrasa, empresa pertencente ao Grupo Vicunha. O principal m?todo de coleta de dados foi entrevista semi-estruturada aliada a pesquisa documental que juntos apresentaram uma perspectiva emp?rica do processo de internacionaliza??o. A an?lise e discuss?o dos resultados compreendem a descri??o e a interpreta??o do das informa??es atrav?s da t?cnica de analise de conte?do. Inicialmente ? apresentada a contextualiza??o hist?rica da exporta??o de frutas do Rio Grande do Norte com o foco no p?lo A?u/Mossor? e em seguida s?o apresentadas as informa??es da Finobrasa como base norteadora do estudo. S?o identificados os eventos marcantes que constitu?ram as fases do modelo estrat?gico da empresa. Observou-se que as dimens?es mais relevantes dentre aquelas apregoadas pela Escola de Uppsala foram a aprendizagem, pessoais e o gradualismo s?o bastante presentes na realidade da empresa, bem como os aspectos de alian?as estrat?gicas j? que o relacionamento consolidado do grupo Vicunha oportunizou uma trajet?ria mais s?lida no mercado internacional aliada as condi??es geradas pelas janelas de marcado . Entende-se, portanto, que o processo de internacionaliza??o possui fundamenta??o nas teorias te?ricas das estrat?gias de internacionaliza??o corroborando ainda para a converg?ncia conceitual da teoria da depend?ncia de recursos.
32
Burgos, Taciana de Lima. "O hipertexto eletr?nico de meio ambiente : estrat?gias de leitura e navega??o". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2006. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16245.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:06:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1
TacianaLB.pdf: 1646785 bytes, checksum: 0f832cb7dc62dc74adc2c9e2c1d04098 (MD5)
Previous issue date: 2006-11-27The incorporation of computing in class instigate the use of the Internet and websites as a content support in the teaching/leaning process. This kind of practice had challenged the students to read through eletronic hypertextual means. In that way, we re trying to undestand which strategies of reading and navigation the students of the second and third grade of highschool levels are using when reading electronic hypertexts from the www.ambientebrasil.com.br website. The research took place in the Escola Estadual Jer?nimo Rosado in Mossor? RN. Our theoretical base was estructured on the digital Technology (electronic hypertext estructure and it s navigation modes), in applied linguistics (act of reading) and in cognition (interaction of the reader with the text and the use of reading strategies in the virtual computing enviroment). The applied methodology was the case analysis which was developed with the reunion of collected data through qualitative reseach questionaries, direct observations and video recording sessions. The research demonstrates that reader s ability in the act of navigating on virtual sites activates his/her reading strategies. Also shows how the semantic architecture of the hyperlinks can interfere directly over the strategies of reading and navigation in specific websites. Our research also intend to demonstrate that the student use his strategies of linear text reading when are not accustomed to use the reading through websites in a regular basis. The investigation concludes observing that the amount of hypertexts per pages and the inappropriate use of the multimedia elements were harmful to the reading fluency
A incorpora??o da inform?tica na escola levou alunos a utilizar a internet e os s?tios virtuais como suportes de conte?dos de ensino/aprendizagem. Pr?tica esta que desafiou os alunos a ler por meio de hipertextos eletr?nicos. Assim, buscamos conhecer quais estrat?gias de leitura e navega??o os alunos do 2? e 3? anos do ensino m?dio, utilizam quando l?em os hipertextos eletr?nicos do s?tio virtualwww.ambientebrasil.com.br. A investiga??o foi realizada na Escola Estadual Jer?nimo Rosado em Mossor?-RN. Nosso cerne te?rico foi fundamentado nas Tecnologias Digitais, no tocante ?s caracter?sticas estruturais do hipertexto eletr?nico e sua navega??o, na Ling??stica Aplicada, sobre o ato de ler e na Cogni??o, sobre a intera??o do leitor com o texto e o uso de estrat?gias de leitura na virtualidade. Como metodologia utilizamos o estudo de caso, que permitiu a uni?o dos dados coletados, com question?rios qualitativos, observa??o direta e filmagem. A pesquisa evidenciou que a coer?ncia sem?ntica e arquitetura dos hiperlinks; a quantidade de hipertextos eletr?nicos por p?gina; o h?bito de leitura em s?tios virtuais e a adi??o de elementos multim?dia ao hipertexto e hiperlinks regem o emprego de estrat?gias de leitura espec?ficas, como representam obst?culo ? leitura quando aplicados inadequadamente
33
Rezende, Samiramis Simone de Sousa. "Sa?de bucal na aten??o b?sica: estrat?gias para melhorar o acesso". PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM SA?DE DA FAM?LIA NO NORDESTE, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22472.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-20T23:36:54Z
No. of bitstreams: 1
SamiramisSimoneDeSousaRezende_DISSERT.pdf: 2175208 bytes, checksum: c923108adb6186846957ad058622905e (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-27T18:17:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SamiramisSimoneDeSousaRezende_DISSERT.pdf: 2175208 bytes, checksum: c923108adb6186846957ad058622905e (MD5)
Made available in DSpace on 2017-03-27T18:17:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SamiramisSimoneDeSousaRezende_DISSERT.pdf: 2175208 bytes, checksum: c923108adb6186846957ad058622905e (MD5) Previous issue date: 2016-09-30
No Brasil, apesar da expans?o dos servi?os de sa?de bucal ocorrida nos ?ltimos anos, a organiza??o da demanda e o acesso ? aten??o integral ainda s?o desafios no SUS. Esta pesquisa teve como objetivo analisar o acesso ?s a??es de sa?de bucal na aten??o b?sica e compor estrat?gias de interven??o na perspectiva de sua melhoria. O estudo adotou abordagem qualitativa, de car?ter interventivo, e foi realizado com uma equipe de sa?de da fam?lia, em uma unidade da rede b?sica do munic?pio de Jaboat?o dos Guararapes, Pernambuco - Brasil. Nas estrat?gias metodol?gicas, inicialmente, usou-se a t?cnica do c?rculo hermen?utico dial?tico (CHD), para investigar como os profissionais da equipe de sa?de entendem a tem?tica abordada. Foram constru?dos/reconstru?dos novos e velhos conceitos, a partir dos quais se definiram tem?ticas para aprofundamento. Foram realizadas oficinas, com o intuito de dialogar com os participantes e buscar ferramentas/instrumentos que pudessem contribuir para melhorar o processo de trabalho no que diz respeito ao acesso ao cuidado integral ? sa?de bucal. Os dados foram registrados por meio do Di?rio de Pesquisa e por grava??o de ?udio previamente autorizada. As atividades propostas se desenvolveram de forma compartilhada com profissionais da equipe, e as estrat?gias de a??es foram compostas pelos participantes com base na literatura, considerando seus saberes e experi?ncias pr?ticas. A an?lise se produziu em processo din?mico e de constru??o coletiva de estrat?gias para qualificar a assist?ncia em sa?de. Os participantes conclu?ram que, para prestar assist?ncia qualificada em sa?de bucal, n?o poderiam atuar isoladamente e que mudan?as necess?rias para melhorar o acesso ? sa?de bucal devem incluir vis?o ampliada do cuidado integral e a??o compartilhada entre sujeitos nos processos de trabalho, com a utiliza??o da estrat?gia de acolhimento com classifica??o de risco. Os resultados da pesquisa indicam que o acesso ? sa?de bucal n?o se restringe ? atua??o do profissional/equipe dessa ?rea, mas tamb?m se amplia e se articula ? atua??o de demais profissionais da equipe de sa?de da fam?lia e ? implica??o de todos envolvidos nos processos de trabalho em sa?de: trabalhadores, usu?rios e gestores.
In Brazil despite the expansion of oral health services occurred in recent years, the organization of demand and access to comprehensive care are still challenges in the SUS. The purpose of this study was to analyze the access to oral health actions in primary care and compose intervention strategies with a view to its improvement. This study adopted a qualitative approach in an interventionist character and was conducted with a family health team in a basic unit network from of the city of Jaboat?o dos Guararapes, Pernambuco, Brazil. Regarding the methodological strategies, initially, the dialectical hermeneutic circle (HDC) technique was used, to investigate how the professionals of the health team understand the thematic approach. New and old concepts have been constructed / rebuilt, from which themes have been defined for further study. Workshops were held in order to dialogue with the participants and seek tools / instruments that could contribute to improve the work process with regard to access to comprehensive oral care. The data were recorded through the Research Journal and previously authorized audio recording. The proposed activities have developed on a shared basis with the professional team and the strategies of action were made by the participants based on the literature, considering their knowledge and practical experience. The analysis was produced in dynamic analytical process and collective construction of strategies to qualify health care. All participants concluded that in order to provide skilled oral health care, they could not act alone and that changes needed to improve the access to oral health, should include an expanded view of comprehensive care and shared action among subjects in work processes, using strategy with risk classification. The survey results of the research indicate that access to oral health is not restricted to the performance of the professional / team in this area, but also extends and articulates with the work of other professionals in the family health team and the implication of all involved in the processes of Health work: workers, users and managers.
34
Souza, Joelma da Silva. "Estrat?gias de manejo de capim-massai pastejado por ovinos sob lota??o intermitente". PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM PRODU??O ANIMAL, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/24076.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-10-04T23:03:14Z
No. of bitstreams: 1
JoelmaDaSilvaSouza_DISSERT.pdf: 871768 bytes, checksum: ea7d55c0815981862907bc0386df818b (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-10-16T19:24:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JoelmaDaSilvaSouza_DISSERT.pdf: 871768 bytes, checksum: ea7d55c0815981862907bc0386df818b (MD5)
Made available in DSpace on 2017-10-16T19:24:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoelmaDaSilvaSouza_DISSERT.pdf: 871768 bytes, checksum: ea7d55c0815981862907bc0386df818b (MD5) Previous issue date: 2016-02-18
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico (CNPq)
Objetivou-se avaliar as caracter?sticas estruturais e o desempenho animal em pastos de capim-massai manejado com dois n?veis de intercepta??o de luz e duas alturas de p?s-pastejo, sob lota??o intermitente. Os tratamentos avaliados foram: 90/15; 95/15; 90/25; 95/25. Os animais foram manejados pelo m?todo de pastejo intermitente, com taxa de lota??o vari?vel. O in?cio do per?odo de ocupa??o dos piquetes foi determinado pelo n?vel de intercepta??o de luz pelo dossel, e o final pela altura p?s-pastejo. Foram avaliadas a massa de forragem total no pr? e p?s-pastejo, as porcentagens de participa??o dos constituintes morfol?gicos, as taxas de ac?mulo de forragem, o consumo total de mat?ria seca, o ganho de peso vivo m?dio di?rio e o ganho de peso vivo total. O comportamento ingestivo dos ovinos foi avaliado em intervalos de cinco minutos, determinando-se o tempo despendido em pastejo, rumina??o, ?cio (minuto) e taxa de bocado (bocado/minuto). N?o houve diferen?as significativas para o per?odo de ocupa??o dos piquetes com m?dia de 11 dias. Os pastos manejados com as combina??es 90/15, 90/25 e 95/25 apresentaram maiores porcentagens de folhas no pr?-pastejo. N?o houve diferen?a entre tratamentos e ciclos de pastejo para o ac?mulo e taxa de ac?mulo de forragem com m?dias de e 6344,9 kg/ha e 116,4 kg/ha.dia respectivamente. Houve efeito de ciclo para o peso final dos ovinos. Houve efeito das combina??es de frequ?ncias e intensidades de pastejo para o ganho m?dio di?rio, os maiores ganhos foram observados nos animais mantidos nos pastos com 90/15, 90/25 e 95/25 (137, 153 e 154 g dia-1, respectivamente). A taxa de lota??o n?o diferiu entre os manejos com m?dia de 49.7 cabe?as (30kg) ha-1. Houve efeito de comportamento dos ovinos para tempo de pastejo, rumina??o, ?cio e taxa de bocados. O manejo do pastejo do capim-massai para ovinos em sistema intermitente que promove melhor desempenho animal e maior efici?ncia de utiliza??o da forragem est? associado ao n?vel de intercepta??o de luz e altura de p?s-pastejo de 90/15, 90/25 e 95/25.
The objective of this study was to evaluate the structural characteristics and the animal performance on capim-massai grass pastures under two light interception levels and two post-grazing canopy heights under intermittent stocking. Treatments were: 90/15; 95/15; 90/25 and 95/25. Intermittent grazing method and variable stocking rate were used to manage the grazing animals. The animals start grazing the paddocks was determined by the canopy?s light interception level and the end of grazing by the post-grazing canopy height. Total forage mass before and post-grazing, percentages of morphological plant constituents, forage accumulation rates, total dry matter intake, average daily live weight gain and total live weight gain were evaluated. The ingestive behavior of the sheep was evaluated at five minutes intervals to measure the time spent in grazing, ruminating, idling (minute) and bite rate (bites / minute). There was no significant difference for rotation period of paddocks with 11 days in average. The pastures managed with the 90/15, 90/25 and 95/25 combinations showed higher leaf percentages in pre-grazing. There was no difference between treatments and grazing cycles for total and rate of forage accumulation with averages of 6,344.9 kg / ha and 116.4 kg / ha.day, respectively. There was a grazing cycle effect for the final weight of the sheep. There were effects of frequency combinations and grazing intensities for the average daily gain, the highest gains were observed in the animals grazing pastures with 90/15, 90/25 and 95/25 (137, 153 and 154 g day -1, respectively). The stocking rate did not differ between treatments with a mean of 49.7 head (30kg/head) ha -1. There was an effect of sheep behavior for grazing time, rumination, idling and bite rates. The grazing management of capim-massai for sheep on an intermittent stocking systems that promotes better animal performance and greater efficiency of forage utilization is associated to light interception level and post-grazing canopy height of 90/15, 90/25 and 95/25.
35
Steffen, Grisly Santos. "Intera??o consumidor-funcion?rio no varejo de confec??o sob a perspectiva da classe m?dia". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2012. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5652.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1
443579.pdf: 1160239 bytes, checksum: 58a4d0f2de739fe7ed13551820b605f2 (MD5)
Previous issue date: 2012-08-31The point of sale atmosphere is composed of environmental, social and design factors, and its relevance to the retail is recognized through academic research carried out in the field and through investments made by retailers to build more favorable environments to achieve their objectives. However, theoretical review has presented an opportunity to carry out further investigation on consumer-employee interaction, in which was found that only a handful of studies truly examine the relationship between the quality of consumer-employee interaction and the purchase intention and store recommendation intention variables, which justify the interest for this theme. Given the above, this study aims at analyzing the influence of consumer employee interaction quality in store recommendation and purchase intentions from a clothing store for middle class consumers. The economic importance of retail clothing within the retail industry, the pre-disposition for interaction among the social factors in this segment and the fact that more than half Brazil s population is part of the middle class, based on CPS/FGV (NERI, 2012) have contributed to the selection of this sector and this social class as the focuses of this study. In order to meet the objectives of this dissertation, two research studies were carried out sequentially. The research started with a qualitative exploratory phase conducted through interviews and a focus group, followed by a quantitative step implemented through a conclusive causal research through an experimental study. The combination of these methods has addressed the investigation of these study objectives, and the outcomes from the studies have shown that there is a high correlation between the quality of consumer-employee interaction and store and recommendation and purchase intentions of the clothing store in the studied segment. How much more positive interaction between the middle class consumer and employees of the retail clothing industry, the greater the purchase intention and recommendation of the consumer, while the reverse is also true, how much more negative the interaction between the consumer and the retail clothing employee, the lower the purchase intention and recommendation of the middle class consumer.
A atmosfera do ponto de venda ? composta por fatores ambientais, de design e sociais e sua relev?ncia para o varejo ? reconhecida atrav?s das pesquisas acad?micas realizadas na ?rea e por meio dos investimentos feitos pelos varejistas para construir ambientes mais prop?cios ? consecu??o dos seus objetivos. No entanto, identificou-se a oportunidade de realizar uma investiga??o mais detalhada sobre a intera??o consumidor-funcion?rio a partir da revis?o te?rica realizada, na qual se verificou que poucos estudos examinam a rela??o entre a qualidade da intera??o consumidor-funcion?rio e as vari?veis inten??o de compra e recomenda??o de loja, justificando o interesse pelo tema. Diante do exposto, o objetivo deste estudo ? analisar a influ?ncia da qualidade da intera??o consumidor-funcion?rio na inten??o de compra e na inten??o de recomenda??o de loja de confec??o para consumidores de classe m?dia. A import?ncia econ?mica do varejo de confec??o dentro do setor varejista, a pr?disposi??o para a intera??o entre os fatores sociais nesse segmento e o fato de mais da metade da popula??o do Brasil fazer parte da classe m?dia, segundo pesquisa do Centro de Pol?ticas Sociais da FGV (NERI, 2012), contribu?ram para a escolha desse setor e dessa classe social como focos do estudo. Para responder aos objetivos desta disserta??o foram realizados dois tipos de pesquisa de forma sequencial. Iniciou-se por uma fase explorat?ria qualitativa, realizada atrav?s de entrevistas e grupo focal, sucedida por uma etapa quantitativa, implementada por meio de uma pesquisa conclusiva causal, atrav?s de um estudo experimental. A combina??o desses m?todos atendeu a investiga??o dos objetivos e os resultados desses estudos mostraram que h? alta correla??o entre a qualidade da intera??o consumidor-funcion?rio e a inten??o de compra e recomenda??o de loja no segmento estudado. Quanto mais positiva a intera??o entre o consumidor de classe m?dia e o funcion?rio do varejo de confec??o, maior a inten??o de compra e recomenda??o do consumidor, sendo que o inverso tamb?m ? verdadeiro, quanto mais negativa a intera??o entre o consumidor e o funcion?rio do varejo de confec??o, menor a inten??o de compra e recomenda??o do consumidor de classe m?dia.
36
Piccin, Marcos Botton. "L?gicas socioculturais e estrat?gias produtivas no assentamento menina dos olhos dos sem-terra". Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2007. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/634.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2016-04-28T20:12:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2007- Marcos Botton Piccin.pdf: 3891788 bytes, checksum: 50ac5d427e99048c73b932fdad6563b0 (MD5)
Previous issue date: 2007-08-23Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior
This work consists of a research that analyzes the underlying sociocultural logics to the productive strategies developed by the landless farmers settled in the rural Settlement called Ceres, RS. That Settlement was formed in the end of 1996 and it received landless farm workers of several areas and municipal districts of Rio Grande do Sul, having different paths and acquired social experiences in the different busy social positions in the structure of relationships of the society. Hence the occupation of the territory and the social-historical development of that state have conformed certain social positions to the poor rural workers as small farmers, temporary and permanent workers, millers, lacemakers, among other generating potentially different principles of action, behaviors, codes and operational modalities that provide a group of knowledge, creeds and a certain practical sense, working as social habitus. In this sense, this sociocultural heterogeneity tends to compose the social processes as much of the camps as of the rural settlements and it can be expressed by the different situations that took the rural workers to the fight for the land, for the different objectives related to the ownership of a lot, as well as for the differentiated projects and future dreams elaborated among those individuals. Then, when in the establishment of awareness, knowledge, projects and future dreams which have been built along the social paths tend to make present and updated face of the found circumstances regarding the differential of powers among the different social agents of the local and regional environment. Like this, the cultivations, handlings and several forms of productive occupation of the land lots for the farmer-seated can also represent that social-cultural heterogeneity forged by the socialhistorical process. In that sense, the research classified the farmer-seated in three productive systems considered as diversified, soy-milk, and soy farmers through a survey questionnaire and it was opted for living the daily of them starting from an interview of a pre-selected sample of seated families. The analysis of the data and information allow considering that the interactions and reactions from those environments do not occur in the same way by the group of the farmer-seated in the establishment of the strategies of social reproduction. The existence of three productive systems in the Settlement tends to correspond to the sociocultural internal factors along the social paths. As a result, the significances attributed to the differentiated forms of productive occupation of the land lots reveal desires and life projects longed for and also differentiated and such objectives are believed to be possible to achieve in the Settlement. .
Este trabalho consiste em uma pesquisa que analisa as l?gicas socioculturais subjacentes ?s estrat?gias produtivas desenvolvidas pelos agricultores-assentados no Assentamento rural Ceres, RS. Esse Assentamento foi formado no final de 1996 e recebeu agricultores sem-terra de v?rias regi?es e munic?pios do Rio Grande do Sul, com diferentes trajet?rias e experi?ncias sociais adquiridas nas diferentes posi??es sociais ocupadas na estrutura de rela??es da sociedade. A ocupa??o do territ?rio e o desenvolvimento s?cio-hist?rico desse estado conformaram determinadas posi??es sociais aos trabalhadores rurais pobres como pequenos agricultores, trabalhadores tempor?rios e permanentes, meeiros, rendeiros, entre outras, gerando, potencialmente, distintos princ?pios de a??o, comportamentos, c?digos e modalidades operacionais que conferem um conjunto de saberes, cren?as e um senso pr?tico determinado, funcionando como habitus sociais. Esta heterogeneidade sociocultural tende a compor os processos sociais tanto dos acampamentos quanto dos assentamentos rurais e pode ser expressada pelas diferentes situa??es que levaram os trabalhadores rurais ? luta pela terra, pelos diferentes objetivos para com a posse de um lote, assim como pelos diferenciados projetos e sonhos de futuro elaborados entre esses indiv?duos. Quando em assentamento os saberes, conhecimentos, projetos e sonhos de futuro constru?dos ao longo das trajet?rias sociais tendem a ser presentificados e atualizados frente ?s circunst?ncias encontradas dos diferenciais de poderes entre os distintos agentes sociais que figuram a ambi?ncia local e regional. Assim, os cultivos, manejos e formas diversas de ocupa??o produtiva dos lotes de terra pelos agricultores-assentados tamb?m podem representar aquela heterogeneidade sociocultural forjada pelo processo s?cio-hist?rico. Nesse sentido, a pesquisa classificou os agricultores-assentados em tr?s sistemas produtivos considerados como diversificado, sojaleite e soja atrav?s de um question?rio tipo survey e optou-se pela viv?ncia do cotidiano dos mesmos a partir do qual se procedeu a entrevista de uma amostra pr?-selecionada de fam?lias assentadas. A an?lise dos dados e informa??es permite considerar que as intera??es e rea??es a essas ambi?ncias n?o se d?o da mesma forma pelo conjunto dos agricultores-assentados no estabelecimento das estrat?gias de reprodu??o social. A exist?ncia de tr?s sistemas produtivos no Assentamento tende a corresponder aos fatores socioculturais internalizados ao longo das trajet?rias sociais. As significa??es atribu?das ?s formas diferenciadas de ocupa??o produtiva dos lotes de terra revelam desejos e projetos de vida almejados tamb?m diferenciados e que se julga poss?vel alcan?ar no Assentamento.
37
Silva, Pablo Vieira Carvalho. "L?gica matem?tica e estrat?gias para a solu??o de problemas matem?ticos". Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2016. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1715.
Texto completoResumen
Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-05-31T17:28:56Z
No. of bitstreams: 1
2016 - Pablo Vieira Carvalho Silva.pdf: 1591495 bytes, checksum: 23e5c1de4092f3df312f440079012ae0 (MD5)Made available in DSpace on 2017-05-31T17:28:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Pablo Vieira Carvalho Silva.pdf: 1591495 bytes, checksum: 23e5c1de4092f3df312f440079012ae0 (MD5) Previous issue date: 2016-06-30
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES
The mathematical logic has been removed and forgotten from the curriculum minimum of basic education for some time, despite the clear benefit that it can add to the student?s cognitive not only in mathematics study but also in his day by day decision-making. This study aims to rescue the discussion of its importance to the study in the basic levels, not doing it by traditional ways, but through problem solving techniques also using the Polya phases. Joining to this work, there are activities that were applied to a first year group of high school at a public school in Rio de Janeiro.
A l?gica matem?tica h? algum tempo foi retirada e esquecida do curr?culo m?nimo do ensino b?sico da educa??o brasileira, mesmo diante dos claros benef?cios que a mesma pode acrescentar ao cognitivo do educando n?o s? no estudo da matem?tica como em tomadas de decis?es do seu dia a dia. Este trabalho tem por finalidade resgatar a discuss?o de sua import?ncia para o estudo nas s?ries b?sicas, n?o o fazendo por vias tradicionais, mas sim atrav?s de t?cnicas de resolu??o de problemas utilizando tamb?m para isso as fases de Polya. Junto deste trabalho, apresentamos atividades aplicadas ao primeiro ano do ensino m?dio de uma escola estadual do Rio de Janeiro
38
Portugal, Luisa Gomes. "Inova??o e autonomia: os estudantes de aprendizagem baseada em problemas e suas estrat?gias". Universidade Estadual de Feira de Santana, 2017. http://localhost:8080/tede/handle/tede/524.
Texto completoResumen
Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2017-11-14T22:35:15Z
No. of bitstreams: 1
Portugal.Luisa..protected.pdf: 2986889 bytes, checksum: f0c8373754933ab4b7b06fd9c81f374b (MD5)Made available in DSpace on 2017-11-14T22:35:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Portugal.Luisa..protected.pdf: 2986889 bytes, checksum: f0c8373754933ab4b7b06fd9c81f374b (MD5) Previous issue date: 2017-06-29
The presented text comprises a master's research that is been realized on the Programa de P?s-Gradua??o Mestrado em Educa??o of Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) and it aims comprehend, through identification of learning strategies if Problem Based Learning(PBL) model applied in the course of Computing Engineering in the UEFS contributes to the development of autonomy of its students. The theoretical background and some authors that support this study is: 1. The culture, identity and the postmodernity (HALL, 2000; BAUMAN, 2012; DUBAR, 2006; VEIGA-NETO, 2003)); 2. The culture of the learning (POZO, 2006; 2009); 3. Inovation (MASETTO, 2012; LUCARELLI, 2007; 2009; CUNHA, 2009); 4. Problems Based Learning (ARA?JO, 2009; BERBEL, 2011; ANGELO et al., 2014); 5. Autonomy (RU?, 2007); 6. Learning Estrategies (MONEREO, 2001; BORUCHOVITCH, 2006). To reach the possible answers, we realize a mixed research, using a sequential explanatory strategy (CRESWELL, 2010), wherein the influence of research reveals to be bigger in application of a quantitative instrument in which, later, receive support to construction of the datas of a qualitative instrument. In this way, we applied the Escala de Avalia??o de Estrat?gias de Aprendizagem em Universit?rios (EEA-U) - Evaluation Scale of Learning Strategies in Universitary Students -, from Santos e Boruchovitch (2015), and following we developer a Grupo de Discuss?o Operativo (GDO) ? Operational Discussion Group -, based on researches from Silva e Almeida (2015). As subject, 137 students took part on first phase, the EEA-U, on the second phase, the GDO, we have paticipation of 8 students. The data analisys was made starting from categories suggested by the EEA-U instrument, associated with the reports obtained in the GDO. The students reports to have difficulties to adapt therselfs in university envoironment and have been change the way of studing because of PBL. We realize too that they use superficials learning strategies (possibly acquired since basic education), that can?t organize ther studing time, and that they distract easily during their studing. We identified that the autonomy had a low development along the years, so that there?s no significant difference on use of learning strategies in different semesters. The women ponctuation was higher than the men ponctuation on the three autoregulation factores of the scale, but other investigation need be realized to confirm that. On GDO, the students also report the problems that they experience with the PBL format. This research aims to collaborate with studies about university students and how we can promote their learning in that environment, as well in the improvements and incentives of the active methodologies on the researched university and, finally, on increasing of the related researches about the theme in our region.
O presente texto contempla uma pesquisa de mestrado realizada no Programa de P?s-Gradua??o Mestrado em Educa??o da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e objetiva Compreender atrav?s da identifica??o das estrat?gias de aprendizagem, se o modelo de Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) da Engenharia de Computa??o (ECOMP)- UEFS contribui para a autonomia de seus estudantes. Os fundamentos te?ricos que sustentam esse estudo e alguns dos autores que os alimentam s?o: 1. A cultura, identidade e a p?s-modernidade (HALL, 2000; BAUMAN, 2012; DUBAR, 2006; VEIGA-NETO, 2003); 2. A cultura da aprendizagem (POZO, 2006; 2009; CLAXTON, 2005); 3. Inova??o (MASETTO, 2012; LUCARELLI, 2007; 2009; CUNHA, 2009); 4. Aprendizagem Baseada em Problemas (ARA?JO, 2009; BERBEL, 2011; ANGELO et al., 2014); 5. Autonomia (RU?, 2007); 6. Estrat?gias de Aprendizagem ( MONEREO, 2001; BORUCHOVITCH, 2006). Para se alcan?ar poss?veis respostas, realizamos uma pesquisa do tipo mista, de estrat?gia explanat?ria sequencial (CRESWELL, 2010), em que o peso da pesquisa se revela maior na aplica??o de um instrumento quantitativo o qual, depois, recebe o aparato para a constru??o dos dados de um instrumento qualitativo. Dessa forma, realizamos juntamente com os estudantes de EComp de uma universidade p?blica de Feira de Santana a aplica??o da Escala de Avalia??o de Estrat?gias de Aprendizagem em Universit?rios (EEA-U), de Santos e Boruchovitch (2015), e em seguida, desenvolvemos um Grupo de Discuss?o Operativo (GDO), inspirado nos estudos de Silva e Almeida (2015). Como sujeitos, participaram 137 estudantes na primeira fase, a EEA-U e, para a segunda fase, o GDO, contamos com 8 estudantes. A an?lise dos dados foi realizada a partir das categorias propostas pelo pr?prio instrumento da EEA-U, em sincronia com os relatos obtidos no GDO. Os estudantes expuseram dificuldades para a adapta??o na universidade e mudan?as nas suas maneiras de estudar por conta do PBL. Percebemos tamb?m que eles apresentam estrat?gias de aprendizagem superficiais (possivelmente adiquiridas desde a Educa??o B?sica), que n?o conseguem administrar bem o seu tempo de estudo e que se distraem com facilidade durante os mesmos. A autonomia pode ser identificada com pouco desenvolvimento no passar dos anos, n?o havendo uma diferen?a significativa de uso de estrat?gias nos diferentes semestres. A pontua??o das mulheres nos tr?s fatores de autorregula??o da escala se apresentaram superiores a dos homens, por?m novas investiga??es carecem ser realizadas. No GDO, os estudantes ainda declararam os problemas encontrados no formato PBL que vivenciam. Este trabalho visa colaborar com o olhar sobre o universit?rio e como podemos favorecer para o seu aprendizado nesse espa?o, bem como nas melhorias e incentivo das metodologias ativas da universidade estudada e, por fim, no fomento de pesquisas sobre o assunto em nossa regi?o.
39
Diehl, Ceci da Costa. "A metodologia do design thinking para a forma????o de estrat??gias em comunica????o". Universidade Cat??lica de Bras??lia, 2018. https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/2407.
Texto completoResumen
Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-06-06T18:50:33Z
No. of bitstreams: 1
CecidaCostaDiehlDissertacao2018.pdf: 1467269 bytes, checksum: 7f2c76cc0b21a0c6522db58d9c674427 (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-06-06T18:51:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CecidaCostaDiehlDissertacao2018.pdf: 1467269 bytes, checksum: 7f2c76cc0b21a0c6522db58d9c674427 (MD5)
Made available in DSpace on 2018-06-06T18:51:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CecidaCostaDiehlDissertacao2018.pdf: 1467269 bytes, checksum: 7f2c76cc0b21a0c6522db58d9c674427 (MD5) Previous issue date: 2018-03-06
***
As mudan??as no ambiente e no mercado pressionam as organiza????es a estarem abertas a altera????es durante todo o processo de planejamento e a reverem suas estrat??gias periodicamente. O novo cen??rio exige um novo modelo, que seja favor??vel a inova????o e criatividade e que tenha espa??o para a colabora????o entre a organiza????o e a sociedade. ?? nesse contexto que a metodologia do Design Thinking aparece como uma op????o, uma vez que, a partir de uma abordagem multidisciplinar, soluciona problemas atrav??s de estrat??gias inovadoras. Frente a este cen??rio, nesta pesquisa respondemos ao seguinte questionamento: ???como o Design Thinking pode contribuir para a forma????o de estrat??gias de comunica????o???? e, como objetivo geral, investigamos as poss??veis contribui????es do Design Thinking para a forma????o de estrat??gias de comunica????o em campanhas publicit??rias. Para isso, realizamos uma pesquisa explorat??ria de abordagem qualitativa e utilizamos como t??cnicas de coleta de dados entrevistas individuais semiestruturadas com uma amostra de quatro profissionais de planejamento, que trabalham em ag??ncias de publicidade de Bras??lia/DF, e uma pesquisa bibliogr??fica em guias de aplica????o do Design Thinking (BROWN, 2010a; VIANNA et al., 2012) e livros de metodologia de planejamento em comunica????o (LUPETTI, 2000; KUNSCH, 2003). Para a an??lise dos dados, utilizamos a an??lise textual discursiva segundo Moraes (2003). Com nossa pesquisa podemos identificar que o Design Thinking pode contribuir com o processo de forma????o de estrat??gia em comunica????o a partir do trabalho coletivo e multidisciplinar, que proporciona diferentes vis??es e solu????es para um mesmo problema; do forte car??ter emp??tico, que ajuda na aproxima????o entre organiza????o e p??blicoalvo e; da natureza experimental e flex??vel, que contribui para que o processo de forma????o de estrat??gia ocorra de forma mais flu??da e assertiva, j?? que os processos podem ser alterados constantemente dependendo do contexto em que est?? sendo aplicado. Os demais resultados encontrados s??o apresentados e debatidos nesta pesquisa.
40
Boeff, Rafaela Janice. "Um estudo sobre compreens?o leitora e estrat?gias metacognitivas de leitura no ensino fundamental". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2011. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/1995.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1
431030.pdf: 1000503 bytes, checksum: ad3ab039de44badb60bf49dfde454b9f (MD5)
Previous issue date: 2011-01-04O presente estudo, inserido na interface Lingu?stica e Cogni??o, pretende verificar como se d? a compreens?o e o processamento da leitura. Para tanto, busca-se analisar os escores de compreens?o leitora, as estrat?gias metacognitivas de leitura e a consci?ncia dessas estrat?gias durante uma tarefa de leitura, realizada por 15 alunos de 5? serie do Ensino Fundamental, bem com as correla??es entre essas vari?veis. A metodologia adotada conta com a utiliza??o de tr?s instrumentos. O teste de compreens?o leitora consiste no ordenamento dos par?grafos de um texto narrativo, enumerando-os de acordo com os acontecimentos da hist?ria. Essa atividade ? realizada em ambiente virtual e, com o aux?lio de um software de captura, s?o registrados todos movimentos feitos pelo leitor, durante a execu??o da tarefa. Faz-se, ent?o, o levantamento das estrat?gias utilizadas, o que comp?e a an?lise das estrat?gias de leitura. Imediatamente ap?s a conclus?o desta tarefa, ? solicitado ao leitor que relate seu procedimento na leitura, constituindo o teste de consci?ncia das estrat?gias de leitura. Os resultados encontrados mostram uma disparidade quanto ao n?vel de compreens?o leitora dos participantes. Embora a correla??o entre o desempenho na compreens?o e o uso de estrat?gias de leitura seja positiva, os resultados parecem sugerir que n?o h? um padr?o a ser seguido, uma vez que os participantes desta pesquisa demonstram comportamento variado quanto ao tempo e tipo de estrat?gias usadas. A correla??o entre o desempenho na compreens?o e a consci?ncia das estrat?gias metacognitivas utilizadas tamb?m demonstrou ser positiva. Como implica??o pedag?gica, ? poss?vel sugerir que o ensino das estrat?gias de leitura pode auxiliar leitores, com idade entre 10 e 11, no processo de compreens?o leitora de textos narrativos
41
Bortolanza, Felipe. "Jornais brasileiros e suas estrat?gias para sobreviver diante da concorr?ncia do jornalismo online". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2011. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/4443.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1
430795.pdf: 9743248 bytes, checksum: afa7df671f08fd7ec0c9355d8437a652 (MD5)
Previous issue date: 2011-03-11A consolida??o da internet como meio de comunica??o acirrou a j? disputada concorr?ncia na busca da aten??o do p?blico. Ao ofertar texto e fotos em quantidades ilimitadas, o webjornalismo tirou do jornal o que, por mais de cinco s?culos, foram exclusividades dele enquanto m?dia de massa di?ria. O incremento tecnol?gico, surgido h? 15 anos, ainda leva te?ricos a profetizarem o fim da imprensa escrita, tendo como base a fal?ncia de famosos peri?dicos, especialmente nos Estados Unidos e em alguns centros europeus. No Brasil, contudo, este cen?rio ? bem diferente. Ainda que o tempo m?dio dedicado ? leitura venha diminuindo, crescem a circula??o e, at? mesmo, a variedade de t?tulos. Afinal, o que Reda??es brasileiras est?o fazendo para ficar imunes ? queda de circula??o e fortalecer seu produto? Respostas vir?o ao analisar quatro ?cones do atual jornalismo impresso, todos h? mais de dez anos entre os dez mais vendidos: os tradicionais Folha de S. Paulo e Zero Hora e os populares Extra e Di?rio Ga?cho.
42
Linardi, Fabricio de Francisco. "Estrat?gias e a??es de requalifica??o urbana: o caso da cidade de Sorocaba". Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2012. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/104.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:22:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Frabricio de Francisco linardi.pdf: 14749328 bytes, checksum: 648e2142f7dc9077f90475880c152de8 (MD5)
Previous issue date: 2012-12-04Among the contemporary models of urban management, the urbanism linked to strategicb planning and based on implementation of urban projects has been a paradigm for cities that seek to stand out competitively in the contemporary urban context. This study analyzes whether current guidelines for strategic planning of the city of Sorocaba, compromized to building a new image for the city, contribute to the increase of the public sphere toward a more democratic, affordable and healthy city. In this research it will be presented examples of urban renewal based on the concept like the cases of Barcelona in the 80's decade as an example of successful strategic planning use in the management of cities. The case of Curitiba, held an urban restructuring through a mobility program and Bogot?, which promoted an urban renewal guided in actions of mobility and expansion of citizenship in search of social development of the city through the introduction of a libraries network. Sorocaba, medium city inserted in the most complex metropolitan dynamic of the country - the southeastern Brazilian megalopolis - is the object study of the research and will be discussed from the strategic guidelines and public policy programs of the municipal government, whose determinations have given rise to urban projects built in the city. As discussion, it will be pointed relevant questions in order to increase the knowledge of urban planning towards of the construction of a democratic city through the use of strategic planning.
Dentre os modelos contempor?neos de gest?o urbana, o urbanismo vinculado ao planejamento estrat?gico e baseado na implanta??o de projetos urbanos tem sido um paradigma para as cidades que buscam se destacar competitivamente no contexto urbano contempor?neo. Este trabalho procura analisar se as atuais diretrizes de planejamento estrat?gico da cidade de Sorocaba, comprometidas com a constru??o de uma nova imagem para a cidade, contribuem para a amplia??o da esfera p?blica em dire??o a uma cidade mais democr?tica, acess?vel e saud?vel. Ser?o apresentados, como fundamenta??o da pesquisa, exemplos de requalifica??o urbana baseados neste conceito como os casos de Barcelona, a partir da d?cada de 80 servindo de exemplo bem sucedido do uso do planejamento estrat?gico na gest?o de cidades; o caso de Curitiba, que realizou uma reestrutura??o urbana atrav?s de um programa de mobilidade; e de Bogot?, que promoveu uma requalifica??o urbana pautada em a??es de mobilidade e da amplia??o de cidadania em busca do desenvolvimento social da cidade por meio da implanta??o de uma rede de bibliotecas. Sorocaba, cidade m?dia inserida na din?mica metropolitana mais complexa do pa?s a megal?pole do sudeste brasileiro constitui o objeto de estudo da pesquisa e ser? discutida a partir das diretrizes estrat?gicas e dos programas de pol?ticas p?blicas do poder p?blico municipal, cujas determina??es deram origem aos projetos urbanos constru?dos na cidade. Como discuss?o, ser?o apontadas quest?es relevantes do trabalho a fim de ampliar o conhecimento do urbanismo na dire??o da constru??o da cidade democr?tica atrav?s do uso de planejamento estrat?gico.
43
Magalh?es, Nat?lia Cristina Tripoli. "Unidades Morfo-Territoriais: estrat?gias de entendimento dos processos de produ??o da forma urbana". Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2016. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/133.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:22:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Natalia Cristina Tripoli Magalhaes.pdf: 11275908 bytes, checksum: c640dd6ca3f95aaf9702da77824119b0 (MD5)
Previous issue date: 2016-02-16This Paper aims to understand the production processes of urban space through the articulation between different scales and methods of analysis. As a study of urban configuration, this work not only attempts to analyze the resulting physical aspects, but also the understanding of the processes that forms the urban setting. This regard, it considers social dynamics and advocacy tools applied on urban land related to the use, occupation or processes that push for changes in land value. The urban morphology is related to the absence or presence of urban land policies and other elements that might interfere in the resulting urban form. By that, it is proposed as landscape reading and analysis method of the territory the identification of homogeneous regions, recognized for containing similar socio-spatial characteristics, called here as "morpho-territorial units". The adoption of a new term, justified through the paper, aims to make clear the methods and categories of analysis adopted. Take as territorial clipping the Metropolitan Region of Campinas (RMC), whose has the characteristic of an intense process of fragmentation and urban sprawl. The paper developed a summary table that explicit characteristics, barriers and potentialities observed in each morpho-territorial unit identified in the RMC. The morpho-territorial units, while distinct, keep some features in common which enables the organization through "types" and groups. Mapping is the instrument used to perform spatial analyzes. Made the analysis in the metropolitan scale, the research has selected a particular morpho-territorial unit, considered representative of the RMC, in order to demonstrate that the exercise of understanding of these peculiarities in the morpho-territorial unit chosen, can, through the proposed method, be applied to any of the morpho-territorial units identified. It aims to understanding the urban form by analyzing the characteristics of the morpho-territorial units. It is believed that the proposed method assists in understanding specificities in the studied territorial clipping in order to guide actions of public management and planning.
O presente trabalho visa a compreens?o dos processos de produ??o do espa?o urbano por meio da articula??o entre diferentes escalas e m?todos de an?lise. Como estudo da forma, o trabalho n?o se at?m unicamente aos aspectos f?sico espaciais resultantes, mas tamb?m ao entendimento dos processos que comp?em o cen?rio urbano. Neste sentido consideram-se as din?micas sociais e press?es atuantes sobre o solo urbano, seja no que se refere ao uso ou ocupa??o ou ainda nos processos que pressionam para uma altera??o do valor do solo. Relaciona-se ? morfologia urbana com a aus?ncia ou presen?a de pol?ticas de solo urbano e de elementos que possam interferir na forma urbana resultante. Para tanto, prop?e-se como m?todo de leitura da paisagem e an?lise do territ?rio, a identifica??o de regi?es homog?neas, reconhecidas por conter caracter?sticas socioespaciais semelhantes, denominadas aqui de "Unidades morfo-territoriais". A ado??o de um termo novo, justificado no decorrer do texto, objetiva indicar com clareza os m?todos e as categorias de an?lises adotadas pela pesquisa. Toma-se como recorte territorial a Regi?o Metropolitana de Campinas, cujo crescimento caracteriza-se pelo intenso processo de fragmenta??o e dispers?o urbana. O trabalho desenvolveu um quadro s?ntese que explicitam as caracter?sticas, os entraves e as potencialidades observadas em cada unidade morfo-territorial delimitada na RMC. As unidades morfo-territoriais apesar de distintas guardam caracter?sticas comuns possibilitando a organiza??o por meio de "tipos", e grupos. O mapeamento ? o instrumento utilizado para efetuar as an?lises espaciais. Feita a an?lise na escala metropolitana a pesquisa selecionou uma determinada unidade morfo-territorial considerada representativa da RMC com o objetivo de demonstrar que o exerc?cio de compreens?o das particularidades presentes na unidade morfo-territorial escolhida, pode, por meio do m?todo constru?do, ser aplicado a qualquer uma das unidades morfo-territoriais identificadas. Objetiva-se a compreens?o da forma urbana por meio da an?lise das caracter?sticas das unidades morfo-territoriais. Acredita-se que o m?todo proposto auxilie no entendimento das especificidades presentes no recorte territorial estudado de forma a orientar as a??es de gest?o e planejamento urbano.
44
Cordeiro, Sandro da Silva. "Entre telas, di?logos e estrat?gias: forma??o docente para a m?dia televisiva". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2011. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14319.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1
SandroSC_TESE_1-128.pdf: 4779996 bytes, checksum: c89795574600f374b69e5f4cfdf71ef2 (MD5)
Previous issue date: 2011-02-17Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior
Cette recherche ? comme but montrer l'importance de la formation des enseignants pour la m?dia t?l?visive. R?aliser le potentiel des strat?gies de formation, comme des ?l?ments essentiels pour faire les enseignants professionnels capables de d?velopper des interventions ?ducatives pour la lecture critique de la m?dia t?l?visive. le travail repose sur l'apport conceptuel pr?vu sp?cialement par Belloni (2001), Buckingham (2005, 2007), Elias (1998), Fantin (2007), Fischer (2001, 2007), Imbern?n (2009), Placco e Souza (2006), Ramalho, Nu?ez e Gauthier (2004) e Tardif (2002). Organiser un groupe de discussion avec la participation des enseignants dans les ?coles publiques de ville, en ayant des r?unions p?riodiques pour la r?alisation de discussions autour de l'arbre de la m?dia t?l?visive et l'?ducation. Le travail emploie des strat?gies de formation, en ayant le but de promouvoir le d?veloppement de l'enseignement et l'apprentissage des enseignants concern?s. Il utilise la m?thodologie de recherche-action-formation, en se fondant sur des d?clarations de Thiollent (2007) et de Vosgerau (2009). Ce travail applique l'analyse du contenu de Bardin (2009), pour aider ? l'organisation des cat?gories ?merg?es ? partir des donn?es recueillies. Il croit ? une possible sp?cificit? de la formation des enseignants pour l'utilisation critique de la m?dia t?l?visive, en consid?rant le potentiel cr?atif de l'enseignant, le contexte personnel et de la performance professionnelle, leurs exp?riences avec les m?dias de t?l?vision, ainsi que celles des ?tudiants, et la capacit? de r?fl?chir sur la pratique, et c'est ?a la th?se de cette recherche
A pesquisa em evid?ncia busca mostrar a import?ncia da forma??o docente para a m?dia televisiva. Percebe o potencial das estrat?gias de forma??o, como elementos indispens?veis para tornar os professores profissionais aptos ao desenvolvimento de a??es educativas voltadas para a leitura critica da m?dia televisiva. Ap?ia-se no aporte conceitual fornecido especialmente por Belloni (2001), Buckingham (2005, 2007), Elias (1998), Fantin (2007), Fischer (2001, 2007), Imbern?n (2009), Placco e Souza (2006), Ramalho, Nu?ez e Gauthier (2004) e Tardif (2002). Organiza um grupo de discuss?o, com a participa??o de professores de escolas p?blicas municipais, prevendo encontros peri?dicos, a fim de realizar debates em torno do eixo m?dia televisiva e educa??o. Emprega algumas estrat?gias de forma??o, visando promover o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem dos docentes envolvidos. Utiliza a metodologia da pesquisa-a??o-forma??o, baseando-se nos enunciados de Thiollent (2007) e Vosgerau (2009). Aplica a an?lise de conte?do de Bardin (2009), para auxiliar na organiza??o das categorias surgidas a partir dos dados coletados. Acredita numa poss?vel especificidade da forma??o docente para o uso cr?tico da m?dia televisiva, considerando o potencial criativo do professor, o seu contexto pessoal e de atua??o profissional, as suas viv?ncias com a m?dia televisiva, assim como as dos discentes, e a capacidade de refletir sobre a pr?pria pr?tica, sendo esta a tese defendida pela investiga??o em destaque
45
Santos, Jo?o Paulo Queiroz dos. "Estrat?gias de busca reativa utilizando aprendizagem por refor?o e algoritmos de busca local". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19393.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-11-27T13:12:56Z
No. of bitstreams: 1
JoaoPauloQueirozDosSantos_TESE.pdf: 2943111 bytes, checksum: d4f55a9718f28707aa96893d2b66b4e5 (MD5)Approved for entry into archive by Elisangela Moura (lilaalves@gmail.com) on 2015-11-27T14:58:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JoaoPauloQueirozDosSantos_TESE.pdf: 2943111 bytes, checksum: d4f55a9718f28707aa96893d2b66b4e5 (MD5)
Made available in DSpace on 2015-11-27T14:58:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoaoPauloQueirozDosSantos_TESE.pdf: 2943111 bytes, checksum: d4f55a9718f28707aa96893d2b66b4e5 (MD5) Previous issue date: 2014-09-12
T?cnicas de otimiza??o conhecidas como as metaheur?sticas tem conseguido resolversatisfatoriamente problemas conhecidos, mas desenvolvimento das metaheur?sticas ?caracterizado por escolha de par?metros para sua execu??o, na qual a op??o apropriadadestes par?metros (valores). Onde o ajuste de par?metro ? essencial testa-se os par?metrosat? que resultados vi?veis sejam obtidos, normalmente feita pelo desenvolvedor que estaimplementando a metaheuristica. A qualidade dos resultados de uma inst?ncia1 de testen?o ser? transferida para outras inst?ncias a serem testadas e seu feedback pode requererum processo lento de ?tentativa e erro? onde o algoritmo t?m que ser ajustado para umaaplica??o especifica. Diante deste contexto das metaheur?sticas surgiu a Busca Reativaque defende a integra??o entre o aprendizado de m?quina dentro de buscas heur?sticaspara solucionar problemas de otimiza??o complexos. A partir da integra??o que a BuscaReativa prop?e entre o aprendizado de m?quina e as metaheur?sticas, surgiu a ideia dese colocar a Aprendizagem por Refor?o mais especificamente o algoritmo Q-learning deforma reativa, para selecionar qual busca local ? a mais indicada em determinado instanteda busca, para suceder uma outra busca local que n?o pode mais melhorar a solu??ocorrente na metaheur?stica VNS. Assim, neste trabalho propomos uma implementa??o reativa,utilizando aprendizado por refor?o para o auto-tuning do algoritmo implementado,aplicado ao problema do caixeiro viajante sim?trico e ao problema escalonamento sondaspara manuten??o de po?os.
46
Silva, Rafael Tavares Silveira. "Estrat?gias de enfrentamento de pessoas vivendo com AIDS frente ? situa??o da doen?a". Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19616.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-14T19:50:38Z
No. of bitstreams: 1
RafaelTavaresSilveiraSilva_DISSERT.pdf: 950062 bytes, checksum: aa5f2be0a742377ddebcabcc5c270344 (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-18T20:40:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RafaelTavaresSilveiraSilva_DISSERT.pdf: 950062 bytes, checksum: aa5f2be0a742377ddebcabcc5c270344 (MD5)
Made available in DSpace on 2016-01-18T20:40:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RafaelTavaresSilveiraSilva_DISSERT.pdf: 950062 bytes, checksum: aa5f2be0a742377ddebcabcc5c270344 (MD5) Previous issue date: 2014-12-16
A S?ndrome da Imunodefici?ncia Adquirida (AIDS), considerada na atualidade uma doen?a de car?ter cr?nico devido ao advento do tratamento com antirretrovirais (TARV), traz aos indiv?duos que vivem com essa doen?a dificuldades relacionadas ? conviv?ncia social e ? adapta??o ? nova condi??o cl?nica e ?s rotinas impostas pelo tratamento. Essa realidade causa forte impacto na vida dessas pessoas que, no intuito da superar tais obst?culos, utilizam estrat?gias de enfrentamento, o Coping. Nesse contexto, objetivou-se neste estudo caracterizar o perfil sociodemogr?fico, cl?nico e de h?bitos de vida de pessoas vivendo com AIDS e analisar as estrat?gias de enfretamento utilizadas frente ? situa??o da doen?a, segundo vari?veis sociodemogr?ficas, cl?nicas e h?bitos de vida. Trata-se de um estudo transversal com abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 331 pessoas cadastradas no ambulat?rio do Hospital Giselda Trigueiro (HGT), situado em Natal/RN, que possu?am agendamento para consulta m?dica ambulatorial no per?odo de janeiro a agosto de 2014. A pesquisa obteve parecer favor?vel do Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte com o Certificado de Apresenta??o para Aprecia??o ?tica (CAAE), n? 16578613.0.0000.5537. A coleta de dados foi realizada atrav?s de entrevista estruturada e do Invent?rio de Estrat?gias de Enfrentamento de Folkman e Lazarus (IEEFL). Os dados da caracteriza??o social demonstraram predomin?ncia de homens (52%), jovens (42%), procedentes da capital (58%), cor parda (53%), solteiro (56%), heterossexuais (79%), pobres (68%). Em rela??o aos aspectos cl?nicos, verificou-se que a maioria realizou o primeiro exame anti-HIV h? menos de cinco anos (60%), tiveram sinais e sintomas da AIDS antes do exame (90%), foram internados (90%), iniciaram o TARV h? menos de cinco anos (60%), julgam ter bom conhecimento sobre a doen?a (75%) e acreditam que sua sa?de melhorou (92%). Relativamente aos h?bitos de vida, evidenciou-se que a maioria n?o consumem ?lcool (71%), n?o fumam (88%) e n?o usam drogas il?citas (92%) e nunca usaram preservativos antes do diagn?stico (62%) e apenas 192 (58%) usam o c?don atualmente. No que se refere ao Coping houve maior refer?ncia dos modos focados na emo??o, embora a resolu??o de problema tenha sido o segundo mais frequente. Os escores m?dios das mulheres, dos trabalhadores, dos religiosos e dos que nunca abandonaram o tratamento foram mais elevados para todos os fatores. Ter companheiro, morar com familiares e apoio no tratamento apresentaram maiores escores m?dios para v?rios fatores, coincidindo no confronto, afastamento e suporte social. Quanto ao lazer e a pr?tica de exerc?cios f?sicos, tamb?m predominou os modos focados na emo??o assim como foi observado na correla??o entre o tempo de tratamento, escolaridade e renda familiar e os fatores do IEEFL, embora com intensidade fraca. O perfil da popula??o estudada confere com as caracter?sticas nacionais, sugerindo feminiliza??o, interioriza??o, pauperiza??o, heterossexualiza??o, aumento da contagem de c?lulas CD4 e redu??o da carga viral durante o tratamento e a manuten??o de h?bitos de vida saud?veis. As estrat?gias de enfrentamento mais utilizadas foram as focadas na emo??o. Nesse contexto, entende-se que a identifica??o dessas estrat?gias pode facilitar o planejamento da assist?ncia, favorecendo a adapta??o dessas pessoas aos estressores frente ? situa??o da doen?a
The Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS), considered today one chronic nature of the disease due to the advent of antiretroviral therapy (TARV), brings to individuals living with this disease, difficulties related to social interaction and adaptation to new physical condition and the routines imposed by the treatment. This reality has a strong impact on the lives of these people in order of overcoming them use coping strategies, Coping. In this context, the aim of this study was to characterize the epidemiological, clinical and life habits of people living with AIDS and analyze the coping strategies used with the situation of the disease, according to sociodemographic, clinical and life habits. This is a cross-sectional study with a quantitative approach. The sample consisted of 331 people registered at the clinic of the Hospital Giselda Trigueiro (HGT), located in Natal / RN, who had scheduling for outpatient medical consultation from January to August 2014. The study was approved by the Ethics Committee the Federal University of Rio Grande do Norte with the Presentation of Certificate for Ethics Assessment (CAAE), paragraph 16578613.0.0000.5537. The data of social characterization showed predominance of men (52%), young people (42%) coming from the capital (58%), mulatto (53%), single (56%), heterosexual (79%), poor (68 %). With regard to clinical aspects it has been found that most held the first HIV testing for less than five years (60%) had signs and symptoms of AIDS before the examination (90%) were hospitalized (90%) started ART for less than five years (60%) believe they have good knowledge of the disease (75%) and believe that their health has improved (92%). For lifestyle, it became clear that most do not consume alcohol (71%), do not smoke (88%) and do not use illicit drugs (92%) and never used condoms before diagnosis (62%) and only 192 (58%) use the currently codon. With regard to the reference was higher coping focused modes of emotion, although the problem solving has been the second most common. The mean scores of women, workers, religious and never abandoned the treatment were higher for all factors. Having a partner, living with family members and support in the treatment had higher average scores for various factors, coinciding in the confrontation, withdrawal and social support. As for the leisure and physical exercise also dominated the modes focused on emotion as was seen in the correlation between the time of treatment, education and family income and IEEFL factors, although with low intensity. The profile of the study population confers with national characteristics, suggesting feminization, internalization, pauperization, heterosexual, increased CD4 cell count and viral load reduction during treatment and maintaining healthy lifestyle habits. Coping strategies used were more focused on emotion. In this context, it is understood that the identification of these strategies can facilitate care planning, encouraging such persons to adapt to stressors with the situation of the disease
47
Nelson, Rafael Beserra. "Estrat?gias ambientais como fonte de competitividade: um estudo de caso no setor petroqu?mico". PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM ENGENHARIA DE PRODU??O, 2014. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22574.
Texto completoResumen
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-03T20:52:32Z
No. of bitstreams: 1
RafaelBeserraNelson_DISSERT.pdf: 4160512 bytes, checksum: baae9c44370c5c37e41ad86cfb4b3918 (MD5)Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-06T22:06:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RafaelBeserraNelson_DISSERT.pdf: 4160512 bytes, checksum: baae9c44370c5c37e41ad86cfb4b3918 (MD5)
Made available in DSpace on 2017-04-06T22:06:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RafaelBeserraNelson_DISSERT.pdf: 4160512 bytes, checksum: baae9c44370c5c37e41ad86cfb4b3918 (MD5) Previous issue date: 2014-12-05
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES)
A quest?o ambiental est? cada vez mais em pauta, seja na vida cotidiana ou no ambiente de trabalho. Para que essas abordagens passem a ser utilizadas como estrat?gias, se faz necess?rio demonstrar sua influ?ncia na competitividade das empresas. O objetivo deste trabalho ? avaliar o impacto quantitativo das estrat?gias ambientais na competitividade de uma empresa do setor petroqu?mico. A partir dessa mensura??o torna-se poss?vel demonstrar a contribui??o efetiva das estrat?gias ambientais para a competitividade, incentivando o uso dessas estrat?gias e disseminando o paradigma da sustentabilidade. Este trabalho consiste num estudo de caso, com abordagem quanti e qualitativa, e desenvolveu-se por meio de question?rio aplicado aos tomadores de decis?o da empresa. A an?lise estat?stica dos dados coletados permitiu identificar a estrat?gia ambiental que mais influencia na competitividade da empresa. Tamb?m foram reveladas as estrat?gias mais importantes para cada um dos fatores competitivos: de fornecimento, financeiros, mercadol?gicos, e de processos internos. Enfim, foi realizada a mensura??o real da influ?ncia das estrat?gias ambientais na competitividade de uma organiza??o, classificando essas estrat?gias ambientais e fornecendo dados concretos para a utiliza??o dessas estrat?gias na tomada de decis?o da empresa.
Environmental issues are increasingly on the agenda, whether in daily life or in the workplace. For these approaches start to be used as environmental strategies, it is necessary to demonstrate the influence of these approaches on business competitiveness. This study aims to assess the quantitative impact of environmental strategies in the competitiveness of a petrochemical company. From that measurement, it is possible to demonstrate the effective contribution of environmental strategies for competitiveness, encouraging the use of these strategies and disseminating the sustainability paradigm. This paper is a case study with both quantitative and qualitative approaches, and was developed through a questionnaire applied to the decision makers of the company. Statistical analysis of collected data allowed the identification of the environmental strategy that most influences the competitiveness of the company. The study also revealed the most important strategies for each of the competitive factors: supply, financial, marketing, and internal processes. This work enabled the real measurement of the influence of environmental strategies in the competitiveness of an organization, classifying these environmental strategies and providing concrete data for the use of these strategies in the company's decision-making.
48
Tomazelli, Joana Boesche. "Intera??o consumidor-consumidor no ambiente de loja do varejo supermercadista". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2011. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5622.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1
432436.pdf: 1011857 bytes, checksum: f086d0bd39231bb2aa5fb1c4a0bc0697 (MD5)
Previous issue date: 2011-03-31Ao investigar o ambiente social no varejo ? comum encontrar pesquisas com foco nas formas tradicionais de intera??o, tais como consumidor-funcion?rio, empresa-funcion?rio e empresa-consumidor (BITNER, 1992; BAKER et al, 2002; TURLEY; CHEBAT, 2002; TSIROS; PARASURAMAN, 2006). Ao considerar que os estudos de marketing t?m tradicionalmente explorado a rela??o d?ade entre funcion?rio-consumidor (MEHRABIAN; RUSSEL, 1974; BITNER, 1992), pouco se sabe sobre os resultados da intera??o consumidorconsumidor - ICC (ROSENBAUM; MASSIAH, 2007). Nota-se ainda a quase inexist?ncia de estudos sobre ICC no contexto varejista. Por?m, uma vez que a intera??o entre consumidores corresponde a um dos principais fatores da dimens?o social do ambiente de varejo (PUCCINELLI et al, 2009), este foi o cen?rio escolhido para a discuss?o acerca da ICC. ? medida que elementos de design do ambiente de loja de varejo s?o capazes de exercer influ?ncia na satisfa??o e atitude dos consumidores (TURLEY; CHEBAT, 2002), tem-se o desafio de discutir como estes elementos podem influenciar a ICC. Atrav?s da revis?o te?rica pode-se inferir que diversos s?o os elementos de design que s?o capazes de influenciar a ICC. As facilidades para descanso e de acesso aos estabelecimentos; o layout; a disposi??o do mobili?rio; os sinalizadores no interior do estabelecimento; a disposi??o dos check-outs (buscando evitar filas e aglomera??o de pessoas); o pre??rio, entre outros fatores podem influenciar na ICC tanto positiva como negativamente. A configura??o adequada destes fatores no contexto varejista ainda pode prevenir comportamentos inadequados dos consumidores, como reclama??es, acidentes e atitudes impulsivas. Vale ressaltar que um ponto de partida para a formula??o de estrat?gias empresariais no varejo ? o reconhecimento das vari?veis de ambienta??o como importantes fatores para a segmenta??o de mercado (GONZ?LEZ-BENITO; MU?OZ-GALLEGO; KOPALLE, 2005). Dentre os diversos segmentos que comp?em o universo do consumo, destaca-se o grupo de terceira idade, o qual est? se tornando um contingente respeit?vel de consumidores tanto pelo ponto de vista populacional, como tamb?m econ?mico. Em contrapartida, poucas ainda s?o as informa??es que o meio empresarial tem sobre o seu comportamento, necessidades e desejos. Em face do exposto, este trabalho busca compreender como os consumidores de terceira idade interagem com outros consumidores no contexto varejista e a identificar os fatores de design do ambiente de loja do varejo supermercadista relevantes para este p?blico. Estes t?picos foram abordados atrav?s de entrevistas em profundidade realizadas com tr?s profissionais especialistas em projetos arquitet?nicos de ambiente de loja do varejo supermercadista e com um professor e consultor atuante na ?rea de varejo. Para analisar em quais situa??es ocorre a intera??o entre os consumidores de terceira idade com outros consumidores e para identificar os papeis assumidos pelos consumidores encontrados na loja do varejo supermercadista tornou-se necess?rio investigar o ponto de vista dos consumidores de terceira idade. A discuss?o dos tr?s grupos focais e das cinco entrevistas em profundidade realizadas com os consumidores de terceira idade tamb?m forneceram subs?dios para analisar a influ?ncia dos fatores de design do ambiente de loja do varejo supermercadista na ICC, o que corresponde ao objetivo geral desta disserta??o. Este trabalho contribui com a literatura ao levantar quais os fatores de design que influenciam a ICC na loja do varejo supermercadista, uma vez que estudos que abordam especificamente esta tem?tica n?o foram encontrados na revis?o te?rica. Os achados deste estudo apontam que os fatores de design do ambiente de loja do varejo supermercadista podem influenciar a ICC de forma satisfat?ria ou insatisfat?ria, o que j? ? apontado pela literatura. No entanto, nem todos os fatores de design que influenciam a ICC levantados na pesquisa deste trabalho s?o mencionados na literatura, como no caso da entrada e da sa?da do supermercado, do acesso ao estacionamento, do acesso a cestas e carrinhos de compras, da fila para passar pelo check-out, da forma??o de filas em diversas se??es do supermercado e dos espa?os espec?ficos para confraternizar com outras pessoas. A an?lise de conte?do dos dados coletados na pesquisa ? descrita no bloco de resultados. As considera??es finais, encontradas ao final desta disserta??o, trazem relevantes implica??es acad?micas e gerenciais, contribuindo para a amplia??o das pesquisas que abordam o tema em quest?o
49
Santos, Fl?vio Augusto Monteiro dos. "Forma??o de povoamento para restaura??o florestal sob estrat?gias de controle de Urochloa spp". Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2016. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1311.
Texto completoResumen
Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2016-10-19T10:42:31Z
No. of bitstreams: 1
2016 - Fl?vio Augusto Monteiro dos Santos.pdf: 4111195 bytes, checksum: ddcb80aea1817a4ed3fb05f0655b6ac4 (MD5)Made available in DSpace on 2016-10-19T10:42:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Fl?vio Augusto Monteiro dos Santos.pdf: 4111195 bytes, checksum: ddcb80aea1817a4ed3fb05f0655b6ac4 (MD5) Previous issue date: 2016-02-18
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES
Forest restoration in pastures dominated by Urochloa spp. (brachiaria) has relatively high cost, mainly due to the difficulty of controlling the populations of these species. The objective of this study was to determine the most efficient form of control for the rapid formation of afforestation, with lower maintenance costs. five different strategies were compared to control brachiaria populations in forest restoration area in the city of Bom Jardim, RJ: T1 (weeding in bands along the lines of planting and mowing between the lines); T2 (weeding in ranges in plant rows and glyphosate applications between the lines); T3 (weeding in ranges in plant rows, mowing the supplementary cover lines and fertilization for forest species); T4 (weeding in total area and consortium with herbaceous legume nitrogen fixing) and T5 (weeding in ranges in plant rows, mowing and consortium with eucalyptus between the lines). Evaluated the growth in height, diameter at ground level and length of crown ten native species of the Atlantic, as well as all costs involved in the implementation and maintenance of each treatment up to 30 months after planting. In every age assessment, forest plants showed significantly higher growth in treatments intercropped with legumes and glyphosate application. When compared to the conventional management (T1), the group formed by the ten native species grew in height, diameter at ground level and in the pantry units that received the T4 (Legumes) and T2 (Glyphosate). Both the consortium with legumes (T4) and the application of glyphosate (T2) were effective strategies in training time reductions of deployed settlement, resulting in growth gain of 78% and 58% respectively compared to the conventional management (T1 ). However, the maintenance cost of the treatment consortium with legumes (T4) was almost six times greater than the treatment of glyphosate application (T2), indicating that the latter was also the most efficient strategy for promoting growth of indigenous species at lower cost maintenance. Supplementary fertilization increased maintenance costs and growth gain was not different from the conventional treatment (T1). The cultivation of eucalyptus in the planting lines not harmed the growth of native species up to 30 months after planting. The future use of eucalyptus wood has as predicate revenue generation in the areas intended for forest restoration. Once all forest species assessed, increased in gain when intercropped with legumes, and you can anticipate the formation of the population, this strategy should be enhanced to achieve gains in efficiency. The control strategy by applying glyphosate was the most efficient, so that with only two application of this herbicide was possible to form stands to catalyze forest restoration in state of Rio de Janeiro
A restaura??o florestal em ?reas de pastagens, dominadas por Urochloa spp. (braqui?rias) apresenta custo relativamente elevado, principalmente pela dificuldade de controle das popula??es destas esp?cies. O objetivo deste trabalho foi determinar a forma de controle mais eficaz para a r?pida forma??o do povoamento florestal, com menor custo de manuten??o. Foram comparadas cinco diferentes estrat?gias para controle de popula??es de braqui?ria em ?rea de restaura??o florestal no munic?pio de Bom Jardim, RJ: T1 (capina em faixas nas linhas de plantio e ro?adas nas entrelinhas); T2 (capina em faixas nas linhas de plantio e aplica??es do herbicida glyphosate nas entrelinhas); T3 (capina em faixas nas linhas de plantio, ro?ada nas entrelinhas e aduba??es de cobertura complementar para as esp?cies florestais); T4 (capina em ?rea total e cons?rcio com leguminosas herb?ceas fixadoras de nitrog?nio) e T5 (capina em faixas nas linhas de plantio, ro?adas e cons?rcio com eucalipto nas entrelinhas). Avaliou-se o crescimento em altura, di?metro ao n?vel do solo e comprimento de copa de dez esp?cies arb?reas nativas da Mata Atl?ntica, bem como todos os custos envolvidos na aplica??o e manuten??o de cada tratamento at? 30 meses ap?s o plantio. Em todas as ?pocas de avalia??o, as plantas florestais apresentaram crescimento significativamente superior nos tratamentos cons?rcio com leguminosas e de aplica??o de glyphosate. Quando comparadas com o manejo convencional (T1), o grupo formado pelas dez esp?cies florestais nativas cresceram mais em altura, di?metro ao n?vel do solo e de copa nas unidades que receberam o T4 (Leguminosas) e o T2 (Glyphosate). Tanto o cons?rcio com leguminosas (T4) quanto a aplica??o de glyphosate (T2) foram estrat?gias eficazes na redu??o de tempo de forma??o do povoamento implantado, resultando em ganho de crescimento de 78% e 58%, respectivamente, quando comparadas com o manejo convencional (T1). Entretanto, o custo de manuten??o no tratamento cons?rcio com leguminosas (T4) foi quase seis vezes maior que o tratamento de aplica??o de glyphosate (T2), indicando que esta ?ltima foi tamb?m a estrat?gia mais eficiente, uma vez que o r?pido crescimento das esp?cies nativas foi alcan?ado com menor custo de manuten??o. Aduba??es complementares aumentaram os custos de manuten??o e o ganho de crescimento n?o diferiu do tratamento convencional (T1). O cultivo do eucalipto nas entrelinhas de plantio n?o prejudicou o crescimento das esp?cies nativas at? os 30 meses ap?s o plantio. O uso futuro da madeira de eucalipto tem como predicativo a gera??o de receita nas ?reas destinadas ? restaura??o florestal. Uma vez que todas as esp?cies florestais avaliadas, apresentaram ganho em crescimento quando em cons?rcio com leguminosas, sendo poss?vel antecipar a forma??o do povoamento, esta estrat?gia deve ser aprimorada, visando ganhos em efici?ncia. A estrat?gia de controle por aplica??o de glyphosate foi a mais eficiente, de tal forma que com apenas duas aplica??o deste herbicida foi poss?vel formar povoamentos para catalisar a restaura??o florestal no estado do Rio de Janeiro.
50
Vivan, Analise de Souza. "Estrat?gias de coping frente ?s dificuldades funcionais e sintomas de depress?o em idosos institucionalizados". Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2007. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/804.
Texto completoResumen
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1
387812.pdf: 530220 bytes, checksum: f1a7e01e47bf83d71a4b508e4231b63c (MD5)
Previous issue date: 2007-01-24Com o avan?o da ci?ncia, a expectativa de vida da popula??o vem aumentando ao longo dos anos. O processo de envelhecimento pode vir acompanhado de decl?nio na capacidade funcional do organismo, levando ? perda de autonomia e dificuldade na realiza??o de atividades de vida di?ria, podendo representar um fator estressante para o idoso. O conjunto de esfor?os, cognitivos e comportamentais, utilizado pelos indiv?duos para lidar com eventos estressantes ? denominado coping. Com o objetivo de estudar esta tem?tica foi elaborada esta disserta??o que est? composta por dois artigos, sendo um de revis?o te?rica e um emp?rico. No artigo te?rico foi realizada uma revis?o sistem?tica com o objetivo de verificar as caracter?sticas das publica??es indexadas nos ?ltimos cinco anos que abordam os temas coping, dificuldade funcional e idosos. Foram cruzadas as palavras-chave nas bases de dados Medline, PsycInfo e LILACS. Os abstracts dos artigos foram revisados e classificados a partir de seis dimens?es de an?lise: base de dados, ano de publica??o, pa?s de origem, tipo de delineamento, cruzamento de vari?veis e resultados e conclus?es dos estudos. O tratamento dos dados foi realizado por meio de an?lise das freq??ncias percentuais. Os resultados demonstraram estudos envolvendo a situa??o de dificuldade funcional e m?todos de enfrentamento, no entanto, poucos abordavam especificamente as estrat?gias de coping. O segundo artigo, emp?rico, responde ao projeto de pesquisa que deu origem a esta disserta??o, e objetivou verificar as estrat?gias de coping utilizadas pelos idosos frente ?s dificuldades funcionais, associa??es com sintomas de depress?o e diferen?as entre os sexos. Participaram do estudo 103 idosos institucionalizados, que apresentavam necessidade de assist?ncia em no m?nimo uma atividade de vida di?ria (AVD). O delineamento foi de um estudo quantitativo e transversal. Os instrumentos utilizados foram: Ficha de Dados S?cio-demogr?ficos, Escala de Atividades da Vida Di?ria, Breve Entrevista Internacional de Neuropsiquiatria Modificada, Mini-Exame do Estado Mental, Invent?rio de Estrat?gias de Coping e Escala de Depress?o Geri?trica. As estrat?gias de coping mais utilizadas pela amostra foram a de autocontrole e resolu??o de problemas. N?o foram encontradas associa??es significativas entre os sexos e a escolha das estrat?gias de coping. Sintomas de depress?o apresentaram rela??o inversa ao uso da estrat?gia de suporte social