Literatura académica sobre el tema "Gerard lost"
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Artículos de revistas sobre el tema "Gerard lost"
Castelloe,, Molly S. "M. Gerard Fromm: Lost in Transmission: Studies of Trauma across Generations". American Journal of Psychoanalysis 74, n.º 1 (marzo de 2014): 90–92. http://dx.doi.org/10.1057/ajp.2013.46.
Texto completoCooper, Michael P. "Lost & Found: 230. Sir Francis Leggat Chantrey (1781-1841)". Geological Curator 5, n.º 8 (abril de 1994): 326. http://dx.doi.org/10.55468/gc696.
Texto completoNewell, Julie. "The Troost Crinoids: Lost, Found, and (Finally) Published". Earth Sciences History 24, n.º 1 (1 de enero de 2005): 15–34. http://dx.doi.org/10.17704/eshi.24.1.d572763211134w73.
Texto completoVirginás, Andrea. "Television and Video Screens in Filmic Narratives: Medium Specificity, Noise and Frame-Work". Acta Universitatis Sapientiae, Film and Media Studies 17, n.º 1 (1 de octubre de 2019): 81–96. http://dx.doi.org/10.2478/ausfm-2019-0016.
Texto completoMariani, Paul. "Catharine Randall, A Heart Lost in Wonder: The Life and Faith of Gerard Manley Hopkins". Journal of Jesuit Studies 8, n.º 1 (15 de diciembre de 2020): 148–51. http://dx.doi.org/10.1163/22141332-0801p006-16.
Texto completoMenkhorst, Peter W. "Blandowski’s mammals: Clues to a lost world". Proceedings of the Royal Society of Victoria 121, n.º 1 (2009): 61. http://dx.doi.org/10.1071/rs09061.
Texto completoMühleder, Peter. "The Japanese School Sports Day. The Socio-Cultural Role of a Ritualistic School Event in Contemporary Japan". Vienna Journal of East Asian Studies 4, n.º 1 (1 de junio de 2014): 67–96. http://dx.doi.org/10.2478/vjeas-2013-0004.
Texto completoMartin, Patrick y John Finnis. "Tyrwhitt of Kettleby, Part II: Robert Tyrwhitt, A Main Benefactor of Fr John Gerard SJ, 1600–1605". Recusant History 26, n.º 4 (octubre de 2003): 556–69. http://dx.doi.org/10.1017/s0034193200031769.
Texto completoOkniński, Piotr. "Z Kielc czy z Kielczy? O pochodzeniu Wincentego, hagiografa św. Stanisława". Przegląd Historyczny 114, n.º 2 (1 de diciembre de 2023): 199–215. http://dx.doi.org/10.36693/202302p.199-215.
Texto completoHEIJNENS, L. J. M., M. G. M. SCHOTANUS y E. H. VAN HAAREN. "Excellent survival of two anatomically adapted hydroxyapatite coated cementless Total Hip Arthroplasties. A mean follow-up of 11.3 years". Acta Orthopaedica Belgica 90, n.º 1 (marzo de 2024): 35–40. http://dx.doi.org/10.52628/90.1.11314.
Texto completoTesis sobre el tema "Gerard lost"
Brophy, Mary-Beth. "Some lost bliss : tracing the dark night of the soul in Jack Kerouac's 'Visions of Gerard', 'The dharma bums', 'Desolation angels', and 'Big Sur' : and an excerpt from the novel 'Mayor of Hollywood'". Thesis, University of St Andrews, 2011. http://hdl.handle.net/10023/2132.
Texto completoJorge, Natália Gallate 1984. "Triagem auditiva neonatal no município de Guaxupé, Minas Gerais". [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310937.
Texto completoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas
Made available in DSpace on 2018-08-21T06:09:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jorge_NataliaGallate_M.pdf: 2085284 bytes, checksum: 89a0d3cf7dad4f1ee81d8922c2d3cb3f (MD5) Previous issue date: 2012
Resumo: O programa de triagem auditiva neonatal universal (PTANU) é o único meio eficaz de diagnosticar a surdez e promover intervenção em tempo adequado. Objetivo Geral: Testar modelo de implantação do programa de triagem auditiva neonatal (TAN) no hospital Irmandade de Misericórdia de Guaxupé e analisar seus resultados. Objetivos Específicos: estudar as características dos recém nascidos considerados, assim como os indicadores de risco para surdez presentes na amostra; Realizar o exame objetivo (Emissões Otoacústicas Evocadas Transientes - EOAT); analisar a relação entre o índice de passa-falha no teste de EOAT, considerando-se a presença de indicador de risco para surdez, idade em que recém nascido realizou a triagem, gênero masculino e feminino e orelha direita ou esquerda; avaliar a efetividade do programa. Sujeitos e Métodos: Participaram da pesquisa 508 recém nascidos, nascidos no hospital Irmandade de Misericórdia de Guaxupé no período de 01/12/2009 a 17/09/2010, e permaneceram em alojamento conjunto ou internação semiintensiva e cujos pais assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Antes da realização do exame de Emissões Otoacústicas Evocadas Transientes (EOAT) foi aplicado um questionário à família e realizada a leitura do prontuário do binômio mãerecém nascido. O resultado do exame associado à presença ou ausência de indicador de risco para surdez determinou a conduta subseqüente. Resultados: 92,8% dos sujeitos nascidos no período citado foram triados. A idade média das mães foi de 26,6 anos. 71,2% das internações foram pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Em relação ao gênero, 49,6% eram do sexo feminino e 50,4% do sexo masculino. Pelo teste de Qui-Quadrado, não houve diferença estatisticamente significante entre o gênero e o resultado da triagem. A idade gestacional (IG) média foi de 38,7 semanas, peso médio de 3144,3g, Apgar médio no 1º minuto de 8,5 e Apgar médio no 5º minuto de 9,2. 19,3% da amostra apresentaram indicadores de risco para surdez. A relação entre a presença de indicador de risco para surdez e falha na triagem foi estatisticamente significante na orelha direita. Na triagem, obtivemos um índice de 21,8% de falha. No reteste, o índice de falha caiu para 0,9%, sendo o índice de sujeitos que não compareceram para finalização do processo igual a 9,9%. A incidência de alteração auditiva no estudo foi de 2:1000. A idade do recém nascido na data do exame influenciou de forma estatisticamente significante no resultado da triagem, já que quanto menor a idade do recém nascido, maior o índice de falha. Não foi observada relação estatisticamente significante entre orelha testada e resultado da triagem. Conclusão: A pesquisa mostra a importância da implantação do PTANU no município, com todas as variáveis estudadas, possibilitando o diagnóstico precoce da surdez, e intervenção em tempo adequado, assim como o acompanhamento do desenvolvimento auditivo e de linguagem dos sujeitos com indicadores de risco para surdez
Abstract: The Universal Newborn Hearing Screening Program (UNHSP) is the only effective means of diagnosing deafness and promote timely intervention. General Objective: Test deployment model program of newborn hearing screening (NHS) hospital in the Brotherhood of Mercy Guaxupé and analyze their results. Specific Objectives: To study the characteristics of newborns considered, as well as risk indicators for hearing loss in the sample; Perform physical examination (Transient otoacoustic emissions - TEOAE) to analyze the relationship between the rate of pass-test failed TEOAE considering the presence of risk indicators for hearing loss, age at which newborn screening performed, male and female, and right or left ear; evaluate the effectiveness of the program. Subjects and Methods: Participants were 508 infants born in the hospital Brotherhood of Mercy Guaxupé the period 01/12/2009 to 17/09/2010, and remained hospitalized in rooming or semi-intensive and whose parents signed the of informed consent (IC). Before the examination of transient evoked otoacoustic emissions (TEOAE) was applied a questionnaire to family and held reading the records of both mother and newborn. The result of the exam associated with the presence or absence of risk indicator for hearing determined the subsequent conduct. Results: 92.8% of subjects born in the mentioned period were screened. The average age of mothers was 26.6 years. 71.2% of admissions were for the Unified Health System (SUS). Regarding gender, 49.6% were female and 50.4% male. By Chi-square test, there was no statistically significant difference between gender and outcome of screening. The gestational age (GA) average was 38.7 weeks, average weight of 3144.3 g, Apgar score at 1 minute average of 8.5 and average Apgar at 5 min of 9.2. 19.3% of the sample had risk factors for deafness. The relationship between the presence of risk indicator for failure and deafness screening was statistically significant in the right ear. At the screening, we obtained an index of 21.8% failure rate. In the retest, the failure rate dropped to 0.9%, and the index of subjects who did not attend the finalization equal to 9.9%. The incidence of hearing impairment in the study was 2:1000. The age of the newborn at the time of the examination showed significant influence on the outcome of screening, since the younger the infant, the greater the failure rate. There was no statistically significant relationship between ear tested and result of screening. Conclusion: The study shows the importance of deploying UNHSP in the city, with all the variables, allowing early diagnosis of deafness, and intervene in a timely manner, as well as the monitoring of auditory and language development of individuals with risk factors for deafness
Mestrado
Interdisciplinaridade e Reabilitação
Mestra em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação
Baraky, Letícia Raquel. "Prevalência de surdez incapacitante no município de Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil". Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-23082011-133536/.
Texto completoBackground: In Brazil and worldwide, epidemiological data on the prevalence of disabling hearing loss is scarce and health professionals needs to know the extent of this problem. We estimated the prevalence of disabling hearing loss in the southeast of Brazil and obtained data to establish a program of prevention and treatment. Moreover, we tried to identify individual variables related to disabling hearing loss. Methods: We carried out a cross-sectional population-based study of 1050 people from 4 days to 95 years old between January and October 2009. All individuals included had permanent residence in the 349 households were randomly selected and agreed to participate by signing a informed consent. We excluded collective residences and shops. We used a structured questionnaire, otologic examination and complementary exams including audiometry or transient otoacoustic emission tests. Findings: The prevalence of disabling hearing loss was 5.2% (95% CI = 3.1-7.3). The prevalence of moderate HL was 3.9% (95% CI = 0.0010.134), the prevalence of severe HL was 0.9% (95% CI= 0.0010.107), and deep deafness was 0,4% (95% CI= 0.001 0.095). Patients with tinnitus or with low level of education had a prevalence of DHL 145% and 91% higher than in other individuals, respectively. The DHL among people over 60 years old is about six times higher than the others. After variable adjustment like hypertension, sex, race, smoking and diabetes were no longer significant. Confouding variable was age. Interpretation: Our data shows the need to create programs of hearing health to people over 60 years old, with tinnitus or with low level of education. Improvements in detection and management of DHL could decrease morbidity and mortality
Schulz, Tobias Verfasser], Karl [Akademischer Betreuer] Inderfurth y Gerhard [Akademischer Betreuer] [Wäscher. "Models and methods for supporting lot sizing decisions in product recovery systems / Tobias Schulz. Betreuer: Karl Inderfurth ; Gerhard Wäscher". Magdeburg : Universitätsbibliothek, 2011. http://d-nb.info/1047561786/34.
Texto completoSchulz, Tobias [Verfasser], Karl Akademischer Betreuer] Inderfurth y Gerhard [Akademischer Betreuer] [Wäscher. "Models and methods for supporting lot sizing decisions in product recovery systems / Tobias Schulz. Betreuer: Karl Inderfurth ; Gerhard Wäscher". Magdeburg : Universitätsbibliothek, 2011. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:ma9:1-453.
Texto completoLackinger, Martin [Verfasser] y Gerhard [Akademischer Betreuer] Schratt. "Loss of the miR379-410 cluster in mice leads to alterations in social and anxiety-related behaviours / Martin Lackinger ; Betreuer: Gerhard Schratt". Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2019. http://d-nb.info/1187443581/34.
Texto completoEriksson, Evelina. ""If you're a normal kid, reading this because you think it's fiction, great. Read on." : En komparativ narratologisk analys av berättare och narrat i Rick Riordans The Lightning Thief och The Lost Hero". Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179612.
Texto completoThis paper aims to study the narrators and the narratees in Rick Riordan's The Lightning Thief (2005) and The Lost Hero (2010), and to see what implications they have on the narrative itself. The paper focuses on a comparative examination of the novels in question and does all this from a narratological standpoint. The narratological perspective first and foremost comes from Gérard Genette's Narrative discourse and his terms extra-, intra-, hetero-, and homodiegetic narrative. The study of the narratee does the same but with Gerald Prince's article "Introduction to the Study of the Narratee" in Reader-response criticism: from formalism to post-structuralism. For a wider perspective of several, both new and old, narratological studies the paper also uses Manfred Jahn's "Narratology 2.1: A Guide to the Theory of Narrative". Through the analysis, one can gather that The Lightning Thief takes on a homo- and extradiegetic narrative with a specific group of narratees. This is contrasted with The Lost Hero's hetero- and extradiegetic narrative with a "zero-degree narratee" that has no apparent characteristics. By extension, one can also notice that a difference lies with the narrator's and narratee's relationship to an actual reader and how, especially in The Lightning Thief, the reader is forced to figure out how it relates to both the narratee and the narrator.
Sola, Aylwin Javier Ignacio. "La clasificación de los conceptos de libertad : una revisión y crítica sobre "dos conceptos de libertad"". Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/159440.
Texto completoAutor no autoriza el acceso a texto completo de su documento
En el presente ensayo se realiza una exposición crítica de cinco aportes relacionados al concepto de libertad. Como texto base de la discusión moderna tal concepto, se analiza “Two Concepts of Liberty” de Isaiah Berlin. Se argumenta que la definición de libertad negativa de Berlin no atiende exclusivamente a la ausencia de interferencias, sino más bien a la existencia de un área de alternativas, y que la definición positiva, relacionada a la idea de “ser dueño de sí”, sólo cae en las consecuencias totalitarias que Berlin le atribuye producto de una diferencia en el nivel de análisis, mas no por la estructura propia del concepto. A continuación se revisan cuatro críticas a este texto. (1) “Negative and Positive Freedom”, de Gerald MacCallum, donde se presenta la tesis de un concepto unitario de libertad. Se argumentará que tal concepto sólo constituye una versión ampliada del concepto negativo de Berlin, no logrando incorporar el concepto positivo. (2) “A Third Concept of Liberty”, de Quentin Skinner, quien agrega a la discusión el concepto republicano de libertad. Se argumentará que para introducir tal concepto Skinner redujo el sentido del concepto positivo, no incorporando por tanto un concepto ajeno a los introducidos por Berlin. (3) “What’s Wrong with Negative Liberty”, de Charles Taylor, quien critica la libertad negativa Hobbesiano como un concepto insuficiente (crudo). Se argumenta que para llegar a las conclusiones que Taylor sostiene, no se requiere la introducción de la noción de autorrealización dentro del concepto negativo. (4) “Freedom as an Ideal”, de Raymond Geuss, quien junto con evidenciar la existencia de más conceptos de libertad, realiza la distinción de la libertad en sentidos interno y externo. En las conclusiones, esta distinción es tomada para sostener una clasificación de la libertad en seis variables (positiva, negativa; interna, externa; individual, colectiva).
27/12/2019
Andrade, Leonardo Biage de. "Riscos ambientais e contextos escolares: desvelando limites e potencialidades do programa de educação ambiental do estado de Minas Gerais". Universidade Federal de Juiz de Fora, 2016. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2238.
Texto completoApproved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-07-27T11:32:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 leonardobiagedeandrade.pdf: 2627786 bytes, checksum: f0eabcd06f577557fa0b6df8b3df40e6 (MD5)
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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
A pesquisa aqui apresentada desenvolve-se junto a contextos vulneráveis, mais especificamente em escolas imersas em contextos com alto grau de vulnerabilidade ambiental, no município de Juiz de Fora/ MG, cujos acontecimentos catastróficos, associados ao meio físico, são frequentes. O “Programa de Educação Ambiental do estado de Minas Gerais: uma construção coletiva” adentra esses contextos levando um viés de educação ambiental. Diante disso, procuramos desvelar os limites e potencialidades do referido programa, a fim de compreender a construção coletiva nele contida. As entrevistas realizadas e analisadas a luz da perspectiva emancipatória, como chaves de análise, debruçadas em Paulo Freire e em autores da Educação Ambiental crítica para atingir o objetivo central da pesquisa. Lançamos mão de nossa atuação militante e política enquanto professor, que irradia de um contexto vulnerável, cujas aflições eram silenciadas com discursos fatalistas imobilizantes e conformistas. Dessa forma, vislumbramos para além de estabelecer julgamentos ou juízos de valores sobre as práticas singulares de cada escola, trazer à tona o diálogo necessário e ainda pouco estabelecido entre a educação ambiental crítica e os riscos ambientais, que assolam sujeitos colocados à margem nessa sociedade arestosa, refletindo as injustiças ambientais inerentes ao modelo de produção capitalista, que objetiva socializar os prejuízos e privatizar os lucros. Pode ser observado que visto que todas as escolas se debruçam sobre o Programa de Educação Ambiental do estado de Minas Gerais. Observamos que existe uma orientação verticalizada e padronizada para todas as escolas desenvolverem os seus respectivos projetos de educação ambiental, assim como pouco envolvimento da comunidade na vida escolar, na qual a esfera de atuação da educação ambiental formal não dialoga com a educação ambiental não formal, atendendo, portanto, às demandas estatais que estão alinhadas à ideologia neoliberal.
La investigación que aquí se presenta se desarrolla a lo largo de los contextos vulnerables, específicamente en las escuelas de inmersión en contextos con un alto grado de vulnerabilidad ambiental, cuyos eventos relacionados con el entorno físico catastrófico son comunes. El "Programa de Educación Ambiental del Estado de Minas Gerais: una construcción colectiva" entra en estos contextos que tienen un sesgo de educación ambiental, que tratan de revelar los límites y el potencial de este programa para entender la construcción colectiva contenida en el programa, entrar en los contextos vulnerabilidad ambiental asociado con el medio físico. El uso del análisis crítico del discurso y perspectiva emancipatoria, como claves de análisis, se inclinó sobre Paulo Freire y autores de la educación ambiental críticos para lograr el objetivo central de la investigación. Nos aferramos a nuestra acción militante y la política como un maestro, que irradia de un contexto vulnerables, cuyas aflicciones fueron silenciados con discursos inmovilizar fatalista y conformistas. De esta manera, se vislumbra más allá de establecer juicios o juicios de valor sobre el individuo de cada prácticas de la escuela, para llevar a cabo el diálogo necesario y todavía no se ha establecido entre la educación ambiental crítico y riesgos ambientales que aquejan sujeto marginado esta sociedad arestosa , lo que refleja las injusticias ambientales inherentes al modelo de producción capitalista, que tiene como objetivo socializar las pérdidas y privatizar las ganancias. Cabe señalar que, dado que todas las escuelas han abordado el Programa de Educación Ambiental del Estado de Minas Gerais. Observamos que hay una orientación integrada verticalmente y homogéneo para todas las escuelas a desarrollar sus respectivos proyectos de educación ambiental, así como algunos participación de la comunidad en la vida escolar, en el que el campo de acción de la educación ambiental formal no dialoga con la educación ambiental no formal, cumpliendo así con las exigencias del estado que está alineado con la ideología neoliberal.
Batista, Dos Santos Antonio Fernando. "Los tejidos labrados de la España del siglo XVIII y las sedas imitadas del arte rococó en Minas Gerais (Brasil). Análisis formal y analogías". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2009. http://hdl.handle.net/10251/6292.
Texto completoBatista Dos Santos, AF. (2009). Los tejidos labrados de la España del siglo XVIII y las sedas imitadas del arte rococó en Minas Gerais (Brasil). Análisis formal y analogías [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/6292
Palancia
Libros sobre el tema "Gerard lost"
Conan, Doyle Arthur. The adventures of Gerard. Leicester: Ulverscroft, 2014.
Buscar texto completoConan, Doyle Arthur. The adventures of Gerard. Toronto: G.N. Morang, 1994.
Buscar texto completoConan, Doyle Arthur. Adventures of Gerard. BiblioBazaar, 2006.
Buscar texto completoConan, Doyle Arthur. Adventures of Gerard. Tutis Digital Publishing Pvt. Limited, 2008.
Buscar texto completoConan, Doyle Arthur. Adventures of Gerard. Aegypan, 2008.
Buscar texto completoAdventures of Gerard. Independently Published, 2019.
Buscar texto completoConan, Doyle Arthur. Adventures of Gerard. Creative Media Partners, LLC, 2009.
Buscar texto completoConan, Doyle A. Adventures of Gerard. Independently Published, 2022.
Buscar texto completoAdventures of Gerard. Independently Published, 2018.
Buscar texto completoConan, Doyle A. Adventures of Gerard. Independently Published, 2020.
Buscar texto completoCapítulos de libros sobre el tema "Gerard lost"
Vries, Lyckle. "A Lost Work by a Forgotten Artist: Gerard de Lairesse’s Stage Set “De Hofgallery”". En Memory & Oblivion, 301–6. Dordrecht: Springer Netherlands, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-4006-5_34.
Texto completoCornelissen, Christoph. "Gerhard Ritter (1888–1967)". En History from Loss, 182–89. London: Routledge, 2023. http://dx.doi.org/10.4324/9781003127499-25.
Texto completoJacobson, Frances M. "A Presidency Lost, a Life Gained". En A Companion to Gerald R. Ford and Jimmy Carter, 532–47. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc, 2015. http://dx.doi.org/10.1002/9781118907634.ch29.
Texto completoDrux, Rudolf. "Kreative Unmittelbarkeit? Zur rhetorischen Textur von Goethes Frankfurter Hymnen". En Rhetoriken zwischen Recht und Literatur, 151–62. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-66928-0_8.
Texto completo"“The Lost are like this”". En Gerard Manley Hopkins and Victorian Catholicism, 83–109. Routledge, 2004. http://dx.doi.org/10.4324/9780203489420-12.
Texto completoTibble, Steve. "Strategy in a Medieval State". En The Crusader Strategy, 1–17. Yale University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.12987/yale/9780300253115.003.0001.
Texto completoPhillips, Catherine. "Hopkins and the Lost Beloved". En Poetry in the Making, 167–87. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198784562.003.0008.
Texto completoMcGuire, Brian Patrick. "Victory and Defeat: A Conflicted Church, 1136–1140". En Bernard of Clairvaux, 110–40. Cornell University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501751042.003.0008.
Texto completo"The Loss of the Eurydice". En The Poetical Works of Gerard Manley Hopkins. Oxford University Press, 1990. http://dx.doi.org/10.1093/oseo/instance.00228626.
Texto completoJackson, Galen. "“The Maximum Anti-Soviet Policy”". En A Lost Peace, 133–61. Cornell University Press, 2023. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501769160.003.0006.
Texto completoActas de conferencias sobre el tema "Gerard lost"
Custódio, Igor Vitório, Artur José Ferro Sampaio, Dagoberto Cavalli Júnior y Rodrigo Mantovani Pierobon. "SIMI-ICMC - Sistema Inteligente de Monitoramento do ICMC utilizando dados do Wi-Fi". En Congresso dos Profissionais das Universidades Estaduais de São Paulo. Universidade Estadual de Campinas. Sistema de Bibliotecas, 2023. http://dx.doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.5064.
Texto completoRufino Júnior, Roberto, Tadeu Moreira de Classe y Camila de Castro Lima. "SafetyPlay Game Design - Projetando Jogos Com Propósito de Treinamentos de Segurança na Indústria". En Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. Sociedade Brasileira de Computação, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2023.233864.
Texto completoTelles, Eduardo Santos, Dante Augusto Couto Barone y Alexandre Moraes Da Silva. "Inteligência Artificial no Contexto da Indústria 4.0". En Workshop sobre as Implicações da Computação na Sociedad. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/wics.2020.11044.
Texto completoAssis, Leia F. y Carlos Pietrobon. "Representação do Conhecimento gerado no Processo de Desenvolvimento de Software através de Storytelling". En Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação. Sociedade Brasileira de Computação, 2009. http://dx.doi.org/10.5753/sbsi.2009.6177.
Texto completoDa Frota, Lucas Vinicius M. y Carlos Maurı́cio S. Figueiredo. "Classificação multi-rótulo de aspectos em avaliações online". En VIII Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/brasnam.2019.6560.
Texto completoDe V. Silveira, Raquel, Gustavo Augusto L. de Campos y Mariela I. Cortés. "Uma Abordagem Baseada em Agentes para o Teste Caixa Preta de Agentes Racionais: Um Estudo de Caso com Agentes Reativos". En XIII Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2014. http://dx.doi.org/10.5753/sbqs.2014.15244.
Texto completoTrento, Daniel G., Ticiana P. W. Trento y Eduardo Manuel Gonzalez-cruz. "ANÁLISE DE DESEMPENHO TÉRMICO DE SISTEMA DE COBERTURA PARA AQUECIMENTO E RESFRIAMENTO EM ZONAS SUBTROPICAIS". En XVIII ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFRGS, 2020. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v18i.787.
Texto completoLüders, Gabriel, Marcus Botacin, Fabrício Ceschin y André Grégio. "Breaking Good: Injeção de Payloads Legítimos em Binários Maliciosos para Teste de Robustez de Antivírus contra Evasão". En Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/sbseg_estendido.2020.19273.
Texto completoCastro, Izabella Pessoa y Felipe Garcia Santos. "BIM 5D aplicado à disciplina de orçamento de empreendimentos". En IV ENCONTRO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE BIM. ANTAC, 2022. http://dx.doi.org/10.46421/enebim.v4i00.1877.
Texto completoJesus, Vanessa. "La poética artística como herramienta de acción política para la promoción del afecto: Una acción poetico-afectiva en territorios afectados de la Cuenca del Rio Doce." En IV Congreso Internacional Estética y Política: Poéticas del desacuerdo para una democracia plural. València: Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/cep4.2019.10331.
Texto completoInformes sobre el tema "Gerard lost"
Athayde, Luis Antônio. El programa de las asociaciones público privadas (APPs) en Minas Gerais. Inter-American Development Bank, octubre de 2009. http://dx.doi.org/10.18235/0007584.
Texto completoDe Paula, Liana, Letícia Godinho y Renato Sérgio De Lima. Los gobiernos subnacionales en la gestión de la seguridad ciudadana: la experiencia brasilera. Inter-American Development Bank, febrero de 2014. http://dx.doi.org/10.18235/0007984.
Texto completoArevalo, Gregorio. Programas de apoyo a clústers en América Latina: Lecciones aprendidas de la experiencia del BID. Inter-American Development Bank, noviembre de 2009. http://dx.doi.org/10.18235/0007760.
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